开展航天青年职业生涯导航的研究

第一篇：开展航天青年职业生涯导航的研究

开展航天青年职业生涯导航的研究

内容摘要

服务青年是共青团的基本职责，促进青年成长成才是企业共青团工作的根本着力点。本文针对当代航天青年的特点，结合青年职业生涯导航案例，探讨如何挖掘青年资源的巨大潜力，促进青年成长，实现青年与企业共同发展的目标，最终推动航天事业的可持续发展。

关键词

航天青年　职业生涯导航

一、研究的背景及概况

今年是中国航天成立51年，半个世纪以来，几代航天人自力更生、艰苦奋斗，使我国航天事业达到一个空前的高度。“十一五”期间，上海航天局制定了更加辉煌和宏伟的目标。在上海航天队伍中，青年所占比例越来越高，35岁以下共有6700人，占49.6%。青年能否成长成才、承担重任，成为我们完成目标任务的关键。

在企业发展的新形势下，航天青年对自身发展提出新的要求，对提高自身素质有着强烈的渴望，对个人未来发展前景非常关注，但是对自身职业发展的目标定位尚不明晰，缺乏明确的方向性和科学的规划性。共青团组织具有独特的群众优势和组织优势，对青年有着最直接和最深入的了解、理解，团的工作不应仅停留在传统的活动上，而应参与青年人才培养，助推青年成长。调查显示，78.5%的航天青年希望团组织提供职业生涯导航，在新进员工中持这一期望的比例达到89.3%。为在新时期发挥团组织作用，促进广大青年成才，上海航天局团委积极探索青年职业生涯导航工作，并将成功的经验制度化、推广化，努力实现服务中心和服务青年的统一。

二、研究的内容与结论

上海航天局团委于2003年开始探索青年人力资源开发工作，通过开展职业生涯导航活动，引导青年更好地进行职业生涯的规划、设计和管理，以取得青年成才与企业发展的双赢目标。经过几年的探索，各军品单位团组织均制定了一套完整的青年职业发展方案，总结出符合当代航天青年特点的人才培养体系。

（一）激发内在动力，促进青年成长

1、激发青年对国防事业的热爱。航天青年从事的工作光荣而高尚，“报效祖国”对每一个航天青年来说，不是遥不可及，更不是一句空话，而是就在眼前，就在身边，就在脚下。团组织通过开展一系列爱国主义教育活动，在青年中营造“做好手中的工作，就是实实在在的报效祖国”的氛围，使青年树立“热爱本职工作，献身国防事业”的思想，认识到自己从事的工作意义深远、责任重大。调查发现，98.7%的青年热爱国防事业，对国防事业具有较高的认同感。在这样的思想指引下，青年更加严格要求自己，不断提高思想水平和业务水平，积极向党组织靠拢，自觉地把自己的发展与航天的发展紧密结合，把爱国热情与岗位工作紧密结合，与祖国共奋进，与航天同发展。目前，全局共有青年党员和入党积极分子2416人，占青年总数的36.7%。

2、引导青年发扬航天精神。半个世纪以来，拼搏进取、无私奉献的精神沉淀为航天人的一种品质，一种情怀。团组织通过宣传教育，既让青年深感作为一名新时代航天人的自豪，又使青年更加坚定传承航天精神、为航天奉献的信念，从而发自内心地不断充实自己，增强工作能力，更好地投身航天事业发展。

3、坚定青年岗位成才的信念。航天事业的飞速发展，为青年提供了许多岗位成才的机会，使许多青年在本职工作中脱颖而出，如804所金加工车间铣床组的苗俭在平凡岗位上做出了不平凡的成绩，成为航天青年的榜样。团组织通过开展“青春在岗位闪光，理想在航天飞扬”等活动，引导青年树立“三百六十行、行行出状元”的观念。调查发现，85.8%的青年希望能够从做好本职工作开始，在岗位上有所成就，走岗位成才的发展之路。

