2018年教师资格考试综合素质试题及答案

第一篇：2018年教师资格考试综合素质试题及答案

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2018年教师资格考试综合素质模拟卷（中学）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）。

A.陈老师树立了以人为本的评价理念 B.陈老师的评语有利于促进学生的发展 C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点 D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价

2.某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧！”说罢转身离去。关于刘老师的行为，下列说法正确的是（）。

A.避免了刘老师与班主任的冲突 B.说明刘老师严格要求自己 C.刘老师不具备合作意识 D.体现了老师对学生的信任

3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）。

A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化

B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生

C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明

D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答

4.人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。

A.学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B.教师应注重奉献，不必注重自身发展

C.教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D.教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下（）不属于所提工程。

A.义务教育教师队伍建设工程B.农村学前教育推进工程 学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

C.终身教育一体化工程D.职业教育基础能力建设工程

6.刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师（）。

A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益 C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲

7.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和（）。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权 C.参加教育教学权D.人格尊严权

8.中学生小美在中考中作弊，那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。

A.学校教育处B.教育行政部门 C.学校D.司法部门

9.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是（）。

A.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 B.经常罚站学生，经教育不改的

C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 D.连续三年教学业绩排在末位的

10.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是（）。A.小明有错在前，学校虽严厉但正确

B.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用 C.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任 D.学校可以对小明予以批评，但不得开除

11.芳芳今年16岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议，当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为（）。

A.构成了犯罪，应负刑事责任 B.侵犯了芳芳的人身自由权

C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 D.没有构成犯罪，给予警告即可

12.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（）应承担责任。

A.学校B.敏敏监护人 C.体育教师D.班主任

13.开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A.作为评选先进和优秀教师的依据 B.作为教师工作考核和奖罚的依据 学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

C.作为约束教师教育教学行为的工具 D.内化为教师的道德品质

14.社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。

A.树立崇高的职业理想 B.具备严谨治学的教学态度 C.采用灵活多样的教学手段 D.了解中学生的身心发展特点

15.教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。

A.寻弊索瑕和严格要求B.努力学习和不断创新 C.实事求是和摆正位置D.严谨治学和精益求精

16.方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的（）要求。

A.为人师表B.热爱学生 C.尊重家长D.爱岗敬业

17.下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）。A.统一货币B.修长城 C.文景之治D.修筑灵渠

18.下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是（）。A.九一八事变B.一·二八事变 C.七七事变D.八一三事变

19.下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是（）。

A.鞠躬尽瘁B.投笔从戎 C.鸿雁传书D.一鸣惊人

20.下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是（）。A.女子13岁--豆蔻年华B.男子20岁--弱冠 C.女子15岁--及笄之年D.男子50岁--不惑之年

21.2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是（）。

A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功 C.“神舟七号”发射成功D.“嫦娥一号”发射成功 学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

22.全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。造成这种自然现象的原因主要是由于温室气体（）的大量排放。

A.O3B.SO2 C.N02D.CO2

23.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是（）。

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B.《史记》《论语》《诗经》《汉书》 C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》 24.成语“三山五岳”泛指名山或各地，下列选项中，不属于“三山”的是（）。A.黄山B.雁荡山 C.峨眉山D.庐山

25.早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家是（）。A.达·芬奇B.米开朗基罗 C.维萨留斯D.法兰西斯·培根

26.在Word中，要将“微软”文本复制到插入点，应先将“微软”选中，再（）。A.直接拖动到插入点

B.单击“剪切”，再在插入点单击“粘贴” C.单击“复制”，再在插入点单击“粘贴” D.单击“撤销”，再在插入点单击“恢复”

27.在Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的（）。A.左侧B.上方 C.右侧D.下方

28.2，2，3，4，9，32，（）。A.129B.215 C.257D.283 29.赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重与孙、李的体重相等；当将钱、李互换后，赵、李的体重高于钱、孙的体重，钱的体重大于赵、孙的体重。

如果为真，以下哪项为真？（）A.钱的体重最重B.赵的体重最重 C.孙的体重最重D.李的体重最重

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：

陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢？对于陈老师的设想，学校表示非常支持，对王刚实行了单科免修。

从此，每当地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

一个学期下来，王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

问题：运用学生观的知识，评价陈老师的行为。（14分）31.材料：

一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆一怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”：更让这位学生从此树立了自信，越来越阳光开朗。

问题：

请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。（14分）32.材料：

看不见的邮差

去前夏天，我给家里接上网线后，请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱，给聂华苓老师写信。

那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗？

清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第一句话是：“你也终于用网络了，太好了！”

没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大，未上网前，我写好了稿子，若是短的，便打印出来，去邮局寄掉。若是长的，就拷在软盘里，寄盘。

