2013-2014第二学期语文试卷

第一篇：2013-2014第二学期语文试卷

班级姓名成绩

一、积累与运用。（24分）

(一)根据要求，将正确答案的序号填在括号内。(4+4+4+2+2)分

1、下列各题中，哪个字的读音是错的？请将序号字母写在括号里，并在横线上订正。

A、嫁接（jià)B、玫瑰（guī)C、模拟（mú)D、默默（mî)（）．．．．A、擎着（qín)B、魁梧（wú)C、赠送（zèng)D、酿酒（niàng)（）．．．．A、奴隶（nì)B、乳汁（rǔ)C、饲养（sì)D、掺和（huo）（）．．．．．A、倾注（qīng)B、靛青（dìng)C、砌成（qì)D、颐和园（yí)（）．．．．．2.下列各题中，都有一个错别字，请将序号字母写在括号里，并在横线上订正

A、辨别B、纽扣C、派遣D、心悦成服（）

A、瓷器B、阻挠C、枯躁D、所向披靡（）A、严峻B、官吏C、生涯D、惊叹不己（）

A、稼接B、花瓣C、游历D、神采奕奕（）

3.把下列词语搭中不同类的一组找出来，并在横线上再写一个同类词：

A、笔墨纸砚B、酸甜苦辣C、冰清玉洁D、喜怒哀乐（）A、草船借箭B、负荆请罪C、完璧归赵D、卧薪尝胆（）

A、雕梁画栋B、梦笔生花C、古色古香D、金碧辉煌（）A、惟妙惟肖B、活灵活现C、形态逼真D、落落大方（）4.下列说法不正确的一项是()

A.欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫是我国古代楷书四大家。

B.被誉为“神仙稻”的良种叫杂交水稻，它的“父亲”是袁隆平。

C.约翰·施特劳斯的名曲《蓝色的多瑙河》被人看作是奥地利的“第二国歌”，可见维也纳的多瑙河河水颜色是蓝色的。

D.2003年10月15日“神舟”5号飞船成功升天，共飞行21时23分。

5、句子中标点使用恰当的一项是()

A.江主席问王辉：“《唐诗三百首》和古文观止都读过吗？”

B.海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

C.它们有的握着铜戈；有的擎着利剑；有的拿着盾牌。

D.他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊。

（二）、按要求完成下列句子练习。(2+2+2+2分)

1、用与“看”有关的四字词语填空。（2分）

①众大臣（），谁也不敢乱说一句，于是，匆匆退朝。

②这次国际油价大涨，要不是他（）及早应对，公司的损失就大了。

2.观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。（在原句上修改病句。）

3、猜字谜：要一半,扔一半是“奶”，照这样青一半，紫一半是什么字？（）

4、黄山真高啊！。（运用作比较的说明方法写具体。）（2分）

二、口语交际（3分）有人说电脑普及了，没必要花功夫练字，你同意这个样的看法吗？为什么？1 2013—2014学年度第二学期五年级语文独立作业2014.4三、根据课文内容填空。（3+4+2.5+5+1.5）16分

1、只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以，舒展出，使出。这时候,自己感到快乐。（3分）

2、《游园不值》中的千古名句是。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句。

3、他想起了师父说过的话，想到自己,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了，,„„（2.5分）

4、开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有的冰心,身残志坚的,的, 也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物___________，以及古埃及___________的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟”___________和奇妙的___________技术。还知道了一些世界名城的雅号，如伦敦被称为“________”，莫斯科被称为“_”。（5分）

5、《上下五千年》是我国著名教育家、语言学家编著的，文中记载了许多历史故事，比如：、。（1.5分）

四、阅读冲浪。（22分）

（一）司马迁发愤写《史记》（节选）（8分）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横(héng hèng)祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，_________________，________________。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽（jìn jǐn）力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1、在横线上填上正确的内容。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的有_____________、____________。（2分）

2、给加点字选择正确的读音，用“___”画出来。（1分）

3、朗读文中画横线的句子，应读出的语气，突出“”一词。司

马迁活下去，为的是。从中你体会到（0.5+0.5+1+1）分

4、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。”司马迁是怎样发愤写作的呢？请你发挥想象写一段话。（2分）

（二）（14分）

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜

变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群„„那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了„„小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气„„”

就在这一刹那父亲对生活对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上父亲呀他默默地祈祷我会长出一双明亮的眼睛的就在我的心上

1、给最后一个自然段加标点。（2分）

2、在文章中的括号内选择合适的关联词填空：（2分）

只要„„就„„不是„„而是„„虽然„„但是„„因为„„所以„„

3、将下面的反问句改成陈述句：（1分）今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

___________________________________________________________

4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：（3分）第一件（第2节）：_____________________________________________第二件（第3节）：____________________________________________第三件（第5~6节）： ____________________________________________

5、简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（2分）________________________________________________________________________

