第一篇：河北省唐山市2017—2018学年度高二年级第一学期期末考试语文
唐山市2017—2018学年度高二年级第一学期期末考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。注意事项：
1.答第Ⅰ卷前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后，用钻笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（共39分）
一、（21分，每小题3分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）A.赍发(jī)迤逦 洗练(xǐ)涔寂 学富五车 ．．B.祈祷(qí)通宵 付梓(zǐ)纯粹 碎琼乱玉 ．．C.熟稔(rěn)车篷 天阏(è)险衅 叨陪礼对 ．．D.鼙鼓(pí)疏朗 踯躅(chí)鹧鸪 不落言筌 ．．2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①美学大师朱光潜通过一篇随笔短文告诉人们无论阅读或写作都要有咬文嚼字的精神，刻苦自励，追．．．．求艺术的完美
②绿水青山就是金山银山的理念结出了硕果，给那些目无全牛只顾经济发展不顾环境恶化的目光短浅．．．．者上了生动的一课。③年月日开学第一课中，董卿向许渊冲老先生三次下跪，这三次的摧眉折腰实际上也是在向尊老敬老．．．．的文化精神致敬。
④打虎拍蝇猎狐，保持反腐败斗争压倒性态势，必将让那些腐败分子成为涸辙之鲋，并形成风清气正．．．．的党风政风和社会风气。
⑤庄后的李煜，从帝王沦为阶下囚，整日以泪洗面，形影相吊，梦中回忆过去的繁华与美好，醒后更．．．．添无尽悲凉与辛酸。⑥豆蔻年华的队员们，虽青春年少却早已经是国家队的主力，曾经多次代表国家参加世界男子体操大．．．．赛，并已经获得多块金牌。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 3.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.最高检下发通知，要求全国各级检察机关充分履行检察职能，全面维护儿童合法权益，预防和减少虐童案件的不再发生。B.董卿担任制片的“朗读者”在第一季收视率创纪录之后，她和她的团队又开始潜心谋划，反复研讨，准备推出第二季。
C.第四届世界互联网大会于2017年12月3日在乌镇开幕，作为大会的开幕预热大戏，“互联网之光”博览会在2日率先亮相。
D.《战狼2》收获56亿元票房，重要的原因之一就是使爱国主题升级并达到了国际视野和普世情怀，激发了大家的“大国情怀”。
4.下列各句中，表达得体的一句是（）
A.我校拟于2018年1月8日举行建校100周年庆典，欢迎历届校友届时拨冗前来参加。B.对贵校想请人做关于“未成年人思想道德建设”报告的事情，我一定竭尽全力玉成。C.您是马老师的高足，忝列门墙多年，今天请您向大家叙述一下您求学时期的故事。D.决战前，某围棋选手在接受采访时说：“我会全力以赴，也希望对方能够承让一二。5.下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是（）A.或命巾车，或棹孤舟(《<归去来兮辞>并序》)．抟扶摇而上者九万里(《逍遥游》)．B.携幼入室，有酒盈樽(《归去来兮辞>并序》)．赤也为之小，孰能为之大(《子路曾晳冉有公西华侍坐》)．C.襟三江而带五湖(《滕王阁序》)．纵江东父兄怜而王我(《项羽之死》 ．D.是以区区不能废远(《陈情表》)．所谓天者诚难测，而神明者诚难明矣(《祭十二郎文》)．6.下列选项中，文言句式不同类的一组是（）A.而为秦人积威之所劫哉(《六国论》)欲苟顺私情，则告诉不许(《陈情表》)B.农人告余以春及(《<归去来兮辞>并序》)而智勇多困于所溺(《伶官传序》)C.奚以之九万里而南为(《逍遥游》）技经肯綮之未尝(《庖丁解牛》 D.令诸君知天亡我，非战之罪也(《项羽之死》 萍水相逢，尽是他乡之客(《滕王阁序》)7.下面的文化常识表述错误的一项是（）
A.古人把春夏秋冬四季中每个季节的月份依次冠以“孟”“仲”“季”，以示区分，如《<归去来兮辞>并序》中“仲秋至冬，在官八十余日”。
B.古代字是20岁举行加冠仪式后才起的，以示成年。古代以20岁为弱年，男女20岁行冠礼，如《滕王阁序》中“无路请缨，等终军之弱冠”。
C.古代室内的座位，以坐西向东为尊，其次坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。如《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍”。
D.在中国古代，天文与地理并称。地名常以山名或水名加上“阴”“阳”构成，习惯上“山南水北”为阳，如《游褒禅山记》中“以其乃华山之阳名之也”。
二、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成8-10题
宋代为实现国家长治久安，奉行“以防弊之政，为立国之法”的政策，在政治、军事、财政、法律等各个方面，制定了一整套严密的制度。在这些制度当中，对刑事审判的监督制约机制的安排，充分体现了宋朝“事为之防，曲为之制”的制度建设的特点，在一定程度上保证了刑事案件的公正审理，同时，也呈现出其有别于其他朝代的独特性。
县是宋代的基层行政和司法单位，只能审判杖以下的刑事案件，而对徒罪以上的案件仅作预审，查清案情后，将犯人、证据等报州复审判决。知县拥有县内审判权，主簿协助知县审理案件，县尉负责抓捕盗贼，维护地方治安，但不参与审案。宋代州一级的行政区划中，知州为最高行政长官，同时也是最高司法长官。其下设判官、推官、录事参军、司理参军、司户参军、司法参军等职，负责司法事务。北宋初期，州拥有徒、流罪及部分死刑的终审权。宋神宗元丰后，州判决的死刑案的终审权归于路级的提点刑狱司。在州一级的审判机关内部，实行审和判分离的“釉谳分司”制度，即州的录事参军、司理参军(在开封府则为司录参军)负贡确定事实及案件的具体审理工作，而州的司法参军(在开封府为法曹参军)负责“检法断刑”，即根据已定事实确定应适用的法律条文，最后由知州作出判决。
宋代在州之上的路级行政区划中，设提点刑狱司，专段负责审查监督地方案件。提点刑狱司始设于宋太宗淳化二年，后废，至宋真宗景德四年复置为路级常设机构，当时规定任提点刑狱官者不仅要巡查所部州县，监督复核刑事案件的审理情况，还负有弹动速法的司法官员之。宋代路级机构除主管司法的提点刑狱司外，尚有转运司、提举常平司和安抚使司，统称监司。这四个司在职能上有制重，但同时都拥有司法监察权，因此，州司法官员不仅受到主管司法的提点刑狱司的监督，而且还受到其他监司机构的监督。同时四司之间还要相互监蔡，防弊之网不可谓不严。
宋代中央的司法机关有大理寺、刑部和御史台。宋初时，大理寺负责断决全国各地上报的案件，再移送审刑院复审，之后将结果上报朝廷。宋神宗元丰元年复置大理狱，恢复了大理寺的审判职能。大理寺分设左断刑、右治狱两个系统，左断刑掌管大辟以下疑紫及命官、将校罪案的审理，右治狱负责京师百司之狱。刑部主要负责复核全国的已经判决的死刑案件。宋太宗为防止大理寺与刑部之间不能相互监督纠错的弊端，曾专门设置审刑院规定凡大理寺断决并送刑部复审的案件，都要再送审刑院复查，审刑院作为一个独立机构从外部监督大理寺、刑部。御史台本为宋代最高监察机构，职能是监察文武百官，包括司法官员。同时，御史台也具有审判职能，主要负责审理官员犯罪案件、诏狱、各级上报之重大疑难案件等。
除宋太宗设置审刑院对大理寺和刑部进行监督外，宋真宗于大中祥符二年，还专门设置了纠察在京刑狱司，从司法系统外部对包括御史台在内的中央及京畿司法机关进行纠察监督，如被纠举的机关有异议，则中央另外委派其他司法机关审核决定。
(选自《光明日报》，有删减)8.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.宋代为实现国家长治久安，制定了一整套严密的制度，其中对刑事审判的监督制约机制保证了对刑事案件的公正审理。
B.宋代县只能审判杖以下的刑事案件，对徒罪以上的案件仅作预审，只有州以上司法单位才可能拥有死刑案的终审权。
C.宋代路级司法机构中设置四司，四司虽然职能上各有侧重，但都拥有司法监察权监察司法官员的同时也相互监察。
D.大理寺和御史台是宋代中央具有审判职能的两个司法机关，而刑部主要负责的是复核全国的已经判决的死刑案件。
9.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.宋神宗元丰元年以后，大辟以下的疑案命官、将校的罪案及京师百司之案的审理由大理寺负责，不属于刑部的职能范围。
B.就司法职能而言，县尉负责抓捕盗贼，维护地方治安，而知县可以审判权限范围之内的案件，主簿只是协助其审理案件。
C.宋代州里实行“鞫谳分司”制度，确认案件事实、审理案件，确定适用的法律条文作出判决，这些司法程序分别由不同的官员负责。
D.御史台作为宋代最高监察机构，它的主要职能是负责审理官员犯罪案件、诏狱、各级上报之重大疑难案件等。
10.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.在司法制度的建设中，宋朝建立了司法系统自我监督纠错的内部监督机制，以及司法系统外部监督制约机制。
B.在宋代尽管具有死刑判决权的机构有州、路级提点刑狱司及其以上的司法部门，但最终都要报刑部复核审批，才能最终执行死刑。C.地方的提点刑狱司、转运司等监司，中央的御史台等监察机构为宋代刑事审判监督机制和司法公正提供了机构保障。
D.审刑院和纠察在京刑狱司作为独立机构主要职能是从外部监督大理寺、刑部及包括御史台在内的中央及京畿司法机关。
三、文言文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成11—13题。
刘勔，字伯猷，彭城人也。祖怀义，始兴太守。父颖之，汝南、新蔡二郡太守，征林邑，遇疾卒。勔少有志节，兼好文义，家贫，为广州增城令，广州刺史刘道锡引为扬烈府主簿。
元嘉二十七年，索虏南侵，道锡遣勔奉使诣京都，太祖引观之，酬对称旨，除宁远将军、绥远太守。
太宗即位，加宁朔将军，校尉如故。江州刺史晋安王子勋为逆，四方响应，勔以本官建平王景素辅国司马，进据梁山。会豫州刺史殷琰反叛，征勔还都，假辅国将军，率众讨琰，甲仗三十人入六门。复兼山阳王休祐骠骑司马，余如故。破琰将刘顺于宛唐，杜叔宝于横塘。除辅国将军、山阳王休祐驃骑诰议参军，不拜。琰婴城固守，自始春至于末冬，薛道标、庞孟虬并向寿阳，动内攻外御，战无不捷。善抚将帅，以宽厚为众所依。将军王广之求勔所自乘马诸将帅并忿广之叨冒劝勔以法裁之勔欢笑即时解马与广之复除使持节、督广交二州诸军事、平越中郎将，不拜。及琰开门请降，勔约令三军，不得妄动。城内士民，秋毫无所失，百姓感悦，咸曰来苏。百姓生为立碑。改督益宁二州诸军事，又不拜。
还京都，拜太子左卫率，封部阳县侯，食邑千户。
元徽初，桂阳王休范为乱，奄至京邑，加勔领军，置佐史，镇扞石头。既而贼众屯朱因雀航南，右军王道隆宿卫向朱雀，闻贼已至，急信召动。勔至，命闭航，道隆不听，催动渡航进战。率所领于航南战败，临陈死之，时年五十七。
(节选自《宋书·刘勔传》)【注】①索虏：南北朝时南朝对北方民族的蔑称。索指发辫，古代北方民族多有发辫故称。②来苏：形容百姓盼望来解脱其苦难。
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.勔以本官领建平王景素辅国司马 领：率领 B.琰婴城固守，自始春至于末冬 婴：环绕 C.改督益宁二州诸军事，又不拜 拜：接受官职 D.加勔领军，置佐史，镇扞石头 扞：保卫
12.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）
A.将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿/广之叨冒劝勔/以法裁之/助欢笑/即时解马与广之/ B.将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿/广之叨冒/劝勔以法裁之/勔欢笑/即时解马与广之/ C.将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿广之叨冒/劝勔以法裁之/欢笑/即时解马与广之/ D.将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿广之叨冒劝勔/以法裁之/欢笑/即时解马与广之/ 13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。
