2017-2018学年度第二学期一(14)班主题班会总结[赵娜]

第一篇：2017-2018学年度第二学期一(14)班主题班会总结[赵娜]

2017-2018学年度第二学期

文明礼仪教育总结 一（14）班 赵娜

为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，我班提出了做好六好，即：说好文明礼仪用语、唱好文明礼仪歌曲、背好文明礼童谣、做好文明礼仪行为、答好文明礼仪问卷、评好文明礼仪之星，鼓励学生从点滴小事做起，形成良好的文明礼仪新风尚。

为了让同学们在平时自己的语言中时刻注意说好文明用语，要充分利用班队会引导学生深入学习，结合平时的生活实际总结，归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答，情境表演等多种形式让学生学习使用文明礼貌用语，在日常的学习生活中，每天专门在自己的黑板报上更换一句文明礼貌用语，对学生形成潜移默化的教育氛围，每个同学在严格要求自己的同时还积极监督别人不说脏话，发现这种情况及时老师汇报，教师不仅在校内教育管理学生，即便是在下班后的路上听到学生说出不文明用语也及时进行教育。

为了让文明礼仪之风吹满校园，我班积极鼓励学生自己学唱文明礼仪歌曲，还利用网络搜集文明礼仪方面的歌曲在课堂上教同学们唱，校园的红领巾广播站每周在广播中都要播放有关文明礼仪方面的歌曲。“见老师，敬个礼，见同学，问声好”，校园里飘荡着文明礼仪之歌。

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背诵童谣是学生喜闻乐见的活动，我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成各种朗朗上口的童谣，组织学生进行背诵，不仅教师编写童谣，我们还鼓励学生自己编写，并且选择优秀的童谣在全班进行推广，让全班同学都来学习背诵。

文明礼仪最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我首先让自己的行为带动学生的要求。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不再校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。班级的环境面貌变化了，集体的财产被损坏的减少了，许多同学都向老师们一样，用自己的行动维护学校的干净整洁。

在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。为了促进活动开展，我们班每个月都要评选出文明礼仪之星，同学们讲礼仪的风气愈来愈浓烈。

总之，文明礼仪系列教育活动的开展改变了班级的风气和面貌，同学们不仅把文明礼仪体现在简单的口号上更是成为文明礼仪的宣传者，实践者，示范者。我们用自己的小手拉起了学校的大手，共同创造翰林学校文明礼仪新风尚。

2018年6月18日

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第二篇：2016年第二学期主题班会总结（范文模版）

2016年第二学期主题班会活动总结

主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下：

1、实效性 本期我们将主题班会结合“庆祝建国67周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是 “防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国67周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。

2、整体性 老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。

3、定期性 定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班

会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。

4、差异性 根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。

可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点：

1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果 的评价。

2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。

3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。

4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。

5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。

以后工作的方向：

1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。

2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。

总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。

第三篇：赵娜个人总结

个人工作总结

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾半年多的工作历程，作为销售部一名普通员工，我们深深感到公司蓬勃发展的热气，干部员工拼搏的精神。

做为销售部门的一名普通员工，我于今年5月份上班,工作能力、实际经验缺乏。刚到公司时，对房地产方面的知识不是很了解，对于新环境、新事物比较陌生。在主管领导和同事们的帮助下，很快了解和掌握到公司的性质及其房地产市场相关信息。经过半年时间的磨练，作为自身来讲,工作、能力方面提高了很多，并且努力做好自己的本职工作。作为销售部中的一员，作为公司的门面，公司的窗口，我深深觉的自己身肩上的重任，深知自己的一言一行、一举一动代表公司的整体形象。回顾全年工作，自身认为对理论知识学习不够深入，理论学习缺乏自觉性，没能千方百计挤时间进行学习、武装自己，客观理由较多，主观上存在不努力。有很多工作想到了，看到了，但在具体工作落实中有所不足，缺乏务实的精神和宁静的心态。今后工作中，更要提高自身的素质，高标准的要求自己。遵章守纪，在高素质的基础上加强自身的专业知识和专业技能，努力克服和解决自己工作中存在的各种问题。此外，还要广泛了解掌握整个房地产市场的动态，以积极的态度，走在市场前沿。

总之，把公司做大、做强是我们的共同目标，我有信心在公司领导的带领下，在同事们的帮助下，认真学习、总结经验，为促进公司健康、和谐、稳定发展做出自己最大的贡献，2007年是有意义的、有价值的、有收获的一年。公司在每一名员工的努力下，在新的一年中将会有新的突破，新的气象，能够在日益激烈的市场竞争中，占有一席之地。

赵娜

2007年12月12日

第四篇：一班主题班会

通过本次,使学生明白什么语言,什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生.活动过程主持人:同学们,我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友,成为一名小学生.老师教我们学知识,懂道理,教育我们做文明有礼的人.可有的同学的言行不够文明.大家找一找,我们有哪些言行不够文明