6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？（2分）

______________________________________________________________________

7、给短文加个标题：《》（2分）

五、习作天地。30分

有人说，拥有健康就是幸福；有人说，生活愉快就是幸福„„你认为什么是幸福

第二篇：2007~2008学第二学期语文期中考试试卷

2009~2010学第二学期五年级语文科期中考试试卷 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（时间120分钟 满分100分）评分积累运用（42分）

一、看拼音，写汉字。（9分）xuàn rǎnjìmòwǔrǔān jū lè yèshēn yínpáo xiào（）()()()()()yànxīsèshǔ()丽清（）羞（）（）假()倦（）阳颜（）（）名()语（）方堵（）（）实

二、选择正确的答案，打上“√”。（3分）

1、选择正确的读音。（2分）dù（）chà（）量度邮差 ．．duó（）chāi（）bó（）bǐ（）刻薄匕首 ．．báo（）bì（）选择正确解释。（1分）喜出望外（）．①向远处看②拜访③盼望、希望④名望 不可侵犯（）．①抵触②发作、发生③进攻

三、几年来，你对成语一定掌握了不少，自己归纳一下。（4分）ABCC成语：（）（）描写人物外表的成语：（）（）反映人物品质的成语：（）（）来源于寓言故事的成语：（）（）

四、小法官，巧断案。判断下列说法的正误，正确的用“√”错误的用“×”。（5分）

1、《草原》主要写了草原美丽的景色。（）

2、祖国的西部有美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。（）

3、爸爸向孩子们介绍白杨，主要想表达他扎根边疆，建设边疆的决心。（）

4、把铁路修到拉萨去，是一件简单的事。（）

5、《清平乐·村居》描写了温馨可爱的农家日常生活。（）

五、按要求改写句子。（8分）

1、把反问句改为陈述句。（1分）我们现在不好好学习，将来怎能为祖国作贡献呢？

2、用恰当的关联词，把两句话合并成一句话。（1分）

牧民们骑马的技术高。牧民们热情好客。

3、改写成拟人句。（1分）

星星在空中闪亮。

4、改病句。（用修改符号在原句上改）（3分）（1）我校正在举办了第十一届田径运动会。

（2）网络能造就人才，也能带领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。（3）他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。

5、请你根据自己已有的知识，为下列场所写一幅恰当的标语。（２分）

例：学校门口：好好学习，天天向上。（1）图书馆：（2）观海长廊：

六、判断下列语句使用的修辞手法。（６分）

1、花开了，就像睡醒了似的。（）

2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（）

3、垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

5、像绒毛，像棉絮，像芦花一般的雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来。（）

6、问渠那得清如许？为有源头活水来。（）

七、将下面的警句、古诗、对联补充完整。（６分）

1、孔指以示儿曰：“”。儿应声答曰“”。

2、一夜五更，三秋九月，3、天行健，《周易》

4、《离骚》

5、草铺横里六七里，《牧童》 6

八、口语交际。（3分）

李强学习不够用功，还迷上了玩电子游戏机。他经常逃课去玩，有时都顾不上吃饭，这样一来既影响了学习，又损伤了身体，作为他的好朋友，你应该怎样劝告他？要求用上有关格言或警句。

阅读展示（28分）

（一）黑板上的解剖图

自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图，上面标有重要骨骼肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没提起

它。||

生理卫生课举行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”

“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有些甚至把白卷交到老师手里。||

这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——”老师说，“学习不只是老师告诉你们东西。”||

1、写出下列词语的近义词。（4分）

严肃（）测验（）办法（）举行（）

2、造句。（2分）

异口同声：

3、按照分好的段，写出第二段的段意。（2分）

4、联系上下文，从画“”的句子中，能你体会到什么？（3分）

（二）茶杯在上，茶壶在下（17分）

一个满怀失望的年轻人（）来到法门手，对住持释圆说：“我一心一意要学绘画，但至今没有找到一个能令我（）的老师。”

释圆笑笑说：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人长叹了口气说：“许多人都是（）啊，我见过他们画的画，有的画技甚至还不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂绘画，但也颇爱搜集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅作品吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚和一沓宣纸。

释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱饮茶，尤其喜爱那些造型典雅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一把茶壶?”年轻人听了，说：“这还不容易?”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一把倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入那个茶杯中。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗?”

释圆微微一笑，摇了摇头。释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的?”