去邮局，是我最快乐的时光。寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。

二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。

有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。

（选自《迟子建散文》，有删改）学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

问题：

（1）结合材料内容，请简要概括网络邮件的特点。（4分）

（2）文章最后一段中提到“网络中有一个看不见的邮差”，请结合材料谈谈你对“看不见的邮差”深刻意蕴的理解。（10分）

三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求作文。

根据马斯洛的需要层次理论，当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。

请以《爱的教育》为题，写一篇议论文。

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，不少于1000字。【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生，有利于促进学生的发展，老师只采用了评语的评价方式，这是定性的评价，没有具体的分值，所以D错误。

2.【答案】C。解析：《中华人民共和囤教师法》规定老师有义务及时制止伤害学生的行为，所以老师的做法是错误的，没有意识到白己的责任，没有和同事相互合作互相帮助管理班级的意识。

3.【答案】C。解析：以人为本的意思是从一切为了学生长远的发展考虑，要尊重学生的学习方式干和思想，面对内向学生，如果不闻不问，将会对学生的成长和成才造成极其严重的后果，所以认识到学生不足之后，老师应想办法解决，而不是不再提问，所以选C。

4.【答案】D。解析：新课程改革理念强调教育是师生互相作用的过程，因此老师不应是园丁，教师本身也是一朵花儿；教师不应是蜡烛，不能以化作灰烬为代价；老师不能是春蚕，故步自封才会作茧自缚。而对于教师来说，不仅需要奉献精神，同样也要注重自身的发展。

5.【答案】C。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，组织实施“义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师队伍建设工程、农村学前教育推进工程、职业教育基础能力建设工程”，以此促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制。

6.【答案】A。解析：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。“教师必须关心、爱护全体学生；成公平对待学生，不能歧视个别学生。”案例中该老师只以成绩作为判断标准，对学生没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。

7.【答案】B。解析：学生享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

8.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十九条规定：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责仟人员，依法给予行政处分。学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

9.【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

10.【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。C选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。

11.【答案】C。解析：《中华人民共和国来成年人保护法》第二章第十五条规定：父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

12.【答案】B。解析：根据《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定：符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但术告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。

13.【答案】D。解析：职业道德的教育要求教师将道德规范内化为自身的价值体系，因此开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范内化为教师的道德品质。

14.【答案】A。解析：教师的职业虽然两袖清风，但却是太阳底下最光辉的职业，因此必须树立崇高的职业理想，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。

15.【答案】D。解析：教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材、研究学生体现的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而A选项中的寻弊索瑕有吹毛求疵之意，故排除，选D项。

16.【答案】C。解析：教师在与家长沟通时要做到尊重家长，对于问题学生的家长不能一味训斥，应该共同合作促进学生发展。

17.【答案】C。解析：秦始皇采取的巩固统一措施有：建立专制统治，地方实行郡县制；统一货币、文字和度量衡；加强思想控制，“焚书坑儒”；修筑长城；进军和开发岭南（修筑灵渠）。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。

18.【答案】C。解析：日本制造七七事变，即卢沟桥事变，开始全面侵华。

19.【答案】B。解析：鞠躬尽瘁--诸葛亮，投笔从戎--班超，鸿雁传书--苏轼，一鸣惊人--楚庄王。

20.【答案】D。解析：男子40岁不惑之年，50岁知命之年。

21.【答案】C。解析：题于描述的事件是中国“神舟七号”成功发射。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，1970年中国的第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，2007年我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射成功。

22.【答案】D。解析：A选项是臭氧；B选项是二氧化硫，造成酸雨的主要成分；C选项是二氧化氮，造成酸雨的主要成分。

23.【答案】C。解析：四书分别是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。24.【答案】C。解析：三山指的是：庐山、黄山、雁荡山，不包括峨眉山。

25.【答案】A。解析：达·芬奇是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

26.【答案】C。解析：A选项和B选项为剪切操作，D项“撤销”之后“恢复”为无效操作。

27.【答案】A。解析：工作表中插入一列，则一般插在当前列的左侧；插入一行，则一般插在当前行的上方。

28.【答案】D。解析：选项数值较大，考虑递推规律。9到32大概是4倍关系，4到9则只有2倍左右关系，因此前项并非乘以一个常数得到后项，判断是积数列变式。前两项之积减自然数列得到第三项。

2×2-1=3，2×3-2=4，3×4-3=9，4×9-4=32，9×32-5=（283）。

29.【答案】D。解析：赵+钱=孙+李，且赵+李>孙+钱，可以推出李>钱，赵>孙。又钱>赵+孙，所以李>钱>赵>孙，所以李最重。

二、材料分析题 30.【参考答案】

陈老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。首先，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，是有发展潜力的。材料中，针对王刚上课心不在焉的情况，陈老师没有武断地认为是不遵守课堂纪律的表现、一味批评王刚，而是耐心调查了解情况，给他发展和提升的机会。

