第一篇：竞选成功,耶耶耶!
竞选成功，耶耶耶！
今天老明不知发了什么羊癫疯，说下午班会课要重选班委，那时我的心一惊，怕我会被撤职（我在班上是数学课代表）。
下了课，我就和陈思、蒋雪晨（我的好朋友）一起写下午要上去演讲竞争的词，我写，她们帮我修改，我甚至上微机课和社会课都在背演说词给陈思听（陈思也是我的同桌）。
啊！班会课了！怎么办！我会不会被撤职！怎么办！怎么办！我正在对陈思发牢骚。陈思使劲对我说：镇定！镇定！呆会儿说的时候要面带微笑、有感情的说。
竞选终于开始了，明老师让自己要演讲竟争的同学到讲台上去，于是，我高高的举起了手，到讲台上去了.......我走上讲台，看着下面49个同学和明老师看着我，我心中暗想：一定成功，可不能在关键时刻在老师和同学们面前丢了脸呀！于是，我开始讲了：大家好，你们一看见这张熟悉的脸就知道我是谁了吧，对，我就是你们以前的数学课代表罗楚枫.......瞧，不是说的挺好的吗，紧张什么，于是，我便不紧张了。我带有感情的背完了台词，向大家鞠了个躬，走下讲台。顿时，全班响起了热烈的掌声。不知怎么的，先还不紧张，可这时怎么那么紧张，紧张得我都不敢去看同学和老师。我回到了座位上，陈思推推我，问：你怎么了哟，脸怎么这么红哟？我这时才感觉到，我的脸不仅红得象西瓜瓤，而且还很烫，简直可以煎鸡蛋了.......最后，这次竞选以成功告落。虽然没有同学跟我竟争这个职位，没什么竞争力，但这件事在我心中就象波涛汹涌的大海，久久不能平静。
第二篇：2010年里耶小学工作总结
2010年里耶小学工作总结
平安和谐虎年好，兔载金银迎新年。放开心扉，回味无穷，往事如烟，是梦是幻，但是不能忘怀。此事也无法尽情言表，因为要述说的一年经历太多，下面就将本年学习工作回顾总结如下：
一年来，我们紧扣学校事物工作目标在上级组织及主管部门的直接领导下，在全体教职工们在力支持与配合下，立足中心，勇于创新，打造品牌，营造环境，构建了平安、和谐、奋然向上的校园。
主要工作回顾：
一、立足教育教学中心，狠抓教育教学质量。
一年来，我们始终紧扣素质教育这一重要环节，着力狠抓教育教学质量的提高，具体做法是，优化素质教育，开足开齐种类课程。第二、抓常规管理，不允许教师随意调课，一律按课表上课。第三、抓质量的检测，实行月考勤制度。第四、加大教学质量奖励力度，调整奖励办法，提高老师们的教育教学积极性。第六、加快教师队伍建设，组织青年教师开展竞赛课、研讨课，新进教师亮相课，不断提高教师们业务素质。第七、抓教研整改，推行集体备课制度，微型课题研究。第八、注重活动的开展，一年中我们进行了“作家杯”、“英才杯”、“数学口算”等竞赛活动，培养了学生的各方面的能力，全方位提高了教育教学质量。
二、勇于创新，打造品牌，办特色教育。
一年中，我们注重办学特色，求创新，造品牌，优化管理。办人民满意的教育。第一、加强学生养成教育，实行文明班级量化管理，增强了学生的学习卫生、安全、纪律等习惯。第二、实施了优秀年级组评比活动，加强了对年级组的管理策略与方法。对学校管理提高了档次，找准了路子。第三、特色教育从学前班抓起，重视学生的能力培养。“六·一”、“元旦”学校组织开展文艺汇演等艺术活动。学校各年级建立业余体育训练队，以学校乒乓球训练队。因此，在全县“三独”竞赛中，我校曾获得一等到奖二个，二等奖一个。业余体校田径运动获农村组第一名，全县乒乓球运动会中获团体总分第四名。第五、今年十月份，我们成功的举办了“第九届湘渝边区教研联会”，五月份为全省少数民族教育提供了较好的现场，这都充分的体现了我校在创新意识上、办学品味上具有特色和独有的办学理念。
三、努力营造校园环境，着力构建和谐平安校园。
一年中，我们以狠抓校园文化建设为契机，加快校园硬件设施建设，确保校园平安和谐。第一、突出校园文化，保证学生安全，学校在楼道口，粘贴了醒目的安全提示语。第二、为防范未然，我们组织了全校师生进行了逃生演练。至此，学校全年无重大安全事故发生。第三、为了全校师生创造一个良好学习生活环境，学校对运动场建设加快了步伐。新建了三百米塑胶跑道一个，塑胶篮球场两个，硬化运动场10000平方米。第四、为绿化美化环境，铺设路沿1000米。新建舞台一个，绿化种植花草4000平方米，加高围墙近400米。第五、加强了个办公室教学室建设。全年仅学校各种建设耗资近400万。
存在的问题和不足
一、如何科学的引导全体教师利用有限的时间和空间，善于抓工作的主要矛盾和工作重点。充分发挥和调动各种组织积极因素。力争在紧张的人力资源有限的时间和空间的条件下做出尽可能多的事情和成绩。使领导和家长和社会更加满意。
二、由于师资紧张，教师兼课兼职较多。我校多数教师专业化的成长无从谈起。同时，面对学校间平帆竟然，百舸争流的局面，加上合班并校的形势。倍感我校人员紧张，必须进一步强化教师一专多能的重要性和紧迫感，但同时要想法设法减轻和消除教师职业倦怠。
