地理测试 第十九周 经纬网、等高线

第一篇：地理测试 第十九周 经纬网、等高线

地理测试——第十九周

读某区域经纬网图（图中箭头表示地球自转方向），回答下列1--3题。

1．②地的地理坐标是

A.(40°N，20°W)

B.(40°S，20°E)C.(40°S，20°W)

D.(40°N，20°E)2．关于图中各点的叙述正确的是

A.①地位于中纬度 B.③地位于东半球

C.①地位于④地的东北方

D.①②线段的实际长度大于②③线段的实际长度 3．关于图中各点的地球自转的速度，说法正确的是 A.①地的线速度等于②地 B.②地的线速度大于③地 C.③地的角速度等于④地 D.④地的角速度大于⑤地

4．若一架飞机从N点起飞，沿最短的航线到达M点，则飞机飞行的方向为()

A.一直向东

B.先东北再东南

C.一直向西

D.先西北再西南 5．下列现象，由于地球自转而产生的是（）

A.极昼和极夜

B.白天和黑夜

C.夏季雨后的彩虹

D.日月星辰东升西落 6．“坐地日行八万里”指的是（）

A.地球表面任何地区

B.回归线地区

C.两极地区

D.赤道地区 读等高线地形图，完成下列7--8题：

7．读图，判断①②③④四地中，适合攀岩运动的是（）A.④

B.③

C.②

D.①

8．李村所处的地形类型是（）

试卷第1页，总4页 A.丘陵

B.山地

C.高原

D.盆地

9．某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中某地区的山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登，其路线应是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

10．下图为等高线地形图（单位：米）代表某种文化景观，读图回答下题：

该种文化景观是（）

A.小溪

B.梯田

C.平原

D.沙滩

黄土塬又称黄土平台。塬是我国西北地区群众对顶面平坦宽阔，周边为沟谷切割的黄土堆积高地的俗称。读图完成下面11--12题。

11．乙、丙两地的相对高度可能为： A.10m

B.20m

C.25m

D.30m

12．为合理利用土地，保持水土，下列做法正确的是： ①甲地打坝淤地

②乙处整修梯田

③丙地修建水库

④丁处平整土地

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ 读地球经纬网示意图（下图），完成下列13--14题。

13．上图中各点位于北半球、西半球的是

试卷第2页，总4页 A.③④

B.①②

C.⑤⑥

D.⑦⑧ 14．上图中④点位于⑧点的

A.东北方向

B.西北方向

C.东南方向

D.西南方向 下图为“某地等高线地形图”，读图回答下列15--16题。

15．图中①、②、③、④位于谷地的有 A.①③

B.②④

C.①④

D.②③ 16．下列叙述正确的有

A.在甲处可见乙、丙、丁三处的地物 B.该地区地形破碎、沟谷发育 C.丙地位于甲地的正北方向

D.该地区最高地点海拔不超过2 600米

读某地等高线示意图(单位：米)，回答下列17--19题。

17．上图中河流的流向为

A.先向北，再向东北

B.先向南，再向东南

C.先向东北，再向西北

D.先向东南，再向西南 18．上图中陡崖的顶部高度可能是

A.200米

B.400米

C.580米

D.690米 19．既能看到甲村又能看到乙村的地点是 A.①

B.②

C.③

D.④

下图中①是“某区域平面图”，②和③是“该区域地形剖面图”。读图完成下列20--22题。

试卷第3页，总4页

20．上图示区域的地形是

A.山谷

B.山脊

C.鞍部

D.陡崖

21．根据等高线的弯曲原理推测图中四条小路，坡度较小的是 A.甲、乙

B.乙、丙

C.丙、丁

D.丁、甲 22．图示区域内唯一的河流流速变化特点表现为

A.慢→快

B.快→慢

C.慢→快→慢

D.快→慢→快

读图，回答下面小题。

23．与图乙比较，图甲所示

A.比例尺较大，表示的范围较大

B.比例尺较小，表示的范围较小 C.比例尺较小，表示的范围较大

D.比例尺较大，表示的范围较小 24．楠迪位于银川（38°N，106°E）的

A.西北方向

B.东北方向

C.西南方向

D.东南方向

读下图，完成下列25题。

25．图中①②③区域面积相比()

