虎岗中心小学2014年平安春节

第一篇：虎岗中心小学2014年平安春节

虎岗中心小学2014年

“青春自护平安春节”青少年自护教育活动总结

为提高未成年人自我保护能力，根据团中央权益部通知要求，切实提高广大青少年的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故发生，营造全社会关心关爱青少年身心健康安全的良好氛围。我校开展了“青春自护，平安春节”活动。1月18日，我校通过致每位家长及学生寒假温馨提示，对全校学生开展了“平安自护”安全知识教育活动。内容包含用水用电用火安全、交通安全、饮食安全等方面。重点加强青少年学生有关寒假期间交通、用火用电用水、饮食等方面的安全知识教育，提醒青少年在春节期间，燃放鞭炮时注意安全。

我校少先队大队部高度重视，利用宣传单的形式向同学们宣传活动。此项活动使少先队员们增强安全意识，学习了自护知识和基本技能，有效地减少和防止少年儿童安全事故的发生，促进广大青少年健康成长。

虎岗中心小学少先队2014年2月25日

第二篇：焦虎镇第一中心小学平安河南宣传月材料

焦虎镇第一中心小学平安河南宣传月材料

按照河南省教育厅办公室转发省综治办关于深入开展平安河南建设宣传月活动的通知要求，我校积极相应我校3月份“平安河南建设宣传月”活动。校领导高度重视、精心组织、周密排查，在平安月活动中有效地维护了学校正常的教学、管理秩序，现将有关活动开展情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识

学校于3 月18 日组织全体教职工召开了学校学生安全工作会议，根据学校实际情况分析了新学期学生安全工作特点，把平安河南建设工作提高到讲政治、讲大局的高度。会议上，全体教职工认真学习了省综治办及学校关于平安河南建设宣传月的活动要求，学习了平安河南建设工作的方针政策以及社会管理综合治理的有关法律法规，增强了教职工的法制意识和法制观念。会议要求全体师生以实际行动来维护学校的安全稳定，教师把校园平安管理工作当成第一要务来抓，落实各项安全措施，加强安全和法纪教育。

同时又组织各班学生开展了以安全教育为主题的主题班会，收看安全主题教育片，并在学生板报上开辟了“平安河南建设宣传”专栏进行宣传教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育，提高学生遇到危险的自救自护能力。营造了全院师生对加强人身、财产、交通等安全意识的理念，烘托了“平安河南建设宣传月”的良好氛围。

二、防范为本、防微杜渐。为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强日常安全教育的基础上，校领导还组成检查组，对全校的每一个教室、电器设备、供电线路等进行了定期的全面检修。对学校走廊照明灯及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整。

另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解、掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。

本次综治宣传月活动，学校努力做到安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了防范安全风险的基本方法。

焦虎镇第一中心小学

2015年3月

第三篇：跟岗学习体会安虎

跟岗学习心得体会

新坝镇霞光小学---安虎

一周的跟岗学习，转眼就结束了。跟岗的日子既充实又忙碌，但累并快乐着！离开了解放街小学，心里感觉有些不舍，更多的是感动和感谢，感动于孩子们跟我们一起度过很多精彩的瞬间，感动于老师的尽职尽责工作态度；感谢解放街小学所有老师为我们的付出和上的示范课，更多的是感谢学校领导为我们创造了这次学习机会。使我们得到教学科研能力的发展和进步，每个学员都满载而归。现将这次培训学习总结如下：

一、跟岗五天活动情况。

3月19日早上，我校领导带领我们来到解放街小学，在文校长的带领下我们参观了校园，观看了学校校园文化建设，文校长并且介绍了学校整体情况。早上7:30参加了升国旗仪式，同学们的诗歌诵读充满激情，蓬勃向上的精神面貌令人敬佩。接着参加了五(3)班刘艳平老师的朝会课，学生反思认真，发言积极，达到了学生思想的自我提高。10:30在文校长陪同下，我们参加了数学组的集体备课，感受了老师认真教研的精神。下午参加了学校全体教师周一例会。

3月20日上午，听了二节青年教师的研讨课，分别是三(3)班方静老师的英语课，一(3)班赵丽萍老师的数学课，下午，参观了学生文艺节活动节目表演，对这所学校的特色教育有了深入地了解。

3月21日，听了四(3)班李明利老师的语文课，三(3)班兀书琴老师的数学课，在文校长组织下，参加了学校语文、数学教研组的评课活动，大家态度诚恳，本着课堂务实，教研务实的思路，在轻松热烈的氛围中进行着学校与学校之间的交流探讨，多个学校领导和优秀教师之间的学术探讨，这是一场难得一见的评课场面，大家畅所欲言，一直持续到12:30才依依不舍结束。评课结束后，大家都感觉收获颇丰、豁然开朗。

3月22日，上午参加了全校文艺术节活动表演，精彩而盛大的场面让人震撼，令人难忘。下午学习学校管理和高效课堂交流和探讨。

3月23日，参观了全校美术绘画特色班同学们的精彩作品，同学们的绘画栩栩如生，让人感叹。

二、跟岗学习的感受 1.开阔了视野

这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。

2.提高了教学管理能力

在一个星期的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色，听了之后，让我受到了很多的启示，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。

3.提高了思想认识

解校的老师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。

一个星期的学习匆匆而过，解放街小学值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步!

