详解：2017—2018年第1学期《概论》课考试复习提示[5篇]

第一篇：详解：2017—2018年第1学期《概论》课考试复习提示

2017—2018年第1学期《概论》课考试复习提示

一、考试题型：

1、单项选择题（1×20=20分）

2、多项选择题（2×5=10分）

3、判断题（1×10=10分）

4、问答题（10×2=20分）

5、材料分析题（20×2=40分）

二、题型说明：

1、单项选择题、多项选择题、判断题紧扣教材内容，主要考核对本课程基本命题、基本观点、基本原理的理解；

2、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握和理解的能力；

3、材料分析题主要考查学生运用所学基本原理分析和解决社会现实问题的能力。首先,必须认真阅读材料，准确理解材料意思；其次,必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材原理分析的，尽可能

贴近教材内容；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。回答问题要观点正确、条理清晰、逻辑严密。

三、考试范围和复习重点

1、考试范围：2015年修订版教材第一章至第八章、党的十九大报告。答案以2015年修订版教材和党的十九大报告为准，请用2015年修订版教材和党的十九大报告复习。

2、重点：各章的重要程度

依次为：第八章、党的十九大报告、第七章、第六章、第一章、第五章、第二章、第三章、第四章。

四、复习要求：

1、对于客观题，必须紧扣教材内容和十九大报告，认真阅读，并划出其中的关键词加以理解；

2、对于问答题，关键是对基本知识的理解，切忌死记硬背；

3、材料分析题所提供的材料主要是反映当今社会现

实问题的材料，要认真阅读理解，尽可能把教材的有关原理搞清楚之后，关键在运用原理分析问题，注意把原理、材料、逻辑性有机结合起来。

考试复习提纲

第一章、马克思主义中国化两大理论成果

1、马克思主义中国化的科学内涵。

2、毛泽东思想的科学内涵和主要内容。

3、马克思主义中国化的两大理论成果及其关系。

4、中国特色社会主义理论体系的主要内容。

5、党的实事求是思想路线的内容及其内在逻辑。

6、马克思主义中国化理论成果的精髓。

7、如何理解“四个全面”战略布局的辩证关系？为什么要推行“四个全面”战略布局？

8、马克思主义中国化的最新理论成果。第二章、新民主主义革命理论

1、近代中国社会的性质和主要矛盾。

2、新民主主义革命的性质、主力军和动力。

3、新旧资产阶级民主主义革命的主要区别。

4、新民主主义革命的总路线和基本纲领。第三章、社会主义改造理论

1、理解新民主主义社会是一个过渡性的社会。

2、党在过渡时期的总路线的提出、内容、特点。

3、对个体农业、个体手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的原则、方法和步骤。

第四章、社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、社会主义建设道路的初步探索所取得的理论成果。

2、社会主义建设道路初步探索的经验教训。第五章、建设中国特色社会主义总依据

1、我国最基本的国情。

2、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征。

3、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。

4、社会主义初级阶段党的基本路线。

第六章、社会主义本质和建设有中国特色社会主义总任务

1、社会主义本质论的科学内涵和特点。

2、社会主义社会的根本任务。

3、中国特色社会主义发展战略目标的确定和战略步骤的调整。

4、“中国梦”的主要内涵和实现途径。

第七章、社会主义改革开放理论

1、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2、改革开放是非得失的评判标准。

3、在全面深化改革中如何坚持改革的正确方向？

4、在全面深化改革中应如何正确处理哪些重大关系？

5、如何正确处理改革、发展和稳定的关系？

6、如何正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系？

7、坚持对外开放是我国一项长期的基本国策。

8、如何全面提高我国的对外开放水平？ 第八章、建设中国特色社会主义总布局

1、社会主义市场经济理论包含哪些要点？

2、社会主义市场经济的基本特征表现在哪些方面？

3、建立和完善社会主义市场经济体制，如何正确处理政府与市场的关系？

4、为什么要坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度？如何坚持？

5、公有制经济的主体地位表现在哪些方面？为什么要坚持公有制经济的主体地位？

6、社会主义初级阶段的分配制度。

7、经济发展新常态的主要特点，引领经济新常态的方针政策是什么？

8、全面依法治国的总目标是什么？推进全面依法治国必须坚持的原则和主要任务是什么？

9、中国特色的社会主义民主政治制度包括哪些内容？

10、推动我国政治体制改革的总体要求、基本原则和主要任务是什么？

11、谈谈中国特色社会主义文化建设的重要性。

12、中国特色社会主义文化建设包括哪些主要内容？

13、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是什么？如何培育和践行社会主义核心价值观？

14、什么是文化强国？联系实际谈谈如何建设社会主义文化强国？

15、我们在社会建设方面还存在哪些方面的问题和不足？

16、联系实际谈谈如何搞好以保障和改善民生为重点的社会建设？

17、怎样才能创新社会治理体制？

18、联系实际谈谈加强社会主义生态文明建设的重要性和紧迫性，怎样加强社会主义生态文明建设？

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详解：2017—2018年第1学期《概论》课考试复习提示

