康县太石小学“薄改”项目基本建设计划书[合集5篇]

第一篇：康县太石小学“薄改”项目基本建设计划书

康县太石小学“薄改计划”基本建设计划书

一、学校名称：康县太石小学

二、建设性质：改扩建、增添设备

三、学校基本情况

太石小学位于康县北部西汉水的太石乡河口村。学校创建于1952年，占地面积1886平方米，现有校舍建筑面积1881平方米。教学及教学辅助用房两幢，建筑面积1020平方米；生活服务用房547平方米（学生宿舍 218平方米，学生食堂109平方米，厕所150平方米，其它用房70平方米）；行政办公用房（包括校长室、教师集体办公室、教务处办公室、党员活动室、少先大队活动室、总务处）116平方米；教师住房15套198平方米。现有实施设备情况：教学仪器设备4万元；音体美器材3万元；计算机23台；图书2660册；餐桌椅48（位）；学生用床48（位），厨房设备3万元。2014年春季学期有教学班7个，在校学生195人（其中寄宿生110人），教职工17人（其中专任教师14人），专任教师中中级以上职称13人，本科以上学历4人。

四、学校发展规划

我校是太石乡中心完小，服务范围涉及太石乡11个行政村，服务半径在20公里以上。根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年我校在学学生数将稳定在280人左右，按班额及教职工编制标准计算，需设置9个班，教职工编制20人。结合当地地域特点，力争按照“十有”要求建设成标准化农村全寄宿制学校，达到“六化（划）四园”的要求。

五、建设年限

2014-2018年

六、规划依据

（一）《中华人民共和国义务教育法》；

（二）《国家标准中小学校设计规范》（GB50099-2011）；

（三）《中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会农村普通中小学校建设标准》（建标109--2008）；

（四）《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》；

（五）《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》；

（六）《甘肃教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014-2018年）的通知》；

七、学校现有办学条件

（一）学校用地

校园占地面积1886平方米，其中：建筑面积1881平方米；体育运动场地 900平方米；绿化用地 40平方米。

（二）学校校舍

1、教学楼1栋，具体如下：

教学楼，建于1999年8月，主体建筑为3层，有3×3教室17间，3×1办公室3间，共2间。其中功能教室2间（计算机教室），办公室5间（教师集体办公室2间，校长办公室1间，教务处及副校长办公室共1间，总务处、党员活动室、少先大队活动室共1间），建筑面积共954平方米；

2、学生宿舍楼1栋：

新建学生宿舍，建于2010年2月，主体建筑3层，有学生宿舍9间，图书室2间，卫生间3间，学生食堂3间，建筑面积共547平方米。

3、教师综合楼1栋：

新建教师综合楼，建于2010年2月，主体建筑3层，有“两基”办公室两间，教师活动室2间，仪器室2间，教师宿舍12间，卫生间3间，建筑面积380共平方米。

（三）设施设备

教学仪器设备4万元；音体美器材3万元；计算机23台；图书2660册；厨房可用设备价值3万元。

八、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，建设项目缺额情况如下：

（一）应有校园用地面积4600平方米，现有1886平方米，需新征用地2714平方米。

（二）校舍建筑：

1.需拆除重建校舍面积501平方米。2.需新建教学及教学辅助用房680平方米。3.需新建生活服务用房1560平方米，其中： 学生宿舍1160平方米： 学生食堂240平方米；

锅炉房（含开水房）60平方米； 学生洽室60平方米； 卫生室40平方米； 行政办公用房180平方米； 教师住房105平方米。

（三）塑胶运动场1个，面积1500平方米。

（四）规划购置设施设备：

课桌椅（单人）260套（260×150元/套=3.9万元）； 教学仪器设备4万元； 音体美器材20万元；

计算机50台（50×3000元/台=15万元）；

“校校通”多媒体终端设备5套（5×20000元/套=10万元）； 图书1540册（1540×10元/册=1.54万元）；

学生床位232位（232×300元/位=6.96万元）； 餐桌椅232位（232×80元/位=1.856万元）； 厨房设备8万元。

九、学校规划建设内容及规模

（一）校园用地。根据规划需要测算结果，学校缺少校园用地2714平方米，必须进行新征用地，以满足学校改扩建项目的需要。因此，计划在学校西侧150处新征地2714平方米，用以修建教学及其发展用房，新建生活服务用房。

（二）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，新建规划建设校舍建筑面积为1181平方米，共需投资295.25万元，以满足学校教育教学需要。新建学生宿舍、食堂、锅炉、浴室、卫生室等生活服务用房1560平方米，共需投资390万元。

（三）其他规划设施设备，共投资116.256万元。1.新建塑胶运动场1个，投资45万元； 2.购置设施设备71.256万元，其中： 课桌椅3.9万元； 教学仪器设备4万元； 音体美器材20万元； 计算机15万元；

