面试说话三忌

第一篇：面试说话三忌

面试说话三忌

编辑：演讲课题组文章来源：《演讲与口才》2006年1期

求职之难，难在面试，想要在千军万马中杀出重围，成为 “笑到最后的人”，除了需要雄厚的实力、足够的自信、充分的准备之外，还需要你在面试现场恰到好处的口语表达。不会说话，即使就要到手的职位也会飞得无影无踪，让你功亏一篑，这是多么可惜的事啊！下面三种招致面试失败的说话方式，希望广大求职者引以为戒。

一忌不说实话

某地铁公司招聘总经理助理，优厚的待遇吸引了近千名大学毕业生前去应聘，经过了初试、笔试、复试后，最后剩下三个人由总经理面试，刘强有幸在这三人之列。开始，总经理表情严肃，问了几个专业 方面的问题，刘强都答得不错，总经理脸上渐渐有了笑容。老总翻了翻刘强夺俄简历，突然问道：英语水平怎样，有没有过国家六级。刘强听了一愣，招聘要求中没有这点啊。他犹豫了一下，觉得到了最后关头，不能失去这个机会，于是点了点头：“还行，以经过了六级。”

“那好，introduceyourselfinEnglish.”刘强一听，头都大了。他专业一直不错，是班里的前几名，经常获得奖学金，就是英语一直不太好，四级勉强及格，六级几次都过不了。但事到如今，也只能硬着头皮用英语介绍自己，刚磕磕绊绊说了两句，总经理打断他：好了，今天就到这里，有消息我们会通知你。但刘强指导，他再也不会接到公司的通知了。刘强一直认为，他被淘汰是英语表达水平的问题，可后来公司反馈的意见是：其实职位对英语并没有特别的要求，专业能力和综合素质才是最重要的，这些刘强都不错，但他缺乏用人单位最基本的素质要求：诚信。如果他把自己的情况 如实相告，录取的几率很大。但很可惜，他没有这样做，结果与梦寐以求的机遇失之交臂。

因为求职心切，有些求职者往往在简历中“注水”，编造各种获奖和社会实践经历，把自己包装成无所不能的完人，尤其是在面试环节回答问题瞒天过海，不说实话。这些都会导致求职的失败。要知道，哪个主考官是那么容易被糊弄的呢？

二忌咄咄逼人

李晓文是广州某重点大学新闻与传播学院的应届毕业生，大三就开始在一家报社实习，一年多下来，又上百篇稿件见诸报端。她觉得自己性格外向，脑瓜子灵活，天生就是干记者和编辑这一行的料所以某大型国有企业的内部刊物招聘编辑时，李晓文毫不犹豫投了简历，自我感觉这个岗位非他莫属。

通过了资格审查和笔试，她一路过关斩将闯进了面试阶段。面试的一个重要环节就是小组讨论，十个应聘者一组，由主考官给出一个栏目的策划草案，大家一起讨论一个半小时。李晓文一心想要显示自己的实力，希望给考官留下深刻的印象，于是发言特别积极，一个人就占了半个小时的时间，而在接下来的讨论中，有时候别人一开口就被她打断了，她接过话头就滔滔不绝，遇到有不同意见更是争个不休，看到其他人面露不悦，李晓文心想：那也没有办法，竞争就是这样残酷嘛。讨论完后她自我感觉还真不错，回到家就开始准备上岗后大显身手。然而，几天后，公司公布的录用名单上没有她。

显然，过分张扬，乱抢话头，咄咄逼人，缺乏基本的讨论礼仪，导致了李晓文这次的失败。“小组讨论”和“小组配合活动”是近年来用人单位大多喜欢的一种面试方式，它可以综合考察求职者多方面的素质和能，如创新策划能力、口语表达能力、团结协作能力、交际沟通能力，领导组织能力和专业知识水平等。一言不发固然不可取，这让别人怎么知道你到底有什么水平呢？但也不是说得越多越好，嗓门越高越好，关键是言之成理，礼貌谦虚。李晓文应聘的是企业内部刊物编辑，需要编辑人员能够协调多方面的工作，文字功夫和策划能力固然重要，但谦逊、真诚的谈吐和处世之道也是非常重要的。考官很难接受李晓文这种咄

咄逼人的说话方式和过分张扬的个性，她被淘汰出局当然是情理之中的事了。

三忌故意卖弄

在全省公务员选拔考试中，王大勇以优异的笔试成绩进入了“三选一”的面试阶段。面试中，主考官先问了一个常识性的问题：你单位要组织五人去外地考察学习，为期三天，由你组织安排，你觉得在哪些方面应重点考虑？主考官话音刚落，王大勇就说：我在学校一直担任学生会干部，组织过很多大大小小的活动，对于这方面比较熟悉。要组织好一次活动，首先是资金到位，充足的资金是活动顺利进行的保证。然后就开始谈他在学校组织的一次艺术大赛，如何在他的努力下，拿到了一个服装品牌的赞助…..主考官提醒他：偏题了，请回到面试问题上来。王大勇接下来说：考察学习有特定的目的，但决不是为了学习而学习，学习过后的行动才是目的，就像***部长曾说过……主考官打断他时间差不多了，面试结束。