（依各章的重要程度依次为：加粗的红色题干为本次新出的复习提示题目）

第八章、建设中国特色社会主义总布局（必考到材料分析题、问答题，要求每个题目都掌握好）

1、社会主义市场经济理论包含哪些要点？（★★★问答题：P168，第2段，3点+基本特征）

2、社会主义市场经济的基本特征表现在哪些方面？（★★★P168，第2段，问答题、多选题）

3、建立和完善社会主义市场经济体制，如何正确处理政府与市场的关系？（★★★★P169，第3段，材料分析题:①处理好政府和市场关系，实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定作用还是政府起决定作用这个问题；②理论和实践都证明，市场配置资源是最有效的形式和市场经济的一般规

律，发展社会主义市场经济，就是要让市场在资源配置中起决定性作用；③当然，让市场在资源配置中起决定性作用，不是起全部作用，也要更好地发挥政府的作用，政府的职责和作用主要是:保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。随着社会主义市场经济体制改革的全面深化，有效的政府治理不仅不能削弱，还要进一步加强。）

4、为什么要坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度？如何坚持？（★★★问答题：客观必然性: P170，2-4段，每一段第一个句号为一点【下同】，3点；如何坚持：P171，1段，3点）

5、公有制经济的主体地位表现在哪些方面？为什么要坚持公有制经济的主体地位？（★★★★★问答题：主体地位体现在两个方面：P171，第3段。为什么坚持：P171，第2段。①马克思主义认为公有制是社会主义经济制度的核心和基础，决定着社会经济制度的性质；②公有制经济是我国现代化建设的经济支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经

济性质的根本体现；③坚持公有制的主体定位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用；④我国的所有制改革是以坚持公有制的主体定位为前提的，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体定位为条件的，任何否定公有制主体定位的做法，在理论上和实践上都是错误的。）

6、社会主义初级阶段的分配制度。（P174-P176，单、多选题和判断题？）

7、经济发展新常态的主要特点，引领经济新常态的方针政策是什么？（★★★问答题：特点:P177，2段，3点；方针政策：P177，4段，4点。围绕转方式、调结构，推动经济持续健康发展：①转变经济发展方式，实现发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变；②走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动新四化同步发展；③走中国特色自主创新道路，实施创新驱动战略；④健全城乡发展一体化体制机制，统筹城乡发展，缩小城乡差距。）

8、全面依法治国的总目标是什么？推进全面依法治国必须坚持的原则和主要任务是什么？

（★★★★★总目标：P186，第2段。原则：P187，第4段，5点。任务：P188-189，5点。）

9、中国特色的社会主义民主政治制度包括哪些内容？（★★★★P180-P183，5点，问答题）

10、推动我国政治体制改革的总体要求、基本原则和主要任务是什么？（★★★★要求：P190，第2段。原则：190，第3段，4点。任务：P191，第3段,3点。）

11、谈谈中国特色社会主义文化建设的重要性。（★★★★材料分析题：P191-193，提示：中国特色社会主义文化是现代化

建设的重要内容；中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要组成部分和重要标志；中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。）

12、中国特色社会主义文化建设包括哪些主要内容？（单选题和判断题:思想道德建设是文化建设的灵魂，是精神文明建设的根本；教育科学文化建设。）

13、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是什么？如何培育和践行社会主义核心价值观？（★★★★P193,2段，问答题；如何培育和践行P194-P195，5点，问答题）

14、什么是文化强国？联系实际谈谈如何建设社会主义文化强国？（★★★P195，第3段。P196，3点，问答题）

15、我们在社会建设方面还存在哪些方面的问题和不足？（★★★★材料分析题①城乡和区域发展不平衡；②失业人口持续增长；③公共卫生建设发展滞后；④公共教育事业发展缓慢；⑤收入分配仍然较大，社会保障制度虽然比较健全，但社会保障的水平和能力还有待提高。）

