韩霞欢乐时光教案

第一篇：韩霞欢乐时光教案

大班体育游戏：

《欢乐时光》教学设计

2018年1月23日 韩 霞 活动准备：8米长的横幅、狭长的小型场地 活动目标：1.通过游戏完善幼儿的空间意识。

2.提高身体及时准确的应答。

3.积极参与体育游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动过程：

玩法一：身体方位变化训练（身体控制）方位快速识别

师：全体小朋友起立，请坐，重复两遍，起立，不请坐 师：用手势进行方位训练前（上、下、前、后、左、右、）师：和幼儿做相反的动作 体位异常时方位训练

师：幼儿平躺在红色横幅上（头躺在红布上，两腿伸直，手放在身体两旁）进行方位训练

师：要求幼儿向后转，重复上面动作 玩法二：和红布做游戏（灵敏和协调）

师:全体幼儿站立于红布下方，随红布向各个方向飘动。升高降低红布：提醒幼儿灵活的下蹲起立 红布慢速缓行、极速移动，提醒幼儿及时跟随 玩法三：用红布做船 师：幼儿全部跪立在船里，保持脚不动，腰部动起来进行前后左右方位训练。

玩法四：红布拦腰（控制和平衡）

师：提醒幼儿3-6人一组，以红布拦腰绑在一起，克服后方阻力（教师适度力量拉住红布）向前缓缓前进。玩法五：太空漫步

师：幼儿在红布上方漫步（行走、奔跑）

第二篇：韩霞 政治学习心得

学政治 明法制

——政治学习心得体会

2015年1月18日至21日，学校组织我们全体教职工进行集中政治学习，在学习中我们共同走进了《宪法》《教育法》《事业单位人事管理条例》《总书记讲话》等，学校领导认真讲解每一条法律法规，每位老师认真听讲，仔细记录。

在学习中我深深体会到：生活在新疆这样一个多民族聚居的地方，依法治疆，就是要做到法律面前人人平等，每个公民都遵守中华人民共和国的法律；团结稳疆，是把民族团结放在第一位，大力发展双语教育，这样各民族间有了更深切的交流后，才会产生真正的信任和信赖感，才能从根本上解决新疆民族团结的问题；长期建疆，是说国家对新疆的建设将是长期稳定，不会松懈，花大力气投入新疆建设，使我们生活的地方越来越美好，每一个居住在这里的人都能安居乐业。

总书记所指出的，“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。”这一重要论断，指明了新疆工作的着眼点和着力点。新疆发展稳定，事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全。今日之新疆经济社会发展势头强劲，各族人民盼稳定、求发展的意愿强烈。大势不可逆，人心不可违。实践证明，我们党的治疆方略是正确的，必须长期坚持。

但是，我们也要深刻认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，充分认识维护新疆社会稳定和实现长治久安的重要性和紧迫性，把新疆工作的着眼点和着力点放到社会稳定和长治久安上来。因为反对“三股势力”尤其是打击暴恐是一场没有退让余地的严峻斗争，我们必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，使宗教极端势力渗透蔓延和暴力恐怖活动得到遏制，坚持长期作战，扎实做好新疆长治久安各项工作。这是依法治疆、团结稳疆、长期建疆的要义所在。

作为在新疆工作的一位老师，我们身上肩负的责任就更加重大，我们要明确自己的任务，学法，懂法，用法，宣传法。

一、教师应具有基本的法律常识，熟悉和掌握有关教育法规和相关理论。知法、懂法才能守法。法律的确定性要求教师的守法和运用法律的行为只能是在法律所要求和允许的范围之内。教师只有具备法律常识，熟悉和掌握教育法规，并对其有深刻的理解，才能产生守法行为。为了保障未成年人健康成长及其合法权益的实现，我国制定了《未成年人保护法》，规定了家庭、学校、社会等个方面对未成年人的保护与教育责任。学校对未成年学生的保护主要是通过教师来实现的。

