第一篇:是幸运,更是责任
是幸运,更是责任
时代召唤青年,青年创造未来。历史从来没有像今天给与青年如此广阔的舞台,时代也从来没有像今天这样召唤着青年肩负起崇高的使命。财税事业为青年创造了实现抱负的大好机遇,提供了施展才干的广阔舞台,这是一种幸运,更是一种责任。而我们,每一位新时代的财税青年都应该认真想一想:是勤奋学习,还是虚度年华?是碌碌无为,还是有所建树?一切的一切,都取决于我们自己。
做一名新时代的财税青年,我对工作拥有一份热爱。税务工作的使命神圣、责任重大,真正要做好税收工作并不是想象的那么简单,但是我心中拥有一份热爱。因为这份热爱,我愿意奉献自己的青春;因为这份热爱,我愿意直面人生的挑战;因为这份热爱,我愿意坚持不懈的追求超越。我所在的征收岗位处在税收工作第一线,在这里,不仅要攻克业务上的难关,应对工作中的麻烦,还要承受“刁顽”人的唇枪舌剑。但是,“不经历风雨,怎么见彩虹”,看到身边的同事一丝不苟打印税票的时候,看到大家为业务问题积极探讨的时候,我感动了,我们都是普通的财税人,没有曲折离奇的故事,也没有惊天动地的壮举,有的只是这平凡的点点滴滴,我想,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
做一名新时代的财税青年,我坚持学习,锐意创新。青年干部学历较高,思想活跃,对新事物、新知识比较敏感,素来具有开风气之先的优良传统,更应成为学习的先锋。不断提高业务技能,努力做一个理论深厚、学识丰富、学有专长的现代干部。我们要经常从全新的角度,更深层次的去探索问题,寻找对策,善于在工作实践、岗位锻炼中把握一切学习机会,并在归纳、总结、提炼的基础上不断推陈出新,开创工作新局面。
做一名新时代的财税青年,我拥有一份坚韧,勇敢地面对人生的挑战。我时刻谨记着,当税收工作需要我时,我必须能站出来;当工作环境变化时,我必须能适应;当重任交给我时,我必须能胜任。只有拥有这种坚韧不拔的性格,才能勇敢的承受来自工作和生活的挑战。在未来的路上,会遇到很多的难题,但是只要我们坚持不懈,即使最微弱也能战胜最大的艰难险阻。伟人之所以伟大,是因为别人放弃时,他还在坚持。在别人放弃的时候,我们仍要坚持,不向困难低头。
年轻的我们,不害怕失败;年轻的我们激情四射;年轻的我们愿意用青春谱写财税的新篇章。满载着历史的辉煌,承载着时代的重托,让我们在县局党组的坚强领导下,团结一心、锐意进取、奋力拼搏。在这片充满希望的热土上,开创更新的业绩,续写更大的辉煌!
第二篇:是责任,更是奉献
是责任,更是奉献
今秋,由于学校新建教学楼,学校决定把六年级迁到校外。我和其它12位六年级课任教师的上班地点也要随之发生变化。刚刚听到这一消息,好几位老师心里是不情愿的,因为老师们有这样那样客观存在的困难。例如,徐金钗老师年龄大了,得在两个教学点奔走;我本人,尚小梅、陈海平老师的孩子都在“总部”上学,我们却在另一个地方,下班后还要去学校接孩子;肖方方,沈轶群老师上班的地点离家更远了;刘红霞老师的孩子上初中三年级,正需要照顾……当然,老师们并没有因为这些困难而选择逃避,想到更多的孩子和家庭也要面对同样的困难,大家都选择了克服。大不了多走点路,早些从家里出发,晚些回家……老师们欣然前往六年级教学点——县工会院内。
还记得8月31日上午,我们一行13人,从“总部”出发,一路说笑,都想看看新校园的模样。来到目的地,黄校长已经在这里等候我们了。校园操场里堆放着工人们运来的桌椅,四个教室分布在二、三、四楼,打开教室,觉得像是尘封了许久,桌面、地面都是灰尘。感觉这里的教室比“总部”宽敞一些,这让大家高兴。又打开大家最关心的办公室,大家都惊讶了:一间20多平米的屋子里,摆了四张床,还有洗澡间,有空调。我们都不信这就是将来的办公室,结果打电话询问后才知道确实是真的,并且床没有其它地方摆放,这该怎么办?黄校长说:“把床堆放在墙边,然后再搬13套桌椅进来吧!”说干就干,我,张云飞,王昊,黄校长几个男同志,都动手行动起来。干着干着才发现,这个屋子根本就摆不下这么多办公桌椅,无奈云飞至今还在和张娟共用一个办公桌呢!
