A2012山西省首届少儿英语口语大赛章程

第一篇：A2012山西省首届少儿英语口语大赛章程

2012山西省首届“雏菊奖”少儿英语口语大赛

为促进青少年健康成长，繁荣科学与教育事业，共创现代和谐社会，同时也为广大喜爱外语的少年儿童搭建起施展艺术才华的平台，进一步发掘和培养我省少儿人才，推出一批“自主创新”的优秀英语人才。

本次选拔活动属全省范围内最具权威和最具影响力的高规格、高标准少年儿童英语口语展示的盛会，本着“创新、实践、公开、公正、公平”的原则。就相关细则，特通知如下：

主办单位：山西省教育厅

山西省文化厅

山西电视台

承办单位：山西省演艺集团

一、活动目的通过开展丰富多彩、生动活泼的英语才能展示活动，为少年儿童学习英语营造良好氛围，推动少年儿童积极参加到学习英语的活动中来，全面提高少年儿童学习英语的热情和兴趣，促进少年儿童英语教育事业发展，极大地丰富少年儿童课余文化生活。

二、活动组别：

年龄在5岁以上的本省学龄前儿童和在校中、小学生和各类外语教育社会培训机构学员均可报名参赛。

1、学 前 组：5—7岁学龄前儿童

2、小学A组：小学1—3年级

3、小学B组：小学4—6年级

4、初 中 组：初中1—3年级

5、高 中 组：高中或中专1—3年级

三、比赛项目

比赛设个人项目和集体项目（3人及以上为集体）

1.英语口语：含朗诵（诗歌、短文）、讲故事、演讲、主持等

2.英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等

四、比赛形式

比赛内容为自我介绍、自选节目加题库抽题问答，集体项目只选派一名选手代表参加口语能力测试。

1.英语口语

（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%。

（2）口语能力测试：自我介绍、抽题问答，成绩占总成绩的30%。

2.英语才艺

（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%，其中英语和艺术分数分配比例为7:3。

（2）口语能力测试：自我介绍、抽题问答，成绩占总成绩的30%。

五、比赛程序

1.学前组（5—7岁学龄前儿童）

（1）自选节目（口语项目限时3分钟，才艺项目限时5分钟）

（2）口语能力测试（限时2分钟）题库抽两道题。

2.小学A组（小学1—3年级）

（1）自选节目（口语项目限时3分钟，才艺项目限时5分钟）

（2）口语能力测试（限时2分钟）题库抽两道题。

3.小学B组（小学4—6年级）

（1）自选节目（口语项目限时3分钟，才艺项目限时5分钟）

（2）口语能力测试（限时2.5分钟）题库抽两道题。

4.初中组（初中1—3年级）

（1）自选节目（口语项目限时3分钟，才艺项目限时5分钟）

（2）口语能力测试（限时2.5分钟）题库抽两道题：

A、问答题：回答考官提出的问题。

B、英语单词连接：现场抽取6个单词，使用这6个英语单词造句，连接成一段通顺的语言（讲述故事、陈述观点、发表评论等均可）。

5.高中组（高中1—3年级）

（1）自选节目（口语项目限时3分钟，才艺项目限时5分钟）

（2）口语能力测试（限时3分钟）。题库抽一道观点陈述题：选手就所抽取的话题发表自己的看法、观点等。

六、比赛要求

1.服装、头饰、道具自带。

2.伴奏带只用光盘；组委会不提供乐器。

3.比赛现场亮分，赛后统一公布选手名次。

4.遵守比赛时间，提前30分钟到比赛场地候场。

七、活动日程安排

比赛时间：2012年10月——2013年1月15日（地方预赛）

2013年1月19、20日（省决赛）

比赛地点：太原市

八、奖项设置

比赛后按成绩评选出金、银、铜、一等奖、二等奖、三等奖、风采奖。

表彰奖：最佳组织单位、优秀辅导教师、最佳合作机构奖

九、报名办法

1、少年儿童均可本着自愿的原则，按相应组别报名参赛。

2、初赛报名需交纳初选评审费，个人项目：50元/人/项，集体项目：150元/项。复赛报名交纳评审费，个人项目：180元/人/项，集体项目：500元/项。

3、报名请认真、准确的填写报名表。

4、报名时间：即日起至2013年1月15日截止。

十、组委会联系方式：

组委会地址：太原市解放南路5号山西省演艺集团316室

咨询电话： 4052***8636872618

联 系 人： 尚红亮

山西省“雏菊奖”少儿英语口语大赛组委会

2012年10月10日

第二篇：少儿英语口语大赛演讲稿

Hello!My name is ZhengYe ChengCheng.I'm ten.I study in WZ children arts school.I'm in Class one Grade four.Welcome to Our Classroom

This is my classroom.There is a sign on the door.It says: Welcome to Our Classroom!

