新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策

第一篇：新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学习的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“对学生的教育工作特别是思想品德 教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外都要抓紧，一点放松不得。”如何认真贯彻落实江泽民总书记的讲话和十五大精神，进一步了解新形势下青少年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，以改革的精神和挑战的姿态，加强和改进青少年的思想政治教育，不仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题，更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪话题。

一、青少年思想政治工作面临的新形势

我们即将跨入21世纪，回首过去的20世纪，在党的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中国的诞生、建设作出了贡献。而今，党的十五大明确提出了下世纪我国的战略目标，那就是到下世纪中叶，把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家。到那时，中华民族将实现伟大复兴。但是要实现这个宏伟目标，需要一代又一代中华儿女的奋力拼搏，共同努力。现在的青少年是跨世纪的一代，他们将成为开创21世纪大业的主力军。这一代青少年整体素质的好坏，不仅关系到下世纪我国国民总体素质的高低，关系到下世纪的中国能否牢牢发展的主动权，而且直接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。青少年思想政治工作承载着庄严的使用，为使新时期的青少年思想政治工作不负重托，需要我们审时度势，分析新形势，研究新情况。

随着国内外形势的不断发展，当前青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，随着对外开放的进一步扩大和我国即将加入WTO，我们同世界各国间的经济、科技、文化交流将更加广泛、深入。这为我们学习和借鉴国外先进科技和优秀文化成果，集中精神加快经济发展提供了难得的机遇。但是以美国为首的西方国家对我“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在大量进入我国的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，宣传资本主义的生活方式，同我们争夺青少年一代；另一方面，随着国内经济社会生活呈现“四个多样化”，改革进入攻坚阶段，当前整个社会正处于转型时期，这一系列的变化逐步反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，诱发了社会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义、利己主义等腐朽思想，社会上还出现了黄赌毒、腐败、非法宗教活动、封建学信活动等社会丑恶现象。这些，都直接、间接地影响、干扰着青少年正确的理想、信念、人生观、世界观、价值观和道德观的形成。再一方面，当今时代，高新科技特别是信息技术迅猛发展，互联网已成为传播思想文化的新载体和开展舆论斗争的新舞台，成为思想政治工作一个新的重要阵地。互联网是开放的，网上信息诚杂多样，即有大量进步、健康、有益的信息。同时，也有不少反动、迷信、黄色的内容。这些错误的不良的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、难于控制的特点，对青少年影响极大，也对青少年的思想政治工作带来了新的挑战。

在复杂的环境和新的形势面前，我们只有努力适应新形势下思想政治工作出现的新情况，大力探索新路子，进一步加强和改进青少年思想政治教育，才能保证我们的年轻一代健康茁壮成长。

二、新形势下青少年思想道德特点和问题

改革开放以来，由于经济社会发展带来年新特点，使青少年的流动分布、交往方式、发展需求等生存状态发生了较大的变化，如非公有制经济蓬勃发展，使非公有制企业成为青年集聚的重要领域之一；城市化进程加速推进，使城市社区在青少年学习生活中的地位和作用日益显现；农业现代化发展步代日益加快，使科技、信息、市场成为农村青年投身效益农业开发行动的主要需求等等。这些特点也影响着青少年的成长，使青少年在思想观念、道德标准、价值取向和行为方式上呈现出新的特点。从当前有关部门的调查情况看，青少年思想道德的整体情况是好的，主流是健康的。主要表现在以下几个方面：一是青少年普遍有着较强烈的国家观念和民族意识。这一点从当前应征入伍青年的高涨热情也可以证明；二是非常关注社会。青少年对自己和家庭密切相关的大事非常关注，并且对所关注的社会问题也具有一定层次和水平。比如对家庭收入、高校扩招、社会治安等问题十分关心；三是大部分青少年的人生观、价值观是健康向上的，很多学生重视个人社会价值和体现，认为学习的目的主要是为国家作贡献和使自己有所作为；四是青少年的自主意识和独立能力明显增强；五是对新知识的渴望十分强烈。但是在健康的主流背后青少年的思想道德也存在一些不容忽视的问题，如部分青少年存在信仰危机，政治热情不高，人生观不够积极，许多中小学生的身心发展状况存在严重的心理障碍，心理素质明显偏差，在现实生活中更是表现出种种令人担忧的不良行为：其一，政治意识淡薄，信仰集训模糊。有的学生甚至认为马克思主义是说教；其二，法制观念淡薄，青少年违法犯罪率呈上升趋势。据统计，1996年缙云县少年犯罪案件13件25人，占全年案件数的4.3%和6.3%。1997年，全县青少年犯罪案件36件46人，占全年案件数的24.2%和21.3%；其三，意志力缺乏，不能经受打击、挫折；其四，个人主义、自私自利现象严重，性格孤僻、冷傲，缺乏合作精神；其五，价值

