考研英语作文临考冲刺：教你句子的润色和修饰[5篇]

第一篇：考研英语作文临考冲刺：教你句子的润色和修饰

考研英语作文临考冲刺：教你句子的润色和修饰

下面来谈一谈描述段和阐述段的句子写法，这两个段落在以往的考试中出现的最多，供大家参考。描述段句型的润色修饰 1）There be句型

不好说未来考试还会出现什么图画，但是有一点是肯定的，那就是只要还有图画描述这个段落考法，there be句型就是不可回避的。这种句型专门表达“某地方有某物”，在描述段中出现的可能性很大。一般there be句型的结构是：There be 名词+地点。这个写法有个缺点，就是be动词过于单调，名词前面缺乏修饰。如果把它变成以下变形就好得多。

变形1：There stands+（量词）名+（形容词）地点 变形2：There exists+（量词）名词+（形容词）地点 变形3：There lies +（量词）名词+（形容词）地点 变形4：There sits+（量词）名词+（形容词）地点

变形5: There vividly describes+（量词）名+（形容词）地点 变形2：There depicts+（量词）名词+（形容词）地点 变形3：There illustrates +（量词）名词+（形容词）地点 变形4：There highlights+（量词）名词+（形容词）地点 变形5: There portrays+（量词）名词+（形容词）地点

这三个变形写法有两个要领：1）灵活使用中间的动词，2）选择可以稳定发挥的量词组合。以目前我们的写作水平，当涉及到名词数量的时候，大多数同学只会写a lot of, many, much, more and more，其实表述数量的写法有很多，至少a large number of（很多）、a growing number of（越来越多）、a variety of（各式各样）、various kinds of（各式各样）都可以插在名词前面，充当修饰词，同样的意思，换了动词和量词，即使意思是一样的，表达的效果也不一样。例如在描述2000年图画的时候，如果想表达“海里有很多鱼”、“海里有很多船”的意思时，不会写作就只能写There were a lot of fishes in the sea和There were a lot of boats in the sea.但是会写量词就不一样了，你就可以写成：In 1900, there existed a variety of fishes in the sea也可以写成In 1900, there existed various kinds of fishes in the sea.还可以写成there existed various kinds of fishes in the sea.再比如描述2002年图画的时候，如果想表达“图画中有一个美国少女”这个意思的时候，可以写There stands a charming American girl in the picture above.这样就可以用there be句型开篇，In the picture above写法单调的问题自然就得到了解决。

类似的例子还有很多，比如2003年图画描述，如果想表达“图画中有一盆花在温室里”这个意思的时候，就可以用There stands a pot of fresh flower in a warm and comfortable room.2005年图画描述，在表达“图画中有一个老人坐在地上”这个意思时，就可以写成There sits an old man on the floor.2007年图画描述，在表达“图画中有两个足球运动员在足球场上”这个意思的时候，就可以写成There stand two soccer players in a football field.2008年图画描述，在表达“图画中有两个年轻人走在一条路上”这个意思的时候，就可以写成There stand two youngster on a road.2009年图画描述，想表达“有一群年轻人坐在自己的电脑旁边”这个意思的时候，可以写成There sit a large number of youngsters at their computers.在2020年图画描述中，如果想表达“一个火锅里面有很多食品”这个意思的时候，就可以写成There lie a variety of foods in a large hot pot.可见，意思虽然简单，全看你怎么组织和修辞。一个分别可以用在2000年、2002年、2003年、2005年、2007年、2008年、2009年和2010年图画描述的句型，对它的熟悉和掌握还是必要的。如果你觉得in the picture above过于平淡，又觉得其他句型发挥不稳定的话，倒可以用there be句型写一写，这个句型不复杂、在写描述段的时候却很有用。另附：一些在考研写作中可能用到的量词名词组合-a sum of cash：一笔钱-an amount of time：大量时间-a large quantity of goods：大量货物-a wide range of challenges：很多挑战-a choice of opportunities：很多机会-a segment of population：很多人口-a wealth of information：很多信息-a combination of statistics：一组数据

