《模拟应聘活动》职业化案例（精选）

第一篇：《模拟应聘活动》职业化案例（精选）

《模拟应聘活动》职业化案例

教学目标1.初步了解求职面试的流程和注意要点；

2.初步学会制作个人简历，掌握一定的应聘面试技巧；

3.明确求职面试对个人职业起步和职业生涯发展的重要意义，培养学生一定的职业意识和自我发展意识。

授课班级：13服装班

一、导入新课

（5分钟）

1.播放学生以前参加“国际时装周”表演面试的相关录像（这种面试内容主要考察学生的形体条件和相关专业能力）。

2.请学生结合已有知识，说说“招聘面试”与以前的“表演面试”有什么不同。

3.教师明确：“招聘面试”将对学生的综合职业能力提出更高要求。学生观看录像。

学生思考并回答。听讲并思考。设置情境，导入本课。通过“表演面试”和“应聘面试”的对比，使学生明确本课的学习任务。

二、他山之石

（10分钟）1.请现在就职于知名模特经纪公司的优秀毕业生讲自己的面试经历，帮助学生理解综合职业能力的内涵。

2.教师提问，请学生根据学长的讲解，总结出应聘面试的环节和流程。

（面试准备：①岗位分析②材料准备；现场面试：①开始面试②自我介绍③回答问题④面试结束）学生听学长所讲的面试经历，并进行思考。

请优秀毕业生回校，讲述自己面试经历，学生将获得更为切实的体会。

培养学生认真聆听并归纳信息的能力，这也是面试过程所需要的重要素质，并为下一环节的展开进行铺垫。

三、明确要求

【面试准备】

①岗位分析：获得岗位知识的途径有网络、报刊、书籍等，要明确用人单位的企业文化，用人要求等。

②材料准备：制作简历（明确原则、内容、格式等），准备面试当天的衣着、佩饰。（多媒体展示）

【现场面试】

①开始面试（准时、礼貌、表情、坐姿等要求）

②自我介绍（原则、内容、条理、发音、语速、时间等要求）

③回答问题（原则、禁忌、礼貌、灵活、具体等要求）

④面试结束（致谢、还原桌椅、告辞等要求）

2.教师放录像，请学生指出录像中应聘者的错误做法。

（多媒体展示）学生读教材，梳理总结，在这个过程中可以向学长和老师提问。

分析岗位时，学生可以说出自己的目标单位和自己目前对这个单位和相关岗位的了解。分析简历时，教师可以给出简历模板（见附件1），学生填写简历。

归纳“现场面试”的相关要求，可以请优秀毕业生进行示范，学生分步骤进行模仿。

学生观看录像，指出错误做法，并进行纠正。让学生在总结各环节的要求时，说出自己的目标单位和岗位，可帮助学生发现自己与目标岗位的差距。

优秀毕业生的示范，直观可感，给学生树立一个好的榜样，也为即将开展的“模拟招聘会”提供借鉴。

进一步巩固知识。

四、学生分组，落实任务

（10分钟）1.向学生介绍本次语文综合实践活动的内容：模拟××模特经纪公司来校招聘人才。

2.指导学生分为4个小组，完成即将进行的面试招聘活动。分组时，要在自愿结合的基础上保证组间实力的均衡。

3.小组中的学生按照活动的内容分配任务（搜集企业信息一人，查找岗位职责一人，完成简历撰写一人，参加现场面试一人，组长一人），组内的成员要全力配合，共同提高。

4.指导每组同学完成面试前的准备工作。学生自愿结合，形成小组，并选出各组的组长，明确每名组员的任务，并推举一名成员参加面试。

学生去网络教室，利用网络查找××模特经纪公司的相关情况和企业文化，并完成简历的撰写。采用分组的形式展开模拟应聘，充分调动每名学生的参与，并培养学生的组织策划能力。教学反思

板书设计 模拟招聘会

面试准备现场面试

①岗位分析①开始面试

②材料准备；②自我介绍

③回答问题④面试结束

第二篇：大学生模拟应聘活动策划书

大学生模拟应聘活动策划书

一、活动背景：随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学

毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在考官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机

