青州市旗城学校图书验收报告[定稿]

第一篇：青州市旗城学校图书验收报告[定稿]

青州市旗城学校图书验收报告

青州市教育局：

我校于2012年12月11日成立验收小组，对所配备的图书进行了认真的验收。

配备图书共5847种，125532册，实际所供图书共2619种，124707册。其中，符合要求的只有875种，18950册，仅占总数的15%。

验收人：

2013年2月1日

第二篇：青州市旗城学校反邪教 责任书

青州市旗城学校无邪教创建责任书

根据中央、省、市、县有关文件精神，为了巩固和发展同“法轮功”等邪教组织斗争成果、铲除邪教滋生土壤、建设和谐校园。与各班签订无邪教创建工作责任书。

经研究确定以下责任：

1、各班要统一认识,明确职责，把开展无邪教创建活动纳入重要议事日程，作为一项长期任务和社会系统工程，统筹规划，精心组织，并为这一活动的顺利开展提供强有力的支持。

2、充分利用学校的德育宣传阵地，学校黑板报出一期“反邪教”专题板报。各班在反邪教一系列教育活动之后，进行一次主题队报评比。

3、为将警示活动引入高潮，学校将开展师生签名活动，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。

4、对全体学生进行一次反邪教的宣讲，用生动、通俗的语言深入浅出地讲解邪教的本质、危害等知识；另外要求各班利用德育课程进行反邪教教育。从而使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目，鼓励学生不听、不信、不传邪教思想，并能勇敢地与邪教活动作斗争。

5、利用班会组织学生阅读一本反邪教书籍，组织学生观看反邪教警示片，提高学生识别邪教真面目的能力。

6、进行一次反邪教的实践活动，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。学校印发《崇尚科学 提倡文明 抵制邪教》倡议书，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交。

7、为检验警示教育活动的效果，进一步了解学生掌握反邪教知识的情况，提高学生识别和抵制邪教的能力。各班开展知识竞赛为主要内容的主题班会。

青州市旗城学校（盖章）班级（班主任签字）：

2012年9月9日

第三篇：图书验收报告文件

崆峒区2014年特困连片地区农村中小学

图书资料项目校级验收报告

根据崆峒区2014年特困连片地区农村中小学图书资料项目配备计划，我们对提供的图书进行了验收，具体情况如下：

1.图书具体到货时间：。

2.提供图书的名称、出版单位、册数、码洋等与采购合同供货清单：图书968册（如果不完全相符或不相符，请附说明）。

3.图书印刷质量情况（如果不合格，请附说明）。

4.图书装帧质量情况（如果不合格，请附说明）。

学校负责人（签字）：验收日期：年月日

据此，我们的验收结论为：验收专家及技术人员（签名）：学校（盖章）：

第四篇：学校薄改图书验收报告

薄改计划项目图书验收情况报告要求

1、名称：坪头学校薄改计划项目图书验收情况报告

2、我校共收到薄改计划项目图书__22_____包，共计___22___件。

3、电教馆审定书单总码洋20606.6元，总册数738册，厂商供货图书总码洋20659.2元，总册数745册。（书单内部分图书为成套图书，册数实际为套数，因此厂商供货实际册数可能大于书单册数）

4、学校经验收图书总码洋为20659.2元，总册数为745册，与电教馆审定书单总码洋差（多）52.6元，册数差（多）7册。

5、电教馆审定书单中未收到图书总码洋1222.4元，册数43册，厂商实际供货图书不在电教馆审定书单图书总码洋1275元，册数50册（此码洋和册数即为调整码洋和册数），调整图书总码洋占厂商供货图书总码洋的比例为95.87%（两位小数）。

