第一篇:2009年工作汇报--刘
2009年工作汇报
尊敬的公司领导、各位同事:
大家好!
2009年广厦重庆第一建筑(集团)有限公司青海分公司在集团公司的正确思想指导和分公司吴振鑫总经理的带领下,各项工作任务基本完成,超额完成集团公司下达的2009年度经营、生产任务指标,各工程项目进程基本按计划稳步实施、员工队伍也较为稳定,基本能够按公司要求完成各自份内工作。现将2009年主要工作汇报如下:
一、2009年工作情况
1、青海分公司在集团公司正确思想的指导和吴总的领导下、在各项目部的鼎力支持和全体员工的共同努力下,各项工作全面走向正常轨道,各方面工作取得了喜人的成绩。同时让我在工作中也学到了很多相关行业内的知识,促进我在今后的各项工作中更加成熟,为我今后的工作打下了良好的基础;
2、各项目部在各自的工作中,“重诚信、守信誉”基本能够按时完成每一个项工作。但也存在各别项目部不能够严格履行与公司签订的合同、不按时发放农民工工资。希望在今后的工作中坚决杜绝此类事件的发生,争取为我公司发展
创造更加良好的环境。
二、存在问题
1、管理意识不强、经验不足。在日常的企业经营管理过程中,仍存在一定的不足;沟通、协调、配合能力较为欠缺,管理人员的现场管理工作中存在一定程度的疏忽。以上各方面都有待于进一步提高;
2、经营资源的相对匮乏、资金实力较为薄弱。这使得我们对一些较大项目在保证正常的经营运作上有些力不从心,因此可以说由于资金的短缺在某种程度上阻碍了青海分公司的壮大。2010年我们要从更多的渠道引进资金以保证经营工作的正常进行。
三、2010年工作方向
作为分公司副经理,2010年的工作如何展开,如何确保完成(集团)公司下达的经营目标和生产指标,是摆在我们面前的重要任务。因此分公司要做好以下几方面的工作:
1、寻求(集团)公司在资金上的鼎力支持,同时通过引进资金实力强的项目经理等多种渠道,最大限度获得资金保证。青海建筑行业以往承接任何工程都存在垫资施工,尤其在做自营工程时就必须要有充足的资金做后盾。2010年我们要在资金充裕的前提下,力争在青承揽到更多有影响力的项目,树立广厦重庆一建新形象、创品牌、增效益。
2、提高管理意识、加强内部各部门间的协调与沟通。
进一步抓好公司各部门管理人员的现场管理工作以及各部门间的协调与沟通,增强公司整体凝聚力。
3、积极转变经营观念、进一步拓宽经营思路,继续从改进经营观念入手,积极拓宽经营思路。与各项目部合作前,应充分调查、核实对方经济实力及信誉等情况,严格把好第一关。对符合公司利益的项目,公司可以采取特事特办的方法积极引进。
4、总结经验、吸取教训、提高工作效率。2009年就公司招投标项目来说,也有很多合作的机会。因此,2010年青海分公司仍将积极引进资金,并纳入有实力的项目老板、合作伙伴,努力做好每一项经营工作,提高工作效益。
我相信广厦重庆一建青海分公司在集团公司的正确领导和大力支持下,以及青海分公司吴振鑫总经理的带领下,在各项目部和全体员工的共同努力下,青海分公司各项工作在新的一年里将会取得突破性进展。
谢谢大家!