A.①＞②

B.②＞③

C.①＝③

D.无法比较

试卷第4页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

地理测试——第十九周

参考答案

1．A 2．D 3．C 【解析】本题组主要考查经纬网和地球自转线速度和角速度。

1．结合地球自转方向可知该图示为北半球纬度，经度为西经度。所以②地的地理坐标是(40°N，20°W)。

2．①地位于20°N，属于低纬度，A错误；③地位于40°W，属于西半球，B错误；①地位于④地的东南方向，C错误；①②线段的实际长度约为2220Km，②③线段的实际长度约为2220×os40°Km，①②线段的实际长度大于②③线段的实际长度，D正确。

3．地球自转线速度自赤道向两极递减，极点为零。因此①地的线速度大于②地，A错误；②地的线速度等于③地，B错误。地球角速度除极点为零外均为15°/小时，所以图中各点角速度均相等，C正确，D错误。4．D 【解析】考查经纬网。

地球上任意两点间的最短距离是过此两点的大圆的劣弧长，在M、N之间大圆劣弧向北凸出，从M点到N点的沿最短的航线飞行方向是先东北再东南。5．D 【解析】地球自转产生三种地理现象：①昼夜交替，也就是太阳的东升西落；②时间的差异即时差 的变化；③水平运动的物体受地砖偏向力的影响。根据题意，日月星辰东升西落属于地球自 转产生现象，D正确；极昼和极夜是地球公转产生的现象，A错误； 没有地球自转，地球 上也有白天和黑夜，但是没有昼夜交替，B错误；夏季雨后的彩虹与大气的散射有关，与地 球自转无关，D错误。故答案选D项。6．D 【解析】赤道的周长是40000千米，合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时，即坐地日行八万里，巡天遥看一千河。根据题意，只有赤道地区能满足，D正确。

7．D 8．D 【解析】本题组主要考查等高线的判读及应用。

7．陡崖的地方适合攀岩。读图可知，②为鞍部③为山顶④为山脊，①中有海拔不同的等高线重合应为陡崖，因此①处适合攀岩运动，D正确。

8．从图中看出，李村所处地区四周海拔高，中间低，应为盆地地形。D项正确。9．B 【解析】本题考查等高线地形图的判读。在等高线地形图上，等高线疏密反映坡度缓陡，等高线越稀疏则坡度越缓，等高线越密集则坡度越陡。读图可得，①、②、③三条虚线是山脊部位，②是山谷部位，该路线等高线较密集，坡度较陡，④处的等高线最稀疏，坡度应最缓。沿坡度最陡的山谷攀登，其路线应是②，B正确。10．B

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【解析】图中等高线相邻两条等高线的高程有的相同，有的相差1米，根据等高线排列状况，可判断为梯田，B正确；小溪发育于山谷，山谷等高线向高处凸；平原海拔200米以下，且等高线稀疏平直；沙滩地形平坦，等高线稀疏。

11．B 12．A 【解析】请在此填写整体分析!11．根据图中数值可知，等高距为10米。因此乙地海拔高度为1010米—1020米。图中丙地海拔1032米，因此乙、丙两地的相对高度可能为12—22米。故B正确。

12．为了保持水土，该地区可以在甲处为沟谷，应打坝淤地；乙处为缓坡，可整修梯田；丙处为塬面，应平整土地；丁处为陡坡，采取护坡工程。故A正确。

13．B 14．A 【解析】

13．考查半球的划分。根据经纬度可知，图中①、②的纬度均位于赤道以北地区，说明位于北半球；经度介于160°E—20°W之间，说明位于西半球，故B项正确。

14．考查经纬网中方向的判读。据图可知，④点位于⑧点的东方，④点位于⑧点的北方，故④点位于⑧点的东北方向，A项正确。

15．C 16．B 【解析】请在此填写整体分析!15．谷地地势低于两侧，等高线应向数值高的地方凸出（凸高为低），因此①、④为谷地，①、③处为山脊（凸低为高）。C正确。

16．阅读等高线地形图可知，该地区地形破碎、沟谷发育，B正确。甲与乙地之间有山脊；甲和丁之间为凸坡（上缓下陡），因此在甲处可不到乙、丁处的地物，A错误。依据图右上角指向标可知丙地位于甲地的东北方向，C错误。该地区南部（图的右下角）最高地点海拔超过2 600米，D错误。

