雨滴散文

第一篇：雨滴散文

雨滴

作者/杏花雨

作者简介：从事营销，业余时间喜爱涂写自己的喜乐，曾在报刊发表过作品。

远道而来的雨滴，将云的心事，雾的情思，写满了大地。

小溪不停的哺育江河，哺育海洋，让他们浩瀚，让他们壮阔，让他们澎湃不息，也让无数的雨滴簇拥红帆船的自在，预约了谁梦里的航期。

山的秀发，让一条条瀑布，飘逸。草的脸颊，让一杯杯珠玉，清洗。风的温柔，舞动叶的新衣。燕的喜悦，收获含香的新泥。

一路的风景，一路的细雨。走动的伞，游动的鱼。诗的飘飞，韵的跳跃。让清爽又读懂这个雨季，让雨季润泽我的记忆。

一池荷梦，一池蛙语，静止的画，流动的曲。酒的甘醇，花的柔意，把我酿成缤纷的雨滴。

远道而来的雨滴，将云的心事，雾的情思，写满了大地。小溪不停的喂江河，喂海洋，让船的自在，预约了航期。山的秀发，让一条条瀑布，飘逸。草的脸颊，让一杯杯珠玉，清洗。风的温柔，舞动叶的新衣。燕的喜悦，收获含香的新泥。

一路的风景，一路的雨。走动的伞，游动的鱼。诗的坠落，韵的跳跃。让清爽又读懂这个雨季。一池荷梦，一池蛙语，静止的画，流动的曲。酒的甘醇，花的柔意，把我酿成缤纷的雨滴。

第二篇：听那雨滴优美散文

风已歇 雨已停

谁会赤足 从这里过

很远的路 很潮的沙

很深的眼 很野的花

——题记

原来的小学，坐卧于市中心的一角，被四周大厦包围，像是被喧嚣所遗弃的布娃娃，又像是一方宁静的土地。

穿过大门，旁边是展示窗，放着很多孩子的艺术作品。道路笔直，淡灰色的，如同一条平整安静的绸带。在深入一点，狭窄的路，立刻豁然开朗，杨梅树，梧桐，樟树，杨树，枫树，模糊，碧绿，仿佛进入了一部电影的长镜头，缓缓转动。童年时，经过这里，总唱着歌，或是拼命地跑，和同伴追逐打闹。几乎每个学年，教学楼都会翻新一次，开学去看，总觉得有很多不同，像极了一幅会变幻色彩的图画。某一天，突然下起雨，世界开始流动，而校园仿佛被披上一层银色的外衣。

很多记忆，是发生在雨季。特别是夏季，可能前一分钟就是晴天，下一刻就是乌云密布，让人有黑云压城城欲摧，有时，电闪雷鸣，教室里不少女生，会发出尖叫，让老师不得不停下讲课，生气地瞪着很多女生。男生们喜欢踩着凉鞋，在水洼中蹦跳，用伞当兵器，常弄得满身泥水。那时候，我深深感受到雨水与泥土的气息，绵长悠远仿佛连接着生命。放学，校门口满是撑伞的家长，熙熙攘攘，常会被伞角戳到。城市，此刻陷入车水马龙之中。

街道旁是高大，几乎遮天的法国梧桐，雨停时，风吹过，豆大的雨点打在头顶，还觉得有点麻痒。以前，自己非常不爱学习，走路坐车脑子里想着奇怪的思维，爱看电视，经常被父母数落。小学毕业那会儿，也是下着淅淅沥沥的雨，天气阴沉，日光灯亮着，脚下鞋子湿漉漉，极让人不舒服。老师再三叮嘱，要认真对待，对升初中很重要，我就是心不在焉，看着窗外雨水零落，草草了事。后来，我也忘记了究竟考了多少分，忘了和以前的同学告别，忘了回头再看一看校园。