“校校通”多媒体终端设备10万元； 图书1.54万元； 学生用床6.96万元； 餐桌椅1.856万元； 厨房设备8万元。

（四）康县太石小学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需801.51万元（不含征地）。

十、效益分析

康县太石小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由195人增加到280人左右，寄宿生从原来的110人增加到280人左右，学校用地面积由原来的1886平方米增加到4600平方米，基本达到《中小学校建设规范》（GB50099—2011）及《农村普通中小学建设标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

康县太石小学

二〇一四年二月十九日

第二篇：XX小学“薄改”项目基本建设计划书

XX小学“薄改计划”基本建设计划书

一、学校名称：靖远县XXXXX小学

二、建设性质：改扩建、增添设备

三、学校基本情况

XX小学位于XX县XX乡XX村，是一所移民村新办小学，始建于2005年，学校占地 10000平方米，现有校舍建筑面积 1319平方米。教学及教学辅助用房建筑面积815平方米；生活服务用房504平方米。现有实施设备情况：课桌椅单人290套；教学仪器设备3万元；；计算机3台；图书 3888册；厨房设备0.2万元。2014年春季学期有教学班12个，在校学生 290人，教职工23人（其中专任教师23人），专任教师中中级以上职称 4人，专科及以上学历18人。

四、学校发展规划

根据XX县教育布局调整规划，我校是XX村中心完小，服务范围涉及XX村6个社及XX县XX乡新联村2个社，服务半径在10公里以上，人口将近10000多人。XX村为移民搬迁地，人口不断增加，根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年我校在学学生数将稳定在400人左右，按班额及教职工编制标准计算，需设置12个班，教职工编制25人。寄宿生80人，力争按照“十有”要求建设成标准化农村学校。基本消除大班额现象，切实解决外来随迁子女接受义务教育问题。2009年学校按照规定对所有物进行了抗震性能鉴定，根据鉴定结果D级危房，且建筑布局很不合理，拟对所有建筑予以拆除，重新设计布局，以满足本地教育教学。

五、建设年限

2014-2018年

六、规划依据

（一）《中华人民共和国义务教育法》；

（二）《国家标准中小学校设计规范》（GB50099-2011）；

（三）《中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会农村普通中小学校建设标准》（建标109--2008）；

（四）《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》；

（五）《教育部 国家发展改革委 财政部关于全面改善贫困地区义务教育拨入学校基本办学条件的意见》；

（六）《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》；

（七）《甘肃省教育厅关于编制改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知》；

(八)《靖远县教育布局调整规划》。

七、学校现有办学条件

（一）学校用地

校园占地面积10000平方米，其中：建筑面积 1319平方米；体育运动场地4500平方米；绿化用地1000平方米。

（二）学校校舍

教室共 4栋，具体如下：

建于2005年5月，有6.5×8.9教室14间，建筑面积共815平

方米；鉴定为D级危房。

学生厕所（建于2005年）鉴定为D级危房。

（三）设施设备

现有课桌凳（单人套）290套；教学仪器设备3万元；计算机3台；图书3888册；厨房可用设备价值0.2万元。

八、学校危房处置计划

根据国家《中小学设计规范》（GB50099---2011）、《农村普通

中小学校建设标准》（建标109---2008）城区---《城市普通中小学建设标准》[2002]102、号。《建筑抗震设防分类标准》的要求，对已经建成的学校建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施，经鉴定属于D级危房的必须立即拆除（除了具有纪念性或历史价值的建筑物作为修缮保护之外）。学校按照规定对所有物进行了抗震性能鉴定，根据鉴定结果，结合学校布局调整，拟对学校现有1339平方米危房全部拆除，重新设计布局。

九、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，建设项目缺额情况如下：

（一）应有校园用地面积 30000平方米，现有平10000方米，需新征用地 20000平方米。

（二）校舍建筑：

1.需对学校现有1319平方米危房全部拆除，重新设计布局，新建教学及教学辅助用房1185平方米。

2.需新建生活服务用房1740平方米，其中：

学生食堂400平方米；

学生厕所120平方米；

学生浴室40平方米；

锅炉房40平方米；

卫生室35平方米；

学生宿舍280平方米；

教师宿舍480平方米

办公用房245平方米

其他用房100平方米。

（三）200米环形跑道塑胶运动场1个，面积5394平方米。

（四）规划购置设施设备：

课桌椅（单人）300套（300×150元/套=4.5万元）；

教学仪器设备7.6万元；

音体美器材5万元；

计算机 30台（30×3500元/台=10.5万元）；

图书册（2112×10元/册=2.112万元）；

学生床位位（80×300元/位=2.4万元）；

餐桌椅位400（400×80元/位=3.2万元）；

厨房设备1.8万元。

（五）学校围墙400米（400*500=20万元）

十、学校规划建设内容及规模

（一）校园用地。根据规划需要测算结果，学校缺少校园用地20000平方米，必须进行新征用地，以满足学校改扩建项目的需要。因此，计划在学校东侧盐碱沟新征建设用地20000平方米，用以修建运动场地和新建生活服务用房。