16、联系实际谈谈如何搞好以保障和改善民生为重点的社会建设？（★★★★材料分析题P199-P200，5点，）

17、怎样才能创新社会治理体制？（★★★P201-202,5点，）

18、联系实际谈谈加强社会主义生态文明建设的重要性和紧迫性，怎样加强社会主义生态文明建设？（提示：紧迫性：P203，第1段。重要性：加强社会主义生态文明建设，是应对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势的迫切需要；是缓解资源环境压力，破解我国经济社会发展面临资源环境瓶颈制约难题的迫切需要；是满足人民群众对生态环

境的愿望和诉求，实现中华民族世世代代永续发展的迫切需要；是推进中国特色社会主义事业，促进人类生态文明进步的迫切需求。怎样建设？★★★★★材料分析题：

一、树立社会主义生态文明新理念：P203,1段；

二、坚持节约资源和保护环境的基本国策：P205，4点；

三、完善生态文明制度体系：P206，3点。）

党的十九大报告：参考“十九大考点清单：100题”。（必考到材料分析题、问答题、选择题和判断题，要求把选择题都做一遍）

第七章、社会主义改革开放理论（必考到材料分析题、问答题，要求每个题目都掌握好）

1、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（选择题、判断题:P148）

2、改革开放是非得失的评判标准。（“三

个有利于标准”：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。多选题）

3、在全面深化改革中如何坚持改革的正确方向？（★★★问答题：P155-P156，2点）

4、在全面深化改革中应如何正确处理哪些重大关系？（P157-2段，6大关系，多选题）

5、如何正确处理改革、发展和稳定的关系？（★★★★★问答题：P158，第3段-P159，第1段。①改革是前提，发展是目的，稳定是保障，要保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；②把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度统一起来；③把不断改善人民生活作为处理三者关系的结合点。）

6、如何正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系？（P161-1段，提示：①我们要始终把独立自主、自力更生作为立足点,这是我国革命和建设的基本经验和重要原则；②但独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外，坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，独立自主、自力更生是实行对外开放 的基础；对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力；独立自主发展是实行对外开放的目的，对外开放是实现独立自主发展的手段。③坚持独立自主、自力更生,积极实行对外开放,都是为了更好更快地推进社会主义现代化建设。）

7、坚持对外开放是我国一项长期的基本国策。（★★★P159-P161，4点，问答题）

8、如何全面提高我国的对外开放水平？（★★★★★P163-P165，4点必须+“一带一路”，问答题）

第六章、社会主义本质和建设有中国特色社会主义总任务（必考到材料分析题、问答题，要求每个题目都掌握好）

1、社会主义本质论的科学内涵和特点。（★★★★★问答题：内涵：P133，第2段；如何理解科学内涵：P133-134，3点；重大意义：P134-135，2点）

2、社会主义社会的根本任务。（问答题：是什么：P135，第3段；为什么：P136，3点）

3、中国特色社会主义发展战略目标的确定和战略步骤的调整。（★★★★问答题：邓小平1987年推出“三步走”的发展战略：第一步，从1981到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。党中央第三代领导集体将第三步细化为“两个100周年目标”：P141-2段。2017年10月党的十九大习近平对第三步的新安排：从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。）

4、“中国梦”的主要内涵和实现途径。（★★★★问答题、材料分析题：主要内涵：P143，第4-5段；实现路径：P144-145，3点）

第一章、马克思主义中国化两大理论成果（必考到材料分析题、问答题，要求每个题目都掌握好）

1、马克思主义中国化的科学内涵。（★★★P4-5,3点，问答题）

2、毛泽东思想的科学内涵和主要内容。（★★★★P6,第1段，P10-13,6点，问答题）

3、马克思主义中国化的两大理论成果及其关系。（★★★P6-7,3大点，问答题）

4、中国特色社会主义理论体系的主要内容。（★★★★★P6,第1段，P19-22，10点，问答题）

5、党的实事求是思想路线的内容及其内在逻辑。（★★★★内容：P33,第219

段；核心：P34,第3段，问答题。内在逻辑：P34,第3段；）

6、马克思主义中国化理论成果的精髓。（P35-36,）

7、如何理解“四个全面”战略布局的辩证关系？为什么要推行“四个全面”战略布局？（★★★★★问答题、材料分析题：为什么要推行：P26,3段，3,点，首先，其次，最后15-20行都要详细答上。辩证关系：P27,1段。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政的总体框架，“四个全面”战略布局不是简单的并列、平行关系，而是一个有机整体。

