美国大学面试成功的三大关键因素

第一篇：美国大学面试成功的三大关键因素

美国大学面试成功的三大关键因素

美国大学面试是许多学校考察申请者的一个环节，申请者要在美国大学面试环节中表现自我。那么申请者要怎样应对美国大学申请面试呢?美国大学本科面试怎样做才能与众不同呢?了解美国大学面试的动机

留学专家说，首先要明确美国大学面试学生的目的，才能在美国大学申请面试之前做足准备工作，胸有成竹自然就能应对自如了。留学专家介绍，大学在招生过程中进行美国大学面试的目的，主要有以下三点：

一、了解学生的沟通能力。留学专家说，美国名校的本科教育的目标，是培养素质全面的合格公民，其中一项非常重要的素质就是沟通能力。沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。相比于写在纸面上的文字，面对面的沟通更能体现学生这方面的素质。

二、核实或进一步了解申请材料中的某些信息。留学专家介绍，在录取过程中，录取委员会往往会先对申请材料进行审核，然后对他们感兴趣的申请者发放面试通知。这种美国大学申请面试叫做邀请类面试，邀请类面试要比一般面试深入得多。校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

三、向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣。很多录取官在发出最后决定前，都会试图去向申请人介绍自己的学校，并且会考察学生对学校的认识和对学校的热爱程度。美国大学面试过程自信很重要

资深留学专家介绍，在美国大学申请面试的过程中要掌握一定的技巧，能自信、主动地表现自我的学生往往会让面试官印象深刻：

一、自信。一定要自信，这点太重要了。面试的时候如果教授问你一个问题，而你表现出没有思想准备的表情，不断出现“嗯„„啊„„噢„„”等语气词，肯定会给人一种不自信的印象，他们更希望看到你能胸有成竹，侃侃而谈，充满自信。另外，在面试时一定要摆正心态，切不可把自己置于被拷问的境地，而是把面试官当作是一个朋友，把面试当作是一个交流心声、展示自我的的机会。

二、真诚。美国大学本科面试官往往经历丰富，阅人无数。千万不要说一些言不由衷的话，这样会让自己看上去很假。这就要求申请人在撰写申请材料时，要尽可能地表达自己的心声。

三、主动。主动的原则很重要。很多学生在面试时不懂得引导面试官，而是被动地回答美国大学本科面试官的问题，这样的面试，一般都难以引起面试官的兴趣，难以让他兴奋，难以让他留下深刻的印象。正确的策略是，在面试官接受的前提下，尽可能地将面试的话题引向你擅长的方向，或者你精彩的一面。这样，不但能给面试者留下深刻的印象，还会减少对你不擅长部分的压力。因为一个面试的时间基本上是固定的，你主动推送的内容多了，他提问的机会自然就少了。

四、简洁。这是在回答问题时的一个基本原则。说话切忌啰嗦、绕圈，一定要直接，简洁。这和主动的原则并不矛盾。要知道，用不怎么流利的英语，费力地和美国大学本科面试官兜圈子，那就基本上没戏了。

美国大学面试前该如何准备

资深留学专家介绍，美国大学本科面试前，学生首先要对自己的申请材料烂熟于心，对各种问题要尽可能地准备。特别对于将要进行面试的学校要充分了解，将自己希望了解而在学校网站或其他材料上无法了解到的问题一一记录，以便在面试中向面试老师问询。同时，要明白自己为何选择该学校而不是其它学校。这点很重要，无论哪所学校都非常希望招到适合自己学校的学生，反之，无论哪个学生也都非常希望申请到适合自己的学校。同时要对面试人作必要的了解，包括其教育和工作背景，以及其个人爱好和兴趣等，这些可以通过网络搜索或者通过上届校友作必要的了解。

另外，美国学校喜欢招收才华横溢的人，特别欢迎申请人能展现自己独特的才华。所以在适当的时候，个别专业可以通过作品道具来展现。如果是作家，可以带几篇英语作品，如果是音乐专业的申请人，可以带着乐器，演奏一曲等。当然，也不要过于依赖道具。以上就是小编为大家整理美国大学面试牢记三部曲的资讯，非常实用

第二篇：公务员面试成功的几个关键因素

公务员面试成功的几个关键因素

1、大局意识。我们的许多考生在回答问题的时候往往思维狭窄，比如“你单位发给你小金库400元钱你如何处理？”很多考生往往回答上缴或则拒绝接受，这个回答是不行的，你想，你上缴了别人怎么办？你收下然后再私下处理，比如购买书籍寄往贫困山区，这样做你就具有了大局意识而不会伤及其他人。