A.刘勔战功卓著，多次打败敌军。在平叛殷琰反叛的过程中，他在横塘、宛唐先后打败殷琰的将领刘顺和杜叔宝。
B.刘勔心系百姓，治军严谨。在殷琰开门请降时，他约束命令军队，不让军队随意行动，使百姓感激高兴。
C.刘勔一心为国，淡泊名利。他为国平定叛乱，屡获战功，朝廷三次加封官职，但他都先后拒绝。D.刘勔很有战略眼光，军事能力出众。在朱雀之战时，他曾命令关闭朱雀航道，右军王道隆没有听从他的建议，导致他战败身亡。
第Ⅱ卷(共111分)
四、(21分)14.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）道锡遣勔奉使诣京都，太祖引见之，酬对称旨。（4分）译文：
（2）征勔还都，假辅国将军，率众讨琰。（4分）译文：
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。(8分)
偶作
白居易 红杏初生叶，青梅已缀枝。阑珊花落后，寂寞酒醒时。坐闷低眉久，行慵举足迟。少年君莫怪，头白自应知。
【注释】《偶作》是白居易受贬抑后所作组诗，此是其一。
15.下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（）。（4分）
A.诗歌前两句选取了“红杏”“青梅”两个形象，写出了它们的状态，实则交代了诗歌写作的时间为春天。B.第三句中“阑珊”二字与紧承其后的“花落”构成对比，以花开之繁茂对比花落之凋零，渲染出了悲凉的气氛。
C.第四句直接写出了自己的“寂寞”之情，而“酒醒时”三字透露出作者浓浓的寂寞之情，作者只能借酒暂缓愁情。
D.五、六两句通过“低头久坐”“举足迟”等动作、神态、语言、心理描写，刻画了一位百无聊赖，行动迟缓的诗人形象。
E.白居易的诗歌语言通俗易懂，明白晓畅，被称为“老妪能解”，此诗充分体现了诗人这一语言特色。16.作者“寂寞”之情产生的原因是什么？请简要概括。(4分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《庄子·逍遥游》中写宋荣子不因他人褒贬而有所改变的句子是：。(2)《阿房宫赋》中表现“秦人”对珍宝毫不珍惜态度的句子是：。
五、(21分)阅读下面文字，完成18~21题。
父亲河
周建强
他还没有从照顾父亲直至安葬父亲的疲惫中解脱出来，酷署便接踵而至，今年的天气出奇地热，整个世界像灶台上的笼屉，把人熏蒸得无处藏躲。
难挨之际，老陈从居住的边陲小镇打来电话，邀他去避暑，老陈是他合作多年的生意伙伴，以前多次邀请他过去看，由于种种原因都没成行，这次他决定如约而至。
对于父亲的过世，他只是感到疲惫，并没有太大的悲伤。父亲是一名老兵，新中国成立之初曾出国参加过那场举世瞩目的战争，这个经历成为父亲一生的荣耀，也成就了父亲倔强的性格。其实父亲在工作生涯中也曾当过不大的官，但终因性格的原因被打回原形直到退休都是工厂里最普通的工人，可他并不在乎，他常说的一句话是“我是从战友的尸体堆爬出来的人，还在乎这个？”也是因为性格，在他不大的时候母亲就离父亲而去父亲没文化，母亲是小学教师，和父亲的结合是那个崇尚英雄年代的产物，可崇尚英雄毕竟不等于生活的全部。父母离婚后，他和父亲生活在一起。
父亲固执、爱较真，他从小就感受到了。高兴时最爱唱的一首歌就是“雄赳赳气昂昂跨过那条河„„”那时，他纠正说不是“那条河”，是“鸭绿江”，父亲停止歌声，冲他瞪眼吼道：“老子当年过的就是一条河！还不如你知道？”偏偏他的性袼里也有父亲的基因，父亲每唱一次他便纠正一次，父亲便吼一次。
现在回想起来，他和父亲的每一次“冲突”大抵都是缘于这首歌，上小学二年级，班里插进一个部队子弟，据说他爸爸是营长，也出国打过仗，父亲听后又是一脸的不屑：“告诉他，你老子是三十八军的兵。”他自然没跟同学说，因为他实在想不出三十八军和其他军有啥不同，有啥值得炫耀。
父亲是带着满足的神态走的。全身插满了管子，呼吸越来越弱，一首歌从父亲只出不进的呼吸中丝丝流出：“雄走赳气昂昂，跨过那条河„„”没人能听得清听得懂，只有他听得真真切切，这一次他破天荒地没有纠正。
边陲小镇的风光加上老陈的热情让他疲惫的心得到了抚慰，几天下来，他感受了五女山峰的秀色、新开河水的清澈，领略了满山遍野的人参田园，还有用石条砌成、被称为“东方金字塔”的“将军坟”。
老陈说：“既然来了哪能不去边境看看？”于是，在一个清爽的早晨，他来到了位于江边的边境哨所。哨所紧挨着一座铁桥，桥上的铁路笔直伸向江的那一边，此时此刻，没有车水马龙的嘈杂，没有行人的喧晁，一草一木都显得特别幽静，鲜红的国旗下只有哨兵持枪伫立。桥头耸立的一块巨大的花岗岩石吸引了他，他端评上面的文字沉默许久，他走到哨兵面前，很为难地提出一个请求：想到桥上看看，不远处的老陈看见哨兵向他摆手，他低着头向哨兵说着什么，哨兵迟疑拿起身索的电话。
哨所旁的小楼里走出一位英俊的军官，破例陪着他走上铁桥，在桥中央的国门下站住了，他俯视江面，微风吹拂着他的头发，也吹拂他的思绪，江面并不宽阔，江水也不湍急，如同老家村头的那条河，但它的确是条江，一条隔着两个国度的江。
或许，父亲一生都把它当成河是对的，因为在亲身经历过那场殊死的战争，“从战友尸体堆爬出来的”父亲眼里，世间的一切都是那么渺小。
这一刻，他似乎读懂了父亲。
走下铁桥，与军官握手告别，军官突然后退一步，立正，向他敬了一个标准的军礼。军官向他大声道：向“万岁军”敬礼！他，还有身边的老陈眼睛湿润了。他抬起微微颤抖的右臂，向军官还了一个军礼。他没当过兵，军礼也不标准。
他向那座花岗岩石投去最后一眼。洁白的花岗岩石上镌刻着一段辉煌的历史：“公元1950年10月22日，中国人民志愿军第三十八军在此渡江入朝，该军系第一批入朝参战的部队，被称为万岁军„„”
18.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）。(5分)A.“今年的天气出奇地热”“把人熏蒸得无处藏躲“，既是对环境的真实描写，又衬托出父亲去世后“他”的心情。
B.老陈是“他”的朋友，在小说中出现的次数有限，但看似不重要的老陈，却起到了推动故事情节向前发展的作用。
C.面对邀请，多次没有成行，而这次“他”决定如约而至，是为了缓解疲劳，也是想去看看向往已久的“那条河”。
D.小说善于运用语言表现人物，父亲的那句“告诉他，你老子是三十八军的兵”，就表现出父亲以参军的经历为自豪。
E.小说先交代了父亲去世的情节，采用的是倒叙的叙述方式，避免了叙述的平板和结构的单调，更能引人入胜。
19.第十段描写边防所的环境有什么作用？(4分)
20.“他”对父亲的态度有怎样的变化？请简要分析。(6分)
21.本文为什么以“父亲河”为题？(6分)
六、（8分）
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)人类为求得自身的生存和发晨，在对自然进行改造和利用的同时，也①。到
了今天，保护环境的问题已经严峻地摆在了人们面前，人类必须做出重大的调整，选择可持续发展的道路。这既是人类物质生活的需要，也是②，人类可以从自然那里获得精神上的慰藉和启示。
① ②
23.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题，(5分)当前农村孩子受教育的程度和永平与城市孩子还有一定差距，只有师范毕业生选择到基层学校就业，才会让农衬我子接受正规的学校教育，这些孩子的思想和心灵大门也就都会被打开，而对于师范毕业生来说，经历了基层锻炼，他们就会成为社会的有用之才。
①不是只有师范毕业生选择到基层学校就业，农村孩子才能接爱正规的学校教育。② ③
七、写作(60分)24.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)在银行柜台办理手续时，时常可见“钱款当面点清，离柜概不负责”之类的提示语。近日，浙江秦女士在某银行取款22400元，银行却给了秦女士24000元，事后，银行向秦女士讨要额外的1600元，遭到秦女士拒绝。银行以“不当得利”为由将秦女士告上法庭。秦女士对此却坚称，银行规定储户的钱“离柜概不负责”，她也“离柜概不负责。对于以上事情，你怎么看？请以法庭解员或银行负责人或普通公民的身份给秦女士写信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务，明确收信人，以“法 庭调解员”或“银行负责人”或“一位普通公民”为写信人，不得泄露个人信息。
唐山市2017-2018学年度高二年级第一学期期末考试
语文试卷答案
第Ⅰ卷（21分，每小题3分）
1.B(A项“岑寂”，C项“叨陪鲤对”，D项“zhí”)2.D(①咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质和物质本质，现指认真推敲某一个字，此处用后者意，正确。②目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地，此处属于望文生义。③摧眉折腰：形容低头弯腰阿谀逢迎的媚态。贬义词，此处褒贬误用。④涸辙之鲋：干枯的车辙里的鲫鱼，比喻处于困境，急待救援的人，此处属于用错对象。⑤形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。此处用法正确。⑥豆蔻年华：形容女子十三四岁。此处属于用错对象，)3.C(A项不合逻辑，应为“防止再次发生”，B项中途易辙，把“在”或“在„„之后”去掉，D项残缺，在“普世情怀”后加入“的层次”。)4.A(A项“拨冗”，请对方于繁忙中抽出时间来做某事的客套话，此处正确。B项“玉成”
敬辞，促成之意，此处用错。C项“忝列门墙”谦词，只能用于自己。此处用错。D项“承让”谦词，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话。此处用错)5.C(第一句中前者为名词意动用法，后者为名词使动用法。A组均为名词活用作动词，B组 均为形容词活用作名词，D组形容词活用作动词)6.B(前者是介词结构后置句，后者为被动句，A项均为被动句。C项都是宾语前置句，D项 都是判断句。)7.B(“冠礼”专指男子，女子成年礼为“笄礼”)
二、(9分，每小题3分)8..A(原文是“在一定程度上保证了刑事案件的公正审理”)9.D(御史台的主要职能是监察文武百官)10.D(“审刑院作为一个独立机构从外部监督大理寺、刑部；纠察在京刑狱司，从司法系统外部对包括御史台在内的中央及京畿司法机关进行纠察监督”)
三、（9分，每小题3分）
11.A(“领”，此处为兼任之意。)12.C 13.A(地点对应错误，“横塘、宛唐”应调整过来。)第Ⅱ卷
四、（21分）
14.(1)刘道锡派遣刘勔奉命到京都，太祖召见他，他的回答符合太祖心意。(诣，到；引见，召见；称旨，符合心意；每点1分，句意1分)(2)(朝廷)征召刘勔回到京都，(让他)暂代辅国将军，率领军队讨伐殷琰。(征，征召；假，代理、暂代；补出省略；每点1分，句意1分)15.BD(B项“阑珊”之意，理解错误。D项“语言描写”错)(每项2分)16.①时光流逝，年近迟暮。（2分）②怀才被贬，不为朝廷重用。（2分）
17.(1)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮(2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷迤逦(每空1分，有错别字该空即不得分)
五、(21分)18。(5分)CE(选C得2分，“想去看看向往已久的“那条河””错；选E得3分，“倒叙” 错，应为“插叙”)19.(4分)①表现了边防哨所的庄严肃穆。②与前文略写小镇风光形成对比。③为后文“他”读懂父亲作铺垫。(答对两点即得满分)20.(6分)①不理解父亲，不理解父亲为什么把“鸭绿江”唱成“那条河”；不理解父亲以三十八军为骄傲的原因；不理解把名利和生活的失意看得非常渺小。
③读懂父亲，“他”亲临鸭绿江，领悟到在“从战友尸体堆爬出来”的父亲的眼里，世间的 切都是那么渺小，也许鸭绿江在父亲眼里真的是一条河。
①崇敬父亲，军官向“万岁军”敬礼，“他”作为“万岁军”的后代用并不标准的军礼还礼 向父亲致敬。(每点2分)21.(6分)①小说情节围绕“父亲河”展开。
②别人眼中的鸭绿江,父亲偏偏唱成那条河,至死不变,突出了父亲对那段经历的珍视以及倔强的性格。
③通过“他”对那条河的认同,体现了他对父亲的敬意与怀念。(每点2分)
六、(9分)22.①对环境造成了极大的破坏。(2分)②人类精神生活的需要。(2分)23.②农村孩子接受了正规的学校教育,他们的思想和心灵的大门不一定就都会被打开。③经历了基层锻炼,师范毕业生也不一定就会成为社会的栋梁之才。(答对一点2分,两点5分)