一、从大的关系看，是目标引领举措。全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是一个都不能缺的三大战略举措，为全面建成小康社会提供动力源泉、法治保障和政治保证。

二、从每一个“全面”之间的具体关系看，也都是彼此联系的。（1）全面深化改革，既为全面建成小康社会提供强大动力，也是全面依法治国、全面从严治党的需要。（2）全面依法治，本身就是全面建成小康社会的重要内容，同时又为全面建成小康社会提供法治保障，无论全面深化改革、全面从严治党，都需要在法治的轨道上、框架下来进行。（3）全面从严治党，是推进“四个全面”战略布局的关键，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，都必须坚持党的领导。（4）我们要把“四个全面”战略布局作为有机统一的整体来把握，使之相辅相成、相互促进、相得益彰，协调推进新形势下我们党治国理政的伟大实践。）

8、马克思主义中国化的最新理论成果。（★★★★★问答题：即习近平新时代中国特色社会主义思想的内容包括：新思想：习近平新时代中国特色社会主义思想：

1、明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

2、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；

3、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

4、明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

5、明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

6、明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

7、明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

8、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

新战略（基本方略）：

1、坚持党对一切工作的领导。

2、坚持以人民为中心。

3、坚持全面深化改革。

4、坚持新发展理念。

5、坚持人民当家作主。

6、坚持全面依法治国。

7、坚持社会主义核心价值体系。

8、坚持在发展中保障和改善民生。

9、坚持人与自然和谐共生。

10、坚持总体国家安全观。

11、坚持党对人民军队的绝对领导。

12、坚持“一国两制”和推进祖国统一。

13、坚持推动构建人类命运共同体。

14、坚持全面从严治党。）

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第五章、建设中国特色社会主义总依据

1、我国最基本的国情。（单选题、判断

题P109-1段）

2、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征。（选择题、判断题：P114，1段，1-4行。拓展2段,2-5行，基本特征：P115，3段，）

3、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。（选择题、判断题：明确新时代我国社会主要矛盾：是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。总任务：是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。根本任务：解放和发展生产力。）

4、社会主义初级阶段党的基本路线。（★★★问答题: P123，第2段+分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。）

第二章、新民主主义革命理论

1、近代中国社会的性质和主要矛盾。（选

择题、判断题：包括最基本的国情、最主要的矛盾、革命的根本任务等等：P40，第2段，P41，第3段，P42，第1段）

2、新民主主义革命的性质、主力军和动力。（必考选择题、判断题：P,50，第3段；P47，第4段；P49，第1段）

3、新旧资产阶级民主主义革命的主要区别。（★★★必考选择题、判断题：P49，1段、P51，第1段，）

4、新民主主义革命的总路线和基本纲领。（★★★问答题:总路线：P45，底段。基本纲领：P52-53）

第三章、社会主义改造理论

1、理解新民主主义社会是一个过渡性的社会。（多个选择题、判断题:P66-67，提示：第一,在新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经占据了领导地位,但是非社会主义因素仍占有很大的比重.它不是真正意义上的社会主义社会（要等到三大改造完成）,当然更不是资本主义社会。第二,但新民主主义社会是属于社会主义体系的,因为社会主义的经济基础在不断扩大以至于成为整个国家的经济基础，而资产阶级作为剥削阶级也在不断地被消灭或者改造。所以说,新民主主义社会的前途必将是社会主义,它只是是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。）

2、党在过渡时期的总路线的提出、内容、特点。（多个选择题、判断题:内容：P69，第1段。“要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”选择题：主体：实现国家的社会主义工业化；实质：改变生产关系，解决生产资料的所有制问题。

特点：P70，第2段。）

3、对个体农业、个体手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的原则、方法和步骤。（多个选择题、判断题:个体

农业：P73-74；个体手工业：P74-75；资本主义工商业：P75-77。）

第四章、社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、社会主义建设道路的初步探索所取得的理论成果。（P89-100，4大点，问答题）