-a proportion of interviewees：一定比例的受访者-a rich selection of goods：很多商品-a galaxy of geniuses：很多人才-a host of problems：很多问题

-a motorcade of vehicles：很多机动车辆-a fleet of vessels ：很多渔船-make a chain of plans：很多计划-a block of buildings：很多建筑物-a mushroom growth of cities：很多城市

2）either of them/neither of them/some..., while others...., some few.../one..., while the other...虽然我们并不清楚以后还会考什么图画，但是只要有图画，就得考虑图画中人物的数量，图画中的数量有三种可能：单人单物体描述共出现过五次（2002年、2003年、2004年、2010年）、双人描述出项过两次（2006年、2007年、2008年）、多人多物出现过两次（2005年、2009年）

如果图画中的人和物体多于一个以上，我们还可以对一些看似不起眼的小词进行复习，它们看着简单，如果放在语法考试中大家一般也能用填空的办法做对习题，但是在写作的时候却不见得想得到、写得出。1）either+名词or+名词+动词（或者...或者...）2）Neither of them is confident.（你也不...我也不...）3）None of them+动词（三者以上都不...）

4）Some+动词，while others+动词，some few doing（现在分词）（一些..., 另一些，还有几个...）

5）one+动词，while the other+动词（一个...而另一个...）

比如在多人图画描述中就可以用以上的结构，解决主语贫乏、总写people, some people, we, someone的问题，2005年的图画描述中，如果你想表达“三个儿子和一个女儿围着他们可怜的父亲，把他象足球一样踢来踢去，因为谁也不想照顾自己的父亲”这个意思的时候，就可以写成There stands three sons and a daughter in the picture above.Some of them are surrounding their father, while others kick him back and forth like a football, because none of them is willing to take care of him.再比如2009年考得也是多人图画描述，如果你想表达“图画中的年轻人有的在打电脑游戏，有的在网上聊天，还有的在搜集信息”这个意思的时候，就可以套写some+动词，while others+动词，some few doing的结构，利用句式多变，解决描述单一的问题，这样写就好得多，Some are playing computer games, while others are chatting on line, some few searching for information.如果图画中是双人或者双物，那么用both of them, neither of them, one, while the other的可能性就很大了，没有这几个词汇，主语就不好安排。

比如2006年图画描述的时候，如果想表达“一个年轻人把足球明星的名字写在脸上，而另一个年轻人为了贝克汉姆的发型就花了300块钱。”这个意思，就可以用One of them paints on his face the name of a football star, while the other pays as much as 300 RMB for Beckham's hairstyle.再比如2007年的图画描述也出现过这样的问题，在表达“他们两个人都不自信”这个意思的时候，用中文结构套写英语，写成了Both of them are not confident.这个句子的意思其实是“并不是他们两个人自信”，这样的写法绝逃不过老师的“法眼”，其实这个句子很简单，“他们两个都不”其实是neither of them，只要写成Neither of them is confident就可以了。

再比如2008年的图画描述，图画中的两个年轻人都不怕困难，就可以写成but neither of them is afraid of difficulty.他们肩并肩向前走，就可以写成both of them are walking forward, shoulder to shoulder.如果是做完形填空，相信大家都能通过上下文猜出either的后面用or，或者neither of them的后面用动词单数形式，可是在写作的时候由于不注意搭配，却用不出这些搭配，很简单的东西，在写作考试中发挥不出来，这是值得注意的。

总之，如果对描述段的句子结构进行总结，同样的意思就会由于表达方式不同，产生不同的效果，这对于单词量比较有限的同学也比较实际，毕竟提高单词量不是一天两天的事情，但是句型是可以总结的。如果简单单词和句子结构组接，效果也不一定就差。