二、活动目的：为广大学子提供一个实践的机会，让他们提前感受

求职场上紧张的气息，提高医学院学子在未来求职路上的竞争力

三、活动对象：活动时间：2011年3月13日

四、活动地点：大田湾校区1101教室

五、活动流程：

1、活动宣传: 活动前一星期由宣传部完成宣传海报的制作，同

时由办公室通知大田湾校区所有班级班长举行活动前会议

2、活动安排：邀请08.09级辅导员及主席团成员参与扮演临时

招聘考官，信息科技部负责必需物资采购，青年志愿者服务

队负责活动前场地布置，学习部和生活部负责活动后清扫工

作，其它部门协助开展本次活动。

3、活动初试：征收个人简历和求职书，并请主席团进行初步审

查，选拔出优秀选手进入复赛。请有意愿参加此次大赛的同学将你的个人简历和求职书于3月10日前交到医学院学

生会办公室

4、活动复试（面试）：

第一部分：自我展示：陈述时要介绍自己应聘的职位和

就业方向,简要说明自身基本情况,时间2到3分钟。

第二部分：考官问答：由考官现场对参赛者进行提问(3

或4个问题),参赛者当面作答,其目的是测试选手的知识储备,对压力的承受能力、应变能力和人际关系协调发展能力.。

5、活动奖励：活动后由考官选出部分表现优异者进行少许物质奖励

六、资金预算

2011年3月5日

第三篇：员工职业化十大案例

员工职业化十大案例

今天，在企业管理当中出现者种种的问题，方方面面的，挤压着我们，如何从中突围？如何轻松面对职场，应对管理？前人栽树，后人乘凉，如何从之前的企业案例中得到启发，著名领导力培训专家谭小芳老师总结了员工职业化十大案例 ： 一、一个香皂盒的故事

员工职业化案例—— 一个香皂盒的故事 联合利华引进了一条香皂包装生产线，结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里没有装入香皂。总不能把空盒子卖给顾客啊，他们只好请了一个学自动化的博士后，专门设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科研攻关小组，挑灯夜战，不断地实验和检测，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了50万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒通过，两旁的探测器就会检测到，并且驱动一只机械手把空盒子推走。联合利华特别满意，这50万花得真值！有的人会说，我又不是博士后，我怎么去创新。我们接着来看。

二、香皂包装生产线

联合利华引进了一条香皂包装生产线，结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里没有装入香皂。总不能把空盒子卖给顾客啊，他们只好请了一个学自动化的博士后，专门设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科研攻关小组，挑灯夜战，不断地实验和检测，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了50万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒通过，两旁的探测器就会检测到，并且驱动一只机械手把空盒子推走。联合利华特别满意，这50万花得真值！

三、卖电表

酒过三巡之后，我就开始和张局长聊天，并且有意识地往他的大学生活以及专业领域上引。张局长告诉我，他当年是以全县的理科状元考上华西医科大学的。

我接下来马上说，其实我小时候也想当医生，但成绩不好，没能考上华西医科大学，所以我专门去过，很圣洁的校园。虽然只去过一次。但仅有的这么一次，就让我魂牵梦绕。张局长听了很受用，嘴角露出一丝微笑，他还叮嘱我，有时间还得再去。我说，肯定的。接着，我就开始请教张局长一些医学方面的问题。主要，千万不要问，感冒了吃什么药？否则，他会告诉你，他没有药给你吃。

张局长的话匣（xia）子一下打开了，犹如滔滔江水。

一晚上，我成了访谈主持人兼忠实的听众。张局长很满足，很尽兴，很舒服。我们一直从晚上6点谈到凌晨1点多。送他上车的时候，张局长紧紧地拉住我的手，说“颜老弟，好久没有像今天晚上这么痛快了！明天来我办公室，我请你喝咖啡。”

第二天，我们签下了一笔50多万元的订单。在整个过程中，我们谁都没有提“电表”这两个字，但我们最后却成交了一笔价值不菲的电表销售业务。

最后，我还要再一次提醒大家，拜访客户要用心。只有咱们真正用心了，才能让客户从心里感到舒服。

四、张坤消失了

没办法，张坤找了一家广告公司做业务员。但是，干了一个月以后，张坤辞职了。原因很简单，收入太低了。张坤是谁？是一个挣过年薪20万的售楼先生，他怎么能够去做一个很基层的业务员呢？张坤就是这么想的，也是这么做的。挣惯了大钱的张坤，不再愿意从事其他工作。除了卖房，他没有别的兴趣。张坤并没有真正地认识到“他是谁”。其实，他不过是一个只有一年工作经验的职场“菜鸟”。曾经的年薪20万也仅仅是碰到一个好的机会罢了。