（二）搭建广阔平台，加速青年成长

1、开展竞赛比武，创造展示机会。团组织为青年积极搭建各种展示本领的竞赛平台，动员青年广泛参与，既让那些有一技之长的青年在大赛中崭露头脚，又能加强不同单位间的学习和交流。苗俭就是从院铣工大赛中脱颖而出，一步一步取得众人认同的优异成绩。目前，局团委联合人事部门定期举办一些竞赛，为更多青年提供展示自己、取长补短的机会，帮助青年更快地成长。

2、通过各类表彰，激励青年成长。认真做好“新长征突击手”、“十大杰出青年”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“希望之星”等评选活动，力争使评选公开、公正，让那些在岗位上做出贡献的青年能够被人们所认知和认可。对表现特别优秀的青年，可推荐参加上一级选拔，争取更高的荣誉。通过表彰，激励优秀青年再接再厉、再创佳绩，同时以榜样的力量带动更多的青年积极进取。

3、搭建交流平台，提供学习机会。针对青年中存在的定位不准、方向不明、思路不清等问题，邀请从事航天工作多年的老专家从技术水平、角色定位、发展方向上进行传道、授业、解惑，为青年指点迷津。跟踪调查发现，通过老专家的辅导，青年普遍能更快地融入工作。针对青年对学习交流的需求，我们积极组织青年参加各种专业培训，增加业务知识，提高技能水平；购买最新的专业书籍，为青年提供良好的学习条件，推动青年了解技术发展现状、业界发展趋势，并组织青年进行学习与讨论，共同成长进步；我们还组织青年参加相关专业的年会，及时了解差距，明确努力方向。

（三）深化有效手段，助推青年成长

1、分层开展导航。开展职业生涯导航活动必须针对不同层面的青年制定不同的方案，有选择、有重点、分层次地开展。目前，各单位都制定了符合自身特点的青年职业生涯导航方案。如在我院总体部，每位设计师都必须对整个武器系统从下发任务书到武器交付出厂的全部过程有一个全面的了解，针对这样的要求，团组织和人事部门共同为新进青年员工制定相应的培养方案。首先在部里培训，使其对武器系统的组成有基本的了解，然后按照系统的结构次序安排到各分系统单位进行实习，先由面到点、再由点到面进行学习培训，使每位新员工对武器系统总体工作有详细的了解，力求使每位新员工培训后都能达到主任设计师的理论水平。又如在武器导引研制单位，针对新入所青年大都重理论、轻实践的特点，团组织为其制定了到基层现场实习半年的培养方案，使大家对今后所要设计的产品实物有真切的认识，学会从一名工人的角度去考虑什么样的设计最合理，以便在今后的工作中更好地将理论与实际结合，达到最优化的设计效果。

2、完善“导师带徒”制度。“导师带徒”为青年的成长提供了捷径，使青年能够迅速融入企业团队，投入到航天事业发展中。目前，基本上每名新进青年员工都能由一名经验丰富的师傅引路，帮助其迅速完成角色转变，尽快适应工作节奏，现共有师徒3600对。为了更好地发挥“导师带徒”的作用，各单位都在积极探索新的办法。如实施“导师挑徒”制度，由单位提前确定哪些专业和岗位需要新人、哪位专家担任师傅；之后由专家自行招聘、面试，挑选符合要求的人才。师父挑选到满意的徒弟，自然会不遗余力地传授知识和技能，使徒弟可以快速融入到工作团队中，同时徒弟也可以利用自己的专长帮助师父解决一些工作难题，从而实现“师父真心教、徒弟用心学、师徒互补互益”的效果。

3、发挥青年突击队的育人功能。航天事业是一项复杂的系统工程，要求光、机、电、液一体化，设备系统化，产品系列化、生产精益化、操作简单化，以实现产品的自动化、智能化、精密化。我们根据青年的知识专长，组建融合多学科的青年突击队进行集体攻关，使青年在这一过程中提高技能，扩展知识，加速成长。近年来，在以“神舟飞船”、“嫦娥一号”为代表的多项工程中，青年突击队都发挥了生力军的作用。

4、开展青年科技论文评比。在引导青年工作和学习的同时，积极巩固工作和学习成果，每两年举办一次“青年科技论文大赛”，广泛动员青年参加比赛，并根据专业组织专家组对论文进行评选和指导。这项大赛的开展，提高了青年的专业技能、理论水平以及理论和实践相结合的能力，同时也锻炼了青年的写作能力和表达能力，规范了论文写作标准。在近几年的科技论文评比中，青年提出了许多有价值的新观念、新方法和新技术，推动了相关工作的进步。