There are many desks.This is my desk.My name is on it.This is my teacher’s desk.There are many interesting things.There is a fish bowl on the cabinet.His name is Goldy.Her name is Swimmy.There is a large blackboard on the front wall.My teacher writes our homework on it.There is a birthday chart on the back wall.My teacher puts our names and birthdays on it.There is a round clock above the door.It tells us what time it is.There are our drawings on the side wall.This is mine.This is Jenny’s.There is a reading couch in the corner.This is my favorite place.

第三篇：少儿英语口语大赛演讲稿

hello!mynameiszhengyechengcheng.i'mten.istudyinwzchildrenartsschool.i'minclassonegradefour.welcometoourclassroom

thisismyclassroom.thereisasignonthedoor.itsays:welcometoourclassroom!

therearemanydesks.thisismydesk.mynameisonit.thisismyteacher’sdesk.therearemanyinterestingthings.thereisafishbowlonthecabinet.hisnameisgoldy.hernameisswimmy.thereisalargeblackboardonthefrontwall.myteacherwritesourhomeworkonit.thereisabirthdaychartonthebackwall.myteacherputsournamesandbirthdaysonit.thereisaroundclockabovethedoor.ittellsuswhattimeitis.thereareourdrawingsonthesidewall.thisismine.thisisjenny’s.thereisareadingcouchinthecorner.thisismyfavoriteplace.

第四篇：山西省第十届英语口语大赛心得体会

山西省第十届职业院校技能大赛---职业英语大赛心得 教师： 张倩倩 李婷

参赛项目：山西省第十届职业院校技能大赛---职业英语其他类 参赛时间：2016年6月1日 比赛内容：

1，比赛由主题演讲和回答问题两部分组成。演讲以家庭、友谊、爱好、音乐、运动、英语学习、环境保护、礼仪礼貌八个内容为主题，由各比赛组负责老师商定比赛内容，让学生进行准备，参赛者也可以就主题结合自己的所见所闻，发表自己的观点或见解。演讲时间不超过5分钟。

2，回答问题：参赛选手回答2个问题，问题所涉及话题范围：个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗。选手所回答的问题由抽签题号来决定。

比赛成绩： 优秀指导教师2名： 一等奖：张倩倩

三等奖：李婷

教师组：三等奖1名：李婷

学生组：一等奖1名：杜颖

三等奖2名：刘彤，岳洨洋

参赛心得：

一、确保信息的准确性，保证赛前准备工作的有效性。从接到比赛通知我们就开始在全校进行了紧张的选拔，挑选人才。从正月开学按照省里面的文件就开始准备，因为不知道以往比赛具体的内容，形式，我们按照省里面的文件逐步准备，学生们累得是苦不堪言，好多学生因为要准备8篇稿子，100多个问题，背不过而慢慢的放弃。直到我们俩位老师参加了5月18号的领队会议才真正了解了比赛的具体形式，以及演讲内容的具体规定是一篇稿子，俩个问题。信息不全导致我们做了大量的无用功。在我们参加会议期间，学校的校内比赛也已经结束，准备参加省赛的学生因为连续俩个月来的紧张准备，压力过大，发挥失常，等我们看到她们时，孩子们泪流满面，已经失去了信心。等我们告诉她们只需要准备一篇稿子时，孩子们可谓是欢喜雀跃，好多放弃的学生也是深感遗憾。

