模拟招聘活动简报[5篇模版]

第一篇：模拟招聘活动简报

11月21日至24日，11459—11463班联合举办了“我药去应聘”团日活动。活动旨在帮助同学了解面试流程掌握面试技巧，为就业做好充分准备。

活动分为三个环节：投递简历，筛选简历，最终面试。同学们的参赛热情空前高涨，在短短两天内，总共有63位同学投递了简历。经过评委的精心挑选与考量，最终有10位同学进入到最终面试环节。

最终面试环节的评委可谓重量级，他们分别是世界五百强知名药企的地区经理李先生，浙江医药QA吕女士，在阿斯利康做销售实习的大四学姐。以及对同学了如指掌的辅导员陈老师。他们丰富的职场经历不仅保证了活动的专业性，也使同学们如虎添翼。最终面试分为自我介绍，无领导小组讨论，一对一面试。选手竞争异常激烈，评委的点评丝丝入扣。现场观众直言收获颇丰。评委李先生对大家以后职场发展的点评，把活动推向高潮。最终，本次团日活动在喜庆热闹的颁奖典礼中圆满落下帷幕。

第二篇：模拟招聘活动策划案

模 拟 招 聘 策 划 书

南京工程学院

康尼学院学生会学习部部长: 刘光耀 副部长：方超

一、活动主题：就业压力 竞争上岗

面对竞争日益激烈的社会，就业的压力显而易见。对于我们当代的大学生而言，就业的压力已经很大，但是很多的毕业大学生，并不是因为自己的学历和能力不够，往往是因为当面对公司的面试的时候，暴露出很多问题，没有注意到面试中的技巧。举办此次活动，主要是为了让我们在校的学生从现在就不断的提高完善自己，认识到自己的优缺点，并在以后的学习中规避自己的缺点，这样才能在自己毕业以后找工作无往不利。

二、活动时间：10月11日至10月23日

三、活动地点：康尼学院竹山路校区

四、活动流程：

1、前期宣传：

在10月11日开始在教学楼大厅张贴宣传海报，说明此次活动的主题、时间、地点等相关内容。

2、场地设置：

（1）、初赛阶段：利用教学楼一层的3个空置教室，一个作为选手休息室，另外两个作为面试室；

（2）、决赛阶段：向管理员借取一个闲置的阶梯大教室，买些彩带气球等进行简单的布置，并设有10名评委席。

3、比赛的形式和内容：

（1）、初赛阶段：选手和评委团一对三的形式模拟招聘面试场景。三名评委模拟不同的公司的招聘人员，对各个参赛选手也就是模拟的面试人的形象、气质、谈吐等方面的观察以及进行一些提问的能力考查。

（2）、决赛阶段，是以PPT和解说的形式进行比赛。PPT的主要的内容是选手要为自己在初赛阶段所接受面试的公司做一个简单的企业策划（比如该公司的产品的市场推销，企业的管理等）。策划的要求如下：不要求特别详细专业，但需要别具创意，发挥自己的聪明才智，突出个人的想法。

4、活动流程：

（1）、初赛阶段：

借取教学楼的三个空置教室。一个作为休息室，另两个作为面试室，并且分面试室为单号面试室和双号面试室。休息室由一名副部负责，等参赛选手基本到位后给他们具体说一下此次初赛的流程。同时分派2名干事给每位进入休息室的参赛选手登记姓名并进行编号，并且具体的将单号和双号的选手分开坐。还要分派4～5干事引导前来参赛的选手，并且给不明白活动事项或者流程的选手解答疑问说明情况。至于两个面试室，每个教室各由部长和副部组成三人的面试考官团，对参赛选手进行筛选。并且每个面试室设置两名联络员，当一名选手进入面试室后，联络员需要去休息室引导另外的一名选手在面试门外等候（单号的选手进单号面试室，双号的进双号面试室）。其他的干事作为机动组，负责临时突发的事件。