三、相关的对策与建议

21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争，人才决定企业的成败。我们要紧紧围绕新时期上海航天的发展战略，整合资源，发挥优势，以职业生涯导航为着力点，建立健全人才培养机制，做好青年人才培养工作。

（一）争取多方支持，创造有利环境

在推进青年职业生涯导航的过程中，团组织首先要争取党政领导的理解和支持，坚持党建带团建，这是此项活动取得成功的前提。要通过与党政领导进行沟通，不断优化青年职业生涯导航工作的外部环境，使之能真正纳入整个人力资源开发体系之中。其次，争取多方协作和重视是青年职业生涯导航活动顺利实施的关键。要联合党委组织部、人力资源部等部门共同建立一个长期的绩效考核体系，不断推进青年职业生涯导航工作的深化。

（二）搭建创新平台，激发创新活力

中国航天事业50年走过的道路是勇于创新、勇攀高峰之路，创新贯穿者航天事业发展的全过程。发展的希望在创新，创新的希望在青年。我们要积极为青年搭建创新平台，培养创新意识，鼓励创新实践，逐步把青年培养成创新型人才，以适应航天事业发展的需要。要通过开展一系列青年创新活动，激发创新潜力、提高创新本领、形成创新热潮。要注重对青年的创新成果进行表彰、奖励和推广，进一步调动青年的创新积极性，努力形成“人人可创新、事事可创新”良好风气。只有每一个岗位的创新活力激活了，一个企业的创新能力才能得到最大限度的释放，航天事业才能有更大的发展。

（三）加强交流互动，实现共同发展

团组织要加强与青年的交流，建立健全发展性谈话制度。通过发展性谈话，一方面较为全面地了解青年的发展需求、自身特点与发展潜力，另一方面向青年介绍航天的发展前景和人才需求情况，帮助青年明确发展方向，找准自己在企业发展中的准确定位。要引导青年根据企业发展战略需要和个人实际情况开展合理、有效的职业生涯设计，实现资源的最佳配置，力求让个人发展和企业发展达到和谐、实现“双赢”。

（四）建立发展档案，形成长效机制

团组织要着眼长远，推动形成一套具有针对性、可操作性和长效性的青年人才培养机制。可以协调人力资源部等相关部门，对青年进行职业素质的基本评估，并把这些评估作为个人发展前景档案的组成部分；在此基础上，综合青年自我评估和企业对青年的评估，选拔优秀青年进入企业人才库，建立动态的个人发展前景档案，记录青年参与培训、岗位变化等情况；同时，要使青年在实践和沟通中进一步认识自我，及时对职业生涯设计进行适当调整，并反映到个人发展前景档案中。通过建立个人发展前景档案，既有助于激励青年努力实现个人目标与企业目标的良好结合，也有利于企业在整体上把握青年成长成才的规律，在个体上实现青年人才培养的连续性和科学性。

第二篇：青年职业生涯导航经验汇报

引导青年自我管理促进团队蓬勃向上——记科技化工公司职业生涯导航活动开展

职业生涯导航是基于青年职业生涯规划基础上的一项工作，是引导青年通过制定人生目标、职业计划，实现更好地自我管理的一种手段；是根据青年职业生涯规划阶段目标分析，为青年提供培训和必要的实践机会等服务，帮助青年实现阶段目标，实现个人价值与集体利益相结合的有效途径；也为组织了解员工、凝聚员工、开发员工潜能提供依据。职业生涯导航是组织行为，职业生涯规划是个人行为，只有在青年做好职业生涯规划的前提下，职业生涯导航才能更好地发挥效益。

我公司自XX年年6月开展职业生涯导航活动，经历了两个阶段。

第一阶段是XX年6月-12月，我们组织XX年以后新分配进厂的29名青年填写了《青年职业生涯计划》，计划书分为工作经历、工作感想、长远工作计划3项，要求青年立足现职业，结合工作岗位，分析在岗位中遇到的问题，列出提高自身技能的措施，制定长远工作计划，以更好地认识自己，督促自己。

