小学语文第1册古诗词

第一篇：小学语文第1册古诗词

第一册

山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

对韵歌 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

古朗月行（节选）（唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

咏鹅

（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。

画鸡（明）唐寅 头上花冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

登鹳雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

画

远看山有色，远听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

锄禾（悯农

（一））（唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

梅花（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

第二篇：人教版小学语文第十二册第3课

人教版小学语文第十二册第3课：《桃花心木》。这是一篇精读课文，是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章语言朴实流畅，寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境下经受生活考验，克服依赖性对人成长的重要意义。

题一：阅读练习题

阅读文段中种树人说的话，边读边思考：

1、人养成依赖的心的原因是什么？

2、你从“在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话中体会到了什么？

3、不同的人读了种树人的话，可能会有不同的理解。请你联系生活，说说你对这段话的理解。

题二：写作练习题

作者由种树想到育人，借种桃花心木来说明一个做人的道理，这种写作手法就叫：借物育人。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

种树人说的话是本文的重点段落，本文的重点和难点就是种树人的话和“我”从中感悟到的育人道理。借助阅读练习题的三个问题是让学生抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人；写作练习题的设计是学以致用的迁移，其一是迁移事物，联系生活中其他的一些事物，从中得出育人的道理。其二是迁移写作手法： “看到”——“听到”——“想到”的 写作顺序，借物育人。

生活中平凡的故事常常会给我们很多启迪，阅读他们，感悟他们，能让我们在人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。《桃花心木》所在的单元主题是“人生感悟”。这组课文编排的目的一是读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示；二是引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言；三是引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。因此以上阅读练习题和写作练习题的设计都是为了扎实落实本组课文的训练要求，实现从课本延伸到生活的迁移，注重语文工具性训练的同时，又注重人文性的训练。

第三篇：小学语文第八册第1课古诗词三首

一、给加点的字写出正确的读音。众鸟（）旧曾谙（）山水翠（）镜未磨（）．．．．

二、规范书写汉字。

jìngtíngtánmiàndîngtíng

十、课内阅读。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火。能不忆江南？

1、在横线上填上合适的句子。

2、关于下面句子的朗读节奏正确的是（）（）山（）（）

qīngluïyáowàngbáiyín

（）（）（）

三、辩字组词。

壮（）仿（）峰（）峦（）状（）访（）锋（）恋（）

四、给加点的字选择正确的解释。

1、孤云独去闲．（）A悠闲，自在；B文雅，雅静；C熟悉。

2、相看两不厌．（）A饱；B满足；C讨厌，厌恶。

3、湖光秋月两相和．（）A和谐；B温和，暖和；C连词，与，和。

4、风景旧曾谙．

（）A熟悉；B昏暗不明；C深黑色。

五、根据句意写出诗句。

1、仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子，一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。

2、那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像是白银盘里盛着一枚青螺。

六、扩写句子。

1、小鸟飞上了天空。

2、我们唱歌。

七、修改病句。

1、同学们热心欢迎新老师。

2、海底不仅有鱼类，但是有贝类。

八、用动物名称将古诗词补充完整。

1、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

2、儿童急走追（），飞入菜花无处寻。

3、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。

九、按原文填空。

1、“众鸟高飞尽，”这首诗我题目是《》作者是代诗人。

2、《望洞庭》的作者是代诗人。后两句诗的意思是

A、日出 / 江花 / 红胜火。B、日出 / 江花 / 红胜 / 火。C、日出 / 江花红 / 胜火。

3、这首词中运用比喻手法描写江南美景的句子是哪一句？

4、词中与“风景旧曾谙”相照应的句子是

5、这首词的作者是，词牌名是

6、这首词表达了作者之情。

十一、课外阅读。

游园不值 应怜．．屐齿印窗台，小扣柴扉．．．．

久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1、这首诗的作者是

2、解释诗中加点的词。

应怜：小扣：柴扉：

3、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意思是

4、这首诗作者通过“一枝红杏出墙来”来赞美，同时表达了作者对

十二、用自己的话将《忆江南》改写成一段短文，注意要将作者的思想情感表达出来。

第四篇：小学语文古诗词文言文

小学语文古诗词文言文大全

第一册

1、一去二三里（宋）邵康节

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、画

王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

3、《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第二册

4、《春晓》孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5、《村居》 高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6、《所 见》 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、《小 池》 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第三册

8、《赠刘景文》 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

9、《山行》杜牡

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

10、《回乡偶书》贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

11、《赠汪伦》 李白

/ 7

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

第四册

12、《草》 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

13、《宿新市徐公店》 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

14、《望庐山瀑布》 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

15、《绝句》 杜甫

两个黄莺鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

第五册

16、《夜书所见》叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

18、《望天门山》 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

19、《饮湖上初晴后雨》 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。/ 7

第六册

20、《咏 柳》贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

21、《春 日》 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

22、《乞巧》 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

23、《嫦娥》 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

第七册

24、《题西林壁》 [宋] 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

25、《游山西村》 [宋] 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

26、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 [唐] 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

27、《送元二使安西》[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

第八册 / 7

28、《独坐敬亭山》 [唐]李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

29、《望洞庭》 [唐] 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

30、《忆江南》 [唐] 白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

31、《乡村四月》 [宋] 翁 卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

32、《四时田园杂兴》 [宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

33、《渔歌子》[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

第九册

34、《泊船瓜洲》 宋 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

35、《秋思》 宋 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意成重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

36、《长相思》 清纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，/ 7

聒碎乡心梦不成，故园无此声。

37、《七律?长征》毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

第十册

38、《牧 童》 [唐]吕 岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

39、《舟过安仁》 [宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

40、《清平乐?村居》 [宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

第十一册

41、《诗经?采薇》（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

42、《春夜喜雨》 [唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

43、西江月·夜行黄沙道中[南宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。/ 7

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

44、天净沙·秋 [元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

45、伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

第十二册

46、《七步诗》[三国?魏]曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急?

47、《鸟鸣涧》 [唐] 王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

48、《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

49、《江畔独步寻花》[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

50、《石灰吟》 [明] 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

51、《竹石》 [清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

52、《闻官军收河南河北》 [唐]杜甫 / 7

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

53、《已亥杂诗》 [清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

54、《浣溪沙》 [宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无小泥。

潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？

门前流水沿能西！休将白发唱黄鸡。

55、《卜算子?送鲍浩然之浙东》 [宋]王观

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

56、学弈《孟子·告子》

今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听；

一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。

虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。

57、两小儿辩日

选自《列子·汤问》

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？” / 7

第五篇：人教版小学语文古诗词

人教版小学语文古诗词（全部）

【小学一年级】 静夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。春晓（孟浩然）

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小学二年级 】 赠刘景文 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书 贺知章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赋得古原草送别 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布 李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【小学三年级 】 夜书所见 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山 唐 李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨(北宋）苏 轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。春日 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧 唐·林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【小学四年级】 题西林壁 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村 陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。独坐敬亭山 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨.遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.忆江南 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【小学五年级】 泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。秋思 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

牧童 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。舟过安仁(宋)扬万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。清平乐·村居 辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

【小学六年级上册】 墨梅 王冕（元末明初）

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。竹石 郑燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟 于谦（明）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。望洞庭 刘禹锡（唐）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【小学六年级下册】

卜算子 咏梅 毛泽东 1961年12月

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

卜算子 咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

菩萨蛮 大柏地 毛泽东1933年夏

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

示儿 宋 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。闻官军收河南河北 唐 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

长歌行 乐府诗集

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

出塞 唐 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。七步诗三国 曹植

煮豆持作羹,漉豉以为汁，萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?