第一篇：2018年杭州市八年级语文(苏教版)第二学期第一次月考试卷
2018年杭州市八年级语文（苏教版）第二学期第一次月考试卷（考试时间为150分钟 满分150分）第Ⅰ卷（共14分）题号 答案
1.下面文字中加点字的注音错误的一项是（2分）
人大及其常委会行使对国家机关主要领导人员的选举任免权，是国家政权人民性的重要体现。宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民当家作主，最根本的是掌握国家权力。凡行使国家权力、负责管理A涉（shè）及人民切身权益的机关，只有经过人民授权，由人民通过直接或B间（jiàn）接的方式产生，才能体现人民当家作主。各级人民代表大会是由人民选举产生的人大代表所组成的，是人民的代表机关，各级人大常委会是本级人大的常设机关，由人大及其常委会掌握对国家机关主要领导人员的选举任免权，充分体现了国家政权的人民性，表明各国家机关所行使的权力都是人民授权的，因此，必须为人民C谋（muó）利益，向人民负责，受人民D监（jiān）督。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）
A.我生平受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。B.“我在开花”！它们在笑。
C.难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
D.在飞机的机动和灵活性方面，所有的飞机都比不上鸟类，在起飞和着陆方面，鸟类更是无与伦比。
3.选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)A．“嫦娥1号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2007年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
B．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。
C．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
D、张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。
4.下列句子中没有语病的一项是（2分）
A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B、小王对自己能否学好电脑充满了信心。
C、通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。D、你不要以为非长篇大论不算好文章。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。课文按照为什么——怎么样的思路展开，重点论述怎么样才能做到宽容。
B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。C.《敬业与乐业》总体结构是“总——分”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。
D.《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。6.下列句子排序正确的一项是：(3分)（1）海面上空，一驾“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。（2）这就是赤潮现象。
（3）飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。
（4）1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。
（5）这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。
A.（4）（1）（3）（2）（5）B.（2）（5）（4）（1）（3）C.（1）（4）（3）（2）（5）D.（2）（4）（1）（3）（5）第Ⅱ卷（共136分）
一、积累运用（22分）
7．根据拼音写出下列汉字。（2分）
婆suō（）bèng溅（）派qiǎn（）jiǒng（）异 8．找出错别字并订正。（4分）
坦荡如底 旁逸斜出 潜滋暗长 不折不挠 纵横觉荡 争研斗艳 忍峻不禁 拈轻怕重 宰相胸襟 察言观色 妙手偶得 心怀坦荡 错别字 订正
9．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）（5分）
（1）难道你又不更远一点想到，这样 的白杨树，宛然象征了 的那种精神和意志？
（2）我们大家要学习他 的精神。从这点出发，就可以变为 的人。
（3）孔子自述生平，说道：“其为人也，不知老之将至云尔。”（4）孔子说：“知之着不如好之着。”
10．下面语段中画线部分有四处语病，请选择其中的两处加以改正。（2分）
①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
第 处，改为
第 处，改为 11．专题（6分）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1分）
（2）“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（请写出两三个）（3分）
（3）写出两句有关鸟的诗句。（2分）①。②。
12．“梅”、“兰”、“菊”、“竹”被称为植物中的“四君子”。请你选择其中一种植物进行赞美，尽可能使用象征手法。（3分）
二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面的文言文，完成问题。（15分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不马也。
13.解释下列句子中加点的字。（4分）
（1）一食或尽粟一石（）（2）是马也，虽有千里之能（）（3）且欲与常马等不可得（）（4）安求其能千里也（）14.下列句子中加点字的用法不同的一项是（）（3分）A．不知其能千里而食也 B．策之不以其道 C．安求其能千里也 D．其真无马邪
15.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（2）策之不以其道，食之不能尽其材。
16.读完本文后，你认为伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并用简洁的语言概括他的事迹。（4分）
（二）阅读《纪念白求恩》的有关文字，完成下面问题。（15分）
（1）白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