从团员青年填写的《青年职业生涯计划》里，我更加深刻认识到了开展职业生涯导航工作的重要意义。

有一位员工是这样写的：到科化120天的摔打，让我知道苦尽甘来，也让我真正明白了工作就是铺路，能不能铺好路，就看你努不努力，认不认真。4个多月的培训，让我明白什么是苦，什么是累，什么是酸，什么是甜；让我们真正明白生活中和工作中的苦辣酸甜是多么不一样，也让我为以后的工作鼓足了干劲，提高了信心。在长远工作计划一栏他写道：用一种敢拼、敢搏、敢创、敢想、敢为的工作劲头，时时刻刻为人民，为大众着想，早日成为人人欢迎的好工人。

有一位员工写道：一年多的经历，让我深深懂得员工情谊深似海，也明白工作中要有团结互助的精神。

还有的在长远工作计划栏写道：认真工作，对自己的工作和公司负责，做重要的事情而不赶着去做意义不大的事，提高自己的工作速度，主动学习更有用的知识和技能。

还有一位员工在工作感想栏写道：工人最宝贵的不是技术，而是责任心。

青年员工有的希望能早日加入党组织，有的希望能做一名好班长等。虽然他们的表述里有措辞不当的地方，但通过29张纸上反映的真情实感我们看到：

1、青年是有活力，积极向上的群体；同时也是思想多样，可塑性强，需要正确引导的群体。

2、青工加入工作集体，对同事、对团队的认识及自己在团队中应以什么样的心态，什么样的定位融入集体等问题，需要一个转变过程，需要加以指导。

3、新工由学生变成工人，或者由军人变成工人，需要组织各种培训，帮助消除新工对工作这个词的陌生感。培训除三大规程、工艺理论知识外还应包括管理规章、职业道德、生产事故、模范先进事迹等，增强他们对工作的理解和认识。

团总支将这些信息反馈给各相关科室、车间，XX年下半年，我们组织对新工进行了100多课时的培训；组织了多次乒乓球比赛、卡拉ok比赛、猜谜游戏等文体活动，给青工提供交流与展示自我的机会；开展劳动技能竞赛，进行岗位能手评选，表彰奖励先进青年，这些活动增强了团员青年的集体归属感，激发了青年上进心。

第二阶段是10年元月以来，我们印发了厂团委设计的《中铝山西企业青年职业生涯规划书》，公司52名青年（XX年以来新工）参与。其中，当前企业现状分析、未来企业发展形势分析、企业发展对青年的素质要求等几项，由团总支起草、公司领导审核后，作为固定内容，列在每个人的规划书里，以便于青年了解企业。个人在规划书里分析自己的优势、劣势；制定短期目标（2年）、中期目标（5年）及长期目标（10年）。青年职业目标修正调整由个人结合实际调整修正；目标进度个人阶段评估（一年一次）由个人完成。团支部作为组织实施部门，具体负责督促本支部青年按计划完成目标，并为青年在实现目标过程中提供服务，汇总需要公司解决的如培训、员工思想状况分析答疑、团队士气等问题，上报青年工作委员会，协调解决。

在第二阶段工作中，暴露出来如阶段目标雷同；优势、劣势分析不够全面等问题。对此，我们要求做了整改，并邀请了部分团青代表召开了一次座谈会。座谈会围绕如何理解《职业生涯导航》？自己制定的中、长期目标如何实现？个人目标与现在岗位有多大关联？怎样才能让职业生涯导航更加具有现实意义？等4个问题展开讨论。从大家的观点中得出结论：

1、青年通过职业生涯规划可以更好地认识自己，更加明确自己的奋斗方向，避免工作的盲目性。员工职业规划，会使员工感到自己是企业整体计划中的一部分，从而影响员工的工作态度，鼓舞员工工作的士气，提高劳动生产率，使组织变得更加有效。

