2018专题练习五,新闻阅读

第一篇：2018专题练习五,新闻阅读

专题专项增分练

新闻阅读(一)(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

(摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网)材料二 笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放臵可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”

这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。

前不久，国务院办公厅转发国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。

(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》)1．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（）A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。

B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。

C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。

D．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。

解析：解答此题，应先仔细阅读各选项，然后在文中找准对应的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。根据材料二第二段，“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”可知D项的说法过于绝对，以偏概全。

答案：D 2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）A．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。

B．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。

C．生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。

D．针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。

E．《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。

解析：B项，“新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识”于文无据。C项，“垃圾是‘放错了地方的资源’这类说法并不准确”属断章取义。由材料一、二可知，垃圾归根到底还是资源，只是需要合理处理。D项，“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”的是各地政府，而不是《生活垃圾分类制度实施方案》。

答案：AE 3．怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。

答：

解析：解答此题，要抓住题干中“怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类”这个问题，在文本中筛选相关信息，结合文本内容来作答，不要脱离文本内容。

答案：①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；②从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。

阅读下面的文字，完成4～6题。(导学号 56110051)

记者被取消获普利策奖资格①

[美]大卫·马纳尼斯

[本报讯] 普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特·库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。

库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这篇报道。

在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托莱多大学获得了硕士学位。

昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。

“像珍妮特〃库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明〃布莱德里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。”

负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡〃艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。”

二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。”

库克的报道是1980年9月28日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了强烈反应。马里昂〃巴里市长和警察局长B.杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的孩子。

《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员的自传也有失实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是否确有其人。

后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里，但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得到的某些真人真事拼凑起来的。

星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造的。

《华盛顿邮报》发行人唐纳德〃格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。”

(选自《新闻阅读与写作》，有删节)[注] ①《华盛顿邮报》1981年4月16日(星期四)。普利策奖：以美国著名报人J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981年4月15日。③1981年4月14日。

4．下列对这篇报道有关内容的分析和理解，不正确的一项是（）A．这则新闻的导语是第一自然段。导语部分用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容，涵盖了新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”和“结果”的五个要素，能够吸引读者的注意力。

B．库克因编造报道《吉米的世界》和完全失实的自传，而被取消获普利策奖资格，并辞去了在《华盛顿邮报》的职务。

C．库克承认《吉米的世界》是纯属捏造的，并对自己的这一行为追悔莫及，说明她还没有完全丧失新闻工作者的良知。

D．库克编造虚假新闻，不仅违背了记者的用事实说话、凭良知报道的职业操守，败坏了《华盛顿邮报》的宝贵信誉，而且也毁掉了自己的锦绣前程。

解析：B项，“完全失实的自传”错误，文中只是说“自传也有失实之处”。

答案：B 5．下列对这篇报道有关内容的分析和概括，正确的两项是（）A．“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样做不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。

B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。

C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。

D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，表明了人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。

E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错误，更在于表明对库克错误的深恶痛绝。

解析：A项，“表明了发布本报道的急迫性”解读错误；“昨天”体现不出所谓的“急迫性”。C项，对“几位编辑”看法的表述属曲解原意。E项，“深恶痛绝”的说法与文意不完全吻合。披露库克编造事件，重要的目的在于强调新闻真实、生活真实的重要性和拥有诚实品格的重要意义。

答案：BD 6．文中回顾了揭露珍妮特·库克炮制虚假报道的过程，请简要概括这样写的作用。

答：

答案：展开了导语的有关内容，表现出《华盛顿邮报》对读者负责的态度和严谨的职业精神，表明了坚守新闻真实性和公开性原则的鲜明立场，体现了新闻媒介教育大众的功能。

新闻阅读(二)(2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一 随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。

博物馆接待参观人次，从2001年的7 955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍。对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年，全国博物馆拥有近3 000万件(套)藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。

[摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告(2014)》] 材料二 2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。2001—2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：

注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。

[摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告

(2015—2016)》] 材料三 要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆。北京每年接待的上亿游客中，相当一部分人要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立。实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。

(摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》)1．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（）A．2001—2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。

B．除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。

C．按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。

D．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。

解析：B项，从图表上看，2003年的全国博物馆事业增加值也较前一年有所减少。

答案：B 2．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A．直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。

B．博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。C．西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。

D．博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。

E．博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。

解析：A项，“博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众”错，从材料一第一段看，“博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享”。D项，“使其经济贡献逐渐弱化”错，材料二说“直接经济贡献逐渐弱化”，“直接经济贡献”和“经济贡献”不是一回事；“衡量博物馆对国民经济的全部贡献”错，材料二说的是“衡量博物馆对国民经济的直接贡献”，“直接贡献”和“全部贡献”也不是一回事。E项，“非常重要的贡献”错，材料三说“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”，这不足以说明博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献。

答案：BC 3．根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。

答：

解析：本题考查筛选并整合信息的能力。题干中的关键词是“科研方面”，以此找准答题区间为材料一第二段，可以从科研成果和科研团队两个方面概括。

答案：①依托博物馆藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；②博物馆可以整合一个地区的科研力量，培育出科研团队。

阅读下面的文字，完成4～6题。材料一 一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育；一张网、一个移动终端、几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网＋教育”；微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网＋教育”的结果。

去年从西北一所知名大学毕业的王航，现在在甘肃省天水市武山县某乡镇中学担任语文教师。

在学校一些中老年教师眼中，年轻、有活力的王航是见多识广的，在大城市接触到的新鲜教学方式也是较多的。

然而，当这位年轻的教师被问及是否接触过微课、慕课以及翻转课堂时，他摇着头表示，“只是听说过”。

“对学校老师来说，互联网的最大用处就是下载课件。”王航解释说。所谓的下载课件，就是去网上寻找相关科目的课件，下载后适当做一些修改，上课的时候拿来用。

“这可能是互联网跟教育联系最紧密的地方了吧。”王航笑着说。记者从王航所在的学校了解到，该校严禁学生携带手机进校园，如果学校发现有学生携带手机，会当场没收，并通知家长带学生回家反省，有些家长甚至会当着老师的面把孩子的手机摔碎。

“所以，像微课、慕课这样的教学方式，对我们来说，目前还仅仅停留在听说过的层面上，不知道什么时候才能具体推行。”王航说，“我倒是希望那一天早点到来，毕竟孩子们需要了解外面的世界，需要接触到优质的教育资源。”

记者在采访的过程中还发现，不单是西北偏远学校跟不上互联网时代的潮流，中东部地区基层的学校情况也不容乐观。很多学校即使具备了利用网络开展教学活动的客观条件，但由于种种原因，一些设施设备仅仅被当作摆设，没有真正利用起来。河北省邢台县某中学教师李琼告诉记者，她所在的学校，多个教室里的多媒体设备用得久了开始出现质量问题，投影到白板上的字，讲台下的学生很难看清楚。“用于投影的白板，不得不用来写板书。”

“由于是寄宿制学校，又不准学生带手机，电脑就更不用说了，所以学生通过互联网接触外面世界的渠道受到很大的限制。”李琼认为，相对于大城市能随时接触到互联网的学生而言，从某种程度上来说，自己的学生已经被甩开了一大截。

“我现在最担心的就是教育差距在这个互联网时代被拉得更大了。”李琼说，“不能让寒门出贵子变得越来越难。”

在李琼看来，“互联网＋教育”真正推广到基层，还有很漫长的路要走。“像慕课、翻转课堂这样的教学模式，在基层教育中推广还面临着诸多的困难，比如教学设备的问题、教师的观念问题以及学生接受能力的问题等。”