（二）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，新建教学楼栋共计1185平方米，共需投资296.25万元，以满足学校教育教学需要。新建学生食堂、厕所、锅炉、浴室、卫生室，教师宿舍等生活服务用房1740平方米，共需投资435万元。修建围墙400米，共需投资20万元。

（三）其他规划设施设备，共投资176.962万元。

1.新建200米环形跑道塑胶球场1个，投资134.85万元；

2.购置设施设备37.112万元，其中：

课桌椅4.5万元；

教学仪器设备7.6万元；

音体美器材5万元；

计算机10.5万元；

图书2.112万元；

学生用床2.4万元；

餐桌椅3.2万元；

厨房设备1.8万元。

（四）东滩小学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需928.212万元（不含征地，拆移等费用）。

十一、效益分析

东滩小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由290人增加到400人左右，寄宿生从原来的0人增加到80人左右，学校用地面积由原来的10000平方米增加到30000平方米，基本达到《中小学校建设规范》（GB50099—2011）及《农村普通中小学建设标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

附件：

1、学校现状平面图

2、学校2013年现状情况表

3、学校2018年规划情况表

4、学校项目规划-计划投资情况表

5、学校规划平面图

二〇一四年三月一日

第三篇：清池中学“薄改”项目基本建设计划书

金沙县清池镇初级中学“薄改计划”基本建设计划书

一、学校名称：金沙县清池镇初级中学

二、建设性质：改扩建、增添设备

三、学校基本情况

金沙县清池中学位于金沙县西部古镇清池镇坳上村，距离县城58公里，创建于1974年，是清池镇唯一一所初级中学。学校占地27347平方米，校舍建筑面积10744平方米，其中教学及辅助用房面积2857平方米（普通教室1386平方米，辅助用房1471平方米）；生活服务用房6681平方米（学生宿舍5551平方米，食堂810平方米，厕所120平方米，浴室200平方米）；行政办公用房1206平方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人）1210套，教学仪器设备59.1万元，音体美器材17.88万元，计算机112台，“班班通”设备16套，图书17151册，学生床位350位。2013年秋季学期有教学班16个，在校学生1207人（其中寄宿生850人），教师64人（其中专任教师63人），专任教师中中级以上职称26人，本科以上学历41人。

四、学校发展规划

根据金沙县县教育布局调整规划，我校为布局调整后保留完全学校，服务范围涉及清池全镇8个行政村（居）及马路彝族苗族乡，服务半径达30余公里。按照黔教计发【2014】10号文件要求，根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年末我校在学学生数将稳定在1800人左右，按班额及教职工编制标准计算，需设置36个班，教职工编制100人。寄宿生1500余人，力争按照“十有”要求建设成标准化农村寄宿制学校，达到“六化（划）四园”的要求。基本消除大班额现象，切实解决外来随迁子女接受义务教育问题。

五、建设年限 2014-2018年

六、规划依据

（一）《中华人民共和国义务教育法》；

（二）《国家标准中小学校设计规范》（GB50099-2011）；

（三）《中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会农村普通中小学校建设标准》（建标109--2008）；

（四）《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》；

（五）《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》；

（六）《贵州省教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014-2018年）的预通知》；

（七）《金沙县教育布局调整规划》。

七、学校现有办学条件

（一）学校用地

校园占地面积27347平方米，其中：建筑面积10744平方米；体育运动场地14520平方米；绿化用地1986平方米。

（二）学校校舍 校舍共4栋，具体如下：

1栋教学楼（建于2010年8月，主体建筑为4楼，有6×9教室17间，2.8×6房间4间，建筑面积1386.84平方米）；

2栋综合楼（教学楼左侧老综合楼建于1997年11月，主体建筑为4楼，有6.1×9教室4间，6.4×9.6教室3间，3.5×6.1房间4间，原用于理化生实验教学，2013年改造为乡村学校少年宫。建筑面积671.57平方米）；

新综合楼（建于2012年6月，用于实验教学，主体建筑为3楼，有3.8×8.2储存室3间，3.8×8实验准备室6间，3.1×8实验准备室3间，8×10实验室3间。建筑面积800平米。）

1栋办公楼（2013年在建，主体建筑4楼，有7.4×4.3办公室10 间，7.4×8.6小会议室1间，7.4×17.2大会议室2间，7.4×2.2卫生间8间，建筑面积1206.32平方米）；

3栋学生宿舍楼：

①旧男生宿舍（建于2005年，主体建筑4楼，5.7×4.8寝室30间，5.7×4.5卫生间4间，建筑面积1279.78平方米）

②新建女生宿舍（建于2013年6月，主体建筑4楼，有5.8×4.5寝室88间，5.9×8.9卫生间4间，建筑面积3007.28平方米。）

③新建男生宿舍（建于2013年，主体建筑3楼，有5.5×5.3寝室31间，6.5×2.6卫生间6间，建筑面积1262.95平方米。）

1栋学生食堂楼（建于2013年，主体建筑2楼，建筑面积800平方米）；

1栋浴室（建于2013年，主体建筑1楼，建筑面积200平米。）； 1栋学生厕所（建于2013年，蹲位24个，建筑面积120平方米。）。

（三）设施设备

现有课桌凳（单人套）1210套，教学仪器设备59.1万元，音体美器材17.88万元，计算机112台，班班通16套，图书17151册，学生床位350位。学生食堂因拆建，剩余可用设备价值2万元。