七、(60分)24.试题分析：本题是一道典型的“矛盾型”作文，矛盾的焦点是秦女士退不退银行多给的1600元。根据矛盾律,面对同一的写作对象,在同一背景下,就同一方面的问题两个相互矛盾、相互否定的主张、认识、做法不能同时成立,必有一错,退款肯定是不会错的。此题的难点在于如何说理,可从道德和法律两个层面说理。从道德上说不能占国家便宜是人所公知公理;法律上讲秦女士多得的1600元确实是不当得利。考生可以批评“银行霸王条款”,但是此类条款并不具备法律效力,更不能以此作为秦女士不退款的理由,错误的理由推出的结论必然是错误的。不同身份的写信人说理的方式是不一样的,考生应注意试题的“任务性”。【文言文参考译文】
刘勔,字伯猷,是彭城人。他的祖父刘怀义,担任过始兴太守,父亲刘颖之,担任过汝南新蔡二郡太守,后来征召到林邑为官,得病去世,刘勳年少有志向节操,同时喜好文辞,家中贫穷,担任广州增城县令,广州刺史刘道锡请他做了扬烈府主簿元嘉二十七年,北方民族南侵时,刘道锡派遣刘奉命到京都,太祖召见他,他的回答符合太祖心意,被授予宁远将军、绘远太守太宗登基,加官为宁朔将军,依然担任校尉,江州刺史晋安王刘子勋作乱,天下响应,刘勔凭借本官兼任建平王景素辅国司马,进发占据梁山,恰逢豫州刺史殷琰造反,(朝廷)征召刘勐回到京都,(让他)暂代辅国将军,車领军队讨伐殷琰,三十六个披甲执兵的卫士同时从六门进城。刘勔又兼任山阳王休祐驃骑司马,其他职位未变,他在宛唐打败殷琰的将领刘在横塘打败了杜叔宝,被授予辅国将军、山阳王休祐驃骑谘议参军,他没有接受任命,殷琰环绕城池固守,从初春到冬末,薛道标、庞孟虬并力攻向寿阳,刘勔对内攻战对外防御,所战全都胜利,他善于安抚将领,因为宽厚被大家依附,将军王广之向刘助要他亲自骑乘的马匹,各位将领都不满意王广之对刘勔的冒犯,劝说刘勐按照法律制裁王广之,刘却很高兴并立即将马解开送给了王广之,后来又被授予使持节、督广交二州诸军事、平越中郎将,他是没有接受。等到殷琰打开城门请求授降,刘勔约束命令军队,不得随意行动,城内百姓没有一点損失,百姓感激高兴,都说盼望刘来解脱他们的苦难。百姓在他活着的时候,为他立碑,他改任督益宁二州诸军事,他又没有接受任职。回到京都,被授于太子左卫单,封部阳县侯,赏赐他一千户封地元徽初年,桂阳王休范作乱,突然间到了京都,朝廷加封刘领军之职,配置了佐史,镇守保卫石头城,不久贼军驻扎(在)朱雀航道南,右军王道隆率领宿卫军奔向朱雀,听闻贼军已经到达,急忙发信召回刘動。刘到了后,下令关闭航道,王道隆没有听从,催促刘勔渡过朱雀航作战,刘助率领部队在朱崔航南战败,在阵地上死去,当时年纪五十七岁。
第二篇：河北省唐山市2017—2018学高三年级第一学期期末考试语文
唐山市2017—2018学高三年级第一学期期末考试
语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文化自信的底气从何而来
我们拥有丰厚的文化资源。在五千年的漫长岁月中，我们的先人创造、建构了庞大的文化体系，为今人积累了丰美而深厚的文化资源。其中既有严谨朴实、情礼交融的日常生活信条，意境高远、笔触深沉的文艺作品；也有“究天人之际、通古今之变”的历史巨著，深邃广阔、精义入神的哲学理论；更有存在于佛道、中医、武术、气功之中的生命科学技术体系，以及在近现代艰苦卓绝的斗争中形成的忠勇无畏、团结奋战的革命精神。这些不同的文化资源具有重要的理论价值和现实意义，将对未来人类文明作出具有华夏色彩的卓越贡献。我们的文化底气与先人留给我们的财富有关，当然这些财富仅是必要条件。没有今人的转化创造，这些财富也只能是被封存的资源而已。
我们拥有有利的文化创造条件。中国特色社会主义制度，改革开放的基本国策，为当今社会文化创造提供了最为基本的保障机制，提供了激发文化活力和推动文化发展的制度基础。同时，随着全球化的日益发展，世界文明日益成为一个有机的整体，这也为文化创造提供了相较于历史任何一个时期更为优越的条件。当下，我们触手可及人类文明所创造的各种资源，我们亦可充分地利用信息技术获取资源、开展文化整合创造活动。互联网大数据时代，网络虚拟性和生活真实性的高度融合极为适宜文化创造实践，为文化发展提供了前人不可想象的新颖社会环境。但是一些陈旧体制的障碍，仍然需要进一步改革与创新。
我们正在进行大规模的文化创造活动。在我国五千多年的文明史中，勤劳智慧的中华民族创造了光辉灿烂的历史文化；今天，中华民族正在进行大规模、全方位的文化创造活动。从哲学历史到文艺影视再到科学技术，我国文化发展规模始终位于世界前列。同样，经过三十余年的积累发展，我国文艺影视在国际产生了越来越重要的影响，莫言获得诺贝尔文学奖标志着中国的文化实力逐渐得到世界认可，但这仅是“小荷才露尖尖角”，未来巨大的文化发展成就值得期待。
由此，文化自信的底气不是墨守成规、虚夸自负，而是来自文化创新，来自新时代条件下下激发的巨大文化创造能力及成果，来自在“不忘本来、吸收外来、面向未来”的基础上构筑的中国精神、中国价值、中国力量。
1.下列关于原文的理解和分析，正确的一项是（）。
A.中国特色社会主义制度为文化创造提供了保障机制和制度基础，让世界文明成为整体。B.丰厚的文化资源具有重要理论价值和现实意义，拥有这些资源，我们就有了文化底气。C.文化创新及新时代条件下激发的巨大文化创造能力和成果是文化自信底气的重要条件。D.五千多年的历史文化和正在进行的文化创造活动，让我国文化发展始终位于世界前列。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）。
A.文章对文化创造条件论证充分，既提到先进社会制度，也提到世界发展和科技的进步。B.文章论述客观，在论证文化自信的底气来源的同时，也指出了应该注意改进的方面。C.文章首段列举先人积累的文化资源，从丰厚的文化资源方面论证了文化自信底气的来源。D.文章从文化资源、先进社会制度和文化创造活动等方面论证，回答了标题提出的问题。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）。
A.我们如果不能构筑中国精神、中国价值、中国力量，那么就不能拥有文化自信的底气。B.中国会在未来的文化发展中取得巨大的成就，因为中华民族曾创造了灿烂的历史文化。C.要拥有文化自信的底气，就需要我们不断改革创新，为文化创造提供更为优越的条件。D.包括物质文化和精神文化两部分的丰厚文化资源，有的可能成为被永久封存的资源。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4—6题。
永不掉队 谢志强
1947年冬，秦山第一次听见方歌唱歌。
团长命令：“我们的两条腿要跑过敌人的汽车轮子。”秦山穿草鞋，把脚磨破了。渐渐地落在急行军的队伍后边。于是，他听见了那支歌：“向前向前向前，我们的队伍向太阳„„”
方歌站在路边的一个小土坡上，齐耳短发，她旁边还站着两个女兵，是师文工团的团员。
秦山踏着歌声，赶上了队伍。
部队准时到达了指定的地点，堵住了敌人的退路，激战三天。秦山身负重伤，被送到野战医院。
方歌所在的文工团来医院慰问伤病员。
秦山在昏迷之中，仿佛又掉了队。他听见方歌的歌声，苏醒过来。歌声飞进了他的心里，他像在舔嘴唇，默默地跟着哼。
医生对方歌说：你把这个英雄唱醒了。
秦山家境穷困，爹娘却供他上学，念到初中，日本鬼子来扫荡，他就参了军。他受过五次伤，这一次伤得最重。他说：一颗炮弹把我炸飞了。
方歌说：我见过你，看不出，你还是个英雄！
1948年，秦山调进了王震所在的部队，当了独立旅某连的连长。挺进西北，开赴新疆——新疆和平解放。
翻过祁连山，秦山第三次听见了方歌唱歌。
方歌所在的文工团跟秦山的连队在一起宿营。女兵很惹眼。秦山看见了方歌，风撩着她的齐耳短发，像水边的垂柳。
秦山的心里奏起旋律。茫茫戈壁荒漠，一眼望不到尽头。
方歌突然唱起了歌：向前向前向前„„
秦山站起来，走过去，说：你咋知道我在唱„„我一点也没唱出声音呀。
方歌说：我似乎听见了一个旋律，有谁起了个头。
部队来到了南疆重镇阿克苏——驻守在塔克拉玛干沙漠的边缘，开始垦荒。
秦山第四次遇见方歌，是在团部。他乐了，说：是要来慰问一下我们了，戈壁荒滩听了你们的歌声都会开花呢。
方歌说：这一回，是调到你们这儿了。
1952年春，秦山独自骑马，向着太阳升起的方向，进入了沙漠。他打算建立一个新的连队，开垦一个新的荒原。按他的说法是，大口啃一块沙漠。
起了大沙暴。沙漠似乎要作弄一下英雄。两天里，风沙铺天盖地，仿佛真的要叫他进去出不来。风一停，沙一落，像是什么事都没发生，沙漠异常美丽，移动过的沙丘，那纹路，如同水的波纹。沙漠总是将进入它上边的物体含而不露地收藏起来。
幸亏有一棵枯死的胡杨树。找到秦山的时候，他搂着树干，沙子已埋到他的腰。胡杨树仿佛缩短了一截。秦山的嘴里灌满了沙粒，几乎没了脉搏。
打电话给团部。方歌带了团部的两个女兵赶来，其中一位是女医生。
秦山像胡杨树一样，一动不动。
方歌和女兵含泪唱歌，唱沂蒙山小调。
秦山是山东籍。但他对家乡的歌也没反应。
女医生听不见秦山的心脏跳动了，就用一块白布裹住秦山。
教导员拿来了军旗，盖到秦山的身上。
方歌扑过来，揭掉军旗，打开白布，向秦山喊：我们早就讲好了，来，让我给你唱歌。
地窝子里一片宁静。
歌声响起：向前，向前，向前，我们的队伍向太阳„„
渐渐地，所有的人都跟着方歌唱了起来。阳光从地窝子上边的天窗照进来，沙尘像音符，在阳光中飞舞。
秦山的嘴唇居然动了。多年后，我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事。其中一个讲述者是秦平沙，他是秦山和方歌的儿子，我们都是军垦第二代。
（节选自《小小说选刊》2017年第10期）。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A.秦山负伤醒来之后，“他像在舔嘴唇，默默地跟着哼”，这一细节写成了一个战斗英雄坚定、乐观的情怀。
B.翻过祁连山，“秦山心里奏起旋律”，“方歌突然唱起歌来”，说明两个人内心已经有了难以言说的默契。
C.面对生命“湮灭”的秦山，方歌的动作和语言，既表现了她内心的悲痛，又产生一种令人动容的感染力。
D.文章结尾看似闲笔，但对前文做了补充交代，同时通过写后人难以忘怀的追忆，表达了对前辈的崇敬。
5.小说以“秦山听方歌唱歌”谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）6.这篇小说洋溢着英雄主义和浪漫主义，结合作品，谈谈你的理解。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题。材料一：
数字经济是指以数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。数字经济规模包含两个部分，一是信息产业本身，称之为“数字经济基础部分”，包括电子信息、电信运营、互联网和广播电视等；二是信息通信技术对其他产业融合渗透带来的产出增加与效率提升，称之为“数字经济融合部分”。
2016年，我国数字经济基础贡献为6.2万亿元，占同期GDP的比重为6.9%。数字经济融合部分规模为18.4万亿元占GDP比重23.2%，融合部分占数字经济比重高达74.7%。
（节选自《中国数字经济发展白皮书（2017）》）
材料二 ：
（注：左面纵坐标是数字经济规模，单位：亿美元，1美元=6.5元人民币）材料三：
一些专家对于数字经济的发展瓶颈特别是数字鸿沟问题也提出了担忧。
首先，数字经济国际化的发展需求面临跨境制度不协调困境。国与国之间的政策、法规、制度有差异，现有国际贸易体系缺乏适合数字经济发展的稳定的协同机制。因此，中国需要抓紧研究制定跨境电子商务、服务贸易等方面的国际规则与标准；同时，多边、双边、区域性或全球性的协调与合作3 机制亟需进行创新。
其次是人才培养需更新。一方面，尽管数字经济会提供新的岗位，但人工智能也将替代部分职业。如何让没有数字技能的人员跟上数字经济时代，是政府、企业和个人现在必须思考的问题；另一方面，正如中国科学技术协会党组书记、中国科学院院士怀进鹏所提出的，互联网人才不仅仅是企业人才，也是经济人才和社会人才，人才培养已不拘泥于学校培养，需要产学研共同合作，需要全球共同合作，使人类共享互联网资源并创造有效交流机制，这变成互联网人才培养和发展中一个重大的紧迫问题。
数据问题，是数据经济发展绕不开的内容。“数据的归属权、使用权不明晰，缺乏操作性强的法律法规、成熟的规章和制度，”海峡两岸关系协会会长、商务部原部长陈德铭强调，个人、企业、政府在数据的搜集、处理、使用和共享方面边界模糊，“政府获取企业数据困难，企业之间数据交换也存在着障碍，造成数字鸿沟，而数据的反垄断问题在全世界还没有提上议事日程。”