(摘自 2015年5月4日《中国教育报》)材料二 “互联网＋”会给教育带来什么样的改变？

“互联网＋”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。

在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，教师因其拥有知识量的优势而获得课堂控制权。可在“校校通、班班通、人人通”的“互联网＋”时代，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。此时，教师必须调整自身定位，让自己和学生成为学习的伙伴和引导者。另外，社会教育机构的灵活性正对学校教育机构发起强有力的冲击。育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。

从实质上看，“互联网＋”对教育的影响主要体现在教育资源的重新配臵和整合上。一方面，互联网极大地放大了优质教育资源的作用和价值，从传统一个优秀老师只能服务几十个学生扩大到能服务几千个甚至数万个学生。另一方面，互联网联通一切的特性让跨区域、跨行业、跨时间的合作研究成为可能，这也在很大程度上规避了低水平的重复，加速了研究水平的提升。在“互联网＋”的冲击下，传统的因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟将逐步被缩小甚至被填平。

(摘自 2015年6月9日《光明日报》)材料三 传统的教育中，教师面对面将知识传授给学生，在此过程中，教育工作者会将德、智、体、美的育人工作融入其中，给孩子以美德、艺术等层面的熏陶感染。然而，在互联网时代的教育中，师生之间更多是知识和信息层面的交互，教育的育人功能被弱化。学习者，尤其是低龄学习者，他们还没有足够的道德判断能力，若在没有教育工作者的引导和熏陶下独自面对开放的鱼龙混杂的互联网信息，如何保证培养学生正确的人生观、价值观、良好的道德品质和正确的思想方法？“外事问百度，内事也问百度”，如此一来，学习者几乎可以在网络上找到任何他们需要的学习资源。然而，长此以往，凡事一“搜”了事，真的有利于学习者对知识的加工和学习者本身的智力发展吗？长期运用各种互联网设备辅助学习，网络游戏逐渐替代了日常的线下游戏，对学习者身体健康的影响也不言而喻，如何增强体质、强健体魄、培养意志力？“足不出户遍知天下事”的互联网时代，学习者的学习方便快捷，但是他们与学习伙伴日渐疏远，与大自然渐行渐远，真正用多种感官去接触世界的机会越来越少，那么学习者的艺术教育何来灵感呢？

互联网降低了人们学习的门槛，学习的广度大大增加，人们可以涉猎学习自己熟悉的、不熟悉的各领域知识。然而，学习时间、学习内容却严重碎片化，学习者会利用乘坐公交车、课间休息、睡前十分钟等等的零碎时间，学习了解一些零碎知识。学习时间的碎片化会导致学习者养成懒于思考和知识加工的坏习惯，对于唾手可得的大量碎片化知识和信息一目十行而不加以思考；学习内容的碎片化会使得知识与知识之间的关联难以建立，从而使学习者学习到的都是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识网络。如此，学习者的学习深度很难保证。

互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，知识不断更新拓展，知识的复杂度加强，信息以指数式增长，可用的资源虽丰富却也鱼龙混杂。在这样的情况下，如何快速学习大量新知识？如何应对指数式增长的信息？如何选择自己需求的资源？这对传统学习环境下成长学习能力和信息加工与处理能力不足的学习者而言，将是一个巨大的挑战。

(摘自 2015年6月9日《光明日报》)4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A．由于很多学校禁止学生携带手机、电脑，学生通过互联网接触外面世界的渠道就受到很大的限制，这在相当程度上阻碍了“互联网＋教育”的真正的基层推广。B．在“互联网＋”时代，学生依靠互联网获取知识已变得非常快捷，教师必须调整自身定位，让自己成为学生学习的伙伴和引导者，积极营建新的教育生态。

C．低龄学习者还没有足够的道德判断能力，应该在教育工作者的引导和熏陶下面对开放的互联网信息，以保证树立正确的人生观、价值观和思想方法。

D．互联网降低了人们学习的门槛，人们可以涉猎各领域的知识，但学习时间、学习内容的碎片化会导致学习者养成懒于思考和知识加工的坏习惯。

解析：D项，原文是说“学习时间的碎片化会导致学习者养成懒于思考和知识加工的坏习惯”，没有“学习内容的碎片化”。

答案：D 5．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（）A．在西北偏远学校和中东部地区的基层学校，互联网的作用就是帮助教师寻找相关科目的课件，以便提高教学效率。

B．材料一从记者的视角，通过语言描写，让读者真切地感受到“互联网＋教育”在现实中面临的困境，增强了新闻报道的真实感和可信度。

C．“互联网＋教育”的影响不可低估，它能摧毁传统的教育生态，重塑一个开放创新的教育生态，传统的学校将不断减少、萎缩。

D．“互联网＋”能极大地放大优质教育资源的作用和价值，让人们有可能跨区域、跨行业、跨时间地合作研究，加速研究水平的提升。

E．在互联网时代的教育中，由于师生之间的交互在知识和信息层面，教育的育人功能被弱化，这应引起教育工作者的高度重视。解析：A项，以偏概全，原文说的只是说话者自己所在学校的情况，选项扩大了范围。C项，“传统的学校将不断减少、萎缩”推断错误，无中生有。E项，“师生之间的交互在知识和信息层面”说法绝对，原文只是说师生“更多”“知识和信息层面的交互”。

答案：BD 6．面对“互联网＋教育”时代，我们应该采取怎样的态度与应对策略？请结合材料谈谈你的看法。

答：

答案：①“互联网＋教育”将影响、改变学校教育，抓住机遇，顺应潮流是必然选择；②面临“互联网＋教育”带来的挑战，我们要扬长避短，让互联网更好地为教育所用；③要跟上时代潮流，努力提高自身能力，提升综合素质；④互联网只是工具和手段，我们应保持冷静和理性，化不利因素为有利因素。

第二篇：新闻练习

弘扬奥林匹克精神 焕发青春活力

――荆楚理工学院第三届田径运动会开幕

本报讯（翟鹏飞 付华侨 陶艳丽 王琦 黄凯玲 盘思凤）11月7日上午8点30，荆楚理工学院主校区田径场激昂的音乐响彻天空，我校第三届田径运动会开幕式在此举行。校领导张盛仁、吴麟章、主悔、石鸣、车定祥、黄国辅，校长助理王学民各二级学院领导等，同我校5000多名师生观看了运动会开幕式。

开幕式首先，国旗队、会旗队队员们昂扬的步伐和严肃的神情振奋人心，昂扬的运动精神油然而生。随后彩旗队和鲜花方队队员们活跃的身姿和灿烂的笑容更是让运动场气氛更加活跃，在观众的欢呼声中，他们依次走过主席台。随后电子信息工程学院、化工与药学院、经济与管理学院等十四个代表队和思政课与机关工会两个代表团迈着自信的步伐、喊着响亮的口号相继入场。在庄严的国歌声之后，是吴麟章校长的致辞，他强调，此次运动会要弘扬更快、更强、更高的奥林匹克精神，以锻炼身体、意志，赛出成绩、水平为目的。努力将此次盛会打造成师生们学习生活的良好舞台。接着，运动员及裁判员代表分别作出宣誓。最后，在活跃的气氛中，由校党委书记张盛仁宣布荆楚理工学院第五届运动会暨第三届田径运动会正式开幕。-据了解，此次运动会为期三天，将于11月9日晚结束。分田径运动和校运动两个版块，在田径运动中，学生们将在1500长跑、跳高、跳远等项目中进行激烈的角逐，在校运动中将分别进行教师和学生们的袋鼠跳、时代列车、两人三足等充满娱乐气息的运动项目。