（2）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（3）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
17.请在第（1）段中用“——”画出记叙性语句，并概括出记叙的内容。（4分）18.请在第（2）段中用“”画出侧面介绍白求恩的句子。（2分）
19.“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”中的“这”指代的内容是什么？请用原文回答。（2分）
20.第（2）（3）段中有三个对比点，按照要求填写下表：（3分）
白求恩 不少人或有些人 对工作 对人民 对技术
21.第（2）段可以划分成三个层次，请用“‖”在句子序号间标出：（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
22.选段使用了对比的写法，请找出一处，简要回答这样写有什么好处。（2分）如： 进行对比。这样写的好处是：。
（三）阅读下文回答问题。（8分）读书：乐而求知 黄永玉
说实话，我受教育的程度不高，如果按照现在家长的眼光看，我不是个好学生。读小学时，我不断地逃课，有时甚至半个月不回家，我有个绰号叫“黄逃学”。
1937年，我跟着父亲出外找活路。漂泊一段时间后，父亲托亲戚帮忙，把我送进了福建著名的集美学校。开学第一天，我就把领来的新书卖了，换钱买袜子、肥皂。在集美学校三年，黄永玉的名字人人知晓，整天泡图书馆，会画画，会木刻，留了5次级。后来在同学聚会时，我一下子请来200多人，别人觉得不可思议。我说：我留过5次级，每次都有四五十个同学，这样下来不就有200多人了吗？
后来我当了教授，我的一个初中同学对我说，他不相信教授黄永玉是我，以为是另外一个黄永玉呢，因为我读书全学期的总分都不超过100分，怎么可能当上教授呢？
其实，要说逃学的小孩很多，留级的小孩也很多，我之所以没有在那个动荡的时代堕落下去，是因为我爱读书，而且我这个人比较专注。
我喜欢书喜欢到了何种程度呢？在逃难期间，我也不忘背上一捆书，日本鬼子在后面追，我在前面跑，实在跑不动了，才忍痛把书一本一本扔掉，一边扔一边惋惜。
我总认为与一个聪明的人谈话是幸运的。而读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本书就是和一万个聪明的人谈话，多划算呀!当然，与一万个聪明的人谈话后，自己自然也变得聪明了。
我上学不多，但读书极多，对借书给我的人，我也一直心怀感激。一位长者曾对我说过的话，几十年后依然记忆犹新，这位长者告诫我说：“一定要读书，不读书而观察生活等于零，因为你没有文化，没有消化生活的胃。”这使得我对书深怀敬意，不仅读专业书，而且涉及各个方面。我曾对一个年轻人说：“做一个版画家，一辈子要和书籍打交道，要爱书，受书的教益。”其实，岂止版画家，只要是一个想有所成就的人，都应对书抱这么一种态度。我不仅自己广泛阅读，而且鼓励学生也这么做，以掌握艺术的精微之道。
但我读书“不求甚解”，也就是说读书先是求乐，然后才是求知。读书需要顺乎情趣，否则会苦不堪言。我告诉你，我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是，凭自己的兴趣读书。
23.“我”小时候常逃学，常留级，为何没有在那个时代堕落下去？（2分）
24.文中哪些细节表现了“我”爱读书？（2分）
25.作者读书有何特点？（2分）
26.你对读书有何看法？你是如何读书的？（2分）
（四）阅读下文，完成以下问题。（16分）珍珠鸟 冯骥才
（1）真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
（2）有人说，这是一种怕人的鸟。
（3）我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
（4）阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
（5）我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
（6）三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这个小家伙！
（7）它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出来。瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（8）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
（9）我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
（10）渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
（11）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
（12）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
（13）白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
（14）有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
（15）我笔尖一动，流泻下一时的感受：（16）信赖，往往创造出美好的境界。
27.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意？（2分）
28.第（6）段中加点词语表现了“我”当时怎样的心理活动？（3分）
29.在文中用横线画出“它胆子大了” 以后，“淘气地陪伴我”的文字。（标出三处）（2分）30.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同？这说明了什么？（4分）
31.第（14）段的文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义：。（1分）
32.本文的感情线索是：（2分）
32.先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么。（15字左右）（2分）
三、作文（60分）
风花雪月，世事沧桑，萦绕心头，会生出些感慨。请以“感悟”为话题，写一偏文章。体裁不限，文题自拟。600以上。
第二学期第一次月考试卷八年级语文参考答案（仅供参考）
（考试时间为150分钟 满分150分）第Ⅰ卷（共14分）题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C D D C A 错别字 底 觉 研 峻 订正 砥 决 妍 俊