17．D 18．D 19．B 【解析】此题组主要考查等高线地形图的判读及应用。

17．此图属于有指向标的地图，根据指向标的箭头指向北方来判断地图上的方向。首先找出河流（山谷）处地势高低变化状态，且河流流向与等高线凸向方向相反，在结合指向标即可判断出河流流向北段先向东南，南段再向西南。18．陡崖顶部海拔≥“交会等高线最大数值”，小于“交会等高线最大数值＋1个等高距”。此图中陡崖顶部海拔高度应大于600米小于700米，因此C正确。小题3: 19．要能看到两村，在视线内不能有高大地形的遮挡，判断方式可以从图中四地分别作到甲村和乙村的地形剖面简图。从①能看到甲村，不能看到乙村；从③不能看到甲村，能看到乙村；从④不能看到甲村，能看到乙村。

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20．A 21．B 22．C 【解析】

20．据图可知，地势从X到Y逐渐降低，且两侧较高，据图至该区域为山谷。故选A。21.结合图示信息可知，四条小路中，乙、丙位于山麓地带，地势相对平坦，坡度较小。故选B。

22．结合X-Y地势变化可知，该区域地势变化呈缓-陡-缓的趋势，因此河流流速变化特征应为慢→快→慢。故选C。

23．D 24．D 【解析】本题组主要考查地图三要素。

23．与图乙比较，图甲所示经度差和纬度差小于图乙，且图甲纬度高于图乙，因此图甲所示实际范围小于图乙，两幅图图幅相同则甲图比例尺大于乙图比例尺。

24．由图甲可知楠迪大致位于（178°E,18°S）附近，银川位于（38°N，106°E），所以楠迪位于银川的东南方向上。

25．B 【解析】

25．纬度1°距离是111千米，在赤道上经度1°距离是111千米，同样的经度间隔，纬度越高，纬线长度越短。根据图中经纬网，①②两区域面积相同，③区域纬度高，面积较小。即①＝②＞③，B对。A、C、D错。

答案第3页，总3页

第二篇：初中地理等高线等温线总结

专题一 等高线

山顶：

盆地：

等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低

山脊

等高线数值凸向低值（海拔低处)

鞍部

两山顶之间空白处

读下面等高线地形图，回答问题：

等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高

山谷

等高线数值凸向高值（海拔高处）

陡崖

等高线相互重叠的地方 1

1.图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米 2.从地形部位看, 甲是_____;乙是_____;丙是_____;丁是_____。3.若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?

4.甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？

5.若海拔400米处的气温17．4℃，则海拔600米处的气温为_________℃。

专题二

等温线

1、认识等温线

在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。

等温线密集－→气温差异大； 等温线稀疏－→气温差异小。

2、据等温线递变方向判断南北半球。气温总是由低纬向高纬递减

北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减。

3、判断某地的气温值： 【例题1】（1）从“等温线分布示意图”中可读出，A地的气温为℃，E地的气温约为℃。

（2）上图所示的区域位于半球。

（3）据此可以判断，上图所示的区域处在季 由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温海洋，等温线在大陆向纬凸出，在海洋向纬凸出；冬季则相反。【例题2】

右图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低,若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为海洋，则该图表示（）A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线

C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线 【例题3】

下中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示（）

A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线 C.北半球7月等温线 D.北半球1月等温线

4、气温的垂直变化

气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。

5、分析影响某地气温分布的主要因素 据等温线形态判断影响因素。

1）纬度位置（太阳辐射）：等温线与纬线方向基本一致，东西向延伸。

2）海陆位置：①等温线大体与海岸线平行，海水对气温的调节作用。

【例题】

造成右图等温线这种分布特点的主要因素是 A．地形因素 B．季风因素 C．纬度位置 D．海陆位置

②海陆分布：等温线发生弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向低纬度凸出，海洋向高纬度凸出，最热月相反。

3）地形地势：等温线呈闭合曲线地区，数值里大外小的为盆地，里小外大的为山地。

例题1甲乙两地的地形类型分别是：（）A

．

山

地、盆

地

B．盆地、山地

C．河谷、山地 D．山地、高原 2.甲乙两地的相对高度可能是：（）A．1000m～1667mB．1333m～2000mC．1333m～1667mD．1667m～2000m