爱心传递 情暖荆楚

本报讯（记者 张学敏）10月17日午12时30分，记者随荆门市天目公司工作人员来到本公司工人所在地。同行的有志愿者协会会长郭仁画、该协会外联部部长兼荆门市义工联成员刘苗，爱心超市团员之家负责人郑桂田，荆门市义工联工作人员朱晓明等，此次出行是志愿者协会与爱心超市联合组织的又一次义捐活动。

来到工人所在地，一番嘘寒问暖之后，一行人将携带的两大包裹衣物抬下车分发给期待已久的二十余名工人，接到衣物的他们满心欢喜，高兴地比划着，“这衣服有点小，我俩换一件试试。”“这双鞋你穿行。”工人们高兴的心情溢于言表。从志愿者协会会长郭仁画那里了解到，此次义捐共捐出70套衣裤、7双鞋。主要负责荆门市热电厂维修工作的工人们需要经常跟线路、油、机械之类的东西打交道，还得经常外出工作，在天气渐渐转凉之际，衣物是他们亟待需要的生活保障。从朱晓明、郭仁画、刘苗等工作人员那里获悉，此次义捐活动由荆门市义工联负责联系，荆楚理工学院志愿者协会与爱心超市随即联合起来组织募捐活动为他们募集一些衣物，以备他们工作之需。截至10月16日，募捐活动共募集到279件上衣、241条裤子、99双鞋子、235件T恤，其中多数为学生军训装。此前，已捐献给屈家岭农贸市场34套衣裤、荆门市炼油厂20套衣裤。所募集的衣物分两种方式散发出去：一种是如上所述捐献给有直接需要的地方；另一种是二次转卖，将所得资金购买学习用品捐赠给钟祥市柴胡希望小学的学生们。天目公司项目部经理蒋顺法提到，这是目前为止本公司首次接受义捐物品，非常感谢关注他们的好心人，这让他们的工作和生活有了更好的保障

传递爱心，奉献社会，这是我们当代青年特别是大学生必须学会的品质，在更多人的关注和帮助下，社会也能因此更加和谐美好，希望这样的活动能够一直传承下去，让更多有需要的人得到关爱，让他们的生活有更好的保障。

我校第五届大学生辩论赛开幕

本报讯（记者杨林怀 冀娜 黄凯玲)11月5日晚7点，由我校学工部（处）主办，校学生会学习部承办，荆门广播电视台交通音乐频率FM99.3协办的第五届大学生辩论赛暨开幕式在钟楼阶梯教室举行。

本场辩论赛的辩题是“爱情应该追求天长地久还是追求曾经拥有”。正方国际教育学院认为爱情应该追求天长地久，反方师范学院认为爱情应该追求曾经拥有。双方就各自的观点展开了激烈的辩论。正反双方激情昂扬，引古论今带给观众一场出色辩论赛。在攻辩环节，双方辩论更加激烈，互不相让的激情充分展示了辩手的风采，引起观众掌声一片。在最后的观众提问环节，观众和辩手十分给力一问一答将全场气氛引向了高潮。最后经过评委点评后，反方师范学院赢得了本场辩论赛。

本次辩论赛选出的最佳观众是来自师范学院的邓绵，最佳辩手分别是正方三辩王玉琳、反方四辩岳红。曹志平、郭巧云、郑荣华、李晶晶等教师受邀观看了比赛。

我校2013届毕业生校园招聘月活动启动

本报讯（记者饶菲、冀娜）11月2日晚7点，荆楚理工学院2013届毕业生校园招聘月活动启动仪式在荆楚理工会堂举行。副校长主悔、招生就业处处长黄兆文、各二级学院领导和1000多名应届毕业生参加了本次会议。

首先，黄兆文处长在启动仪式上致辞，他对来我校招聘的企业表示热烈的欢迎，就目前我国高校的就业情况作了介绍。他强调在目前的就业形势下广大毕业生应积极参与校园招聘活动，找到适合自己的岗位，树立正确的就业观。他鼓励毕业生先完成实习就业，走向社会，融入社会。随后，参加此次招聘月活动的企业代表首先表达了对我校学子的美好期盼，就自身企业的基本情况作了介绍，同时描述了企业自身的优势和需求岗位。

据悉，我校2013届毕业生校园招聘月活动将会从11月2日持续到12月28日，共安排五个大型招聘专场，招聘月期间将会有省内外近200家企业来校招聘，将为我校应届毕业生提供近7000个就业岗位。

我校开展学生管理工作会议

本报讯（记者饶菲、张义然、廖义梅）10月26日下午，校长助理王学民在行政楼A206会议室主持召开了学生管理工作会议，研究讨论了学生管理工作中的问题。校学工处、各二级学院等人员参加了会议。

会议开始，后勤处李处长就宿舍管理工作作了报告，阐述了宿舍用电、宿舍经商、私自调换寝室、学生晚归、公共财产全问题、宿舍清洁卫生等问题。进一步明确了后勤处的责任，并对下一步的工作提出了具体要求。随后，学工处处长张宏磊就开学迎新到最近的航模表演等阶段内的管理工作做了全面的总结，围绕管理的核心“学生安全问题”做了说明，并对下一阶段的工作重点进行了具体周密的部署。会议最后王助理强调本次会议是学生工作转型的会议，是第一次扩大到辅导员的管理工作会议，并对学生考核、二级学院工作量化、学风建设、学工队伍人员责任感、学生安全、征兵工作等一系列问题提出了具体要求，具有重要的指导意义。

赛事掠影

01.背影

漫长的赛道，我在风中前行。我能听到风的声音，它们呼啸着从我耳边闪过。胜利呵，我看到了，而你们只能看到我渐远的背影！

02、加油

哥们儿，加油啊！我们追上来了哦！胜利就在眼前，我们一起冲吧！

03、前方

这是一条漫长的路，路上许有坎坷，但是我们不会畏惧。因为我们已经站在这里！

04、团结

所谓的团结就是如此，我们手挽手，肩 并肩，心连心，脚步同向前一 齐奔终点！

05、终点，我们来啦

当激动和喜悦漫上心头时，我们放声呐喊，胜利就在前方，同志们，冲啊！终点，我们来啦！

06、冲啊

我是一只雄鹰，展开双翅，从起点挥 舞，迸发出力量。我是一只猎豹，轻点双 脚，我就能奔向成功！我就能奔向成功！

07、飞吧

那一刻，我飞起来了。我感受到速度、激情，没错！那就是运动的魅力！

08、青春

青春如同奔流的江河，虽然改变了我们模样，没有了当年的热血，但却无法改变的心。

09、信念

在我手中握着的不是一根简单的木棒，而是一种信念。

关于青春，关于爱，关于生活的信念。其实胜利与否已不再重要，只要拥有信念便是最大的胜利。

10、雨中

细雨斜织，渐渐的，它淋湿了我们的头发，衣衫，撑起雨伞，我们用激情迎接风雨。

荆楚•快讯

师范学院举办社团表彰大会

本报讯（记者明珠、陈珂）10月19日晚6点，我校师范学院分团委社团部工作总结大会暨表彰大会在实验楼117教室举行，师范学院党支部副书记许启洪参加了本次大会并作了总结。鲁经文、王凡等20人被评为社团积极分子，杨娜、李伟杰等十四人被评为优秀社团干部，“映山红”互助社、白龙山书法协会被评为优秀社团。

机械工程学院举办“十大歌手•十大主持人”

决赛

本报讯（记者付华桥）10月27日晚7点，由机械工程学院团委学生会文艺部主办的机械工程“十大歌手•十大主持人”决赛在实验楼阶梯教室举行。刘沛获得十大歌手冠军，冯桥峰、刘蒲分获二、三名。张小辉获得十大主持人冠军，林少峰、吴小龙分获二、三名。