第二篇:学校体育工作汇报材料刘2016
强化学校体育工作 促进学生健康成长
---学生体质达标情况专项督查自查报告
为了深入贯彻国务院颁发的《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,及进一步落实关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,学校以“解放人、发展人、完善人”的宗旨,以转变教师作用,改变学生地位为突破口,以“为学生终身发展奠基使师生都成为最好的自我”为目标,不断加强体艺工作,不断深化教学改革,不断提高科研能力,创新学生活动,教学质量上实现了较大的突破,体艺工作也取得了长足的发展。根据上级文件要求,针对我校体育工作情况作出自查,现将自查情况汇报如下:
一、加强思想认识,明确岗位职责。
我校一直把学生体质健康工作做为学校工作的一个重要组成部分。一方面,学校积极完善各项健康教育政策和制度,做到在思想上重视,在政策上支持,在组织上保证,在制度上加强,在经济上保障。另一方面,学校抓住日常工作进行宣传和落实,责任分工明确。在学生培养目标中明确把学生培养成为诚实守信、善于实践、勇于创新、身心健康、和谐发展的合格人才,为学生终身健康和幸福奠定坚实的基础。
学校成立了以校长王红梅为组长的学生体质健康工作领导小组,成员由德育主任、教务主任、心理辅导员、体育教师、班主任和家长代表组成。健康工作形成由校长亲自抓,德育处,体育教师具体落实的工作格局。并在每周一次的领导班子例会中讨论体育卫生工作,在每周一次的全体教师会上进行有关体质健康工作的安排和培训,在每学期两次的家长会上宣传学校的体质健康工作,使体质健康工作常规化,网络化,真正达到家庭、社会、学校全员参与。学校还建立了健全的三级管理网络,学校负责体育规划的制定运动场地的建设,体育设施的配套等,教务处布置安排课程,保证开足体育课程,配齐师资等,体育组具体负责实施和落实,学校制订有《榆次五中体育工作管理条例》、《榆次五中体育工作目标》等,每学年有体育、专项工作计划和总结。校长、分管校长、教务主任在开学第一天组织全体体育教师开会,落实两操一活动阳光体育大课间操活动。
二、增加设施投入,构建优质队伍。
我校创建于1984年,是山西省教育厅命名的“山西省义务教育示范学校。”1993年被省体委命名为“山西省体育传统项目学校”。学校占地面积38亩,建筑面积1.3万余平方米。现为1 2轨建制,拥有教学班34个,教职工146名,体育教师有 名,其中有省教学能手2名,市教学能手1名,区教学能手1名,国家一级裁判员2名。有标准300米塑胶操场,有塑胶篮球场地6个,塑胶羽毛球场地1个。体育器材和器械全部达到省颁标准。
学校从人才入手,加大对体育教师的培训力度。学校曾聘请杨式太极拳创始人 来校培训,还经常外配老师参加各级各类培训,鼓励他们提升自身素养和教学水平。我校体育老师也在各级各类比赛中斩获殊荣,李永忠老师被评为2014年“全国十佳活力园丁”,谭涛老师获得市级优质课一等奖等等。
三、保证课程开设,形成日常机制。
体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用,为此,学校能按上级的课程计划开齐、上足体育课,实行阳光课表,接受上级领导和群众的监督,确保学生每天一小时体育活动时间的落实。
1、完善体育课堂管理制度。
要搞好学校体育工作,必须健全制度,落实措施,规范管理。我校对搞好学校体育工作制订了强有力的措施,使学校体育工作制度化、规范化。具体的制度有:《体育课教学常规》、《体育教师工作职责》、《音美教师工作职责》、《学生“两操”评比制度》、《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》、《综合评估细则》等上级颁发的法律法规综合分类,下发给相关部门、相关教职员工。学校把体育课、活动课、课外活动有机结合起来,明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动;严格按课程计划开设体育课,任何人不得挤占挪用,让学生通过体育活动,减轻学生的压力,促进学生劳逸结合,提高学生学习效率。
2、常抓不懈,推动“二操一球”有序开展。
学校“两操一球”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一直以来,体育组配合政教处工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。推广柔力球,发扬我市特色,并取得良好效果。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一球的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性,提高做操质量。体育活动制订好体育活动课安排表,学校确保学生每天有一小时体育锻炼时间。
