小学一年级交通安全主题队会

第一篇：小学一年级交通安全主题队会

小学一年级交通安全主题队会教案

活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

队员认真地听着，仔细地看着„„

主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

队员：我们坐的队形像十字路口。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？

（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！” 主持人2：你的建议挺不错！

队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

主持人2：我想也是。

队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 队员1：我觉得是他们不遵守规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

六、活动小结

退旗、唱队歌。

第二篇：一年级安全教育主题队会

安全教育主题队会——我是交通安全小标兵

一、活动目的：

使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备：

课件

三、活动过程：(一)队会开始程序

1、整队、报告人数。

主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数……

主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。

2、宣布主题中队会开始。

（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。

主持人：我宣布，一（1）中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始！

3、出旗、敬礼。

主持人：全体起立、出旗、敬礼。

（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场）

4、礼毕，唱队歌。

主持人：礼毕，唱队歌

（放伴奏录音，队歌要唱完整）

（二）队会活动。

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。

1、猜谜语活动：

主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

主持人：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）

谜底（人行横道）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

主持人：这个呢？

谜底（红绿灯）

主持人：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的？

2、看录像，谈感想：

辅导员播放“安全录像”的录相。

主持人：同学们，看了录像，你明白了什么呢？

3、认识交通安全标志：

主持人：同学们不仅要知道这些要求，还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片，我们来做一个知识竞赛吧。（知识竞赛：辨认交通安全标志）

主持人：认识了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的帮助。正如一首儿歌说的好。

4、学习儿歌 出示：

红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；

走路要走人行道，不要打逗不乱跑；

过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，人人遵守保安全。

主持人：我们一起来学学这首儿歌吧！（生齐读儿歌）

主持人：让我们牢记这首儿歌，做到“文明出行，从我做起”。（映示：文明出行，从我做起，生齐读。）

主持人：让我们人人都争做交通安全的小标兵吧！

（三）结束程序：

1、主持人（甲）：下面请辅导员老师讲话。

辅导员：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？

今天我们举行了“我是交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

2、呼号。

主持人：全体起立，呼号。

（辅导员领呼）师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！

3、退旗、敬礼。

主持人：退旗，敬礼

（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

4、宣布主题中队会结束。

主持人：礼毕，一（1）中队《我是交通安全小标兵》主题中队会到此结束。

第三篇：一年级安全主题队会

一年级安全主题队会

主题：

校园安全

目标：

使学生认识校园安全的意义，掌握校园安全的相关知识，提高安全意识，学会自我保护技能，保障校内活动安全。准备:

课前布置学生收集有关校园安全的知识或儿歌等。

过程：

一、教师谈话：

为切实增强各位学生的安全意识，提高我们的自我防范、自救自护的能力，在“安全教育周”启动仪式之后，我校各班学生召开了“安全伴我行”主题班队会。通过小品、拍手歌、安全知识问答等形式，让学生了解了许多安全知识，提高自护、自救的能力，进一步加强了学生的安全保护意识。今天，我们要在班内进行一次有关校园安全的主题队会。下面同学们以小组为单位展示自己收集的安全知识或儿歌。

二、学生展示：

三、交流评议:

四、教师小结：

我们要通过这次活动，使同学们形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。安全重于泰山！我们将会坚持“安全第一、预防为主”的方针，居安思危，把安全工作常抓不懈，为同学们的安全健康撑起一片蓝天。

五、布置作业：

学生用自己收集的安全知识或安全儿歌，学习做一次手抄报。注意：一定要紧紧围绕着安全这一主题，特别突出校园安全。版面设计要独特，要图文并排。

第四篇：小学主题队会材料

诚信----成长路上的好伙伴”

活动目的: 通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

活动准备：

1、主持人的串词、旗手的训练

2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练

3、每人一张不同颜色的花瓣

4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查

活动过程：

中队活动程序：

1、各小队长向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝你们活动成功）

2、全体起立，出旗，敬礼

3、齐唱队歌，请坐

中队长：下面，大家用热烈的掌声欢迎李杭奇和一起主持这次活动。

一、引入主题。

男：（问主持人女）你知道什么是诚信吗？

女：诚信就是诚实守信。

男：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华人民的传统美德。

合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

第一版块：了解诚信，感悟诚信。

女：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面让我们来听一听蜻蜓小队的高雪飞带给我们的小故事《五色鹿》

高雪飞同学讲述《五色鹿》的故事。

女：长久流传的故事富有魅力。

男：今天听了仍让人感慨不已。女：诚信是中华民族的传统美德。

男：诚信是少年儿童做人的根本。

第二版块：体验诚信，践行诚信。

男：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。

女：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。

男：下面就让我们来听一听红领巾采访团为大家采访大家的调查情况和感受吧！

学生讲述社会调查情况（不遵守诚信）及感受。

男：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

女：特别是我们的少先队员个个都能作到诚实守信。不信，你们来听一听，下面请听百灵鸟合唱团为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。

女孩子唱《好孩子要诚实》的歌

第三版块：积累诚信，拥抱诚信。

男：诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

女：下面请同学们谈谈，在我们的学习、生活中，哪些现象是遵守诚信的，哪些是违背诚信的。

生谈自己看到和发现的一些遵守诚信和违背诚信的现象

男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

女：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏蜜蜂小队傅睿赵路等表演的小品《迟到》

小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业中一道数学题狂难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了„„这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是„„

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

男：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

学生现场讨论：略

男：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

女：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

女：活动进行到这里，有一个同学深有感触，他想对大家说：假如时光可以倒流，请听燕子小队马圣洁等同学的诗朗诵《假如时光可以倒流》。

音乐：钢琴曲《星空》，诗朗诵《假如时光可以倒流》

男：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

女：诚信是做人之本，是民族立兴之基。下面请听蝴蝶小队许凯的快板：《说诚信》

快板《说诚信》

男：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。

女：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。

（集体游戏：齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起，各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）

男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

女：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。

辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

活动结束程序：退旗呼号

女：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

男：呼号完毕，退旗

附件1：《五色鹿》

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见喊救命声，于是他就奋不顾身地跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，他要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，它毫无惧色。它在国王面前跪下说：“国王，我想知道你是怎么找到我的？”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨地说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动地说：“五色鹿啊，你虽然是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

附件2：小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了„„这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是„„

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

第五篇：小学一年级交通安全主题班队会教案

小学一年级交通安全主题班队会记录

-----2012年第一次安全生产月

活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

队员认真地听着，仔细地看着„„

主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

队员：我们坐的队形像十字路口。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？

（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

主持人2：你的建议挺不错！

队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

主持人2：我想也是。

队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

队员1：我觉得是他们不遵守规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！

4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

队员1：是红绿灯。

主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？

队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？

（队员们演一演。）

（三）和交通标志交朋友

主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识？

（全体队员分为小队，进行抢答。）

1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；„„

主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话：

队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

一年级

2012.1