2、要说真话。比如，有这样一道题，“有两种选择，一个是出国留学，一个是下基层，你选择那一个？”有很多考生选择下基层，以表示自己有多么忠心，觉悟有多高，纽约和黄土高原你选择那一个？你选择黄土高原很明显你在撒谎，合适的选择应该是出国留学。你就是出国留学照样回来报效祖国，只不过是选择的方式不同而已，干嘛非得到黄土高坡？要诚实一点，会得更高的分数。

3、注意突发事件的问题。从已经考过的08年的试题来看，突发事件的试题，占比较大的比重，有的甚至是两道题，因此，我们抓住突发事件的处理规律很重要。突发事件有两种类型：一种是社会突发事件，另一种是公务员工作中的意外事件，社会突发事件的处理思路是：冷静--制止事态发展--解决问题--善后适宜。意外事件的处理思路是：冷静--补救。

4、组织能力试题。组织能力试题是一个重要题型，很多同学在回答时不知所云，毫无章法，实际上这类试题有一个答题技巧，还原生活细节。只要你把这类试题放在生活情景中，你就会找到很多细节，细节的东西就是这类试题的亮点，会为你的答题增色不少。

5、答题从容而自信。这里我必须强调，同学们不要抢答，不要慷慨激昂，正确的方法应该是：语调沉稳而娴熟，每一个细节都显露出未来能成为领导的潜质。

6、面试是心理测试，答案本身没有太大的意义，但是几个问题的答案连起来必须显示出你有很强的逻辑思维能力、语言表达能力和诚实精神。只有这样，你才可以在竞争如云的面试中，独占熬头，遥遥领先。

坚信上述原则一定会为你面试的成功发挥巨大的作用。孙景民怀者激动的心情等着你们的好消息。

第三篇：美国大学面试

启德顾问推荐:

大学申请时，为什么要准备面试？首先得澄清，大学面试不和你的英文水平有关，但跟你的整个人的综合素质和临场应变能力有关。

学生的interview分两种：“friend to friend?和“interviewer to interviewee”。大多数大学面试是前一种，在一种相对很轻松的气氛里进行，一般时间大约45分钟，一小时，甚至一个半小时以上。“interviewer to interviewee”方式的面试，则类似于我们大人的求诊面试，有限的时间里给你机关枪似的一串的提问，一般是限制在30分钟以内。后一种面试对高中学生来说，难度相对大的多，很容易造成他们紧张。

不管哪一种形式的面试，孩子们最好都要稍做准备。比方说，你申请哈佛，常规问题：“为什么你想申请上这所学校？”你绝对不能说：因为这学校有名，因为这学校给的助学金比其它学校多……那你就完了！你得先上人家学校的网站，了解人家学校的具体情况及办学理念等，根据你所选的专业，看他们能否提供你机会，然后，你才能真的告诉别人为什么你要这所学校：学校的人文环境，学校的办学理念，具体program对你的吸引力，以及学校对你未来career的可能有的影响等来谈。这样，人家一看，你报这所学校不是盲目的，不是赶潮流，人云亦云。

其次，面试的关键是自信。一般无论长短的面试，都会问你起码4个问题左右或以上。在有限的时间里，如果人家问你：“你如何看待美国在国际上扮演的角色的重要性？”即便关心政治的成人，也要思考片刻看如何回答，对吧？更何况一个普通高中学生呢？你不想看到你的孩子在面对这类问题时没有思想准备的表情，和“嗯。。啊。。噢。。”等语气词，你希望他胸有成竹，侃侃而谈，充满自信。

还有，要注意谈话技巧，不要心里想什么，就马上倒豆子出来。一个例子，有个面试的人问学生：“你怎么看待同性恋这个问题？”孩子很正直，马上不假思索地说了一串来表达对同性恋的道德上的反对和谴责。等他说完，那个面试他的人平静地告诉他：“对不起，我就是一个同性恋者。”其结果，你怎么想都可以。

我方方面面观察了很久，从一般的general questions，到结合学校的兴趣所在，以及高中生的实际情况，准备了这些面试问题。我不敢说它几年后不会过时，但是，作为现在高中的学生的参考，我相信是可行的。我儿子上面提到的两种面试形式，他都遇上了，一个面试长达2个小时。另一个面试，人家排队的一大堆，每个人只允许有30分钟。面试他的人是一个50出头俄国裔career woman，当地一家大公司的总裁，说话精练，办事果断，雷厉风

行。在30分钟里，不停地向你扔球，不给你任何喘息的机会。这种情况，你是需要心理承受能力的。我儿子不lucky，遇到这么tough的面试的人，但是，他有备而去，沉着接球，并勇敢地抛回去。在旧金山的某大学的校友会的面试会里，那天，30个学生，一个接一个，经历了这场某种意义上的拼杀。