6、学校盖章。-1-篇二：2012薄改项目学校验收表 2012安徽省农村义务教育薄弱学校

改造计划图书采购项目

校级验收报告单

项目学校 : 备注：验收结论篇幅不足，可加附页。2012安徽省农村义务教育薄弱学校改造

计划多媒体远程教学设备 项目学校验收评分表 安徽省 市 县（区）系统集成商： 安徽永信电子技术有限责任公司

学校名称： 联系人： 联系电话：

备注：满分100分, 80分以上合格,80分-60分以下限期整改，60分以下不合格。篇三：“薄改”项目自评验收书面报告

那潭小学“薄改项目”自评验收书面报告

根据广西壮族自治区教育厅《关于印发〈2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划教学仪器配备项目验收工作方案〉的通知》（桂教办[2012]620号）、《关于印发〈2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划图书配备项目验收工作方案〉的通知》（桂教基教 [2012]99号）和广西壮族自治区教育技术装备中心《关于做好2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划仪器设备及图书配备项目自治区级验收准备工作的通知》（桂教装备[2013]92号）文件精神，为了管理、使用好我校“薄改项目”配发的教育教学设施设备，规范学校教育教学工作，提升学校办学质量和水平，我校对教育教学设施设备管理、使用等情况进行了认真的自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下：

一、切实做好“薄改项目”日常管理工作

（一）学校重视，思想统一，认识较高。学校自接受第一批项目设施以来，就在设施设备的验收、安装上认真负责，把此次设施设备的配发，作为我校努力提升办学条件和水平的契机，表示加强管理和使用，以达到最大效益的发挥。

（二）严格验收项目设备货物。到现在为止，我校已顺利接受教学实验仪器、音体美器材和多媒体设备，接收货物时，学校严格按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，并将货物分类安置好，安排好人员进行做好值守，以备安装。

（三）严格安装。我校已严格安装相关的实验仪器和音乐、美术器材和体育器材，在安装过程中，我校的全体领导班子都到校进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。经过此次自查，未发现有设备乱装的现象。

（四）建章立制，明确管理责任。结合我校实际，建立了《学校“薄改项目”设备设施管理制度》以及相关设施设备的使用章程、守则等，安排专人负责，确保设施设备使用安全。

二、存在问题

我校存在的主要问题是没有完善好相关的材料（薄改计划教学仪器项目验收工作表二），一些细节的工作没有做到位：对于破损或丢失的仪器没能及时进行补充；同是也没有开齐开足相应的实验课，有的器材没有发被充分利用。

三、努力工作的方向

在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：

1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；

3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；

4、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。

5、组织学生开展各类兴趣培训班，做足相应的各科、各类的实验课。

那潭小学

2014年9月24日篇四：学校图书验收单

附件2-1：

2013安徽省农村义务教育薄弱学校

改造计划图书采购项目

校级验收报告单

项目学校 : 交货人： 交货时间：

备注：验收学校不少于四人签字，然后再由中心校校长签字。篇五：学校改薄申请报告

学校改薄报告

刘畈乡中心校领导：

我校是一所完小，现有在校生近150人，教师9人。学校教学用房严重不足，为改善学生的学习环境，清平村为学校提供了250平方米的毛坯房（连三的两大间，中间有一单间）。学校计划将两大间建成一间多媒体、多功能教室，一间留守儿童之家；中间的一间建成休息室。由于学校资金短缺，无力建设。现特向刘畈乡中心校领导申请改薄工程项目。

学校校舍装修项目：

一、项目名称：粉刷墙壁、安装防盗门、窗、安电。

二、项目资金预算：

（1）走廊防盗门1.3m×3.2m=4.16m2 走廊防盗门（围墙上的）2m×2.2m=4.4m2 按300元/平方米预算：300元/m2×8.56m2=2568元

（2）房间防盗门600元×7扇=4200元

房间防盗窗1.2m×1.5m×14扇×300元=7560元

铝合金窗1.2m×1.5m×14扇×180元=4536元

（3）照明电路安装：

材料：电线2.5m220卷，1.5m220卷。两项总计4800元

开关、插座、电灯、应急灯、安全警示牌计1610元

安装工资：250m2×25元/m2=6250元。三项合计12660元

（4）墙壁粉刷：包工包料预算价为：

总面积792m2×18元/m2=13372.2元。以上总计44896.2元。

第五篇：学校验收报告

＊＊＊小学搭建临时厕所及围墙维修

工程验收报告

＊＊镇＊＊＊小学老教学楼木门、铝合金窗改造安装工程验收报告

＊＊＊镇＊＊＊小学办公室、教室等刮墙工程验收报告

＊＊镇＊＊＊小学老教学楼屋檐、栏杆、铁门油漆工程验收报告

＊＊＊镇＊＊＊小学老教学楼电路安装工程验收报告 篇二：学校维修工程验收报告 ****学校

验收人员签字：篇三：学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告申请报告

学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告

祁县教育局：

按照县教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。

自 2011年截止 2013 年 11 月底，全校累计投入标准化建设的经费达到 49.855万元，其中基建 10 万元，购置电脑、教学投影设备，各类器材 14.422万元。现在，（学校）的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省颁标准，学区（学校）办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；（学校）针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到明显优化。