释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些绘画高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”

年轻人思忖良久，终于()。

1、“颇”字用音序查字法，先查大写字母_____，用部首查字法查先查部首______，在字典中的解释有：①不正，②很。第二自然段中“颇爱搜集”中的“颇””应选第_____种解释；“有失偏颇”中的“颇”应选第______种解释。(2分)

2．根据拼音写成语，并将它们还原到文中括号内，使文意贯通。(4分)

tú yǒu xū míng()xīn mǎn yì zú()huǎng rán dà wù()qiān lǐ tiáo tiáo()

3、给文中画波浪线的句子换一个说法，使原意不变。(1分)

_____________________________________________________________________

4、说说你对文中画横线的句子的理解。(3分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

5、文中的哪些句子写得特别好，为什么?(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

6、青年人为了学绘画走南闯北十几年，也没找到个合适的老师，这是为什么?(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

7、释圆和尚的做法巧妙吗?请你具体谈谈看法。(3分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

九、习作天地（30分）

题目： 我真____________

在日常的学习和生活中，你一定有许多快乐或烦恼、幸福、伤心、委屈的事，请你选择一件感受最深的事写下来。

第三篇：2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

一、看谁读得准写得好。（10％）

kuàng cáng jiàn kāng qī wǔ cán kuì luò tuo()()()()()lā jī péi xùn yóu yù

bān bó kǒng jù

()（）（）()()

二、巧加偏旁构字并组词。（4％）

——（）——（）——（）——（）方 办 令 斩

——（）——（）——()——（）

三、你熟悉的四字词一定很多，可是要按要求写，你行吗？（9％）

形容语言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__万__的：__________ __________ ___________

四、对号入座。（5％）

举： ①.向上抬；②.提出；③.推选，推荐；④.动作，行为；⑤.发动，兴起；⑥.全。

1.我们的一举．一动都要为集体的利益着想。（）2.陈晓龙在捷克斯洛伐克举．目无亲，却有大使馆人员的帮助。（）3.汶川大地震发生一周后，举．国默哀三分钟，为遇难同胞致哀。（）4.大家一致推举．张亮作为我们的班长。（）5.请你举．个例子说明这个问题。（）

五、加标点。（6％）

1.电灯 电话 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为 发明大王

2.他小时候记记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句

李白的 送孟

浩然之广陵

人们称赞说

这小孩多可爱

3.院子里散发着桃子的香味 小刚问爷爷

爷爷

我想给杨老师 陈老师送一篮蜜桃

您同意吗

爷爷说

你是想给老师们尝尝鲜吗

对 老师们多辛苦啊 小刚深情地说

这篮鲜桃就算我的慰问品吧

六、修辞手法巧填空。（4％分）

1.我看见成千盈百的孩子，从颐和园内挤出来。（）2.天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。（）3.大海像个顽皮的孩子，卷起朵朵浪花。（）４.草原，那不是一个童话世界吗？（）

七、活学活用（8％）

1、站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟诵起一句古诗：________________________________。

2、当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用学过的哪句名言来规劝他？________________________________。

3、朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：________________________________。

4、你知道的关于春天的农谚有：_____________________________。

八、精彩回顾，温故知新。（8％）

１.“春城无处不飞花，___________________。”出自_______________一诗。这首诗的后两句是：__________________________________。２.春天在哪里？冰心奶奶曾告诉我们_________________________。３.我站在祖国地图前，像___________________________________。我站在祖国地图前，像__________________________________„„ ４.漓江水的特点＿＿＿＿＿＿;桂林山的特点________________。

九、面的句子存在着各种毛病，你能用修改它们吗？（6％）1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。

________________________________ 2．电脑课对我很感兴趣。

_____________________________________ 3．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

_____________________________________

十、阅读短文 20％ 春的脚步

记忆中有一个寒冷的冬天，呼啸的北风里，冰雪覆盖了一切，世界变得惨白而单调。在冰天雪地里行走，觉得自己就像是严寒中一根颤抖的枯枝„„那年的冬天似乎特别长，二三月的天气，看不到一点春天即将降临的迹象。

一天早晨，踏着浓霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩着霜花的湖沿冻土中，竟钻出了几根粉红色的小尖芽！这是芦芽。使我惊奇的是，这些又细又小的芦芽，怎么能从还未开冻的泥土里钻出来？湖沿上那些冻土简直就像石头，可以使锋利的铁锹卷刃。整个冬天，冻土都以威严强悍的面貌傲视世界。阳光的照射可以使它们融化于一时，但是只要夜幕降落，只要寒风一起，它们便又成为铁板一块，连顽强的蚯蚓也无法突破它们对大地的封锁。它们好像要把春天永远关闭在冰冷的黑暗之中，此刻，这些又嫩又小的芦芽，却犟头倔脑地从冻土下钻出来了。

这是生命的奇迹，是春天最初的脚步。寒冬的堡垒就在这轻轻的脚步声中崩溃了。此后，我每天以一种欣喜的心情观察这些芦芽，看它们一天天长高，逐渐抽出青青的嫩叶，长成一株株纤秀的小芦苇。我为芦苇的生命力而惊叹，也为姗姗来迟的春天而庆幸。几乎就在芦苇叶绿的同时，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被美丽的绿色覆盖„„

春天终于来了！

（１）在文中找出下列词语的近义词。4％

来临— 惊讶— 荒凉— 庆贺——（２）在文中找出下列词语的反义词。4％

沉睡— 酷暑—— 光明—— 畅通——（３）用“——”划出文中的疑问句；用﹋﹋划出一个比喻句。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____3％（５）联系上文，“这是生命的奇迹，是春天最初的脚步”这里的“奇迹”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）读了这篇文章，请你当一会老师，提一个问题，并回答4％ 提问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、笔下生辉。20％