至少，那时，在下雨时，能听见雨水点点，浓重的草与土的腥气扑鼻，即使听不见，也知道，雨水会来临。忘记带伞的时候，和小伙伴站在屋檐下躲雨，等着父亲来接我，屋子上的水管，总会噗噗的往外面涌，檐角上一点雨水会欲滴未滴的含蓄模样。听见，有人在水中践踏，轿车飞快地行驶，雨伞回应着雨落，各种声音敲敲打打，像是一个小型的乐队，一刻不停地演奏。有时，我不爱说话，微微笑着，看着伙伴闹腾，那时，故作深沉，还是喜欢这样的雨天，反正就是宁可悄然无声，也不想破环气氛。

风已歇，雨已停，谁会赤足，从这里过。我以为，这样慢慢一步一步，会让自己的心情和身影拉得渺远。我想，可爱的自己，还是会贪图那时的快乐。涉足在流动的世界，若真会有人和事，能愿意为我停留片刻，我会毫不犹豫地踏上这一切的步率。像是某个故事的隐喻，抚摩过多少次，也未曾让人发觉，突然成长，突然在某段促狭的思考中寻觅得到。

很远的路，自己和那些人走过的地步，已然遍布了时光与尘埃，不知道会不会有一条滩涂，能够留下，我们的足迹和欢笑。很深的眼，仿佛深邃的夜与星辰全部埋葬进他的眼神中，映着月华衬着一种惘然的失落。

以后，会有谁陪我听，那雨滴，坐卧在风声当中，经不起时光摇曳，经不住霜雪堆叠，至于我们自身，总是在增长和成熟。

有空，去听一听雨水，落地的声音。

第三篇：雨滴行动倡议书

倡议书

——关于全校少先队员参与“雨滴行动”抗旱救灾活动的倡议

全体少先队员们：

春天带给大地的应是一片生机勃勃的景象，然而我国西南地区却在这个希望之春被干旱无情地笼罩着。河床干涸，井水干枯，湿地干裂，庄家枯死。此次严重干旱持续时间长，发生范围广，影响程度深，造成损失很大，60年一遇的旱情给人民带了巨大的灾难给人民群众生产生活带来很大影响。灾情发生后，党中央、国务院高度关注，对灾区人民生产生活和抗旱减灾工作给予了极大的关怀、支持和鼓舞。3月25日，团中央发出倡议，号召全国团员及少先队员向灾区人民贡献自己的一份力量，共青团陕西省委也发出倡议希望少先队员能迅速行动起来，积极投身到“雨滴行动”抗旱救灾活动中来，弘扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，每人为灾区捐赠一元钱或一瓶水，用我们的爱滋润干涸的土地，用我们的爱温暖受灾群众的心!

我们少先队员们应迅速行动起来，积极投身到“雨滴行动”抗旱救灾活动中来，为此，我们特向全体少先队员们发出倡议：

一、节约用水，节约资源。少先队员要自觉树立节约资源的意识，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸，养成节约的良好习惯，用小手拉动大手，带动更多的家庭参与到节约资源活动中来；共同保护我们的家园，为建设节约型社会做出贡献，用实际行动积极支持抗旱救灾。

二、弘扬传统美德、开展捐赠活动。在灾区，每一分，每一秒都因水而发生着动人的故事。亲爱的老师们、同学们，请伸出你我的双手，奉献一片爱心！点滴的付出能改变一个人的命运，让我们行动起来，捐赠一元钱，用我们的爱滋润干涸的土地，用我们的爱温暖受灾群众的心。向灾民伸出热情援手，慷慨解囊，必将极大地鼓舞和增强灾区各族人民战胜困难的决心和信心。

