2013-2014学年度第二学期四年级语文竞赛试卷

第一篇：2013-2014学年度第二学期四年级语文竞赛试卷

2013—2014学年度第二学期四年级语文基础知识竞赛试卷 班别：姓名：成绩：

一、积累运用。（40分）

1、千字文连一连。（6分）

海咸河淡造次弗离

仁慈隐惻漆书壁经

杜稿钟隶漆谢欢招

欣奏累造钧巧任钧

恬笔伦纸佐时阿衡

磻溪伊尹造次弗离

2、根据意思写出带有“海”字的成语。（6分）

泛指全国各地。

比喻危险之地。

比喻没有消息。

比喻力量强大。

形容人数众多。

形容东西难找。

3、按要求各写一句古诗。（8分）

（1）有关春天的诗句：

（2）有关夏天的诗句：

(3)有关秋天的诗句：

(4)有关冬天的诗句：

4、用“言”字组成词语并填入括号里。（6分）

预示未来的话（）应允别人的话()

宣誓时说的话()诚实劝告别人的话（分别时勉励的话（）毫无顾忌说出来的话（5、填主角。(6分)

如： 完璧归赵（蔺相如）

单刀赴会（）闻鸡起舞（）））

纸上谈兵（）精忠报国（）

指鹿为马（）画梅止渴()

6、请写出中国古代四大古典名称、、、。

7、世界四大文明古国是指。

二、阅读理解。

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子

溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不

再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！

这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。

我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子

只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是||

不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生别人可以在你必要时扶你一把但是别人还

有别人的事他不能变成你的一部分来永远支持你所以还是拿出力量来

承认坚持独立自求多福这八个字吧||

1、给最后一个自然段加上标点符号。（4分）

2、文章已用“||”分成两段，并概括每段的段意。（3分）

第一段：

第二段：

3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）

4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）

5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）

6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2

分）

7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）

三、习作：

我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻

目睹的，那感受都铭记于心，历久弥新。请以《感动》为题写一篇

400字以上的作文。（40分）

阅读理解答案：

1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖

2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。

3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。

4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。

5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。

6、总结全文，深化主题，点明题意。

7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。

第二篇：2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

一、看谁读得准写得好。（10％）

kuàng cáng jiàn kāng qī wǔ cán kuì luò tuo()()()()()lā jī péi xùn yóu yù

bān bó kǒng jù

()（）（）()()

二、巧加偏旁构字并组词。（4％）

——（）——（）——（）——（）方 办 令 斩

——（）——（）——()——（）

三、你熟悉的四字词一定很多，可是要按要求写，你行吗？（9％）

形容语言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__万__的：__________ __________ ___________

四、对号入座。（5％）

举： ①.向上抬；②.提出；③.推选，推荐；④.动作，行为；⑤.发动，兴起；⑥.全。

1.我们的一举．一动都要为集体的利益着想。（）2.陈晓龙在捷克斯洛伐克举．目无亲，却有大使馆人员的帮助。（）3.汶川大地震发生一周后，举．国默哀三分钟，为遇难同胞致哀。（）4.大家一致推举．张亮作为我们的班长。（）5.请你举．个例子说明这个问题。（）

五、加标点。（6％）

1.电灯 电话 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为 发明大王

2.他小时候记记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句

李白的 送孟

浩然之广陵

人们称赞说

这小孩多可爱

3.院子里散发着桃子的香味 小刚问爷爷

爷爷

我想给杨老师 陈老师送一篮蜜桃

您同意吗

爷爷说

你是想给老师们尝尝鲜吗

对 老师们多辛苦啊 小刚深情地说

这篮鲜桃就算我的慰问品吧

六、修辞手法巧填空。（4％分）

1.我看见成千盈百的孩子，从颐和园内挤出来。（）2.天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。（）3.大海像个顽皮的孩子，卷起朵朵浪花。（）４.草原，那不是一个童话世界吗？（）

七、活学活用（8％）

1、站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟诵起一句古诗：________________________________。

2、当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用学过的哪句名言来规劝他？________________________________。

3、朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：________________________________。

4、你知道的关于春天的农谚有：_____________________________。

八、精彩回顾，温故知新。（8％）

１.“春城无处不飞花，___________________。”出自_______________一诗。这首诗的后两句是：__________________________________。２.春天在哪里？冰心奶奶曾告诉我们_________________________。３.我站在祖国地图前，像___________________________________。我站在祖国地图前，像__________________________________„„ ４.漓江水的特点＿＿＿＿＿＿;桂林山的特点________________。

九、面的句子存在着各种毛病，你能用修改它们吗？（6％）1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。