2、社会主义建设道路初步探索的经验教训。（P102-105，6大点，问答题）

第二篇：毛概2012——2013年第2学期《概论》课考试复习提示

2012——2013年第2学期《概论》课考试复习提示

一、题型：

1、单项选择题（1×20=20分）

2、多项选择题（2×5=10分）

3、判断正误题（1×10=10分）

4、问答题（10×2=20分）

5、比较题分析题（10×2=20分）

6、案例分析题（20×1=20分）

二、题型说明：

1、单项选择题、多项选择题和判断正误题主要紧扣教材和党的十八大报告内容，主要考查对基本命题、基本观点、基本知识的理解。

2、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握、理解和分析的能力。

3、比较分析题是一种新题型，主要考核对本课程各部分内容的的关联性或异同性的理解程度。它可分为纵向比较：从历史的角度比较，如：党的几代领导集体对发展的不同观点的比较、党在不同历史时期所制定的基本路线比较、毛泽东与邓小平对社会主义基本矛盾观的比较等。横向比较：如：资本主义民主与社会主义民主的比较、中国的政党制度与西方国家的政党制度比较、资本主义市场经济与社会主义市场经济异同点的比较，还有：计划经济与市场经济优缺点的比较、经济制度与经济体制比较，以德治国和依法治国的比较等。

4、案例分析题主要是一种运用所学基本原理和知识，分析和解决社会现实问题的题型。首先必须认真阅读和理解案例所表达的意思；其次必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材原理分析的，尽可能贴近教材内容分析；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。

三、考试范围与重点说明：

1、考试范围：教材第一章至第十一章、党的十八大报告。

2、重点：根据两套试卷中各章所占分值，各章的重要程度依次为：第八章、第九章、第十章、第十一章、第七章、第一章、第二章、第五章、第三章、第四章、第六章。

四、复习要求：

1、对于客观题，必须紧扣教材内容和十八大报告，认真阅读，并划出其中的关键词加以理解。

2、对于问答题和比较分析题，关键是对基本知识的理解，切忌死记硬背；

3、案例分析题所提供的材料主要是反映当今社会现实问题的材料，要认真阅读理解，尽可能把教材的有关原理搞清楚之后，关键在运用原理分析问题，注意把原理、材料、逻辑性有机结合起来。

第三篇：2014年概论期末复习提示

期末复习提示：

１、社会主义初级阶段和新民主主义社会的主要区别是什么？

１、中国特色社会主义理论体系包括那些理论？

２、马克思主义中国化两大理论成果是什么？它们之间是什么关系？

３、社会主义的本质是什么？你是怎样理解的？

４、在经济建设中为什么要加强生太文明建设，生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设是怎样的关系？

５、解放和发展生产力就是要实现GDP的高增长吗？为什么？结合我国30多年改革开放的实践谈谈你的感想？

６、你认为要怎样才能把我国建设成社会主义文化强国？

７、怎样才能做到在复杂的国际环境中做到，即坚持走和平发展道路，又不能牺牲国家核心利益？

８、我国在現阶段还要大力发展非公有制经济。这与社会主义的本质相矛盾吗？为什么？ ９、我国在社会主义建设道路初步探索中遭到的严重挫折，说明了什么？谈谈你的感想。１０、中国共产党的性质是什么？党的宗旨是什么？

１１、中国特色社会主义文化的核心是什么？

１２、社会主义初级阶段的特性是什么？

１３、中国特色社会主义理论的历史地位是什么？

１４、你是怎样理解新社会阶层的，有什么特点？

１５、新民主主义革命理论是什么？

１６、社会主义本质是什么？你是怎样理解？

１７、新民主主义革命对象的是什么？

１８、中国特色社会主义民主和社会主义法治的关系？

１９、社会主义建设道路初步探索所取得理论成果有哪些？

第四篇：2012《概论课》复习范围

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试复习范围

名词释义

1.马克思主义中国化2.毛泽东思想 3.邓小平理论

4.“三个代表”重要思想5.科学发展观6.思想路线

7.社会主义初级阶段8.新型工业化道路 9.国体 10.政体

1.简述中国特色社会主义理论体系的内容和意义。2.简述马克思主义中国化的基本内涵和重要意义。3.简述毛泽东思想的理论体系和重要意义。4.简述毛泽东思想活的灵魂的内容。5.简述邓小平理论的科学体系和重要意义。6.简述“三个代表”重要思想的历史地位和重要意

义。

7.简述科学发展观的主要内容和指导意义。8.简述党的思想路线的内容和重要意义。9.简述新民主主义革命总路线和基本纲领的内容。10.为什么说中国的新民主主义革命是资产阶级民

主主义革命？

11.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的特点

有哪些？

12.中国共产党在革命中克敌制胜的三大法宝是什

么？

13.简述新民主主义革命理论的意义。14.简述党在过渡时期总路线的主要内容。15.简述社会主义改造的基本经验。16.简述确立社会主义制度的重大意义。17.简述社会主义本质的科学内涵和重要意义。18.简述社会主义初级阶段的主要矛盾和基本路线的主要内容。