四、丰富体育活动,提高身体素质。
体育运动主要包括两个方面内容:一是竞技体育,二是群众体育。我校围绕两个方面内容,认真组织,积极工作,在全面开展群众体育的基础上注意突出竞技体育,因校制宜,努力形成特色。
多年来,我校认真抓好运动队的训练工作,建立运动员年龄梯队,建立运动员档案,配备了专门教练员,制订训练计划,坚持常年训练,做好训练笔记,及时调整对策,进行耐心指导。在赛前一个月,每天训练90分钟,每星期进行训练总结,分析得失,调整训练方案。由于体育教师长期不懈的努力,至2012年,我校在榆次区运动会上获得十连冠的优异成绩,受到上级的高度赞誉。近几年来,我校还向高一级学校输送了50多名体育专门人才,得到了社会的一致好评。
在开展群众性体育活动中,我们本着小型多样、注重实效的原则,每学年初制订竞赛计划,按计划有组织地安排学生进行体育活动。依托“阳光体育工程”开展了系列阳光体育活动,召开好校田径运动会,每年冬季都开展传统的三项(长跑、跳绳、踢毽子)体育锻炼活动。除此以外,还组织小型多样的体育竞赛,篮球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛、手球赛等等,做到月月有竞赛,项项出人才,大大丰富了学生的校园生活。在2011年未来之星全国青少年阳光体育节上我校花毽队代表山西省参加了花毽比赛并荣获团体冠军;在晋中市手球锦标赛中荣获冠军;在榆次区近三年举办的中学生篮球大赛中名列前茅。得到社会各界的好评。
五、落实体质达标,促进健康成长。
我校历来十分重视对在校学生《国家体育锻炼标准》的测试工作,并把各班的体育活动和达标情况同优秀班集体评比挂钩,利用课余时间进行达标测试。在练习中我们则更强调学生的参与过程,关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的,让体育达标任务,变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。全体老师积极参与,体育老师重点把关的良性循环。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系,每年对学生进行一次全面的体育测试,包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目,并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。我校连续多年达标率在95%以上,学生的身体素质有了极大提高。
六、积极风险防控,加强安全保障。
学校体育活动中的安全关系着和谐校园的建设和家庭的幸福,学校针对体育安全工作.成立了以学校校长挂帅的学校体育工作安全领导小组,建立了一系列安全保障制度。首先,学校为每一位在校生购买了一份安全保险,建立了特异体质学生档案。其次,通过体育教师、班主任等落实到具体的学校体育工作之中。体育教师和班主任在平时加强有关学校体育安全的法规、办法、理论的学习并结合学校、年级、班级等所进行的体育活动,通过体育与健康实践课、理论课或班级的主题班会等形式指导并提示学生所进行的体育活动中可能存在的安全隐患注意的事项、解决的办法等。此外,学校还加强安全宣传,通过设置体育知识、安全知识的宣传栏、体育锻炼安全提示牌等多种方式加强宣传与教育。在一些大型活动和体育竞赛中,学校都是将安全放在首位,制定对应的应急预案,让全体师生都能享有安全健康的工作学习环境。
七、健全评价机制,师生健康成长。
学校贯彻落实《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》。在教师考核待遇等方面,体育教师享受其它学科教师同等待遇。考虑学校实际,在绩效考核中适当向体育教师倾斜;并且每年有运动服装费等。校领导还经常深入体育组,关心体育教师的工作生活、帮助他们们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量,把体育活动纳入学生综合素质评价中。有了评价机制作为保障制度,我校体育工作开展的更加顺利,也取得了优异的成绩,连续多年在市区比赛中活动奖励。中考体育成绩连续八年名列全区前茅,特别是在2016年的中考体育测试中,我校体育测试位居全区第一。我校的体育工作得到了社会的一致认可。
