靖政办发（共5则范文）

第一篇：靖政办发（共）

靖政办发〔2011〕号

靖远县人民政府办公室

关于印发靖远县2010年度土地矿产卫片

执法检查工作实施方案的通知

各乡镇人民政府，县直有关部门：

根据国土资源部《土地矿产卫片执法检查工作规范》，甘肃省人民政府办公厅《关于开展2010年土地矿产卫片执法检查工作的通知》和白银市人民政府办公室《关于开展2010年度土地矿产卫片执法检查工作的通知》要求，县政府研究制定了《靖远县2010年度土地矿产卫片执法检查工作实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

二〇一一年四月二十日

主题词：土地 矿产执法检查 实施方案 通知抄送：县委办公室，县人大办公室，县政协办公室。靖远县人民政府办公室2011年4月20日印发

第二篇：罗靖发言稿

各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！我很高兴今天能在这里与大家一起交流学习的经验。也很高兴我能在这次中期考试中能取得优异的成绩，你们一定很想知道我为什么能取得这样的成绩吧。其实我也是一个平凡人，我没有什么特异的功能，我也并不比你们很多同学聪明，但是我坚信：“合适的才是最好的”，每个人都有一套自己的学习方法，科学有效的学习方法可以让我们的学习事半功倍。

在平时的学习中，我时这样做的。

首先就在于“勤”字，俗话说的好“勤能补拙”。在学习中我勤于思考，勤于挑战，我总是要利用好周末的时间，在周末的时候我要加紧复习这一周所学的知识。当遇到学习中德“拦路虎”时，我从不选择放弃，而是迎难而上，尽自己最大的努力去攻克它。

其次，我读初中的一个很大的感触就是“苦”，同学们你们也和我感同身受吧?是的，初中和小学比起来，课程多了任务多了，我们玩的时间越来越少了；可是同学们，我们是初中生了不再是小学生了，我们的未来要我们自己去把握，我们自己去创造。所以同学们收起你们的贪玩的心吧，“吃得苦中苦，方为人上人”“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们树立起吃苦的精神吧，学习的过程是艰苦的，但学习的结果是甘甜的，就像我现在品尝成功的甘甜吧。但苦中也是有乐的哦，我们得调整好心态，要积极乐观的学习，要在学习中发现学习的乐趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，他可以教我们学得很开心的。

再次，就是要“挤”，挤什么？挤时间啊。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。现在随着作业量的增加，很多同学都埋怨作业太多。其实，只要你愿意去寻找时间，时间还是充足的。同学们，要“上好每一课，抓紧每一秒，练准每一题，迈实每一步”

同学们，有一种记忆叫感动，有一钟付出叫成功，有一种震撼叫辉煌。同学们，努力吧!向心中的目标奋斗吧，为自己喝彩，成功一定会与我们通行。

我的发言到此结束，谢谢大家！

第三篇：马靖教案

第5课 八国联军侵华战争 [学习目标] 1.知识与能力：

了解义和团运动的反帝史实；了解八国联军侵华的基本史实；掌握《辛丑条约》的签订、内容及危害。2.过程与方法：

综合对比《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容，分析《马关条约》给中国社会带来的危害；综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程提高分析对比问题的能力。

3、情感态度与价值观：

通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。[学习重点] 1.八国联军侵华战争。2.《辛丑条约》。

[学习难点]分析《辛丑条约》对中华民族的危害。[学习过程] 一）自主学习：

1.阅读教材p20导入框和正文第一段，回答：

1）义和团兴起的时间、地点、发展状况、斗争矛头、性质？ 2）八国联军的名称、侵华时间、总司令、进犯路线、重要战役？

2、阅读教材p20正文第二段及小字材料说一说：八国联军在中国犯下了哪些滔天罪行？清政府又是如何表现的？导致了什么后果？

3、熟练掌握：《辛丑条约》签订的时间？国家？主要内容？

（二）、问题探究 1）《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：“洋人的朝廷”。这种说法是否正确？为什么？（帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，清政府必须为帝国主义镇压中国人民的反帝斗争，他们完全成了列强的忠实走狗。所以说，清政府已成为洋人的朝廷。）

2）《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？（“使馆界”形同“国中之国”，界内外国人犹如“太上皇”，中国政府无全无权过问其事务；“使馆区”虽然仍是外国使节居住的专门地区，但它完全处于中国政府的管辖之下。）？

（三）拓展延伸：结合所学知识，综合归纳：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的？原因有哪些？我们应该怎样做？

1、要求学生正确指出《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》对中国社会所造成的影响。（通过反复讲练，让学生理解 “开始沦为„„大大加深„„完全陷入„„”这些词语所反映的近代中国社会变化脉络）

（八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质，义和团对八国联军的抗击，显示了中国人民的光荣传统，他们不屈不挠的精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素）