三、学校的现代化教育水平依然不高，投入不足，校园文化教师素质有待提高。在科研上档次上依然困扰着我们。
回首拼搏创新路，淡雅花香满径来。新的一年我们决心以更加饱满的热情高昂的干劲，迎接新的征程和挑战，科学谋划，勤奋力行，为里小教育争光添彩。
里耶小学 2011-1-18
第三篇：汤姆索耶 读书笔记
《汤姆·索亚历险记》读书笔记
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐恩最著名的作品之一，也是全世界最受欢迎的儿童历险小说之一。主人公汤姆是一个“坏孩子”，他厌倦枯燥乏味的功课、虚伪的教义和呆板的生活，屡屡在学校里捣乱，在教堂里恶作剧，甚至还和伙伴们离家出走。然而，把刷墙的苦役变成“艺术”的，是他；让迷失在洞中的小女孩绝处获救的，也是他；说出谁都不敢说的杀人真相的，也是他；抓住贪婪残忍的海盗凶手的；还是他！这样一个“问题男孩”，他的故事让无数的孩子和成人浮想联翩，忍俊不禁。
童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆·索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊，并躲了起来，吃了满嘴的果酱，最后不幸被同学揭发，汤姆却能侥幸逃避了挨打，并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年，他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆，满脑子疯狂的想法。我以为马克·吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的，这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”，但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变，他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这些都是孩子们向往的头衔，这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力，将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。
每一个天真的童年，在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事，你可以是一个调皮任性，经常做恶作剧的人，但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得，在我们的童年游戏中，总是要有好人的角色(比如警察)和坏人的角色(比如小偷)，几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色，并为自己所能担当的角色沾沾自喜，有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖，拒绝担当坏人这个角色，并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨
自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰，正义从来都是童年世界里必须捍卫的东西。这点马克·吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案，但因为害怕，两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此，汤姆受到了一连串的打击，但始终深埋在其心底的正义感，还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的，直至那件血案开审的时候，汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展，汤姆勇敢地站了出来，指出了凶手。马克·吐温还是维护了童年孩子的正义感，让汤姆再次成了大英雄。