（节选自《瞭望》2017年50期）
材料四：
当前，发达国家高度重视培养人们对数字技能的掌握及应用。英美两国已经开始在中小学引入计算机科学及软件编程教育等课程，为培养具有数字技能的复合型人才夯实基础。英国、德国政府与制造业展开合作，通过提供工具和培训计划帮助深处数字鸿沟的企业提升数字能力。微软、谷歌、亚马逊等跨国公司纷纷推出数字领域各种方案，为企业和个人提供数字产品应用及操作培训服务。由此可见，作为互联网大国，我们更应加大对全民数字技能的培养力度，通过教育培训、人才培养、技术扶持、行业推广等多种手段，构建和完善适应社会需求的数字化技能培养体系。
（节选自《国外数字经济发展对我国的启示》）
7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）
A.材料一阐释了数字经济的概念以及数字经济规模所包含的两部分，并介绍了2016年我国数字经济所取得的成绩。
B.材料二的图表表明，近20年来我国数字经规模和占GDP的比重每年都在快速增长，特别是2008年后增长更为迅猛。
C.材料三从数字经济国际化、人才培养和数据问题三方面分析了当前数字经济发展所面临的问题，但并没有对每一方面的问题都提出解决措施。
D.材料四介绍了一些发达国家和跨国公司在培养人们数字技能方面的做法，并就此谈了对我国培养数字人才的一些启示。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5分）A.数字经济是一种新兴的经济活动，就是通过信息通信技术融入其他产业来提升相关产业的效率、优化其结构，从而促进经济发展。
B.2016年我国数字经济总体规模大部分来自融合部分，这部分占GDP的23.2%，而基础部分占6.9%，二者之和与材料二图表的统计结果基本吻合。
C.2015——2016年数字经济规模迅猛增长，但占GDP比重变化不大，这说明2015——2016年我国经济总量增长不快。
D.中国科学院院士怀进鹏指出数字人才培养不仅仅在学校，而且要产学研相结合，这一观点与当前一些发达国家的做法不谋而合。
E.在数据问题上，陈德铭认为数据的归属权、使用权不明晰，政府与企业、企业与企业间数据交换存在障碍。
9.根据上述材料，概括说明我国如何破解数字经济发展中的数字鸿沟问题。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。
杜衍，字世昌，越州山阴人。衍总发苦志厉操，尤笃于学。登进士甲科，补扬州观察推官，擢知乾州。及罢归，二州民邀留境上，曰：“何夺我贤太守也？”迁尚书祠部员外郎，按行潞州。宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。守将不伏，诉之，诏为置狱，果不当死。徙知扬州。衍为治谨密，不以威刑督吏，然吏民亦惮其清整。章献太后遣使安抚淮南，使还，未及他语，问杜衍安否，使者以4 治状对。太后叹曰：“吾知之久矣。”仁宗特召为御史中丞，奏言：“岁有丰凶，谷有贵贱，官以法平之，今豪商大贾，乘时贱收，水旱，则稽伏而不出，冀其翔踊，以图厚利，请量户口众寡课责官吏出纳无壅增损有宜公籴未充则禁争籴以规利者。”拜吏部侍郎、枢密使。契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东，欲以兵自从。衍曰：“二国方交斗，势必不来，我兵不可妄出。”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。衍好荐引贤士，而沮止侥幸，小人多不悦。时范仲淹、富弼欲更理天下事，与用事者不合，仲淹、弼既出宣抚，言者附会，益攻二人之短。衍独左右之，指为朋比。以太子少师致仕。衍清介不殖私产，寓南都凡十年，第室卑陋，居之裕如也。出入从者十许人，乌帽、皂履、绨袍、革带。或劝衍为居士服，衍曰：“老而谢事，尚可窃高士名邪！”善为诗，正书、行、草皆有法。病革，帝遣中使赐药，挟太医往视，不及，卒，年八十。赠司徒兼侍中，谥正献。戒其子努力忠孝，敛以一枕一席，小圹庳冢以葬。自作遗疏，语不及私。
（节选自《宋史·杜衍传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。（3分）
A.请量户口/众寡课责官吏/出纳无壅/增损有宜/公籴未充/则禁争籴以规利者/ B.请量户口众寡/课责官吏/出纳无壅/增损有宜/公籴未充/则禁争籴以规利者/ C.请量户口众寡/课责官吏/出纳无壅/增损有宜/公籴未充则禁/争籴以规利者/ D.请量户口/众寡课责官吏/出纳无壅/增损有宜/公籴未充则禁/争籴以规利者/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）。（3分）
A.契丹，发源于中国东北地区的古代游牧民族，后来契丹首领耶律阿保机统—各部，国号契丹。B.河东，河东郡。“河”在古代专指黄河。黄河由北向南流经山西省西南境，因在 黄河以东，故这块地方古称河东。
C.正书，字体名，亦称“楷书”、“真书”，由隶书逐渐演变而来，形体方正，笔画平直。
D.谢事，指谢绝世俗事务，隐居起来。在古代，官员因不愿做官，退居乡里，隐居山林，寄情山水。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。（3分）
A.杜衍笃志于学，具有诗书才华。他早年刻苦求学，晚年归隐后创作诗歌，而且对多种书法样式都有一定的造诣。
B.杜衍政绩卓著，深受朝廷器重。巡行潞州时，他不畏权势，纠正冤狱；治理扬州时，政治声誉甚至传到了太后那里。
C.杜衍审时度势，正确判断形势。契丹与元昊作战时，范仲淹想让杜衍率兵随从他出征，杜衍分析当时形势，加以拒绝。
D.杜衍看淡财物，为人低调内敛。隐退之后，他不穿士人的衣服；临终告诫儿子死后装殓从简，不要营建高大坟冢。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）衍为治谨密，不以威刑督吏，然吏民亦惮其清整。（5分）
（2）衍清介不殖私产，寓南都凡十年，第室卑陋，居之裕如也。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成14—15题。
春尽
郑獬
春尽行人未到家，春风应怪在天涯。夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。
注：作者曾任翰林学士，后被新党所恶，宦途失意，屡遭贬谪。14.下列对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（）。（5分）
A.首句七个字，便将时间（春尽）、人物（行人）、地点（未到家）一一交待得很清楚。B.第二句游子浪迹天涯，离家日久，又逢春色，倍添惆怅，连春风也风趣地来责怪自己。C.颔联写了正值小雨初霁，落花飘满山溪，生动的描绘了一幅恬静优美的晚春风景图。D.颈联写行人在山间行走的感觉，山势险峻，云雾缭绕，以致行人找不到归乡的道路。E.尾联写山间空气清新，景色宜人，行人洋溢着如羁鸟重返自然般的兴奋与喜悦之情。15.全诗最后一句的重点在哪两个字？请简要分析这两个字所包含的作者情感。（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）李贺《雁门太守行》中“，”两句运用视听结合手法，描写了战士行军奔赴战场时凄冷、压抑的景象。
（2）苏轼在《赤壁赋》中面对眼前山川，感慨连一代枭雄曹操都己了无陈迹，而自己与朋友只是江边的渔夫、樵夫之类，只能“，”。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各项中加点词语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）①一年一度的国家公祭，恰如暮鼓晨钟，提醒人们，历史记忆需要时常擦拭，人类道义需要不断砥砺，民族精神需要时常检阅。
②家长们的高度紧张自然不是捕风捉影，毕竟关乎孩子身体健康的事件，哪怕发生机率极小，也会击中家长们脆弱的神经。
③在人性层面上，要将心比心、民胞物与，才能使人类社会日益成为你中有我、我中有你的命运共同体，成为一个地球村。
④仅有好言劝说，对-些自私自利、木人石心效果不大，在有理却就是行不通的时候，必须以法律来为受到不公正待遇的人做主。
⑤“抢救整理京剧传统剧目”需要不同程度的改编，改编者的心态不是高屋建瓴地睥睨传统，而是努力实现传统与现代的对接。
⑥在国际交往中我们绝不放弃维护国家正当权益，王毅等外交官员在国际舞台上慷慨陈词，折冲樽俎，本质上就是捍卫国家利益。
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.据国家新闻出版广电总局发布的数据显示，2017年国产电影票房有了较大突破，特别是《战狼2》《芳华》等电影的票房都过了10亿。
B.现阶段，我们进行国史研究时，不可能不同历史虚无主义思潮发生冲突，也不可能回避同历史虚无主义思潮激烈的斗争。
C.在中小学中大力加强科学教育，让孩子们崇尚科学、热爱科学，长大后投身科科学，实现科技创新的接力和传承，是科学普及的重中之重。
D.无论是财富的分配，还是发展的环境，都需要从外部为青年拓宽更多上升渠道和人生出彩的机会，最大限度激发青春活力。
19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）
A.本人才疏学浅，能力有限，年轻缺乏经验，您把这样一件责任重大的事情交给我，真是感觉有些不堪借重。
B.昨日去府上拜访，不巧您有事出门，二位高堂热情款待，我真有回家的温馨感受，甚感荣幸。C.他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！” D.瑞士联邦主席在致辞中表示，国家主席在紧张日程中拨冗会见各界人士，体现了对瑞中关系的高度重视。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
为什么老鼠总也不会灭绝
有的科学家认为，老鼠采取的是以量取胜的生存方式（1），一对老鼠一年可繁殖后代多达5000只！而且幼鼠的成活率极高，另外，老鼠的个体小，能无孔不入，到处安家。（2），五谷杂粮各种昆虫甚至各种垃圾都是它的美味佳肴。再就是它的感官特别灵敏，具有极强的抗病能力。（3），所以它能够在最恶劣的环境下生存下来。21.下面文段有三处推断存在问题，请参照（1）的方式，说明另外两处问题。（5分）
家庭教育过程中，一些父母往往难以控制自己的情绪而对孩子发火，教育方式简单粗暴。这样做，父母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误，反而一定会使孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情绪，就能帮助孩子改正错误。控制情绪，并不是要父母压抑或掩饰自己的情绪，而是要尽量避免或减少因自己的不良情绪而产生的不适当的教育行为。父母要想孩子身心健康，就要把全部精力用在控制好自己的情绪上。
（1）父母对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。（2）（3）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
西南联合大学，是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。1938年4月，正式命名，1946年停办。8年之中，共有3000多名学生毕业，其中2人获得诺贝尔奖，8人 成为两弹一星元勋、100人成为两院院士„„成才率之高，让人惊叹。
有人总结了联大的精神：家国情怀、社会承担、学术抱负、远大志向、乐观心态，坚毅性格。
在西南联大80周年校庆之际，你所在的班级将以“发扬西南联大精神，做新时代中学生”为主题召开讨论会，请你写篇发言稿。要求：选择上面两三个关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.C（A“让世界文明成为整体”的前提是“全球化的日益发展”；B“拥有这些资源，我们就有了文化底气”错，还需“今人的转化创造”；D“我国文化发展始终位于世界前列”理解有误，文中强调的是“文化发展规模”）
2.D（“先进的社会制度”错，应是“有利的文化创造条件”）3.B（“因果关系”错误）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.A（写出“坚定、乐观”错，理解拔高）