我即使准备这些面试题给大家，也不代表每一个孩子都能因此有好的面试结果，因为各人对问题的理解不一样，答案也会不同；怎么地回答，大人指点可以，但其实不能代替回答。代替的回答，是变了味儿的，走了形的，人家听得出来。所以，就此而言，在面试，你的孩子回答，多少可体现出一些他/她的一向的综合素质的。

最后，我要说的是，好的面试，不会增加你孩子的录取机会，但是，糟糕的面试，绝对地，会hurt他/她的被录取的chance。

那如何做好申请大学的面试呢？我认为所有的申请大学的面试，原则上高中生们都应该在其谈话深度上进行充分准备，主要要反映出他们的interests, experiences, and goals。

举一些例子吧，来说明如何准备面试。

Question 1: Why This College?

这个问题的重点是要显示出被面试的学生已经对该大学做了很深入地研究，和他/她对于学校而言是一个strong match.那么，如果该学生给了一个generic response that can be applied to any school，这就不成其为一个好的答案。比方说，人家问你：Why Columbia? 你的回答是：“Columbia has strong academics and is in the middle of New York City”，就太泛泛而论了。

比较好的回答是，这个学生给了一个response that showes some level of research but was not specific about why the school is a good fit for him/her.就好像这样的回答：“Columbia has very strong science programs and I want to study biology.I could also participate in lab work.There is also so much for students to do because of the many on-campus clubs and organizations.”

我认为，理想的答案是去show这个学生的极强的enthusiasm for the school，并且给一些specific examples of what the school has to offer and how that directly connects with the students interests.我如果这样回答，你觉得怎么样？“I love Columbia for so many reasons but the top three are: Access to Research, the Core Curriculum, and an Active Student Body.I hope to pursue my passion for science by working with Dr.Smith, who is working on Sleep Deprivation in Kids.Columbia’s unique core curriculum also really stands out to me.While I want to study in the sciences, literature is my second passion.I want to study Socrates, Emerson and Bronte with the best.And finally, I want to surround myself with an intellectually invigorating student body.As an active member of my school community, I want to get involved in college.At Columbia, the NY Outreach Program will allow me to continue my love of working with young disadvantaged kids.”

Question 2: Why Your Major？

大学一般都很清楚地知道，大多数高中生进入大学后，很可能会change their major，但是，他们仍希望通过这一个问题能看出这个学生已经有一些sense of direction.换言之，it is okay to be undecided, but the student should still describe what majors are appealing.于是，如果一个学生仅仅只是states a major but does not state why that major appeals to him/her，就像“I think I want to major in Chemistry” 之类的，显然这种答案是不能令人满意的。

较好的答案标准是，这个学生可以states a major without truly understanding what the major is but can support it with some activities.举一个例子，如果该面试的学生这样回答：“I want to major in something science oriented.Currently, I am considering Chemistry because it is a good combination of my passion for science and math.” 我认为，这还凑合吧。

优秀的答案，其标准应该是，这个学生should demonstrate thorough knowledge of a major, evidence of some pursuit of knowledge in that subject area and can connect it to the school well.比方说，或许这样地回答关于major的问题：“Chemistry is most likely what I will major in.I have taken two Chemistry courses at my school and scored a 5 on the AP test.I love Chemistry because it is the basis of almost everything that we use.This summer I worked with the Earth Science Department at Stanford where I helped a graduate student study the formation of ice on Antarctica.I had to use many of the chemical principles I learned, such as the difference between Oxygen 7 and Oxygen 8, to help date the dirt samples.I also realized that I love working in a lab, even though it can be tedious at times.MIT also has one of the best Chemistry Labs and the new Calorimeter is supposed to be the best in the world for dating samples.I want to be in that

environment and learn from the best.”

Question 3: What do you do just for Fun？

在我参观MIT的时候，他们的admissions officer告诉我，他们最引以为骄傲的是，他们的申请表和所有其它的学校最不一样的地方在于他们的第一篇essay就是问你，在业余的时间，不学习的时候，你喜欢做什么？那个Admissions officer对我说，很多亚裔的家长把孩子都包装得几乎完美，但千篇一律，缺乏个性。他们就是要通过这一问题，想看看学生们真正的本我。MIT不是光要 high score的学生，他们更看中学生的创造意识和创造能力。Caltech, MIT的功课，绝对比Harvard的要难念得多。在这两所学校里，零点几的课程需要你的脑子转得飞快！他们举例告诉我，有一个学生，在自家的后院里，按照所学的物理等原理，用干稻草做了一架飞机模型；还有一个学生，在自家的二楼卧房里，用电脑编写了一个洗衣程序，他不用下楼，通过他的电脑发出的alarm的叫声，便可知道他们楼下的洗衣房的洗衣机已经把衣服洗完了。MIT招生的人说：“我们需要什么样的学生？我们就需要这样的学生!” 所以，那些high-end schools 问你“What do you do just for Fun ”这样的问题，其目的是要get to know the student outside of academics.In another word, what will the student bring to campus other than a transcript and resume?

