2017––2018学年度第二学期四年级语文第一单元演练试卷（★）

第一篇：2017––2018学年度第二学期四年级语文第一单元演练试卷

号位座 线 号 考 题 答 得 封 名 不 姓 内 线 封 级密 班 密 校学

2017--2018学年度第二学期四年级语文第一单元演练试卷

考试时间：90分钟

满分：100分

一 字词积累。

1.读拼音,写词语。

(1)我走在wān yán（）曲折的山路上,看见路边的油tóng()花竞相开放。(2)去年暑假,我看见了波lán()壮阔的大海,也pān dēng（）了峰luán()雄伟的tài()山。

(3)jù()说,小表弟爬树cā()伤了tún()部和é()头,真淘气啊!2.选择加点字的正确读音,画“√”。

公路盘曲．(qǔ qū)而上。刚才还高兴得唱曲．(qǔ qū)儿的几个年轻人,此时也屏．(bǐng píng)息凝神,车里顿时安静了。那屏．(bǐng píng)障似．(sì shì)的山峰在车窗外飞过,有的似．(sì shì)乎一伸手就可以触摸到。3.选择题(答案唯一,只填序号)。

簇:①丛聚,成一团。②量词,用于聚成团的东西。(1)孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。()(2)一进院,一簇．菊花引起了我的注意。()(3)春天,公园里花团锦簇．,分外娇艳。()二 句子大观。

1.根据语境填写合适的诗句。

(1)没有到过大漠的人,很难想象出“

，”的壮观景色。

(2)富春江一带景色秀丽,乘小舟顺流而下,你会产生“舟行，”的感觉。

(3)如果你有机会去江南,你会把“，”的美景

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用画笔描绘下来。

(4)“,海上明月共潮生。”春江月夜的静谧之美让人陶醉。

2.判断下列句子使用的修辞手法。①比喻 ②设问 ③拟人 ④排比

(1)蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。()(2)微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。()(3)怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。()3.选择合适的关联词填空。

只要……就……

无论……都…… 虽然……但是…… 即使……也……(1)山上开满了映山红,（）花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。(2)（）风雨再大,池塘里的小青蛙（）不害怕。

(3)（）天山这时并不是春天,（）这时天山的无边繁花比得过任何一个地方春天的花园。

4.请你最少运用一种修辞描写天边的晚霞。

三 课文在线。

1.理解古诗并填空。

(1)《独坐敬亭山》一诗中、两字把读者引入“静寂”的境界。

(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有、、。2.判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)《记金华的双龙洞》的游览顺序是:沿途—洞口—外洞—内洞—出洞—返回。

()

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(2)桂林的山“好像一不小心就会栽倒下来”,这种说法有些夸张。()(3)天山只有七月才如此美丽诱人。()四 综合学习。

春天到了,几个同学在校外探春,看见野外迷人的景色,于是他们对各种景物纷纷赞美。

魏民看见鲜花时感叹说:“

”

李东看见小草时感叹说:“

”

蒋雨看见柳树发芽时感叹说:“

” 你看见鸟儿时感叹说:“

”

五 阅读感悟。

(一)课内阅读。

我 过峰峦雄伟的泰山，过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1.把短文内容补充完整。

2.短文中“嶙峋”的意思是()。

A.形容人刚正有骨气 B.形容山石等突兀、重叠 C.形容人消瘦露骨

3.本段主要介绍了桂林的山、、的特点。

4.你打算用怎样的语气去读文中带有“啊”的句子?它表达了作者怎样的感情?

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(二)课外阅读。

船 过 三 峡

从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁,有时山岩又好像要掉下来……

啊,百里三峡,好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:

从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

1.这篇文章第2、3、4自然段的结构是相同的,都采用了 的结构方式,写出了三个方面的内容:一是

;二是

;三是

。(用两个字概括)