学校体育工作,任重而道远。回首过去,虽然我们取得了一些成绩,但我校体育工作还存在着不足之处,例如,由于学校体育活动场地面积小,学生人数多,给学生体育活动的组织带来一定困难。面对新形势,我们深感任重道远。“十二五”期间,我校决心:进一步加强体育设施建设,进一步加快体育师资队伍建设,提高业务素质和科学研究能力,把握时机,加快体育教育的教改步伐,使体育课变成学生喜爱上的课,使强健的体魄伴随学生终身,使学校体育工作最大限度发挥教育人、锻炼人、培养人的功能,为培养学生健全的体格、健康的身心打好基础,用出色的工作托起明天的太阳。
榆次五中
二〇一六年十月
第三篇:2012年刘渡镇民生工作汇报材料
2012年刘渡镇财政所三项民生工作
汇报材料
刘渡镇民生办:
2012年刘渡镇财政所在党委政府的坚强领导下,在县直各相关部门积极支持和密切配合下,精心组织,科学调度,统筹安排,狠抓落实,三项民生工程顺利开展。截止目前,刘渡镇财政所三项民生工作均全部启动,并取得了一定成效。现将2012年民生工程工作总结汇报如下:
(一)、“一事一议”财政奖补。目标任务13个,受益人口4.1万人,所有项目已于3月份完成申报,4月份完成审批,截止5月底,凤凰社区、刘渡社区、沿河村、南河村村级道路建设项目已开工;臼山村、花园村、庆丰村水利兴修项目已开工,开工率达53.8%。村级道路项目有望于8月底全面竣工,水利兴修项目预计于11月底全面竣工。
(二)、家电下乡补贴。刘渡镇没有家电下乡产品销售网点,财政所在大厅设立专人专柜,受理摩托车下乡补贴业务,做到来一户申请及时办理补贴相关业务,每月分两批次打卡发放摩托车下乡补贴资金,确保惠农补贴资金准确、高效地发放到农户手中。截止2012年5月底,全镇已补贴摩托车63台,补贴金额40747.2元。
(三)、农业政策性保险。全镇种植业投保面积39325
亩,目前已有凤凰社区、臼山村、庆丰村、坵城村、重兴村等5个村完成了投保任务,占全年种植业保险任务的36.6%。余下6个村(社区)预计6月10日前完成投保任务。5月17日-18日,镇农险办与县保险公司核灾人员对全镇2个社区、9个村所有受灾农户进行了现场勘察、定灾,理赔手续正在办理之中。
刘渡镇财政所
2012年6月5日
第四篇:刘火新庄小学教学管理工作汇报
述职报告
刘火新庄小学陈集新
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
首先,请允许我代表刘火新庄小学全体师生热烈地欢迎各位领导的到来。一年来,刘火新庄小学领导班子在上级的正确领导下,在本校全体教师的支持的下,终于职守务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、坚持正确的办学方向,结合学校的实际情况,制定好工作方向和计划,并组织人力、物力、财力认真实施。旅行校长职责,依法治校,以德治校,规范办学行为,努力完善学校各项硬件建设,认真完成上级交给的各项任务,使刘火新庄小学各方面的工作又取得较好的成绩,下面,我就一年来的工作情况进行汇报。
一、以管理促规范,实现教学常规管理最优化。
让农村孩子接受更好的教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长”,是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。教学是学校的中心工作,只有扎扎实实地抓好教学这个中心,才能取得较高的办学质量和办学效益。本学年,我们紧密结合区教研室的相关培训,进一步修订和完善了我校的各项教学管理制度。比如:教师上课制度、教师备课制度、学生作业制度及教师批阅制度等等。在教学工作中,我们以这些制度为准绳规范着教师的教学行为,同时力求抓好以下三项工作:
1、教师备课
为切实提高课堂教学效率,我校坚持把提高教师备课质量摆在第一位。我校实行了精品备课制度,精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备,把每一堂课都变成精品课。在备课形式上,我们注重实用、高效,坚持去繁就简原则。要求教师在认真领会课标要求,准确把握教材意图,全面了解学情的基础上,精心做好教学预设。关于备课的监控管理,教导处充分发挥激励与引导作用,每月定期对各学科教师的备课进行检查,发现优点,指出不足,并及时利用校会进行总结,同时明确下次检查的重点,以备教师有针对性的修正自己的备课。每学期末教导处还组织优秀教案评选,精品备课成果展示活动,对积极参与精品备课并取得良好效果的教师进行奖励。
2、教师上课
为更好地达成课堂教学目标,提高课堂教学效率,多年来我们立足课堂进行了积极探索与尝试。比如:学期初,我们组织校园赛课“人人讲”活动,所有任课教师全员参与,分语数组、副科组、幼儿组进行比赛。还要评出优质课及优秀的教学设计。学期中,教导处随时听各学科老师的推门课,课后与老师交流课堂上出现的问题,困惑,使教师在课后反思中提升个人素质。