19.简述社会主义初级阶段的基本纲领。

20.十七大对我国的发展提出了哪些新的更高要求？

21.为什么说改革是中国的第二次革命？ 22.如何正确处理改革、发展、稳定的关系？ 23.社会主义新农村建设的总要求有哪些？

11.和谐社会 12.时代主题13.世界多极化14.党的执政能力 15.人民

16.中国特色社会主义理论体系 17.依法治国 18.低碳经济 19.世界多极化 20.人权

简答题

24.党中央对统筹城乡发展提出的新方针和新要求是什么？贯彻这一方针要做好哪些工作？

25.当前，建设生态文明应做好哪些工作？ 26.我国为什么不能实行西方的“三权分立”制度？

27.什么是社会主义核心价值体系？ 28.简述“和平统一.一国两制”构想的基本内容和重要意义。

29.简述毛泽东关于国际形势的“一个主题.两个地带和三个世界”的内容。30.简述和平共处五项原则的内容。31.简述独立自主和平外交政策的基本原则。

32.邓小平对时代主题判断的基本点有哪些？

33.党在新民主主义革命时期形成的统一战线有哪些？

34.新时期爱国统一战线的基本任务是什么？

35.新形势下，中国共产党面临的三大任务是什么？为什么要加强党的执政能力建设和先进性建设？

36.新世纪新阶段人民军队的历史使命 37.为什么说中国共产党是“两个先锋队”？ 38.如何以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程？

39.独立自主和平外交政策的基本原则? 40.如何建设创新型国家?

第五篇：概论课复习大纲

09-10-2学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习提纲

1.社会主义市场经济体制的基本特征。

2.公有制经济的范围和非公有制经济的范围，公有制的主体地位主要体现在哪些方面。为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展？

3.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本根据？

4.按劳分配的前提条件？社会主义社会实行按劳分配的直接原因？社会主义初级阶段,参与分配的生产要素有哪些？

5.在社会主义初级阶段，在一定时期内收入差距扩大的原因。

6.建设创新型国家的关键、核心以及基础。

7.转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化的道路。

8.我国的国体和政体是什么。

9.我国的人民民主专政实质上是无产阶级专政？人民民主专政具有鲜明的中国特色？

10.我国的根本政治制度和基本政治制度。

11.人民政协的主要职能。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点。

12.为什么说实行民族区域自治，是我们党根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求？

13.实施依法治国方略的重大意义。加强社会主义法制建设的基本要求。

14.努力建设中国特色社会主义文化的原因。

15.中国特色社会主义文化建设的根本任务、基本方针。

16.如何加强思想道德建设？

17.构建社会主义和谐社会的科学涵义、重要意义和基本原则。

18.实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。

19.台湾问题的由来和实质。中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。和平解放台湾的方针的历史背景。“三通”的内涵。“一纲四目”的内涵。

20.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。

21.当今时代的主题是什么。邓小平对时代主题判断的基本点。和平与发展成为当今时代主题的依据。

22.三个世界划分的战略思想。建国初毛泽东提出哪三大外交方针。我国对外政策的基本立足点。威胁世界和平与稳定的主要根源。经济全球化的根本动力。新安全观的核心。当前世界格局的发展趋势是什么？我国外交工作的总体布局是什么？

23.独立自主和平外交政策的基本原则。

24.建设中国特色社会主义事业的根本力量有哪些。工人阶级的领导地位是由哪些因素决定的？新时期工人阶级的状况发生了哪些变化？

25.当前我国出现哪些新的社会阶层？新的社会阶层出现的原因？

26.新时期爱国统一战线的内容。统一战线中的核心问题。

27.社会主义时期处理民族问题的基本原则。我国处理民族问题的根本出发点和归宿是什么？

28.新形势下我军必须解决好的两大历史性课题。

29.中国共产党作为中国工人阶级的政党，同时也是中国人民和中华民族的先锋队的原因。

30.为什么说中国共产党的执政地位是历史和人民的选择？加强党的执政能力建设的主要任务是什么？

31.在新的历史条件下，只有改善党的领导，才能坚持和加强党的领导的原因？

32.从生死存亡的高度认识党群关系具有哪些方面的意义。

33.为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，中国共产党正确把握了哪几个基本原则。

34.结合所学知识谈西南旱情（建设资源节约型、环境友好型社会、建设社会主义新农村、统筹区域发展、时代精神、和谐社会、党的性质和宗旨等）