五、姑娘的心

上个世纪50年代，一个年轻的姑娘终于嫁给她心爱的男人。

洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘的盖头，羞答答的新娘正低头看着地上。忽视间，新娘掩口而笑，并用手指着地上：看，老鼠在吃你家的大米。第二天早上，新娘起床后，又看见老鼠在那里偷吃大米。于是，新娘一声怒吼：该死的老鼠！敢来偷吃我家的大米！顺手抓起一只鞋子，“嗖”的一声就飞了过去。

大家注意到没？头一晚上，新娘说的是“你家”；第二天早上，新娘说的是“我家”。这说明了什么？说明新娘把这里当成自己的家了，说明新娘的心过门了。

这则案例主要是要问我们自己，来公司这么久了，天天都在走进公司的大门，然而，我们的心真的过门了吗？我们真的把这里当作我们事业的平台了吗？或许，我们只是把自己当成一个匆匆的过客！或许，我们和公司还是同床异梦、貌合神离！调整心态，首先要保证我们的心已经过门了。

心过门了，并不表示你就有了一个职业化的心态。我们还需要调整。那么，我们应该调整成什么样的心态？

六、职业化的现状

公司年初请了位总经理，总经理到位后就开始工作了，首先是把公司内部的人员梳理了一遍，就与老板建议很多人与岗位不匹配，征得老板的同意，企业大批量招聘关键岗位的人员，新的人手不断进入企业，总经理工作是大刀阔斧，老板看的是心惊胆跳，激进的总经理与还没完全放开的老板开始有了小小的摩擦，愉快的合作“蜜月期”过了后，任职不到三个月的总经理与老板终于“撕破了脸皮”，于是总经理与老板就开始坐在一起，共同探讨“好聚好散”的条件了，这种“势不两立”的劳资双方最终是无法就“好聚好散”达成共识，在总经理任上招聘进来的员工带动下，公司员工开始部分罢工，有一部分忠诚的老员工尽管还在工作岗位上，但在那种山雨欲来的氛围中，那种形式上的忠诚已经是显得非常脆弱。最后老板颇费周折，又是动用了政府劳动部门，又是动用了社会关系，也算是把这件事情给平息了，但是给企业管理带来的负面影响不能说不大，同时让老板也是心力交瘁。

七、好员工是用心做出来的

我常去一家健身中心锻炼，每次去先到前台用健身卡换衣柜的钥匙，（男浴室内有左右各五排柜子，中间是通道，编号是从1号～110号，每排11个柜子）我常常换衣服时会遇到，洗浴的人不期而遇，挤在了一起，而整个浴室却只有8--9个人。原来前台的服务员发牌子是从1～110号顺着发，大家都挤到了一排，结果原本空空荡荡的换衣间，却人为的让大家

变的非常拥挤。因长凳的面积有限，放了换下的衣服，就没有坐着穿衣服的地方，连通行都有很大的困难，偶尔还会有相互碰撞的人产生了不快和争吵。大家虽给前台提了多次意见，但此现象还是会经常发生。可有时候我却发现：洗浴的人比较多，换衣服的人却能合理的分布，从1～10号各安排3～4个人，而且每隔一个柜子安排一个人，大家换衣，休息互不影响﹑相互聊天﹑欢声笑语﹑其乐融融，我专门去前台看了一下，原来是两位用心，细致的服务员在相互商量着发放衣柜的钥匙。看看，员工不同，效果截然相反！

八、服务员

我请客或朋友聚会，经常去一家价廉可口的饭馆，因为和他们熟了，去之前打个电话就根据人数的多少，留不同大小的包间，也就是说常常会有不同的服务员来接待我们，该店有一道菜做的很有特点，叫葱姜鱼片，是带汤的、味道特别鲜美，所以我们已经点了好多次，在不同的包间，点过葱姜鱼片后，就看出了服务员之间的差距。热情周到，责任心强的服务员，鱼片送来后，主动用小汤碗给每人盛一份，过一会又会给大家盛一次，以至盛完，而且不停地给客人倒茶，添酒，始终没有离开；而意识差的服务员，注意力只放在给客人推荐价格高的菜品上（每个包间的销售额有考核），鱼上来后盛一次，就再不见人了，倒水﹑添酒客人只能自己动手，点主食时还要出去找她，因为大家聊天喝酒，没人顾及再去分盛鱼片，临走时发现有一半鱼片剩下没吃，心里很不舒服，由于服务员的不用心，给客人带来了损失（有时候打包是不方便，不合适宜的），也损坏了餐厅的形象！

