第一篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_自信罐
席琳在连续生了三个孩子之后,开始变得整天烦躁不已。4岁的老大整日玩闹,19个月大的孩子整夜哭叫,最小的一个还需要不断地喂奶。那一段时间,席琳的精神几乎快崩溃了。长期睡眠不足使她难以用正常的心态看待周围的人和事,也无法正常地看待自己。她甚至怀疑自己天生“低能”,居然连几个孩子都照看不了,以后她还能做什么呢?
席琳的朋友艾玛闻讯后,从另外一个城市托人给她带来一份礼物。是一个装饰得很漂亮的陶瓷容器,还贴着一个标签,上面写着:“席琳的自信罐,需要时用。”打开罐子,只见里面装着数十个用浅蓝色纸条卷成的小纸卷,每个小纸卷上都写着艾玛送给席琳的一句话。席琳迫不及待地一个个打开,只见上面分别写着:
上帝微笑着送给我一件珍贵的礼物,她的名字叫“席琳”;
我珍惜你的友谊;
我欣赏你的执著;
我希望住在离你的厨房不超过100英尺远的地方;
你极好客;
你胸怀宽广;
你是我愿意一起在一家百货公司逛上一整天的那个人;
你做什么事都十分仔细,并且任劳任怨;
„„我绝对相信你能做好任何你想做的事。
最后附上两条建议:第一,当你完成一件自己想干的事情,或者得到别人的赏识和肯定的时候,就写一张小纸条放在这个罐里;第二,当你遇到困难挫折,或者有点心灰意冷的时候,就从这个小罐里拿出几张纸条来看看。
席琳的眼睛模糊了,因为她深深地感觉到,她正被别人爱着被别人关心着,困难只是暂时的,自己也是很棒的。从那以后,席琳把这个“自信罐”摆在最醒目的地方,每遇到压力和困难,就情不自禁地伸手去摸。
15年过去了,席琳已经成为一所幼儿园的园长,很多家长都愿意把孩子送到她这儿来,因为她的自信影响了孩子们,每一个从这所幼儿园走出去的孩子,都有一个“自信罐”。
第二篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_真正的大师
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生了什么事。这位大师微笑着说:“你们知道吧,他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。
第三篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_坦率的假条
尽管我很尊敬教我们英语泛读的那位严谨的老太太,但也仅仅是尊敬而已,因为我实在不欣赏她的慢条斯理,所以上她的课时我常常缩在最后一排,看自己的书,做自己的事。我不是一名好学生,幸好她也没有这么认为,否则准向我提问个没完。虽然我不喜欢她的课,甚至有些害怕上她的课,但还没有逃过课。有那么一天,我实在不愿呆在教室,就写了一张假条托同伴交给老太太。
尊敬的老师:
我很抱歉,没去上您的课。
也许有人会告诉您我去了医院——事实上,人总会有各种各样的病——但是,坦率地说,我真的没有做好上课的准备,因为我不得不花许多精力去干某些更重要的事。……您记我逃课也好,病假也罢,反正事情发生了。
您的学生
上课铃响过,我远远地望着自己的教室,猜测着老太太收到这张假条时的神情:发怒?置之不理?我觉得那非常有趣!
课后,有同伴捎话,说老太太让我去她办公室。这时,我才发觉自己有点过分了。当我敲她办公室的门时,甚至有些害怕,尤其想到她那老式眼镜后严厉的目光更让我不安。
但老太太不在办公室。
同屋的先生向我指了指她办公桌上留下的纸条。我看着纸条,不觉有些脸红。
亲爱的学生:
很抱歉,我没能等你到来。也许有人会告诉你我去了医院——事实上,人总有各种各样的病——但是,坦率地说,我真的没有做好和你交谈的准备,因为我不得不花许多精力去干某些更重要的事……反正事情发生了,谁也不欠谁的。不过有一点你必须明白,你现在所学的是基础,是建造任何大厦的地基。
第四篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_寻找生命的意义
一位通达的老太太正带着家人在伊豆山温泉旅行。有个名叫乔治的十七岁少年在伊豆山投海自杀,被警察救起。他是个美国黑人与日本人的混血儿,愤世嫉俗,末路穷途。老太太到警察局要求和青年见面。警察知道老太太的来历,同意她和青年谈谈。
“孩子,”她说时,乔治扭过头去,像块石头,全然不理。老太太用安详而柔和的语调说下去,“孩子,你可知道,你生来是要为这个世界做些除了你以外没人能办到的事吗?”
她反复说了好几遍,少年突然回过头来,说道:“你说的是像我这样一个黑人?连父母都没有的孩子?”老太太不慌不忙地回答:“对!正因为你肤色是黑的,正因为你没有父母,所以,你能做些了不起的妙事。”少年冷笑道:“哼,当然啦!你想我会相信这一套?”
“跟我来,我让你自己瞧。”她说。
老太太把他带回小茶室,叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦,她对少年却爱护备至。生活在小茶室中,处身在草木苍郁的环境,乔治慢慢地也心平气和了。老太太给了他一些生长迅速的萝卜种,十天后萝卜发芽生叶,乔治得意地吹起口哨来。他又用竹子自制了一支横笛,吹奏自娱,老太太听了称赞道:“除了你没有人为我吹过笛子,乔治,真好听!”
少年似乎渐渐有了生气,老太太便把他送到高中念书。在求学那四年,他继续在菜园内种菜,也帮老太太做点零活。高中毕业,乔治白天在地下铁道工地做工,晚上在大学夜间部深造。毕业后,在盲人学校任教,他对那些失明的学生关怀备至。
“现在,我已相信,真有别人不能只有我才能做的妙事了。”乔治对老太太说。
“你瞧,对吧?”老太太说,“你如果不是黑皮肤,如果不是孤儿,也许就不能领悟盲童的苦处。只有真正了解别人痛苦的人,才能尽心为别人做美妙的事。你十七岁时,最需要的就是有人爱惜你,没有人爱惜,所以那时想死,是吧?你大声呐喊,说你要的根本不可能得到,根本就不存在——可是后来,你自己却有了爱心。”
乔治心悦诚服地点点头。
老太太意犹未尽,继续侃侃而言:“尽量爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉,那时候,甚至像我们这样行将就木的人,也会感到活下去的意义。”
第五篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_跌倒才能站起来
一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。
禅师说:“你把孩子留在我这里,三个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这三个月里面,你不可以来看他。”父亲同意了。
三个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这三个月的训练成果。
教练一出手,孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来„„就这样来来回回一共十六次。
禅师问父亲:“你觉得你孩子的表现够不够男子气概?”
父亲说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训三个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。”
禅师说:“我很遗憾,因为你只看到了表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!”