3、学生作业
我们高度重视学生作业质量。本学年,我们结合区教研室要求,制订了详细的学生作业制度及教师批阅制度,对各学科的作业格式、书写
规范、订正规矩,都做了严格的要求。每月定期进行作业检查和不定期抽查,发现问题及时反馈,学期末还要进行优秀作业展评及优秀作业批改的评选。教师和学生在相互观摩中,增强了作业的规范意识。
在教学常规管理中,我们注重过程督促与阶段考核。通过及时反馈,使教师对教学工作做出及时的调整,进而达到提高教学质量的目的,实现教学常规管理最优化。
二、扎实推进“校本研修”工作,引领教师专业发展,带动教学工作全面提升。
作为学校管理者要以课程改革为契机,培养和造就高素质的教师队伍,使课程实施的过程,成为促进教师专业成长,提升教师生命质量的过程。我校一直把此项工作作为重中之重常抓不懈。
1、抓学科教研,促教师成长
学校利用每周三下午两节课后的时间组织全体教师进行校本教研。针对学校的实际,我们分成三个教研组:语数学科教研组、艺术类学科教研组、幼儿学科教研组。大家在固定的时间,固定的地点,在每位教研组长的带领下共同学习与本学科相关的理论知识。在民主、平等的氛围中,老师们或热烈讨论,或静思默想,任思维的火花相互碰撞,彼此汲取着丰富的营养。
2、加强基本功培训,提升教师素质。
一直以来。我校注重加强教师基本功训练,每月初为教师下发简笔画、钢笔字、读书笔记、教学反思作业纸。老师们利用业余时间,画画、练字,教导处还提倡每位老师从学校图书馆选一本好书,每天读一点,并记录下自己的收获与感受。每月末,教导处将对教师作业进行检查,总结,表扬优秀者,以此来激励其他教师。
3、积极参与手拉手教研活动,向优秀学校学习。本学期,在区教育局的安排与部署下,我们与光明实验小学结成了对子,进行手拉手教研。在一年级教师对口交流班级管理与学习习惯的活动中,我校一年级教师与光明实小的老师坐在一起畅谈自己工作中的经验与困惑,光明实小的老师们热烈而积极地研讨深深感染了我们,很多工作中的小窍门都被我们的老师拿来为我所用。在一年级展示周活动中,我们目睹了实小一年级各学科老师的风采,也充分感受到开展此项活动的意义。我们也将在实小的引领下,尝试着开展这项活动,真正实现家、校的有效互动。
三、加强德育教育,创建书香校园。
我们学校始终把对学生的德育教育放在重要的位置,平时主要以《小学生行为规范》和小学生守则》为标准的同时,又通过 经典诵读引领孩子成长。我们选取了经典诵读作品《三字经》和《弟子规》,开展全校性的诵读活动,这个活动已经坚持5年了。通过这个活动教给学生应有的做人礼仪和道德规范,收到和好的效果。12
月初,我们组织了全校性的经典诵读比赛,此次经典诵读赛形式灵活,内容丰富,充分展现了各班的诵读风采,也激起了同学们诵读的热情。
四、完善校舍建设及教学硬件建设。
为了进一步搞好校园建设,更好的为教学服务,本学年我校自筹资金20万元,在教育局的帮助下,建彩板房180平方米,大大缓解了严重缺少教室的紧张局面。另外在今年的普三过程中,我校又投资七万元购买大型玩具,更换幼儿活动室内的设施,并硬化幼儿活动场地900平方米。
几多耕耘,几多收获。只有辛勤耕耘,才有可喜的收获。我相信,通过更高质量的常规教学管理和全体教师员工的勤奋工作,努力拼搏,今后我们学校的教学质量一定会硕果累累,捷报频传。
刘火新庄小学 2010年12月8日
第五篇:刘湖小学校园安全工作汇报材料
刘湖小学安全工作总结
学校安全工作是学校工作中的重中之重,是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全,学校教学秩序正常开展,营造文明、和谐、安全的育人环境。近年以来,我校始终把安全工作放在学校工作的首位,学校各项工作秩序井然,现将我校安全的具体情况汇报如下:
一、组织全体教职工认真学习《中小学学校安全大检查》会议精神,提高全体教职工的安全意识,牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想,明确安全大检查的重要性和必要性
二、层层签订目标责任书,明确责任,落实安全工作制度。我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,明确“谁主管、谁负责”及“一岗双责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制,增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制,坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、季节性传染病等可能出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开展安全演练,确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态,有针对性的落实有关措施。并及时成立以校长为主要责任人的的安全检查组,具体安排如下: 组