其次，“以人为本”的学生观强调学生是独特的人。材料中，对于王刚在地理方面的特殊才能，陈老师做到了尊重学生差异性，采用集体教育和个别教育相结合的办法，教学既面向全体学生，又注重个别差异。

其三，“以人为本”的学生观强调学生是独立意义的人，是学习的主体。材料中，老师亲自指导王刚，改变了他的学习方向、内容、进程、结果和质量，增强了他学习主动性的发挥，促进他自主学习。

所以，作为一名教师，要充分实践以人为本的学生观，把学生看成独立意义的人、发展中的人、独特的人，促进学生的综合发展。

31.【参考答案】

教师的行为符合教师职业道德，值得我们学习。

首先，教师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，教师对于一位学生的紧张和回答错误，不但没有批评侮辱学生，反而用温暖的语言给予学生莫大的鼓励，给予了学生情感上的支持，最终帮学生燃起了学习的希望。

其次，教师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人强调遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。材料中，教师不但对学生的学习启发诱导，鼓励有加，还给予了学生学习的信心和动力，促进了学生的发展。

因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，关注学生人格和心理，促进学生全面发展。

32.【参考答案】

（l）网络邮件的特点是经济（免费）、快速、无形（看不见）、便捷。学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

（2）看不见的邮差意蕴深刻，一方面指无影无形的网络；另一方面指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人；另外还指正逐渐消失的传统生活方式。

【点评】

（1）此题要在整体感知文章内容的基础上，从文章中找出能表现网络邮件特点的语句进行概括，如文章第1段，“帮忙申请了一个免费邮箱”，第4段“没花一分钱”，体现出网络邮件经济（免费）的特点；第4段“一封到美国的信，瞬间就抵达了”，文章最后一段“在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界”，体现出网络邮件快速的特点；文章最后一段“网络中有一个看不见的邮差，”体现出网络邮件无形（看不见）的特点；前4段以及最后一段的描述，也都体现出了网络邮件“方便到家了”，也就是便捷的特点。故此，网络邮件的特点概括为：经济（免费）、快速、无形（看不见）、便捷。

（2）此题要结合文章主题及内容来理解“看不见的邮差”的深刻意蕴。通读全文，可以发现作者表面上是在写网络发展带来的种种便利，但从第6段开始，作者却追忆起以往去邮局的经历，以及第7段回忆山村邮差田师傅，第8段还用转折同“虽然„„可„„”来突出对以往传统生活的怀念。因此，在理解“看不见的邮差”的涵义时，可从本意、引申义、象征意义三个角度来阐释。如，看不见的邮差其本义是指无形的网络，引申义是指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人，象征意义是指正逐渐消失的传统生活方式。

三、写作题 33.【参考范文】

爱的教育

爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出-颗心来，不带半根草去。”这是对教师教学生涯的最好写照。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

爱的教育是尽职尽责。英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不得不做的事情，这便是责任。”随着社会的进步，责任也被赋予了更多的内涵，更具有时代性。新时代教师肩负着培养祖国有用人才和接班人的他命和责任，任重而道远。为此，无论是艳丽的玫瑰还是香冷的寒梅，亦或是那名不见经传的卑微的小草，都需要教师以相同的爱心去精心呵护、浇灌、栽培。爱让教师每天迎着清晨的薄雾出门，送走天边最后一抹夕阳的余晖；爱让教师用三尺讲台书写不平凡的人生；爱让教师挥一支粉笔度过春夏秋冬；爱让教师努力播撒希望的种子，开启孩子的心智，延续民族的希望。爱与责任并行的教育事业是太阳底下最光辉的职业。

爱的教育是纯洁无私。一个真正爱学生的教师，他从心底里关心学生，不仅关心学生的学习与生活，还会关心学生的做人与成长；他会从点点滴滴的小事做起，不怕麻烦和辛苦，耐心帮助和讲解。教师，一个用爱书写的称谓；教育，一个无私纯洁、充满爱的职业；爱是教师和学生心灵间的一条通道，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，难以胜任教师的工作。同时，教师的爱又不完全等同于父母的爱：我们不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着他们的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向„„ 学宝教育教师资格考试网（www.xiexiebang.com）提供教师资格考试资料及教师招聘信息

爱的教育是塑造灵魂。爱的教育不仅要给学生学习的动力，丰富的知识，还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。教师被称为“人类灵魂的工程师”，平凡而又伟大。平日里，教师不经意问的一句关心话语、一个鼓励的眼神就可以改变孩子的一生。教师不仅要爱工作爱学生，更要教会学生如何去爱，即我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学；我们还要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人。只有我们不再把传道授业解惑当成我们最终的目标，而是把塑造学生作为事业的不懈追求，我们的价值才能真正得以实现。