如果一个面试的学生数说一些他/她所做的事情，就是像watching TV or just hanging out with friends等，可想而知，人家会怎么评判你了。

对这一答案OK的标准是，面试的学生listed off extracurricular activities but did not mention why they are FUN.最perfect的回答是，面试的学生应该show出自己的热情、热爱 for things he/she does in free time.FUN things were not just extracurricular activities but also hobbies such as making models, running marathons, singing karaoke, etc.就像我上面提到的MIT的那些学生所狂热从事的爱好一样。

Question 4: What are your three greatest strengths？

其实这是给你一个机会highlight what you want to the admissions committee.你的回答应该是尝试着给人一种很thoughtful和nique的印象。千万别说：“I don’t really know what they are.Can we come back to this question? ” 如果你不能够很快地come up一个answer的话，这是很糟糕的一件事。

如果你只是给了3个(或n个)很generic attributes without providing details on how those attributes have been demonstrated，it’s fine but not perfect.好像“My three greatest strengths are: hard-working, smart, and funny ”之类的。

The great response is that the Student mentions 3 attributes(or 3+ attributes)and describes where each comes from and where they have exemplified it.举例，好像这样的一种回答：“My first strength is my compassion.I have been a peer counselor for the past 3 years and I have realized that I am able to connect with those that call.Many times people just want someone to listen to them without giving advice right away.I feel that, for the most part, I can find that line by just tuning into what the other person needs.My second strength is my ability to lead.For me leadership is not just forcing people to do something that I want but being able to build a common goal and inspiring others to reach it.As Vice-President of the Humanity Club at my school, it was hard to get people to volunteer their entire weekend to build a house because my classmates are so busy.But I created a poster board that told the story of a family that lost their house because of a fire.They had to live on the street and Habitat was helping them.I presented this family’s need to my club and also promised lots of pizza and soda for coming out to help.We took lots of pictures and posted them on the website and our school paper wrote a story about it.The next time the opportunity to build came up，we had more than enough volunteers.And my third strength is my curiosity.I love to ask questions and sometimes these questions lead to more questions than answers.But my curiosity is my drive to learn.I stay up late working on Physics problem sets not because I need to get them done, but because I truly want to understand how vectors are used to build bridges.”

Question 5: What are your favorite activities？

这是大学给你一个机会，让你去highlight你的1-3个activities and demonstrate their importance.如果你仅仅list off several activities without showing why they are important and meaningful，这不算一个好的response.真正好的回答标准是，学生列举three activities that he/she loves the most and why they are meaningful and how that makes him/her a good match for the school.比如这个回答：“Throughout high school, I have tried to get involved in several activities so that I could find my passions.Early on, I realized that swimming was something that I love to do.I have been on the team for all 4 years of high school.I just absolutely love being in the water and what is unique about swimming is that it is both an individual sport and a team sport.I get to challenge myself to be the best and still also contribute to a team goal.I have also been taking guitar lessons for 2 years now and am starting a band.I am not very good yet, but it is just a really great way to relax and I love music.Finally, I have been working on an independent research project where I am trying to determine how light gets filtered through the optic nerve.One day, I hope to become an ophthalmologist and I have been working with a professor at Stanford in his lab.We came up with the project together and I will be entering it into the Siemens Competition.”

通过以上问题的分析并解答，希望面试的高中生们能因此get some ideas，sense到面试的窍门在哪里。

我为所有的现在正在大学面试和即将大学面试的高中生们准备的面试题：

1、谈谈你的favorite books?

2、谈谈你在高中的the most important experiences?

3、谈谈你的favorite hobby?

4、What do you want to particsapate in at xxxxx college?(or What can you contribute?)

5、What are you looking for in colllege?

6、Why xxxxx college?

7、谈谈你的passion to journalism?

8、What is your career goal?

9、你是如何看到了其中的需要当你在选择做这种community service的时候？

10、Talk about your extracurriculars,your classes and your family?

11、Talk about the difference between the west vs.the east coast?

12、How about your personal attributions?

13、谈谈你在leadership方面遇到的challenge和你的解决?

14、What do you think about the role of the US in the world?(test your social/political awareness)

15、Talk about international relations?(also test your social/political awareness)

16、谈谈你如何看待teamwork?

17、谈谈你人生当中所经历的challenges?

18、如何面对stress?