和谐人际，沟通你我知识讲座圆满举行

本报讯（记者杨林怀、冀娜、彭迪）10月19日晚7点，由罗婕老师主讲的以“和谐人际，沟通你我”为主题的知识讲座在实验楼阶梯教室举行。此次讲座由公共关系协会主办，《荆楚青年》报社、荆楚理工电台、大学生心理协会协办。我校首届文化节开幕

本报讯（记者明珠）11月10日早上9点，由我校职业发展与创业协会主办，荆门品诺广告传媒有限公司承办的首届跳蚤文化节在蘑菇亭隆重开幕。招生就业处余敦波老师，荆门品诺广告公司总经理出席了剪彩仪式。

喜迎十八大”——经济与管理学院隆重举行

升国旗仪式

本报讯（记者 张程程）11月8日早上7点，我校经济与管理学院400余名学生齐聚行政楼前广场举行了庄严地升国旗仪式，以实际行动喜迎“十八大”。升旗仪式由经济与管理学院院长段联合主持，党总支书记李成银在国旗下发表了讲话。校长助理王学民、学工处长张宏磊等领导参加了升旗仪式。

微软Win8：后PC时代警钟下的二次创

业

Windows 8是微软应对后PC时代的最大冒险，但鲍尔默没有退路 后PC时代的警钟

每隔几年，一群微软人就会从西海岸的华盛顿湖边来到纽约的纳斯达克市场敲钟，庆祝他们最重要产品的发布。明天纳斯达克将再次迎来这群西雅图来客，因为微软正式发布了最新一代操作系统Windows 8。上市26年来，微软始终是行业霸主。但这一次，欢庆的钟声敲响前，微软似乎就已经听到了隐约的警钟。从某种意义上说，Win 8是微软的二次创业。

警钟为谁而鸣?从表面看，微软依然是不可动摇的软件巨人，在桌面系统占据着95%的市场份额，Windows和Office就像两头膘肥体壮的现金牛，给微软带来滚滚财源。微软依然是最为成功的科技公司，市值也仅次于老对手苹果。

然而，正是苹果的崛起给微软敲响了警钟。二十多年前，微软在与苹果的桌面操作系统角逐以兼容获得胜利;但如今苹果却凭藉着移动互联网的兴盛，将微软远远甩在了后头，单是iPhone的利润和营收就超过了整个微软。苹果股价与业绩在持续飙升，而微软股价已经10年停滞不前，第一财季营收利润更是双双下滑。

是的，乔布斯所说的“后PC”时代已经到来，手机和平板正在逐步取代传统的PC，处理着越来越多的计算任务，占据着日益增加的网络流量。在智能手机和平板销量不断增长的同时，PC却显现出越来越明显的衰落趋势，尤其是遭到来自平板电脑的逐步蚕食。如果将平板算为PC，那么Windows市场份额已经跌至20年新低82%。

移动因素与优势整合

所以，微软CEO鲍尔默说：“今年会是微软史诗般的一年”。不革自己的命，迟早会被潮流革命。从夏天开始，微软相继推出了Windows

8、Office 2013、Windows Phone 8以及首款运算硬件Surface平板。每款产品都关乎微软未来，每款产品都带着明显的移动气息。

落后那么多，怎么追?一家科技公司最有价值的资产不是产品，而是用户。微软最为骄傲的也是Windows和Office数以亿计的用户群。Window 7全球授权用户6.7亿，Office桌面用户超过10亿，怎样促使这些用户在移动时代继续使用微软产品，以这些用户去吸引应用开发商，这是微软今年所有产品的核心理念。

在大获成功的Win 7上市之前，微软就开始了Win 8的规划研发，将移动和触控定为两大核心元素。将桌面和平板融合在一个操作系统，微软采取了与谷歌、苹果截然不同的举措，显然是希望将桌面系统的数亿用户带入平板领域，希望相同的界面与体验能够吸引他们选择微软平板。

移动领域，应用为王。苹果与谷歌在移动领域的成功更大程度上取决于超过50万的应用数量，因此微软选择打通PC、平板与智能手机，以数亿用户吸引应用开发者，同时以另一杀手锏Office吸引办公需求的企业用户，冲击苹果谷歌在商务效率方面的不足。这或许是微软最有可能的成功之道，也是微软今年发布产品背后的整体战略思路。

此外，微软还通过Win 8整合了自己的优势资源，软件服务是一个操作系统生态圈的重要竞争力。通过多年经营或高价收购，微软具备了Office、Skype、Xbox、SkyDrive、必应、地图、音乐等诸多优势服务资源。这些服务提升了Win 8的吸引力，而Win 8的成功也会推动这些服务的市场份额。

以生态系统做赌注

但是，革命从来都是一场赌注。Win 8这个革命性的新系统融合了桌面与平板两个界面，强调了移动与触控两大理念，但对传统PC以及企业用户而言，却可能缺乏升级Win 8的吸引力。还是Forrester的近期调查，只有33%的企业用户打算升级Win 8，远远低于当初Win 7发布前超过六成的升级意愿。

Win 8授权费上调的问题更令合作伙伴心慌。台湾《电子时报》报道，Win 8授权费为60-80美元，Windows RT(包括Office)为50-65美元，Win 8 Pro(含Office)授权费则为100美元。而Win 7之前授权费是40-50美元。授权费通常会占到硬件10%的成本，此举会令本在红海挣扎的PC硬件厂商更加利润稀薄，从而提高Win 8硬件的价格。

在Win 8身上，微软寄托着光荣与梦想，既要传承Windows的辉煌，维持业绩与股价，又要打开后PC时代的市场，打拼出未来的希望。或许从来没有一代Windows承受着如此沉重的使命，但微软除了二次创业，别无选择。

西雅图夜未眠。三年之后的微软，是高枕无忧还是孤枕难眠，全看Win 8。

第三篇：新闻练习

实用类文本阅读新闻

惊心动魄35分钟

——空军特级试飞员梁万俊成功迫降某新型国产科研样机纪实 ⑴今年7月1日13时40分，成都某机场被紧张气氛所笼罩。

⑵塔台上，机场边，飞机设计单位领导、空军某试飞大队领导、飞机总设计师、科研技术人员„„数百人一齐把焦灼的目光投向骄阳似火的万里晴空。

⑶此刻，一架失去动力的战机在万米高空正以极大的俯角高速向机场滑降而来！

⑷这不是一架普通的飞机。它是我国正在研制的一种新型战机的科研样机，价值上亿元人民币。⑸这不是一次普通的飞行。它是该型飞机在定型关键阶段的一次试飞，结论对飞机改进意义重大。

⑹这更不是一次普通的降落。飞机在1.2万米高空试飞，因意外情况燃油漏光，飞机发动机停车。为保全科研样机，试飞员决定从距机场20多公里远的地方空滑迫降。

⑺下落航线与跑道呈70度夹角，下降速度400公里/小时左右，一旦失误，该机就可能冲出跑道坠毁。⑻惊天一落，危险空前。驾驶战鹰迫降的，就是空军某试飞大队副大队长、特级试飞员梁万俊。⑼“近了，近了„„”转眼间，梁万俊驾驶战机俯冲直下。地面上，所有的人一齐屏住了呼吸。

⑽13时44分，战鹰陡然降落，在进跑道450米处接地。在接近跑道的一刹那，机头一昂，“哧！”轮子在水泥跑道剧烈摩擦，划出两条刺眼的火龙！

⑾500米、800米、1000米„„飞机一气冲出1700米，在距离跑道尽头300米处戛然停住。

⑿“成功了！”欢呼声震动机场。梁万俊走下座舱，飞机总设计师与他紧紧拥抱，激动地说：“你创造了世界航空史上的奇迹！” ⒀惊天一落救新鹰！

⒁这一落，挽救了价值上亿元的科研样机；这一落，为试飞员处理类似险情创造了成功先例；这一落，飞出了新机优异的空滑性能。⒂让我们把时钟倒拨35分钟。⒃这一天13时09分，梁万俊驾驶着该型国产科研样机跃升到1.2万米高空。当他按照预定的科研试飞计划刚刚做完一个规定动作后，突然发现油泵指示灯急剧闪烁。紧接着，油量表指针一路下跌。两分钟之内，指针指向“0”刻度。