爱，就像空气，随时随地都在我们的身边。爱的教育，能够给学生坚定的信念，让学生更加坚强地走在人生这条漫长的道路上。

【点评】这是一道命题作文。这类题目本身就是题跟，要写好文章，就要准确、全面理解该词的含义，不仅要理解标题的字面意义，更重要的是要挖掘其内在的深层含义。爱的教育，考生写的时候既可以写什么是爱的教育，也可以写为什么要进行爱的教育。结合教师资格证的考试以及对教师的诸多素质的要求可知，写什么是爱的教育，更好操作。范文采用议论文的常规结构，以引言开头，用陶行知的话体现出教师的爱心，然后开门见山，直接说师爱是什么。三个分论点分别从“爱的教育是尽职尽责的教育”“爱的教育是纯洁无私的教育”“爱的教育是塑造灵魂的教育”三个方而层层递进地阐述了何为爱的教育。论证时，文章采用了大量的说理，运用了排比的修辞手法，增加了文章的可读性。但例证稍显单薄。文章结尾回扣论点，言简意赅，将爱的教育的意义一笔点出，是一篇较好的考场作文。

第二篇：教师资格考试幼儿综合素质冲刺试题

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

教师资格考试幼儿综合素质冲刺试题

教师资格考试《幼儿综合素质》冲刺试题(1)

一、单项选择题（共25小题，每小题2分）

1．人获得全面发展的根本保证是()。

A．先进的社会制度

B．理论与实践相结合

C．脑力劳动与体力劳动相结合

D．教育和生产劳动相结合

2．主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。

A．杜威

B．孔子

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C．卢梭

D．朱熹

3．教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。

A．科学研究权

B．教育教学权

C．管理学生权

D．进修培训权

4．幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。

A．游戏

B．音乐教学

C．一日生活

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

D．健康教育

5．从教师的社会责任来看，教师职业道德具有()。

A．全局性

B．超前性

C．导向性

D．示范性

6． 在对待学生的不同态度中，()教师普遍受学生欢迎。

A．对立型

B．民主型

C．放任型

D．权威型

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7． 下列文学家与其他三项不属于同一文学流派的是()。

A．孔融

B．徐干

C．刘伶

D．阮瑀

8．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列填入横线处的诗句，正确的是()。

A．小园香径独徘徊

B．夕阳西下几时回

C．垂柳阑干尽日风

D．关河梦断何处

9． 中国目前进行的改革意味着社会结构的重组与创新。经济的市场

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化与政治民主化是现代社会前进的两个车轮。但民主政治的发展不仅仅依托于民主体制的构建，还要立足于民主体制在文化上的认同。无此，民主政治既缺乏根源，又会出现操作失效的情况。因此()。

A．建设民主政治，首先要构建民主体制

B．建设民主政治的前提条件是具有民主政治文化

C．只要经济发展了，就可发展民主政治

D．民主政治在任何情况下实施都有利于社会进步

10．至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法，徐连城商榷说：“鲁史《春秋》被拔高到经典的地位，是汉以后儒学作为官学后的事，战国时人未必是肯把它奉为经典；鲁国当 时并非大国，地位衰微；再者，在秦始皇焚书以前，众多的《春秋》还会大量保存的，否则墨子何以会说吾见百国《春秋》?”以上文字支持这样一种观点，即()。

A．在秦始皇焚书以后，众多的《春秋》已被焚毁，不可能大量保存，所以墨子不可能见到百国《春秋》

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B．墨子见过的百国《春秋》，几乎全被秦始皇烧毁了，只剩下鲁国《春秋》，因此当时各国国 史均以“春秋”命名

C．战国人是不会以鲁国《春秋》来命名这一时代的

D．在秦始皇焚书以前，保存了大量的鲁国《春秋》。如果不烧这些书，墨子见到的《春秋》会在百部以上

11．下列关于杂文写作的“三要”说法错误的是()。

A．政治立场和道义立场问题

B．要严格把握分寸，认清攻伐对象的性质

C．要反对程式化、概念化、豆腐化

D．短小犀利，杂而能一

12．对下列各句修辞方法判断正确的一项是()。

①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。

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③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的吗? ④桥下有河，亭中有井，路边有溪。

A．比喻拟人反问排比

B．反语夸张设问排比

C．比喻 拟人反问 反复

D．反语夸张设问 反复

13．童话剧以(j形象为主要角色，以

A．拟人 比喻

B．拟物幻想

C．动物夸张

D．拟人幻想

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()来表现剧情。精致阅读

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14．美国儿童文学之父是()。

A．沃尔特?伊利亚斯?迪斯尼

B．弗兰克?鲍姆

C．乔治?夫汀

D．怀特

15．下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是()。

A．依法执教

B．严谨治学

C．关爱学生

D．尊重家长

16．下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。

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A．教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

B．学生评价是一种特殊的社会评价

C．社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德 状况作出评价的方法

D．教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利 进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

17．小明的父亲病故后，母亲带他改嫁到李家。继父令小明改姓刘，小明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，小明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是()。