接受模拟面试完的选手可以直接离开。初赛结束后，两个面试室的考官团在一起研究讨论，筛选出优秀的8人参加决赛。并且将通知及时告知入围选手。（2）、决赛阶段：

在决赛的当天，借取一间阶梯大教室，有时间空闲的学习部干事要在决赛开始前1小时到阶梯教室，准备简单的装饰。我们邀请学生会的领导或者是五大常委，各个部的部长等若干人组成10人的评委团，设置评委席。决赛阶段要设置两名主持人（一男一女），这个可邀请优秀的学校主持，也可由部内的干事自愿担当。

决赛的流程：决赛开始第一步：放映有关就业压力，大学生面试等相关内容的视频。第二步，主持人致辞。第三步，8位入围选手开始比赛。比赛的过程中，设置三人的记分小组，两人收取评委的分数条，一人负责统计分数（去最高和最低分），然后由主持人在下一位参赛选手参赛结束后播报。第四步：统计10人的分数，然后排名。主持人当场宣布比赛名次，并由评委给获奖选手颁发证书和奖金。活动圆满结束。

五、预计经费：

（1）、活动中的用费

气球，彩带等装饰品：50元

评委的水和水果：50元

（2）、比赛设置的奖金

一等奖一名：100 二等奖一名：80 三等奖二名：50 鼓励奖四名：20 共计：460元整

第三篇：模拟招聘活动方案

模拟招聘活动方案

一、活动目的：

1、为提升大学生的就业意识，培养学生的就业技能，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会。

2、通过这次活动，使学生体会到应树立自主择业的意识,要发挥个人的优势，积极主动的选择适合自己的职业。

3、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。

二、活动主题：

三、活动对象：11数本3班全体同学

四、活动时间：2013年10月日

五、活动地点：（待定）

六、活动流程：

1主持人介绍招聘会，主持人宣布招聘活动开始并简单介绍面试者及面试官；

2第一环节：自我介绍。在此环节里,各组面试者按顺序进行自我介

绍及描述一下怎么看待自己面试的职位，对自己的特

长等方面做介绍，每人2分钟以内。第二环节：结构化面试。面试官对面试者提出相关问题(每位面试

者一到两个问题)，要求面试者回答，时间不超出3

分钟。

4第三环节：选取问题（综合）编号（题集），以小组为单位讨论所

选问题，5分钟后依次回答。在所有组员回答完毕后，面试官根据评分规则（附录1）做出评分，统计得分。

5第四环节：情景化面试：面试官出情景题，要求面试者准备5分

钟后表演，时间3分钟。

6第五环节：所有面试者面试完，面试官依次对面试者做出点评，再由班长对面试者的总体表现进行点评；

7计算各组的总分，选出获胜小组（若有两组或以上总分相同，则

采取笔试（附录2）的形式分出胜负）；

8班长做口头总结以及同学们发表感言；

9主持人宣布此次模拟面试活动结束。

七、工作安排：

1.主持人：邵少霞、黎晓华;

2.面试官：每组选2个;面试者:每组2人

3.活动前：（1）宣传委员通知同学们参加活动需要准备的东西，如

应聘职业以及相关问题等。

（2）各面试者和面试官准备好此次模拟招聘会的资料。

4.活动中：（1）组织委员组织参加活动人员依次上场。

（2）每组面试者上场时间把握在20分钟内，选择相对应的企事业单位及职业来面试，一组接一组地进行。

（3）组织面试官针对8名面试者评分；

（4）拍照

5.活动后：宣传委员做书面总结。

八、注意事项：

1.面试官问的问题要难易适中,不要太过于刁难面试者。

2.活动中做到公平、公正。

3.由于同学们第一次参加这类模拟活动，注意说话，避免打击同学们的信心。

附录1

现场面试环节评分细则

评分标准：1.知识面与文化素养20分；

2.临场应变能力25分；

3.语言表达与沟通技巧25分；

4.文明礼貌与个人修养20分；

5.精神面貌10分。

(评分标准 ：满分——100分

自我介绍：25分

结构化面试：25分

情景模拟：50分

加分环节：10分)