⒄梁万俊报告：“发动机空中停车！” ⒅一级空中特情！空军相关条例规定：此时，作为试飞员梁万俊可以视情做出不同选择——跳伞或迫降。⒆面对这种极为罕见的危险情况，跳伞无可指责，只需0.01秒，便能远离危险。但是，凝聚科研人员无数心血的战鹰就会坠毁，故障原因就难以准确查找，新机型的改进就缺乏依据„„没有任何犹豫，梁万俊便做出抉择：危险再大，也要尽一切可能把科研样机保住。决心定下，梁万俊很快镇定下来，他娴熟而机敏地调整飞机的位置和高度，以争取每一秒的时间。

⒇飞机像大铁砣似的向机场上空逼近。机场上，所有应急车辆全部到位，所有人的心都吊到了嗓子眼。指挥塔台里静得让人窒息，只听见指挥员下达指令的声音：“保持好飞机状态，控制高度、速度，做好迫降准备。”（21）梁万俊心里很明白，要想将飞机空滑回去，必须准确地通过高度来换取速度，用势能来换取动能。他根据地面指挥员的命令，随时判断飞机状态，修正速度和高度偏差。

（22）飞机滑到机场1100米上空。梁万俊下降飞机高度加入航线，在跑道头3公里，放起落架，操纵飞机对正跑道，100米、50米„„

（23）“准备迫降！”“明白！”天地间，惊人地默契。（24）于是，机场上出现了惊心动魄的成功一落！

（25）英雄壮举绝非偶然。仰望蓝天，人们看到了梁万俊出生入死、挑战试飞极限的一道道闪光航迹。（26）1998年，拥有丰富飞行经验的梁万俊，从成空某飞行团副团长的岗位上来到空军某试飞大队。（27）这是一个英雄辈出的群体，承担着我国自行研制的新型战机科研试飞重任，曾有多名试飞员壮烈牺牲。梁万俊自觉学习老一辈试飞员迎难克险的大无畏战斗精神，每次执行高难度高风险试飞、参加飞行表演等重大任务，都主动请缨。几年来，他先后自学了飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业，成为熟练驾驶多种机型的高素质试飞员。在试飞中，他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等险情数十次，都以过硬的心理素质和精湛的飞行技术化险为夷，圆满完成了国产最新型战机火控系统定型、某型系列战机鉴定、国产某新机首飞等数十项重大科研试飞任务，先后荣立二等功2次、三等功4次。

（28）此次，梁万俊成功处置国产某新型科研样机重大特情，成都军区空军党委为他报请一等功，并作出向他学习的决定。军委首长称赞他是“一个思想、技术双过硬的优秀试飞员”。（原文载于《解放军报》2004年11月8日,该文获第十五届中国新闻奖一等奖）⒔下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是（）（5分）

A.开头两段除交代时间、地点、人物以外，也营造了一种紧张的氛围，“紧张”“焦灼”两词呼应标题，奠定了全文的感情基调。

B.第（10）自然段中“昂”字，生动地刻画了飞机着地的姿势，以及由此产生的巨大惯性，也暗含着对驾驶员高超技艺的赞扬。

C.本文大量运用排比句或排比段，或为突出这次试飞的重要性，或为阐释迫降成功的重要意义，同时也增强了文章的节奏感。

D.本文列举大量表时间、距离与速度的数字，在数字的极大变动与对比中，产生“生死时速”的效果，进一步强化了读者的阅读兴趣。

E.本文以纪实散文的笔调，真实记录了空军特级飞行员梁万俊成功迫降某新型国产样机的英雄壮举，想象丰富，描写细腻，新闻性与文学性完美统一。

⒕阅读文章（15）至（24）自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。（4分）

⒖第（27）自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。（6分）阅读下面的文字，完成19～22题。(18分)

一位基层新闻人的生命绽放

——追记广西在新县新闻中心原副主任农曾伟

时间，定格在2011年9月30日。

那个总在为挖掘报道家乡建设成就和身边感人事迹而不倦奔走的身躯，终于有时间躺下歇息了，永远地歇息了！

广西大新县优秀共产党员、优秀宣传文化工作者、新闻中心原副主任农曾伟，因积劳成疾，罹患肝癌，永远地离开了他视同生命的新闻宣传事业和无限眷爱的父老乡亲。

生命的绝唱：“新闻宣传是我一生无悔的选择，我愿为它贡献到生命的最后一刻”

“山里人，站立是山，躺下是脉。活着，如山一般伟岸不屈；死了，也要成黄土一抔扑向钟爱的青山，供后起的山人世代耕耘。”——《山里人》•农曾伟

“我还能活多久？”2011年4月28日，在县里组织的体检中，农曾伟被诊断为晚期肝癌，并已扩散至肺部。

“啥都别想，回家安心养病吧。”医生的安慰含着无奈。

回忆起获悉噩耗的那一刻，农曾伟的妻子潘彩莲难忍伤悲。“像晴天响雷，我们在医院走廊上呆呆地站了好久。是他先镇定下来，把化验单放进口袋，帮我擦干眼泪，说：„没事的，你先去送你的报纸，我去一下办公室。‟”

到了办公室，这个以新闻为业的壮家汉子，一个人静静地呆坐着，一根接一根地抽烟。沉思良久，他打开电脑，点击《今日大新》的稿件，编审、修改、校对……

大新县新闻中心珍藏着的一期报纸大样，是农曾伟生命不息、拼搏不止的见证。这是农曾伟生前修改审定的最后一期《今日大新》大样，上面用红笔改正的大大小小13处错误，是农曾伟审改大样的最后遗笔。

“版样是9月27日要付印的，考虑到他身体已极度虚弱，又经我们反复修改，便决定不送他看了。”同事黄艳娇回忆起当时的情景泣不成声，“谁知道，9月26日10点多，农哥在女儿的搀扶下，强撑着病体爬上三楼的办公室，说不看看这期大样，心里不踏实。”

9月28日晚，农曾伟开始大量吐血和便血。

29日凌晨3点，吐血便血不止的农曾伟，被妻子和亲戚“强行”送进医院。

9月30日下午4时16分，农曾伟的心脏停止搏动。

从发现病情到离开人世的150多个日夜里，农曾伟把“死亡通知单”藏在身上，一直在工作中燃烧着生命。正如他在获奖诗作《心系大山》中所写：“做一棵树，根植于这片红土，把我的生命，打磨得金光四射！”

不息地奔走：“只有深入一线，才能找到新闻”

“我曾以沾满泥土的诗章，为乡亲们唱过颂歌。颂扬他们水一样温柔缠绵，山一样朴实憨厚以及对土地的那份虔诚和热望……”——《山里的土地》•农曾伟

为把《今日大新》办到读者心坎里，农曾伟认定：“只有深入一线，才能找到新闻。”

农曾伟每年“深入”采访都超过200天，用同事的话说，他几乎天天都在“走转改”。他既有鲜活的新闻素材，也有宝贵的人生体验和思想升华。

2010年8月的一天，他听到一个线索：宝圩乡山弄里的国家一级保护植物野生金花茶被盗挖盗采。农曾伟立即翻山越岭赶往路途崎岖人迹罕至的现场，面对3000多亩被盗采得几近光秃的残茶，农曾伟痛心不已。