小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年，但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直，诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点：天真活泼，还爱打架。在呆板的生活中，除了要应付枯燥无味的功课，牧师虚伪的教条，还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好，但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团，踏上了历险的征程。
汤姆!汤姆·索亚!这个马克·吐温先生笔下的小机灵鬼，向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找，能让我们找到的，也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信，一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的，你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢?回想起来你也会很开心的。
由于这部小说不仅能让大人们在似曾相识的愉娱之中重温儿时就旧事，而且还能引起他们思考人类生活的众多方面并获得种种启示，因此它深受大人们喜爱也就在情理之中了。
当然，这部书深受老少读者喜爱还有其他原因。必须提一提的是马克·吐恩的幽默与讽刺艺术。他的小说中有很多话貌似平淡，一琢磨便会发现其潜台词意味无穷。例如，在淘气鬼汤姆勇敢地说出谋杀真相从而救了波特老头一命之后，马克·吐恩写道：“汤姆又一次成了一位金闪闪的英雄——为老年人宠爱，被年轻人羡慕。他的名字甚至可能流芳百世，因为镇里的报纸把他大大地宣扬了一番。有人相信，他要是能免于上绞架，将来总有一天会当总统。”把“上绞架”和“当总统”相提并论，实在是意味深长。总之，在他的众多作品里，熔幽默与讽刺于一炉的妙语随处可见，让人读来感到妙趣横生，入木三分。
有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆`索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。
第四篇：《汤姆·索耶历险记》读后感
这个寒假，我读了一个着名的美国小说家马克吐温写了汤姆·索耶的冒险，看完后我是汤姆的直立和勇敢的印象，不能不感到感觉。
这本书主要写道汤姆·索耶尔是一个喧闹的诱人的袋子在城里，他想带他的朋友哈克是一个海盗。为了测试他们的胆量，汤姆用哈克来到公墓。然而，在墓碑之后，他们看到杀人犯乔伊杀了医生和责备彼得，因为害怕乔伊，他们发誓不通知。然后汤姆把他的两个小伙伴一个荒岛，镇上的人认为他们死了。当他们为他们葬礼，他们回来，暴露乔伊。后来，在露营活动中，他们遇到了乔伊，把他困在洞里，帮助人们抓住凶手。他们成了一个小英雄。
汤姆是一个英雄，他有勇气，拥有，有机智。他甚至成年人都很难完成的事情：勇敢纠正镇上的人害怕谋杀国王乔伊;强力为贝基吃饭鞭子;勇敢的贝类从洞穴拯救...这些 这应该是成年人辛勤工作后可以做的事情，但所有的突然集中在汤姆的孩子们。
这本书揭示了马克吐温追求无限生活的理想。这本书说，不，汤姆，我不想成为一个富有的人，我不住在自己的房子，它会被窒息。我喜欢树林，河流和空桶，与他们不可分割。是一个很好的证明。杰克逊岛的书，就像一个童话故事，像陶渊明的桃花春天，在那儿孩子们和自然在一起，自由发挥，野性。杰克逊岛是孩子们的天堂，是马克·吐温的生活视野，渴望理想的世界。
我们应该从汤姆学习，浪漫的感觉，丰富的想象力，道路的不公正，拉刀帮助诚信，敢于抵制不合理的规则，敢于为朋友去火和水，敢于面对邪恶的力量前进。
第五篇：汤姆索耶历险记读后感
汤姆索耶历险记读后感
汤姆索耶历险记读后感1
这次寒假我看了一本《汤姆索耶历险记》，看后使我有很大的感悟。
这本书是美国作家马克吐温写的，主人公汤姆是一个天真活泼、淘气的.顽皮少年。让我印象深刻的是第三十一章的故事，有一次汤姆和贝琪一起去山洞历险，可是没跟上队伍迷路了，贝琪吓得哭了起来，而汤姆却很勇敢，他靠着自己的聪明用贝琪的风筝线寻找到山洞的出口，最后两人得救了，成了
镇上的小英雄。
看完书后，我非常羡慕汤姆有如此冒险的经历和佩服汤姆的勇敢和机智。我要学习汤姆乐于助人、
不畏艰险、智勇双全的品质。更要学习他遇到困难不后退，自己动脑筋想办法去克服。我们也不应该做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里做胆小鬼，而是到外面的世界去闯一闯、看一看，学习一些书上没有的知识。更不能一直依赖父母什么事都不干，而是学会独立，勇于面对成功和失败。
汤姆索耶历险记读后感2