职业生涯导航是一项有意义，有必要的工作，于公（单位）于私（员工）都有不可低估的效果。

2、无论做什么工作，定什么目标，都应具备敬业、负责、友爱、协作等基本素质。

3、青年职业生涯规划的长远目标若脱离现在的工作，也应该认认真真做好目前的工作，做好目前的工作对实现未来目标有利无弊。所谓“千里之行，始于足下。”

4、职业生涯导航要确保长期效果，应以青年为本，从青年特点、青年需求出发，做好服务和引导工作。

第三篇：青年职业生涯导航座谈会随想

立足实际，尽快融入新岗位

——青年职业生涯导航座谈会随想

各位领导、各位年轻的朋友：

下午好！

我叫xxx，来自xxxxxx分厂，今天很有幸作为企业的优秀青年代表和大家这样面对面的交流、聚会。在座的基本上都是刚踏出校门的大学生，可能有些也会有像我们几年前一样的感觉：从学校到工作岗位，角色的转变好像有些突然，让人难以一下从多姿多彩的校园生活转变并适应到相对枯燥的工作岗位上来。

大部分人应该都有这样的经历：经过几年的辛苦努力，跨出了大学的校门，却突然一下失去了方向感，我把这样的过程叫做阶段性迷茫。我们一定要调节自己，让自己尽快从阶段性迷茫中走出来，尽快适应自己的新岗位，顺利从学生角色过渡到社会角色上来，开始你真正的职业生涯。

职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。职业生涯对我们每个人来说其重要性不言而喻。为什么？因为通过这几年来的工作经历，我才明白什么叫做“社会才是真的大学”，我们大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道。校园生活固然多彩，但却只是你一生中的一个阶段，很多精彩还在后面。从我们开始上学，到大学毕业，我们的人生才走过22—24年，只是你人生的1／4～1／3,如果说 1

在校园的生活是你们为生活所做的准备阶段，那么我们要明白，我们真正的生活才刚刚开始！所以，我们要尽快从这样的阶段性迷惘中醒悟过来，尽快适应当前的环境：只有做好了身边的事、当前的事，才是最重要的。这是一种心态，对待生活正确的心态，才尽量使自己少走弯路，步入到自己应该的正常的生活轨道中来。

在座的各位也许会有这样的疑惑：我在接下来的新工作岗位上该怎么做？怎么开始？据我所知，相当一部分到我们企业来的是专业不对口的学生，他们考虑在接下来的工作中如何去开始自己的工作。首先，我们要有清醒的认识并摒弃这样的一个观念：专业不对口。专业不对口是陈旧的人才观念。我们要更自信：天生我才必有用，自己有信心，一定会有自己施展才华的舞台。我们都是经过高等素质教育过的学生，在学校里学的理论知识固然重要，但是我觉得在大学，我收获更多的却是自己综合素质的提高：世界观、人生观和价值观的逐步成熟和对待问题的态度，以及视野的极大开阔，适应能力和学习新事物能力的提高。我自己深有感悟，我是2000年从xxxxxx大学采矿工程专业毕业后来到的xxxx，大家可能疑惑了，采矿工程到矿山工作，不是很对口吗？但实际情况不是这样的，我所学的采矿工程，主修的是煤矿而且是地下开采，而xxxx却是露天开采的金属非煤矿山，我在实习期间能用到所学过教材上唯一的知识是一个词——剥采比，以至于在到工作岗位上的头三年内，我就已经把教材上学过的关于地采煤矿的知识忘了各精光。但是，三年后，我却从这样一个我自认为“专业不对口”的工作岗位上找到了很多乐趣：首先，结识了很多新的朋友，还学会了很多在学校里面根本从来没有接触过的东西；其次新的工作岗位也给了我新的启示，俗话说，林子大了，什么鸟都有，这讲的就是人物性格的多样性的问题，工作中，如何与形形色色的人打交道，那就要我们去揣摩人的心理，抓住人的心理，做到“因人而异”。这样，你的职业生涯可能就成功了一大半或者说拥有一个良好的开端。这里我自己也有一个感悟，就是共同语言。为什么有的人初次见面就侃侃而谈，而有的人却怎么都搞不拢？这一部分是性格上的差异造成的，而另一部分却是没有共同语言。人与人之间的感情大部分是在充分的沟通中建立起来的，不知大家有这样的感觉没有：小学、初中很要好的朋友、同学，在上大学、上班后再聚在一起的机会少了，再见面时却也找不到小时候那种要好的感觉了呢？因为在我们读小学、初中的时候，自己的价值观、世界观还不成熟，今非昔比，在我们接受了高考的洗礼，经过大学四、五年的综合素质教育后，自己各方面逐步成熟起来，性格基本定性，在个体之间形成了不同的价值观和世界观，加上长时间的缺少沟通，缺乏了大部分共同语言，再聚到一起时就会有陌生感。而在我们进入工作岗位后，当然也接触到各种性格与自己不同的人，但是却因为工作关系而经常接触，至少有“工作”这个共同语言使大家联系在一起，再经过长时间的磨合、接触，潜意识里的理智战胜了偏激，慢慢互相改变各自的观念，互相包容、达成共识，便逐渐产生了共同语言，即使有的是在谈不拢，但是为了工作，为了生活，我们不得不相互妥协，互相忍让，树立全局思想，从大局出发。从而让我们学会了在面对哪些人要采取什么样的沟通方法，圆满完成我们的工作任务。这就是我所说的： “社会才是真正的大学”的基本含义。