第Ⅱ卷（共136分）
一、积累运用（分）7.娑 迸 遣 迥8.9.略
10.第①处 爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家 第④处 其中最重要的是创立了“相对论” 第⑤处 爱因斯坦的相对论是“人类思想史上最伟大的成就之一” 第⑥处 爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖(或“爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣”)11.（1）如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2）略（3）略 12.描绘准确生动，运用象征手法尤佳。
二、阅读理解（53分）
（一）（15分）13.（1）有时（2）这（3）等同，一样（4）怎么14.D． 15.（1）略（2）略 16.伯乐必须具备知人善用的才能，任人唯贤，要善于发现并重用人才。如：齐桓公发现并重用管仲，使齐国强盛起来。
（二）（15分）17.白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。概述白求恩为帮助中国的抗日战争来到中国，不幸以身殉职的经历。（4分）18.⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（2分）19.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业。（2分）
20.第（2）（3）段中有三个对比点，按照要求填写下表：（3分）
白求恩 不少人或有些人
对工作 极端的负责任 不负责任，拈轻怕重，先替自己打算 对人民 极端的热忱 冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 对技术 精益求精 鄙薄，以为不足道、无出路
21.① ② ‖ ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ‖ ⑧ ⑨ ⑩（2分）
22.更有力地阐明论点，强调了向白求恩学习的必要性（2分）
（三）（8分）
23.因为我爱读书，而且比较专注。（2分）
24.①整天泡在图书馆，逃难期间也不忘背上一捆书，日本鬼子在后面追，“我”在前面跑，实在跑不动了，才忍痛把书一本一本扔掉。②读的书极多，不仅读专业书，而且涉及各个方面。（2分）
25.读书“不求甚解”，先求乐、再求知；凭自己的高兴读书（2分）
26.书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉；书能治愚，开卷有益。略（2分）
（四）（16分）
27.为下文写“我”关爱珍珠鸟做铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比，突出了中心。（2分）
28.很想看见它们，又怕惊动它们，可以看它们时，还怕惊动它们。（3分）
29.（1）蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（2）它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。（3）索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。（4）友好地啄两下我的手指。（2分）30.第一次，大鸟一叫，小鸟就回去了；第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。（4分）
31.信赖，或友好，或关爱。（1分）32.“我”对小鸟的关爱之情。（2分）
32.信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心和爱护、珍珠鸟”我”由怕到亲近、信赖的过程，表明信赖产生的基础是爱和尊重。（2分）
三、作文（60分）略
第二篇：八年级语文第一次月考试卷
八年级（下）语文阶段性测试
（一）试卷
（总分：100时间：120分钟）
一、语文知识积累与运用（22分）
1、根据拼音写出相应的汉字。（4分）
山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流（chàng）的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是（fán）华的美，宁静的村庄是淡（yǎ）的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感（wù）美的心灵。
2、根据语境，选择合适的词语填在相应的横线上。（3分）
我们曾随范仲淹登楼浩淼的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。
A、凝望B、眺望C、仰望
3、下列一段文字中有两处语病，请找出来加以修改（4分）
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来随着运河综合保护工程的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
4、根据提示默写（6分）
（1）周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。
（2）汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_____________________。
（3）东皋薄暮望。，山山唯落晖。（王绩《野望》）
5、名著导读（3分）
《阿长与<山海经>》选自（作者）的散文集，我们学过的也选自该散文集。
6、用一句话概括下面这则材料的主要内容。（不超过20个字）（2分）
【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建起了一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
二、现代文阅读（21分）
请认真阅读下面的文章，完成（7—14题）
(一)芦花荡（节选）
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。．．．．．
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
7、选文介绍了什么内容？请简要概括。（2分）
8、第一段属于什么描写，在全文中起什么作用？（3分）
9、“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”用自己的话说说你是怎样理解的，并分析表现了人物怎样的性格。（3分）
10、文中加点字“敌人的愿望”指什么？（2分）