操场里的学生桌椅要朝教室里搬啊,黄校长提意几个男老师完成这个任务。于是,我们四个男同志都行动起来,一次拎四把椅子往教室里搬起来,不一会儿全身是汗。女教师们看在眼里,也纷纷帮忙来了,她们个个不比男同志差,一次也拎起四把,一会就满头大汗了。一操场的椅子不一会就摆进了教室。徐老师却因此伤了腰。
下午,学生按通知都来到新教学点报到。对这个陌生的环境大家都有一股新鲜劲,于是在老师的带领下,把教室打扫的焕然一新。
学生安全问题始终放在校长和大家的心里。这里的周边环境比较复杂,一是临街,车輌较多,二是路边的网吧和游戏室有好几个,三是这里没有门卫。学生如果课间跑出校园,存在安全隐患。学校充分考虑这一点,决定花钱聘请一名门卫,一是控制学生课间出校门,二是负责全校的公共卫生。有一名退休的阿姨应聘而来,经过几个星期,老师们都对她的工作表示肯定。人很勤快,心很细,责任心强,在她的努力下,学校环境十分洁净,学生没有一人课间时间出校门。
9月1日如期开本上课,第一件事就是对学生进行安全教育,老师们向学生解释了转校的原因,分析了在这边上学给大家带来的不便,并向同学们提出了克服的办法。学校向每位同学发了“致家长的一封信”,向六年级家长做好解释,争取理解。
为了加强对学生的管理,学校要求:每天值班的教师早上和中午提前到校;上课老师课间时间不能离开教室,直到下节课老师到教室方可离开。结果让我们感动的是:不值班的老师比值班的老师来的还要早,早早地来到各自教室组织学生学习;下节课上课的老师,会提前到教室去,做好上课的准备,也为上节课老师减轻负担。我和云飞,作为值班领导,每周值班次数在二到三次,不仅负责教师考勤,还要负责全天学生的安全及办公室的卫生,往返“总部”和教学点之间为大家服务等,从没有怨言。
有老师戏说:你们在外面是“山高皇帝远”,没有校长管,多好啊!其实,我们这边的教师和在“总部”一样,严格执行考勤制度,模范遵守学校常规教学,坚持开展常规教研活动。老师们经常在一起讨论导学案、高效课堂建设的问题,大家都想把课堂教学搞好。并没有谁想到“钻”纪律的空子。
眼前的困难在一件件的解决,办公室的床也即将搬走,办公用的网络和电脑也会马上解决,这使我们的工作越来越有劲头。
我想,老师们所做的这一切,不仅仅是责任心的表现,更多的是为了学生,在默默奉献着自己。因为我在想:老师们完全可以按要求的时间到校,何必要提前来呢?门卫阿姨如此辛劳,绝不仅仅是为了一月的600元的薪酬,更多也是对学生的爱心吧!但愿能按学校领导的指示,保证教学质量,保证学生的安全,圆满完成任务,将学生平平安安带回“总部”学校。
第三篇:勤俭节约是一种美德更是一种责任
勤俭节约是一种美德更是一种责任
谷建新
老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德更是一种责任》。
有这么一个民间故事:从前,在中原的伏牛山下,住着一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日入而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,身体力行,此后日子过得一天比一天好。
当我们刚踏入小学的大门,老师就教我们背诵一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。从小,老师就教我们要勤俭节约!千百年来,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
李商隐有句名言“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。是的,一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
有同学会问:“勤俭节约,我能做什么?”答案很简单:从我做起,从身边的小事做起!回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„而事实上,往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子,教室里还亮着电灯;吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜;洗完手,水龙头依然滴滴答答地响着,有时甚至还听到哗哗的流水声„„其实稍加注意,我们可以做得更好,但我们往往却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识,更没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念。