我们可以进行写作对比，就能看到用句型和不用句型的差异：

2000年“商业捕鱼”，我见到过的一篇高分文章是这么写的：In the pictures above, we can see clearly that in 1900, there were a lot of fishes in the sea, but only one fishing boats.However, in 1955, there were a lot of fishing boats, but only one fish.在这个段落中，there be句型用了两次，而且由于没有量词储备，a lot of出现了两次，由此看来，这位同学有一定的英语基础，但是在句子结构选择和润色上基本没有受过什么训练。如果换个写法呢，还是there be句型，配上量词组合，再用so...that..句型，写法就不一样了：In the pictures above, in 1900, there existed a large number of fishes in the vast ocean.In 1995, however, there lies a growing number of fishing boats, and the number of fishes decreased so sharply that only one of them left.阐述段的句子润色和修饰 方法一：修饰主系表中的is

如果只写it is+名词，句子的结构就比较单调，如果我们把is的写法替换为一些被动结构，效果也不一样，具体的方法如下： 1）It is nothing but+名词

2）It has been well received as+形容词的最高级+名词

3）It has been commonly accepted as one of +形容词最高级+名词s 4）It is considered+名词 5）It can be regarded as+名词 6）It can be seen as +名词

以上其中句子结构，选取任何一种，解决it is 名词，结构简单，字数过少的问题。其中It is nothing more than和It is nothing but可以用于语气的增强，后面五种写法可以让主系表呈现出书面风格。我们可以通过对比，看一看写作的效果。

比如你想表达“英特网是一种娱乐方式”这个意思，如果不会使用句子结构，就只能写成It is a form of entertainment。但是如果选用上述句子结构，就可以分别写成It is nothing but a major means of entertainment.或者Internet has been well received as the most popular means of entertainment，或者Internet has been commonly accepted as one of the most popular forms of entertainments。大家可以对比一下，这几个写法，是不是比it is a form of entertainment更像书面表达呢？ 方法二：主谓宾，thus（let alone）doing and doing句型

除了主系表以外，英语中出出现得最多的就是主谓宾结构了，这种结构在写作时的难点在于，如果是一个动词还比较好安排，但是如果出现两个三个动词，就只能写多个短句，然后中间安插关联词。那么能不能少写几个短句，少安插几个关联词呢？办法之一就是把一个动词安排成谓语结构，把另外两个动词安排成现在分词做伴随状况。

具体形式如下：名词+第一个动词+名词，thus doing and doing 这样写，就把三个动词由平行状态变成一个谓语，两个分词伴随状态。关联词中如果想表达“因此”，就把thus安插在doing的前边。只要你写得出三个短句，合并起来就是一个长句。比如写2002年“民族文化，世界文化”的时候，如果你想表达“中国文化可以促进国与国之间的彼此了解，增进友好关系，经济文化交流。”如果没有以上的句子结构，就只能这么写: Chinese culture can promote mutual understanding between countries, enhancing friendly ties and push forward economic and cultural exchanges.不能说这么写这不对，反正三个谓语动词平行摆放，看不出句子结构的变化。可是加上关联词又很麻烦：Chinese culture can promote mutual understanding between countries.In this way, it can enhance friendly ties and push forward economic and cultural exchanges.如果用上述句型写就成了：Chinese culture can promote mutual understanding between countries, thus enhancing friendly ties between them and pushing forward economic and cultural exchanges.最后一种方法谓语动词、现在分词并用，出现一些结构上变化，比单句加关联词的写法更简单一些。再比如写2007年“自信”的时候，如果你想表达“有自信的人能够融入社会、创造财富、开创事业”这个意思的时候，就可以写成：A confident man can fit into a competitive society, thus accumulating his wealth and establishing his career.这个句型还有一个否定的变形，那就是名词+cannot+动词+名词，let alone doing and doing，这里的cannot和let alone是联用的，可以表达“不能实现...就更不用说实现...了。” 比如还是2007年“信心”这篇文章，如果你想表达“表达不自信的人就很难融入竞争型社会，也不能创造财富、开创事业了”。想不到上述句子结构的同学就只能写成：A less confident person cannot fit into a competitive society.He cannot accumulate wealth.And he cannot establish his career.这个地方否定词not用得多，显得罗嗦，就不如用A less confident person cannot fit into a competitive society, let alone accumulating his wealth and establishing his career.这样cannot和let alone配合在一起，只用一个not就可以，不用每个句子都写not了。方法三：定语从句+比较级：