全班同学思考,指名回答.主

持人:同学们都明白了哪些言行是不对的,那我们应该怎样做,才是一名文明有礼的小学生呢请各小组从“在学校里,在公共场所,与长辈相处,与同学相处”四个方面来讨论.各小组讨论后汇报:

第一小组:在学校里,要自觉遵守规章制度,要尊敬老师,见到老师主动问好.在课堂上,尊重老师的劳动成果,专心听讲,认真完成作业;团结同学.第二小组:在公共场所,要遵守社会公德,遵守交通规则,不在马路上乱跑乱窜,不随地吐痰乱扔果皮,讲究,维护环境卫生.第三小组:在家里,我们要听大人的话,尊敬长辈,不任性,不撒娇,不挑吃,穿,离开家,回家时要向家里人打招呼;当家长提出合理的要求时,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解释.家里来客人要热情招待.第四组:与同学相处,要加强友好,团结,要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,互相谅解,不为小事斤斤计较,更不能打人,骂人,不说粗口话,脏话,待人有理,和气.主持人:其实,我们很多同学都是文明的好学生,下面请同学们说说在日常生活中,谁的言行最文明,夸夸他!

指名说,鼓掌表示向他学.主持人:同学们说得很好,可你会使用文明用语吗各小组说说.(请,谢谢,您,对不起,你好,没关系)

主持人:你可别小看这几个词,他们可有神奇的力量,请看:(表演情景剧:借铅笔,铅笔盒)

主持人:刚才,大家都看到了文明用语的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用语,那个小组会唱

各小组比赛唱文明礼貌歌(找朋友,歌声与微笑,一分钱,我的好妈妈,谢谢你,)

主持人:我们即将成为一名少先队员了,我们将会以红领巾的名义,把文明的种子撒向大地,我们要做讲文明,有礼貌的好孩子.

第五篇：设计一班主题班会总结

设计一班主题班会总结

一：主题：规划大学生活，明确奋斗目标

二：时间：2010年10月13日

三：地点：逸夫楼320教室

四：班会形式：讨论式学习及调查

五：参与人员：班主任梁琼、大二大三学长及全班同学。

1.活动流程：主持人：苏倩倩、杨旭

2．主持人在开场前讲一个小故事：一只蜗牛想去爬泰山领悟“一览众山小”的风采，它估算了一下时间大概需要800天，它放弃了，它又想去黄河之源领略“黄河之水天上来”的壮丽景色，它估算时间需要500天，它又放弃了。最终它只能死在烂草堆里，它的失败在于从未迈出过一步，远大的目标固然重要，如果从未付出过实际行动，在远大的目标也只会像那只蜗牛，死在烂草堆里。所以在大学我们要规划大学生活，明确奋斗目标。主题班会开始。

3．独唱“我的未来不是梦”

演唱者：杨旭

进入大学我们都觉得未来并不远，未来不是梦喝着熟悉的旋律，满怀激情的出我要认真的过每一分钟。

4．班长黄晨堃上台致辞：

他被讲到：告别中学时代迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路迈入新的阶段，莘莘学子满怀憧憬与希望，走进大学，有的立志创业，有的埋头苦读，有的则在这自由的空间里人有惰性的滋生，在这个时候我们需要为自己四年的大学生活定下一个明确的奋斗目标，为自己的明天而奋斗。

5．全班互动击鼓传气球传到谁手中就将自己的才艺展示给大家，游戏即将结束时将气球挤爆，里面的字条写有同学名字，由他来满足同学们的“无厘头要求”。

6．班会进入现场调查阶段：

五湖四海同学齐聚此地，聊理想，谈未来，畅所欲言为自己的大学生活过得更充实而做规划。

7．调查告一段落。由文娱委员组织同学表演节目

演唱者：刘闯

同学们拍节奏随唱，大家为他的表演报以热烈的掌声，并追问趣味性话题，主题班会气氛活跃。演唱完毕后学习委员带领大家宣读立志语句，I believe , I can fly I can fight sky.读完后班会在热烈的掌声中继续进行，宣读之后的同学们变得更加有热情，班级气氛又一次活跃了。8 诗朗诵男女搭配朗诵立志诗篇，同学认真聆听，在美妙诗句中将人生目标升华。9 心愿便利贴，贴向画板，贴近心窝，将心愿与现实拉近，共同向目标迈进。班主任做出总结，位同学的大学生活做出指点，提出希冀。主持人宣布班会圆满结束希望下次同学们能以更高昂的热情投入班会活动。

六．本次班会活动目的：让新生做好自己的人生规划，树立正确的人生目标，尽快适应大学新生活你，为自己能有个美好的大学时光为今后的学习生活打下良好的基础。

七．总结：

本次班会在歌声与笑声中有序进行，同学们坐在一起玩的很开心。但由于同学之间相出时间不久一些女生会比较羞涩，应 加强同学之间的交流，并更加完善前期策划，做好班会的组织工作。

主题班会策划人：苏倩倩

2010 年10月14日