5.①从情节上，以歌声为线索，推动了故事情节发展。②从形象上，展示了人物献身革命事业、追求爱情的美好形象。③从主旨上，歌声多次出现，一步步强化主旨。④从效果上，增添了故事的传奇色彩，具有可读性。（1点1分，2点3分，3点5分，意思对即可）
6.①英雄主义。不惧牺牲，战争时期，用双腿跑过汽车轮子，五次受伤；勇于奉献，新中国建设时期，垦荒中，不畏恶劣条件，独自深入沙漠。②浪漫主义。歌声唤回生命，秦山受重伤时，方歌用歌声唤醒了他；歌声催生爱情，在共同的革命理想中，通过歌声他们产生了爱情。（每点3分，意思对即可）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7.B（“近20年来，每年都在快速增长”错，从数字经济规模看，最初增长比较缓慢；从比重看，2005—2008年、2015—2016年变化不大）
8.BD（A不全面，数字经济还包含信息产业本身。C“说明这两年我国经济总量增长不快”错，恰恰说明这两年经济总量增长快。E“政府与企业间数据交换”错，原文是“政府获取企业数据困难”）9.①制定国际规则、标准，弥合国与国之间的数字鸿沟。②创新国际间协调合作机制，以适应数字经济发展。③制定相关的法律法规，促进数据共享。④加大全民数字技能培养力度，构建和完善适应社会需求的数字化技能培养体系。（每点1分，意思对即可）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.B 11.D（“谢事”指辞职，文中非不愿为官，而是因年老）12.C（应是“范仲淹想自己率兵出战”）
13.（1）杜衍处理政事严谨细密，不用严刑来督责官吏，但官吏和百姓也畏惧他的清正严整。（为治、威刑、督、惮、清整，各1分）
（2）杜衍清廉正直不积聚私产，居住在南都共十年，房屋狭小简陋，住在里面很满足。（清介、殖、寓、卑陋、裕如，各1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14.C.D（答C得2分，答D得3分。C“恬静优美”理解错误。D“找不到归乡的道路”错，诗中只是“疑路断”）
15.最后一句的重点在“清”、“白”二字。（2分）“清”“白”二字与黑暗官场的“尘埃污”形成对照，表达了作者对黑暗官场的厌倦，（2分）“清”“白”带来的美好感觉，表明作者独善其身、保持高洁人格的愿望。（2分）
16.（1）半卷红旗临易水，霜重露寒声不起（2）侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（每空1分，有错别字该空即不得分）
三、语言文字运用（20分）
17.B（①暮鼓晨钟，可以使人警觉醒悟的话，对象错误。④木人石心，木人，指其人像木一样正直。石心，指其信念像金石一样坚牢。比喻人的意志坚定，不为外物所动心，不为情感、欲念所动摇。此处应为“铁石心肠”。⑤高屋建瓴，形容居高临下的形势，含褒义，此处应用中性词“居高临下”。②捕风捉影，比喻说话做事时用似是而非的迹象做根据。③民胞物与，民为同胞，物为同类，泛指爱人和一切物类。⑥折冲樽俎，原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜）18.B（A“据„„显示”，句式杂糅；C语序不当，应为“热爱科学、崇尚科学”；D搭配不当，应为“提供„„机会”）
19.D（A借重，敬辞，指借用其他人的力量。B高堂，一般称自己父母。C补壁，把作品赠人的时候的谦词）
20.①老鼠的繁殖力很强②老鼠食性广 ③由于这些优势（1点1分，2点3分，3点5分）
21.②父母控制好自己的情绪并不一定能帮助孩子改正错误。③父母把全部精力用在控制好自己的情绪上不一定就能保障孩子的身心健康。（1点2分，2点5分）
四、写作（60分）22.写作提示：
应全面理解西南联的精神的内涵，西南联大六种精神可分为三类：一类为国家社会意识方面，一类为个人的理想抱负方面，一类为性格、品质方面。构思时，跨类选择有利于全面把握联大精神。所选关键词不兼类者，原则上不纳入一类作文评分。立意行文应紧扣班会的主题内容，将西南联大精神与新时代中学生成长相联系，并注意发言稿的对象。所选关键词要形成有机的联系，缺乏联系者原则上不纳入一类文评分。【文言文参考译文】
杜衍字世昌，越州山阴人。杜衍童年坚守志向、砥砺节操，尤其酷爱读书。考中进士甲科，补扬州观察推官。提升为乾州知州，等到罢官回乡的时候，两州的老百姓在州境上等候挽留杜衍，说：“为什么要调走我们贤明的太守呢？”升任尚书祠部员外郎，巡视潞州。宁化军守将将人审讯定为死罪，案情不实，杜衍核实加以改正。守将不伏罪，上诉朝廷，诏令刑狱复审，果然罪不当死。又调任扬州知州。杜衍处理政事严谨细密，不用严刑来督责官吏，但官吏和百姓也畏惧他的清正严整。章献太后派遣使者安抚淮南，使者回京，还没有说其他话，就问杜衍是否安康，使者将杜衍的治理情况向太后做了汇报。太后感叹说：“我知道很久了。”仁宗特地征召他为御史中丞。杜衍上奏说：“年成有好有坏，因而谷价有高有低，官府用法律来平抑价格。如今富商，乘粮价低时收取，发生旱涝灾荒时，则进行囤积而不发放，希望价格不断上涨，来获取丰厚之利。请求根据户口的多少，督促官吏，按时收放不要误时，价格要适宜。官府买进的粮食不充足，也要禁止富商争相买粮来谋求暴利。”授职吏部侍郎、枢密使。契丹与赵元昊在黄河外交战，参知政事范仲淹宣抚河东，想自己率兵出战。杜衍说：“两国正在交战，从形势上看一定不会来进攻我们，我们不可轻易出兵。”范仲淹在仁宗面前与杜衍争议，并诋毁杜衍，言辞十分尖刻急迫。范仲淹曾经以父辈的礼节来对待杜衍，杜衍不因此而忌恨他。杜衍喜欢推荐贤士，阻止佞幸之徒，因此小人多不高兴。这时范仲淹、富弼想重新治理国事，与执政者不和，范仲淹、富弼已离京任宣抚使，上奏者附会执政者，更加攻击二人的过失。杜衍支持他们，被认为结纳朋党，于是以太子少师退休。杜衍清廉正直不积聚私产，居住在南都共十年，房屋狭小简陋，住在里面很满足。出入随从的约十来人，戴乌帽、穿皂履绨袍、系革带。有人规劝杜衍穿居士服，杜衍说：“年老谢职，还可以盗用高士之名吗？”善于写诗，正书、行、草都有章法。病重，仁宗派遣宦官赐药，带着太医前去看望，没有来得及，去世，终年八十岁。追赠司徒兼侍中，谥号“正献”。告诫他的儿子努力忠孝，用一枕一席来进行装殓，用小的墓穴低矮的坟冢来安葬。曾自作遗疏，言语中没有谈到私事。
第三篇：河北省唐山市2017—2018学高一年级第一学期期末考试语文试卷
唐山市2017—2018学高一年级第一学期期末考试
语文试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。注意事项：
1.答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2.第I卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。3.第Ⅱ卷选择题及主观题均答在试题卷上。
第I卷(选择题，共39分)
一、(21分，每小题3分)1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A.青荇 戮力 肆业 舳舻千里(zhú)．B.浸渍 杂糅 谍血 流觞曲水(shāng)．C.敛裾 苍茫 弭谤 既往不咎(jiù)．D.袅娜 磐石 荒诞 长歌当哭(dāng)．2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（）
①对于孩子们的情感，笔者不想妄自菲薄，但对于“因爱生恨”之说也着实不敢苟同。②三国时魏的嵇康、阮籍纵情山水，放浪形骸，是有他们特定的政治原因的。
③让农民工拿到劳动报酬，回家过上团圆年，是我们必须要守住的公平正义底线，也是每个相关方责无旁贷的责任。
④大胆果断的人往往能抢得先机，瞻前顾后、犹豫不决的人则容易被社会淘汰。
⑤内地雪灾十分严重，数以万计灾民如涸辙之鲋，受断电断粮之苦，正需要大家伸手援助。⑥他在教学方面有一些建设性的思想，但卓尔不群，所以没有得到同事们的一致认同。A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 3.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.经历了两个月前的紧急撤档，由冯小刚导演，演员黄轩与诸多新人联袂演绎的《芳华》终于于12月15日走上大银幕。
B.佛坪高铁站位于汉中市佛坪县，距离佛坪熊猫谷只有大约30分钟左右的车程，在熊猫谷能够看到世界唯一的棕色大熊猫。C.对于知识付费的未来，专家建议，知识付费产品打造者要不断提升内容的质量，丰富形式，形成“良币驱逐劣币”效果。
D.柳宗元的贬谪经历可以说是唐宋文人的一个悲怆案例，因为从他被贬谪的那一天开始，就再也没有东山再起的机会。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
网络文学的时代性主要体现在网络文学在精神内质上与当下读者的心意相通。________________，________________，________________。________________，________________，________________。它传播的是一个年轻人只要努力就能获得成功的时代理念。个人通过奋斗不断变强，一路收获友谊、爱情的故事模式很套路化，却符合当下大众读者的心理期待。①既是对读者愿望的满足
②也是一种时代内在精神肌理的体现 ③好的网络文学作品读来轻松、好看 ④网络小说中常见的主角“升级”“逆袭”的人生道路 ⑤所以常被称为“爽文”
⑥满足了读者的梦想要求
A.④①②③⑥⑤ B.③①②④⑥⑤ C.③⑥⑤④①② D.④⑥⑤③①② 5.下列各组句子中，对加点词的解释全都正确的一组是（）
A.火尚足以明也 明，明亮(《游褒禅山记》)方其破荆州，下江陵 下，攻占(《赤壁赋》)B.今行而无信 信，书信(《荆轲刺秦王》)夫夷以近夷，平坦(《游褒禅山记》)C.沛公则置车骑 置，放弃，丢下。(《鸿门宴》)焉用亡郑以陪邻 陪，增加(《烛之武退秦师》)D.距关，毋内诸侯 距，通“拒”，‘抵抗。(《鸿门宴》)悟言一室之内 悟，通“晤”，面对面(《兰亭集序》)6.下列各组句子中，句式特点不相同的一组是（）
A.大王来何操(《鸿门宴》)而今安在哉(《赤壁赋》)B.群臣侍殿上者，不得持尺兵(《荆轲刺秦王》)故非有志者不能至也(《游褒禅山记》)C.不能喻之于怀(《兰亭集序》)相与枕藉乎舟中(《赤壁赋》)D.而燕国见陵之耻除矣(《荆轲刺秦王》)若属皆且为所虏(《鸿门宴》)7.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）。
A.山东，古代指泰山以东，也就是函谷关以东地区，如《鸿门宴》中“沛公居山东 时”。类似的表示地理区域的名称还有河北、河南、江东等。
B.姓氏，表明家族的字。姓和氏本有分别，夏、商、周三代，贵族男子称氏，妇人称姓，称氏是为了区别贵贱，称姓是为了区别婚姻。
C.既望，过了望日(农历十五日)之后，指农历十六日，如《赤壁赋》中“七月既望”。此外，古人称农历每月初一为“朔”，最后一天为“晦”。
D.六书，指汉字的六种造字方法——象形、指事、形声、会意、转注、假借，现代学者认为，前四种是构字方法，后二种是用字方法。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成8～10题。
以“文学生活”重塑文学史
①现代人读《诗经》，往往会有些“隔”，只能就作品内容形式进行分析鉴赏，而闻一多研究《诗经》，却力图给现代人提供《诗经》时代这些作品产生与流布的想象。比如解释《诗》与祭祀、舞蹈、种植、记事、隐语等的关系，就让人们尽可能回到《诗经》时代，去理解这些作品不可重复之美。这等于给文学史增加了一个“文学生活”的想象天地。
②但这种对“文学生活史”的研究，仍停留于比较零碎的、个案的操作，至今未见到有把各个历史时期“文学生活”系统写进文学史的著作。如今各种版本古今文学史，绝大部分仍只满足于对作家、作品及源流的描述，即使介绍思潮流变，多少涉及时代背景，也未见得能自觉地展现“文学生活”。
③不过，我们终于看到了这方面出现的一种理论自觉。
④最近，山东大学几位学者连续发表多篇关于“文学生活史”的讨论文章，提出要研究20世纪中国文学生活史。他们希望这种研究能突破历来文学史只注重作家、作品和批评的“内循环”，要嵌入一个新角度即“文学生活”。“20世纪中国文学生活史”的设想，与此前温儒敏教授主持的“当前社会‘文学生活’调查研究”课题有密切关联。温儒敏曾提出，迄今为止各种文学史，绝大多数就是作家作品加上思潮流派的历史，很少能看出各个时期普通读者的阅读，“消费”以及反应等状况。这种新的文学史研究，将不再局限于作家与评论家、文学史家的“对话”，还会关注大量“匿名读者”