第四篇：虎岗中学关工委工作计划

虎岗中学关工委工作计划

我校关工委工作的总体思路是：为了进一步深入贯彻落实党的十七大精神，适应新形势的要求，全面提高未成年人思想道德素质，进一步加强学生的思想道德教育，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作。

今年我校关心下一代工作的主要任务有：

一、加强学生的思想道德教育主题教育

为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。我们要通过各种形式和途径，运用现代宣传媒体，开展广播、影视、板报、图片、文娱、演讲、征文、学听看做等宣传教育活动。组织学生学习党的十七大精神及党和国家领导人的讲话和有关报道，听学校组织的各种教育宣讲报告，看国家和家乡（包括家庭）的新面貌、新发展、新成果，做一件青少年力所能及的好事实事。在开展主题教育中，学校关工委要充分发挥作用对青少年进行宣传教育，引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

二、认真做好关工委各项常规工作

（一）指导青年教师

要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。学校还可组织老教师参与学校开展的师徒结对活动，帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

（二）扶贫帮困工作

多年来，我校关工委在动员和组织广大离退休教师和企业参加扶贫帮困工作方面做了大量卓有成效的工作。今年继续组织退休教师和企业开展扶贫帮困捐款结对活动。不仅在生活上资助贫困生，而且在思想上、学习上帮助贫困生。进一步做好今年的扶贫帮困工作。

（三）结对帮教活动

对学生中的“弱势、特殊”群体情况进行了调研，对此群体的情况基本了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”学生，应制定出相应的帮助计划。我们要充分发挥老教师的优势，尽可能多建立一对一的帮教对子，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。同时还要根据老教师的身体健康状况，尽可能多动员老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年的健康成长创造良好的环境。

（四）领会精神，结合实际开展活动。要求活动有计划、有过程、有照片、有总结。

（五）认真学习关工委工作考评办法，做好资料的积累工作。

注重关工活动原始资料。每项关工活动简况要求写清时间、地点、事件、参与人及有关内容。年终考评时，以原始资料为准，凡关工网页上、刊物上已有的活动内容，可简化为不必另行再做材料。这样，运用现代教育管理技术手段，做好关工工作原始资料积累，有利年终考核简便、真实、高效，避免赶做资料，减轻负担。

三、加强关工委的自身建设

（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感

中共中央、国务院颁布的8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导关工委工作的纲领性文件，关工委肩负着配合教育行政部门和学校党政领导，配合有关职能部门共同对未成年人进行思想道德教育的责任和使命。关工委要认真学xxx省、市各级党政部门和教育部门制定的关工委工作的政策法规，用科学发展观统领关心下一代工作，加强关工委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。

（二）健全制度，推进关心下一代工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

我校关工委要建立和健全以下四项基本制度：

1、工作汇报制度。每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、三项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般一年举行一到二次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。三项会议都要做好会议记录。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。关工计划也可简化为上下两个学期的关工委工作计划表。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。

虎岗中学关工委2011.9.8

第五篇：虎山中心小学学校发展规划

虎山中心小学学校发展规划

一、办学目标

（一）发展目标：

一年内办成区级办学水平优秀等级学校；

两年内办成市级办学水平优秀等级学校；

三至五年内办成日照市规范化学校。

（二）办学理念：

以服务为中心，让每一个孩子都有平等受教育的权利。

（三）服务宗旨：依法执教，科学育人。

（四）教师发展：爱岗敬业，严谨治学。

（五）学生发展：勤学奋进，博学创新。

二、总体构想：

1．指导思想

党的十七大即将召开，努力实现十七大所确定的新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，落实科教兴国战略，以科学发展观统领全局，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力；不断提高办学水平，以“依法治教、科研兴校、规范务实、开拓创新”为办学思路，把我校办成以现代教育技术和教育科研为特色的学校，特制定本学校发展规划。

2．学校阶段性发展目标：

近期（2008.9——2009.7）：夯实基础，优化校园环境；苦练内功，更新教育理念，全面提高教师素质为学校今后的更大发展作好各方面的准备。争创“岚山区办学水平优秀等级学校”。

中期（2008.9——2011.7）：（1）强化学校特色争创“日照市办学水平优秀等级学校”。（2）加强教育科研，逐步实现教育资源化、网络化，使学校成为岚山区应用现代教育技术与学校科学整合的农村知名学校。（3）通过网络或者其他途径与国内知名学校建立友好关系。