2.用“

”画出文中的过渡句,它所起的作用是

。3.作者为什么喜欢三峡中的神女峰?用自己的话说一说。

4.“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”这句该用的语气读。5.全文通过对三峡

的描绘,反映了作者的思想感情。六习作舞台。

作文批改

我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,要表现出景物的特点,题目自拟,350字左右。

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密 封 线 内 不 得 答 题

号位座 线 号 考 题 答 得 封 名 不 姓 内 线 封 级密 班 密 校学

参考答案

一 1.(1)蜿蜒 桐(2)澜 攀登 峦 泰(3)据 擦 臀 额

2.qū qǔ bǐng píng shì sì 3.(1)①(2)②(3)①

二 1.(1)大漠孤烟直 长河落日圆(2)碧波上 人在画中游

(3)日出江花红胜火 春来江水绿如蓝(4)春江潮水连海平2.(1)④(2)③(3)②

3.(1)无论……都……(2)即使……也……(3)虽然……但是……

4.示例:天边的晚霞羞红了脸,躲到山的那一边去了。三 1.(1)尽 闲(2)翠 白 青 2.(1)√(2)√(3)×

四 这朵花真美呀!小草的叶子真绿呀!柳树的枝条像一条长长的辫子。小鸟唱的歌儿真甜哪!五(一)1.攀登 游览 红叶似火 拔地而起 2.B 3.奇 秀 险 4.赞叹的语气。它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的情感。(二)1.总分 山奇 水急 船险 2.我更喜欢三峡中的神女峰。承上启下 3.因为它流传着一个神奇的故事:善良的姑娘化作岩石为人们指引航向。4.自豪、赞叹 5.美丽景色 热爱祖国大好河山 六 略

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第二篇：2013-2014学第二学期四年级语文第一学月试卷

2013-2014学年第二学期第一学月考试

四年级语文试卷

一.读拼音写汉字。(10分)

pí bâikuǎn dàiwān yánjīng zhànshāo wēi

()()()()()

jiāng yìngzūn yánpān dēngpíng zhàngãjiǎo

()()()()()

二、比一比，再组词。（5分）

暇（）梢（）峦（）候（）桐（）假（）稍（）恋（）喉（）洞（）

三、把下列的词语补充完整。（5分）

波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）

四、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分）

1、斑斑点点

2、光溜溜

3、无边无际

4、摇摇头

五、选词填空。（6分）

确信深信坚信笃信自信守信取信诚信

坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）

讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）

忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）

六、修改病句。（6分）

（1）由于今天我起得早，所以上课迟到了。

（2）我敢肯定他一定不会来了。

（3）春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。

（4）《万年牢》的作者是新凤霞写的。班级姓名学号

（5）王军同学的作文、词和句子都用得恰当。

（6）考试结束了，它首先第一个走出教室。

七、默写《独坐敬亭山》。（5分）。。

八、把下列名诗、名句补充完整。(5分)

(1)大漠孤烟直。(2)，海上明月共潮生。

(3)与朋友交。(4);敬人者，人恒敬之。(5);幼吾幼，以及人之幼。

九、阅读。（20分）

（一）、读《桂林山水》片段，回答问题。（13分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这

一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像 骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险．啊危．峰兀立怪石嶙峋好像一 不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语。（1分）

2、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。（2分）

险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

3、给段中没有标点的地方加上标点符号。（2分）

4、这段写出了桂林的山的特点是、、。（3分）

5、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）

6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分）

2）的（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（7分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草 ．

和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。．

夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝 ．

阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zîngzhîng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。．

茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我 感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小

蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般 的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上

也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道： “好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（2分）

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（）茂密（）威风（）

3、这篇短文是按照顺序写的。（1分）

4、在文中用“—”划出一个拟人句。（1分）

十、作文。（３０分）

同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一

角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：

1、注意要按一定的顺序写。

2、要抓住景物的特点写。

3、语句要通

顺，字数400字左右。

4、题目自拟。

第三篇：四年级语文第一单元试卷分析

四年级语文第一单元试卷分析

秦春燕

一、答题情况分析:

本班参加月考人数30人，其中有2人不及格，最高分97，最低分50.本套试卷共有三大块，一是基础知识，二是阅读分析，三是习作。基础知识中有六道大题。

第一题是检测学生对一些易读错的字的字音掌握情况；二是检测学生对生字、词的掌握情况；三是检测学生对成语的；四是检测学生对反问句、比喻句的用法；五是课文内容填空的积累情况，考查学生对故事内容的理解情况和背诵情况，考查学生对课文内容的学习以及对段落的背诵情况。

阅读分为课内阅读、课外阅读，主要是检测学生的阅读分析能力和课外阅读情况（尤其是检查学生对名著的了解）

写作主要是检查学生的写作能力。

（二）存在的问题及原因

1、基础知识的第一题“拼音写词”，有部分学生不够扎实。反问句、拟人句、比喻句、以及生气的两种用法，这点上错得比较多。

2、按本单元课文内容填空，自主阅读园地的《掌声》这一点比较薄弱，回答的学生大多比较不够完整。

3、课内阅读《三棵银杏树》、《丰收的季节》。课外阅读主打拟人句的测试，写作结构的测试，以及自己写一段话。很多学生答题都答不到点子上，要么就是答得不够完整。

4、习作写“_____,我想对你说”，学生选材不够宽泛，比较刻板无味，语句上也存在各样的小问题。

（三）原因分析

1、个别学生对生字的字音字义掌握得不够扎实。另外，平时生字教学中忽视了对生字拼音和部首及音序的强调，我以为四年级了，不用再去强调了。学生出现这样的错误与教师的认识不足有关。