定语从句在写作中一直是个难点，说它难主要体现在三个地方，其

一、需要写两个句子，一主一从，对写单句的能力有要求，其二是有没有必要写，有个考生写there is an American girl who keeps a charming smile on her face，其实这样的写法反而不简洁，直接写An American girl keeps a charming smile岂不更直接？其三是如果把它安排在文章的段首句，虽然可以默写出定语从句，但是会造成雷同。那么怎样才能更灵活地使用定语从句，让它既能默写又不雷同呢？其中一个办法是把定语从句安排成以下的结构：Those who+动词are more likely to+动词，compared with those who don't+动词。在这个结构中，第一个划着方框的动词是用来重申文章主题的，中间划横线的动词是想表达的内容，最后一个划着方框的动词和第一个划着方框的动词相同，用来呼应主题，就能把定语从句和比较级联用，使单句写的更趋变化。比如还是2007年“自信”这篇文章，如果你想表达“有自信的人能够融入社会、创造财富、开创事业”这个意思的时候，就可以写成：Those who have confidence are more likely to fit into a competitive society, thus accumulating his wealth and establishing his career, compared with those who don't have confidence。这么写是不是更像书面语呢？

这个句子结构的前面还有变招，那就是加上和调查研究有关的数据写法，即使你就会两个动词，也能立刻写出长句，还是拿2007年“自信”这篇文章为例，如果考试的时候，你想不了那么多，和“自信”有关的句子只记得“融入社会、得到机会”，就可以这么写：先写和数据有关的句子，比如Department of Sociology, Beijing University made a study of 1,132 citizens for over two months.Despite their age, gender and income levels, there is one thing in common: those who have confidence are more likely to fit into a competitive society and obtain more opportunites, compared with those who don't have confidence.这样把数据写法和定从交织使用，就能用较少的背诵量，形成快速有效的写作量。方法四：巧用not only, but also

我们在讲解重要性和有害性句子的时候曾经用过not only, but also，不过这种写法，在not only和but also的后面都只能用一个形容词，的确有些“大材小用”，其实not only, but also的变化有很多，可以用它控制主语：Not only will they+动词，but they also will+动词。还可以用它控制宾语：名词+动词+not only+名词1，but also+名词2 and such benefits（problems）as+名词3。

比如2007年的“自信”这篇文章，如果你想表达“自信的人可以融入社会、得到机会”，除了用定语从句以外，也可以写成：Not only will a confident person fit into a competitive society, but he also will obtain more opportunities.再比如说2006年的“追星”这篇文章，如果你想表达“他们浪费了很多本来应该花在工作和学习上的时间，正常生活颠倒，不吃饭、不睡觉、不做作业”就可以写成：Not only will they waste much time that should have been spent on their study and work, but their everyday life will probably go upside down, with their food uneaten, sleep lost or homework undone。

假如你写作的时候用不出较难的动词也不要紧，只要让动词简单一些，加强名词的具体化即可，因为还有名词+动词+not only+名词1，but also+名词2 and such benefits（problems）as+名词3这个结构帮助你，例如2001年“爱心”这篇文章，在表达“爱心可以给人带来物质支持、情感抚慰和精神支柱”这个意思的时候，就可以把谓语动词直接处理成bring：Love can bring people not only material support, but also mental comfort and such benefits as spiritual back-up。再比如2003年的文章写“溺爱”，如果你想表达“父母给孩子们提供了可口的食品，舒适的住处和时尚的服装”，则可以写成：Parents give their children only only delicous food, but also fashionable clothes and such benefits as comfortable dwellings.方法五：在阐述段的尾句用强调句

在阐述段的尾句中通常可以用“施加好坏影响”或者“利弊对比”这样的句子，就它们改写成强调句，加强语气，写起来也不错。

如果我们想表达“这种行为和态度会对社会的持续发展施加消极影响”，就可以先写in my view, 然后用“it is 这种行为和态度that对社会的持续发展施加消极影响”结构，原来的单句就变成了In my view, it is their actions and attitude that exert negative effects on the sustainable development of a society.同理，如果文章的结尾处，你想表达“这种做法的坏处盖过了好处”，也可以写成In my view, it is the side-effects arising from this action that overshadow the so-called benefits.由于尾句可以提前背，对它进行修饰也就是举手之劳的事情了。