回到办公室，农曾伟立刻伏案写作，一篇题为《救救金花茶》的通讯，很快刊发在《今日大新》上，引起乡、县两级党委和政府的重视，有效地保住了这片国家金花茶。

农曾伟在清贫中坚守和追求的不竭动力，从何而来？熟知他的人说：这个大山的儿子，对自己家乡太热爱了！渴望让大山里的乡亲走出大山，如同他在《山歌》中所写那样： “不停的唱啊，为的是埋葬昨天的观望徘徊和闭关自守，走向明日未来的波澜壮阔。”

深深地眷恋：“如果哪天我走了，你看到这棵桃树就等于看见了我，有心里话就对它说，我能感应得到 的。”

“我是你去年冬天弦琴上被俘的音符，歌唱过的季节，已被满山落叶埋葬，我的一生将怀抱着你的黑发微笑地感激，走向涅槃和崇高……”——《莲》•农曾伟

妻子潘彩莲说，当年，农曾伟以近200首情诗情书打动了她的心。他曾许诺：“今生今世，一定守候在你身旁，让你成为世界上最幸福的女人。”回忆起1998年结婚以来的点点滴滴，潘彩莲脸上有泪水，眼里有光芒。

2010年9月，妻子患病住院动手术，农曾伟只陪了2个小时。手术一结束，他就把妻妹叫来，自己又跑回单位赶稿了。妻子出院前，农曾伟带来笔记本，在病房里写稿到深夜，破天荒“陪”了一个晚上。

有一年妻子过生日，农曾伟好不容易逮了个空，但囊中羞涩，便买来一个2元钱的小蛋糕，在家里夫妻深情相对，互敬互喂，极尽浪漫。

农曾伟工龄31年，每月工资只有1300多元钱。他抽5元一包的“红河”，最责的衣服是83元一件的御寒服。妻子高中毕业，每天投送2000份《左江日报》，忙碌近10个小时只能赚20元钱。农曾伟常有与县领导在一起的机会，但他从未以这种便利为妻子谋求体面的工作。

深爱妻子的农曾伟平时绝少时间陪妻子上街散步，去年8月，自知来日不多的农曾伟，主动约妻子散步。他们相挽来到县城最热闹的德天广场，找到当年他亲手种下的那棵桃树，农曾伟久久地抚摸着生命力旺盛的树干对妻子说：“如果哪天我走了，你看到这棵桃树，就等于看见我。你心里有话就对桃树说，我能感应得到。”

激荡的回响：“农哥，是我前行的引路灯”

“山间的唢呐，凝固着历史的大音希声，蕴含着生命的呼啸、大山的气度、江河的沸腾……”（农曾伟《山间唢呐》）

在同事眼里，他是言传身教、知冷知热的领导和兄长；在很多通讯员看来，他是甘为人梯、助人育人的良师。

大新这样的偏远山区，缺文化，更缺人才！农曾伟深知，基层文化要发展繁荣，队伍是基础，人才是关键。因此，他尽心尽力发现和培养通讯员，培育基层新闻文化工作队伍。10多年间，经农曾伟培养的新闻、文学等基层宣传文化骨干超过200人。

“农哥，是我前行的引路灯！”黄艳娇，这位农曾伟之后继任《今日大新》主编的青年党员，每当说起她的“农哥”，必泪如泉涌。作为农曾伟的助手、学生、同事，历时7年多，在农曾伟的言传身教下，黄艳娇从一个“不知新闻为何物”的“菜鸟”，成长为每年能在市级以上媒体发稿100多篇的新秀。

恩城乡党委宣传委员许翠兰，4年前在硕龙镇中学任英语老师。“农哥一直鼓励指引我发奋笔耕，2008年暑假他亲自到学校，约请我去县新闻中心跟班学习。”得益于农曾伟的悉心栽培，许翠兰写作报道成绩不断提升。去年2月，农曾伟又鼓励她参加崇左市乡镇副科级领导干部的公开招考，并顺利考取。

“山里人，站立是山，躺下是脉。活着，如山一般伟岸不屈；死了，也要成黄土一抔扑向钟爱的青山，供后起的山人世代耕耘。”农曾伟在组诗《山之韵》中的吟唱，难道不正是他自己的写照吗？ 19．文章的前三个自然段有什么作用?(4分)

20．本篇通讯分别在哪些方面叙写了农曾伟的事迹?请予以概括。(4分)

21．通讯主体的四个部分，在结构上有着相似的特点，试简要概括并说明其好处。(4分)

22．作者多处引用了农曾伟的诗文作品，这样写是否会影响新闻报道的真实性和客观性?请阐释理由。(6分)

⒔A.D（A.“‘紧张’‘焦灼’奠定了全文的感情基调”这一表述不当，全文的感情基调应是“讴歌大无畏的英雄主义精神”E.“想象丰富”这一表述不当，文中并无丰富想象，而更多的是客观地叙写。）

⒕（15）至（24）自然段主要叙述了梁万俊在面临飞机发动机空中停车的突发故障的危急情况下，从容镇定实施紧急迫降的经过（1分）。这部分运用的是倒叙的方式（或倒金字塔的结构），在前文先行交代“惊天一落”、迫降成功的结局之后，再交代紧急迫降（无动力滑翔）的经过，由果而因，既把事件过程具体展示出来，又突出事件的“惊心动魄”，符合新闻受众对突发事件关注程度的轻重缓急的先后次序，增加了通讯的可读性（3分）。（4分）

⒖不能。⑴这一自然段概括叙述了梁万俊在空军某试飞大队的成长经历，（突出了他迎难克险的大无畏英雄主义精神、过硬的心理素质和精湛飞行技术形成的根源与过程）（2分）；⑵这样写为他“惊天一落”的成功作了必要的背景交代，使读者对通讯的主人公有了更为具体和深入的认识（2分）；⑶补充交代梁万俊及其试飞群体的英雄足迹以及事件的影响，把个人英雄壮举归结于我军的优良传统，使通讯报道的主题具有了广度和深度的意义（2分）。（6分）

19.（4分）变代了主人公农曾伟辞世的概况，同副标题相呼应；（2分）同时，引起读者的阅读注意，从而关注下文关于农曾伟事迹的介绍。（2分）

20.（4分）①敬岗爱业，为事业奉献毕生精力。②关注民生，尊重事实，有强烈的使命感和责任感。③真爱朴实无华，始终不渝。④甘为人梯，精心培育新闻人才。（每点1分）

21.（4分）（1）首先，引用农曾伟的话作为小标题；其次，引用其诗文开篇；第三，作者叙写主人公的事迹；第四，以农曾伟的诗文收束。（2分）（2）这样的安排既使每一部分结构严谨，独立完整；又使全篇脉络清晰，浑然一体。（2分）

22.（6分）不会，引用诗句，增强了文章的文学色彩，也非常符合农曾伟新闻人的身份和性格。（2分）每部分开头的诗句领起对他事迹的介绍，结尾处引用的诗句是对前面叙述的事实的高度概括。这样，人物的事迹和言论相互印证，突出人物言行一致的品行，更增强了文章的真实性和可信度。（2分）诗句饱含深情，所流露出的对事业、对爱人、对他人和对大山的深沉的爱，正是农曾伟行为的源动力，是他事迹的最有力注脚。（2分）

▲新闻类文本阅读考点分解如下

1、理解语句含义题

2、筛选整合信息题

3、概括分析人物形象题

4、导语的作用题

5、背景的作用题

6、结语的作用题

7、文本结构安排题（顺序、倒叙、补叙、日记体）

8、鉴赏新闻的表现手法

9、分析语言特色题

10、分析新闻的文体特征题

11、探究新闻的写作背景和写作意图

12、探究新闻反映的人生价值和时代精神（文本封闭性和半开放型）

语句含义题：

结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义

例1．《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。

答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。（深层义）

筛选信息题:

【方法小结】

①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。

③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。④根据题目，结合筛选的词句分条作答。

新闻导语题:

① 概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。

② 抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。

③ 为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。④ 结构上引出下文对某事件的具体描写。

⑤ 手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

新闻背景题：

例1．文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？

答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。（可以让读者全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比）②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情）

③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。

新闻结语题：

①总结全文，呼应开头。②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。④托物寄情，给 人回味。

结构题：记叙的顺序

通讯结构的三个基本要求：

揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表达上做到完整、又起伏。新闻结构有：

①倒金字塔结构（或倒叙式结构、悬念式结构），先声夺人，引发阅读兴趣。

②多侧面拼接形式（或横式结构、蒙太奇式结构），从人物不同侧面取材，按照素材的内在联系，多角度立体刻画人物的高尚品格，事件多而不重复、不杂乱。③主线勾连式。以„„为行文的线索

④纵式结构。按照时间的顺序安排层次，清晰明了。⑤对比结构。

1、顺叙：

例2．（《她只能活7小时》）这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出时间，有什么好处？

【解答提示】本题考查学生分析文章结构、文体特征以及主要表现手法的能力。这一题的解答首先要想到体裁，新闻报道强调时效性，本身就重视时间，以顺叙方式叙述，结构上更清晰，更富有时间事件的连贯性；内容上，文章所写的又是一件时间性很强的救命事件，突出时间的紧迫，给人以亲见感、现场性。所以，这道题可从新闻体裁特征入手，从结构和内容方面组织答案。

【参考答案】（1）以顺叙的方式写作，条理清晰明了，清楚显现出援救进展，突出了新闻事件的连贯性；（2）突出时间。渲染紧张的气氛，强调了救援效率之高，现场感强，体现人们的仁慈的爱心；

2、倒叙

例3．（《惊心动魄35分钟》）阅读文章(15)至(24)自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。(6分)【解答提示】本题考查对写作方法的分析。倒叙的作用，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平淡和结构的单调。

【参考答案】①叙述内容事件：(15)至(24)自然段主要叙述了梁万俊在面临飞机发动机空中停车的突发故障的危急情况下，从容镇定实施紧急迫降的经过。②结构手法+分析：这部分运用的是倒叙的方式(或倒金字塔的结构)，在前文先行交代“惊天一落”、迫降成功的结局之后，再交代紧急迫降(无动力滑翔)的经过，由果而因 ③倒叙作用：既把事件过程具体展示出来，又突出事件的“惊心动魄”，符合新闻受众对突发事件关注程度的轻重缓急的先后次序。这样写使文章产生悬念，更能引人入胜，增加了通讯的可读性。

3、补叙

（《惊心动魄35分钟》）第(27)自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。(6分)【解答提示】考查分析文章内容，把握文章思路的能力。这是一段补充性解说，是对梁万俊事迹的一个补充，使得其英雄形象更加丰满，同时其所属群体的简介也由个别到一般，使通讯报道的主题具有了广度和深度。

【参考答案】不能。(1)表现事件+人物：这一自然段概括叙述了梁万俊在空军某试飞大队的成长经历，突出了他迎难克险的大无畏英雄主义精神、过硬的心理素质和精湛飞行技术形成的根源与过程；(2)补叙作用： 这样写为他“惊天一落”的成功作了必要的背景交代，使读者对通讯的主人公有了更为具体和深入的认识；(3)补充交代梁万俊及其试飞群体的英雄足迹以及事件的影响，把个人英雄壮举归结于我军的优良传统，使通讯报道的主题具有了广度和深度的意义。

4、日记体

例4．《寂寞出学问——秦绍德教授》这篇新闻报道，采用了日记的形式，这样写作有什么好处？(6分)【解答提示】本题考查分析作品的文体基本特征的能力。日记体一般有以下几个好处：日记按时间顺序展开，这样事情的发展脉络比较清楚；日记的表达方式很随意，可以记叙，可以描写，可以议论，可以抒情，可以说明，能更真实地表达人物的内心世界；篇幅上，可以写片断，也可以写篇章；组合形式上，一般是开篇要有日期、星期、天气，文中的日期可以间接地渲染环境，天气还可以映衬心情。

【参考答案】①以日记的形式，便于展开叙述，使文章条理清晰。②突出时间的紧迫性，渲染强调人物工作的紧张和面临的压力之巨大。③回忆这一段时间中人物工作生活的方方面面，便于更全面地表现罗阳，表达对他的追忆与缅怀。(意思对即可)

5、段落作用

例5．一轮书《惠特曼访问记》文章最后一段颇具匠心，联系全文从内容和结构两个方面进行赏析。(6分)【解析】本题考查分析重要段落在文中的作用的能力。解答此题要认真审题，从“内容”和“结构”两个角度组织答案。需要调动记忆库，列举末段在文中的作用，并结合文本作答。

【参考答案】①结构上：末段在结构上呼应开头，使文章结构更严谨。②作者的态度：再次表明“我”是“一个无信仰者”而又“深深地被他吸引”，进一步突出对惠特曼的崇敬。③表现内容、人物形象上：强调采访后“我”仍然“没有变成追随者”，说明自己对惠特曼真诚平等的态度，更以此突出惠特曼的真诚坦率，④写作意图（主题）：这与本文不刻意渲染惠特曼的文学成就而重点突出其人格魅力的写作意图是一致的，使新闻主题具有更广度和深度的意义。⑤效果上：充实新闻内容，增强新闻的真实性、针对性、知识性，增强新闻的感染力。

新闻表现手法题：

分为表达方式：记叙、描写、议论、抒情。+修辞手法+篇章结构+表现手法：细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等。

例6．《苏宁秋季大会战初战告捷》：连续3-4天的高温使得各大家电空调商场再度人满为患，而在这种天气带来的商机面前，各大商家的表现和取得的效果也截然不同。苏宁在空调行业强大的销售能力和遍布全国的销售体系第一波，抓住了各大空调厂商06年最后的促销资源，30万台空调尾货清仓甩卖，价格优势明显，而自营的售后服务力量也保证了满足市场的需求。与此同时，市场反映能力较弱的商家则货源严重吃紧，采取服务外包、在淡季减少了服务安装量的商家则只能眼睁睁地看着商机的流失。苏宁强大的自营服务能力使空调再次成为苏宁大战初战告捷的利器。

题目：这则新闻主要运用了什么手法？有何作用？

【参考答案】主要采用了衬托手法。突出了主体（苏宁集团）的运筹帷幄，决胜千里的商业运作能力。【方法小结】

1、分析表达技巧对表现新闻对象特点的作用

2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用

3、分析表达技巧对群众体会作者态度的作用

4、分析表达技巧对突现新闻的社会效应的作用

5、分析表达技巧对新闻文体特征的效果：增强让群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性

语言特色题：

例7．（《辽宁舰上最后的八天七夜》）简要分析这篇文章语言的主要特点。(6分)【解答提示】

解析：本题考查鉴赏作品的语言和主要表现手法的能力。分析文章语言的特点，首先要从整体上看文章语言的句式特点，描写手法的运用及是否使用修辞手法等，然后找出典型的例子进行分析。注意分析时语言简洁、条理清晰。