刚才我从两个方面粗略谈了一下关于毕业生到新工作岗位上面临的一些实际问题。一个是就业专业不对口，另一个是面对实际，尽快融入新岗位中、新环境中，学会与同事共处、沟通。我想更重要的是第二点，因为也许你人生很多重要时刻都是你的同事与你共同承担痛苦并共同分享快乐。这在你们结婚、成家以后会表现得更加明显。所以，一定要珍惜同事之间的这种不一样的感情，从中仔细体味你的人生。

另外，你们都是年轻人，明天的太阳是你们的，明天的贵州企业也是。你们都是大学生，总有一天回走上领导岗位、管理岗位、技术岗位，我想提出几点自己的建议：

1、要有一个宽广的胸襟和包容心。

2、从现在起树立一盘棋思想，在以后的工作中一定要以大局为重，不要为一己之私而忽视大家的共同目标。虽然你进了球，1：2的比分不是球队的目标，2：1才是整个球队想要的结果。

3.职业生涯是漫长的也是短暂的，是痛苦的也是快乐的，不要被几次失败把你击垮，要在失败中锤炼自己，选择坚强。我们都还年轻，年轻就是本钱，年轻就是希望，年轻就是一切。

4.人生是永不停息的学习过程，不要让自己学习的步伐停下来，尤其是在你们职业生涯过程中。工作中的很多东西还在等你们去发现、去挖掘、去创造、去改变。

以上就是我对于大学生在职业生涯之初如何快速定位自己、迅速融入工作岗位，所提到的一些个人见解。对于以后的路，每个人面对的事物也不同，目标和追求不同，如何走好就全看自己的态度和处理方法。但是只要有信心，有追求，我相信你们会在不久的将来在上分公司为你们提供的这个大舞台上，去全力展示自己的魅力。

由于能力有限，认识不够成熟，对于以上谈到的内容不免有些片面，甚至有些是错误的，如果哪些地方说得不对，算我的。请大家不要受影响，还请多多包涵。

最后，祝在座的各位能在自己的职业生涯中一路走好，谢谢大家。

第四篇：企业中开展“青年职业生涯导航”的现实意义

企业中开展“青年职业生涯导航”的现实意义

1、促进了企业青年人力资源的开发。

青年职业生涯导航活动注重满足青年职业发展的需求，建立青年职业发展与企业发展的共同愿景，有利于青年与企业形成利益共同体。青年职业生涯导航活动是一个互动的过程，是组织与青年员工之间相互选择、相互认可的过程，有利于青年与企业的优化匹配。青年职业生涯导航活动引导企业为青年学习培训、技能提高等提供财力投入和政策注入，引导青年不断提升业务能力，保持健康的心理品质，积极融入企业文化，有利于促进青年对企业的奉献和增强企业服务青年职业发展的责任。这“三个有利于”提高了企业开发青年人力资源的能力。