总结：会写短句者会写长句。文章中提到的很多句子同学们应该都比较熟悉，无论是fit into a society, accumulate wealth还是side-effects overshadow the so-called benefits，大家可以先从短句学起，先试着用短句把意思表达清楚，这个时候再参考一些长句串接办法，逐渐学会写出长句。学会了写内容具体的短句，自然就会写结构多变的长句，不然，长句就成了一些公式和架构，不能做到内容形式兼顾。

（摘自沪江英语网）

第二篇：2013考研英语作文应该如何润色和修饰

2013考研英语作文应该如何润色和修饰

曾经有同学问：“模板的数量是不是太少了?”我回答：“模板的数量越少越好。“这个同学问：”那和别人写重了怎么办?“回答：”咱们还有一个绝招没有用，那就是句子结构的润色和修饰。”

这就是大家在考研临考前要做的事情了，把常见的长句结构总结一遍，而不是去背考研作文模板。真正的模板其实不在关联词上，那是死的，变来变去就那么几个词，真正的模板是句子结构，句式多变，就是再死的模板也能写活了。下面来谈一谈描述段和阐述段的句子写法，这两个段落在以往的考试中出现的最多，供大家参考。

描述段句型的润色修饰 1)There be句型

不好说未来考试还会出现什么图画，但是有一点是肯定的，那就是只要还有图画描述这个段落考法，there be句型就是不可回避的。这种句型专门表达“某地方有某物”，在描述段中出现的可能性很大。一般there be句型的结构是：There be 名词+地点。这个写法有个缺点，就是be动词过于单调，名词前面缺乏修饰。如果把它变成以下变形就好得多。

变形1：There stands+(量词)名+(形容词)地点

变形2：There exists+(量词)名词+(形容词)地点

变形3：There lies +(量词)名词+(形容词)地点

变形4：There sits+(量词)名词+(形容词)地点

变形5: There vividly describes+(量词)名+(形容词)地点

变形2：There depicts+(量词)名词+(形容词)地点

变形3：There illustrates +(量词)名词+(形容词)地点

变形4：There highlights+(量词)名词+(形容词)地点

变形5: There portrays+(量词)名词+(形容词)地点

这三个变形写法有两个要领：1)灵活使用中间的动词，2)选择可以稳定发挥的量词组合。

以目前我们的写作水平，当涉及到名词数量的时候，大多数同学只会写a lot of, many, much, more and more，其实表述数量的写法有很多，至少a large number of(很多)、a growing number of(越来越多)、a variety of(各式各样)、various kinds of(各式各样)都可以插在名词前面，充当修饰词，同样的意思，换了动词和量词，即使意思是一样的，表达的效果也不一样。

例如在描述2000年图画的时候，如果想表达“海里有很多鱼”、“海里有很多船”的意思时，不会写作就只能写There were a lot of fishes in the sea和There were a lot of boats in the sea.但是会写量词就不一样了，你就可以写成：In 1900, there existed a variety of fishes in the sea也可以写成In 1900, there existed various kinds of fishes in the sea.还可以写成there existed various kinds of fishes in the sea.再比如描述2002年图画的时候，如果想表达“图画中有一个美国少女”这个意思的时候，可以写There stands a charming American girl in the picture above.这样就可以用there be句型开篇，In the picture above写法单调的问题自然就得到了解决。