第四篇：开化政办发

龙政办发〔2013〕144号

为切实保障被征地农民的合法权益，根据《中华人民共和国社会保险法》、《浙江省征地补偿和被征地农民基本生活保障办法》（浙江省人民政府令第264号）、《衢州市人力资源和社会保障局衢州市财政局关于进一步完善衢州市区被征地农民基本生活保障制度与职工基本养老保险制度衔接政策的通知》（衢市人社险 [2013]136号）、《龙游县人民政府关于印发龙游县被征地农民基本生活保障实施办法的通知》（龙政发[2010]20号）等规定，结合我县实际情况，经县政府研究同意，决定进一步完善我县被征地农民基本生活保障制度与职工基本养老保险制度的衔接政策，允许将被征地农民基本生活保障接转为职工基本养老保险（以下简称转保）。现提出如下意见，请遵照执行。

一、转保原则

本县户籍的被征地农民办理基本生活保障参保缴费手续后，以本人自愿为原则，允许将被征地农民基本生活保障接转为职工基本养老保险。

二、转保对象

1.法定退休年龄以上的转保人员。指参加被征地农民基本生活保障并已领取待遇或达到法定退休年龄的人员； 参加被征地农民基本生活保障后按职工基本养老保险制度继续缴费并领取被征地农民基本生活保障待遇的人员； 参加被征地农民基本生活保障后接转为城乡居民社会养老保险并已领取待遇的人员。

2.劳动年龄段以内的转保人员。指未达到法定退休年龄的被征地农民基本生活保障参保在职人员。

三、法定退休年龄以上人员的转保办法

1.法定退休年龄以上的转保人员，由本人申请，经审批同意后，可按接转当年我县个体劳动者最低缴费标准一次性补缴15年的职工基本养老保险费。转保人员的被征地农民基本生活保障个人账户资金余额和政府出资部分资金余额、城乡居民社会养老保险个人账户资金余额可抵缴一次性补缴的职工基本养老保险费。

2.对60周岁以上的转保人员，在申请按我县个体劳动者最低缴费标准一次性补缴职工基本养老保险费时，可享受适当降低缴费标准的优惠。具体为：年龄每增加1岁，一次性补缴标准降低5%，依次递减至70周岁，70周岁以后不再递减，不足1年按1年计算。享受优惠的年龄计算到2011年12月31日止。

四、劳动年龄段以内人员的转保办法

1.劳动年龄段以内的转保人员，由本人申请，可将被征地农民基本生活保障接转为职工基本养老保险，并继续缴纳职工基本养老保险费至法定退休年龄。其被征地农民基本生活保障个人账户资金和政府出资部分资金可按接转当年我县个体劳动者最低缴费标准折记为职工基本养老保险缴费年限。折算年限从职工基本养老保险首次参保时间往前推。如有中断缴费年限的，先补足中断缴费年限。对往前推至16周岁时仍有剩余的，个人账户剩余部分可退还本人。对年满16周岁时仍在全日制学校就学或参军的，往前推算的最早起缴时间可从毕业或退伍时间起算。对年满16周岁时仍在服刑或劳动教养的人员，往前推算的最早时间从刑满释放或解除劳动教养次月起算。

2.折算年限加上正常缴费至法定退休年龄时职工基本养老保险累计缴费年限仍不满15年的，由本人申请，经审批同意后，可按当年我县个体劳动者最低缴费标准一次性补缴不足15年的职工基本养老保险费。或按规定继续缴费到符合退休条件。

五、待遇规定

1.被征地农民基本生活保障接转为职工基本养老保险后，按职工基本养老保险制度管理，终止被征地农民基本生活保障、城乡居民社会养老保险、老农保关系。

2.符合按月领取职工基本养老金条件的，从法定退休年龄的次月起（法定退休年龄以上的转保人员从一次性补缴的次月起）领取职工基本养老金。补缴对象不享受最低基本养老金待遇。

3.领取职工基本养老金后，不得重复享受被征地农民基本生活保障、城乡居民社会养老保险、遗属生活困难补助、精减退职生活困难补助、知识青年养老保险、老农保、计划外长期临时工生活困难补助等待遇。

六、办理程序

1.劳动年龄段以内的转保人员，由本人到县社保局办理转保手续。

2.法定退休年龄以上的转保人员，按以下流程办理一次性补缴手续：

（1）本人申请。转保人员到行政村填写 《转保申请表》（附件一），并提供本人身份证复印件一份。由村按县社保局下发的被征地农民基本生活保障参保名单进行核对，符合转保规定的，加盖村委会公章并将材料汇总上报到乡镇（街道）。