最后的结果是：距离成功只有一步之遥时，王大勇却惨遭淘汰。主考官问的是具体问题的解决办法，王大勇却将其当作展示自己知识面和长处的良机，大谈自己学生时代的得意和辉煌，以为这番表现足以打动坐在对面微笑的考官们。其实，针对提问言简意赅的回答是最重要的，你所说的正好是面试官相知道的，你所展示的能力正好是指为所需要的，这样回答才对路有效，而不合题意的滔滔不绝，答非所问，故意卖弄，只会南辕北辙，适得其反。过了新年，就又到了一年一度的求职旺季，也许你正下一次极为重要的面试做充分的准备也许你正为上一次面试中的糟糕表现追悔莫及。前车之覆，后车之鉴，面试中不当的说话方式不止以上三种，但愿更多的求职者能从别人的失败经历中吸取教训，早日找到一个适合自己的发展空间。（作者：羿采妍暨南大学文学院硕士研究生，编辑时间：2006年5月25日）

第二篇：面试忌呼朋唤友

“呼朋唤友”正是现在很多应聘者在面试过程中存在的一大弊病，其形成的主要原因是应聘者基于中国传统的熟人社会习惯，希望在一个自己在较为熟悉的人际环境中生活，故而找一些自己的熟人来一起面试，试图直接在工作初期就建立起自己的一个圈子。而当面试单位利用行为面试法，让你在无领导小组面试对你考核，虽然你有朋友在场又能多少帮助呢？而这样做其实存在着如下的弊端：

首先，单位会觉得应聘者有“拉帮结派”的嫌疑。单位管理人员十分反感下属拉帮结派，认为这会破坏公司内部的团结气氛，也不便于管理。现在，面试人员在尚未进单位前就“呼朋唤友”地来面试，难免不给单位造成想要“拉帮结派”的第一印象，单位人事又怎肯将这样的人招进来增加日后的管理单独呢？

其次，单位会对应聘者的专业性以及独立性产生怀疑。试想，一个面试时都需要有熟人相陪的人，他又怎能独立应对工作中的各类情形呢？单位人事对应聘者的印象很大一部分是建立在面试这一初次接触上的，在面试中“呼朋唤友”的人员，人事对其独立性的第一印象难免不会打折扣。现代社会人应当是适应“生人社会”的人，也就是说，即使在没有任何人熟识的情况下也能够积极地面对各类情况，而“呼朋唤友”的这些人员显然是因为无法熟悉“生人社会”才需要“呼朋唤友”的，明显不能适应当今社会，缺乏专业性。一个缺乏专业性与独立性的人员，又怎能适应单位安排的工作呢？面试失利是可想而知的了。

第三，“拉帮结派”面试可能会伤害好友之间的感情，有这样一个例子，一名女大学生在得知某世界五百强正在招聘人员后，随即就将这个消息告诉了自己在大学里的“好姐妹”，并相约两人一同去面试，经过几轮淘汰，只剩下了这名女大学生和她的“好姐妹”。然而岗位却只有一个，两个“好姐妹”为了竞争这个工作而伤了感情，最后，得到岗位的人也失掉了一份珍贵的友情。所以，在面试中“呼朋唤友”其实是将自己和朋友置于互相竞争的位置上，这样一来，就很容易因为工作归属的原因而引起双方的不快。所以，出于这样的考虑，求职者也应该在面试中避免“呼朋唤友”。

整个面试下来，即使搬上你全部的好朋友，你无可能就此成功呢。面试不是人多说了算的。你要做的是让面试管眼前一亮，留一个美好的面试第一印象才是硬道理。

第三篇：整改“三忌”

先进性教育即将进入整改提高阶段，党内外群众的关注度进一步提高。先进性教育能不能创建成群众满意工程，能不能切实解决一些群众关注的突出问题，能不能认真触及一些积重难返的问题，能不能初步回答保持共产党员先进性的长效机制问题，关键取决于整改的效果。

要高质量地搞好整改，至少有如下“三忌”：

一忌敷衍应付，忙于过关

。有的领导干部不能正视问题，要么是身居领导岗位，盲目优越感不少，自我感觉良好，看不到问题的严重性；要么是有畏难情绪，自觉不自觉地掩饰问题。由于有些问题涉及面广、利益关系复杂、政策空间较小、整改难度很大，因而采取躲躲闪闪、变相回避的态度。还有的领导干部本身有这样那样的问题，或涉及自身既得利益问题，或涉及一些在群众中反映敏感的问题等，因而难以痛下决心、从我做起、厉行整改。尽管这两种情况都客观存在，但由于缺乏真诚的态度即真改痛改的决心，又不得不过整改这一关，就只有采取敷衍应付的态度了。于是，在整改中就忙于做表面文章：或者是由秀才们炮制洋洋洒洒的“整改措施”，而其中涉及到关键性实质性问题的则闪烁其辞、不得要领，以此糊弄群众；或者是向群众作出种种漂亮的整改承诺，摆出一种整改的架式，以获得群众好感，而一旦整改“过关”，这些承诺的兑现就寥寥无几；或者是整改“雷声大、雨点小”，只重视改那些“舆论易出彩的、浮在表面难度较小的、效果立竿见影的”，而不重视改那些容易得罪人的、积重难返的、涉及自身既得利益的。