类似的例子还有很多，比如2003年图画描述，如果想表达“图画中有一盆花在温室里”这个意思的时候，就可以用There stands a pot of fresh flower in a warm and comfortable room.2005年图画描述，在表达“图画中有一个老人坐在地上”这个意思时，就可以写成There sits an old man on the floor.2007年图画描述，在表达“图画中有两个足球运动员在足球场上”这个意思的时候，就可以写成There stand two soccer players in a football field.2008年图画描述，在表达“图画中有两个年轻人走在一条路上”这个意思的时候，就可以写成There stand two youngster on a road.2009年图画描述，想表达“有一群年轻人坐在自己的电脑旁边”这个意思的时候，可以写成There sit a large number of youngsters at their computers.在2020年图画描述中，如果想表达“一个火锅里面有很多食品”这个意思的时候，就可以写成There lie a variety of foods in a large hot pot.可见，意思虽然简单，全看你怎么组织和修辞。一个分别可以用在2000年、2002年、2003年、2005年、2007年、2008年、2009年和2010年图画描述的句型，对它的熟悉和掌握还是必要的。如果你觉得in the picture above过于平淡，又觉得其他句型发挥不稳定的话，倒可以用there be句型写一写，这个句型不复杂、在写描述段的时候却很有用。

另附：一些在考研写作中可能用到的量词名词组合-a sum of cash：一笔钱

-an amount of time：大量时间

-a large quantity of goods：大量货物

-a wide range of challenges：很多挑战

-a choice of opportunities：很多机会

-a segment of population：很多人口

-a wealth of information：很多信息

-a combination of statistics：一组数据

-a proportion of interviewees：一定比例的受访者

-a rich selection of goods：很多商品

-a galaxy of geniuses：很多人才

-a host of problems：很多问题

-a motorcade of vehicles：很多机动车辆

-a fleet of vessels ：很多渔船

-make a chain of plans：很多计划

-a block of buildings：很多建筑物

-a mushroom growth of cities：很多城市

2)either of them/neither of them/some..., while others...., some few.../one..., while the other...虽然我们并不清楚以后还会考什么图画，但是只要有图画，就得考虑图画中人物的数量，图画中的数量有三种可能：单人单物体描述共出现过五次(2002 年、2003年、2004年、2010年)、双人描述出项过两次(2006年、2007年、2008年)、多人多物出现过两次(2005年、2009年)

如果图画中的人和物体多于一个以上，我们还可以对一些看似不起眼的小词进行复习，它们看着简单，如果放在语法考试中大家一般也能用填空的办法做对习题，但是在写作的时候却不见得想得到、写得出。

1)either+名词or+名词+动词(或者...或者...)

2)Neither of them is confident.(你也不...我也不...)

3)None of them+动词(三者以上都不...)

4)Some+动词，while others+动词，some few doing(现在分词)(一些..., 另一些，还有几个...)

5)one+动词，while the other+动词(一个...而另一个...)

比如在多人图画描述中就可以用以上的结构，解决主语贫乏、总写people, some people, we, someone的问题，2005年的图画描述中，如果你想表达“三个儿子和一个女儿围着他们可怜的父亲，把他象足球一样踢来踢去，因为谁也不想照顾自己的父亲”这个意思的时候，就可以写成There stands three sons and a daughter in the picture above.Some of them are surrounding their father, while others kick him back and forth like a football, because none of them is willing to take care of him.再比如2009年考得也是多人图画描述，如果你想表达“图画中的年轻人有的在打电脑游戏，有的在网上聊天，还有的在搜集信息”这个意思的时候，就可以套写some+动词，while others+动词，some few doing的结构，利用句式多变，解决描述单一的问题，这样写就好得多，Some are playing computer games, while others are chatting on line, some few searching for information.如果图画中是双人或者双物，那么用both of them, neither of them, one, while the other的可能性就很大了，没有这几个词汇，主语就不好安排。

比如2006年图画描述的时候，如果想表达“一个年轻人把足球明星的名字写在脸上，而另一个年轻人为了贝克汉姆的发型就花了300块钱。”这个意思，就可以用One of them paints on his face the name of a football star, while the other pays as much as 300 RMB for Beckham's hairstyle.再比如2007年的图画描述也出现过这样的问题，在表达“他们两个人都不自信”这个意思的时候，用中文结构套写英语，写成了Both of them are not confident.这个句子的意思其实是“并不是他们两个人自信”，这样的写法绝逃不过老师的“法眼”，其实这个句子很简单，“他们两个都不”其实是 neither of them，只要写成Neither of them is confident就可以了。