附录2

笔试（10 min/人）——选择题形式

笔试内容包括：（各项考察所占百分比如下）

专业基础知识考察（35%）

应急处理突发事件的心态和决策（15%）职业心理测试（15%）

综合能力素质（35%）

题目（待定）

11数本3班二0一三年十月二十日

第四篇：模拟招聘活动总结

模拟招聘活动总结

张倩

组成 唐禹 长： 覃晓玲

员： 方鹏帆

宋艳杰

王颖鹏 王孜

一、活动主题：模拟招聘

二、主办单位：爱力克斯健身俱乐部

三、活动对象：全班同学

四、活动简介

在老师的指导下，本次模拟招聘由各小组分别计划安排。我们小组模拟成立了爱力克斯健身俱乐部，并设置了三个招聘岗位。发布招聘广告后，在同学们的积极参与下，我们在班里进行了一次小规模的模拟招聘。整个招聘过程中，我们互相之间以最真诚的交流让同学们切身体会到招聘以及面试的流程，以积累宝贵经验。

五、活动流程

（一）前期准备

1、我们进行了第一次小组会议，通过对现在人们的需求分析及市场概况，大家通过决议确定了爱力克斯健身俱乐部的招聘岗位。

2、确定招聘岗位后，我们讨论并进行了任务分配。

总负责人：覃晓玲 分 工：

（1）招聘方案书：唐禹

（2）招聘广告编制及发布：覃晓玲（3）招聘小组：

主考官：覃晓玲

成 员： 方鹏帆 王颖鹏

（4）人事助理：张倩（招聘广告发布之后负责公司的外部宣传，收简历

并交给主考官，之后通知面试人员进行面试，面试过程中负责计分，通知被录取的应聘者）

3、招聘广告发布的同时，招聘小组召开了会议确立了统一的评分标准，各 位考官分别就相关的岗位查询了相关知识，制定好了面试计划与面试相关问题。

（二）面试相关问题（见附表）

（三）面试过程记录及面试人员评价（见附表）

六、总结

此次招聘会，是我们更好的将人力资源管理的理论知识运用到实际生活中，增加了面试经验，学习了面试技巧，掌握了简历制作的要领。

另外，在面试过程中我们也发现不少问题：

1、应聘者表现：首先，值得肯定的是同学们在制作简历方面下了功夫，将自身的特点与经历写得比较详细。同时，也发现了一些问题：

在面试过程中，有些同学不知如何应对考官的提问，对一些问题吞吞吐吐，不能给出一个有说服力的论据，显得有些怯场。还有一些同学看似完美，但实际回答很大，很空，没有内容。当然，也有一些同学非常自信，回答考官的问题颇具技巧，即从问题出发，联系到实际，最终回转话题解决问题。各组的面试者都存在的问题是：缺乏必要的面试礼仪，动作和语言方面有必要学习和锻炼。特别是有个别面试者双手插在裤袋里来回晃动，显得浮躁不认真。

自我介绍时没有中心，没有重点，没有主次之分，不能突出自己的特点和明显的优势。

回答问题时千篇一律，空洞没有内容，没有自己的见解。

2、面试官表现：通过内部讨论与旁听他人的面试提问，我们发现了很多许多提问方式与技巧，去了解面试者对自身或其他事物的认知，例如：自身隐藏的缺点，适应该工作的能力等。

同时，面试的现场我们也暴露出了一些不理想的地方，在我们组，主要有如下表现：个别问题太空太泛不够明确，令应聘者无法回答；面试官的声音有点小，缺乏一定的气场；没有做好充分的准备，容易被求职者引导。

各组的面试官们都存在的问题是：问题缺乏针对性，不能具体到点；情景模拟方面太少；一个组的几位面试官的问题各具特色，没有逻辑和联系，很明显缺乏事前的沟通和计划，表现出问题不专业的一面。个别面试官存在态度不积极。

3、其他：对应聘者的时间限制不严格，前紧后松，对应聘者造成面试不公平现象。

总而言之，通过此次模拟招聘，同学们发现了自身的不足，懂得只有掌握了扎实的专业理论知识，在实践运用时才不会手足无措、无从下手。同时，也让我们体会到了团队协作的重要性，更重要的是这次活动的真实演练，让我们思索了很多以前没有考虑过，甚至没有意识到的问题，我们深深认识到，在以后的学习生活中应该注意实践，避免眼高手低。这次模拟招聘在职场面试方面也给了我们很大的启发，特别是老师的独到的精辟的见解，让我们再一次对自己进行了深入认知。相信此次活动，对同学们更加清楚未来的发展方向与探索空间有着重大的意义。