谈到节约与浪费,往往想到的是物质。其实人生最大的浪费,不是浪费水,不是浪费食物,也不是浪费钱,人生最大的浪费是时间,因为浪费的是生命。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事。在现实生活中,我们到处可见同学们浪费时间现象。升旗仪式、跑操等进场的悠闲的脚步;课堂上精神不集中,甚至睡觉;自习课上随便讲话;本应用在学习上却用在了男女生过密交往、打架、使用移动通信工具、打游戏等。一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算,他在自己处于顺势的时候,就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难,就会手足无措。“俭则可以成家,俭则可以立身”。由此看来,勤俭节约更是一种责任。
勤俭不是小气,而是一种文明。“当用则万金不惜,不当用则一文不费。”对此理解最深的当属华人首富李嘉诚,他曾说,“要我马上拿出一个亿,我面不改色。但谁在地上丢一分钱,我会立即捡起来”。“一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡;一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。”不算不知道,一算吓一跳。如果每人每天节约1分钱,13亿中国人就能节约1300万,一年就能节约大约50亿,就能建起5000所希望学校,就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于国家该有多么重要。
勤俭节约不仅关系到金钱,而且也关系到生活中的每一件小事,一个人要理智地使用自己的时间和精力;要养成严谨细心的生活习惯,这就要勤俭节约。勤俭节约就是意味着科学地管理自己、管理自己的时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。这就是一种责任。
勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考,也善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德,那么就意味着你具有了控制自己的能力,意味着你已开始主宰你自己,意味着你的品德修养正在逐步提高。换言之,这就表明了你有生活的目标,你已经是一个非同一般的人。
就社会而言,我们学生还只是单纯的消费群体。在校园内我们还会时常看到上述浪费现象。这些现象都是有悖于节约精神的,更是一种不负责任的表现。我想,作为学生,我们的本份就是学习,如果想学有所成,就决不能去一味的打扮自己、享受美食,绝不能用父母的血汗钱奢侈享乐,虚度年华。同学们,我们应该以勤俭节约作为自己的道德准则和人生追求。骄奢是一条绳索,一旦被它束缚,就难以迈步;骄奢是一个深渊,一旦掉了进去,就会难以自拔。古往今来,纨绔子弟少伟男,原因就在奢侈豪华腐蚀了意志,消磨了精力!作为新时代的青年,我们应当养成勤俭节约的习惯,从自我做起,从现在做起,从点滴小事做起,聚沙成塔,崇尚节俭,合理消费,以建设“节约型社会”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,杜绝铺张浪费,做到身体力行。同学们,让我们享受这份美德吧!让我们牢记这份责任更要尽到这份责任吧!为了自己、为了社会、更为了国家,让节约永远的伴随在我们的左右吧!
我的讲话完了。谢谢大家!
2013.3.28
第四篇:竞聘演讲稿:是光荣,更是责任
我是名年轻的党员,1998年5月加入中国共产党。永远不会忘记那天,那一时刻,那个会议室,永远难以忘怀那面党旗,那句誓言,那个仪式,当时激动的心情,当时庄严的宣誓,当时颤抖的手臂,至今仍铭记心中。我想,在座的各位党员对自己当年的那段经历也一定历历在目吧。激动之余,大家也一定还清醒地意识到,光荣背后的责任。共产党员是光荣的,那光荣是千千万万的先烈用鲜血与汗水一点一滴浇铸而成的,是广大党员干部前赴后继、勇往直前铺就而成的。那一刻的激动,与其说是种荣耀,不如说是一种责任。作为一名光荣的共产党员,我们必须要以更高的标准要求自己,要用具体行动表明,我是名共产党员。