在潜移默化中接受教育。同时，共青团组织要大力加强和规范各级青少年活动阵地建设，充分发挥青少年宫、青年科技图书站、青少年素质训练基地、少年军（警）校等青少年思想政治工作阵地的基础作用，同时，要积极创办“青少年健康网站”、“青少年热线”、“青少年心理健康指导中心”等新型工作阵地，为青少年思想政治教育提供坚实依托。

（三）要把加强和改进青少年思想政治教育作为一个系统工程来抓。

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”可见，青少年的思想政治教育工作本身就是一个系统工程，家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是根本保证，三者在青少年思想政治教育中有着不可缺少的作用。作为一个系统工程，家庭、学校社会三者之间要建立经常性的信息沟通制度，对反映出来的一些带有倾向性的苗头问题必须及时沟通、反馈。并加以妥善处理。同时，要将学校、家庭的德育教育纳篱到社会的“大德育”管理当中。社会要多生产一些优秀的精神食粮，净化文化市场，尽快扫除一些假恶丑以及腐败等不良现象。学校、家庭、社会三者之间要相互配合，开成合力，都来关心和支持青少年的思想政治教育工作，共同营造成一个有利于青少年身心健康发展的大环境。

第二篇：新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学习的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外都要抓紧，一点放松不得。”如何认真贯彻落实江泽民总书记的讲话和十五

大精神，进一步了解新形势下青少年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，以改革的精神和挑战的姿态，加强和改进青少年的思想政治教育，不仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题，更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪话题。

一、青少年思想政治工作面临的新形势

我们即将跨入21世纪，回首过去的20世纪，在党的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中国的诞生、建设作出了贡献。而今，党的十五大明确提出了下世纪我国的战略目标，那就是到下世纪中叶，把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家。到那时，中华民族将实现伟大复兴。但是要实现这个宏伟目标，需要一代又一代中华儿女的奋力拼搏，共同努力。现在的青少年是跨世纪的一代，他们将成为开创21世纪大业的主力军。这一代青少年整体素质的好坏，不仅关系到下世纪我国国民总体素质的高低，关系到下世纪的中国能否牢牢发展的主动权，而且直接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。青少年思想政治工作承载着庄严的使用，为使新时期的青少年思想政治工作不负重托，需要我们审时度势，分析新形势，研究新情况。

随着国内外形势的不断发展，当前青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，随着对外开放的进一步扩大和我国即将加入WTO，我们同世界各国间的经济、科技、文化交流将更加广泛、深入。这为我们学习和借鉴国外先进科技和优秀文化成果，集中精神加快经济发展提供了难得的机遇。但是以美国为首的西方国家对我“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在大量进入我国的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，宣传资本主义的生活方式，同我们争夺青少年一代；另一方面，随着国内经济社会生活呈现“四个多样化”，改革进入攻坚阶段，当前整个社会正处于转型时期，这一系列的变化逐步反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，诱发了社会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义、利己主义等腐朽思想，社会上还出现了黄赌毒、腐败、非法宗教活动、封建学信活动等社会丑恶现象。这些，都直接、间接地影响、干扰着青少年正确的理想、信念、人生观、世界观、价值观和道德观的形成。再一方面，当今时代，高新科技特别是信息技术迅猛发展，互联网已成为传播思想文化的新载体和开展舆论斗争的新舞台，成为思想政治工作一个新的重要阵地。互联网是开放的，网上信息诚杂多样，即有大量进步、健康、有益的信息。同时，也有不少反动、迷信、黄色的内容。这些错误的不良的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、难于控制的特点，对青少年影响极大，也对青少年的思想政治工作带来了新的挑战。