八、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，建设项目缺额情况如下：

（一）应有校园用地面积45950平方米（1838人×25平方米/人），现有27347平方米，需新征用地18603平方米。

（二）校舍建筑：

1.需新建教学及教学辅助用房9205平方米，其中： 普通普通教室5110平方米； 教学辅助用房800平方米。

2.需新建生活服务用房3295平方米，其中： 学生宿舍2700平方米； 学生食堂400平方米； 学生厕所140平方米；

锅炉房（含开水房）40平方米； 卫生室15平方米。

（三）300米环形跑道塑胶运动场1个，面积6600平方米。

（四）规划购置设施设备：

课桌椅（单人）1000套（1000×150元/套=15万元）； 音体美器材9万元；

计算机68台（68×3500元/台=23.8万元）；

“校校通”多媒体终端设备20套（学校现已有“班班通”16套）（20×25000元/套=50万元）；

图书38000册（38000×20元/册=76万元）； 学生床位1150位（1150×300元/位=34.5万元）； 餐桌椅800位（800×80元/位=6.4万元）； 厨房设备20万元。

九、学校规划建设内容及规模

（一）校园用地。根据规划需要测算结果，学校缺少校园用地18603平方米，必须进行新征用地，以满足学校改扩建项目的需要。因此，计划在学校现有教学楼和老综合楼后新征建设用地8200平方米（其中空地<直抵公路>6100平方米<有坟墓11个>，民房5栋，抵公路2100平方米），用以修建教学及其发展用房，在校园正前方新征10403平方米作为运动场地和新建生活服务用房。

（二）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，新建普通教室及教学辅助用房各1栋共计5910平方米，共需投资886.5万元，以满足学校教育教学需要。新建学生宿舍、食堂、厕所、锅炉、浴室、卫生室等生活服务用房3295平方米，共需投资494.25万元。

（三）其他规划设施设备，共投资399.7万元。1.新建300米环形跑道塑胶球场1个，投资165万元； 2.购置设施设备234.7万元，其中： 课桌椅15万元； 音体美器材9万元； 计算机23.8万元；

“校校通”多媒体终端设备50万元； 图书76万元； 学生用床34.5万元； 餐桌椅6.4万元；

厨房设备（食堂为新建）20万元。

（四）清池中学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需1780.45万元（不含征地）。

十、效益分析

金沙县清池镇初级中学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由1207人增加到1800人左右，寄宿生从原来的850人增加到1500人左右，学校用地面积由原来的27347平方米增加到45950平方米，基本达到《中小学校建设规范》（GB50099—2011）及《农村普通中小学建设标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

二〇一四年一月十九日

第四篇：杨柳学校“薄改”项目基本建设规划报告

东湾镇杨柳学校“薄改规划”基本建设规划报告

一、学校名称：靖远县杨柳学校

二、建设性质：改扩建、增添设备

三、学校基本情况

杨柳学校地处东湾镇所辖的较为偏僻的杨稍沟——杨稍村，距靖远县城15公里。建于1980年，由于年代久失修，属于D级危房。学校占地 10656平方米，绿化面积2000平方米，现有校舍建筑面积1087平方米。平房教室及教学辅助用房553平方米，教师宿舍兼办公室220平方米.无“六室”，无生活服务用房，无专用教研室等。现有实施设备情况：课桌椅单人已破旧；教学仪器、音体美器材短缺；计算机、图书短缺；无食堂。2014年春季学期有教学班6个和一个学前班，在校学生人（其中寄宿生0人），教职工14人（其中专任教师14人）.四、学校发展规划

根据甘肃省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划。我校属于村级小学，服务范围涉及杨柳村和卯河水两个自然村，服务半径在5公里。根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年我校在学学生数将稳定在168人左右，按班额及教职工编制标准计算，需设置6个教学班和学前大班、中班、小班3个。教职工编制17人。寄宿生36人，力争建设成标准化农村寄宿制学校，达到规划的要求。基本消除大班额现象，切实解决砖厂外来随迁子女接受义务教育问题。

五、建设年限

2014-2018年

六、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，建设项目缺额情况如下：

（一）校舍建筑：

1.需新建教学楼1栋3层1035平方米

普通教室500平方米;

辅助用房100平方米;