我（学校）按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》、《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》、《祁县人民政府关于推进义务教育标准化学校建设的实施意见》等文件精神，对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》的各项项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对（学校）标准化建设情况进行了定量和定性评估。评估结果如下：校舍建设得分为 97 分，设施设备得分为 120 分，教育经费得分50 分，机构与队伍得分为 100 分，教育管理得分为 145 分，课程开设与课改得分为 120 分，校园文化得分为 100 分，教育质量得分为 190 分，合计 922分。我校符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请县教育局标准化学校评估验收组的领导、专家莅临我校评估验收。

学校：南社小学

2013年11月20日篇四：学校竣工报告

北京市崇文区角湾小区危旧房改造工程

广渠门学校

竣 工 报 告

江苏省苏中建设集团股份有限公司

目 录

一、工程概况..............................................................................2

二、工程竣工完成工作内容.....................................................5

三、工质量情况..........................................................................9

四、企业自评施工资料完成情况„„„„„„„„„„.....11

五、主要建筑设备、系统的调试情况...................................11

六、安全和功能检测、主要功能抽查情况...........................12

七、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.13 1 工程竣工报告

北京九鼎房地产开发有限责任公司： 北京建宇建设监理有限责任公司： 根据我方与北京九鼎房地产开发有限责任公司签定的建设工程施工合同，由我方承建的广渠门学校已经按照设计图纸及工程洽商的要求施工完毕，符合施工规范及合同要求。

一、工程概况 2

2、建筑设计概况 3

3、结构设计概况 4 篇五：标准化学校评估验收自检报告

标准化学校评估验收自检报告

根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》，对照《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，我校严格按照文件的要求，结合实际，对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理等方面进行了认真细致地自查自检。现将我校自查自检情况报告如下：

一、基本情况

双城市乐群中学座落于双城市西北8公里处的乐群满族乡，创办于1960年，是双城市建校较早的一所普通的农村初级中学,校园占地面积13860平方米。校舍建筑面积2800平方米，对运动场地进行整体规划，增添了体育设施，建成了标准的篮球场、排球场和各种活动场地等。多媒体语音室、多媒体功能室，教师阅览室、学生阅览室、音体美专业教室、理化生实验室、微机室、医务室、图书室、综合实践教室和心理咨询室的标准配置，充实了课堂教学的内涵建设。学校现有教师37人，其中专任教师30人，大专以上学历37人，学历达标率为100%；高级教师8人，占21.6%，中级职务教师17人，占教师比率为45.9%；哈市骨干教师4人,双城市骨干教师9人，占教师比率35.1%。我校共有教学班8个，其中初一4个班；初二2个班；初三 2个班。现有学生281名，分别来自本乡9个村。这一切，推动了乐群中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了乐群教育的华章。近几年，乐群中学先后被评为哈尔滨市级“一类学校”、哈尔滨市教育系统先进集体、哈尔滨市德育工作先进集体、哈尔滨市职业道德先进集体、哈尔滨市“安全和谐校园”先进集体，哈尔滨市未成年人思想道德建设先进集体、哈尔滨市“绿色学校”、哈市三防教育先进集体、双城市首批“十佳学校”、双城市教育系统先进集体、双城市德育工作先进集体、双城市文明单位标兵、双城市安全文明示范单位等。今天全体教师正以高昂的热情，辛勤的工作把我校创建成办学有特色、教师有特点、学生有特长，教育高质、管理高效、环境高雅的级标准化学校

二、自评的准备

1、建立自评领导小组

组 长：胡 洋

副组长：孙洪江 张振明

组员：李晓亮 佟相伟 李仁国 李世伟 杨长江

2、提高认识，、分工协作、责任到人。第一、召开领导小组会议讨论研究制定自评方案。第二、召开教师大会讨论并通过自评方案。第三、自评领导小组通过多种形式收集整理资料信息开展自评工作。