二、教师应把教育法规的理论运用到实践中去

随着我国教育法制建设的逐步完善，公民的法律意识也在逐步提高。社会上对学校和教师在依法治教方面也提出了较高的要求。近年来学生及其家长对学校和教师的诉讼案例急剧增多，显示了教师必须要依法执教。

三、教师要为人师表，不断加强和提高师德修养水平

《教师法》规定，教师要遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。《义务教育法实施细则》第22条规定，学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；对品行有缺陷、学习有困难儿童、青少年应当给予帮助，不得歧视。所以，教师要具有良好的素养，才能做学生地典范和良师益友，尽自己所能去保护学生，帮助学生成长。

四、在有效的活动中提高学生的法律意识

“依法治教，依法执教”不仅仅是老师的工作，学生作为一个大主体也应该是知法懂法的，所以在学校给学生进行相应的法制教育也是大有裨益的。

以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动：一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。

二、是影视教育。组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，并开展影评征文竞赛。三是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。四是参观活动，每年组织学生参观市看守所，请劳教人员现身说法，让同学们在法制实践活动中受到法制教育。五是成立心理健康咨询中心。建起学校心理辅导室，每周定时接待来访的学生，为他们提供一个倾诉心中烦恼、寻求心理援助的场所，并及时排解了一些可能出现的心理危机。第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。邀请校外法制辅导员和安全教育辅导员到校做“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制讲座。第五，开展警校共建，强化校园法制教育。让警察叔叔参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。同时，各班级要把配合公安机关加强对校园周边环境的专项治理，作为加强学校法制教育工作的重要内容。学校配合政法部门到学校周边的网吧、游戏室去查处我校学生、配合有关部门净化学校周边网吧、游戏场所等不良环境。

学政治，明法制，如果人人都懂法就不会有那么多的违法犯罪，我们的社会将会更加稳定和谐，法律的学习与宣传不仅仅是一个人的事，我们每个人，每个家庭，每个团体，都有责任，都应该行动起来！

2015年3月1日 韩霞

第三篇：欢乐时光串词

欢乐时光串词

开场白

甲：秋风飒爽，在这美好的季节里，让我们一起赞美春天，赞美青春。

乙：青春是美好的。青春是激情的。伴跟着秋天风凉的轻风，洞开心扉，释放激情；

丙：今天，我们相聚在这里，一升引心来感受真情，用爱来融化冰雪；丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让欢愉响彻云霄！

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，现在桐乡市求是实验中学8年级欢乐时光正是开始！《我爱xxx》

甲: 下面是由801班同学带来的风趣幽默的话剧性朗诵《我爱xxx》。

乙：咦，这个某某某是谁呢？同学们，你们好奇不好奇呢？

甲乙：请801班同学为我们揭开，有请！

《We will rock you》

甲：下面让801班5位男生为大家带来乐队以及舞蹈。这是一个热情飞扬，运动激情的节目，乙：喜欢运动的同学是不是已经等不及了？那我就不多说了。

甲乙：用热烈的掌声欢迎801班的5位男生。

《咏春》

甲：“花踌躇，柳轻叹，敢问情何以堪，徒伤悲，青春年月”。虽然春天已经过去，但那春天的气息依然在我们心中，乙：接下来就让801和802的舞者带领我们一起去歌咏春天，歌咏我们美好的青春。

甲乙：下面让我们一起欣赏舞蹈《咏春》。

《我的未来式》

甲：青春飞扬、飞扬的青春，同学们，青春是曼妙而美好的，身处其中的我们更应珍惜！

乙：那么未来呢？未来又将如何？下面的歌曲相信大家一定都不陌生，它就是《爱情公寓》的主题曲《我的未来式》。

甲乙：掌声欢迎802班同学为大家带来此首歌曲!