二、全身心的付出才会有胜利的果实。

5月18号的领队会议通知6月1号比赛，等我们从太原返回已经是周末，等开学就是21号，离比赛只剩下一周的时间，时间紧任务重。整整一周时间，我们得给学生挑选适合他们的稿件，纠正他们的语速语调，表达姿势，手势，还有问题的准备。与此同时，我们还得按时完整学校的各项教学任务，一周16节课再加上医护组的比赛，同班教师请假我们还得担任他们的教学任务，每天除了上课，下课十分钟都在紧张的纠正学生，晚上睡觉脑子也在高速运转思考学生问题的答案，以及学生服装的准备。学生们也是全神贯注，得空就开始练习，一篇稿子平均每天得练上10遍，一个一个上台练习，一个一个，一句一句的纠正，一个手势一个手势的纠正。还好学生们能在保证身体状况的条件下，认真准备，全力参赛，取得了骄人的成绩。可以说我们学校第一次正式参加山西省英语口语大赛首战告捷。

在此，感谢校领导的支持，各位同事的帮助，也感谢几位学生的全力配合与付出，相信经过这次的比赛，这三位学生们更能全身心的投入到自己的学习中，对自己的人生有一个全新的认知。我们俩位老师通过与各职业院校选手，教师的交流，也深刻认识到我们的不足与优势，对我们今后的比赛有更清醒的认知，能更全面的对学生进行指导。

她们用实力，用努力证明了：今天我以职中为荣，明天职中以我为荣。

附学生参赛心得体会：

一、山西省英语口语大赛比赛心得 学生：杜颖

经过层层的选拔，我有幸被选中参加省级的英语口语技能大赛，在参加活动以前，我们日复一日的背稿子，强调语调语音，准备问题，要考虑方方面面的问题，一篇稿子到了滚瓜烂熟倒背如流的地步，然后开始训练语音语调，老师不厌其烦的一次次纠正，可能是我的语感比较差，常常弄得老师头疼，我感到很愧疚。训练的那段时间基本没下下午都没有时间去吃饭，从下午五点去找老师，到六点或六点半才结束，结束以后，发现小伙伴们都去吃饭了，只有自己一个人，就回教室去补落下的其他功课，有些路，只能自己一个人走，大概就是这样的吧。后来，学校说这次比赛改成自费的了，我多少有点纠结还要不要去，就给妈妈打了个电话，妈妈说去，看看外面的世界有多精彩，我的心里暖暖的。一眨眼就到里要出发的日子，我们先坐大巴去临汾，我们三个开心到不行，因为是早晨，整个世界都好温柔。坐上大巴，一路遥遥晃晃，岳晓阳和刘彤睡得找不到北，我却像打了鸡血一样，很清醒。到了临汾，又马上转战太原，第一次离家，老师和家长都说要谨慎小心一点，要紧跟着带队老师，然后，我们三个就真的半步也不敢离开老师，但是，要知道，我们李婷老师是个风一样的女子，我们每次都要小跑才能跟上老师们魔鬼般的步伐，坐在高铁上，高铁平稳快速地行驶着，外面的风景真美，大块大块的田地，美丽的湖泊，我看得应接不暇，到了站我们吃了口饭就直奔旅馆，放下东西，又赶紧去参赛的地点，人看起来很多的样子，还没正式开始比赛，我们三个就已经腿软到不行，来之前的信心一哄而散，然而，不管什么都阻挡不了我们前进的步伐。第二天一大早我们就起来准备问题，下午我们去到了比赛的场地，并没有想象中的那么轻松，人很多，我和岳都靠后，我们两留在一个清净的地方熟悉自己的稿子和问题，一次又一次，一遍又一遍，翻来覆去，只为了在台上的五分钟，生平第一次对台上一分钟台下十念功这句话感同身受，终于，轮到了我，其他选手紧张起来都是眉头紧锁，只有我，想笑，越紧张越想笑。。红色的大门打开了，迈着轻柔的步伐走进场地中央，恭敬地鞠躬，带着恰到好处的微笑，开口：“Good afternoon „„”吧啦吧啦开始了，然而，讲到一半，哄，脑子一片空白，我。我。。忘词了！居然忘词了！我生无可恋的望了老师一眼，只见老师不远万里向我投来一个你可以的眼神，机智如我，倒带一小段，继续，恢复正常，顺利的讲完了剩下的稿子。比赛完了以后，老师估计我可以拿一等奖或二等奖或三等奖，我马上给我的妈妈打电话，我隔着屏幕都能感受到她的愉悦从手机那头传过来，溢出屏幕，流到我的心里，真好，这大概是我从出生到现在第一次让她觉得骄傲。