19、What other colleges did you apply to? Why did you apply to these colleges?20、怎样看待同性恋？

21、Where would you like to live in the future?

22、How will you demonstrate responsibility and leadership qualities in your freshman year?

23、What social problems do you think your children will have to worry about in 20 years?

24、What is your weakness?

Ask the interviewer the following questions：

1、The experience the interviewers had at the college?

2、Whether the college was a good fit for the interviewer?

3、问interviewers 他/她所上的这个学校对他/她后来人生的影响？

4、请interviewers 介绍当地的大致综合情况(包括人文地理环境等)？

第四篇：帮助你面试成功的两大关键因素

帮助你面试成功的两大关键因素

我们每位都经过大大小小有许多面试，有些面试成功，有些面试却失败，有些失败是我们由于没有充分地准备或没有理解面试官的提出的问题，使面试没有取得成功。在面试过程中经常会遇到这样的问题：你对前一家公司的上级如何看法?你离开上一家公司的原因是什么?等等，有些同仁就不假思索就回答，对自己以前的上级做出了评价，对于要求事实求实企业文化来讲，可能这样的回答正确，但，对于提倡和谐的企业文化的企业来讲也许就不正确，或者你的面试官就是你的将来上级，这样的回答也许就不恰当了。这些问题如果回答不当，你可能就会失去一个好的工作机会，那么，我们如何使自己能面试成功呢?

要面试成功，你必须理解和猜中面试提出该问题的目的和意图，因为，每位面试官对一些问题的理解是不同的，这些跟面试官的年龄、性别、学历以及个人价值观和所在企业的企业文化有较大的关系，作为面试者，你必须在较短的时间内，明白面试提出该问题的意图，如果你不明白，你只能乱回答，这样只要靠你的运气了，如果我们明白了面试官提问的意图，那么，回答起来就会有目的，成功的机会就有很大。如何能猜中面试官提出问题的意图了，我们除了对面试官进行感官认识外，还要在面试前作充分准备，我建议要从一下几个方面了解企业信息和招聘职位信息，一是企业发布的招聘信息里了解，得到该公司需要什么样的人才，具备什么样的能力以及技能等，还有些企业在发布招聘信息时，也将自己的企业文化都有要求;二是通过该公司网站了解了解该公司信息，了解该公司生产经营规模，产品种类和特点，企业文化和企业经营模式及范围等。通过这些了解，主要目的是掌握一些有关应聘企业一些基本信息，使自己对应聘企业有个初步的了解，在面试前可以做一些准备工作，有利于为我们在面试过程中擦中面试官提出的问题的目的。了解企业信息和招聘职位信息的方法有很多，我就不详细介绍了。

在面试中，我们对面试官提出的问题先思考，不要急于回答，对有些没有听懂的地方，礼貌地问面试官，一定要自己明白面试官的问题，在回答时，可以先做一些试探性回答，通过观察面试的表情和举动来修正自己回答，这样的目的是猜测面试提出该问题的主要目的，同时要结合该公司一些企业文化等，因为，对一些企业来讲，选择与自己企业文化相同的人加入比选择一个能力较强的人更为重要。当然，对于一些专业技术的回答也是如此，我们必须回答应聘公司需要的专业技能，因为，一些专业技能有些相通，如果回答的问题该企业不需要，那么，我们即使具备了该企业的需要的专业技能，也有可能面试不成功。

总之，要使自己面试成功，你在面试时，时刻站在面试官的立场上去思考，他提出问题的主要目的是什么，如果我是该面试官，主要了解我的那些信息等，只要这样，你将有机会获得面试成功。当然，获得面试成功还与你自身具备的专业技能和个人的价值观是否满足应聘企业的招聘需求有关。

自传范文 1

本人abc，男，t族，于 19** 年 ** 月 ** 日出生于*省 ** 县 ** 镇，现在 ***** 办公室，从事w工作，1999 年 8 月至今任 ** n长。

19xx 年 x 月我进入了 ****** 小学，开始了长达 16 年的读书历程。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。19**年 7 月，经过初考，以优异的成绩进入 ** 一中的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。19** 年 **月，中考来临，由于准备充分，我继续升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我积极要求进步，并向校共青团递交了申请书，并于 19**年 **月光荣加入中国共产主义青年团。19**年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我进入 ** 大学**系，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参与系学生会工作，担任系**。在系党委直接领导下组织开展了一些活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。

四年后，19** 年 **月大学毕业，我分配到 ** 办，一直至今。参加工作以来，我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，得到领导和同事们的好评，转正以来已连续三年被评为 “ ** ”。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于 19** 年**月慎重地向 ** 办党支部递交了入党申请书，并于 19** 年 **月被 ** 办吸收为建党积极分子，** 年 **月经机关党工委批准，光荣地成为中共预备党员，** 年 ** 月经过 ** 办党员大会讨论，一致同意通过我的转正申请。今后，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，努力学习，积极工作，以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。