《碧波孔雀》

甲：《北京东路的日子》真是让我回忆起了无数难忘的事啊！

乙：是啊是啊。那么接下来的一支舞蹈《碧波孔雀》又会给同学们什么样的感受呢。甲：好了好了，我都迫不及待了，赶快有请803班同学们为大家献上此支舞蹈。甲乙：欢迎。

结束语：

甲：春去春会来

乙：花谢花会开

丙：欢乐时光总是那么短暂。

丁：但让我们永远记住今天晚上这一时刻吧

合：现在，桐乡市求是实验中学欢乐时光到此结束。

第四篇：欢乐时光酒店协议

合作协议书

甲方：洪泽欢乐时光（开心物语升级店）（以下简称甲方）乙方：________________________（以下简称乙方）甲乙双方本着互惠互利的原则，经友好协商，双方达成如下协议。

第一条：甲方将在乙方场所销售甲方产品，产品以套餐和单点形式出现，菜单由

甲方提供。

第二条：甲方承诺在乙方场所销售产品总金额的25%返还给乙方经营者，每月1

号、15号全额返还前半月返点金额，试合作两个月，两个月后双方再协商返点比

例及是否续约。

第三条：甲方在接到乙方订单后，原则上在30分钟内将产品打包好并送至乙方收

银台，在乙方专用登记本上签字确认金额后，从顾客处按原价收回金额。

第四条：甲方只接受乙方顾客以QQ信息或电话形式叫外卖。

第五条：乙方负责在乙方场所内积极推销甲方菜单产品或在房间显眼位置张贴甲

方宣传单，以达成互惠互利。

第六条：合作期间，双方均不得借故解除合同。一方如因特殊情况需提出终止合同，应提前一个月征得对方同意，并商定补偿损失事宜。

第七条：本合同在履行中若发生争议，双方应协商解决；协商不成的，任何一方

均有权向洪泽人民法院提起诉讼。

第八条：本合同自甲乙方签字（盖章）后生效。

本合同一式两份，甲方，乙方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

年月日年月日

第五篇：欢乐时光 甜蜜共享主持词2013

欢乐时光甜蜜共享

——嘉吉粮油（）有限公司2013年圣诞联欢会

主持稿

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们，大家

下午好！

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起。

今天，是甜蜜的友谊和友情让我们相逢在一起。

今天我们迎来了同嘉吉相伴相知的第六个的圣诞节。

这里是嘉吉关爱阳江委员会、特殊教育学校2013年“欢乐时光 甜蜜共享”联谊现场。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来铸就友谊！首先，我非常荣幸地介绍出席本次联欢会现场的领导及嘉宾，他们是：

嘉吉粮油()有限公司

特殊教育学校校长何文韬同志

„„„„.以及来自嘉吉粮油()有限公司的30多名志愿者，欢迎你们的到来。

下面，掌声有请特殊教育学校校长同志致欢迎辞。„„

谢谢校长的讲话。接下来，掌声有请嘉吉粮油（）有限公司先生讲话。

„„

感谢的讲话。

今天我们的圣诞活动是以“剪纸贴画制作大赛+游戏”的形式进行的。

1、剪纸贴画制作

首先，我们进行的是剪纸贴画制作大赛。

制作的要求是利用下发的专用材料（蜡光纸等），小组合作，剪出各种图案，粘贴在铜版纸上完成作品，制作主题不限。

本次剪纸贴画作品由嘉吉志愿者和每个班学生合作完成，每班可同时制作2份剪纸画，再通过班内推荐，上交1份学校展出。制作时间为40分钟即3：50分结束。

现在有请嘉吉的志愿者给每班分发制作材料，请各班抓紧时间制作。

本次剪纸贴画制作大赛将会现场评奖。评委由我们嘉吉和特校的领导及我校的美术教师组成。

评分标准要求主题突出、构思独到、画面整洁、剪纸细腻。奖项设置了最“嘉”作品奖1名，金点子奖2名，快乐奖3名，优秀奖7名

同时呢，我要特别提醒大家的是，嘉吉公司为本次大赛准备了丰富的奖品，希望各位同学发挥自己的聪明才智和丰富的想象力，制作出最精美的剪纸贴画。待会儿，我们的志愿者也会参与其中，与同学们共享动手的乐趣！