A．小明应该改姓，继父有权给孩子改名

B．姓什么无所谓，双方不必计较

C．小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理

D．小明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名

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18．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。

A．生活习惯与能力

B．保护自身安全

C．身体活动的知识和技能

D．能听懂并理解多重游戏规则

19幼儿膳食费用实行()制度。

A．民主管理

B．公开账账目

C．科学管理

D．园长支配

20．一个两三岁的儿意，“你们家有几口人?”幼儿回答：“家里有爸爸、妈妈，还有我：”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学

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习数学具有()的心理特征。

A．从个别到一般

B．从不自觉到自觉

C．从具体到抽象

D．从同化到顺应

21．幼儿的德育结构不包括()。

A．道德思想

B．道德认识

C．道德情感

D．道德行为

22．下列属于侵犯他人隐私权的是()。

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A．父母拆看未满10周岁子女的信件

B．因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录

C．某出版社出版了某电视节目主持人写的自传

D．某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录

23．人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是()。

A．太阳中心说

B．能量守恒定律

C．生物进化论

D．牛顿力学体系

24．元曲四大家不包括()。

A．关汉卿

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B．马致远

C．王实甫

D．白朴

25．下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是()。

A．这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已

B．这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命

C．这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂

D．这种作风，难道能给我们带来什么好处吗

二、材料分析题（共2小题，每小题15分）

1． 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，会对教师的话作出积极反应；说话

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心； 与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听 到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时 候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活 中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

2． 萱萱是今天“公共汽车”的“小司机”，她见自己车上没有“乘客”，于是就大声嚷道：“快来乘 车，我要开到动物园去了。”此时，“娃娃家”的“妈妈”推着“娃娃”来乘车，刚想上车，砚砚走 来对“娃娃家”的“妈妈”说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”“小司机”听到了，连枇从座位上 站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是 消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和“娃娃家”的“妈妈”都乘上了这辆“公共汽车”，“小 司机”的脸上露出了笑容。

结合案例说明游戏对儿童发展的重要意义。

三、写作题（20分）

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以“尊重学生”为主题，写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

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第三篇：教师资格考试综合素质作文(最新)

【教师笔试—素材+范文】 【写作思路】

1、开门见山，直入正题，点明中心论点

2、正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实

3、总结，收束全文，呼应开头

写作分类素材归纳

一、关于关爱学生：

1．世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。2．捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）

3．教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 4．精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。

5．教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 6．错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

二、关于教师修身（终身学习、专业发展）： 1．天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚 2．与其隐己之短，不如隐己之长。——费尔巴哈

3．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 4．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

5．知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其 6．与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 7．人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 8．知识就是力量。——培根

9．教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

三、关于教师职责：

1．师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

2．一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠 3．我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

4．教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

5．先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

四、关于激发动力：

1．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

2．问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭（法）

五、关于为人师表：

1．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 2．身教重于言传。——王夫之

3．动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

六、关于因材施教：

1．从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

2．世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

八、关于教学方法：

1．古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

2．我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

3．问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

九、关于成功教育：

1．你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

2．得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

十、关于自我教育：

1．追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

2．抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生

3．儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

十一、关于启发式教学：

1．孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

2．硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

3．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。——《学记》

十二、关于创新与实践：

1．教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民 2．创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

3．提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

4．知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

树立正确人才观，因材施教促发展

教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。【点】

教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才，关键因素是教师。著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】

但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。陕西西安市未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾，要求他们佩戴。该校教师解释，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾，以让他们进步。对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。但这种方法，不能用来督促心智并不成熟的孩子。讽刺挖苦可能给学生贴上“差生的标签”，在孩子心里留下阴影，让他们产生破罐子破摔的不良心理。也有一些教师过早地判定部分学生不能成才，放弃了对他们的耐心培养，任由这些学生向厌学的方向渐行渐远。【反】

教育的意义，在于促进学生健康发展，而不是把所有学生都培养成学术精英。正如清朝顾嗣协说：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生材贵适用，慎无多苛求。”一个班的学生又何尝不是这样。如果我们能发现、发挥或发展一个学生的长处，那他就可能扬长避短、成为有用的人；如果我们过分挑剔、指责或攻击他的短处，那他就可能自暴自弃、成为一无是处的人。【深】

我们要树立正确的人才观。遵循育人为本、德育为先、标准全面、人人成才、特色成才的理念，化泥土成砖瓦、锻矿石成钢材、变树木成栋梁，皆为有用之材。我们要善于发现人才、培养人才。教师需要用雪亮的眼睛发现和放大学生的闪光点，让学生在老师的欣赏中愉快地接受教育，使学生保持进步的动力。教师可采用新奇引趣法、活动启示法、动手操作法、质疑探究法等手段去激发学生的兴趣，使学生积极参与到教学中去。只有这样，学生才会学有所成、学有所得。【联】