自传范文 2

我是渤海大学信息科学与工程学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机科学与技术，是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

★ 在专业学习上：

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，每学期都获奖学金。在学习必修课的同时，我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程；在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多种编程语言。爱好作网页并且有很多实践，有自己的个人网站，flash作品经常在网上发表，而且一次性通过了全国计算机三级考试、省三级考试、程序员考试及高级程序员考试;并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软件开发及网站建设方面。因为对于软件开发，我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历，掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。在望站建设方面，我有过建设网站的实践，有很多建设经验。

★ 在思想方面：

我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

★ 在社会工作方面：

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

★ 在业余方面：

我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

★ 在教学方面：

我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。

自我评价：

为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。

工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；

有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；

进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

自传范文 3

个人基本简历姓名：-国籍：中国

个人照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：170cm kg婚姻状况：未婚年龄：35岁培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历人才类型：普通求职 应聘职位：财务类:财务经理工作年限：16职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州个人工作经历：1992年-1994年广州市商业储运公司会计

1994年-1999年广东省化工原料集团公司主办会计

2000年-2003年云大科技有限公司财务主管

2003年-2008年法国尚品妆有限公司财务主管

备注：工资要求：6000元-8000（保险勿电）教育背景毕业院校：广州市中山大学最高学历：本科毕业-1999-07-01所学专业一：计算机软件专业所学专业二：财会与计算机应用专业受教育培训经历：教育：

1989年－1992年广州市第一商业中等专业学校（财会专业－中专毕业）

1992年－1995年广州市电视大学（财会与计算机应用专业－大专毕业）

1995年－1999年广州市中山大学（计算机软件专业－本科毕业）

资格职称：

1994年通过全国会计专业职称资格考试助理会计师

1994年通过全国计算机职称资格考试应用软件技术员

1998年通过全国会计专业职称资格考试会计师 语言能力外语：英语 良好国语水平：优秀粤语水平：良好 工作能力及其他专长本人在国有企业工作多年，由于企业经济效益不景。现已离开原企业，现在在法国尚品妆公司工作。为了能使自身能力得到充分的发挥，因此想转换工作环境。为便于贵方了解，现就本人的一些情况作简单介绍，由于篇幅有限，所言不至，还请谅解。一直以来本人主要从事会计核算工作，在多年的实践中积累了较为丰富的经验，熟悉会计核算管理程序，具备独立处理全盘会计帐务的能力，善于带领团体工作，在从事多年的财务管理工作中，积累不小财务管理经验，善于成本控制和财务分析。能够与税所进行良好沟通，合法规避税务风险。工作方面取得了令人满意的成绩。

对计算机网络系统比较熟悉。能使用数据库语言进行软件开发。详细个人自传本人的学历为会计大专和计算机软件本科。为不断提高自身的业务能力。本人已通过多项全国职称考试，取得了一些专业职称，如：会计师、程序员等。

闻贵公司现招聘员工,本人希望能与贵公司共同发展。

第五篇：帮助你面试成功的两大关键因素

帮助你面试成功的两大关键因素

发布日期：2012-04-13 点击：901次 [收藏]

我们每位都经过大大小小有许多面试，有些面试成功，有些面试却失败，有些失败是我们由于没有充分地准备或没有理解面试官的提出的问题，使面试没有取得成功。在面试过程中经常会遇到这样的问题：你对前一家公司的上级如何看法?你离开上一家公司的原因是什么?等等，有些同仁就不假思索就回答，对自己以前的上级做出了评价，对于要求事实求实企业文化来讲，可能这样的回答正确，但，对于提倡和谐的企业文化的企业来讲也许就不正确，或者你的面试官就是你的将来上级，这样的回答也许就不恰当了。这些问题如果回答不当，你可能就会失去一个好的工作机会，那么，我们如何使自己能面试成功呢?