爱无处不在，把自己心中珍藏的爱的故事写出来吧！要求：叙述过程要有条理，语句要通顺。题目自拟。

第四篇：宝山区2007第二学期高三语文试卷(定稿)

(一)阅读下文，完成第1—5题。（16分）

短信“垃圾”及思考 王静 崔莲花

①北京勺海市场研究公司一项有关手机短信消费行为的调查显示，使用短信的被访者每天平均发送的短信大约为5.19条，接受的短信息大约为5.32条，来往的短信总量达到10.51条。而短信使用频率最高的年青群体，每天来往的短信数量则达到了24.23条。

②如此庞大的短信来往，究竟都在传达什么信息？调查显示，在各个网站纷纷抢夺短信订阅市场的同时，使用短信方式接受股票信息的人却只占3.1%，而经常用短信接受“黄段子”的人却高达8.7%，在20至25岁这一年轻群落里，这个数字甚至达到了14.4%。有51.2%的被访者经常用短信发送“一般的笑话”，60.1%的使用者经常用短信“闲聊”，而经常用短信进行工作沟通的人只有39.4%。

③随意问候、闲聊、一般笑话、黄段子„„每天“飞”在城市上空的短信电波中，一半以上都是这类“无目的”的信息，“无聊”已经成为发送短信的标志心情。

④按全国年预期短信量600亿条计算，每一天，我们的城市里都有价值1000多万元的短信在上空穿梭，其中有几百万条这样随着笑话、闲扯等可有可无的信息而“无聊”掉了。

⑤为什么垃圾短信会有如此巨大的发送量？一位所谓的“拇指”族说，自己只在处理不紧要的事情时才会使用短信，一般情况下都是用来和自己熟悉的朋友闲聊天或者互发笑话来娱乐一把。这是“拇指一族”的典型心态。

⑥手机短信的出现，给予人们许多自由：情感宣泄的自由、文字创作的自由、网络交际的自由，但是，在不知不觉中，短信也使人陷入了个体存在的绝对不自由中。手机短信犹如一颗不定时炸弹，随时都有可能爆发，把你卷入一个不安宁的世界中，短信将人类异化了。

⑦我们常常被手机短信所束缚，沉浸于其中难以自控。在使用心理上，越来越多的短信用户，患上了不同程度的“短信强迫症”或“短信焦虑症”。他们习惯了这种交流方式，习惯了随时处于交流或“等候交流”的状态。如果长时间没有收到短信，或者在原本应收到短信的时候没有收到短信，就会产生被遗弃、被排斥的受挫感和孤独感，从而焦虑烦躁、坐卧不安，严重的甚至会长时间失眠。他们的神经已经牢牢地被短信所掌控。即使没有严重到患上所谓的“短信强迫症”或“短信焦虑症，在接受信息上，短信用户的个体存在自由在一定程度上也被短信剥夺了。当人们将号码告诉别人的同时就出卖了自己的自由。麦克卢汉说道：“电话是时间和空间难以抵抗的入侵者，以致高级行政人员只有在进餐时，才能免除电话铃声的侵扰。”短信的一大特点是可暂储性。当用户关机或不在服务区时，它可以暂储在短信服务中心，一旦用户开机，便可以收到短信。因此，短信具有一定的“强迫性”。

⑧为了使人们能够更多、更快地使用短信通讯，各种名目繁多的短信网站应运而生。这些短信网站就像快餐店一样，将各类名言警句、祝语贺词汇集起来，无论对象是谁：父母、亲友、恋人；无论什么时节：生日、节日、纪念日；无论什么内容：祝福、搞笑、整人，甚至是荤段子，应有尽有。在这里，人们不必费脑子去思考，无需用情感去酝酿，只要像挑选商品一样，各取所需。短信在这时，实际上已经成了一种快餐文化。不能说这种在网上拷贝下来的内容一点意义都没有，但是，发送者的诚意和真心，却难免因这机械式的拷贝而大打折扣。久而久之，无论多么美妙的诗句、亲密的话语，或许都会逐渐地苍白惨淡——也许这就是机械复制时代的悲哀吧。我们因为拷贝别人的语言，弱化了说话和思维的功能，也就丧失了自由，丧失了自己。

⑨短信究竟是利大于弊，还是弊大于利？短信给中国百姓带来的自由到底有多大伸缩维度？到目前为止，恐怕没有人能够给予一个确切的定论。应该说，短信方兴未艾，还拥有相当大的生命力和发展前景，现在就对它定论也为时尚早。那么，就把这个问题留给后来者去评说吧。有一点是肯定的，就像计算机一样，手机及手机短信确实在很大程度上改变了我 1 们的生活秩序和习惯，给我们带来了一种崭新的交流模式。生活于高新技术日新月异的我们，所能做的和所需要做的，兴许也就是享受短信自由而不要陷入其掌控，不要被异化而已。