2、平时个别学生不爱进行阅读和积累。另外，教师也没有找到有效的方法激励学生长期坚持读书和积累语言。平时阅读训练较少，学生对阅读分析技巧掌握的还不够多。

（四）补救措施

1、在进行生字教学时，对于一些易弄混淆的字、易弄错的音和一些特殊字的特殊部首都应给予强调，并指导学生记忆。

2、讲读课文时，注重课内阅读分析的方法的指导，是学生会阅读，会分析。平时尽量出一些阅读分析的题让学生练习，使之提高阅读分析能力。

3、鼓励学生平时进行课外阅读，读优秀作文，读古典名著，并积累好词好句。加强对学困生的辅导，激发学习兴趣，建立自信心，使之提高学习成绩。加强对优等生的培养，使之广泛阅读，多方面汲取知识，提高语文综合能力。

第四篇：四年级下册语文第一单元试卷

人教版四年级语文下册第一单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

班别姓名考号得分

【卷首语】同学们，新学期开始了。我们已学到了很多新的知识，现在就让我们检测一下近段时间的学习所得吧。要相信自己！做题要细心哦！

一、我会读，我会认。（用“√”给带点字选择正确读音）（4分）

1、马蹄（tídí）锦缎（duàn dàn）山涧（jiān jiàn）奇峰罗列（liè lì）

2、浙江（zhé zhè）饮马（yìnyǐn）画卷（juàn quān）重重叠叠（chóng zhòng）

二、我会读，我会写。（读拼音，写词语）（8分）

jiāng nánkuòsànyōngjǐwānyán

yījùluòtuópíng zhàngtúnbù

三、我会辨，我会组词。（10分）

仰（）暇（）额（）稍（）擦（）

迎（）假（）客（）消（）察（）

四、词语城堡。（画出下列成语的错别字并改正在括号里）（3

分）

连锦不断（）拨地而起（）形太万千（）

五采斑斓（）变化多瑞（）危峰元立（）

五、点球大战。（选词填空）（5分）

增添增加增强

1、鱼群闪闪的鳞光迎着雪水清流，给寂静的天山（）了无限生机。

2、（）记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间。

3、小明每天大吃大喝大睡的，结果体重一下子（）了许多。

无论……都……即使……也……

4、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

5、山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。

六、句子加工厂。（按要求改写句子）（8分）

1、天上飘着白云。（扩写）

________________________________________________________________________________

2、电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）

_________________________________________________________________________________

3、内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。（修改病句）

__________________________________________________________________________________

4、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

________________________________________________________________________________

七、积累与运用。(16分)

（一）按课文内容填空。（4分）

我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从未见过漓江这样的水。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从未见过桂林这一带的山。

（二）补充诗句。（8分）

1、众鸟高飞尽，2、，潭面无风镜未磨。

3、大漠孤烟直。

4、春江潮水连海平，_。

（三）常识。(4分)

我国有五座名山称为五岳，它们是什么山呢？请连线。

东岳华山

西岳泰山

中岳嵩山

南岳恒山

北岳衡山

八、阅读欢乐岛。（登陆阅读岛快乐又自在）（16分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、请写出“ABB式和AABB式”的词语。（4分）

例：绿油油例：叽叽喳喳

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（）茂密（）威风（）

3、这篇短文是按照2分）

4、在文中，用“”画出一个比喻句；用“”画出一个拟人句。（4分）

5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、作文芳草地。（走上作文台展示你的风采）(30分)

选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。题目自拟，字数350字左右。

第一单元达标测试参考答案

一、1、tíduànjiànliè

2、zhèyìnjuànchóng

二、江南扩散拥挤蜿蜒依据骆驼屏障臀部

四、绵拔态彩端兀

五、1、增添

2、增强

3、增加

4、即使……也……

5、无论……都……

六、2、电脑里有知识。

3、去掉 “大概”或“估计”

4、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

七、（一）波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火

（二）1、孤云独去闲。

2、湖光秋月两相和。

3、长河落日圆。

4、海上明月共潮生

（三）东岳----泰山西岳——华山中岳-—嵩山南岳——衡山北岳——恒山

八、1、例：水灵灵红彤彤蹦蹦跳跳高高兴兴

2、茁壮茂盛威武

3、时间4纵情欢唱。

九、略

第五篇：2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

一、看谁读得准写得好。（10％）

kuàng cáng jiàn kāng qī wǔ cán kuì luò tuo()()()()()lā jī péi xùn yóu yù

bān bó kǒng jù

()（）（）()()