只要教师用善于发现的眼睛看待学生、用平等的心态尊重学生、用宽容的心胸对待学生、用真切的感情欣赏学生、用科学的方法帮助学生，就一定能在学生的心底激发出前进的动力。不管是什么样的学生，都能培养成对社会有用的建设者。【总】

顿悟幸福真谛，坚定人生方向

健康需要锻炼，心态需要调整。调整后就会明白：幸福的真谛，在于心态。只要你愿意，你就可以收获一个正确的心态，享受一个快乐的人生。【点】

卢梭说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”所谓“一种状态的持续”，其实就是心态。你的心态就是你真正的主人，心态决定一切。在现实生活中，你不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态。只要心态是幸福的，那么幸福就会成为“一种状态的持续”，不断地充盈着你的人生。杭老师在偏僻的乡村小学从教。校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师却获得了另一种幸福：期待的神情、憨厚的模样、质朴的言语、惊奇的发现、信任的交流、坦诚的相对。【正】

物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。对于许多乡村教师来说，简单的幸福不是他们想要的。短短三年时间内，乡村教师流失人数达142.5万，流失率达30%。在盛产高考状元的甘肃会宁县，2014年11月启动了一次警察招录计划。每月工资高出900多元就引得大批基层教师离岗。招录的189名警察中有171名来自教师行业。优秀教师出走，新晋教师业务不熟，教师队伍短缺……最后的结果是乡村教育质量的低迷。【反】

人在社会中，有自己的角色定位，无论是轰轰烈烈，还是平平淡淡，只要是踏实的工作，坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”，就是幸福。每个人都渴望并不断追求自己期望的幸福，那么作为教师的我们所追求的幸福又是什么呢？教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达到的快乐。教书育人是艰巨又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。【深】

只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。想要做好教师工作，关键要端正心态，做好了在哪儿都是一样，付出的时候千万别想得到什么。如果能够在付出本身中就找到快乐，就不会在意最后有什么回报。找准位置，做最合适的自己。选择了教师职业，就要快乐地生活和工作。幼儿教师【小学教师、中学教师】服务的对象是天真活泼【稚气未脱】的孩子。孩子的点滴进步都离不开教师的谆谆教诲、循循善诱，反过来，孩子的成长也成就了教师。教师的幸福感就在孩子的成长中点滴凝聚，孩子带给教师的满足感、成功感、成就感最终汇聚成一点——做个幸福的教师。因此，“对孩子关爱”的职业心态是职业幸福的源泉。【联】

山之高，水之深，何必攀比人家的高低，每个人都有自己的长处；何必模仿风的自由和云的温柔，每个人都有自己的个性。寻找自己的快乐，守候自己的珍宝，珍惜自己的幸福。人生就是一场修行，注定会经历百转千回，注定要经历起落沉浮，不必在意外界的评价，做回真正朴实的自己，自由随性地生活，才是真正的幸福。以平和自信的心态，自由随性地生活，才是真正的幸福。【总】

第四篇：2017教师资格考试小学综合素质模拟试卷及答案

小学教师资格证考试分为笔试和面试两部分，考生对这两部分都不能掉以轻心，它们对考试成绩至关重要。今天，小编为大家整理了2017教师资格考试小学综合素质模拟试卷及答案。

2017教师资格考试小学综合素质模拟试卷

一、单项选择题

1.维也纳古典乐派的三个代表人物是()

A.巴赫、海顿、贝多芬

B.海顿、贝多芬、莫扎特

C.巴赫、贝多芬、莫扎特

D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

2.对下面的软件说法不正确的是()

A.Flash只能制作补间动画，不能制作帧动画

B.会声会影可用来裁剪电影

C.GoldWave可用来编辑声音文件

D.PhotoShop可用来去掉图片的背景

3.《一百个中国孩子的梦》的作者是()

A.杜焕彰

B.金波

C.周锐

D.董宏猷

4.一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。

以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现()

A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显

B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险

C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低l5%

D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用

5.下列成语出处依次排列正确的一项是()

呆若木鸡 道路以目 积毁销骨 钩心斗角 请君人瓮

A.《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》

B.《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》

C.《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》

D.《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》

6.下面几组词语中全部属于多音节语素的是()

A.海奥 林匹克 巴黎

B.珠穆朗玛 法兰克福 淅淅沥沥

C.纽约 马克思主义 孔子

D.风 白兰地 苏轼

7.中国戏曲史上成就最突出的剧作家是()

A.关汉卿

B.王实甫

C.白朴

D.马致远

8.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()

A.课堂应变能力

B.设计教学的能力

C.语言表达能力

D.分析教材的能力

9.苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是()

A.陶渊明

B.孟浩然

C.王维

D.杜甫

10.对阅读教学理解有误的是()