今天,我们要践行“三个代表”重要思想,保持共产党员的先进性,同样也需要我们用具体行动来表达。与时俱进地保持党员的先进性,不应只停留在理论上的探讨,没有对“先进”的探索和实践,那么共产党员的先进性也只不过是纸上的一个名词而已。21世纪了,我们要怎样做才能把共产党员的先进性落于实处,我们要怎样才能把保持共产党员的先进性活动开展好,我们要怎样才能把党员的先进性发挥出来?我的答案是,共产党员必须站在时代前列,立足本职工作,肩负岗位职责,带领广大群众,争创一流业绩。
胡锦涛同志指出的:“要坚持党的先进性,必须联系本地区本部门的工作实际,用‘三个代表’重要思想解决问题、推动工作”。是的,党员的先进性不是一个写在纸上的口号,而是永远激励每个党员为此奋斗一生的追求。哪里需要哪里就有我们共产党员的身影。在工厂,在学校,在街道,在机关,在我们的身边,在普通的工作岗位上,涌现了无数平凡而模范的共产党员。是他们带领广大农民,修筑致富路,调整农业产业结构,建设了一个个文明生态村;是他们带领技术骨干,刻苦钻研,勇挑重担,攻克了一个个科技难关;是他们为了集体的利益,放弃了节假日,一直战斗在工作一线。还有他们,还有我们后勤战线的广大党员——那些刻苦钻研、一岗多能的技术能手,那些兢兢业业、任劳任怨的工作模范,那些文明服务,规范操作的服务人员,那些不计酬劳,爱岗敬业的业务骨干。还有那些毫无保留,手把手传授业务知识的老师傅、老同志,那些勤奋好学,不耻下问,努力提高自身业务水平的新同事,新员工;还有,还有很多……他们严于律己、宽以待人,急他人所急、想他人所想,他们在危险前面不退缩、在名利面前不争先,真正做到了全心全意为人民群众服务,时刻保持了我们党的先进性,值得我们去学习,去借鉴。
也许,有人会说,这不是很普通,还值得拿到这里来说,拿到这里来讲吗?是的,他们的确都很普通,就如同你我一样。曾经,我也觉得困惑。身处在一个和平的时代,没有战火与硝烟,看不到黄继光和董存瑞,不用去抛头颅、洒热血,共产党员的先进性从何谈起呢?但是,正是自从我学习到了郑培民、任长霞催人奋进的先进事迹,我看到了身边那些党员在平凡岗位中做出的不平凡。我看到了他们身先士卒,处处表率,用一言一行实践着自己当初在党旗下的誓言。让我明白了,是他们向世人展示了什么才是真正的共产党员,什么才是支撑我们中华民族的脊梁!
当我到一个个崭新的名字、一张张充满希冀的面孔,加入到我们的行列,补充到我们的队伍,我们的党在不断蓬勃壮大,我倍感骄傲和自豪。同时,我也不断借此告诫自己:我是这支队伍中的一员,是一名中国共产党党员,那不仅仅是一份光荣和荣誉,更是一份不可推卸的义务和责任。我要为这份义务和责任,贡献出我的光和热,贡献出我全部的力量!
二〇〇五年二月二十六日
第五篇:当班主任是幸运的,更是幸福的-班主任工作艺术
当班主任是幸运的,更是幸福的爱字当头
有人说激情是文学家,艺术家头上的光环。英国着名诗人拜伦称激情是“诗”的粮食,诗的薪火。难道激情就只是和文学家艺术家有缘?我不这样认为。激情也是我们老师必不可少的素质,一位教师,只有燃烧自己,才能在学生心中点燃理想之火,塑造优美心灵。也只有对教育事业充满激情的教师,才会对学生付出这世上的崇高,最无私的爱,才会对学生“捧出一颗心来”。因为我对班级充满了爱,对这些真诚纯朴的孩子无私的,;不求回报的爱。
“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
当接到一个班级时,我都会问我的学生:“父母爱你们,他们是怎么样对待你的?老师要爱你们,又该怎么样对待你们?”我这样问的目的是让我们的孩子们知道:真正的爱不是宠爱、溺爱,而是给他们生活上的关怀,教他们走好人生之路,做个让人尊敬、让人喜爱的人。当我们班的那些淘气调皮的男孩子犯错时看着我严肃的表情,听着我分析后果时,从他们的眼神里我看得出那种懊悔、那种难过是真诚的。因为学生知道他们的班主任是多么地爱他们。
我们所从事的职业是面对着活生生的人,任何一个人都不能出废品!这就是教师职业的残酷。它的残酷在于哪里呢?就在于教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!对于每一个老师来说,你的学生可能就是你班级里的几十分之一,但是对于每个家庭来说,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的那一片天!