......（还有5分钟，请大家抓紧时间）

2、心灵对话树

这边的剪纸贴画制作的如火如荼，其他的小朋友也不用闲着。我们还准备了一棵心灵对话树，请同学们等一会在下发的纸上写上对嘉

2吉公司（叔叔、阿姨）说的一句心里话，我们将选送5份贴到心灵对话树上。接下来，有请王帆老师给各班分发材料。

心灵对话树贴好了，同学们想知道上面都写了些什么吗？让我们一起来看一看。

这是年级的同学写的，他说......是啊！嘉吉带给我们的不只是温暖还有美好的回忆。接下来，就让我们把这棵心灵对话树赠送给嘉吉的叔叔阿姨们。祝我们友谊长青！

3、剪纸贴画制作评奖

紧张、激烈的剪纸贴画制作大赛已经结束了，我们看到了许多奇思妙想的创意作品摆在了我们的眼前。

接下来有请评委们对剪纸贴画进行评奖。

经过评委们的艰难的抉择，我们的结果已经出来了，今天的冠军得主究竟花落谁家呢？让我们拭目以待吧。

有请嘉吉粮油()有限公司......为我们揭晓获得本次剪纸贴画制作大赛优秀奖的名单。

他们获得的奖品是......一个，恭喜各位同学。接下来，有请 嘉吉粮油()有限公司......为我们公布获得本次剪纸贴画制作大赛快乐奖的同学。

他们获得的奖品是......一个，恭喜你们。下面，有请特殊教育学校校长同志为大家揭晓获得本次剪纸贴画制作大赛金点子奖的同学。

他们获得的奖品是......，祝贺你们。最激动人心的时刻到来了，谁会是本次剪纸贴画制作大赛的最“嘉”奖呢？有请我们 嘉吉粮油

()有限公司......为大家揭晓。

让我们用最热烈的掌声祝贺他，他将获得......，祝贺你！祝贺所有获奖的班级们！你们真棒！好的，“欢乐时光 甜蜜共享”之剪纸贴画制作大赛到此就圆满结束了，下面进行的是有趣的游戏环节。

4、游戏--同心协力

接下来，进行的是第一个游戏——同心协力。

游戏规则要求：每班一组，3组同时进行。每组学生利用肢体来摆成指定的英文字母或单词，例如N、LOVE。最形象的一组获胜，每人可获得小礼品一份，以及拍照券一张。

我们先进行第一轮游戏，有请年级年级和年级的同学。

接下来是第二轮游戏，有请年级年级和年级的同学。

5、游戏--爱心传递

规则：10人1组，3组同时进行。每组队员手牵手利用肢体把呼啦圈从第一个同学传到最后一人，最快组胜出。传呼啦中途手不能断开。胜出小组每人可获得小礼品一份，以及拍照券一张。

6、游戏--心心相印

规则：2人1组（一个志愿者，一个学生），3组同时进行。分三个环节进行，第一，“你来比划我来猜”，大队10道题，获10个网球；第二，志愿者扔球，学生背篓接球，接中5个球继续下个环节；第三，2人配合，不能使用手，把地上的裤子穿上身。

7、情景拍照

游戏结束了，接下来进入我们的情景拍照环节。请志愿者布置拍照场景，刚刚游戏环节获得拍照券的同学可凭拍照券在场景前排好队依次照相。每张拍照券只能拍照一次，不限人数，照片即影即取。

8、圣诞老人派送礼物

快乐的圣诞节到了，圣诞老爷爷也来了。快看，圣诞老爷爷给我们送礼物来了。接下来，请王帆老师牵头带领各班学生、志愿者跳着兔子舞，去圣诞老爷爷那领取礼物，领完礼物后请同学们再有序坐回到座位上。

谢谢圣诞老爷爷送的礼物。

最后请嘉吉的领导和志愿者和特校的老师同学们移步至台前合影留念。

朋友们，嘉吉粮油()有限公司、特殊教育学校2013年“欢乐时光 甜蜜共享”联谊活动到此就圆满结束了。

圣诞联欢活动到此结束！再次祝大家圣诞快乐！心想事成！万事如意！

朋友们，再见，！