二、巧加偏旁构字并组词。（4％）

——（）——（）——（）——（）方 办 令 斩

——（）——（）——()——（）

三、你熟悉的四字词一定很多，可是要按要求写，你行吗？（9％）

形容语言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__万__的：__________ __________ ___________

四、对号入座。（5％）

举： ①.向上抬；②.提出；③.推选，推荐；④.动作，行为；⑤.发动，兴起；⑥.全。

1.我们的一举．一动都要为集体的利益着想。（）2.陈晓龙在捷克斯洛伐克举．目无亲，却有大使馆人员的帮助。（）3.汶川大地震发生一周后，举．国默哀三分钟，为遇难同胞致哀。（）4.大家一致推举．张亮作为我们的班长。（）5.请你举．个例子说明这个问题。（）

五、加标点。（6％）

1.电灯 电话 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为 发明大王

2.他小时候记记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句

李白的 送孟

浩然之广陵

人们称赞说

这小孩多可爱

3.院子里散发着桃子的香味 小刚问爷爷

爷爷

我想给杨老师 陈老师送一篮蜜桃

您同意吗

爷爷说

你是想给老师们尝尝鲜吗

对 老师们多辛苦啊 小刚深情地说

这篮鲜桃就算我的慰问品吧

六、修辞手法巧填空。（4％分）

1.我看见成千盈百的孩子，从颐和园内挤出来。（）2.天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。（）3.大海像个顽皮的孩子，卷起朵朵浪花。（）４.草原，那不是一个童话世界吗？（）

七、活学活用（8％）

1、站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟诵起一句古诗：________________________________。

2、当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用学过的哪句名言来规劝他？________________________________。

3、朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：________________________________。

4、你知道的关于春天的农谚有：_____________________________。

八、精彩回顾，温故知新。（8％）

１.“春城无处不飞花，___________________。”出自_______________一诗。这首诗的后两句是：__________________________________。２.春天在哪里？冰心奶奶曾告诉我们_________________________。３.我站在祖国地图前，像___________________________________。我站在祖国地图前，像__________________________________„„ ４.漓江水的特点＿＿＿＿＿＿;桂林山的特点________________。

九、面的句子存在着各种毛病，你能用修改它们吗？（6％）1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。

________________________________ 2．电脑课对我很感兴趣。

_____________________________________ 3．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

_____________________________________

十、阅读短文 20％ 春的脚步

记忆中有一个寒冷的冬天，呼啸的北风里，冰雪覆盖了一切，世界变得惨白而单调。在冰天雪地里行走，觉得自己就像是严寒中一根颤抖的枯枝„„那年的冬天似乎特别长，二三月的天气，看不到一点春天即将降临的迹象。

一天早晨，踏着浓霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩着霜花的湖沿冻土中，竟钻出了几根粉红色的小尖芽！这是芦芽。使我惊奇的是，这些又细又小的芦芽，怎么能从还未开冻的泥土里钻出来？湖沿上那些冻土简直就像石头，可以使锋利的铁锹卷刃。整个冬天，冻土都以威严强悍的面貌傲视世界。阳光的照射可以使它们融化于一时，但是只要夜幕降落，只要寒风一起，它们便又成为铁板一块，连顽强的蚯蚓也无法突破它们对大地的封锁。它们好像要把春天永远关闭在冰冷的黑暗之中，此刻，这些又嫩又小的芦芽，却犟头倔脑地从冻土下钻出来了。

这是生命的奇迹，是春天最初的脚步。寒冬的堡垒就在这轻轻的脚步声中崩溃了。此后，我每天以一种欣喜的心情观察这些芦芽，看它们一天天长高，逐渐抽出青青的嫩叶，长成一株株纤秀的小芦苇。我为芦苇的生命力而惊叹，也为姗姗来迟的春天而庆幸。几乎就在芦苇叶绿的同时，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被美丽的绿色覆盖„„

春天终于来了！

（１）在文中找出下列词语的近义词。4％

来临— 惊讶— 荒凉— 庆贺——（２）在文中找出下列词语的反义词。4％

沉睡— 酷暑—— 光明—— 畅通——（３）用“——”划出文中的疑问句；用﹋﹋划出一个比喻句。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____3％（５）联系上文，“这是生命的奇迹，是春天最初的脚步”这里的“奇迹”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）读了这篇文章，请你当一会老师，提一个问题，并回答4％ 提问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、笔下生辉。20％

爱无处不在，把自己心中珍藏的爱的故事写出来吧！要求：叙述过程要有条理，语句要通顺。题目自拟。