阅读行为以及这些行为所流露出来的普遍趣味、审美与判断，不但要写阐释史，也要写出隐藏的群体性文学活动史。“文学生活”研究关注文学生产、传播、阅读、消费、接受、影响等社会文化生活环节，这样的视野将生发许多新课题，使文学史研究展开新生面。
⑤从当前社会“文学生活”的调查，到“文学生活史”的研究，是一个跃进。但研究方法也要随之调整变化，“文学生活史”研究带有很强的文学社会学色彩，除了对不同阶段如今还健在的普通读者进行访谈以及某些必要的问卷调查，更加重要的还是史料收集梳理研究，也许还需要借用一些诸如文化研究、社会心理学等跨学科的方法。“20世纪中国文学生活史”把重点放在对期刊、报纸、日记、传记的梳理上，是!迟要的，难度也很大。但想想(《诗经》离现在不更加遥远？史料不更加缺乏？但闻一多通过文化人类学、民俗学和训诂等方法，尽可能呈现了《诗经》时代的“文学生活”。
⑥“20世纪中国文学生活史”是新的学术生长点，现代文学可以朝这方面开拓，古代文学在这方面也有很大研究空间。这个学术生长点带给我们一种期望：今后能有一种新样态文学史，是增加了“文学生活”内容的文学史，一方面能重现不同历史时期的文学在社会生活中的存在状况；另一方面，也能激发现代读者的历史想象，帮助他们更好地阅读和欣赏文学经典作品。8.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（）。A.闻一多研究《诗经》，没有就作品内容形式进行分析鉴赏，而是力图给现代人提供《诗经》时代这些作品产生与流布的想象。
B.当前各种版本古今文学史，只满足于对作家、作品及源流的描述，不能自觉地展现“文学生活”。C.历来文学史只注重作家、作品和批评，山东大学几位学者提出要研究20世纪中国文学生活史，希望能突破这种“内循环”。
D.“文学生活”将生发许多新课题，包括文学生产、传播、阅读、消费、接受、影响等，使文学 史研究出现新局丽。
9.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（）。
A.第①②段先用闻一多研究《诗经》的事例引出“文学生活”的话题，进而指出“文学生活”在文学史著作中的缺失。
B.第④段用山东大学几位学者发表的与温儒敏主持的课题密切关联的讨论文章说明当前“文学生活”研究的理论自觉，然后阐述这种研究的发展方向。
C.第⑤段论述“文学生活史”的研究方法，段尾举闻一多研究《诗经》时代文学生活的例子是为了提示研究者借鉴其文化入类学、民俗学和训诂等方法。
D.第⑥段从宏观上展望“20世纪中国文学生活史”研究的影响，表达了对增加了“文学生活”内容的文学史的期待。
10.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）。
A.深入研究《诗经》作品产生的时代特点，呈现那一时代的“文学生活”，有利于改变现在我们读《诗经》有些“隔”的现状。
B.“文学生活”研究，将使文学史著作的内容得到充实，不但要写阐释史，也要写出隐藏的群体性文学活动史。
C.“学生活史”研究属于文学社会学研究范畴，史料收集梳理研究是其重要工作，也许还需要借用一些诸如文化研究、社会心理学等跨学科的方法。
D.增加了“文学生活”内容的文学史，能激发现代读者的历史想象，帮助他们更好地阅读和欣赏文学经典作品。
三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成1l～13题。
徐启睿，字圣思，浙江宁波府鄞县人也。少负才任气，喜为侠烈之行。尤嗜击剑，卧起常佩之。既补诸生，累试于布政司，不售。时对酒当歌，辄叹日：“天生徐公，胡乃老之草间!”则拔剑起舞，谩骂座上贵人，以剑拟之。贵人皆膝席莫敢忤视，或跳而去。然每规人之过，辄苦口泣下，其方正又如此。
既久郁郁，一日，忽埋故剑，椎酒床，裂琴衣，削发，师事径山浮屠雪峤。踰年，南都再陷，则
破关出，掘故所埋剑，夹以双斧，趋钱督师营。
督师故与启睿同社，亟引见于监国。因问所需何官方得称乎。对日：“臣请以布衣居肃乐幕，入参惟幄，出悍军旅，不必官也。”监国奇之，授以锦衣卫指挥，不拜，自称“白衣参军”。时江上诸营首鼠，互相观望，则骂曰：。“今日焚舟前进，或可一逞；逍遥坐老，以自困乎？”
一日，晨起佩剑。集其麾下百夫，屠牛飨之，谕以大义。百夫亦唯唯而泣。径自东岸渡江，直薄西岸。大兵①以为游骑，不以为意，亦遣裨将御之。则奋剑直前，掩杀过半。城上乃亟出锐师为继，且戒曰：“观其帅甚奇，必生致之。”于是大兵蜂涌而至，长围四合，且战且拥。而启睿忽陷泥淖中遂被执谕之降则谩骂大兵怒刳其腹实以草悬之江门百夫见启睿之死，亦无降者。
启睿之出也，督师力止之，曰：“军行必无复继，徒入虎口，无益也。”至是督师以诗哭之四：“呜呼!果见其出而不见入也!”
初，启睿闻辽沈日蹙，两河内溃，叹息以为国必亡，则自雕一私印曰“复明”。是竟死。(《鲒琦亭全集·卷八》)①大兵：此处指清军。
11.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）。A.累试于布政司，不售 累：多次。．B.出悍军旅 悍：通“捍”，抵御。．C.监国奇之，授咀锦衣卫指挥 奇：奇异。．D.集其麾下百夫，屠牛飨之 飨：犒劳。．12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
A.而启睿忽陷泥淖中／遂被执／谕之降／则谩骂大兵／怒刳其腹／实以草／悬之江门 B.而启睿忽陷泥淖中／遂被执／谕之降／则谩骂／大兵怒／刳其腹／实以草／悬之江门 C.而启睿忽陷／泥淖中遂被执／谕之降则谩骂大兵／怒刳其腹／实以草／悬之江门 D.而启謇忽陷／泥淖中遂被执／谕之降则谩骂／大兵怒／刳其腹／实以草／悬之江门 13.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。
A.徐启睿任侠方正。徐启睿与人喝酒的时候拔出宝剑起舞，谩骂在座的贵人，拿剑指着他们，规劝他们的过错，苦口婆心至于流泪。
B.徐启睿特立独行。徐启睿郁闷不乐，竟然把宝剑埋在地下，砸坏了酒床，撕毁了装琴的套子，剃光了头发，拜径山的和尚雪峤为师。
C.徐启睿不事功名。督师向监国引荐徐启睿，他表示无需名位，监国授予他锦衣卫指挥的职任，他也没有接受，自称白农参军。
D.徐启睿奋勇杀敌。徐启睿率领自己的部下，晓以大义，直接从东岸渡江，逼近西岸。挥剑直接上前，乘人不备进攻杀死过半敌军。
第Ⅱ卷（共111分）
四、（23分）
14.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)贵人皆膝席莫敢忤视，或跳而去。(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)军行必无复继，徒入虎口，无益也。(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 15.阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。(9分)
塞上行作 刘得仁
乡井从离别，穷边触目愁。生人居外地，塞雪下中秋。
雁举之衡翅，河穿入虏流.将军心莫苦，向此取封侯。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。(3分)A.首联描写将士们背井离乡，到荒僻的边远地区戍守，边塞环境艰苦，满目都是让人犯愁的景象。B.颔联写战士们作为外乡人来到边塞，看到中秋的时候边塞就已经大雪纷飞的情景，更进一步表现边塞的苦寒。
C.颈联写由于边塞艰苦，大雁都振翅南飞，想远离此地，河水流过边虏之地，象征边塞战事绵绵不休。D.本诗语言不事雕琢，质朴无华，明白晓畅，给读者‘种平实朴素的感觉，很容易感受到边塞的景象和气息。
（2）本诗主要表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命的短暂，羡慕江水的长流不息，于是希望：__________________________，__________________________。
(2)《离骚》中，屈原面对自己因为注重修身而被贬黜的遭遇，坚定地表示：__________________________，__________________________。
(3)《诗经·卫风· 氓》中通过斑鸠间接劝告女子不要沉溺爱情的诗句是：__________________________，__________________________。
五、(20分)阅读下面的文字，完成17～20题。(20分)
时光蝶影 苏沧桑
一
碧凤蝶蛹如一粒星，深嵌在竹海无边的暗夜。一阵风过，它晃了晃，将自己紧紧钉在一片竹叶上。破茧成蝶之前，是它最脆弱的时刻，也是最危险的时刻，随时可能葬身天敌的口腹。又一阵雨过，它将体内的液体涌向胸部，挤爆蛹壳，体液在两分钟内顺着翅脉注入了翅膀。它的复眼紧盯着离它最近的竹茎，拖着湿漉漉的身体艰难地攀爬上去，等待着清晨的第一缕阳光给予它展翅飞翔的能量。
竹海不远处，是安吉鲁家村，此时此刻，一个叫朱仁斌的中年男人，刚刚结束与“田园鲁家”一位投资商的谈判，伸手关掉了村委会大楼最后一盏灯。
六年前，他也如蝶蛹般步履维艰，在无数个暗夜里，等待着清晨的第一缕阳光。鲁家村，在浙北大地上显得过于平凡，甚至低于平凡。有名的穷，有名的脏乱差。村里全是黄泥路，毛竹从山上运下来，车子倒个车掉个头都难。
自小习武的朱仁斌，身材高大，做了多年建材生意，人脉广、肯做事，在老村支部书记的劝说下，勉为其难地答应回来接他的班。
二
清晨的第一缕阳光穿透了竹林。谁能在最短的时问内长得最高最快，谁就能享受充足的阳光，竹子是，碧凤蝶也是。它破茧之后，循着太阳落在竹叶上的光斑，奋力爬行到最合适的位置，使阳光最大限度地照射到整个翅膀，在一两个小时内把翅膀晾干，并从阳光申聚集飞行的能量。
朱仁斌和他的伙伴们让鲁家村羽化成蝶。鲁家村太穷了，无好山无好水无古迹无产业，六百多户人家，两千多人，县里有的村集体收入少的也有五十万元，而鲁家村只有不到两万元。朱仁斌一心想让村里人过上好日子。
要修路、修河道、造风景，哪里都需要钱，怎么办？自己垫钱，自己担保。他花了大价钱做了鲁家村未来PPT(演示片)，吸引了众多乡贤慷慨投资.但他深知，他走的都是“险棋”，哪一步走错都将万劫不复。好在一直有政府扶持。后来，加上土地流转、政府奖励等等，村民服务楼、村幼儿园、老年活动中心、篮球场陆续落成，还造了铁轨，引来了观光小火车。又穷又脏的鲁家村短短几年后，变成了全国创建美丽乡村精品示范村。
“花了一千七百多万元，村委会没有欠下一分钱。”朱仁斌说。“你的白头发可多多了。”朱仁斌的妻子在心里说。
三
在阳光的蒸腾下，碧风蝶的翅膀逐渐变得轻盈，身体变得柔韧，它轻轻打开了双翅，迎来了生命中的第一次飞翔。当它腾空而起，整个竹海立即虚化为模糊的绿色，蝶影成了天地间最美的主角。她黑色的翅膀上下翻飞，缓慢而有力，翅尖斑斓的蓝紫色，在阳光里格外耀眼。碧凤蝶目标明确，羽化后三十天艰辛的飞行，只为了与另一只碧凤蝶美好的相遇、相拥。
朱仁斌和他的伙伴们艰辛的“飞行”，也是为了以前想都不敢想的“美好”。美好，在鲁家村村民曾经的日常里，是一个不切实际的词语。如今鲁家村，如一个少年郎，蹦蹦跳跳地站到了我面前。它有春天般的葱茏湿润，举止活泼有无穷的活力。
一辆貌似童话里的红色小火车沿着四点五公里长的铁轨，载着我和慕名而来的游人穿梭在万竹农场、葡萄农场、野猪猎犬农场等十八个家庭农场之间。油绿的蔬菜、茂盛的野山茶、竹林以及野山羊、野猪、鸡鸭依次在我们视线里掠过，白墙黑瓦倒映在湖面上„„
今天的鲁家村，一切都是崭新的，只有人是旧的，朱仁斌是旧的，从村里走出去又回来的年轻人也是旧的。而他们脸上显露的自豪却是崭新的，一目了然的。
一穷二白的鲁家村，居然成了一个偌大的风景区，吸引了很多游客。看山水，逛竹林，采农场里的菜，钓农场里的鱼，自己在老灶头上做来吃„„鲁家村从无中生有，到风生水起，短短六年，需要的何止是心智？
四
竹海浩瀚，羽化腾飞的碧风蝶完成繁衍的使命后，在三天后的一场大雨中死去。它短短的一生，看不到这片竹海的未来，但它的后代，后代的后代，会亲历这片竹海。
朱仁斌喜欢看美国电影，特别是西部大片。他无比羡慕片予里的田园风光：广袤的土地，无尽的草原，朴素的农舍，成群的牛羊，悠然自得的人„„他没想到，有一天，这一切在自己的鲁家村也能看到。当然，他觉得鲁家村还不是他心中最美好的样子，无需过多的赞美。