A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

B.阅读是学生的个性化行为

C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

第五篇：教师资格考试《小学综合素质》全新模拟试题一

教师资格考试《小学综合素质》全新模拟试题一

一、单项选择题

1、五千年中华文明中，许多文人墨客写下名篇，流传于世，他们按时代早晚顺序，排列正确的是()。

A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿 B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然 C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然 D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿

2、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选，被誉为京剧。四大名旦”。A.苟慧生 B.常香玉 C.王汉伦 D.阎立品

3、中国近代史上第一个不平等条约是()。A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4、下列名言与出处，对应正确的是()。A.学而时习之，不亦说乎《管子》 B.四海之内皆兄弟《老子》 C.天行健，君子以自强不息《论语》 D.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》

5、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是()。A.曹操 B.岑参 C.李白 D.陆游

6、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自()。A.《左传》

B.《淮南子•人间训》 C.《史记》 D.《论语》

7、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()。A.孟轲 B.墨翟 C.苟况 D.韩非子

8、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是()。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒 A.①⑤⑦ B.②⑥⑧ C.③⑦⑧ D.③④⑤

9、近年来，我国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。其中，投资额为千亿元级的四大工程是()。A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送 B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线 C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调

D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通

10、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异 B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化 C.变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的 D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”

11、英国科学家指出，在南极上空，大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空，也得出了类似的观察结论。科学家认为，由于温室效应，大气层可能会持续收缩。在21世纪，预计二氧化碳浓度会增加数倍，这会使太空边界缩小20公里，使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小，正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是()。A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大 B.温室效应会使大气层继续收缩 C.大气层中的散逸层顶会不断下降

D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料

12、当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的()意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种()的意识。

填人括号部分最恰当的一项是： A.竞争、合作 B.大局、协作 C.协作、分工 D.危机、团队

13、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时，是()的，然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。填入括号部分最恰当的一项是： A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松

14、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才逐渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出()。A.市场化是民间艺术的出路 B.民俗文化需要抢救性保护 C.城市建设应突出文化特色 D.应提高民间艺术人才的地位

15、盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热，然而掺人了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请讲师为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是赝品。这段文字可以推出()。A.收藏需要具备专业知识 B.收藏需要加以正确引导

C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才 D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场

16、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。A.予以批评教育 B.予以劝退 C.勒令退学 D.予以开除

17、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。A.单独设班 B.随班就读 C.混合编班 D.均分到班

18、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

19、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展 C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教 D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

20、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是()。A.邓稼先 B.焦裕禄 C.贾思勰 D.袁隆平

21、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。A.《人物龙凤帛画》 B.《洛神赋图卷》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》

22、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。A.基因工程技术 B.人类基因组计划 C.细胞工程 D.基因技术

23、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。A.类比 B.归纳 C.调查 D.综合

24、()是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。A.《战国策》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《史记》

25、()是我国第一部纪传体史书。A.《战国策》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《史记》

26、陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品()。A.《登池上楼》 B.《归园田居》 C.《桃花源记》 D.《五柳先生传》

27、巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.《人间喜剧》 B.《玩偶之家》 C.《复活》 D.《老人与海》

28、刑警队需要充实缉毒组的力量，关于队中有哪些人来参加该组，已商定有以下意见：(1)如果甲参加，则乙也参加;(2)如果丙不参加，则丁参加;(3)如果甲不参加而丙参加，则队长戊参加;(4)队长戊和副队长己不能都参加;(5)上级决定副队长己参加。

根据以上意见，下列推理完全正确的是()。A.甲、丙、己参加 B.丙、丁、己参加 C.甲、丁、己参加 D.甲、乙、丁、己参加

29、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出()。A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范 B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范 C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范

D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的 30、《资治通鉴》成书于()。A.西汉 B.东汉 C.北宋 D.南宋

二、材料分析题

1、学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”

问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

2、某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?

3、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。1.体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己_______________的心理。“颓唐不安”写出了孔乙已_________________的心理。

2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。A.写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。B.表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。

D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。

三、写作题

请以“教师的素养”为题写篇作文。

要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺;(3)文章富有逻辑效果。

参考答案及解析

一、单项选择题

1、A。解析：陶渊明(约365—427)是东晋诗人，孟浩然(689—740)是唐代诗人，欧阳修(1007--1072年)是北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人，关汉卿是元代杂剧作家。

2、A。解析：梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生，被誉为京剧“四大名旦”。故选A。

3、A。解析：A为1842年签订，B为1858年签订，C为1895年签订，D为1901年签订，四项都是不平等条约。故答案为A。

4、D。解析：A、B两项出自《论语》;C项出自《周易》。

5、B。解析：以边塞诗著称于世的是岑参。

6、B。解析：“塞翁失马，焉知非福”是我们现在常用的成语，它出自西汉刘安主持编写的《淮南子•人间训》。

7、D。解析：韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。故选D。

8、C。解析：华佗是东汉末年的医学家，张衡是东汉时期的伟大科学家，发明了地动仪，董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。