(选自《文汇报》2008.1.13，有删改)

1.第②③④三段运用一系列数字，主要说明了______________________________(2分)

2.第⑦段，对“短信具有一定的‘强迫性’”，作者分别从

□□□□和□□□□两个角度进行阐述的。(4分)

3.第⑨段，对于短信的“利弊”，文中说“到目前为止，恐怕没有人能够给予一个确切的定论”，作者这样说的理由是什么？(2分)答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4.下列说法不符合文意的两项是（）（）(4分)

A.把发送短信当作娱乐是，当前“拇指一族”的典型心态。

B.引用麦克卢汉的话，是为了借此说明短信具有“强迫性”。

C.网站提供丰富的短信内容，体现了“快餐文化”的优越性。

D.调查显示：短信使用频率最高的是“拇指”族的年青群体。

E.“一颗不定时炸弹”比喻短信对人们的干扰是随时随地的。

F.全文对短信的“利弊”进行了思考，并以此作为文章主线。

5.文末与第⑥段都提到了“异化”一词。请你说说“异化”在文中的含义是什么？作者是用哪两方面内容，说明了短信对人类的“异化”？(4分)⑴“异化”在文中的含义：__________________________________________________ ⑵两方面的内容是：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(二)阅读下文，完成第6—12题。（22分）

落花枝头 谢大光

①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。

②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈?

③循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾亭立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺 2 在枝头随风摇曳。

⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是的，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的气息，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。还是这个定庵，在另一首落花歌中，就曾经发出“安得树有不尽之花更雨新好者，三百六十日长是落花时”的感慨。

⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”，„„就成了千古名句。它们的作者，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢，飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春的活力。

⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。”多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢？„„

(选自《散文精品选》有改动)6.“定庵”是______代著名思想家、文学家______________(人名)的号。(2分)7.第①段写江南“浓云尚未散开”的天气和“若有若无的雨丝”，作用是：(4分)

⑴以“浓云尚未散开”的天气为______________________________________作衬托。⑵以“若有若无的雨丝”为__________________________________________作铺垫。8.第④段中，连用五个“有的„„”排比性的句子，具体表现了___________________ __________________________________________________________(3分)9.第⑤段，“我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心”的原因是：(3分)⑴_______________________________________________________ ⑵_______________________________________________________ ⑶_______________________________________________________

10.第⑥段，“对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争”，其“曲折”的表现形式是_______________________(2分)

11.下列说法正确的两项是（）（）(4分)

A.文中用上元之夜的“灯市”，比喻赏花时节人多花繁。

B.文中引用古人关于落花的诗句，都是感伤的、哀婉的。

C.作者通过赞颂落花，表达了不忘培养新生使命的思想。

D.这是一篇记叙性散文，主要记叙了欣赏石榴花的过程。

E.本文一反写落花的伤春之感，语言激昂，颇有感染力。

F.文题《落花枝头》，实际表达的是“枝头落花”的意思。

12.文末说“多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢？”，请根据文意，补充一段“告诉”的内容。(4分)答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(三)填写下列名篇名句中的空缺。（任选5空）（5分）

［注意：考生答题超过5空，按前5空顺序评分］

13.⑴夫祸患常积于忽微，__________________，岂独伶人也哉!(欧阳修《伶官传序》)⑵____________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)⑶多情自古伤离别，___________________。（柳永《雨霖铃》）⑷座中泣下谁最多，___________________。(白居易《琵琶行》)⑸敏而好学，______________。(《论语·公冶长》)⑹_____________，收之桑榆。(后汉书《冯异传》)⑺斩木为兵，_____________，____________，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

(四)阅读下文，完成第14—16题。（8分）

一剪梅·舟过吴江①

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与秦娘桥②，风又飘飘，雨又潇潇。何日归家洗客袍？银字笙③调，心字香④烧。流光容易把人 抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

［注释］①吴江：吴淞江别名。②秋娘渡与秦娘桥：吴江一带的地名。③银字笙：镶着银字的笙管(乐器)。④心字香：制成心字形的香。

14.词中的“____________________”一句，明确地表现出诗人因沿途所见的景物而引起的愁绪。(2分)

15.对词的内容理解、分析不正确的一项是（）(2分)

A.词中“秋娘渡”、“秦娘桥”两个地名连用，表示出诗人乘舟前进的行程。B.“楼上帘招”一句，借飘拂的酒幌，暗示诗人下船登岸至酒楼饮酒之事。C.“风又飘飘，雨又潇潇”既写出对风雨的视觉感受，又体现触觉的寒意。

D.“银字笙调，心字香烧”两句，写诗人想象自己回家后的安逸生活场景。

16.从这首词中，你可以感受到诗人的哪些思想感情？请举出词中最明确的词句来说明(不用展开分析)。(4分)

答________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________(五)阅读下文，完成第17—21题。（16分）