远期（2008.9——2013.7）：经过近、中期的努力在完善硬件设施的基础上，学校力争成为“日照市规范化学校”，岚山区一流的农村学校。

3．学校教学设施建设目标：

近期（2008.9——2009.7）：建成一个拥有五十台电脑的网络教室，添置教师电子备课课堂。

中期（2008.9——2011.7）：建立一个设备齐全有一定档次的播音室，积极多方面争取资金，建成教学楼。

远期（2008.9——2013.7）：建设学校学生食堂设施，为学校食堂改革做好基础。

三、具体措施：

为确保上述目标保质量如期实现，学校将从以下几项工程入手，全方位推进学校的改革和发展。

1．管理工程：

依法治校。进一步完善、修订《学校管理手册》，在贯彻制度、落实措施、加强督查、严格奖惩等方面加大管理力度，形成“出大力

大奖、出小力小奖，不出力不奖，着重看实绩”的激励机制，充分调动广大教师的自觉性、积极性、创造性，使学校管理制度成为教师自觉遵守的行为规范。

2．师资工程：

根据新课程改革的要求，结合人事制度改革，实行全员聘任制。全面提高教师素质，建设一支具有较高师德修养的“达标+专长”的教师队伍；充分发挥老教师的传帮带作用，加强青年教师的培养，实施“名师工程”，形成一支老中青三结合的骨干教师队伍。

（1）在近几年中培养2——3名市级学科带头人或骨干教师，6——10名区级学科带头人或骨干教师。

（2）实现教师学历全面达标，专科及以上学历达95％。

（3）加强现代教育技术的培训学习，中青年教师人人要掌握网络教育、多媒体辅助教育的基本知识和基本技能，并在各学科教学中灵活运用，不断创新，提高教育教学的效率和效益。

（4）全体教师都要进行科学教育知识技能的再学习，具备科技环保活动的方案设计和辅导组织开展活动的能力。

（5）全体教师必须参加周期内继续教育要求的培训。

3．科研工程：

我校以科研兴校的战略思想为宗旨，教科研以服务、组织、管理和协调为职能，把课程改革作为中心工作，紧紧抓住课堂教学，以课堂研究为切入点，以教育行动研究为途径，以核心小组为机构保证，把学校科研工作与提高教学质量和教学效益结合起来，推动我校课程

改革向纵深发展。

（1）以课程改革为中心，以课题带动课改，加强对课堂教学过程的研究。保证市、区级课题顺利结题。增设3——5个课题研究。紧紧围绕课堂教学，以教学反思、教学案例为途径，开展教育行动研究，提高课堂教学质量和教学效益，促进教师专业成长。

（2）加强校本课程的建设，把校本课程的建设作为课程改革中新的工作重点之一，积极探索学校课程资源的开发与利用，为学校增设亮点。

（3）随着课程改革的深入开展，教育教学理念的更新，探索新的教学评价体系。制定《教师评价量表》、《学生评价量表》、《课堂教学评价量表》、《教师教研考核细则》等。

4．信息工程：

要用发展的眼光、战略性的眼光看待教育，教育策略要有前瞻性，这就必须重视学校的“信息工程”建设。

（1）搞好网络建设，建立局域网和校园网，设立学校网址优化网页制作，加强学校与国内外的信息交流。

（2）发动全校教师发扬主人翁精神，多订多读报刊杂志，多方面吸收信息，为学校提出合理化建议。

（3）建立区内外友谊连接学校，定期交流本地与外地兄弟学校的教育动态，争取抢占教育制高点，站在教育最前沿。

5．公关工程：

学校要发展，必须搞好“公关工程”，让全社会都来关心教育，关心学校。

（1）经常、及时地向镇委镇政府、区教育局汇报工作，努力争取领导的理解、关心、支持。

（2）搞好社区关系，充分发挥学校德育工作领导小组、共建单位和实践教育基地等组织的作用，办好家长学校，与有关各方建立比较深厚的感情，建立一个立体化的教育发展的网络平台。

（3）加强与区直、镇直有关部门、有关领导的联系，争取更多地得到他们的了解、关心、支持。

6．特色工程：

（1）充分发挥校园环境的教育功能，进一步加强校园环境建设，让每堵墙、每个教师、每棵花草“说话”，凸现学校“绿化、美化、人文化”的特色。

（2）加大硬件投入，建成网络教室、多功能教室，联通英特网力争为班班网络教育创造条件。

（3）建立科技活动室和学生实践基地。

（4）加强特色教科研，搞好“数学小课题”、“基于素质教育的劳动技术教育实践深化研究”等立项课题，提高教科研水平，强化特色建设。

虎山镇中心小学

2008年9月