校长室、教导主任室、后勤主任室、会议室、多媒体室、图书室、卫生室、音乐室、体育室、实验室、仪器室和语文教研室、数学教研室、英语教研室共计435平方米

2.学校东侧需新建生活服务用房300平方米，其中：

学生食堂270平方米；

锅炉房（含开水房）30平方米；

3．学校西侧需新建生活服务用房300平方米，其中：

学生宿舍楼1栋2层300平方米

4.学校西南侧需新建学生厕所180平方米；

（二）塑胶运动场1个，面积200平方米。

（三）规划购置设施设备：

课桌椅（单人）80套（1.2万元）；

教学仪器设备6万元；

音体美器材5万元；

计算机8台（3.2万元）；

“班班通”多媒体终端设备6套（12万元）；

图书1000册（1万元）；

学生床位36位（1.08万元）；

餐桌椅50位（0.4万元）；

厨房设备2万元。

七、学校规划建设内容及规模

（一）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，新建教学楼1栋3层1035平方米，278.7万元；

学校东侧需新建生活服务用房300平方米，75万元。其中包括： 学生食堂270平方米；67.5万元

锅炉房（含开水房）30平方米；7.5万元。

学校西侧需新建学生宿舍楼1栋2层300平方米45万元；

（二）其他规划设施设备，共投资37.88万元。

1.新建200平方米塑胶运动场1个，投资6万元；

2.购置设施设备31.88万元，其中：

课桌椅1.2万元；

教学仪器设备6万元；

音体美器材5万元；

计算机3.2万元；

“班班通”多媒体终端设备12万元；

图书1万元；

学生用床1.08万元；

餐桌椅0.4万元；

厨房设备2万元。

（三）杨柳小学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需416.58万元

八、效益分析

杨柳小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由人增加到168人左右，寄宿生从原来的0人增加到36人左右，基本达到《中小学校建设规范》及《农村普通中小学建设标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

二〇一四年三月十二日

第五篇：小学薄改项目实施方案

篇一：小学薄改项目实施方案

小学薄改项目实施方案

>方案一：小学薄改项目实施方案

据湖北省农村义务教育阶段薄弱学校改造>计划教育装备建设项目实施方案，按照巴东县教育局有关薄改项目的相关标准，结合我校实际，制定本方案。

一、项目实施领导小组及工作安排

此次项目工程，我校涉及类别分别是班班通6套、标准化实验室工程、图书室（新增图书500册）、体卫艺项目。数量多，种类杂，经研究成立薄改项目领导小组：

组 长：贾继蛮

副组长：陈次波范兴伟

成 员：全体教职员工

领导小组下设两个工作专班：

1、前期准备工作专班：

由陈次波同志任组长，一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作，教学装备所需数量的配套用房、场地的使用面积、结构布局等应符合规范和标准。二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造，实验室、准备室的水源、电源、排水系统要布置到室内的一角。班班通教室、计算机教室的电源线（空气开关）、网线等要安装到黑板附近，讲台底座。三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地，项目学校要提前做好安装基坑、水泥、沙石等准备工作，同时做好安装基坑的安全防护工作，防止学生跌入基坑造成伤害。四是准备中转库房、值班及配合安装人员。根据工作进度，未施工之前，所有器材设备均要妥善保管。

2、设备接收、清理、入库、安装调试专班：

组长范兴伟，根据要求，设备安装由项目中标公司负责实施。在设备到货后，负责清点到货品种、数量，签接收货物清单并指派专人保管。在施工过程中要提供必要配合，提供必要人员、工具、食宿安排，费用自理。为在施工过程中不影响正常的教学秩序，项目学校要按照施工进度调整好学校教学活动安排，尽力做到两不误。

二、设施步骤

1、项目准备及前期设工：（１０月１０日前完成）一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作；二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造，三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地。

2、货物接收及设备安装（１０月１０——３０日）

据教育局的安装，视具体情况而定。

3、设备测试（１１月份）

4、项目验收（按教育局的安排设施）

5、资产登记（按教育局的安排设施）

6、技术培训（安装完成后）

7、教学应用（安装完成后）

8、档案建设（分阶段完成）

方案二：小学薄改项目实施方案

根据县教育局20xx年十月九日召开的《农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备项目的专题会议》的要求，确保我校义务教育薄弱学校改造计划的顺利实施，充分发挥资金的使用效益，提升我校教育装备水平，特制定如下方案：