在复杂的环境和新的形势面前，我们只有努力适应新形势下思想政治工作出现的新情况，大力探索新路子，进一步加强和改进青少年思想政治教育，才能保证我们的年轻一代健康茁壮成长。

二、新形势下青少年思想道德特点和问题

改革开放以来，由于经济社会发展带来年新特点，使青少年的流动分布、交往方式、发展需求等生存状态发生了较大的变化，如非公有制经济蓬勃发展，使非公有制企业成为青年集聚的重要领域之一；城市化进程加速推进，使城市社区在青少年学习生活中的地位和作用日益显现；农业现代化发展步代日益加快，使科技、信息、市场成为农村青年投身效益农业开发行动的主要需求等等。这些特点也影响着青少年的成长，使青少年在思想观念、道德标准、价值取向和行为方式上呈现出新的特点。从当前有关部门的调查情况看，青少年思想道德的整体情况是好的，主流是健康的。主要表现在以下几个方面：一是青少年普遍有着较强烈的国家观念和民族意识。这一点从当前应征入伍青年的高涨热情也可以证明；二是非常关注社会。青少年对自己和家庭密切相关的大事非常关注，并且对所关注的社会问题也具有一定层次和水平。比如对家庭收入、高校扩招、社会治安等问题十分关心；三是大部分青少年的人生观、价值观是健康向上的，很多学生重视个人社会价值和体现，认为学习的目的主要是为国家作贡献和使自己有所作为；四是青少年的自主意识和独立能力明显增强；五是对新知识的渴望十分强烈。但是在健康的主流背后青少年的思想道德也存在一些不容忽视的问题，如部分青少年存在信仰危机，政治热情不高，人生观不够积极，许多中小学生的身心发展状况存在严重的心理障碍，心理素质明显偏

第三篇：新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策_调研报告

jzm总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学习的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“对学生的教育工作特别是思想品德 教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外都要抓紧，一点放松不得。”如何认真贯彻落实jzm总书记的讲话和十五大精神，进一步了解新形势下青少年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，以改革的精神和挑战的姿态，加强和改进青少年的思想政治教育，不仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题，更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪话题。

一、青少年思想政治工作面临的新形势

我们即将跨入21世纪，回首过去的20世纪，在党的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中国的诞生、建设作出了贡献。而今，党的十五大明确提出了下世纪我国的战略目标，那就是到下世纪中叶，把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家。到那时，中华民族将实现伟大复兴。但是要实现这个宏伟目标，需要一代又一代中华儿女的奋力拼搏，共同努力。现在的青少年是跨世纪的一代，他们将成为开创21世纪大业的主力军。这一代青少年整体素质的好坏，不仅关系到下世纪我国国民总体素质的高低，关系到下世纪的中国能否牢牢发展的主动权，而且直接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。青少年思想政治工作承载着庄严的使用，为使新时期的青少年思想政治工作不负重托，需要我们审时度势，分析新形势，研究新情况。

二、新形势下青少年思想道德特点和问题

三、新形势下加强和改进青少年思想政治教育的对策

（一）要充分发挥教育部门在加强和改进青少年思想政治教育中的主导作用。

1、教育部门要把加强和改进青少年思想教育工作作为全面贯彻党的教育方针的关键。jzm总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能力德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。广大教育工作者应该明确，加强和改进青少年思想教育工作是全面贯彻党的教育方针的具体体现，全面贯彻党的教育方针必须以加强和改进青少年思想政治教育作为首要任务。

2、教育部门要把加强和改进青少年思想政治教育作为全面推进素质教育的核心。jzm总书记对思想政治教育与素质教育两者的关系有过非常精僻的论述，他指出，思想政治素质是“最重要的素质”和素质教育的“灵魂”。这是所有教育行政部门和教育工作者在实际工作中首先必须明确和坚持的基本原因。实践也可以证明：如果真正加强了对青少年学生的思想政治教育，学生就会把思想教育中形成理想和信念转化为激励学生奋发向上，刻苦学习崇尚真知的科学态度的形成，对学生识别真善美假恶丑都具有极大影响。当前，教育部门就是要将德育工作切切实实放在首位，认真抓好各项工作的落实，要通过富有成效的思想教育工作，来带动和促进素质教育的深化。