(选自《人民日报》2017年12月04日)17.朱仁斌改变鲁家村落后面貌，是怎样解决资金问题的？请简要概括。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 18.请简要概括朱仁斌形象特征。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 19.理解画线句子的含意。(4分)(1)他也如蝶蛹般步履维艰，在无数个暗夜里，等待着清晨的第一缕阳光。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________(2)一切都是崭新的，只有人是旧的，朱仁斌是旧的，从村里走出去又回来的年轻人也是旧的。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 20.文章每部分都描写了碧凤蝶，说说前三部分描写各有什么象征作用。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、（8分）
21.提取下面这句话的主干。(3分)在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。(《别了，“不列颠尼亚”》)答：___________________________________________________________ 22.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)感冒对于每一个人来说都不陌生，确实这是一种常见的不能再常见的疾病了。如果你突然感到头痛，并且有鼻塞症状，那一定是感冒了。这时候，有些人会选择靠自身免疫力来对抗感冒。其实，只有平时经常锻炼的人才有免疫力，而那些平时不爱运动的人必须借助药物才能治愈感冒。
①不是感到头痛，有鼻塞症状就一定是感冒了。②______________________________________。③______________________________________。
七、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)林女士一直希望孩子快乐就好。直到一次和女儿同学妈妈的一段对话，深深困绕了她：“别的孩子都提前学，就你孩子不学，将来上学跟不上，她能快乐吗？孩子已经5岁了，别的孩子都学了两年了！”
专家认为，提前学习的孩子，因为已经学过了小学的知识，确实在一开始会容易得高分，因为低年级知识以记忆为主。但这种优势保持的时间并不会太长，最多到三年级，优势就不再了。
对此，你有什么看法？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、（21分，每小题3分）
1.C（A项“肆业”应为“肄业”，B项“谍血”应为“喋血”,D项“当”应读“dàng”。）
2.B（①妄自菲薄，过分地看轻自己，此处用错对象。②放浪形骸，指行动不受世俗礼节的束缚。使用正确。③责无旁贷，自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与“责任”重复。④瞻前顾后，形容做事之前考虑周密慎重；也形容顾虑太多，犹豫不决。使用正确。⑤涸辙之鲋，水干了的车沟里的小鱼，比喻在困境中急待援救的人。使用正确。⑥卓尔不群，指才德超出寻常，与众不同。此处望文生义。）3.A（B句“重复赘余”，去掉“大约”或“左右”。C句“搭配不当”，“效果”改为“局面”。D句“介词掩盖主语”，把“从”放在“他”后面。）
4.C（①②陈述④，并引出下文“它传播的是一个年轻人只要努力就能获得成功的时代理念”）5.C（A组“明”，照明；B组“信”，信物；D组“距”，把守。）6.B（第一句为定语后置句，第二句不是特殊句式。A组均为宾语前置句，C组均为介宾结构后置句，D组均为被动句。）
7.A（“泰山”应为“崤山”。）
二、（9分，每小题3分）
8.C（A“没有就作品内容形式进行分析鉴赏”无中生有。B以偏概全，原文为“绝大部分”；说法绝对，原文为“也未见得能”D曲解文意，“文学生产、传播、阅读、消费、接受、影响”是关注点而非新课题。）
9.C（举闻一多的例子主要是为了说明要积极面对研究中的困难。）10.C（“属于文学社会学研究范畴”曲解文意）
三、（9分，每小题3分）
11.C（奇，认为„„与众不同）12.B 13.A（“规劝他们的过错” 张冠李戴。）第Ⅱ卷（共111分）
四、（23分）14.（8分）
（1）贵人们都跪在席上，直起身子，没有谁敢正面看他，有的贵人跳起来逃走。（莫、忤视、或、去各1分）
（2）你们这路人马出击一定没有后续增援，白白地进虎口，没有什么好处。（行、复继、徒、益各1分）
15.（9分）
（1）C（“象征边塞战事绵绵不休”无依据。）
（2）答：①对边塞将士的艰苦生活的同情和理解。②对边塞将士的激励。③自己建功立业的渴望。（每点2分）16.（6分）
（1）挟飞仙以遨游
抱明月而长终（2）亦余心之所善兮
虽九死其犹未悔（3）于嗟鸠兮
无食桑葚
（每空1分，有错别字该空即不得分）
五、（20分）17.（4分）
答：①自己出资。②吸引乡贤投资。③依靠政府扶持。（答出一点1分，答出两点3分，答出三点4分）
18.（6分）
答：①甘于奉献，有担当。②不怕失败，肯于付出。③不满足于已有的成就，有更大追求。（每点2分，意思对即可）19.（4分）
（1）答：朱仁斌在贫困中忍耐了很多年，他盼望着家乡富起来。（2分）
（2）答：鲁家村变得富裕起来，人没变，是他们用自己的双手改变了家乡。（2分）20.（6分）
答：①第一节描写象征朱仁斌对回村接班作出的艰难选择。②第二节描写象征朱仁斌为改变鲁家村落后面貌作出的努力。③第三节描写象征朱仁斌和伙伴们对幸福生活的追求。（每点2分，意思对即可）
六、（8分）21.（3分）
“不列颠尼亚”号消失。（主语或谓语一处正确1分，两处全对得3分）22.（5分）
答：②不是只有平时经常锻炼的人才有免疫力。③不是平时不爱运动的人就必须借助药物才能治愈感冒。（答对一处2分，两处全对得5分）
七、（60分）23.（60分）【立意提示】
（1）提前起跑，有违孩子成长规律（2）快乐不仅在于学习好 其他立意，能言之成理亦可。【文言文参考译文】
徐启睿，字圣思，浙江宁波府鄞县人。年青的时候依恃才学，任性使气，喜欢做侠义刚烈的事情。尤其喜欢击剑，日常起居经常佩戴者。补任生员以后，多次在布政司应试，没有考中。时常对酒当歌，总是慨叹说：“上天生下我徐工，难道竟然让我老死在草莽间！”于是就拔出宝剑起舞，谩骂在座的贵人，拿剑指着他们。贵人们都跪在席上，直起身子，没有谁敢正面看他，有的贵人跳起来逃走。然而每当规劝别人的过错，总是苦口婆心至于泪下，他就像这样正直。
已经郁闷了很久，一天，忽然把以前的宝剑埋在地下，砸坏了酒床，撕毁了装琴的套子，剃光了头发，拜径山的和尚雪峤为师。第二年，南都再一次陷落，徐启睿就离开寺院，挖出了埋在地下的宝剑，拿着两把斧子，来到了钱督师的军营。
督师以前和徐启睿一个社，马上向监国引荐。于是问需要什么官职才能够和身份相符。回答说“我请求以百姓的身份待在肃乐的幕府中，对内参与筹划，对外抵制敌人，不必给我官职。”监国认为他与众不同，授予他锦衣卫指挥的官职，没有接受，自己称自己为“白衣参军”。当时江上的各营都首鼠两端，互相观望，徐启睿就骂他们说：“现在烧船进攻，也许可以达到目的；逍遥自在老去，来自自己困住自己吗？”
一天，早晨起来佩戴上宝剑。召集部下一百多人，杀牛犒劳他们，告诉他们大义。部下都恭敬认可失声哭泣。直接从东岸渡江，逼近西岸。大兵认为是散兵游勇，没放在心上，也派遣偏将防御。徐启睿就挥剑直接上前，乘人不备进攻杀死过半敌军。城上就紧急派出精锐的军队作为后援，并且告诫说：“看这个将领与众不同，一定要活着抓住他。”于是大兵们蜂拥而至，四面围拢围攻他，边战斗边合围。徐启睿突然陷在泥淖中，于是被抓住。劝他投降，徐启睿就大骂。大兵很生气，割开他的肚子，塞上草，挂在江门上。手下众人见到徐启睿的死，也没有投降的。
徐启睿出击的时候，督师激励阻止他，说：“你们这路人马出击一定没有后续增援，白白地进虎口，没有什么好处。”到现在督师写诗痛哭这件事说：“啊！果然是看见他出击却没有看见他回来呀！” 当初，徐启睿听说辽沈形势一天天严峻，两河内乱，叹息认为国家一定灭亡，就自己刻了一个印章，上面写着“复明”。到现在最终死于国难。
第四篇：高二年级第一学期期末考试语文试题2013(题目)
高二期末考试
语文试题2014.0
1（本试题满分150分，考试用时150分钟。）
注意事项：
考生务必用黑色字迹的钢笔（或圆珠笔、签字笔）填写相关栏目（如学校、姓名、考生号等）并在试卷上直接答题。答案如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、语言知识及运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（3分）
A．滥（làn）发扒（pá）手记载（zǎi）积攒（zǎn）．．．．
B．踱（dù）步荟萃（cuì）目眩（xuàn）籼（xiān）米 ．．．．
C．绸缪（móu）号（háo）啕伺（cì）候缜（shân）密 ．．．．
D．鲰（zōu）生瞋（zhâng）目窈（yǎo）然官拜洗（xiǎn）马 ．．．．
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）红花湖景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自深圳、东莞、广州、珠海等地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。景区环湖绿道长约15公里，沿途花朵姹紫嫣红，是市民踏青赏春的好去处。一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群，跑步前行。
A．湖光山色B．车水马龙C．姹紫嫣红D．三五成群
3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．逐渐成为国际国内中小企业绿色低碳展示平台的中博会，为中小企业的发展无穷的机遇与启迪。
B．节日期间，我市各大商场为了招揽顾客，纷纷举办各种促销活动，打出三折、四折甚至五折的高折扣，以致部分商场人满为患。
C．朱民指出，虽然现在整个复苏还在进行，但是全球经济并不会出现二次探底，这里政府的经济政策会起关键作用。
D．这位高级机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到外国专家赞赏。
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）
①如出现中毒症状时可给予抗组胺药和皮质激素。
②如果发现蜱虫附着，千万不要用镊子等工具将其除去，也不能用手指将其捏碎。③发现蜱咬热及蜱麻痹时除支持疗法外，应作相应的对症处理，及时抢救等。
④应该用乙醚、煤油、松节油、旱烟油涂在蜱虫头部，或在蜱虫旁点蚊香，把蜱虫“麻醉”，让它自行松口。
⑤或用液体石蜡、甘油厚涂蜱虫头部，使其窒息松口。
A．①②④⑤③B．②④⑤①③C．②⑤④③①D．③④⑤②①
二、古诗文阅读（52分）
卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”甘龙曰：“不然。缘法．．而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可．
也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰：“善。”．．．
以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司，连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告．
奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕．
织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。．
明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。令既．．
具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙臵北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。”明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。
臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之：欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文．