（2）初审。乡镇（街道）对相关资料进行初审，符合转保规定的，在《转保申请表》上加盖乡镇人民政府（街道办事处）公章，按批汇总报县人力社保局。

（3）审批。县人力社保局对上报资料进行审批，审批通过的，在《转保申请表》上加盖公章。

（4）登记缴费。2014年1月1日起，县社保局按村分批出具《缴费通知》（附件二），经各乡镇（街道）、村发至申请人。申请人在规定时间内凭《缴费通知》及身份证、2张一寸白底彩照、《被征地农民基本生活保障手册》 原件到县社保局办理参保登记（续缴）手续，再到银行缴费，并将银行缴费回单上交县社保局。县社保局根据银行缴费回单及地税反馈数据进行系统到账。

（5）计发待遇。缴费完成后，已达到法定退休年龄的人员持身份证、社保卡到县社保局申请办理基本养老金领取手续。

七、职工基本医疗保险参保办法

被征地农民基本生活保障参保人员接转为职工基本养老保险后，可申请参加职工基本医疗保险，参保缴费按参保当年衢州市职工基本医疗保险政策执行。在城乡居民合作医疗待遇享受期内的转保人员，职工基本医疗保险待遇可以从办理参保缴费手续后的次月起按规定享受。同一参保人员不得重复享受城乡居民合作医疗和职工基本医疗保险待遇，已按城乡居民合作医疗结算的医疗费用，职工基本医疗保险不再补差结算。60周岁以上的转保人员一次性补缴职工基本医疗保险费时可按本通知第三条第二款的规定享受优惠。参加职工基本医疗保险由本人到县社保局办理参保手续。

八、工作要求

1.已参加被征地农民基本生活保障的人员，应在2014年6月30日前提出转保申请，并完成缴费。

2.各乡镇（街道）、相关部门要高度重视，切实加强组织领导，一把手负总责，明确分管领导，安排专人负责，切实抓好政策宣传、审核把关等具体实施工作。各乡镇（街道）负责辖区内相关对象的政策宣传，调查摸底，基础资料登记、收集、初审、上报工作。县人力社保局负责政策解释、业务培训、资格审批工作，负责参保缴费、待遇计发等业务办理工作。县财政局负责政府所需资金的筹措，加强对养老保险基金使用情况的监管。县地税局负责费用收缴，并及时将缴费信息反馈给县社保局。在政策实施过程中，各乡镇（街道）、相关部门要密切关注社会动态，及时掌握情况，切实维护稳定。

九、龙政发[2010]20号文件与本意见不一致的以本意见为准。本意见由县人力社保局负责解释。

龙游县人民政府办公室

2013年12月8日

第五篇：梁靖琪个人自传

个人自传

一、个人简介

梁靖琪：女，汉族，生于1988年3月，大专，2010年7月毕业于兰州铁路工程职工大学，甘肃崇信县锦屏镇西街村人，2010年8月参加工作，现任机电队核算员。1988年3月-1995年9月在家玩耍

1995年9月-2001年7月在锦屏小学读书

2001年9月-2003年7月在崇信一中读初中 2003年9月-2007年7月在崇信一中读高中

2007年9月-2010年7月在兰州铁路工程职工大学读工程造价专业

2010年8月到新柏煤矿参加工作

2010年8月-到2011年4月在武装保卫科工作

2011年4月-2012年3月借调新柏煤矿党群工作部工作 2012年3月在新柏煤矿武装保卫科工作

二、家庭状况及社会关系

父亲：梁备武，男，汉族，党员，生于1957年7月，高中文凭，新柏煤矿工人，锦屏镇西街村22号。

母亲：刘冬梅，女，汉族，党员，生于1962年12月，高中文凭，在家，锦屏镇西街村22号。

哥哥：梁静峰，男，汉族，党员，生于1984年2月，大专，大柳煤矿工人，锦屏镇西街村22号。

舅父：刘俊瑞，男，汉族，生于1965年6月，初中，农民，崇信县铜城乡庙台村。

舅母：朱凤琴，女，汉族，生于1967年12月，初中，农民，崇信县铜城乡庙台村。

三、成长过程

1995年 9 月我进入了 锦屏小学，开始了长达 15 年的读书历程。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。2001年 7 月，经过初考，以优异的成绩进入 崇信一中的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。2003 年 6月，中考来临，由于准备充分，我继续升入崇信一中高中部深造。高中三年，我积极要求进步，并向校共青团递交了申请书，并于2004年 5月光荣加入中国共产主义青年团。2007年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我进入兰州铁路工程职工大学土木工程系，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参加各种社会实践活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。

2010年7月大学毕业后，被分配到新柏煤矿工作，一直至今，参加工作以来，我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事，认真负责的工作态度和严

谨细致的工作作风，得到领导和同事们的好评。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于2011 年7月自愿向新柏煤矿党群工作部递交了入党申请书，经过一年的考察和培养，坚定了崇高的理想和信念，从大处着眼、小处着手，从我做起，从现在做起，今后，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，努力学习，积极工作，以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。