让我们携起手来尽自己最大的努力和灾区人民共度难关，献出我们的一点爱心，集爱的雨滴，汇抗旱的甘霖！有你、有我，有我们大家的齐心协力，灾区人民一定能早日度过难关！

老师们、同学们，让我们赶快行动起来吧，捐一元钱=捐一瓶水=一份关爱和希望！让我们的爱心汇成一丝丝泉水，滋润干涸的大地，温暖同胞的心灵！

此次募捐活动所筹集的善款，将全部捐献给陕西省希望工程。

募捐时间：2010年4月8 日前各班自行捐款。

西工大附小融侨分校大队部

2010年4月7日

第四篇：雨滴的诗歌

其实，我一直都没想过

落入尘埃的雨滴

砸碎了多少繁华

溅起了多少泥泞

雨就是雨

不过是以美丽的点滴入世

以碎裂的风景收场

然后，让瘦弱的等待

在深夜热泪盈眶

一滴雨，一滴传说

让梦难以风干所有的牵念

风在雨滴中活得气若游丝

为什么，把心强挤给远方的风景

为什么…

今夜，还有未来，地平线不属于我包括你挂在远方的一个微笑

也被一滴雨砸碎在心里

我不在乎你有没有记起我也不强求你指尖的温柔容纳我只想明白

那砸碎在窗台的雨滴

到底有没有我惨烈的风景

为什么，时光未老

我的梦如此狼狈

第五篇：《金雨滴》读后感

《金雨滴》读后感

《金雨滴》读后感1

《金雨滴》是一本比较让人感动的书，故事开始讲的是老张有一辆自行车，现在用不到了。他是一个很重情义的人，所以给自行车搞了一个告别仪式。仪式结束后，张立平就把车子放到楼道里，第二天自行车就不见了。

因为这起丢车事件，才有了后面的故事。故事中的主要角色除了张立平，还有春树、夏雨、杨学智、秋愁。事件的过程很漫长，几个关键点是：遇见春树、遇见夏雨、告别仪式、遇见秋愁、遇见学智。事件的结果很不错，张立平找到了自行车，也见到了他最好的朋友——学智，我对这个结果很满意。

我对整件事的开头有些意见，张立平在为自行车办告别仪式的时候，在自行车旁边的桌子上摆了一盆矢车菊，旁边写着矢车菊的花语：遇见和幸福。可是他没说他和自行车怎么遇见，怎么幸福。如果我可以改变，我会把这部分内容补充完整。

这本书真是太好看了，感谢与它的遇见，感谢它所带来的美好！

《金雨滴》读后感2

暑假里，卢老师带着我们一起读了《金雨滴》这本书。书中讲述的是一个感恩的故事，整个故事围绕主人公老张丢车，找车，找车中的奇遇为线索，奇遇中得到了春树、夏雨、秋愁、冬梅的帮助，最终完成了心愿。

其实我觉得老张寻找自行车的过程就是老张做的一个回忆的“梦”。春树、夏雨、秋愁、冬梅分别代表春、夏、秋、冬四季，也代表时光的.流逝，自行车招领中心则是时光的聚集点，里面有人们丢失的友情、亲情、人性、美好……有些是物质的，有些是精神的。

老张通过寻找自行车的过程中回忆起了自行车，回忆起了小茜，也回忆起了金雨滴和杨学智，其实也是在回忆一个人一生中的悲欢离合，坎坷起伏。

通过读这个故事，我懂得了：要珍惜每一件物品，珍惜身边的每一个人，每一件事，不要随意丢弃它们，把它们收藏在你心中一个秘密、安静的地方，它会让你感到充实，让你时时都能听到流水与花的声音。

《金雨滴》读后感3

暑假里，卢老师带我们读了《金雨滴》这本书，书中讲述的是一个有关感恩的故事。整个故事围绕主人公老张丢车、找车、找车中的奇遇这条线索来展开。奇遇中，老张得到了春树、夏雨、秋愁、冬梅的帮助，最终完成了心愿。

其实我觉得老张寻找自行车的过程，就是老张做的一个回忆的“梦”。春树、夏雨、秋愁、冬梅分别代表春、夏、秋、冬四季，也代表时光的流逝，自行车招领中心则是时光的聚集点，里面有人们丢失的友情、亲情、人性、美好……有些是物质的，有些是精神的。老张在寻找自行车的过程中回忆起了自行车，回忆起了小茜，也回忆起了金雨滴和杨学智，其实也是在回忆一个人一生中的悲欢离合，坎坷起伏。

通过读这个故事，我懂得了，要珍惜每一件物品，珍惜身边的每一个人，每一件事，不要随意丢弃它们，把它们收藏在你心中一个秘密、安静的地方，它会让你感到充实，让你时时都能听到流水与花开的声音。