郦道元

郦道元，字善长，范阳人也。青州刺史范之子。太和中，为尚书主客郎。御史中尉李彪以道元秉法清勤，引为治书侍御史。累迁辅国将军、东荆州刺史。威猛为治，蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官。久之，行①河南尹，寻即真。肃宗以沃野、怀朔、薄骨律、武川、抚冥、柔 4 玄、怀荒、御夷②诸镇并改为州，其郡县戍名令准古城邑③。诏道元持节兼黄门侍郎，与都督李崇筹宜置立，裁减去留，储兵积粟，以为边备。未几，除安南将军、御史中尉。

道元素有严猛之称。司州牧，汝南王悦④嬖近左右丘念，常与卧起。及选州官，多由于念。念匿于悦第，时还其家，道元收念付狱。悦启灵太后请全之，敕赦之。道元遂尽其命，因以劾悦。是时雍州刺史萧宝夤反状稍露，悦等讽⑤朝廷遣为关右大使⑥，遂为宝夤所害，死于阴盘驿亭。

道元好学，历览奇书。撰注《水经》四十卷、《本志》十三篇，又为《七聘》及诸文，皆行于世。然兄弟不能笃穆，又多嫌忌，时论薄之。

（选自《魏书·酷吏传·郦道元传》）

［注释］①行：这里是“代理”的意思。②沃野、怀朔„„御夷：均为镇名。③郡县戍名令准古城邑：郡县驻防地仍准许使用古城邑名称。④司州牧，汝南王悦：汝南王，名元悦，当时担任司州牧。⑤讽：暗中劝谏。⑥关右大使：官名，处理雍州地区的事务。

17.写出下列加点词在句中的意思（4分）引为治书侍御史()．累迁辅国将军()．行河南尹，寻即真()．时论薄之()．18.下列加点词“为”的用法相同的两项是（）（）(2分)A.于人为可讥

B.遂为宝夤所害 ．．C.我为鱼肉，何辞为 D.不足为外人道也 ．．19.把下列句子译成现代汉语。(5分)⑴蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官

译文：__________________________________________________________________ ⑵悦启灵太后请全之，敕赦之

译文：__________________________________________________________________ 20.对全文内容理解正确的一项（）(2分)A.郦道元多次升官，都与御史中尉李彪的提拔有关。B.郦道元父亲曾任青州刺史，后又升任尚书主客郎。C.郦道元执法苛严威猛，对违法的人和事毫不留情。D.郦氏兄弟俩与世人不能和睦相处，多有猜忌之心。

21.汝南王元悦“讽朝廷遣为关右大使”与郦道元“为宝夤所害”有什么关系？请做分析。(3分)

答_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

(六)阅读下文，完成第22—26题。（13分）

忠良有异 吴兢

贞观六年，有人告尚书右丞魏征，言其阿①党亲戚。太宗使御史大夫温彦博案验其事，乃言者不直②，彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。遂令彦博谓征曰：“尔谏正我数百条，岂以此小事，便损众美？自今以后，不得不存形迹③。”

居数日，太宗谓征曰：“昨来在外，闻有何不是事？”征曰：“前日令彦博宣敕语臣曰：‘因何不存形迹?’此言大不是。臣闻君臣同气，义均一体④。未闻不存公道，惟事形迹。若君臣上下，同遵⑤此路，则邦国之兴衰，或未可知。”

太宗瞿然改容曰：“前发此语，寻已悔之，实大不是，公亦不得遂怀隐避。”征乃拜而言曰：“臣以身许国，直道而行，必不敢有所欺负。但愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”太宗曰：“忠良有异乎?”征曰：“良臣使身获美名，君受显号⑥，子孙传世，福禄无疆。忠臣身受诛夷，君陷大恶。家国并丧，独有其名。以此而言，相去远矣。”太宗曰：“君但莫违此言，我必不忘社稷之计。”乃赐绢二百匹。

(选自《贞观正要·直谏》)［注释］①阿党：偏袒。②不直：不实。③不存形迹：不注意自己的言行举止。形迹，仪容、礼貌。④君臣同气，义均一体：大意为：君臣同气相连，利害关系一致有如一人。⑤遵：循，沿着。⑥显号：显赫的谥号。

22.文中“同遵此路”的“此路”指的是_______________________(2分)(用文中的语句回答)

23.文中最能表现魏征忠贞为国，正直无私形象的一句话是________________________ ________________________________(用文中的语句回答)(2分)

24.对唐太宗“因何不存形迹”的批评，魏征认为“此言大不是”。根据文意，对魏征这样说的理由分析正确的一项是()(3分)A.因为这样发展下去，只能使忠臣受身诛夷，君陷于大恶。B.因为这样说，客观上会助长小人的嚣张气焰，陷害无辜。C.因为它只能造成大臣惟事形迹，不顾国家，于国事无益。D.因为已查明告发的内容与事实不符，就不应再文过饰非。

25.请分析，魏征所说的“忠臣”和“良臣”不同点又是什么？(3分)