一、成立专班：

组长：

刘才（校长）第一责任人，全权负责本项目的规划、协调和落实；副组长：

崔昌玉（副校长）第二责任人，负责协助校长全权落实项目实施工作。

沈传明（总务主任）场地责任人，负责前期场地的清理和调配。成员：

王庆树（实验室管理员）负责实验室的接管工作；

朱黎明（远教管理员）负责班班通的安装工作；

向静（图书管理员）负责图书的上架；

谭传珍（公物管理员）负责体育器材的接管工作；

赵兰（少先队辅导员）负责音乐、美术的接管工作。

二、场地清理

将现具有安装条件的装备，落实安装，暂时得不到安装的设备，先利用科教楼负一楼予以存放。

三、场地安排：

1、班班通设备：目前安装教学楼四（1）班、四（2）班、四（3）班、四（4）班、五

（2）班、五（3）班共六套，其它六套暂放电子备课室保管，剩下的随着增班逐年安装。

2、实验装备：实验保管室。

3、图书装备：科教楼图书室。

4、体育装备：利用现有场地逐一安装。

5、音乐、美术准备：暂时存放在科教楼五楼舞蹈教室。据我校现有条件特拟定此方案。

方案三：小学薄改项目实施方案

按照随县薄改项目的总体要求，根据《洪山镇义务教育薄弱学校改造计划设备采购方案》及相关会议精神，结合我校实际，制定洪山镇中心学校薄改项目工作实施方案。

一、洪山镇分配到我校的项目情况

1、电子阅览室

配置30台电脑

2、美术教室

篇二：小学全面改薄实施方案

xxxxx小学

全

面

改

薄

实

施

方 案

2014年7月25 日

xxxxx小学全面改薄实施方案

按照县“薄改“项目的总体要求，根据《山东省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神，结合我校实际，特制xxxxxx小学“薄改”项目工作实施方案。

一、学校基本情况

学校占地面积14000平方米，建筑用地面积900平方米，服务半径5千米，覆盖人口约1.3万人；目前共有6个教学班级，现有在校学生170人，留守儿童63人左右，教职工18人。全校拥有课桌椅170套，班班通及多媒体教室0间，计算机14台；音、体、美教学器材0套。网络宽带接入2兆。

二、成立领导小组成员

为了切实做好此项“改薄”工作，我校成立了专项领导小组。组 长：xxxxx（xxxx小学校长）

副组长：xxxx 组

员：xxxx xxx xxx

三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况

（1）、规划目标

预计到2018年，xxxxx小学拥有教职工22人左右，增加校舍单体数，扩建校舍建筑面积，教师岗位合格率及学历达标率均为100%，预期收益学生人数达到210人左右，基本改善学校办学条件，提高学校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。

（2）、学校现有办学条件及缺额情况

1、学校用地 我校占地面积14000平方米，达到学校用地要求。围墙总长度200米，需扩建200米，需资金12万元。

2、体育用地 学校运动场长宽占地2800平方米，需扩建3488平米，需资金69.76万元。

3、教学及教辅用房、生活用房 学校现有教辅用房740平方米，其中：教室500平方米、厕所80平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算，我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积3557平方米，需项目资金498.763万元。

4、班额及专任教师 学校现有170人，6个教学班级，18名专任教师，按照班额及学生比例计算，我校还空缺专任教师4人。

5、教学实验仪器及课桌椅、图书 我校现有图书100套，图书1800册，教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅120套，图书4755册，教学实验仪器1套，需项目资金20.893万元。

6、信息化装备及音体美器材 学校目前无音体美器材，计算机14台，网络多媒体教室0间，网络宽带2兆。需求购置音体美器材，计算机增加35台，网络多媒体教室3间，网络宽带接入需增加10兆，需项目资金共计40.385万元。

四、具体实施步骤

根据学校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，xxxxx小学拟定如下实施步骤：

1、2、投资78.4万元用于建造260平方米的普通教室； 投资383.8万元用于建造86平方米的实验室、100平方米的

图书室、86平方米的计算机室，300平米体育活动室；1950平米其他用房。

3、投资36.4万元用于修建80平方米的厕所、200平方米的其他

用房、新增厕所蹲位8个；4、5、6、投资12万元用于修建及拓展围墙200延米； 投资8.54万元购置课桌椅120套，图书4755册； 投资29.8615万元购置小学科学教学仪器；音、体、美器材

7、预计投资15.1万元购置计算机35台，网络多媒体教室3间，增添网络宽带接入10兆。

五、学校“改薄”保障措施

（一）高度重视，完善组织机构，精心规划，加强领导，实行校长全程负责制，确保项目工作顺利实施。

（二）精心组织，学校抽调专人负责具体工作，积极配合上级部门，确保设施设备按时到位。

（三）加强管理，注重应用，确保校舍及设施设备发挥最大效益。

xxxxx小学

2014年7月25日 篇三：柏岗小学全面改薄实施方案

青 洛 柏 岗 小 学

全

面

改

薄

实

施

方

案

2014年6月25 日

青洛柏岗小学全面改薄实施方案

按照定远县“薄改“项目的总体要求，根据《安徽省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神，结合我校实际，特制定柏岗小学“薄改”项目工作实施方案。

一、学校基本情况

青洛柏岗小学是一所隶属青洛中心学校的一个教学点，学校占地面积6000平方米，建筑用地面积550平方米，服务半径1.5千米，覆盖人口约0.3万人；目前共有6个教学班级，现有在校学生220人，留守儿童50人左右，教职工3人。全校拥有课桌椅100套，班班通及多媒体教室0间，计算机1台；音、体、美教学器材0套。网络宽带接入4兆。

二、成立领导小组成员

为了切实做好此项“改薄”工作，我校成立了专项领导小组。组 长：臧开桃（青洛中心学校校长）副组长：高 悟 王荣祥 朱开志（青洛中心学校及村小副校长）组 员：姚国贵 柏家波 李荣杰

