第一篇:巅峰家教智慧训练学习总结
巅峰家教智慧训练学习总结
尊敬的老师们: 您们好!
我是2014年11月27日收到日记的。由于年底工作忙的关系,断断续续的学习,日记也没有按时完成。周一到周五的课程几乎都没有安安静静的听过,因为晚上的课程是19:30,那时候我们刚下班,老师开始讲课了我们还在回家的路上,回到家后还给孩子和老人做饭,所以就没有安静听课,也没有作笔记。真是对不起,辜负了老师们!首先介绍一下我自己吧,我叫宋红梅,一直生活在新疆阿克苏地区阿瓦提县,我有两个宝贝,一儿一女,作为妈妈的我,有时是痛苦的,有时也是幸福的。我是一个很专制也很要强的人,在家里我是说一不二,只要我做了决定的事,很难改变,而且说做就做,决不拖延时间。管教孩子也是很严厉,孩子们不听话轻则体罚-跪板凳,重则免不了吃“竹条子炒肉”,有的时候孩子们被我打得屁股开花,我知道这样做也是不对的,但孩子真的是很调皮。我还是一个控制欲很强的,也许是职业病吧,什么事情都想掌控在自己手里,孩子们什么时候学习,什么时候睡觉,吃饭要用的时间等等,都必须要按照我的要求去做,要是孩子做得不对,我就会忍不住发火,大声的说孩子们不听话,不是好孩子,不喜欢他们之类的话,慢慢地孩子们都开始讨厌我,跟孩子们说什么都不听,并且跟我唱反调,在孩子们眼里我就是一个坏妈妈。在这个偏远地区,什么消息都是闭塞的,教育也是落后的,有幸在一个朋友群里听到了巅峰家教智慧训练营的一点讲课,于是我就加了一个群,开始在公司的电脑里听课,听了两节课,觉得老师讲得很好,很实用,也很有说服力,更是有道理。第三天我就装上了宽带,配好了电脑听老师讲课,第四天我就申请了VIP成为会员,但申请成为VIP会员时老公不在身边,直到日记都快到了他才回来,回来后我也让他听课,他听后也觉得很好,让我赶快报名成为VIP。在接下来的几天里由于年底考核和自治区的检查,整天早出晚归,一直都没有时间听课,但孩子们一直在坚持听课。通过近两周的学习,让我对教育孩子们的观念改有所变了。我们以前是承接上一代人教育孩子的观念,不听话的孩子好好管教,狠狠的揍,古训:“黄金棍下出好人,孩子不听话就该打,不打不成材嘛”!在前几天,儿子在学校犯了错误,儿子以为他又要挨一顿爆打。我回到家后,没有打孩子,只是问孩子原因。朱老师讲过我们要做一个善于倾听的人,给予别人全部注意力。我安静的倾听完儿子的述说,儿子说完后哭着对我说:“妈妈,我错了,我知道不该打那个孩子,我已经跟同学道歉了,请妈妈原谅我”。我听后搂过难过的儿子,并且对儿子说:“妈妈也很难过,不管你犯多大的错误,我和爸爸都是真心爱你的,我们的爱永不离开!以后你要多注意,不要再犯同样的错误了。儿子还是很勇敢的,能正确认识到自己的错误并加以改正,这是好样的!”儿子听后认真的点点头,并答应我写一份检讨书。事后,儿子和女儿都说妈妈变了,变得温柔了,变得讲理了,我们也不讨厌妈妈了。孩子的世界观是从父母那里学来的,我们做家长的要给孩子树立一个好的榜样!
在以前我只盯着孩子们的错误,每天都唠叨孩子们的不是,从不去看孩子们的优点,也从来不去表扬和赞美孩子们。就像老师说得那样:“关注孩子的错误,越来越错,赞赏孩子的正确,越来越正确”。我们要迅速捕捉孩子正确的事去赞美,我们要多赞美和鼓励孩子!和孩子们建立亲密的关系是教育好孩子的前提。朱老师说过:“不走弯路就是给孩子世界上最好的教育”!