________________________________ 2．电脑课对我很感兴趣。

_____________________________________ 3．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

_____________________________________

十、阅读短文 20％ 春的脚步

记忆中有一个寒冷的冬天，呼啸的北风里，冰雪覆盖了一切，世界变得惨白而单调。在冰天雪地里行走，觉得自己就像是严寒中一根颤抖的枯枝„„那年的冬天似乎特别长，二三月的天气，看不到一点春天即将降临的迹象。

一天早晨，踏着浓霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩着霜花的湖沿冻土中，竟钻出了几根粉红色的小尖芽！这是芦芽。使我惊奇的是，这些又细又小的芦芽，怎么能从还未开冻的泥土里钻出来？湖沿上那些冻土简直就像石头，可以使锋利的铁锹卷刃。整个冬天，冻土都以威严强悍的面貌傲视世界。阳光的照射可以使它们融化于一时，但是只要夜幕降落，只要寒风一起，它们便又成为铁板一块，连顽强的蚯蚓也无法突破它们对大地的封锁。它们好像要把春天永远关闭在冰冷的黑暗之中，此刻，这些又嫩又小的芦芽，却犟头倔脑地从冻土下钻出来了。

这是生命的奇迹，是春天最初的脚步。寒冬的堡垒就在这轻轻的脚步声中崩溃了。此后，我每天以一种欣喜的心情观察这些芦芽，看它们一天天长高，逐渐抽出青青的嫩叶，长成一株株纤秀的小芦苇。我为芦苇的生命力而惊叹，也为姗姗来迟的春天而庆幸。几乎就在芦苇叶绿的同时，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被美丽的绿色覆盖„„

春天终于来了！

（１）在文中找出下列词语的近义词。4％

来临— 惊讶— 荒凉— 庆贺——（２）在文中找出下列词语的反义词。4％

沉睡— 酷暑—— 光明—— 畅通——（３）用“——”划出文中的疑问句；用﹋﹋划出一个比喻句。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____3％（５）联系上文，“这是生命的奇迹，是春天最初的脚步”这里的“奇迹”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）读了这篇文章，请你当一会老师，提一个问题，并回答4％ 提问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、笔下生辉。20％

爱无处不在，把自己心中珍藏的爱的故事写出来吧！要求：叙述过程要有条理，语句要通顺。题目自拟。

第三篇：四年级语文第二学期期中试卷

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮

攀登屏障蜿蜒赠送善款

愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍

二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”

四年级语文第二学期期中试卷：拮据(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)扫帚(sàosǎo)

笔杆(gāngǎn)折腾(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)

三、把下列词语补充完整

_______壮阔 _______不解 _______以求 随心_______

气喘_______ 若无_______ _______不断 _______万一

四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上

1.“不速之客”的“速”的意思是_________。

A.迅速，快B.速度C.邀请

2.下列词语没有错别字的是_________。

A.奇峰罗例B.响彻云宵C.运筹帷幄

3.选词填空。

当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。

A.保护B.维护C.爱护

4.“()尊重别人，()会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。

A.只有……才……B.因为……所以……C.既……又……

5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。

A.列数字B.作比较C.打比方

6.下列说法正确的是_________。

A.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。

B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。

C.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。

7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?”一句中引号的用法是_________

A.表示引用B.表示特定的称谓C.表示特殊含义

8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。

A.精诚所至，金石为开。B.与朋友交，言而有信。

五、按课文原文(原意)填空

1.大漠孤烟直。

2.;敬人者，人恒敬之。

3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。

4._____________________，只有敬亭山。

5.湖光秋月两相和，____________________________。

6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是“______________，_____________”

7.父亲教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。

8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。

六、经典诵读与积累

1.补充下列诗句。

(1)不要人夸好颜色。

(2)，依旧烟笼十里堤。

2.选择合适的内容，把序号填在括号里。

星渐没，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。

A、众芳亭B、日初升C、萧何曾作吏D、骑牛闲读史

3.连线

桃花尽日随流水著麦苗风柳映堤《杂诗》

蜂蝶粉粉过墙去洞在清溪何处边《雨晴》

近寒食雨草萋萋却疑春色在邻家《桃花溪》

阅读理解

(一)一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜清新)，庄稼长得很好。

村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līnlīng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露(lùlòu)的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。

1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。

2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。

(1)应有尽有()

A.用力完成B.达到极端C.全，都

(2)雨水奇多()

A.特殊的B.特别，非常C.惊异

3.写出下列词语的反义词。

消失()扩大()

4.“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是()

A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示语音的延长

5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________

(二)持之以恒的力量

竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

父亲听了儿子的问话很高兴，耐心地向他解释说：“可桢呀，这就叫‘水滴石穿’呀!别看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道理，只有持之以恒，才能有所成就。”