（二）弱种子也要发芽
刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实.11、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分）
→议种瘪种→→ 给儿新生
12、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）
13、美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（2分）
14、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）
三、古诗文阅读（17分）
请认真阅读下面的古诗文，完成（一）舟过谢潭三首（之一）（3分）
（宋）杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
①仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
注释：①褰（qiān）帏：掀起帘子
15、本诗第二句中的“转眼”与诗中(1分)
16、本诗最后一句中的“急”体现了诗人怎样的心情？(2分)
（二）桃花源记（节选）（8分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
17、解释下列加点的词（3分）
（1）阡陌交通（2）便要还家．
（3）不足为外人道也．
18、用现代汉语写出下面句子的意思（3分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
19、作者描绘了一个怎样的“世外桃源”请结合选文作答。（2分）
（三）愚人食盐（6分）
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味，主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘为盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。
20、解释下列加点的词（2分）
（1）昔有愚人．
（2）既得盐美．
（3）少有尚尔．
（4）返为其患．
21、翻译下面句子（2分）
主人闻已，更为益盐。
22、读完这则短文你有何启示？（2分）
四、作文 有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，关好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份恃—那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励„„都定格在你的心灵深处。
23、请以“那时，那____”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线处填上一个词，将标题补充完整；
（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第三篇：八年级语文上册第二次月考试卷
一、语言的积累与运用（40分）
（一）、古诗文识记、赏析。（10分）
1、《桃花源记》中，能展示桃源人美好生活的语句是。（2分）
2、宋代诗人杨万理用“。”描写了夏天西湖优美的自然风光。（用《晓出净慈寺送林子方》中的诗句回答）（2分）
3、《爱莲说》中表现作者观点的核心句是。（1分）
4、辛弃疾的《西江月》一词中侧面描写丰收的句子是。（1分）
5、《陋室铭》里以比喻起兴，以虚衬实，引出陋室，点明主旨的一组句子是（2分）
6、对《陋室铭》一文解说有误的一项是：()(2分)
A．文段从陋室的清幽环境、陋室主人交往之士、陋室主人的高雅情趣三方面，层层叙写，反复强调陋室不陋，借以突出中心。
B．作者将自己的陋室与古代名贤居室“诸葛庐”“子云亭”类比，又隐以诸葛亮、杨子云自况，突出自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C．这是一篇骈文，句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐，多用排比、对偶、比喻、设问、反复等修辞手法，潇洒有致。
D．这篇文章的写法属托物言志，“德馨”是全篇的文眼。
（二）、语言表达及运用（30分）
7、请修改下面的电报稿，要求简明地表达原意。(不超过15个字)
事情已办好，准备回重庆，我已购买了6号上午9点从北京飞往重庆的飞机票，当天上午11点左右可以到达重庆，请学校派一辆车到江北机场接我。图书管理员江丽。(3分)
答：
8、下面一句话的空白处应填()项，才能使语言连贯，文气通畅。(3分)
桂香大酒店，生产的月饼，一向以而享誉全国。
A．香甜可口，选料精细，工艺精湛，配方科学 B．配方科学，选料精细，工艺精湛，香甜可口
C．工艺精湛，配方科学，香甜可口，选料精细 D．选择精细，香甜可口，配方科学，工艺精湛
9、请根据下面设置的语言环境，说一句最为得体的话。(3分)
你的一位好朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因有事不能前往。
你说：
10、下列句子中运用修辞手法不得体的一句是：()(3分)
A．祥子拉着车，身子斜向前，迈大步，像正在逃命的鸵鸟，这只脚还没有完全着地，那只脚早扔出去。B．暖风的手，轻轻地抚慰着含笑的花蕾。
C．女人的红唇像放在豆腐上的一颗樱桃。D．树上有个像莲蓬一样的马蜂窝。
11、初三.3班的刘小兰接到一份请她作为特邀代表参加校“年轻潮”文学社“莎士比亚作品谈”文学沙龙的通知，但她因病不能出席。如果她给文学社社长写信说明一下情况，其中比较得体的一句话是：()(3分)
A．我因病不能参加这次文学沙龙，失去了一次与同学们切磋学问的良机，对此深感内疚。
B．我因病无法前去参加文学沙龙，失去了一次学习的良机，对此深感遗憾。
C．我因病不能参加文学沙龙，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。
D．我因病无法参加这次文学沙龙，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。
12、将下列一段文字所提供的信息，按事情的进程分别组成句子填人横线处。(3分)
33位代表参加了我国历史上首次铁路价格听证会。会上代表们畅所欲言，各抒己见，研究、分析并原则上同意了铁道部提出的对部分旅客列车实行政府指导价的方案。
首先是：
后来是：
最终是：
13、将以下短文压缩为70字以内的内容提要，压缩后的文字要求概括出文段的主要内容(4分)