今天在朋友那借了一本饶有乐趣的书，名字叫《汤姆索耶历险记》，让我跟大家讲讲吧！总的来说，书中要给我描述的就是这样一个天真可爱、顽皮聪明的孩子——汤姆，他讨厌骗人的教义、枯燥的课程以及大人的束。
小主人公汤姆也是一个古灵精怪的小孩，他和流浪儿哈克两个人一唱一和，做主了许多令人捧腹大笑的妙事：被罚粉刷墙壁，竟然想诡计让小朋友替他工作，还要感谢他的.恩赐；汤姆与哈克，再加上哈帕三人，逃到荒岛当海盗，人们以为他们已经溺死了，在教堂举行追悼会。
说实话，我也挺想像汤姆一样，无忧无虑的，只不过平生到现在也不想实现这个梦想，毕竟还是想让家长和老师省心嘛！作者能突出汤姆的“顽皮”，这点：突出人物性格，的写作方法也要好好学了！
汤姆索耶历险记读后感3
主人公汤姆是个不折不扣的“坏孩子”，他偷吃东西，逃学，抽烟都有他的份。他还是施诡计高手，一次，他那些“宰傻瓜”的方法使姨妈忍无可忍，便罚他去刷墙，可他却没有一点悔过之心，还使出诡计，引孩子们上钩，而且还得到一些额外的谢礼。
我最喜欢看波特.穆克获救的那个故事，它主要讲得是，汤姆以自己的.勇敢和智慧证明了波特是清白的，指出印江.乔才是真正的杀人凶手。
我喜欢这个故事，因为它形象地显示出了人物的各种心理变化，让我好像身临其境，一些惊险的情节，使我为汤姆捏一把汗。
在这本书中，汤姆的伙伴哈克成为富翁后，但他却并没感到快乐，看完这本书让我重新理解了快乐的意义与每个孩子应该拥有的那份善良，正义，勇敢！我喜欢这本书。
汤姆索耶历险记读后感4
其实在平时学习生活中，也无一不需要勇气——向别人承认错误需要勇气、改正错误需要勇气、遇到困难勇敢面对需要勇气......可以说，做任何事都需要勇气。比如，“最美丽妈妈”吴菊萍冒着生命危险，勇敢的接住从上面跌落的小朋友。
记得一次，我和小姨父在长城边一起坐旅游索车。旅游索车在高空中滑行，小姨父紧张的心惊肉跳、脚直哆嗦，而我悠然自得，正欣赏四周美景。事后，小姨父夸奖我是个勇敢的小朋友。
一个人没有勇气是不行的。如果一个人没有勇气就会变得什么事都害怕，就不能象小汤姆和吴菊萍阿姨一样成为一个令人尊敬的人。我听老师说，勇敢也是美利坚民族崇尚的美德，是美国强盛的.秘密之一。我们小朋友是共产主义事业的接班人，也要学习和具备勇敢的品质，以成为社会主义事业的合格建设者。
汤姆索耶历险记读后感5
《汤姆索耶历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的.妙事。比如说：汤姆被罚刷围墙，竟然耍诡计，不仅让孩子们心甘情愿的刷墙，还主动送谢礼给汤姆。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些行为不好，但汤姆也有我们要学习的地方。
比如在法堂上，他们依然挺出身来为无辜的罪犯酒鬼彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
所以童年是天真的，美好的。
汤姆索耶历险记读后感6
今天在朋友那借了一本饶有乐趣的书，名字叫《汤姆·索耶历险记》，让我跟大家讲讲吧！
总的来说，书中要给我描述的就是这样一个天真可爱、顽皮聪明的孩子——汤姆，他讨厌骗人的教义、枯燥的课程以及大人的束。小主人公汤姆也是一个古灵精怪的小孩，他和流浪儿哈克两个人一唱一和，做主了许多令人捧腹大笑的'妙事：被罚粉刷墙壁，竟然想出诡计让小朋友替他工作，还要感谢他的恩赐；汤姆与哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒岛当海盗，人们以为他们已经溺死了，在教堂举行追悼会。
说实话，我也挺想像汤姆一样，无忧无虑的，只不过平生到现在也不想实现这个梦想，毕竟还是想让家长和老师省心嘛！作者能突出汤姆的“顽皮”，这点：突出人物性格，的写作方法也要好好学了！
汤姆索耶历险记读后感7
主人公汤姆·索耶是一个活泼.好胜.机灵的美国儿童。在他的童年中，有许多事都是我们没有经历过的`。比如在杀人案中为波特作证是印江·乔杀了医生 .还有带着贝琪逃出迷宫山洞······这些事体现出了他的勇敢。但每个人都会有坏处，汤姆用鬼点子一次次捉弄波莉姨妈.竟然自己来参加自己 的葬礼，太荒唐了。
孩子的天性就是“玩”，在玩中也有可能学到知识，从中收获快乐。孩子和大人最大的区别就是：孩子有一颗天真烂漫的心，而大人却没有。我说童年就像是一片海，每天都会变得大起来， 变得海阔天空。千万不要像坏蛋印江·乔一样把罪名推给别人。
使我感受到一个平凡的孩子，竟然能做出如此惊天动地的大事， 请你读《汤姆·索耶历险记》吧！答案全在那里面。
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