从此以后，“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910年，20岁的竺可桢去美国留学。8年后，他获得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。

1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音节__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____画。

2.请用“_______”画出第一自然段的中心句。

3.请根据短文的理解，写出“水滴石穿”的含义。

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.你的座右铭是什么?请写出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________

习作展示

题目：我发现了……

同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活……

请以“我发现了……”为题，写一篇作文。

四年级期中试题答案

(共120，其中卷面分5分)

积累运用(68分)

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮(每字0.5分，共10分)

攀登屏障蜿蜒赠送善款

愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍

二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”(每空0.5分，共4分)

jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn

三、把下列词语补充完整(每空1分，共8分)(略)

四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上(每题2分，共16分)

1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B

五、按课文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三题每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)

六、经典诵读与积累(共9分)

1.(每句2分，共4分)(答案略)

2.(每空1分，共2分)

B、日初升C、萧何曾作吏

3.连线(每句1分，共3分)(答案略)

阅读理解(17分)

(一)一个小村庄的故事

1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)

2.(1)C(2)B(每题1分，共2分)

3.出现缩小(每空0.5分，共1分)

4.A(2分)

5.(答案略)(3分)

(二)持之以恒的力量

1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)

2.竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。(1分)

3.水滴石穿：指水不断地往石头上滴，能把石头滴穿。比喻只要有坚强的毅力，持之以恒，再难的事情也能完成。(2分)

4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

习作展示(30分)

第四篇：四年级语文竞赛试卷（模版）

2012年秀市小学四年级语文学科竞赛试卷

一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。（10分）

chà y ìyáoyâwēiyíhàohànqiáo cuì（）（）()()()xiâdàigānbiědiānbǒxiànmùwēnxīn（）（）（）（）（）

二、给下面的多音字注音并组词。（6分）

（）（）（）纤率畜

（）（）（）

三、按要求写词语。（10分）

1、描写人物神态的词语：

2、形容优秀品质的词语：

3、含有比喻意思的词语：

4、出自历史故事的词语：

5、描写夜空的词语：

四、填空题。（20分）

1、2012年（）月（）日是第（）个国际护士节。

2、2001年1月23 日，以色列政府授予何凤山荣誉称号。

3、蝉躁林逾静，4、聂耳原名人民共和国国歌。

5、请写出与“功夫不负有心人”意思相近的成语：

6、嗬，竟然下学了！看着这漫天飞舞的小精灵，我仿佛置身于嵾参那 “。”的情景之中了。

7、用你读过的名言警句劝诫以下这些人。

（1）我想对不爱学习的人说：。（2）我想对浪费时间的人说：。

8、汉字字体演变过程正确的一项是（）

A、甲骨文金文小篆隶书楷书B、甲骨文金文隶书小篆楷书C、甲骨文小篆金文隶书楷书D、甲骨文隶书金文小篆楷书

9、分析下面句子，选“笑了”和“没笑”填在括号里。A、谁说她笑了？（）B、谁说她没笑？（）C、没有的说她笑（）D、没有人不说她笑。（）E、没有人说她没笑。（）五．按要求写句子（14分）

1.时间过得真快，转眼又是一年。（改为比喻句）

2.考场上静悄悄的。（改为夸张句）

3.芳芳对明明说：“我今天不去你家，你一个人认真完成作业哟！”（改为转述句）4．这学期我们学校扩充了许多教学仪器。（修改病句）

5、看着金色的稻田，农民伯伯笑出声来。（改为双重否定句）

6、仿写句子

一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像 ；一本好书好像

六、口语交际。（4分）

1、小明：“喂！书我看完了，还给你！”

小华：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：

小明：“___________________________。” 小华：“____________________________。”

七、阅读短文，回答下面问题。（28分）

（一）（20分）

泥土

你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它（）被无数人踩着，（）从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切

之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草„„它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏获得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗？是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗？是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花„„

我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗？让世界有更多这样的泥土吧！

1、在括号内填上适当的关联词。（1分）

2、联系上下文解释词语。（2分）

家喻户晓： __________________________________________。无微不至 ：__________________________________________。

3、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）平凡（）（）赞美（）（）奉献（）（）荣誉（）（）

4、照样子写词语（6分）。

生机勃勃 ___________________________默默无闻 ___________________________

5、第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_______________________。“泥土”是指________________________________________。（2分）

6、除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神?（至少举出两种人）（2分）

________________________________________________________________________________________________。

7、请你谈谈对最后一自然段的理解。（3分）

________________________________________________________________________________________________。

(二)、阅读下面材料，按要求答题（共8分）【材料一】

在美国各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读德法等国都没有国家阅读基金通常由国家领导人担任主席或名誉主席韩国为了推动国民读书，也有各种各