要面试成功，你必须理解和猜中面试提出该问题的目的和意图，因为，每位面试官对一些问题的理解是不同的，这些跟面试官的年龄、性别、学历以及个人价值观和所在企业的企业文化有较大的关系，作为面试者，你必须在较短的时间内，明白面试提出该问题的意图，如果你不明白，你只能乱回答，这样只要靠你的运气了，如果我们明白了面试官提问的意图，那么，回答起来就会有目的，成功的机会就有很大。如何能猜中面试官提出问题的意图了，我们除了对面试官进行感官认识外，还要在面试前作充分准备，我建议要从一下几个方面了解企业信息和招聘职位信息，一是企业发布的招聘信息里了解，得到该公司需要什么样的人才，具备什么样的能力以及技能等，还有些企业在发布招聘信息时，也将自己的企业文化都有要求;二是通过该公司网站了解了解该公司信息，了解该公司生产经营规模，产品种类和特点，企业文化和企业经营模式及范围等。通过这些了解，主要目的是掌握一些有关应聘企业一些基本信息，使自己对应聘企业有个初步的了解，在面试前可以做一些准备工作，有利于为我们在面试过程中擦中面试官提出的问题的目的。了解企业信息和招聘职位信息的方法有很多，我就不详细介绍了。

在面试中，我们对面试官提出的问题先思考，不要急于回答，对有些没有听懂的地方，礼貌地问面试官，一定要自己明白面试官的问题，在回答时，可以先做一些试探性回答，通过观察面试的表情和举动来修正自己回答，这样的目的是猜测面试提出该问题的主要目的，同时要结合该公司一些企业文化等，因为，对一些企业来讲，选择与自己企业文化相同的人加入比选择一个能力较强的人更为重要。当然，对于一些专业技术的回答也是如此，我们必须回答应聘公司需要的专业技能，因为，一些专业技能有些相通，如果回答的问题该企业不需要，那么，我们即使具备了该企业的需要的专业技能，也有可能面试不成功。

总之，要使自己面试成功，你在面试时，时刻站在面试官的立场上去思考，他提出问题的主要目的是什么，如果我是该面试官，主要了解我的那些信息等，只要这样，你将有机会获得面试成功。当然，获得面试成功还与你自身具备的专业技能和个人的价值观是否满足应

聘企业的招聘需求有关。

面试过程中，HR更看重什么？

发布日期：2012-04-13 点击：901次 [收藏]

Q1:在面试过程中，面试官更看重什么?

HR:

人力资源部门负担着双向责任，一来要对公司负责，选择真正合适的人选;二来要对候选人负责，找到适合他的工作，所以这个评估是多元性的全面评估。通常会对面试者进行初

审面试，然后由公司相关部门进行筛选。

面试是企业和候选人之间的互动，是在特定的段时间内，雇主和应聘者之间的彼此了解和判断。不同职位要求的素质和技能会有不同，技术类的职位更看重相应的工作经验，对于没有经验的大学生则更重视专业背景、可塑性、责任心和个人综合素质。另外，不同的职位也有不同的考核方式，比如说对有些面试者会进行性格评估，角色扮演或者一些做游戏的环节来考察他们的做事方式。虽然每个面试者都会在面试前做很多准备，但是有些素质是平时的一种积累，并不是在短时间内就能完全准备好的，例如言谈举止等很多个人素养。

一般来说面试官会从头到尾地观察一个人的表现而不是拿出一点做出判断，其中可能会有很多细节穿插在一起。细节反映了一个人的很多性格上的特性，因此大多数面试官会认为

细节很重要。

Q2:如何能够在众多简历中脱颖而出?

HR:

对于人力资源部来讲，首先接触的就是候选人简历，出众的简历能引起注意并最终锁定候选人。简历的筛选首先是剔除不合格的简历，所以避免简历中出现的错误是首先应当注意的。

事实上，从一份简历中判断出一个人的特质是很难的，因此尽量的在简历中体现自己的风格和个人特质是能够区分和其他人不同之处的最好方式。

对于成绩优秀的学生来说，尽量在简历中体现这个优势，人力资源部会毫无疑问对这种学术型人才产生好感;对于所有的学生来说要尽量地体现出个人的特点和长处。人力资源部看重的是比较具体和唯一性的内容，你做过什么远远比你会做什么和将要做什么来得实际。所以要避免一些泛泛的描述，比如，有团队精神，吃苦耐劳，认真负责之类的口号性语言。

如果简历被选中就会进入该职位的下一个招聘流程，可能会安排笔试，也可能会直接安排面试。笔试一般会倾向于考察一些专业性较强的职位的专业知识或者利用相关工具考察应聘者的一些基本素质。面试有可能涉及一些在大学的生活，通过一些问题、活动、面试技巧了解在大学中的表现以及就业前的相应准备。对于一些非专业性的职位，企业一般会对参加过学生会，并有活动经验及组织经验的候选人给相应的加分。

这里需要特别说明的是，请珍惜你的面试或者笔试机会，在家认真地做好你的家庭作业，了解这个公司行业、背景、文化等等，这不仅能让别人知道你对这家公司充满了期待和热忱并愿意成为他们的一员，也同样能体现你认真的做事态度。在面试过程中，应聘者对面试官所提出问题的回答，往往是决定此应聘者去留的重要依据。如果你真的“老老实实”地应对面试官的发问，而忽略了面试的规律和回答问题的思维方式，有可能会直接影响你在面试官心中留下的印象。所以，学会分析面试官发问的真正目的，并且做出合理及全面的回答，这的确可以成为通过面试的重要砝码。