寻思是作文的第一步主要工作，思有思路，思路有畅通时也有闭塞时。大约要思路畅通，须是精力弥满，脑筋清醒，再加上风清日和，窗明几净，临时没有外扰败兴，杂念萦怀。这时候静坐凝思，新意自会像泉水涌现，一新意酿成另一新意；如是辗转生发．.写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成提笔作文时最好能选择这种境界，并且能制造这种境界。
14、请你展开联想、想象，用恰当的修辞方法，将“薄雾”、“远山”、“炊烟”这三个词扩展成一段话，描绘一幅画面。(50字以内)(4分)
15、阅读下面文段，完成文后问题。(4分
第四篇：八年级上语文第一次月考试卷
八年级上语文第一次月考试卷
(考试时间：120分钟 满分：120分，其中卷面5分)
第一部分 选择题(共10分)
一、在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出(每小题2分)
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的是()
A.嫣红(yān)诧异(chà)哽咽(gěn)毡子(zhān)
B.瞭望(liào)蹊跷(qī)蜷曲(juǎn)点缀(zhuì)
C.阿房(páng)澎湃(pài)逶迤(wēi)骨碌(lu)
D.懵懂(měng)踉跄(qiàng)宁可(níng)蔫巴(niān)
2.下列各句中，加点的成语使用有错误的是()
A.年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。
B.改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高。
C.在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网。
3.选出语言连贯的一组()
咸阳市拥有文化繁荣、交通便利、等项有利条件，是十分理想的投资场所。A.丰富资源、活跃市场B.资源丰富、市场活跃
C.丰富资源、活跃市场D.资源丰富、市场活跃
4.下列句子没有语病的一项是()
A.小明自习课没来，老师断定他大概又去游戏厅了。
B.通过第一单元的学习，使我对长征有了很深的了解。
C.美妙的钢琴声吸引了我的视线，我忍不住驻足倾听。
D.在铁的事实面前，美方代表无言以对。
5.对课文内容表述不正确的一组是()
A.《七律•长征》和《长征组歌》，都以诗的形式，歌颂了红军战士的伟大精神。
B.《草》是一部革命回忆录，歌颂了周副主席和红军战士的高贵品质和伟大精神。
C.《把牢底坐穿》是首现代诗，作者在诗中抒发了革命志的壮士豪情，表达了与敌人斗争到底的决心。
D.《枣核》一文中“枣核”既是一条叙事线索，更是一条凝聚着乡情的感情线索。
第二部分 非选择题(共65分)
6.下列词语中共有4个错别字，找出并改正在田字格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)
道谦 矗立 酣然入梦 调虎离山 千锤百练 围追堵截
泥泞 笼罩 花天酒地 掐指一算 据礼力争 镜花水月
洋溢 遨游 灰飞烟灭 民怨沸腾 苛捐杂税 故弄悬虚
改 正
7.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分)
摘要:①五岭逶迤腾细浪，_______________________。②_______________
①五岭逶迤腾细浪，_______________________。
②_____________________，家书抵万金。
③_______________________，夜泊秦淮近酒家。
④感时花溅泪。
(5)商女不知亡国恨。
(6)，铁马冰河入梦来。
(7)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
(8)杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：。
二、阅读理解(共51分)
(一)阅读《晏子使楚》一文，完成8-12题(15分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶秆相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
8.解释下列加点的字：(5分)
齐之习辞者也 吏二缚一人诣王
齐人固善盗乎 圣人非所与熙也，寡人反取病焉、9.翻译下列句子：
①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也(2分)
译：
②为其来也，臣请缚一人过王而行(2分)
译：
10.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(2分)
答：
11.请用自己的话概括：晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分)
答：
12、结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。(2分)
(二)、阅读，完成13-16题。(14分)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
13.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用?(3分)________________________________________________
14.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为()(3分)
A.时间太少了，满肚的话一时无从说起。
B.他要离开他教的学生，心情难过。
C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
15.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(4分)
________________________________________________
16.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(4分)
________________________________________________
(三)、阅读摆渡老人，完成17-22题(22分)
①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。
②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。
③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。
④那一天特别冷，我因有事起了个早，吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。
⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意，我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢?”好久，老人长叹一声说道：“干啥?哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。
⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”
⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。
⑨真想再见见摆渡老人。
17.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的________________________而手忙脚乱，一番折腾;再写因________________，老人好不容易“才把船晃过来”;最后写老人不顾自己________________，特地起大早送“我们”过河上学。(6分)
18.第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。(4分)
________________________________________________
19.第⑤段中加粗的语句表现了“我”当时________和________的心情。(2分)
20.原先，摆渡老人在孩子们的眼里是一个________________的形象;后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个________________的形象。(4分)
21.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。(6分)
示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句：(1)________________________________
(2)_______________________________
(3)_______________________________
三、作文(40分)
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好„„凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。
那一刻，我迈上了新台阶
参考答案
1—4 CDAC
5.歉 炼 理 玄
6—8 略
9.计划、打算 即使 隐患(祸患)代词，代饥民的行为
10.(老百姓)听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?(2分。“参加”改用“响应”也可。)
11.办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。(3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”酌情给分)
12.上海世博会将给中国带来深刻广泛的影响。(2分，“深刻”“广泛”有一即可)
13.①小说中关于百年后上海过江隧道、地铁、跨江大桥的描绘。②关于将在上海举行万国博览会的预言。(每点2分，共4分)
14.①让城市的生活更美好。②推动文化交流。③成就思想和理念的创新。④把中国更加全面地推到世界面前。(每点1分，共4分)
15.①结构上：承上启下;②内容上：提出了新的分论点(每点2分，共4分)“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。
17.一位小姑娘送一笔财富给在下雨天给她打伞的人
18.①这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对位她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰;
②这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶
19.运用对比的艺术手法，两个生活在不同国家的人的对比，同一个心愿的两种不同结局的对比。通过对比，深刻而鲜明表现了文章的主旨
20.略
21.略
三、作文略
第五篇：2013--2014第一学期八年级语文第一次月考试卷
2013——2014第一学期八年级语文第一次月考试卷
制卷人：李静
一、语文积累与综合运用（35分）
1、默写（10分）
（1）补写上句或下句。
①，城春草木深。
②，尚思为国戍轮台。
③山河破碎风飘絮。
④白头搔更短。
⑤耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像野马在平原上奔驰，像波涛在澎湃。
（2）默写杜牧的《泊秦淮》。。
2、阅读下面的文字，完成（1）---（4）题。（9分）
她忽而双眉颦蹙(),表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；．
目嗔视，表现出叱咤（）风云的胜怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳zhuāng();忽而挺身屹立，按jiàn()引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）
颦蹙（）叱咤（）梳zhuāng()按jiàn()．．
(2)文中划线句有两个错别字，请找出并改正。（2分）
改为
（3）“嗔视”中“嗔”的意思是；“妥帖”在文中的意思是。（2分）
（4）文中除用了排比外，还用了的修辞手法。（1分）
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）---（2）题。（4分）
（1）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是，他具有反抗精神的故事情节是。
（2）《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。宋公明的外号是；卢俊义曾被梁山
好汉（人名）用计骗上梁山。
4、初二（1）班准备举行“珍爱生命，遵守交规”的主题班会，请你参与做好以下工作。（12分）
（1）全国道路交通安全工作会议对道路交通安全工作提出明确要求，要确保实现道路交通事故逐年减少的目标。会议提出要
抓整治，切实解决道路交通安全问题，做到“四个严格”、“四个决不允许”：要严格机动车的生产准入和行驶准入，严格驾驶
人的培训考试，严格驾驶人从业资格关，严格交通运输企业的市场准入关的市场准入关；决不允许不符合国家安全技术标准的车辆、报废车辆、无牌无证、非法拼改装车辆上路行驶，决不允许给未经考试或者考试不合格的人员核发驾驶证，决不允