VIP学员:新疆鑫棋妈 2014年12月15日
第二篇:巅峰家教智慧:老师教你如何学习拿第一[最终版]
巅峰家教智慧:老师教你如何学习拿第一
怎样才能考第一?中央教育科学研究院教育与人力资源部的老师于卫江说了一段顺口溜:“大家都会,你也会,你就是中等;大家都会,你也会,但大家做对了,你做错了,你就是倒数第一;大家都会,你也会,大家还有不会的,你还会一点点,你就是正数第一。”
于卫江说,干任何事情,都要分两方面:一是怎么看,即世界观问题;二是怎么干,即方法论问题。学习也同样,想要拿第一,首先你怎么看待第一?要拿到第一,你要采取什么方法?他根据自己辅导女儿学奥数、学外语的经验,总结出3个拿第一的方法:
一、抢先一步
俗话说:“抢先一步,领先一路。”试问同学们:你能比刘翔跑得快,你相信吗?很多同学会说:“这绝对不可能!”可是,假如你比他抢先跑呢?也许就会比他快。在体育赛场上不允许你抢先,在人生的赛场上,却没有人阻拦你抢先。
因此,拿第一的第一个方法就是比别人抢先一步。比如,在你读初一时,就把初二的课程也学习一点,你就比别人领先了。可能有同学会问:我初一就学了初二的课程,到初二时该学啥呢?在此,提醒同学们:不是让你把初二的课程全部学完,而是只学一部分。假如初二的知识点有100个,那你只学前30个。到时等老师讲这部分知识时,因为是第二次学习,你的印象就会加深,理解就会更深刻,你就可以有精力继续学后面的知识。
二、多学一点
知识是触类旁通的,多学一点总是好的。于卫江举了自己学习的例子。上大学时,他学了医学,有老师推荐他订阅一本《医学与哲学》的杂志,他当时纳闷,学医的看哲学有什么用?但后来看了那本杂志后才明白,原来做一名好医生是需要懂哲学的,这样他才不会头痛只医头,脚痛只医脚。
同样,在辅导女儿时,他让女儿同时选修两门语言,英语和日语。有一次,人大附中举行嘉年华比赛,很多学生都唱了英文歌曲,女儿用日语唱了同样的歌曲。唱罢,全场轰动。
于卫江说,其实,拿第一就这么简单。大家往南走,我们也往南走,同时我们还往东走了走。这在战略上叫出奇制胜,而最终的结果并非决定于这80%的往南走,却是20%的往东走。
三、多学一遍
假如一个知识,你初一时学了一遍,初二时再学一遍,第二遍就耳熟能详了。假如你对一件事不感兴趣,你可以强迫自己感兴趣。于卫江说,比如在教女儿学奥数时,他每天只要求女儿做一道题,5分钟即可解决。等半个月之后,女儿主动提出来:我一天做两道题行吗?
由强迫让女儿学,到女儿主动去学。这一过程的转变,暗含的其实就是多学一遍。一件事情,只要连续坚持做21遍,基本可以成为你的习惯,而习惯了的东西是很难再改掉的。
第三篇:家教智慧
家教智慧
家长因孩子成绩差发短信道歉,班主任竟这样回复„所有父母都看看!自己孩子自己清楚,成绩上不去,拖班级和您的后腿,实在抱歉!
—— 一位家长的短信
为了家长25个字的短信,一位班主任老师回复了一封长长的信:
1、任何着急都无法解决当下的问题 看到您的短信,我想说,感同身受。
当我有了自己的孩子之后,当我的孩子成绩也不好之际,在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后,我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。
无数个日子,为了孩子的成绩我心急如焚,但现在我能够心如止水。不是不再关心自己的孩子,而是我明白了,任何着急都无法解决当下的问题。每个孩子最原始的内心都是有着向上欲望的,只是,或没被激发或者被埋没了。除了伸出自己的手想想办法,我们还能怎么做?毕竟,那是自己的孩子,自己唯一的孩子。正是在我写下这些文字的这个中午,我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说首先的一条是爱,一个不懂得爱孩子的人不配当老师。
2错误是孩子成长的勋章
我告诉她,把孩子当作孩子,意思是:任何一个孩子都有一个成长的过程,他们不是成人的缩小版,他们会犯各种各样的错误。
朋友李东说,错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味,寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢?没有错误会有今天的我们吗? 如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在,那我们就做的不是教育工作了。有错误,才是孩子啊;有错误,才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机,错误也是宝啊。而把别人的孩子当作自己的孩子,就是指老师要有足够的耐心,不要放弃,更不要挖苦。
3给每朵花自己开放的时间。我有一个堂兄,初二就辍学在家,可是,现在他却凭自己的能力成了一个制药公司的老总,过着别人艳羡的日子。
爱迪生,小时候被视为白痴,无奈的母亲只好将他带回家教导,结果他成了世界伟大的发明家。如果每个老师把孩子当成“我的”孩子,把自己当作爱迪生的妈妈,那么又有多少英才会在我们手中出现啊。冰心先生说:“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂/有着无穷的机智”。孩子,都是宝啊!
从小学到初中,我的数学成绩都是一塌糊涂。初二那年,总分120分的数学,我连20分都考不到。我一直补考,还被老师罚过钱,甚至被老师要求过不许参加考试。
可是,到了高中,我的数学竟然成了所有学科中最好的科目,而且我的数学成绩也是全年级最好的。这是为什么,有人说开窍了。是啊,开窍有早晚,那我们又何必要求每个孩子都在同一个时间里绽放出所有的花朵呢?
一个朋友说她同事的孩子,从小学到高二一直补课,可怎么补都是“木头”一个,成绩就是上不去。结果到了高三,他突然开窍,以高分考入了苏州大学。
给每朵花自己开放的时间,不是口号,而应该是最真实的行动啊!可是,老师们,为什么你总是等不及?为什么这些迟开的花在你的眼睛里就成了谎花甚至根本就不是花呢? 见过很多老师把差生的家长训得像个孩子似的,见过无数个家长因为自己孩子的成绩差而愧对老师。其实,这些都没有必要,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。如此看过来,尊敬的老师,您的孩子就一直优秀吗?尊敬的家长,您的孩子就不会优秀吗?