3、教育部门要把提高教师队伍的综合素质作为加强和改进青少年思想教育的前提。dxp同志曾指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智全全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”可见，教师在育人当中的重要作用。作为教师，不仅要传授知识，更重要的是要以自己良好思想品德素质去带动、引导、激励和感召广大青少年，使自己真正成为“人类灵魂的工程师。”正如江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。”教育部门要千方百计提高教师队伍的整体素质，真正使广大教师成为“学生的教育者、生活的指导者和道德的引路人”。只有提高教师的综合素质为前提，才能确保青少年的思想政治工作富有实效和针对性。

（二）要充分发挥共青团组织在加强和改进青少年思想政治教育当中的重要作用。

1、共青团组织要在学校德育工作中发挥重要作用。由于经济社会生活呈现出“四个多样化”，给学校共青团工作也带来冲击。面对道德观念、生活态度和生活方式都发生了变化的青年学生，共青团组织只有适应新形势、研究新情况、探索新路子，不断更新观念、转变作风、改进方法，才能增强青少年的身心特点，根据不同类型、不同层次的青年的不同需求，实行分民支指导，分类施教；在思想政治教育方法上，要潜下心去真正了解青少年，贴近青少年，努力做青少年学生的良师益友；在思想政治教育的形式上，要突出学生的主体意识，争取正面灌输与经常性渗透相结合；在思想政治教育的手段上，要充分利用互联网等高科技教育手段，加快信息传递，拓宽思想政治教育的渠道。

2、共青团组织要大力推进旨在培养和提高学生综合素质的“曙光计划”，在素质教育中发挥积极作用。“曙光计划”是面向我省中等学校全日制在校学生，以“迈好青春第一步，成才报国跨世纪”为主题，以培养中学生的政治思想素质、道德品质素质、科技文化素质、个性心理素质、现代生活素质为基本内容的学生素质拓展工程。当前，要着重开展心理健康教育和纪律法制教育。共青团组织要通过价值观教育、主体意识教育、生活态度教育、群体观念教育，努力帮助学生会对自己的心理和行为正确的认识和有效地调控。要经常性地开展纪律法制教育。结合当前青少年犯罪的典型事例，深入普法教育与预防青少年违法犯罪教育，严格校纪校规，增强他们的纪律法制观念，努力引导他们成为“四有”新人。

3、共青团组织要在繁荣青少年文化生活，加强青少年活动陈地建设中发挥基础性作用。共青团组织要积极组织青少年踊跃参与企业文化、校园文化、村镇文化。一是通过健康向上，丰富多彩的文化生活来吸引青少年学生，使他们从小受到健康思想的熏陶。二是积极实施“新世纪青少年读书计划”，开展读书活动，营造读书氛围，形成读书热点。三是积极开展和参与群众性精神文明创建活动，扩大青年志愿者的影响力，使广大青少年在潜移移默化中接受教育。同时，共青团组织要大力加强和规范各级青少年在潜移默化中接受教育。同时，共青团组织要大力加强和规范各级青少年活动阵地建设，充分发挥青少年宫、青年科技图书站、青少年素质训练基地、少年军（警）校等青少年思想政治工作阵地的基础作用，同时，要积极创办“青少年健康网站”、“青少年热线”、“青少年心理健康指导中心”等新型工作阵地，为青少年思想政治教育提供坚实依托。

（三）要把加强和改进青少年思想政治教育作为一个系统工程来抓。jzm总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”可见，青少年的思想政治教育工作本身就是一个系统工程，家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是根本保证，三者在青少年思想政治教育中有着不可缺少的作用。作为一个系统工程，家庭、学校社会三者之间要建立经常性的信息沟通制度，对反映出来的一些带有倾向性的苗头问题必须及时沟通、反馈。并加以妥善处理。同时，要将学校、家庭的德育教育纳篱到社会的“大德育”管理当中。社会要多生产一些优秀的精神食粮，净化文化市场，尽快扫除一些假恶丑以及腐败等不良现象。学校、家庭、社会三者之间要相互配合，开成合力，都来关心和支持青少年的思想政治教育工作，共同营造成一个有利于青少年身心健康发展的大环境。