经历了一个月的准备，演讲比赛落下了帷幕，回想这期间的点点滴滴，觉得自己收获了很多很多。看到小伙伴们比赛时的激情与出色的发挥，给我增添了太多的鼓励，从比赛前的焦虑到比赛时的紧张，再到比赛后的释放，因为有经历，所以觉得自己也有了成长。

通过这次比赛，我看到了大家不同风格的演讲，不仅带来了听觉上的冲击，而且也让我对“英语”这次词汇有了新的认识。虽然演讲的压力很大，但对我来说更多的是发现到对手身上的发光点，从容不迫的心态，扎实的口语基础，随机应变的能力，从中也了解到了自己的不足并吸取经验。而且在这次精彩纷呈的比赛中，能力上得到了很好的锻炼，知识上得以丰富，精神上也是受益良多。同时感谢学校为我提供了这么好的机会

通过这次比赛我也认识到了自己的一些不足，因为平时英语口语练习的少，在提问环节表现的不好，当时的感觉就是，脑海中搜寻着想表达的单词、语句，但是却一片空白。一方面是紧张，但更大一部分原因是因为练习的太少，积累的太少。参加这次比赛更激起了我学习口语的热情，在今后的生活里，我要多多的练习，让自己的口语有提升到一个更高的层次，我相信我可以，I believe I can!

二、山西省英语口语大赛参赛心得

刘彤

首先，感谢老师能给我这次参加英语演讲比赛的机会，让我能够了解一些除学习之外更广泛，更有趣的学习生活。对包括我在内的所有参赛者来说，这已经不仅仅是一次单纯的比赛，而是为我们的成长和历练提供的机会和平台。其次，应感谢我自己，战胜了懦弱和恐惧，勇敢的去面对，这也是这次比赛给我带来最大的收获。

现在回想起来当初参赛前的日子，每天一遍遍的纠正发音，一遍遍的规范语音语调，一遍遍的熟悉稿子。在一遍遍的纠正发音中，我才知道美式发音有如此大的魅力，才明白自己连几个简单单词的标准读音都都发不好是多么可笑；在一遍遍的规范语音语调中，我才领悟到，英语也可以抑扬顿挫，也是在这其中，我才觉得参杂了乡音的英语是那么不合格，我需要慢慢的学会断句，换气„„虽然很难彻底的纠正，但我仍认真的去改变；在一遍遍的熟悉稿子中，我也渐渐了解到了英语文化的源远流长，当把英语一句句翻译成熟悉的汉语时，才真正了解到英语的内涵与深意。

也许，那段时间很苦，每天都在磨嘴皮子，不断反复的练习。有时会为自己的无能为力而焦头烂额，有时也会因为反复而厌烦，有时也会想过放弃„„但我都一一克服。终于，到了到了比赛的当日。在后场准备上场时，心里十分忐忑不安,旁边的选手都在默默的低着头，小声的背着稿子和问题，此时又莫名其妙的紧张起来，却又无计可施。但终于到我了，推开大门，面带微笑，也许前一秒我还紧张的无地自容，但当我站上台时，我战胜了自己，克服了恐惧，我开始了我的演讲，将重复过无数遍的稿子展现给大家，虽然有些紧张，但还是顺利的完成了比赛。从比赛现场走出，一口气终于松懈下来。

等待比赛结果的时间是煎熬的，怀着无比沉重的心情度过了一晚，心情不免有些低沉，综合各项来看，都很悬。但当老师说我们都获奖时，心情是无比的激动，一切一切的努力都没有白费。

多参加这种比赛是对自己的一种磨练，也许开始的时候会恐惧害怕，但经过不懈的努力得到一个较好的结果时，却可以让自己变得自信，不再唯唯诺诺的生活，敢于表现自己，敢于尝试一切自己喜欢的东西。感谢这次比赛，让我明白了好多„我更清楚了我的不足之处，也会让我在今后的学习生活中能够更加的努力。

在高三的学习生活中，我会全身心的投入，给自己这三年的辛苦一个交代，苦不怕、累也不怕，只要内心坚定，对自己的未来有很好的规划，那么，经过自己不懈的努力一定会成功的！