2、形成了新颖有效的育人体系。

青年职业生涯导航活动具有促进青年岗位成才的“信息互动、实践培养、政策保障”三个工作构成。注重信息互动，即通过开展发展性谈话和运用信息化手段，实现企业与青年的有效沟通，使企业领导了解青年的性格、智能、潜能、价值观、成才需求等，使青年了解企业的发展战略、人力资源供求情况、人才培养举措等，形成青年职业发展的共识。注重实践培养，即通过开展技术比武、导师带徒、科技成果大赛等，形成良好的岗位训练机制；通过开展学习培训、挂职锻炼、行政见习等，形成规范化的培养措施；通过推荐优秀青年担任重要岗位职务或承担重要岗位任务，形成科学化的上岗制度。注重政策

保障，即制订青年人才培养规划或工作实施意见，并以党政名义下发，确保活动的权威性和规范化。

3、赋予了青工主体活动新的活力。

青年职业生涯导航活动是对培养青年人才工作的深化和提高，对那些被实践证明是行之有效的传统的青工主体活动赋予了新的活力。青年职业生涯导航活动把“青年为本”的理念放到突出的位置，从而把团组织作为本体、青年作为客体的思想切实转变为青年作为本体、团组织作为服务者的思想。青年职业生涯导航活动又是按照企业行为方式开展的，这就把服务企业发展放到首要的位置。青年职业生涯导航活动充分整合和发挥了“号”、“手”、“队”等传统的青工主体活动的资源和优势，使青工工作由多头出击向集中打“品牌”转移，实现青工主体活动的整体活跃。

4、要积极创新青年职业生涯导航活动的工作载体。

在工作环节上，要努力在传播思想、互动规划、实践培养、反馈调整、体现成效等方面下功夫，形成规范化的工作程序和基本工作要领；在工作方式上，要采取分类分层推进，针对20%的优秀青年，采取重点培养的措施，针对80%的一般青年，采取普遍提高的办法；在工作保障上，要形成信息化手段、培训锻炼制度、岗位激励机制、政策保障措施、科学评价标准等，保证活动扎实有效开展。各级企业团组织要在开展传统青工主体活动的基础上，积极创新工作载体，如围绕知识与信息密集的现代服务业，探索实施上海青年专业人才培养促进计划。还要积极争取党政领导的重视和支持，积极发挥团干部的独

特作用。团干部不仅是活动的实施者，而且是被导航青年的指导师、服务师，是保证活动顺利有效开展的关键因素。团干部要有“为青年发展助航”的责任意识与奉献精神，还要在工作中不断提高自身的实务水平和能力素质。

5、要以青年职业生涯导航活动为突破口促进团组织自身建设。

当前，在企业管理流程和模式不断完善的情况下，企业团组织承担的见缝插针、拾遗补缺的突击性工作的空间已经越来越小，职能定位也没有进一步明确，由此造成地位和作用发挥随之变化。青年职业生涯导航活动正是适应了现代企业注重人力资源开发和人才培养的需求，立足提高企业竞争力，提高企业青年劳动素质，紧紧抓住了企业发展的根本，紧紧扣住了青年岗位成才的最大需求，是服务企业、服务青年的最佳结合点和最有力的支撑点。青年职业生涯导航活动的开展，可以为企业青年施展才华、发挥作用提供舞台和空间，把企业青年凝聚在团组织周围，推动团的工作在企业中的活跃和落实，树立企业团组织办实事的良好形象，优化企业团组织的工作环境，提高团组织在企业中的地位，是促进新时期企业团组织自身建设的突破口。

第五篇：职业生涯导航

大学生职业生涯导航

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始为在人才争夺战的另一重要利器。作为当代大学生。我们要试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。

1首先，我们要完成大学四年的学业。

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。我们应当正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。

2.然后，根据职场要求和人才素质来确定自己的职业

我们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，结合职场的要求，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。

3.最后，选定职业后怎样发展。

1.每天好好学习，下次要过英语六级和计算机国家二级考试等有关的证书。

2.身体是革命的本钱，每天坚持锻炼身体

3.多和老师们在一起谈心，从老师那里获取人生的经验和教训。

4.从现在开始认真对待身边的每一个实践和交流的机会。总之，坐而写不如站而行，用* 的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。