答：______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ 26.对魏征的“良臣”你是怎样看的？请谈谈自己的想法。(3分)

答：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

（一）（16分）

1.“无聊”已经成为发送短信的标志心情(2分)2.使用心理；接受信息(4分，各2分)

3.短信虽然限制了人们的自由，但是手机及手机短信确实在很大程度上改变了我们的生活秩序和习惯，给我们带来了一种崭新的交流模式，短信方兴未艾，还拥有相当大的生命力和发展前景，所以还不能给它一个确切的定论(2分)

4.C、F（4 分，各2分。C不是说“优越性”，文中是在批评快餐文化；F全文主要是谈短信的“弊”，有思考，但不是主线）

5.⑴“异化”在文中的含义，是指人类被手机和手机短信所掌控(控制)，成了手机的奴隶，而不是主人(2分)；⑵一是用我们常常被手机短信所束缚，沉浸于其中难以自控的内容来说明；二是用我们拷贝别人的语言，弱化了说话和思维功能的内容来说明(2分)

（二）（22分）

6.清；龚自珍(2分，各1分)

7.⑴为下文石榴花的“点点火红”作衬托(2分)；⑵为后文“水珠洒落下来”仿佛“花儿果儿们的泪水”作铺垫(2分)8.具体表现了石榴花从花到果的生长过程中呈现出的千姿百态(3分)

9.⑴落花曾为花蕊挡风遮雨，孕育新生；⑵落花不留恋枝头的繁华，让果实替代它原来的位置；⑶落花将自己和大地融为一体，滋养明年的花(3分，各1 分)10.只好将花喻己，抒解愁肠(2分)11.C、F(4分。A用上元之夜的“灯市”比喻石榴花鲜亮，B引用古人关于落花的诗句也有高昂的，D这是一篇抒情散文，E本文语言不是激昂的)

12.两方面内容：其

一、新的春天里，石榴枝头将会繁花灼灼，硕果累累；其

二、落花的凋谢，是新陈代谢的规律，只有这样，才能永葆青春的活力(大意相同或言之有理即可)(.4分，各2分)

（三）（5分）(任选5空)13.⑴而智勇多困于所溺；⑵秋风萧瑟；⑶更那堪冷落清秋节；⑷江州司马青衫湿；⑸失之东隅；⑹不耻下问；⑺揭竿为旗，天下云集响应(5分，每空1分。多答以前五空计分)

（四）（8分）

14.一片春愁待酒浇(2分)(易错为“红了樱桃，绿了芭蕉”，但此句是写作者对时光流逝的感受，不是写乘舟所见的沿途春光)15.B(此句是写舟中所见两岸酒旗飘拂，而非登岸入酒楼)(2分)

16.①表现了诗人的浓烈的思乡之情，如“何日归家洗客袍”(客袍，在客地穿的衣服)；②表现了诗人感叹春光易逝，岁月催人，应该珍惜时光的感情，如“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”(4分，各2分)

（五）（16分）

17.引荐、推举；连续；不久；轻视、看不起(4分，各1分)18.B、D(2分。A作动词“是”用；C作语气助词用；B、D均为介词)19.⑴土著人到朝廷告发郦道元为官苛刻严厉，他(因这件事)犯罪被罢官(3分。要点：蛮民、诣、阙、讼、坐、通顺，各0.5分)；⑵元悦(汝南王)禀告灵太后，请求(灵太后)使丘念保全，(太后)下令赦免丘念(2分。要点：启、全之，敕、通顺，各0.5分)20.C(2分)

21.汝南王元悦建议朝廷让郦道元担任关右大使，别有用心。郦道元素来有苛严威猛的名声，执法严厉，让他去处理雍州地区的事务，必然要与已有谋反之心的雍州刺史萧宝夤产生强烈冲突，汝南王元悦是借萧宝夤的手杀死了郦道元(3分).参考译文：

郦道元，字善长，范阳人。是青州刺史郦范的儿子。太和年中，担任尚书主客郎。由于郦道元执法清正勤勉，御史中尉李彪推荐他担任治书侍御史。(郦道元)连续升 7 任辅国将军、东荆州刺史。(在担任东荆州刺史时，郦道元)以威猛的手段来治理，当地土著人到朝廷告发他(为官)苛刻严厉，他(因这件事)犯罪被免官。很久以后，他代理河南尹职务，随后正式任职。肃宗将沃野、怀朔、薄骨律、武川、抚冥、柔玄、怀荒、御夷各镇合并改为州，这些郡县的驻防地仍准许使用古城邑名称。(又)诏令郦道元拿着皇帝赐的节仗兼任黄门侍郎，与都督李崇筹划州郡(官员)的设置，裁减人员，决定去留，储备兵马，屯集粮草，来作为边境防备。不久，郦道元升任为安南将军、御史中尉。