三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况

（1）、规划目标

预计到2018年，柏岗小学拥有教职工6人左右，增加校舍单体数，扩建校舍建筑面积，教师岗位合格率及学历达标率均为100%，预期收益学生人数达到230人左右，基本改善学校办学条件，提高学

校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。

（2）、学校现有办学条件及缺额情况

1、学校用地 我校占地面积6000平方米，达到学校用地要求。围墙总长度200米，需扩建100米，需资金6万元。

2、体育用地 学校运动场长宽占地1500平方米，达到基本要求。

3、教学及教辅用房、生活用房 学校现有教辅用房300平方米，其中：教室300平方米、厕所30平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算，我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积510平方米，需项目资金102万元。

4、班额及专任教师 学校现有220人，6个教学班级，3名专任教师，按照班额及学生比例计算，我校还空缺专任教师3人。

5、教学实验仪器及课桌椅、图书 我校现有图书100套，图书1100册，教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅120套，图书2200册，教学实验仪器1套，需项目资金8.89万元。

6、信息化装备及音体美器材 学校目前无音体美器材，计算机1台，网络多媒体教室0间，网络宽带4兆。需求购置音体美器材各1套，计算机增加5台，网络宽带接入需增加10兆，需项目资金共计15.8834万元。

四、具体实施步骤

根据学校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，柏岗小学拟定如下实施步骤：

1、2、投资32万元用于建造160平方米的普通教室； 投资24万元用于建造40平方米的实验室、40平方米的图书室、40平方米的计算机室；

3、投资46万元用于修建30平方米的厕所、200平方米的其他用房、新增厕所蹲位8个；4、5、6、7、8、投资6万元用于修建及拓展围墙100延米； 投资4.74万元购置课桌椅120套，图书2200册； 投资4.15万元购置小学科学教学仪器1套； 投资6.3834万元各购置1套音、体、美器材； 预计投资9.5万元购置计算机5台，网络多媒体教室7间，增添网络宽带接入10兆。

五、学校“改薄”保障措施

（一）高度重视，完善组织机构，精心规划，加强领导，实行校长全程负责制，确保项目工作顺利实施。

（二）精心组织，学校抽调专人负责具体工作，积极配合上级部门，确保设施设备按时到位。

（三）加强管理，注重应用，确保校舍及设施设备发挥最大效益。

青洛柏岗小学

2014年6月25日 篇四：xxxxxx小学改薄实施方案

xxxxxx 薄弱学校改造

实 施 方 案

2014年5月7日

xxxxxx 薄弱学校改造实施方案

为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神，为全面提升我校教育发展水平，推进我校标准化建设，我校将在2014年至2018年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展，根据我校实际情况，制订如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为最终目标，坚持实事求是的原则，构建薄弱学校改造的长效管理机制，加大工作力度，以改善我校的办学条件为重点，以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本，改变学校薄弱面貌，提高办学水平和办学效益，增强办学吸引力，让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。

二、政策保障：（各级保障文件，县局统一查后补充）

三、学校现状

我校位于陵川县的东南角，与河南省新乡市辉县毗邻，位于王莽岭景区的核心地段，教育服务半径10千米，总人口0.15万。学校占地9131平方米，校舍建筑面积3183平方米，其中教学及辅助用房面积313平方米（普通教室196平方米，辅助用房117平方米）；生活服务用房143平方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人）52 套，教学仪器设备2万元，音体美器材6万元，计算机0台，图书4000册，厨房设备1万元。2014年春季学期有教学班5个，在校学生52人（其中寄宿生25人），教师14人（其中专任教师 10人）。

四、目标和进度安排

1、资金投入

根据规划目标任务，自2014年至2018年我校规划投资总体需求

为：264.5万元。

2、进度安排

四、保障措施

1、成立领导小组

2、领导小组职责

负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作，协助上级部门对工程的监督，认真帮助施工方做好协调工作，确保学校工程顺利施工；做好学校工程的质量监督，协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证，负责工程建后使用管理。

3、科学管理、在上级各项资金保障的前提下，我校将从各方面积极筹措改造配套资金，确保我校改造计划顺利实施，并在上级主管部门的指导下，做到科学管理，措施到位，使各种设施设备能够充分发挥最大效益，在此基础上，我校将在加大教师的培训和提高上狠下功夫，努力建设一支专业技术扎实、教育科研能力过硬，能主动运用教科研的手段来审视和改进教学工作的教师专业发展队伍，从而全面提升学校管理水平，提高学校教育教学质量。

五、远景目标及收益

到2018年末，通过五年的建设，预计我校在校学生数将稳定在80人左右，教职工编制17人（其中专任教师13人），寄宿生45余人。校园面积达到11195m2，生均达139 m2。生均校舍建筑面积达到34m2，生均宿舍建筑面积达2m2，生均食堂面积达1.05m2 ,按国家基