第四篇：浅析新时期思想政治教育的存在问题及对策

浅析新时期思想政治教育存在的问题及对策

一 新时期思想政治教育存在的问题

（一）思想政治教育的内容与方式还比较陈旧，缺乏创新精神

改革开放以来我国的经济领域和文化领域都发生了一些变化，使得教育环境发生了变化，促使着人们的思想快速转变。我们思想政治教育工作必须随着外在条件的改变而创新出比较适合现阶段发展的方法和手段，这样才能更好的促进人的全面发展。但是，我们教育年年搞，年年老一套，依然是以说服教育为主的灌输理论，不仅形式没有新意，而且内容枯燥。这使人们对思想政治教育有了一种发自内心的抵触和厌烦情绪。随着市场经济体制的建立, 中国特色社会主义建设出现了许多前所未有的新情况、新问题。这些社会问题对人们产生了深刻影响, 引发了群众对社会主义的优越性、社会风气以及党风的思考, 如果思想政治教育中缺乏这方面的教育内容, 或者仅停留在一般的理论分析或者口号宣传上,其结果只能是引起人们的逆反心理，没有起到任何教育效果，使得思想政治教育处于被动地位。

（二）思想政治教育缺乏时效性

思想政治教育工作者没能及时地把握人们的思想动态, 不能根据群众的一些变化及时地作出反应, 导致思想政治工作与人民群众的思想实际脱节, 致使思想政治教育工作实效性不高。我们从小就接受了思想政治教育的灌输，小学阶段，我们朝气蓬勃，对道德规范、行为准则产生这敬畏之情，不敢有半点逾越。中学阶段，随着课业压力的增大，对于政治课，我们把它作为一种调剂，尤其是对于理科学生而言，数理化需要大量的计算和思考，政治课对于他们就是休憩和调整的副课。大学阶段，“只要及格就行”“六十分万岁”的心态在广大学生中蔓延，学校也组织政治学习、讲座等教育，但是始终调动不起学生的积极性。从上述情况，我们看到学生都抱着“应付”的态度，从思想上不重视政治课，那思想政治教育的作用又从何而来呢？步入社会后，思想政治教育再也没有学校的系统教育，偶尔的教育活动，如：念报纸、听大课、做板报，人们总是认为“与我无关”，对人们的思想也没有很大的改变，所以说，思想政治教育缺乏时效性。在这个经济转型的时期，思想政治教育是一切工作的基本保障，如果时效性缺失，就会使一些不良思想从萌芽变得成熟，会给社会的稳定带来一定的潜在危害，也会给我们党和国家带来危机。

（三）思想政治教育的理论不足，思想重视不够

新时期，随着经济体制的转换，人们的思想、心理、行为发生了巨大的变化，社会上的热点问题亟待解决。原有的思想政治教育是建立在改革开放前的计划经

济时期，其理论基础也都是建立在解决计划经济时期的社会问题之上的，在计划经济时期起着重要的作用。在大力发展社会主义市场经济体制过程中，虽然思想政治工作在不断的进行改进，但并没有建立适应现在社会主义市场经济体制下的理论体系，理论建设滞后于现实，不能很好地回答和解决新时期发展社会主义市场经济过程中出现的各种思想问题和实践问题，造成思想政治工作的理论的薄弱、实践中的苍白。在思想政治教育的实际操作中，虽然党中央一再强调思想政治教育的重要性，强调要重视和加强党的思想政治工作，并把思想政治教育工作称为“一切工作的生命线”。但是，在现实中精神传达到地方后，地方上就只是表面上重视思想政治教育工作，思想上轻视思想政治工作，只顾大力发展生产力，认为是要把经济建设搞上去，一切思想问题就能解决，从而忽略了思想政治工作的建设性作用。他们没有从全局的角度上认识思想政治教育的作用，这样会严重影响到精神文明建设，我们需要在思想上高度重视思想政治工作。

二 加强思想政治教育的对策和建议

（一）继承我党的优良传统，并在继承中创新

我们党在长期的实践和改革建设中，积累了思想政治教育的宝贵经验，创造了一些有效的方法手段，做出了不可磨灭的贡献，形成了我党思想政治教育的优良传统。在新时期，我们依旧要坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系来武装人们的头脑，紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育，坚持以身作则、群众路线的传统，来消除封建传统腐朽的思想，继续开拓创新思想政治教育的方法手段。这些优良传统使得党领导人民夺取现代化胜利，提供了强大的精神动力和政治保证。但是，我们也应看到，面对全球化形势下错综复杂的现实生活，思想政治教育工作也显出诸多的不适应。因此，我们需要在继承过去优良传统的基础上，汲取国外先进的方法，解放思想、不断创新，从而适应新时期思想政治教育的需要。我们要懂得不仅要“一把钥匙开多把锁”，而且也要“多把钥匙都能开一把锁”，因此思想政治工作者就要不断寻求新的思维方式和工作方法，实现方式方法的现代化。