三、山西省英语口语大赛参赛心得

岳洨洋

我是护理专业174班的岳洨洋，在2016年6月1日，我们三个学生，在老师的带领下，参加了英语口语比赛，我荣获了三等奖。

在此之前学校也举行过一次口语大赛，我们报了名，有老师组织培训，每天下午的活动时间，我们每天都要去语音室练习，后来接到通知，要选三个人参加省级大赛，我们大概10多人培训，由张倩倩老师和李婷老师选出3个人，我在校级比赛的稿子不行，就得重新选，为了选稿子，辅导我的李婷老师煞费苦心，后来，根据我的各方面条件选了有关环境的稿子，在将要比赛的五天前，一次演习中发现我的稿子太短，时间不够，我的语速还很快，这可让老师捏了一把汗。

幸好，我们之前例文有一篇也是关于环境的，于是就找了一段比较好的话加了进去，后来老师就让我多多练习，看看英语演讲的视频模仿语调，开学后，老师逐字逐句的给我纠正。给我画升调，降调和平调。在比赛的前一天，我的稿子还改动了许多。与我一同比赛的两个学生 都是校级比赛时的稿子，进度总是比我快，我找稿子的时候，她们在背稿子，我背稿子的时候，她们在准备问题，我准备问题的时候，她们在背问题。无论干什么，我总是比她们慢。后来彩排的时候，两位老师都说我表现不错，让我好好坚持下去。

在后来就去了太原，比赛前一天，我们去了那个学校报到，先由老师们报到，然后抽签领牌牌，老师抽了3个号 39.50.55 算是比较靠后的号了.一共有60个人吧。于是，我们有了充足的时间准备。我是第55号，忙完了这些后，我们去找了个考场，练习了一下，结果她们两个表现都挺好我表现特别遭,这已经是火烧眉毛的时候了，我还出了岔子，回到宾馆后，我们又练习了一遍，我还是找不到学校的那种感觉了，我和老师们，都特别紧张。

后来，比赛那天早上，临时改动了一些地方，感觉好一点了，我也在努力寻找那种在学校里的感觉。比赛前，老师们叮嘱我不要紧张，好好发挥，拿一个三等奖没问题老师奖励让我的倍增，在去比赛的前一分钟，一个老师对我说，好好加油，看你们老师对你多负责，好好比赛获得一个好成绩，于是，我心里暗下决心，一定要加油。

比赛时，我按照平时的水平正常发挥，一开始还担心听不懂外教说的英语，结果外教人很好，说的英语很清楚，易懂。

比赛结果后，我自我感觉紧张了，时间好像不太够了，结果她们与说刚开始很好，可是后来说的太快了，一下我就变得紧张了起来。老师给我说我是八十二点多分，就差一点就是二等奖了，真遗憾。我建议同学们可以多多参与这些比赛，真的是有很多好处。

第五篇：少儿英语口语

教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 幼儿英语口语

I.Reception入园接待 1.Hi!/ Hello!你好！2.Good morning.早上好。

3.Hello, nice to meet you./ Nice to see you.你好，见到你真高兴。

4.How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。

5.Please say bye-bye to your mummy / daddy.请和妈妈/爸爸说再见。

6.Come in, please.请进。

7.Come on./ come here, please.请过来。8.Take off your coat.脱掉外套。

9.Please put on your morning check-card.请把晨检牌带好。

II.Group Activity集体活动 1.Are you ready? 准备好了吗？ 2.Let’s start.让我们开始。

3.Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我？谁能回答？

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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 4.Look at me.看着我。

5.Look at the blackboard.看黑板。6.Be quite./ Keep quite.保持安静。7.Sit well./ Sit nicely.坐好。

8.Put up your hand./ Put down your hand.把手举起来 / 把手放下。

9.Stop talking.别说话。

10.Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？

11.Read with me.和我一起读。12.Return to your seat.回座位。13.Stand up./ Sit down.起立 / 坐下。14.Listen carefully.仔细听。

15.Listen to me./ Listen to the music.听我说 / 听音乐。16.Say it in English.用英语说。17.Do you know? 你知道吗? 18.Let’s play a game.让我们来做游戏。

19.Let’s write / draw something.让我们来写点什么 / 画点什么。

20.Let’s dancing / singing.让我们来跳舞唱歌。21.Let’s listen to a story.让我们听个故事。22.Let’s listen to the tape.让我们听磁带。