郦道元素来有苛严威猛的名声。(当时)司州牧，汝南王元悦宠爱身边的近臣丘念，常与他起卧同室。到了选任州官时，多听由丘念(办理)。(平时)丘念藏在元悦府第中，有时回自己的家，郦道元逮捕丘念投入监牢。元悦禀告灵太后请求保全丘念，(太后)下令赦免丘念。道元冒死抗命，并趁机揭发元悦的罪行。这时候，雍州刺史萧宝夤已稍稍露出谋反的形迹，元悦等人暗中劝谏朝廷派遣郦道元为关右大使(处理雍州事务)，于是(郦道元)被萧宝夤所害，死在(上任路上的)阴盘驿站。

郦道元喜爱读书，广泛阅览奇书。(他)为《水经》撰写40卷作注，撰写《本志》13篇，又作《七聘》以及其他许多文章，都在世上流传。然而，兄弟之间不能和睦相处，又相互多有猜忌，被当时舆论看不起。

（六）（13分）

22.不存公道，惟事形迹(2分)23.臣以身许国，直道而行，必不敢有所欺负(2分)

24.C(2分)

25.不同点是，所谓“忠臣”只顾自己的虚名，而不顾君王、国家。甚至导致个人、家庭和国家的毁灭；而“良臣”能让自己得到美好的声誉，又能使君王获得显赫的谥号，子孙富贵传世，福禄无边(3分)26.魏征的“良臣”有很大的局限性，他想到的只是君王和自己的子孙后代，而不是想到为人民、为国家做一个有贡献的臣子(或者，因为时代的原因，当时的君王就是国家的代表，魏征能想到国家的利益，也确实能算作一个良臣)(3分)参考译文：

贞观六年，有人告发尚书右丞魏征，说他偏袒自家的亲属。唐太宗便派御史大夫温彦博查究这件事，发现检举的事不真实。温彦博上奏太宗说，魏征既然被别人评头论足了，虽然没有徇私，但也应该受到责备。于是，太宗让温彦博对魏征说：“你曾上谏我数百条(有益)建议，哪能因为这点小事，便损害了那么多的美誉!从今后，你再也不能不注意自己的言行举止了。”

过了几天，太宗问魏征：“昨天你在朝廷外面，听说过有什么不对的事情？”魏征说：“前天陛下让温彦博向我宣布上谕‘为什么不注意言行举止’，这话说得非常不对。我听说君臣同气相连，利害关系一致有如一人。我从来未听说过，做臣子的心里不想着国家的公正道义之大事，而只留意自己的言行举止。如果君臣上下，都沿着这条路，那么，国家的兴亡也就难以预料了。”

太宗听后，吃惊地变了脸色，说：“上次我说过此话，很快就后悔了，这话确实不对。希望你不会因此萌生隐言不发、凡事退避的想法。”魏征躬身下拜说：“我以身许国，(决心)做正直的事，一定不敢欺瞒辜负于陛下。但愿陛下让我做一个良臣，而不是做一个忠臣。”太宗问道：“忠臣与良臣有什么区别吗？”魏征说：“良臣既能让自己得到美好的声誉，又能使君王获得显赫的谥号，子孙富贵传世，福禄无边。而忠臣自己受诛杀不说，还使君王名陷大恶之中，家庭和国家都遭到毁灭，独自留得“忠臣”的虚名。由此说来，这两者的差别太大了。”太宗说：“你只要不违背今天说的这些话，我一定不会忘记国家大事。”于是，赐给魏征绢二百匹。

第五篇：八年级语文第二学期期中考试试卷

（本卷满分150分，考试时间150分钟）

第一部分选择题（12分）

一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。

题号 1 2 3 4 5 6

答案

1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是

A.亵渎(xiè)玄奘(zànɡ)恹恹(yàn)虬枝(qiú)

B.翌日(yì)楠木(lán)宽宥(yòu)芥蒂(dì)

C.摒弃(bìnɡ)嫉妒(jí)啁啾(jiū)毋宁(nìnɡ)

D.迸溅(bènɡ)胸襟(jīnɡ)迥异(jiǒnɡ)拈轻怕重(niān)

2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是

A.光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。

B.叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（碳水化合物）。

C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D.胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，精辟地告诉人们该以什么为荣，该以什么为耻？言简意赅，寓意深刻。

3.下列句子没有语病的一项是

A.各有关单位在此次质量大检查之后，务必健全和建立各项管理制度工作。

B.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。

D.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。

4.下列各句中加点成语使用正确的一句是

A.公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。

B.联欢晚会上，张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。

D.没有踏实认真的实干精神，只会夸夸其谈是不会把工作干好的。

5.下列加点词语解释全部正确的一组是

A.有仙则名（出名）是马也，虽有千里之能（虽然）板印书籍（用雕版）

B.旋刻之（随即）尝贻余核舟一（曾经）神情与苏、黄不属（属于）

C.则以纸帖之（就）中峨冠而多髯者为东坡（表转折）启窗而观（表顺承）

D.何陋之有（的）唐人尚未盛为之（指“板印书籍”）蒻篷覆之（指代船舱）

6.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A．黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落

C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落

D．漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化