（二）重视加强党的理论建设，提高教育的时效性

“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人”1而我们现在正是缺乏与市场经济体制相适应的理论。历史经验表明，中国革命的成功就是因为有先进的理论为指导，但是现在我们要从传统的计划经济中跳出来，勇于面对市场经济这个主战场。思想政治教育是联系党和人民群众的最重要纽带，1 马克思：《马克思恩格斯选集》（第一卷），人民出版社1995年版，第9页

我们必须要解放思想，以先进的理论为指导，以科学的理论武装人，切实加强思想政治教育工作，解决人们在新时期面临的思想上的问题和偏颇。

新时期思想政治教育工作要搞“活”。人们的思想越来越活跃，我们思想政治教育也要建立灵活高效的工作机制，建立新的思维方式，增加思想政治教育的时效性。要遵循“三贴近”的原则，站在人们的立场上，为人民想问题，做实事，教育启发广大人民群众，同时大力宣传党在新时期的路线、方针、政策。我们要将解放人们的思想，帮助他们从谬误中走出来，提高他们对社会的认知能力和分析问题的能力，使他们自觉投身于社会主义建设事业中去。我们要特别注意把思想政治教育工作与日常工作相结合，做好新时期下人们的心理研究，了解人们的所思所想，一些从实际出发，把思想政治教育落实到基层，与人们的生活相结合，将马列主义行之有效的传播到群众中去。

（三）弘扬民族精神，重视社会主义价值观教育

在新时期，各种思想文化相互激荡，人们的价值观发生了一些偏差，拜金主义、享乐主义等思想侵蚀着人们的意识形态，所以弘扬和发展炎黄子孙的伟大民族精神，显得尤为重要。我国是以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的民族精神，我们在这个伟大的民族精神的感召下，前赴后继、艰苦奋斗，实现了祖国的统一，实现了民族的独立和解放。

现在，社会上出现了一些价值观的偏差以及对社会主义的不信任，我们思想政治教育者必须大力弘扬民族精神，给这些意志薄弱的人重新树立社会主义核心价值观，给他们重新建立共产主义信仰，杜绝崇洋媚外的思想。要把弘扬民族精神纳入国民教育和精神文明建设的全过程，使人们从小接受正确的世界观、人生观、价值观教育，从小培养正确的价值取向，反对任何形式分裂国家的活动，反对西方社会价值观念以及意识形态的渗透。我们要维护统一，反对分裂，同仇敌忾，抵御外敌，我们必须加强国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、勇于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神，开拓进取、善于危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

第五篇：新形势下思想政治教育面临的问题及对策分析

新形势下思想政治教育面临的问题及对策分析

【摘要】党的十九大的召开，标志着我国已进入了中国特色社会主义发展的新时代，在这样的大背景下，面对新形式、新要求，作为思想政治教育从业者，如何加强思想政治教育工作，如何更加有效的发挥教育作用，为社会主义现代化建设培养更多人才，成为摆在我们面前的严峻课题。本文从当前院校思想政治教育的现状出发，分析问题，提出对策，具有一定的参考意义。

【关键词】新形势；思想政治教育；院校；现状；问题；对策

一、引言

政治思想教育工作对于学生群体的心理健康状况、人生观、世界观和价值观都非常重要，在很大程度上也影响着党的执政地位和国家的长治久安。当前我国已进入社会主义现代化建设的新时代。在新形势下，院校学生群体的思想政治教育工作面临了许多新问题，在实际教育工作开展中需要有更高的标准和要求，如何结合社会经济发展情况和学生群体身心发育情况综合实测、因材施教，科学有效的开展学生思想政治教育工作，已成为从业者认真思考研究，提出合理对策和措施的重要课题。