二忌不抓主要矛盾，避重就轻

。领导班子在抓整改时，不可避免地会面对来自方方面面的利益诉求、大大小小的问题反映、各种各样的矛盾形态。一个时间有限的相对集中的整改阶段不可能解决所有的问题，而应追求抓准主要矛盾，解决主要问题。什么是主要问题?从大的方面看，是涉及改革发展的突出问题，是党员队伍尤其是干部队伍存在的重点问题，是党内外群众普遍关注的热点难点问题。但到一个具体的部门、单位，主要矛盾及主要问题则各具特殊性。那种不注重从部门、单位肩负的职能职责上查找整改问题，而把主要精力放在解决机关内部福利待遇问题上的现象；那种不注重解决领导班子领导干部尤其是“一把手”存在的突出问题，而只是强调普通党员中存在的一般问题的现象；那种对单位及行业系统出现的以权谋私、滥用权力、任人唯亲、严重的官僚主义等不正之风置若罔闻、轻描淡写，而对某些工作方式及程序的调整大肆宣扬的现象；那种对人民群众反映强烈的带有倾向性的问题绕道走，而热衷于易于宣扬的个别扶贫活动的现象，都是应当警惕和防止的。

三忌就事论事，忽视长效机制建设

。作为一种活动，此次先进性教育客观上具有时限性、阶段性的特点，这种活动能够解决一些问题尤其是某些突出问题，但不可能毕其功于一役、解决许多问题。党内不少问题的解决有赖于循序渐进的党的建设，逐步创造条件，尤其有赖于党内民主化的进程及制度化的力量。因此，先进性教育中的整改，就不应只是简单地就事论事、只局限于解决当下存在的具体问题，还应着眼于在党的建设上具有规范性、稳定性、长效性的制度机制的建设，尤其要善于把一些在先进性教育中行之有效的方式加以制度化，从而有利于巩固和发展先进性教育的成果。一次有限的党内教育活动不可能解决党内某些根深蒂固的问题，但应当进一步明晰解决问题的思路，找准基本的方向。为此，在整改中特别要着眼于完善党内民主机制、党内监督机制、党员发挥先锋模范作用的内在动力机制，改革党内教育管理机制，探索新形势下密切联系群众及做好群众工作的机制。这些事当然不可能在整改的不长时间内都做好，但至少在整改中应当有这样的思考，这样的初步实践，这样的必要准备。

第四篇：毕业生面试四忌

1.忌临阵怯场。

或许你成绩名列年级前三名，或许你的综合评估已为你争取到了留京名额，但如果对自己毫无信心的话，势必会影响自己在面试时的临场发挥。因此，面试前你不妨试试下面的小伎俩：

面试前一天，与朋友彩排一下，准备好经常提及的问题的答案，让朋友提提意见。

面试前一小时，浏览一下自己的简历，特别是所获奖励等项。

面试前半小时，深呼吸，提醒自己以前再大的坎儿也闯过来了，今后找工作会经历更多的面试。

面试前五分钟，试着背一下唐诗三百首，或林肯的葛底斯堡演讲，放松一下情绪，以便投入紧张的战斗。

2.忌与众相同。

“能介绍一下自己吗？”是面试时常问的问题，切记不要把自己的简历复述一遍。你甚至可以讲一个自己的故事，让对方了解你的性格、脾性。面试时，要注意自己的语音、语速。要想让考官满意，你可以模仿他们的语速。

3.忌“口直心快”。

如果每次考官刚说完问题，你就迫不及待的去回答，会显得不够稳重。当然了，如果每个问题都要想了又想，又显得过分谨慎，畏首畏尾。正确的做法是：大多数问题一经提出，你可以立即回答，边回答边考虑如何收尾。其他比较棘手或意想不到的问题，你可以采取下列对策：

把对方提出的问题用陈述的语气自己讲一遍。如对方问‘你有时会不会感到与他人合作很困难啊？‘你可以这样回答：“在学校的各种社会活动和小组课题中，我从没有听到别人说跟我合作很困难。如果有的话，我想那是因为有时我对自己感兴趣的活动太投入了。”

确认对方的问题，“您指的是„„吗？”

4.忌无视规则。

面试是程式化很强的活动，有自己的游戏规则。如：衣着得体；第一印象至关重要；肢体语言要恰到好处；不要老是盯着考官；面试后写感谢信或询问录取情况以表示你很重视这份工作。无视规则，就会输掉比赛。

第五篇：毕业生面试忌规范

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