样的读书组织和读书节„„中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查 【材料二】

目前，洛阳市各中小学生正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文、诗歌朗诵等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生的人文素养

（1）用一句话概括“材料一”的主要内容（2分）

（2）学校围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查，请你为该问卷设计两个问题。（4分）

问题一：问题二：（3）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）（2分）

八、趣味语文（8分）

1、趣填成语（6分）

（1）泵（）（2）八分之七（）（3）加起来十一种颜色（）（4）0000（）（5）1111111（）（6）2、4、3（）

2、联想题。（2分）

聂耳脍灸人口儿童歌曲旧社会（歌曲名）（）联想老鼠屏幕猫（物品）（）

第五篇：四年级第二学期期末语文检测试卷

一、看拼音写词语（5分）

danwuwanyanliuhuangqiquxishuai

()（）（）（）（）

shuhuxuanyakuijiapiruzaota

()（）（）（）（）

二、组词（5分）

肆()蕴()魂()撤()酿()

屠()屹()腔()祭()袭()

三、给带点的字填上正确的读音。(4分)

放肆()吓唬()禁止()会计()

眺望()鲫鱼()腼腆()澎湃()

四、多音字(5分)

feng()za()jin()

缝扎禁

feng()zha()jin()

jia()ta()

夹踏

jia()ta()

五、(6分)

带点字音序部首再查几画结构解释

自告奋勇

手无寸铁

随遇而安

居高临下

六、成语练习(9分)

1、请在下面的括号里填上合适的代表数字的字，使等式成立(2.5分)

()神无主×()霄云外＝（）湖（）海

（）家争鸣×（）万火急＝（）载难逢

各有（）秋 ÷以一当（）＝（）花齐放

2、在括号填上带点字的反义词，组成成语（1分）

辞旧迎（）忙里偷（）厚此（）彼（）入浅出

3、请在下面的括号里填上一个字，使竖行都组成成语，再把所填的字连成古诗。看哪两句诗，并把剩下的两句写在横线上。（5.5分）

好 蒸一 开 滴 独 歪 一 人 一 一 无 舍 白

高 蒸暴 门水 辟 歪 穷 云 往 无 中 己 手

鹜 日十 见 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 为 起

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

七、近义词、反义词练习。(4分)

1、近义词(2分)

哀伤―― 抱怨―― 寂静―― 残忍――

2、反义词（2分）

爱惜―― 畅通―― 富饶―― 谨慎――

八、在括号里填上恰当的词语（3分）

痛痛快快地（）恶劣的（）晶莹的（）

清清楚楚地（）严峻的（）沉重的（）

九、选词填空（2分）

陆续 连续 继续 就绪

1、王冬（）三年被评为优秀学生干部。

2、上课了，同学们（）走进教室。

3、大会一切准备（），马上就要开始了。

4、你一定要（）努力，将来也一定会被评为三好学生的。

十、造句（4分）

郑重其事：

不仅而且

十一、加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。（2分）

1、革命的道路上有千难万险。千难万队不能阻挡我们前进的步伐。

2、你没有告诉我。我知道了。

十二、修改病句（2分）

1、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

2、他用两只有力的双手，紧紧地握住锄头。

十三、修辞练习，在括号里填上句子是什么修辞（4分）

1、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）

2、这个故事怎么能不使我感动得流泪呢？（）

3、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。()

4、方志敏在巴掌大的牢房里还坚持学习。（）

十四、扩缩句（4分）

1、骏马奔驰。（扩句）

2、晶莹、圆润的雨花石像玲珑剔透的翡翠。（缩句）

十五、填上标点符号。（2分）

1、这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了

2、林红订了一份 中国少年报 放学回家 她总是津津有味地阅读

十六、句子排序练习。（2分）

（）渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。

（）鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。

（）岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。

（）他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。

十七、默写本学期所学的一首古诗，并翻译过来。（7分）

解释：

十八、短文阅读，回答问题（9分）

春蚕

蝴蝶，素有飞动的花的称号，可见它的美丽；金鱼，素有水中之花的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀..直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是春蚕到死丝方尽啊！

想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！爸爸深情地说：是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1、解释词语。（2分）

朴实无华：

默默无闻：

2、我为什么既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕？（结合短文有关内容回答）（2分）

3、短文是怎么样写蚕朴实无华的？(2分)

4、我既然爱蚕的朴实无华，为什么又说蚕吐丝是不平凡的工作？（2分）

5、你能写出春蚕到死丝方尽后面的一句诗吗？（1分）

十九、作文（20分）

请以《我的老师》为题写一篇文章。