长:贾继伟
副组长:胡安珍
孙启政
成员:
张洪义
孙法制
李传友
杨玉洁
商苏 及各班主任
三、制定好安全检查工作制度、工作原则:每月对校园进行一次安全拉网式大排查,对发现的安全隐患能排除的立即排除,不能自行解决的及时向上级汇报,确保校园时时安全稳定。
四、校园各检查点情况。
1、校园环境。校园活动场所常有许多小石子,给同学们的活动带来了一定的安全隐患,针对这一情况,学校进一步规定了清洁区卫生责任:各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外,还得检掉自己清洁区上的石子,确保同学们活动不小心踩着石子而造成的不应该发生的事故。
3、厕所。厕所卫生是我校重点工作之一,厕所卫生搞好了,蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境,学校由六年级按周轮流清扫厕所,实行班主任负责制。
4、楼梯间和楼道。我校有三个教学班一百六十多名学生在二楼,学生上下楼梯、课间活动都由少先大队干部、值周教师巡视。
5、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任制,负责检查各教室门窗是否有灰尘,玻璃是否有破损,及时汇报以便学校及时统一统计、及时购买更换,杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。
6、学校东墙、体育健身器材,在课间时间禁止去玩耍并及时上,在每周一的升旗仪式上都进行相关的安全教育。
五、具体工作。
1、我校楼道、楼梯疏散通道通畅,标牌醒目;各功能室设施设备完好无损,有专人负责管理,并制定了详尽的管理制度。
2、加强学生安全常规教育。由班主任组织学生认真学习教室内张贴的《安全制度》、《中小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《卫生公约》等,禁止学生携带各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品,加大监督、检查力度,学生逐渐养成了良好的行为习惯。
3、加大学生的交通安全教育力度(尤其是上、放学的路途中的路队)。学生人人戴安全小黄帽,站路队,每天放学时要求值周领导和值周教师准时到岗,监督、指挥学生放学、过马路的秩序由最后一节课教师亲自带队护送。
4、严禁教师体罚或使用其他不规范的教育方式,对于因教师体罚或使用其他不当方式造成的学生伤害或其他事故,由教师负责,并追究责任.5、学校加强对学校周边环境的整治和学校内部的管理,学校采取了一系列措施,加强了门卫值班的管理,严格控制社会闲杂人员进入校园,确保了学校的正常教育秩序。
六、安全教育系列活动
1、学校各班利用每周的班会、晨会对学生进行交通安全、学生常规等知识的教育。
2、定期组织全校学生进行大规模的防震减灾、消防知识的普及和演练活动。在活动中,我校以校园广播站为主阵地,在第17 个安全教育日活动中,以板报、宣传栏、主题班会、致家长一封信等形式,使教师和学生对于交通、防震自救逃生等安全知识有了进一步的了解。
3、台北派出所的民警和区供电局的同志到学校进行防溺水自救演习、用电安全教育讲座,增强了师生的安全防范意识。4、2012年6月20日放学后,为落实省市区安全会议专门召开了安全工作专题会,贾校长针对防溺水安全作了重要指示,要求班主任把会议精神落到纸上,加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。
七、拓宽思路,确保安全教育到位。不断拓宽学校安全教育思路,坚持以培养学生良好的习惯来抓安全,以丰富学生的生活来抓安全,以建立正常的教学秩序来抓安全,以形成良好的校风、学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,渗透到每一位教师的教育理念中,渗透到学校各个活动中,为安全文明校园创造一个良好环境。
长期以来,我校安全教育工作到位,安全制度健全,师生安全意识有了很大的提高,制定有《突发事件应急预案》《校园防暴力应急预案》等。加上安全检查、排查隐患及时,近年来,学校无任何安全事故发生,学校各项教育教学工作秩序井然。
刘湖小学
2012..7.2