再比如2008年的图画描述，图画中的两个年轻人都不怕困难，就可以写成but neither of them is afraid of difficulty.他们肩并肩向前走，就可以写成both of them are walking forward, shoulder to shoulder.如果是做完形填空，相信大家都能通过上下文猜出either的后面用or，或者neither of them的后面用动词单数形式，可是在写作的时候由于不注意搭配，却用不出这些搭配，很简单的东西，在写作考试中发挥不出来，这是值得注意的。

总之，如果对描述段的句子结构进行总结，同样的意思就会由于表达方式不同，产生不同的效果，这对于单词量比较有限的同学也比较实际，毕竟提高单词量不是一天两天的事情，但是句型是可以总结的。如果简单单词和句子结构组接，效果也不一定就差。

我们可以进行写作对比，就能看到用句型和不用句型的差异：

2000年“商业捕鱼”，我见到过的一篇高分文章是这么写的：In the pictures above, we can see clearly that in 1900, there were a lot of fishes in the sea, but only

one fishing boats.However, in 1955, there were a lot of fishing boats, but only one fish.在这个段落中，there be句型用了两次，而且由于没有量词储备，a lot of出现了两次，由此看来，这位同学有一定的英语基础，但是在句子结构选择和润色上基本没有受过什么训练。如果换个写法呢，还是there be句型，配上量词组合，再用so...that..句型，写法就不一样了：In the pictures above, in 1900, there existed a large number of fishes in the vast ocean.In 1995, however, there lies a growing number of fishing boats, and the number of fishes decreased so sharply that only one of them left.

第三篇：英语作文如何润色

很多人都不知道，英语作文怎么写才能做到最好，有的人只是用单词生搬硬套的写法，对于英语作文润色就不知道如何是好了。下面是对于英语作文润色方法的介绍，希望大家看了之后能够有所了解。

1、多使用被动句

因为在写作中你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当作一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。在庖丁解牛中，那个科学统计法就用到了被动句，这里再举个例子。

Computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 We find some use of computers in various fields.感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1～2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。

2、时态要统一

由于议论文是要阐述你的观点，很少涉及动作发生的时间，所以写作中时态的运用很有限。最常使用的是一般现在时，其次是一般将来时和现在完成时，再次是一般过去时和现在进行时，其它时态用的相对不多。我写作的时候习惯是一般现在时，但要注意事态的统一，不要一会一般现在时，一会一般过去时，那样你的作文就彻底没高分了。

3、高级词汇的使用

在上一个帖子中写过一些这方面的东西但是不多，词汇的多变是考试评分标准中的一项，平时多积累一些同义词是大有好处的，这里给大家一个文档，对阅读中常见的同义词进行总结，让大家笑傲考场。

4、避免使用口语体得缩略形式

这个是书面英语和口语的一个大区别，大家千万要注意。比如It's，can't，what's more(第二段连接用)，CEO(举比尔盖茨的那个例子的时候用的)这些缩略语都是不正式的书面英语，大家在写作中一定要避免，要写成 It is，can not，what is more，Chief Executive Officer，既然往18分冲击就要严格要求自己。

5、书写工整

英语作文评分细则的第一项就是书写工整。如果你的书法不好，那尽量写的整齐，写的像汉语拼音最好，起码清楚，不要龙飞凤舞的。研究生英语课老师点评我们作文的时候就说，有的同学的英语字母y和g那个勾拐得太大了，显得你的单词很乱。和大家共勉，我的书法也不是很好，最近也在练字。

以上是对于英语作文写作过程中，需要掌握的方法介绍，知道了英语作文润色的方法，从而才能更加顺利的进行英语作文的写作，进而提高英语作文分数。

第四篇：英语作文润色

五大密法润色作文

2013-11-07 来源:网络【大中小】点击: 407 评论：1 条

1、多使用被动句

因为你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当做一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。

Computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 We find some use of computers in various fields.感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1~2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。