9、C。解析：为抵御国际金融危机冲击、解决当前我国经济运行中的突出问题，中国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。这其中又凸显出投资额为千亿元级的西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调开工项目这新“四大工程”。

10、D。解析：“物竞天择，适者生存“为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程：因此D项说法明显错误，应选。

11、B。解析：材料先介绍了大气层中的散逸层下降的现象，然后指出导致这种现象的原因——温室效应，最后说明这种现象将持续发生，并产生严重后果。由此可知，文段的论述重点是温室效应对大气层的影响。因此，正确答案是B。

12、A。解析：句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法，由此可知，题干中前后两空应表示相反的意思。四个选项中，只有“竞争”与“合作”符合这一特点，故正确答案为A。

13、D。解析：根据题干中的“虽然……但是……”可知，所填词与前面“工作中的压力”构成反义对应。“压力”讲的是一种心理层面的负担，不一定是因为忙，由此可排除表示闲的“清闲”、“悠闲”;而“愉快”对应的是伤心、难过，也应排除。故正确答案为D。

14、B。解析：结论型题目。题干没有提到市场化，A项错误;从题干中“中国民俗文化面临前所未有的生存危机”可推出B项;题干并未涉及城市建设，不能推出C项;D项题干只提到民间艺术人才逐渐消失，其原因不一定是其地位低，不能推出D项。故答案选B。

15、B。解析：结论型题目。A项是对题干第二句的过度引申，第二句主要是为了举例说明第一句，与是否“具备专业知识”无关;由“掺入了功利色彩”可知收藏需要正确引导，B项可以推出;是否需要专业的“鉴宝”人才由题干论述无法推出，C项错误;“鉴宝”活动是否有利于净化市场也无法由题干内容推出，D项错误。故答案选B。

16、A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

17、B。解析：实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

18、B。解析：有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

19、D。解析：不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

20、D。解析：杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是袁隆平。袁隆平，1930年9月1日生于北平(今北京)，汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种讲师，中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。

21、D。解析：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是《清明上河图》。

中国十大传世名画之一的《清明上河图》为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色;该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。总计在五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术水平。

22、B。解析：被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是人类基因组计划。

人类基因组计划是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参与了这一预算达30亿美元的人类基因组计划。按照这个计划的设想，在2005年，要把人体内约l0万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的谱图。换句话说，就是要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。

23、B。解析：通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是归纳。

24、A。解析：《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。

25、D。解析：《史记》是我国第一部纪传体史书。作者司马迁，字子长，西汉夏阳人(今陕西韩城)。代表作《史记》。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。

26、A。解析：陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。代表作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。

27、A。解析：巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作《人间喜剧》为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

28、D。解析：考查复言命题的推理。条件(1)、(2)、(3)都是充分条件假言命题，其有效的推理规则是：肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。由条件(5)可知已参加;根据条件(4)，可推出戊不参加;再结合条件(3)，否定后件则否定前件，可得“甲参加或丙不参加”。若甲不参加，则丙不参加，可排除B项;再根据条件(1)若甲参加，那么乙肯定参加，可排除A项和C项;根据条件(2)若丙不参加，则丁参加，D项符合条件。故答案选D。

29、A。解析：结论型题目。题干主要说明人文社会科学和自然科学具有共同性和统一性，通过最后一句指出目前存在的问题，来说明“人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范”，因此A项符合题意;8项和C项都是片面的;D项不符合题干意思。故答案选A。

30、C。解析：《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。

二、材料分析题

1、【答案要点】徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

(3)徐老师应提高自己的职业道德，做到关心学生，尊重家长。

2、【答案要点】(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《教师法》第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。

(2)许老师的解释不正确，因为许老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。

3、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)这两道题意在考查学生理解文中关键词句的含义及其作用的能力。解答这类问题，容易出现的错误是脱离具体语境架空分析，或脱离文章的具体内容和主旨做任意拔高和曲解。

(1)解析：正确答案应是“不屑置辩”写出了读书人的高傲心里。“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦心里。

文中加点的词语是对孔乙己的神态描写。分析人物神态对揭示人物内心世界的作用时，要结合文章内容和主旨。孔乙已以读书人自居，迂腐不堪，听到别人问“你当真认识字么?”，“显出不屑置辩的神气”，“不屑置辩”写出了孔乙已读书人的高傲;孔乙己受科举制度毒害很深，以未中秀才为耻，“你怎么连半个秀才也没捞到呢?”这句话戳中了他心中的伤疤，“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦。(2)B。解析：第2题的分析也要结合文章主旨和写作意图。文中的“哄笑”是麻木的笑，一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是酒客们无聊的逗乐取笑，孔乙已是取笑作乐的对象，暗示了其可怜的社会地位。作者以乐景写哀景，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧，而是社会的悲剧，深化了文章的主题。可见A、C、D项的分析是正确的，不正确的是B项。

三、写作题 答案略。