【参考答案】①运用短句，简洁有力。如“压力。压得人喘不过气”突出强调了人物所面临的压力之巨大。(分析“轰鸣。震得人心中翻腾”“成功，离舰，鲜花”等亦可)②运用整句，句式整齐，语言贯通。如“他向海军询问„„向空军询问„„向总设计师孙聪询问„„向司令员和参谋长询问„„”，使用排比句式，表现了罗阳工作的紧张繁忙，体现他强烈的责任心。(分析“而是到各个仓位，到飞机塔台，到方舱”“人们在拥抱，在欢呼，在庆祝”等亦可)③形象生动。如“巨大的压力像一双无形的大手扼住了他”，运用比喻，形象地写出了压力之巨大。(分析“罗阳看待歼－15，如同看待自己的孩子一般”等亦可)例8．（《她只能活7小时》）新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。（4分）【参考答案】

①语言特点：画线部分运用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩,使报道具有强烈的感染力。②内容主题：将青霉素称为“仁慈的东西”，因为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”，因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，体现出人们对小女孩的爱心和人道主义情怀。③效果上：镜头感非常强，增强新闻的生动形象性和感染力。

文体特征题

1、分析新闻内容的真实性

例9．《南澳：“风眼”里经受冲击》节选 昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。

题目：本文的作者是如何突出真实性的？

【参考答案】从四个方面：一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性，如具体的地点、人名等；三是根据准确的数据突出真实性，如具体的时间、数字等；四是引用相关人员的话。

2、分析新闻的时效性性

例10．《一场微博世界里的打拐行动》2011年2月8日，在新浪微博的热门话题榜上，“解救乞讨儿童”已经成了排名第三的热门话题，甚至连“春晚”都排在了它的后面。一场在微博世界里发起，并迅速蔓延到现实生活中的打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动，正在如火如荼地开展。

这场行动的缘起是，1月17日，中国社科院研究员于建嵘收到一名被拐孩子母亲的信，这封信说，一个叫 杨伟鑫的6岁男孩，是福建泉州人，2009年被人拐骗并致残，成了街头乞丐，2010年年初有网友在厦门街头发现并拍照，家人寻找未果，现在仍然下落不明。“我愤怒极了„„公安部门也应有所作为!”于建嵘将这封信发到微博上时这样表示。„„

多个地区的警方已表示支持这场全民打拐行动，并号召当地民众响应。广东省中山市警方今日在微博中表示：针对“随手拍照解救乞讨儿童”的爱心接力，中山警方将马上联合城管、民政等部门对全市乞讨儿童进行清查。对有被拐骗嫌疑的儿童采集血样，对其身份进行技术甄别并立案侦查。不是被拐骗的，将协助民政部门积极救助并遣送。警方提醒市民，发现行乞儿童身上有致残致伤痕迹疑似被拐的，请立即拔打110。

该行动也引起部分全国人大代表和全国政协委员的关注。2月5目，全国政协委员韩红在微博中说，她在网上看到一个被拐儿童被虐待的帖子，不由得想起全国政协委员濮存昕在2010年两会上提出的应禁止儿童乞讨、强制救助流浪乞讨儿童的提案，她由此愤怒地表示，要和人贩子“拼了”，“咱‘两会’提案见!” 题目：新闻具有时效性，本文是如何体现新闻的这一特征的？

【参考答案】①本文通过倒叙的写法，并不断突出时间，以此来体现出“微博打拐”事件报道的快速、及时，新闻的时效性“快”的特点。②本文将“微博打拐”这一诞生不到一个月的新生事物报道出来，体现出新闻的时效性“新”的特点。③并在文中不断渲染“微博打拐”引起的关注与取得的效果，也体现了新闻的时效性。

新闻背景写作意图：

例11．美.罗纳德.卡尔弗特《我的祖国，你的祖国》在这片国土上，在我们美利坚，我们已经指明通向永久和平的路径。欧洲和亚洲都享受不到与这里所阐述的同等的自由、平等、和平之福；当我们接近或进入某个无论什么牌号的专制国家，这些福祉不是减少就是消失了。这种自由、这种平等、这种和平植根于美国的政体中。我们只要将那些试图销毁这些原则的形形色色的外国主义拒于我国海岸之外，我们就能永远保留她们。如果你珍惜这种自由、这种平等、这种和平——物质上的和平和精神上的和平——那么，请用你们的一切力量来捍卫我国政府的理想。

注：①1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布。俄勒冈州《波特兰俄勒冈人报》的主编罗纳德•卡尔弗特为唤起美国人民的危机意识，写下了这篇著名的社论。该社论一经发表，马上风靡全国。1939年，罗纳德•卡尔弗特因此文“在世界为战争风云笼罩之际，有力地唤起了国人的爱国主义情感和从容应对的理智”荣获普利策奖。

题目：即使在70多年后的今天，美国的国家形象也不如文中所说的那样十全十美。请结合该社论的写作背景和新闻文体特征，说说作者为什么这样写。

【参考答案】:①社论的写作背景——1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布，在世界为战争风云笼罩之际，这样写可以唤起美国人民的危机意识，唤起国人的爱国主义情感和从容应对的理智。②新闻及新闻社论特点——从“新闻具有实效性、针对性”“新闻人的职业精神”“新闻社论应体现国家的主流意识，起到鼓舞人、激励人、感召人的作用”等方面思考。

第四篇：新闻练习

新闻阅读与实践练习

实践一——拟写一句话新闻

例1 概括成一句话新闻。（不超过20字）

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。

实践二概括主要信息

例3 请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超 过15个字。

［合众社联合国1948年12月10日电］“历史将这一 宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫 伯物·伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年 的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团 国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容 不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。

实践三——拟写新闻标题

例4 下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）

本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1001件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。

实践四——补写导语

例5 请在下面横线上补写这则消息的导语。

抗日战士聚徐州

本报讯今天是徐州沦陷纪念日。______________。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86 岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老 人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的 峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这 些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

实践五——新闻点评

新闻短评写作

请以下面的新闻为素材，写一篇短评

1、《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。

疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚至想到卖肾；07年3月25日杨丽娟如愿见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，07年3月26日，其父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。

简评写作

一、阅读以下两则材料，完成后面题目。

材料一某大学100多个学生受聘充当一个图片展开幕式的“临时观众”，他们按照主办方的要求，领导说完最后一句话，就一齐鼓掌。据悉，这种聘用“掌托”举行活动，已成为一些

礼仪公司的主要经营项目之一。

材料二有的社会团体定期举办“XX高峰论坛”，盛邀相关专家来作现场演讲，组织安排参会人员适时“热烈鼓掌”，这已成为会务工作的重要内容。会场时时掌声雷动，气氛十分热烈。

针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。

二、阅读下列两则材料，回答问题。

材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、x x报小记者、x x市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的菅员们刮目相看，印象深刻。

材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生产，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人敷的35％以上。

你对中学生使用名片有何看法?清简述。

第五篇：练习五

练习五

学会做主持人

一、谈话导入新课，明确要求。

1． 从六一儿童节谈话揭示话题。

2． 板书话题：学做节目主持人。

3． 指名读本词说话要求。

4． 师小结归纳要求：

① 要了解当节目主持人的注意事项。

② 想想担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。③ 当众演一演。

二、指导。

1． 联系生活经验，想想电视节目主持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。

2． 指名读。

3． 师小结，板书：一要有表情地说普通话；

二要学会主持人常用语；

三要说好应变的话。

4． 讨论主持人的常用语。

5． 指名说。

6． 师小结，板书：节目开始前要用敬语；

节目之间要有衔接语；

节目结束要说祝贺的话。

三、练习。

1． 根据书上的节目单，分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人，你会怎么说。教师巡回指导。

2． 指名上台表演。

3． 学生评价，指出不足。

4． 针对不足，再次表演。

5． 小结：鼓励学生今后积极争当班队主持人。