第五篇：模拟招聘

模拟招聘会策划书

---------2012年西北政法大学模拟招聘会

一、活动背景

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大，为了应对该形势，我校特举办第二届大学生模拟招聘会，给金院学子一个社会实践的机会，锻炼自己的舞台，提高金院学子在未来求职道路上竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动目的和意义

1、目的

企业方面：架起一座企业与学生沟通的桥梁，以极低的成本和较高的质量搭建企业与学生门交流的平台，使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作。

学生方面：能够根据深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自我价值和企业发展的双赢。活动主要侧重于引导学生就业观念的改变，正确对待就业、择业和创业，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生的应聘能力和社会竞争力。

2、意义

活动的意义：举办第二届大学生模拟招聘会是为我校同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力，这不仅是对即将毕业的大四学生来说是一次难得的实践机会，更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路赢在起跑线上。

三、大赛主题

展现自我才能 塑造精彩人生

四、大赛口号

扬就业之帆，启梦想之旅。

五、活动对象

本次活动面向在校大学生，以个人参与为主。

六、活动流程

投简历——初赛——复赛(加笔试)——决赛——颁奖

1、投简历阶段的简历由参赛选手自行准备。

2、初赛进行初次面试

3、复赛第二次面试加笔试【笔试成绩计入决赛占20%】

4、决赛分为三轮

①自我宣言

②实力作战

③压力面试

【压力面试：是指有意制造紧张，以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。】

5、颁奖

金奖 1名

银奖 2名

铜奖 3名

最佳个人简历设计奖 1名

校十佳求职者10名

七、活动宣传

1、在各个系学生会配合下，积极认真地在各自的系进行选手选拔并协助宣传；

2、宣传板宣传（两块），分别介绍招聘企业所需职位和招聘流程；

3、横幅宣传；QQ群宣传；校内邮箱宣传；电子打印版宣传；

4、邀请记者（校内和校外）

八、活动具体安排

（一）筹划准备阶段

1、参加活动的企业，确立招聘职位参加活动的企业要求： ① 有较大的知名度和信誉度 ②热心于教育事业； ③对应届毕业生有需求 ④拥有自己的独特文化。招聘职位要求（1到2个职位）：

①职位较为热门，要求求职者综合能力较强；

②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的； ③可以针对院三年级同学开展招聘；

④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。

2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动

3、联系评委（校内老师及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外）

（二）报名咨询阶段

1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。

2、加大宣传力度，对本次参加活动的企业招聘作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。

4、设点报名，可设在招生就业处。

（三）举办培训讲座

1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向

2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。

3、具体安排

1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项

2）安排工作：申请讲座地点，布臵安排现场、调试设备 3）宣传工作：利用海报进行通知 4）介绍后阶段的系列工作 5）申请活动地点

（四）招聘阶段 A、1、方式：面 试 2．主要环节

1）、参赛选手自我介绍 2）、对所应聘职位的竞职演说 3）、评委现场提问 B．

1、方 式：职场挑战

2．主要包括三个环节：自我展示、职场问答、实力环节 3．具体流程：

主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾学校领导致辞由参加活动企业代表致辞进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号等等，希望参加活动企业将流程安排上报组委会。

为更好的为本次活动提供观赏性，请各企业为活动现场提供必备环节。如：

职场问答环节 a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。

例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位臵？ Ａ、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）Ｂ、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）

Ｃ、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。b.职场案例分析

c..由评委对选手的表现进行点评 场景模拟实力环节： 1.卖场推销

a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）b.评委对每个选手的表现进行点评 2.客户推销

a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。

b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。3．素质考查

故意设臵一个场景，考查选手平时习惯和个人素质

参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”。正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么”。向主考官要名片

主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片，直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法。

九、后期总结

1、总结工作：由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正。

2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。