看到我女儿的成绩和行为习惯,我伤心过,因为在和别人的比较中,总感觉自己的孩子不如别人。
但是,在分数之外,我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止,我不相信我的孩子会一直差下去!
我始终坚信,我的孩子是优秀的,无论在别人的眼睛里有多么差,我都会陪她走好每一步路,因为我相信,前路美好。
所以,请您相信,您的孩子是优秀的,无论现在怎么样,您都要陪孩子走好他的路,因为您也要相信,前路美好。
所以,我会把您的孩子当作自己的孩子,因为我也相信,有了您的心和我的心,前路一定会美好!
我不做没有良知的老师,您也不要做没有信心的家长,好吗 一起努力!未来美好!
第四篇:幸福家庭家教智慧
幸福家庭,家教智慧
——教育专家胡焰鑫老师专题报告会听后感
身为家长,我听了教育专家胡焰鑫老师的《幸福家庭,家教智慧》专题报告后真是受益非浅,胡焰鑫老师向我们传授了学习中华文化的教育理念和方法,并解决了家长在教育孩子中出现的困惑与误区,帮助家长建立高尚的家庭教育环境,让孩子成为快乐的自己,让父母成为轻松、快乐的父母。
教育是最重要的事情,父母是孩子的第一任老师,孩子的引路人,父母教育方法的差别,常常影响孩子的一生。胡老师倡导要将国学、西方经典、西方古典音乐、国乐作为精神食粮,而用百科知识、中华儿歌、西方儿歌、德育故事、童话故事、行为习惯故事等,作为精神零食来熏陶教育孩子,帮助孩子树立远大的人生格局,实现孩子的自我价值。
胡老师告诉家长:残害孩子的元凶是:电视、网络游戏、不良动画片、专制型父母和放任型父母,让家长们引以为戒,改变自己不良的教育方法。
胡老师同时还家长们传授了科学的教育理念和方法:
1、如何与孩子有效沟通,营造和谐的家庭关系,为优秀孩子奠定人生成功的基础;
2、如何正确对待孩子的偏差行为,培养增强孩子的生活能力、精神抗压能力及受挫复原能力;
3、应用中国经典文化智慧,培养孩子孝德之心,提高孩子的道德修养,建立孩子正确的价值观;
4、提高孩子的领导能力,演讲口才及解决问题的能力;
5、激发孩子的伟大梦想,引导孩子学会如何为自己的梦想努力,激发孩子的上进心、责任心与创造力。
胡老师从正反事例来阐述了家庭教育的重要性和迫切性,大道至简,原来教育如此简单,这些教育方法通俗易懂,让父母一学就会,解决了家长在教育孩子中出现的困惑与误区,帮助家长建立高尚的家庭教育环境,成就和谐家庭,创造幸福人生。
第五篇:智慧家教经典句子
智慧家教经典句子
1、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
2、不要让孩子做物质生活上的小皇帝,精神生活上的小奴隶。
3、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”
4、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育
5、回归自然,不当家长做父母,更新观念,发扬民主做朋友。
6、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的7、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励
8、小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。
9、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导
10、家是第一所学校也是永远的学校,父母是第一任老师也是终生的老师。
11、要关爱不要溺爱,要放手不要放任。
12、先天遗传影响智商,后天教育决定成败。
13、扶着走,永远不会走,靠辅导,不辅立即倒。
14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师
15、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法
16、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此
17、莫怨孩子学不好,只怪自己不会教。
18、教育的前提理解,理解的前提是了解,了解的前提是沟通,沟通的前提是尊重。
19、好习惯如垫脚石,助你登高;坏习惯似绊脚石,让你摔跤。
20、不求赢在起跑,力求跑赢全程。
21、要让孩子玩乐,更要孩子快乐,教会孩子刻苦,不让孩子痛苦。
22、产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。
23、有兴趣,学习是享受,没兴趣,学习似受刑。
24、没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
25、良好的个性胜于卓越的才智
26、丰富的想象力比书本知识更重要
27、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
28、起跑赢不一定全程赢,开头输不一定最终输。
29、父母是孩子的大顾问,孩子是父母的小老师。
30、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的
31、人之初,似白纸,遭污染,无法洗。
32、人之初,本无性,如何变,靠环境。
33、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
34、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大
35、天赋如同自然花木,要用来修剪
36、追求平时考分高,最终反而考不高,只有平时学得好,最终才能考得好。
37、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象
38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心
39、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程
40、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多
41、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞
42、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
43、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
44、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象
45、有兴趣,不让学偷着学,无兴趣,逼他学则厌学。
46、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
47、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们
48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育
49、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育
50、不存在光有缺点没有优点的孩子,只存在只找缺点不找优点的父母。
51、成功的孩子不操心,操心的孩子难成功。
52、狼窝里生长是狼孩,猪圈里长大成猪娃。
53、娇惯的孩子不成功,溺爱的子女不孝顺。
54、智商影响成绩,情商关系成功。
55、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子
56、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力
57、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会
58、不给孩子做主,他会胆小如鼠,敢让孩子决定,他就大胆前进。