九、外贸业务

我们公司做了许多年的外贸业务，金融危机以来，我们在大力调整产品结构，前几天，我通过业务部经理分别给两个员工布置了两个产品的市场调查工作，要求他们三天之内给我答复，可刚过两天，一名员就工拿着五六页详细的报告递交给我，我仔细的看了看，很详细，有例表对比数据﹑现状和今后的发展趋势，以及他个人的看法，我非常满意，而另一位员工到了第四天才把一页纸的文字“报告”送来，我一看全是空话（只是应付而已），没有任何的用处！我从事了十几年的管理工作，深感同一个公司的员工，在工作的主动性、积极性、责任心、工作效率和工作质量上，有着极大的差别。我给用心的员工布置一件事，他们总是高效，准确，完整的完成，而有些员工不是说忘记了、就是说出种种的困难和理由、或者是拖拖拉拉；用心的员工犯一次错误或出现一次失误，只要你指出来，讲清道理，他（她）决不会犯第二次，而有些员工，同样的错误他（她）能犯许多次；用心的员工工作有计划﹑有总结﹑有条不紊﹑能抓住工作的重点；有些员工糊里糊涂，工作没有计划，又不善于总结，整日忙的蓬头垢面，却抓不住重点，效果不佳；用心的员工工作主动性强，发现问题及时解决或主动汇报，甚至主动查找存在的问题，而有些员工见到问题或麻木呆滞﹑躲躲闪闪或视若无睹......。

十、迈克尔·乔丹

迈克尔·乔丹是NBA历史上最优秀的球员之一，但他的成功之路并不平坦。乔丹在读高中时非常想从事职业篮球运动，成为一名篮球明星。但到高中毕业时，乔丹的身高只有1.78米，他报名参加球队的时候，教练说：“你个子太矮，身材太瘦小，不适合打职 业篮球。”这时乔丹并没有放弃：“让我留在球队吧，我不适合打球，但我可以为球队服务啊。”就这样乔丹留在了球队里。在球队这样的环境里，乔丹的球技进步很快。球员在训练的时候他就

为球员服务，并时刻留心他们的训练，球员休息的时候他就开始拼命训练。在球队这样学习了两年之后，乔丹就成为了一名非常优秀的球员，并由此踏上了巨星之路。

第四篇：模拟应聘剧本

场景一：

经理： 大家好！今天是我们未来科技公司面向社会招聘的日子，招聘信息已经发一周了，不知道今天了几位面试者，让我先来问一下我的助理。

经理：吕助理，请到我的办公室一下！

砰砰砰~

助理：杨经理，请问您有什么吩咐？

经理：面试准备工作做得怎么样？

助理：已经全部准备好了。

经理：今天来了几位面试者?

助理：今天到场的有两位面试者

经理：那让她们准备一下，现在就开始吧。

助理：嗯，好的。这是两位应聘者的简历请您过目。（助理把两位简历递给经理）

场景二

助理：大家好，我是未来科技公司的经理助理，面试马上开始，你们准备好了吗?

应聘者：准备好了。

助理：嗯，那好，现在开始面试，有请1号应聘者跟随我到经理办公 1

室。

助理：这边请（手势）

助理：这是我们的杨经理（带手势）

1号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

经理坐下：（翻看着1号应聘者个人简历），先自我介绍下。

1号：我叫潘博,是一名中专毕业生，我学的是计算机专业（平面设计方向）。

在校期间,我参加过网页制作和平面设计等一些比赛,也取得了一些奖项。

我积极乐观，具有团队精神,努力踏实,有责任感。

我的情况大概就是这样,请问您有什么其他方面想要了解的么? 经理：你今天打算应聘什么职位？号：我准备应聘贵公司的平面设计师这一职位。

经理：现在大学毕业生很多，而且很多高学历的也来应聘，你觉得中专毕业生应聘这个这职位有什么优势？

1号：我认为平面设计这个行业不光看学历，还要看能力，更看重一个人是否有创造力。作为一名中职生，从我入学就开始对我们进行专业技能的培养，给我也提供了很多社会实践的机会，专业基本功学的比较扎实，同时积累了比较丰富的社会实践经验。从我个人来讲，我一直热爱平面设计这个职业，我认为这也是我的优势。