2、时态要统一

由于议论文是要阐述你的观点，很少涉及动作发生的时间，所以写作中时态的运用很有限。最常使用的是一般现在时，其次是一般将来时和现在完成时，再次是一般过去时和现在进行时，其它时态用的相对不多。我写作的时候习惯是一般现在时，但要注意事态的统一，不要一会一般现在时，一会一般过去时，那样你的作文就彻底没高分了。

3、高级词汇的使用

词汇的多变是考试评分标准中的一项，平时多积累一些同义词是大有好处的。

4、避免使用口语体得缩略形式

这个是书面英语和口语的一个大区别，大家千万要注意。比如It’s，can’t，what’s more(第二段连接用)，CEO这些缩略语都是不正式的书面英语，大家在写作中一定要避免，要写成 It is，can not，what is more，Chief Executive Officer，既然往18分冲击就要严格要求自己。

5、书写工整

英语作文评分细则的第一项就是书写工整。如果你的书法不好，那尽量写的整齐，写的像汉语拼音最好，起码清楚，不要龙飞凤舞的。

第五篇：考研英语作文万能句子

1.Nothing has so greatly affected out lives as electricity.2.E-mails are much more convenient than letters, but easier said than done;people much

prefer getting a letter in the mail.3.We youth love self-made men and women.And that was ever more literally self-made than

Bill Gates?

4.If you have great talents, industry will improve;if you have but moderate abilities, industry

will supply their deficiency.And where there are industrious persons;there is wealth, for the hand of the diligent makes riches.5.Intellectual talent, internal drive, diligent working attitude and can-do spirit all are

prerequisites of the success of scientific research.6.Originality is unexplored terriority.You get there by carrying canoe –you can’t take a taxi.7.If the failures of this world could realilze how desperate half the present-day geniuses once

felt, they would take heart and try again.8.Consider the kind of person you are, what you’are likely to be like, what changes are likely to

take place in an occupation, what basic problems you might meet, and what you need to solve your problems.9.Taking inventory of progress and planning further steps can help you cope with the changes

that you undergo and changes that take place in the labor market.10.Remember that is not the mere study of the law, but to become eminent in the profession of

it, which is to yield honor and profit.11.As a fruit needs not only sunshine but cold nights and chilling showers to ripen it, so

characters needs not only joy but trial and difficulty to mellow it.12.The film industry’s real problem is not so much a shortage of films as a shortage of

eyeballs.Getting movies to the screen, and persuading people to see them, are very tricky.13.We will hail Shanghai Expo as a great event where East meets with West.14.We have no alternative but to move on like fool in face of challenge.15.All these principles hold true when it comes to how improve students’ mental health.16.Parents should keep an eye on the on the mood swing of teenagers.17.The legal institution of a country should keep pace with economic growth.18.Media helps us to keep track of what is going on our planet.19.We are supposed to always shift blame to teenagers.20.Never easily let go of flaws in children’s personality.21.With frequent cultural exchange event, westerns gradually make acquaintance with Chinese

culture.22.Scientists measure the biomass in this lake against that in order areas and reached a

conclusion that all the species might be endangered.23.People who hold that the worship of icon is nothing but a personal choice miss the point.24.Commercial fishing should be restricted to specific areas to preserve the species.25.Don’t scold children severely when they fall short of your expectation.26.Sooner or later we will run short of natural resources if we don’t take drastic actions.27.Frankly, I think I still stand a chance of fitting into a more challenging position.28.The project struck me as inspiring at the firs sight and that’s why I’m eager to be part of it.29.谚语，格言：

30.Fortune favors the brave.31.Live and learn.32.Time alone will reveal.33.Not to advance is to recede.34.In prosperity think of adversity.35.Time and tide wait for no one.36.Practice what you preach.37.Life less, fault less.38.Things go contrary to our wishes.39.Looking before you leap.40.More haste, less speed.41.Habit is second nature.42.Action speaks louder than words.43.A fall into the pit, a gain in your wit.44.Look on both sides of the shield.45.United as we stand,divided as we fall.46.When all else if lost the future still remains.47.An optimist sees the rose;a pessimist the thorn.