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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 23.Let’s watch TV / a play.让我们看电视 / 看表演。24.Let’s say it together.让我们一起说。25.What did you hear? 你听到什么了？ 26.Who has finished? 谁做完了？ 27.Who want to try? 谁想试试？ 28.How do you know? 你怎么知道的？ 29.Which one do you like? 你喜欢哪一个？ 30.Put your hands on your knees.把手放在膝盖上。31.Attention.注意。

32.You are right.你是正确的。33.You are so good!你真棒！34.Paint it in red.把它涂成红色。

35.Open / close your book, please.打开/ 合上你的书。36.Don’t be afraid / shy.别害怕 / 害羞。

III.Outdoor Activity 户外活动

1.It’s time for morning exercises.早操时间到了。2.Let’s go out / outside.让我们到室外去。3.Let’s go downstairs.让我们到楼下去。4.Let’s play on the ground.让我们去操场上玩。5.Line up.排队。

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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 6.Two line.2条队。

7.At ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands down.稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下

8.Let’s go.让我们走。9.Stop.停。10.Count off 报数。11.Hurry up.快点。12.Be careful.小心。

13.One by one.一个接着一个。14.Be slowly，take easy.慢点，别着急。

15.Don’t move.别动。

16.Let’s have a race.让我们来个比赛。17.Hand in hand.手拉手。18.Make a circle.围一个圈。19.Jump on one foot.单脚跳。

20.Fall in./ Fall out.集合。/ 解散。21.Run.跑。

22.Wonderful!/ Great!太棒了！23.You are the winner.你是胜利者。24.You are the first.你是第一名。

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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 25.Are you tired? / Let’s have a rest.你累了吗？/ 让我们休息一下。

26.Let’s go back to the classroom.让我们回教室。27.Don’t push other people / children.别推别人。/ 别推别的小朋友。

28.Stop pushing.不许推搡。IV.Washing and Eating 讲卫生和进餐

1.Use soap to wash your hands.用香皂洗手。2.Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。3.Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手间。

4.Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龙头关了。

5.Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗？ / 脏吗？

6.Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗？/ 你饿吗？

7.Please take your cup.请拿你的杯子。8.Have some water.喝点水。

9.It’s time for lunch.午饭时间到了。

10.Don’t spill your foods on the table.别把你的食物洒教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/

教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 在桌子上。

11.Please finish it.把它吃完。

12.Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤？

13.Do you want to more? 你要加一些吗？ 14.Eat a little more.在多吃一点。15.Don’t play with your foods.别玩食物。16.Eat properly.好好吃。17.Are you full? 饱了吗？ 18.Wipe your mouth.擦嘴。19.Rinse out your mouth.漱口。

20.Please keep the table clean.请保持桌面干净。21.Let’s go out for a walk.让我们出去走走。22.Is it delicious? 它好吃吗？

V.Sleeping time and Tea time 午睡和午点 1.It’s bed time.午睡时间到了。

2.Take off your clothes / coat / trousers / shoes.服 / 外套 / 裤子 / 鞋。

3.Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/

脱衣叠好

教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 衣服 / 外套 / 裤子，放好鞋。

4.Go to sleep.睡觉。5.Close your eyes.闭眼。6.Cover yourself up.盖好被子。

7.Put hands into the quilt.把手放进被子里。8.Wake up./ get up.叫醒。/ 起来。9.Put on your clothes.穿衣服。10.Dress yourself.自己穿衣服 11.Fold up your quilt.叠被子。12.Do your buttons.扣扣子。

13.Tuck your shirt into your pants.把衣服掖进裤子里。14.Comb your hair.梳头。

15.Please eat some snack.请吃些午点。16.Daily conversation.日常会话。17.Excuse me.打扰了。18.Wait a minute.等一下。

19.What are you doing? 你在干什么? 20.Can I help you? 我能帮你吗？ 21.What’s wrong? 怎么了？

22.Why are you up set? 为什么你不高兴了？

23.Don’t cry, I will play with you.别哭，我和你一起玩。

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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 24.Leave me along./ don’t bother me.离我远点。/ 别烦我。

25.I am sorry.对不起。26.Pardon.重说一边。27.Look out.当心。28.Keep away.离远点。

29.You are very clever!你真聪明！

30.How beautiful your clothes are!你的衣服是多么的漂亮呀！

31.Clap your hands.拍手。

32.That’s a good idea.它是一个好主意。33.Softly.轻轻的。

34.Pick it up.把它捡起来。35.Good bye.再见。

36.See you tomorrow.明天见。

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