许不符合条件的驾驶人从事客、货运输，决不允许不具备条件的客、货运输企业进入运输市场。
为了让同学们了解交通安全知识，请你根据以上材料提炼出所反映的主要信息，做一个简要告知（限35字以内）（3分）
（2）班主任老师请大集思广益，为主持人设计一段结束语，号召大家“珍爱生命，遵守交规”。请补充下面的结束语，并要
出现“自律”、“礼让”这两个词。（3分）
同学们，黑格尔说：“秩序是自由的第一条件”，那遵守交规就是让我们生活得更自由。所以，主题班会到
此结束。
（3）请将上题中画线句改为反问句。（3分）
（4）为营造气氛，请你写一个宣传语粘贴在教师里，要求语言简洁。（3分）
一、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
（一）（18分）我们是九分细菌一分人
周林文
① 我们不是人类，而是人类和微生物的结合体！这个结合体中，微生物与人体自身细胞的比例是9：1。
② 人的一只手掌上就有100多万种细菌！这是经常听到的说法，仔细想想会让人觉得恐怖，这足够我们生多少次病啊！但
实际上我们却并不常因为手掌上的细菌而生病，这一部分要感谢良好的卫生条件，而另一部分原因是100多万种细菌中
其实有许多是有益的，或者是无害的，至少是害少利多的细菌。
③ 我们身体中90%的细胞是细菌，或者说细菌的数量是人体细胞数量的9倍。这些细菌对人类来说大部分都有特定的功能，是正常生活不可或缺的。“我们不是个体，而是一群生物的集合体。”哈佛大学的基因组学家布鲁斯•比伦说。这种集合体通常被叫做“超级有机体”。
④ 在2003年人类基因组计划完成时，科学家们发现人类的基因组只有2万个基因，比理论上要维持人体正常功能所需的基因数量少得多。相比之下，人体内的细菌携带有300万种基因。在几万年的演化过程中，人体已经把许多“业务”“外
包”给了体内的微生物，比如肠道里的细菌可以分泌一些酶，帮助消化，另一些细菌可以抵抗病菌。这些细菌能够影响
到人体的发育、生理、营养以及免疫系统的功能。
⑤ 然而现代的生活方式正在破坏体内微生物的生存坏境，导致多种微生物成为了体内的“濒危物种”。人体内的这种“气
候变化”要归咎于抗生素的大量使用，以及过分干净的生活环境——特别是用洗洁精消毒过的餐具，还有日常饮用的纯
净水。
⑥ 对于有些细菌，只有当你失去它了，才知道它有多重要。幽门螺杆菌就是这样。这种细菌会引发胃溃疡和胃癌。在过去，幽门螺杆菌在家庭成员之间通过共用的床铺和餐具传播。但随着生活条件的改善，孩子们从小就有自己的房间，使用的餐具也经过消毒，这让幽门螺杆菌减少了传播途径，从越来越多的孩子体内消失。人们还来不及像当年消灭结核菌那样
庆祝，负面的影响就已经凸显出来。食道疾病、过敏和哮喘的儿科病例逐年增加。
⑦ 儿童哮喘主要是由对吸入的异物过敏引起的。幽门螺杆菌可以帮助儿童预防哮喘，因为它们可以让免疫系统产生Th17．．
细胞，这种免疫细胞控制着机体对进入身体的污染物和病菌的反应。纽约大学的微生物学家马丁•布拉瑟用防洪堤来比
喻Th17细胞，“如果防洪堤足够高，那再怎么下雨也不会有洪水，但要是没有防洪堤，雨水就很容易泛滥。如果体内有
足够多的Th17细胞，那么对过敏原的耐受能力就比较强，不容易过敏。”
⑧ 其实从人类的祖先走出非洲的时候起，幽门螺杆菌就生活在人们的胃里了，还有许多其他的细菌也和我们是这样的“长
期合作伙伴”。
5、通读全文，请简要回答选文主要说明了什么，说明此内容的目的是什么？（4分）
6、第②段中说人体细菌“有许多是有益的，或者是无害的，至少是害少利多的细菌”，从全文看还说了细菌的哪些益处？
（3分）
7、精读第⑥段，谈谈这一段主要说明了什么内容，运用了哪种说明方法。（3分）
8、“儿童哮喘主要是由对吸入的异物过敏引起的”，加点词语可以删除吗？为什么？根据你对说明文语言特点的了解来做个．．
揣摩。（4分）
9、过去人们也许是闻菌色变，读完这篇文章，你对细菌有了怎样的认识？（4分）
（二）（22分）轻声关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们
效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地
看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李
太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感
谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”
生活就是这样。（选文有改动）
10、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（6分）
（1）第一次：
（2）第二次：
11、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（3分）
12、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（3分）
13、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（4分）
14、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（3分）
15、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的画写在下面。（3分）
（三）（15分）
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固
善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
16.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）
其实味不同
17.请选出下列各项中“之”字用法不同的一项。（）（2分）
A.楚王闻之B.齐之习辞者也C.吾欲辱之D.婴闻之.解释下列加点的字。（4分）
（1）吏二缚一人诣王（）（2）晏子避席对曰（）．．．
（3）叶徒相似（）（4）寡人反取病焉（）．．
19．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）齐人固善盗乎？
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
20．文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（3分）
三、写作（60分）
21、请以“悄悄地提醒”为题，写一篇文章。（60分）
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
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