问题一：请你自我介绍一下。

这个问题是面试过程中最普遍的“开场白”。很多人在介绍自己时习惯“背简历”，虽然这并不是错误的做法，但如果你参加的是群体面试，像白开水一样的自我介绍显然会使你淹没在茫茫面试者中。把个人介绍的内容进行重新组合，或者花些心思在叙述中增添亮点，就可以给面试官留下“与众不同”的印象。

回答问题要点：

1、涉及到简历内容的自我介绍，内容一定要与个人简历相一致;

2、表述方式上尽量口语化;

3、要切中要害，不谈无关、无用的内容;

4、条理要清晰，层次要分明;

5、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：你为什么选择我们公司?

有些面试者在回答这个问题的时候，多是从个人角度展开话题，比如：“希望有更好的发展空间”、“希望得到锻炼的机会”、“希望能得到更好的待遇”等。但事实上，面试官是想知道你的面试动机和公司招聘岗位的目的是否一致。也就是说，面试官更关注你来到公司后能给公司带来什么，而并非公司能给你带来什么。

回答问题要点：

1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度;

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

问题三：你能为我们做什么?

这个问题与上面的问题可以归属于同一个类型，只不过问得更为直接。作为应聘者，之前做好“功课”是必须的，比如了解公司的概况、产品、服务，以及你所应聘的岗位要求，然后充分结合所应聘公司的要求展开话题即可。

回答问题要点：

1、基本原则上“投其所好”;

2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心;

3、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用;

4、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题四：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?

这个问题是最让应届毕业生头痛的问题之一。

回答问题要点：

1、如果招聘单位对你提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看你怎样回答;

2、对这个问题的回答最好要体现出你的诚恳、机智、果敢及敬业。

问题五：你在前一家公司的离职原因是什么?

对有工作经验的应聘者来说，这是比较“敏感”的话题，如果离职原因不是出在原公司上，应聘者在回答此类问题时就会比较容易暴露出个人问题，进而引起面试官的警觉，甚至会因此使你失去进入下一面试环节的机会。需要记住的是：同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效。关键在于你在掌握规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题时的心理和目的，然后有针对性地给予回答。

回答问题要点：

1、最重要的是：你要使招聘单位相信，在过往单位的“离职原因”在此家招聘单位里不会再出现;

你可能从来没有想到，“表达能力”这种既基本又简单的能力，竟然会是老板考虑用人的一个重要项目。表达能力包括“读、写、及数理逻辑”等等。其实，在人事主管收到履历表的那一刻，就已经在体会求职者的“文字表达能力”。所谓文字表达能力，就是指履历表有没有错别字，文法通不通顺，最重要的是，有没有充分表达自己的专长等等。求职者通过了履历表呈现的文字表达能力的考验，才会进展到面试阶段。

到了面试阶段，面试官就已经面对面的考虑求职者的语言表达能力。语言表达能力除了文字内容之外，求职者整体的气质、诚意，也伴随着语言同时呈现出来。如果求职者说话颠三倒

四、语意不清，面试官会觉得此人无法担当大任。或者，求职者说话虽然动听，但听起来虚而不实，缺乏诚意，其实也并非成功的表达。

其实在面试的过程就已经自然的筛选员工的表达能力，因为员工的表达能力会立即运用在工作上。上班族必须写出简明、没有错误的句子，随时运用在文书及报告中，更遑论传播及文字工作者。不过，上班族无须认为自己的文字欠佳就气馁，只要多多练习，多阅读，自然可以愈来愈驾轻就熟。写作绝对是愈磨愈利的技能，可以先练习从顺畅达意开始，进而进展到深度和广度。

至于语言表达能力中，辞能达意是最基本的要求。增进语言表达能力的一个办法是多聆听，从听别人的说话学习好的技巧。您可以留意“聆听”什么样的说话技巧及内容，会让您觉得很舒服愉快，并且会深深打动或说服您，其中涉及到内容、声调及态度等等问题。多阅读好书，也是一个增进语言表达能力方法，因为知识增加谈话的素材，及增进一个人的气质涵养。

在工作场所中，良好的表达能力，不但是一个重要的利器，也是老板们最重视的能力之一。无论是对内沟通或对外发表、提案，表达能力都十分重要，这虽然只是一个基本技能，却绝对不能忽视!即将迈入职场的您，必须常常练习增进您的表达能力，才能在求职面试时，及未来进入职场中，表现更加杰出。