经理：那好吧，请你先把你的联系方式留给我的助理，我们会尽快与

你取得联系。

1号：（起身）谢谢杨经理，希望我能成为贵公司的一员。（助理接过1号应聘者的联系方式，手势领着1号走出）

场景三

助理：请2号应聘者跟随我到经理办公室（手势），这边请。助理：这是我们的杨经理（带手势）

2号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

助理：杨经理，这是2号应聘者的个人简历，请你过目们公司的一员。（握手）谢谢。

助理：（同前一）

经理：我刚刚已经看过你的简历，你的基本情况我已经了解了。（问问题）我看你学的是计算机专业，为什么想应聘销售这个岗位？ 2号：我一直很喜欢销售这个行业，我性格属于外向型，喜欢与人打交道，善于与人沟通，我觉得无论是从兴趣爱好上来说，还是从个人素质上来说，我觉得我个人比较适合销售这个行业。我喜欢有挑战性的事情，我觉得做销售就是很有挑战的一件事情，既要能洞察客户的心理，还要找到一个合适的方式与人交流我也很享受与人聊天的过程，有时候和一个人又陌生能聊成无话不谈的朋友，所以对做销售这个行业我是很有自信的。另外，随着科技和经济的不断发展，计算机

在我们的生活中所起的作用越来越重要，通过网络我们能获取更多的信息，这也销售这个行业必不可少的，通过计算机的学习，我认为这也是我的一个优势所在。

经理：那你能谈一下你有什么缺点吗？

2号：缺点就是作为刚年毕业的学生，我的工作经验还不够丰富，另外有时有些过于追求完美。

经理：如果工作中有客户投诉你，你怎么处理这件事情？

2号：首先我要客户把不满情绪发泄出来，听客户把问题说出来，然后我会向客户道歉，感谢他对我工作的关注，有助于我在以后的工作中加强注意；接下来我会用提问题的方式，把客户从不满情绪带入讲述事情的原因上来，根据客户的问题，找出原因所在，并提出在约定的时间内解决这件事情，解决后再对客户进行回访。

经理：那你有什么要问我的吗？

2号：我想了解一下贵公司对新员工有什么培训没？

经理：我们公司会对新员工进行为期3个月的培训，具体培训模式我们会在培训开始前一周通知新员工，很高兴你来我们公司应聘。那今天先这样吧，请把把你的联系方式交给吕助理，然后等我们的通知。2号：（起身握手）谢谢。

助理：（向前一步接过2号应聘者的联系方式，手势领着2号走出）

场景四

经理：（整理文件）今天的应聘到此结束，我们会尽快公布面试结果。

谢谢各位评委！（大家鞠躬）

第五篇：模拟应聘方案

“模拟应聘”方案

一、目的和意义

通过亲自参与应聘，大家了解整个应聘的流程，同时亲身感受，重点锻炼面试中应对口才；通过参与应聘，发现自己在应聘中可能存在的问题和不足，从而加以改正，并进一步提升自己，为今后的求职之路提供借鉴。

二、准备工作

1． 确定面试官人选

按照口才课已有学习小组，每组采取自愿报名的方式产生面试官，共三名，其中一名为主考官。

2． 确定公司

面试官通过小组会议讨论，确定公司的名称，公司性质，公司文化以及公司部门等相关内容。

3． 收集招聘职位

面试官通过讨论，确定5~6个招聘职位，并分工收集职位信息。

4． 资料整理

每组由一名面试官将公司以及职位信息进行整理完善，并设计成一个完整的文件资料，以海报形式（招聘广告）张贴在教室。

5． 宣传活动

也可以其他形式（纸质或电子）将整理好的文件资料提前一星期发放给同学们浏览，让他们了解公司以及职位信息，做好面试准备的资料。

6.条件许可就应聘现场做仿真布置，营造气氛。

三、应聘同学准备工作

1、求职自我介绍、求职信、求职简历书面材料写作准备。活动结束后应聘学生必须呈交书面求职自我介绍，该自我介绍与应聘岗位需求吻合。

2、求职应聘前自我礼仪学习准备。

3、求职经验学习（各种渠道）。

四、具体面试流程

1． 公司情况简介

每组确定一名面试官对公司情况以及招聘流程进行大致介绍（约2-3分钟）

（活动结束后，各组面试官提交公司及招聘信息、招聘过程中问题设计等相关书面完整材料）

2． 一对一面试

由3位考官对每位面试者进行单独面试，并根据面试者表现分别计分、具体表现书面记录（50分钟）

3．小组讨论

依据书面记录的每位面试者各自具体表现，主考官主持讨论，提出合理建议、总结得失。小组派代表发言进行全班交流。