公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者道非粹白而商君尤
（《资治通鉴〃周纪二》）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．不法其故法：效法B．缘法而治者缘：遵循 ．．
C．有功者显荣显：明显D．所利不能药其所伤药：救治 ．．
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．吏习而民安之事末利及怠而贫者 ．．
B．愚者制焉不肖者拘焉 ．．
C．各以轻重被刑大小各以差次名田宅、臣妾、衣服 ．．
D．非所与论于法之外也告奸者与斩敌首同赏 ．．
7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）
A．此四君者道/非粹白而商君/尤称刻薄/又处战攻之世/天下趋/于诈力犹且不敢忘/信以畜其民/况为四海治平之政者哉
B．此四君者道非/粹白而商君尤称/刻薄又处战攻之世/天下趋于诈力/犹且不敢忘信/以畜其民/况为四海治平之/政者哉
C．此四君者道非粹/白而商君/尤称刻薄又处/战攻之世/天下趋于诈力/犹且不敢/忘信以
畜其民/况为四海治平之政者哉
D．此四君者/道非粹白/而商君尤称刻薄/又处战攻之世/天下趋于诈力/犹且不敢忘信以畜其民/况为四海治平之政者哉
8．下列各组句子中，能表明卫鞅“信”的一组是（3分）
①贤者更礼，不肖者拘焉
②耕织致粟帛多者，复其身
③有一人徙之，辄予五十金
④刑其傅公子虔
⑤尽迁之于边
A．①②B．②③C．③④D．④⑤
9．下列对有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．卫鞅变法的目的，主要是为了强国。
B．卫鞅的变法得到秦孝公的支持，但受到秦国贵族的反对。
C．卫鞅将赞扬新法好的人迁徙到边地，是不准人们议论新法。
D．卫鞅为了推行新法，不惜采用欺诈的手法让老百姓信服。
10．翻译文中画线句子。（9分）
①有军功者，各以率受上爵。（3分）
②戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。（3分）
③非信无以使民，非民无以守国。（3分）
11．阅读下面的唐诗，回答问题。（10分）
晚次乐乡县
陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨，噭噭夜猿鸣。
注：次，停留噭噭：jiào，猿啼声
（1）除“日暮”外，诗人还用了哪些意象体现题目中的“晚”字？请作简要分析。（4分）
（2）试从情和景的角度分析尾联的艺术效果。（6分）
12．根据教科书，默写上句或下句。（每空一分，共8分）
①盖文王拘而演《周易》；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；屈原放逐，乃赋《离骚》。（司马迁《报任安书》）
②茕茕独立，＿＿＿＿＿＿＿。（李密《陈情表》）
③万里悲秋常作客，百年多病独登台。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《登高》）④长桥卧波，＿＿＿＿＿＿＿？复道行空，＿＿＿＿＿＿＿？（杜牧《阿房宫赋》）⑤夫夷以近，＿＿＿＿＿＿＿；险以远，＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《游褒禅山记》）
阅读下面元杂剧选段，完成13—14题。（10分）
《单刀会》节选
（鲁肃上，云）欢来不似今朝，喜来那逢今日？小官鲁子敬是也。我使黄文持书去请关公，欣喜许今日赴会。荆、襄地合归还俺江东。英雄甲士已暗藏壁衣之后，令人江上相候，见船到便来报我知道。（正末关公引周仓上，云）周仓，将到那里也？（周云）来到大江中流也。（正末云）看了这大江，是一派好水呵！（唱）
[双调][新水令]大江东去浪千叠，引着这数十人驾着这小舟一叶。又不比九重龙凤阙。可正是千丈虎狼穴，大丈夫心别，我觑这单刀会似赛村社。
（云）好一派江景也呵！（唱）
[驻马听]水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭。可怜黄盖转伤嗟，破曹的樯橹一时绝。鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！（带云）这也不是江水，（唱）二十年流不尽的英雄血！
„„ „„
（鲁云）你去了倒是一场伶俐。（黄文云）将军，有埋伏哩。（鲁云）迟了我的也。（关平领众将上，云）请父亲上船，孩儿每来迎接哩。（正末云）鲁肃，休惜殿后！（唱）
[离亭宴带歇指煞]我则见紫袍银带公人列。晚天凉风冷芦花谢，我心中喜悦。昏惨惨晚霞收，冷飕飕江风起，急飐飐云帆扯。承管待、承管待，多承谢、多承谢。唤梢公慢者，缆解开岸边龙，船分开波中浪，棹搅碎江心月。正欢娱有甚进退，且谈笑不分明夜。说与你两件事先生记者：百忙里称不了老兄心，急切里倒不了俺汉家节！（下）
13．以上三支曲子写了一个什么场面？表现了人物怎样的性格特征？（4分）
14．分析这三支曲子是怎样将表现人物和景物描写结合起来的。（6分）
三、现代文阅读（16分）
阅读下文，完成15—18题。（16分）
金果
[新西兰]吉姆〃拉蒙特
我与玛丽〃特拉弗斯是偶然相识。
她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有发明之前，她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻，不过7天就会被人遗忘。哈里〃特拉弗斯和他的妻子赫提，理所当然得收养这个孩子。他们自己没儿没女，而且全村都赞成他们应该这样做，所以，不管怎样，他们对此事没有选择的余地。这事发生在两年前，那时玛丽只有5岁。
我好歹算是个画家吧，对于真和美的追求已把我引入歧途，我变得相当自私，甚至对存在于我眼皮底下的真和美也视而不见。
我既不是出于病态，也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古之幽情，而是因为这夏日的夜晚。我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方，它给人以无穷的沉思遐想。就在那一天，人们在这块墓地上举行了一次葬礼。可怜的老卢汾去世了，他是留在村里唯一的中国人，淘金热那个时代的遗老，至少有90多岁的年纪。我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早
期风貌的组画中。他住在村外的一间小草棚里，从不与任何人来往。人们发现他死在床上，便立即将他安葬了。据我所知，只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。
我大口大口地吸着烟斗，沉思地望着这位老人坟头上的新土，试图想象卢汾的童年生活——假如他曾有过的话——这时，我瞥见了玛丽〃特拉弗斯。
她沿着两边栽有白杨的小道走来，手捧一大束黄色玫瑰花，后来，她跪在卢汾的墓前，把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上，泪流满面，泣不成声，两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。
我忘记了吸烟，惊骇地呆视着。这是我第一次真正看到玛丽〃特拉弗斯。
随后，她也看见了我。
她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶，但却好像看穿了我整个面目。我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。
“你是卢汾的朋友吗？”她问。
我只好顺水推舟地说，“是的。”
“我爱他。”她直言不讳地说。
在那一刹那间，我意识到我的寻求已告结束。
“告诉我，姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。”
“卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。赫提婶婶只爱她的玫瑰，哈里叔叔只爱她的书本，只有卢汾疼爱我。放学归来时，我总能在他的园子里见到他，而且他总是不厌其烦地解答我的提问，他还送给我一件礼物。”
“孩子，是件什么样的礼物啊？”我轻声问道，生怕我的问话会中断她的叙述。
“您看。”她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾，上面精致地雕刻着中文。“你知道这上面说的是什么吗？”我严肃地问道。
“知道，”她说，“黄金酬商贾，金果报人生。”
她眼里饱噙着泪水。
“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果，所以我从赫提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。”她这样结束了她的叙述。
“我的孩子，”我说，“他确实找到了金果，卢汾在他临终之前找到了金果。”
我激动地握着她的小手，领着她走出了教堂的墓地。
15．本文第二自然段主要写了什么内容？有什么作用？（3分）
16．“我”是个什么样的人？（3分）
17．作者为什么要写“我”这个人？（4分）
18．“金果”在文中指什么？作者以“金果”为标题有什么用意？（6分）
四、语言表达（10分）
19．从下面的材料中提取相关信息，给“书法”下一个准确的定义。不超过50字。（6分）
书法是中国汉字在历代书法家长期艺术实践中积淀形成的，是中华民族传统文化的一大瑰宝。
作为一种造型艺术，书法与人们通常所说的“习字”有本质的区别。
书法对于用笔、用墨有着独到的艺术追求。
书法的用笔主要包括笔法、笔力、笔势、笔意；用墨，指的是在书写过程中墨色浓、淡、干、湿、枯、润等富于节奏和韵律的变化。
笔意是书法家通过笔画线条所传达的审美情感、审美趣味和人格气质等。
书法家在运笔过程中，往往根据自己的审美经验和审美趣味，对每个汉字的结构作出疏密、欹正、聚散、虚实等巧妙的处理。
书法在章法上强调字与字之间上下顾盼，行与行之间气脉贯通。
20．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写一个句子，与原句构成排比。（4分）
自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱； 自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、作文（60分）
21．阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）
一个大人为了让自己喜好提问的儿子消停一段时间，就将一张世界地图撕成碎片，要求儿子将它拼接复原。大人以为哪怕是专业人员，要完成这个任务，恐怕也得消耗大半个上午的时间。谁知，没过10分钟，儿子就把地图拼好了。大人很惊奇，儿子说：“这很容易。地图背面是一个人的照片，我把这个人的照片拼到一起。照片拼对了，地图也错不了。”
上述材料引发你怎样的感悟、思考？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
第五篇：唐山市2013-2014学高一年级第一学期期末考试 语文试卷答案
唐山市2013—2014学高一年级
祖与孝慈皇后怜悯他，抚养他做自己的儿子，让他跟随朱元璋的姓。十八岁时，被任命为帐前都尉，驻守镇江。不久，跟随大军征讨福建，攻克分水关，夺取崇安，另外又攻克闵溪十八寨，捕获冯谷保。太祖这时才命他恢复己姓。沐英不久升为大都督府佥事，晋升为同知。府中机务繁杂堆积，沐英年纪虽轻，却聪明敏悟，剖决事务，没有积压。孝慈皇后多次称赞他的才干，太祖也十分器重他。
沐英不久被授为征南右副将军，与永昌侯蓝玉一起跟随将军傅友德攻取云南。元梁王派遣平章达里麻率领十余万军队在曲靖抵御。沐英乘着大雾率军直接奔向白石江。雾散之后，两军相望，达里麻大惊。傅友德想马上渡江，沐英则说：“我军应停止前进，因为我担心会被敌军控制。”于是率领诸军在江边整理好队列，就好像即将渡江一样。另外派遣奇兵从下游渡江，出现在敌阵之后，在山谷中张开迷惑敌人的旗帜，并且每人吹一铜角。元军大受惊扰。沐英迅速指挥军队渡江，命令善于潜水者先行，用长刀直砍敌军。敌军退却，明军全部渡江。鏖战良久，明军又派出铁骑，于是大败敌军，生擒达里麻。明军长驱直入云南，梁王逃亡途中死去，右丞观音保以城投降，属郡全被攻下。
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