3、民主打分、综合评定。

4、找出差距、加强整改。

三、自检过程

遵照市政府督导办公室安排，我校遵循坚持标准、实事求是、客观公正的评价原则，严格按照相关程序进行了自评。学校成立以校长为首的自评工作领导小组，组织教职工反复学习和讨论《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，拟定自检细则，确定具体要求和方法，对照标准收集资料、数据，对获取的资料信息、数据进行分析，判断其价值，各部门负责人对自己的工作进行自检。通过自检，我们一致认为，经过标准化建设后，我校校园布局更为合理，校园环境更加优雅，办学条件得到改善，现已达到合格标准；教育教学成绩显著，管理规范；队伍建设不断加强，教师资源进一步充实。因此，我校最后自评结果为：906分，达到了“标准化建设达标学校”的标准。现分述如下： a1办学条件（总分400分，得分354，得分率88.5%）

（一）学校规模

我校属农村初级中学，共有学生281人，设有8个教学班，平均班额35人，班级数未达到标准。

（二）学校设置

学校位于双城市西北8公里处的乐群满族乡，地处友好村（乡政府所在地）与乐民村中间地带，南邻双团公路，北邻乐群乡中心小学，附近没有污染源、地震断裂带、泥石流及坍塌区、水坝泄洪区等，附近没有立交设施铁路干线、高速公路等交通设施，周围没有公共娱乐场所，集贸市场，医院传染病房，太平间调压站，高压变电所、加油站及看守所等场所，周边200米范围内没有电子游戏厅、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。校内没有宗教活动场所，没有无线电发射、转播等各类有碍于师生健康和不安全的设施。学校设有教学区、运动区、生活区，各区明确，功能基本齐全。281名学生分别来自本乡9个村。

（三）用地面积 ,校园占地面积13860平方米，建筑面积2800平方米，生均占地面积49.3平方米、生均建筑面积10平方米。教学楼座南朝北采光通风，校园里林木青葱，绿草如茵、繁花似锦、空气清新，凸显人与自然的和谐，是令人向往的理想的学习场所。对运动场地进行整体规划，增添了体育设施，建成了标准的篮球场、排球场和各种活动场地等。多媒体语音室、多媒体功能室，教师阅览室、学生阅览室、音体美专业教室、理化生实验室、微机室、医务室、图书室、综合实践教室和心理咨询室的标准配置，充实了课堂教学的内涵建设。有供学生劳动实践所用的实验园，校田地面积为100亩。

（四）校舍面积

学校建筑面积为2800平方米，生均占地面积为10平方米，教室面积每间为56平方米，理、化、生实验室、语言室各一间，每间教室面积为56平方米；计算机室、光盘播放室同用一个教室，面积为78平方米；多媒体教室、音乐教室、卫星接收室、网络教室同用一个教室，面积为78平方米；设有单独的美术活动室，面积为56平方米，设有的体育室、综合实践活动室共有一室，使用面积为56平方米，图书室、教师阅览室、学生阅览室共用一间教室，面积为56平方米，理、化、生准备室各一间，每间面积为20平方米，仪器室一间，面积为56平方米，同时设有心理咨询室、档案室、卫生室、体育器材库等，面积都在20平方米以上。

（五）设施设备

我校有符合卫生要求的饮水设施，有符合实际需要的男、女厕所。学校有电动门、校牌、围墙、国旗杆、升旗台、领操台、固定墙报和宣传栏。各班级配有标准的黑板、讲桌、课桌椅，其它辅助教学用房都有标准的桌、椅、柜、架。已与互联网相连并正在筹建校园网，于08年安装了远程教育设备。我校藏书量为10000册，生均35册，学校每年投入一定资金购置图书，逐年增加，争取在一二年之内达到省级标准化学校的标准。另外教育技术装备、体育器材设施、音乐器材、美术器材按市级标准化学校标准还有一定的差距，学校积极筹集资金，每年增加设备，争取早日达到标准。

（六）教育投入

学校能保障教育经费足额到位，能保证校舍、设施设置得到及时维护和增添，能保证教育教学的需要，教育经费保证“三个增长”，教师工资不低于当地公物员平均工资水平，工资能按时足额发放，公用经费达到省规定标准以上，保持逐年增长，并按照国家有关政策使用，能够认真落实国家相关政策，贫困生得到及时救助。