本标准或省定标准配齐图书、教学实验仪器设备、音体美卫器材和班班通多媒体教学设备；建设标准化的教师宿舍、学生宿舍、餐厅、厕所及生活附属设施，达到标准的学校就餐条件和住宿条件，力争到2018年各项指标全面达标。把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。

附：学校远景规划图

xxxxxx 2014年5月7日 xxxxxx 远景规划图

篇五：小学改薄实施方案

小学改薄实施方案

>方案一：小学改薄实施方案

为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神，为全面提升我校教育发展水平，推进我校标准化建设，我校将在20xx年至20xx年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展，根据我校实际情况，制订如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为最终目标，坚持实事求是的原则，构建薄弱学校改造的长效管理机制，加大工作力度，以改善我校的办学条件为重点，以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本，改变学校薄弱面貌，提高办学水平和办学效益，增强办学吸引力，让农村孩子享受到优质教育资源,为学生健康成长创设良好的环境。

二、政策保障：（各级保障文件，县局统一查后补充）

三、学校现状

我校位于陵川县的东南角，与河南省新乡市辉县毗邻，位于王莽岭景区的核心地段，教育服务半径10千米，总人口0.15万。学校占地9131平方米，校舍建筑面积3183平方米，其中教学及辅助用房面积313平方米（普通教室196平方米，辅助用房117平方米）；生活服务用房143平方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人）52套，教学仪器设备2万元，音体美器材6万元，计算机0台，图书4000册，厨房设备1万元。20xx年春季学期有教学班5个，在校学生52人（其中寄宿生25人），教师14人（其中专任教师10人）。

四、目标和进度安排

1、资金投入

根据规划目标任务，自20xx年至20xx年我校规划投资总体需求为：264.5万元。

2、进度安排

五、保障措施

1、成立领导小组

2、领导小组职责

负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作，协助上级部门对工程的监督，认真帮助施工方做好协调工作，确保学校工程顺利施工；做好学校工程的质量监督，协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证，负责工程建后使用管理。

3、科学管理、在上级各项资金保障的前提下，我校将从各方面积极筹措改造配套资金，确保我校改造>计划顺利实施，并在上级主管部门的指导下，做到科学管理，措施到位，使各种设施设备能够充分发挥最大效益，在此基础上，我校将在加大教师的培训和提高上狠下功夫，努力建设一支专业技术扎实、教育科研能力过硬，能主动运用教科研的手段来审视和改进教学工作的教师专业发展队伍，从而全面提升学校管理水平，提高学校教育教学质量。

六、远景目标及收益 到20xx年末，通过五年的建设，预计我校在校学生数将稳定在80人左右，教职工编制17人（其中专任教师13人），寄宿生45余人。校园面积达到11195m2，生均达139m2。生均校舍建筑面积达到34m2，生均宿舍建筑面积达2m2，生均食堂面积达1.05m2,按国家基

本标准或省定标准配齐图书、教学实验仪器设备、音体美卫器材和班班通多媒体教学设备；建设标准化的教师宿舍、学生宿舍、餐厅、厕所及生活附属设施，达到标准的学校就餐条件和住宿条件，力争到20xx年各项指标全面达标。把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。

方案二：小学改薄实施方案

为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划，有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神，努力提高我校办学水平，特制定本方案。

一、组织机构

学校成立由李先军校长任组长，主管教学张家仁副校长，后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组，积极制定改造计划，落实改造措施，确保按期完成市局目标和要求。

二、目标任务

我校薄弱学校改造计划的总体目标是：建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个，配备更新更全的教学实验仪器，提升我校现代教育教学技术装备水平，使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。

三、实施要求

1、加强领导，明确目标。在本次薄弱学校改造中，我校要加强对薄弱学校改造工作的领导，立足校情，制定详细的计划，明确改造的目标和任务，有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。

2、分工明确，责任到人。我校对领导组成员进行合理分工，校长对薄弱学校改造工作负全责，副校长具体负责改造工作的实施，总务处负责合理规划各功能室，并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作；远程室拟定具体的操作方案，使各项配套设施能及时投入教学应用。

3、突出重点，强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器，从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中，我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点，利用有限的资源，合理加以整合，使其能最大限度地实现其利用价值，做好各项工作，不负各级领导部门期望。

3、强化培训，提高素质。我校要按照上级有关要求，积极组织相关人员参加培训，提高管理技能，使配套设备能高效应用于教学中。

四、日程安排

二月：填写上报小学体育器材推荐配备清单；

填写上报小学实验教学仪器购置单。

三月：义务教育学校标准化学校建设摸底统计，并完成数据汇总，上报中心学校和市教育局。

四月：

1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案；

2、做好各室建设前期准备，将原有设备情况分册登记。

五月：

1、制作各室管理制度，做好各室装备布线准备；

2、接受中心学校督查。六、七月：

1、清理专室，扫刷墙壁，做好隔断：

2、接受中心学校督导。

八月；安装调试教学设备，完成各室建设，月底迎接市装备站检查。

九月：接受市局装备站检查验收。