二、新形势下思想政治教育面临的问题

（一）教育方式有待改进

在当前不少院校开展的思想政治教育过程中，仍存在采用传统的教育方式，片面的强调教育者意志，把教育当作是管理学生的一种手段，在教育过程中过多的采用“满堂灌”、“一刀切”等灌输式教育，否认或忽视学生作为人的客观存在，缺乏对学生主动性和积极性的引导和调动，没有从人本价值的挖掘上区实施教育，因而也就导致了思想政治教育工作普遍缺乏针对性，学生学习主动性不强，教育效果不理想。

（二）拜金主义思潮盛行

随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断发展，市场经济、互联网经济等迅猛发展，同时随之而来的也出现了一些消极思想，比较典型的就是拜金主义思潮，一些青少年学生被金钱扭曲，出现了功利主义、拜金主义等倾向，就业观念发生偏差，过度希望一毕业就找到好工作，拿上高工资，甚至一夜暴富等。学生群体由于思想观念、价值观念以及身心发育都处于发展和养成阶段，这些消极思潮都在很大程度上影响了青少年学生群体的思想和价值观念，对他们的身心健康成长也造成了诸多不利影响。

（三）网络的负面影响较大

由于网络技术的发展，大量信息、网站、游戏、软件等层出不穷，其中不乏一些暴力、迷信、色情等消极、低俗的内容和信息，一些大学生处于好奇，往往沉溺于虚拟世界，导致现实生活的种种不协调，严重影响心理的健康发展。同时，长期接触这类内容，不仅影响青少年学生群体的学业，也直接影响着他们的道德和行为，导致了一些恶性、违法事件时有发生。

三、改进思想政治教育工作的对策及措施

（一）改进和完善教育管理的方式

要转变传统的教育管理方式，以人文关怀的教育理念来教育和引导学生。在教育过程中，要注重教育的针对性和科学性，注重学生的思想状况和个性特点出发，尤其是对一些典型学生的深层次思想问题进行了解和把握，对症下药、因材施教。同时，要利用好政治理论和思想品德课程这一载体，通过日常教学、专题讲座、学习参观、观看影片等多种形式、灵活多样的开展教育，将社会主义核心价值观和习近平新时代社会主义思想等先进理论纳入教育内容，使知识真正人脑、人心，内化于心、外化于行，实现学生身心和思想政治素质的健康发展。

（二）加强价值观念的教育

针对学生群体受社会影响而产生的一些消极思想，在进行思想政治教育中，要注重：对学生加以引导教育，帮助他们树立正确人生观、价值观、世界观导向，培养正确的道德观念和行为准则，在就业观念的教育上，要从低年级学生抓起，引导学生群体建立先就业、后择业、再创业的就业思想，通过树立正确的就业观、择业观来帮助学生群体在进人社会后能够正确的认识自己，正?_的认识社会，处理好社会需求和个人发展的关系，更好、更快的融入社会，发挥自身价值。

（三）重视心理健康的教育

在进行思想政治教育的同时，也要注重青少年学生群体的心理健康教育，建立健全心理健康教育工作机构，配备专人，结合大学生心理成长的规律和心理，广泛宣传、普及心理健康知识，为其提供心理健康咨询。同时要注意加强自强自立教育，增加青少年学生群体的沟通交往能力，学会与人建立良好的人际关系，学会以正确的态度对待冲突和挫折，从源头上减少和避免青少年学生群体思想问题的出现。

（四）加强网络教育的宣传

随着互联网经济的发展，网络对学生群体的影响也越来越大。在进行思想政治教育的过程中，要注重对网络资源加以利用。一方面，要加强大学生网络道德教育，加强国家有关互联网管理的法律法规的宣传教育，并建立健全学生群体互联网道德规范，开展学生健康上网自律承诺等活动，引导学生群体自觉遵守网络道德，抵制网络消极思想。另一方面，可建立思想政治教育网站，通过宣传先进理论思想、先进典型、开展健康文明的网络活动等形式，不断宣扬和营造积极、乐观、正能量的网络和教育环境。

四、结语

通过上述分析不难看出，在当前的新形势下，面对迅猛发展的社会经济，面对正处于身心发展关键时期的青少年学生群体，思想政治教育面临的问题和挑战已发生巨大改变。作为从业者，我们要进一步提高思想认识，转变思想观念，增强业务水平，通过不谢努力，不断推动思想政治教育工作高效、健康发展。

参考文献：

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