第三篇：高三地理复习等高线地形图专题

高三地理复习等高线地形图专题

●读图技巧

1．等高线地形图的判读

第一，应掌握等高线图的基本特性。

①数量上的特性，看等高线的数值，读出任一点的海拔高度，比较两点的海拔高度可换算温差，以两地的

水平距离测算地面实际距离。

②形态上的特性，地表呈现各种各样的形态，每一种地貌形态都有一定的外部特征，在等高线图上会以

不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓。看等高线的形状，可确定地貌类型。

第二，要掌握等高线的基本知识，这是识别等高线图的关键。

①同线等高

②等高距全图一致米、700米，则等高距为

③等高线是封闭的曲线

④两条等高线决不能相交等高线可以重合。

⑤等高线疏密反映坡度缓陡示 均匀坡。

⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交线穿过河谷（⑦两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部

⑧示坡线表示降坡方向降 坡线。

⑨几条特殊的等高线线显

示低山丘陵或高原；

第三，熟练判断等高线圈上的基本地貌类型。

第四，学会等高线图的综合判读与应用。

①确定水库及坝址的位置

水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的 集水面积。

②确定铁路、公路线

一般情况下，利用有利的地形地势，选择坡度较缓，距离较短，弯道较少的线路为好。

③工厂区位的选择

工厂区位的确定要从多方面进行分析：

结合地质地形条件，宜放在地基坚实，等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；若是电子、半导体、感光器材

厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点，从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水潭等资源产地，有便利

等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。100米。，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。

因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表)时，向上游弯曲，成反

示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做，0米线表示海平面，也是海岸线；2000米、3000

并以海平面作为零米。

等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高V，也叫山的垭口。

对环境有污染的厂矿，第二教育网

相邻的两条等高线，例如三条等高线的海拔为

200米线区分平原和低丘；4000米反映青藏高原和高山的特征。要选择河流下游，其高整也相同。500米、600 500米、1000米

同一条等高线上的各点等高，山谷线或集水线字形。米线反映中山和高原；

常年主导风向的下方，版权所有的交通条件和销售市场，从而确定工业部门的布局。

④农业生产布局

根据等高线地形图反映出采的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出 农林牧渔业合理布局的方案。

⑤判读分析与地形有关的地理知识

分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合 分析。

河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高

差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。

2．地形剖面图的绘制及其应用

地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。主要步骤：

①根据要求选剖面线，可以是东西向或南北向的直线。也可以是东北西南向或西北东南向的斜线

②画矩形，所画矩形要与等高线图等长。

③用等高线图的高度作纵坐标，确定垂直比例尺。根据需要，一般比水平比例尺大若干倍。④作平行虚线与垂直虚线：平行虚线是在所要画的剖面图上按照垂直高程虚线是从剖面线与等高线一

个个小圆点。

⑤连成曲线：将各个小圆点连成一条圆滑的曲线，即成为剖面图。

地形图只能表示一定区域内的地面状况，包括高低起伏、坡度陡缓和地形类型等。地形剖面图能更直观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图，在平整土地、修筑渠道、大堤、建设铁路、公路

时，作为计算土石方工程量的依据，用处很大。判读地形剖面图，要做到① 根据经纬度确定剖面的地理位置。② 看纵坐标(垂直比例尺③ 根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。

巩固练习： “100

(等高线圈)的每个交点上开始，延长至剖面图相应的高程上为止，在止点处画上)，了解图示地区地形起伏变化，确定地貌类型、分析地势特征等。7

第二教育网

(纵坐标上)引出来的。垂直

练”课时考点版权所有

第四篇：第十九周工作计划

第十九周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“防汛安全”为主题的班会；

2、起草并印发《2014年暑假致家长一封信》；

3、配合值周组加大对寝室抽查力度，及时发现问题；

4、按《枫岭头中学班主任考核方案》对班主任费用进行核算。

第五篇：第十九周会议内容

第十九周会议内容

寄语老师：让孩子从我们的言语中听到尊重，在我们的笑容里感到关怀、理解和宽容，就让我们一起为孩子营造一个爱的诗意校园吧！

学习

文件陇西县教育体育局教研室《教研通报》第七期。

一、成绩公示

⑴检查分：

（一）8分

（二）8.3分

（三）8.8分

（四）8.27分

（五）8.42分

（六）8.9分。

⑵值周分：8.16分（王淑红）。

⑶科任教师分：史国杰8.36分 安永忠7.4分 王淑红7.65分 倾凤莲7.93分 张进军7.5分 张琪8.23分 刘强8.18分。

二、本周工作要求。

1、教师借用的教具、书籍、整理好在放假前上交，教研记录要同时上交，教研记录要求记录完整，每次总结都要有。

2、班主任和科任教师协调跟好班，扎实做好复习工作。

3、卫生打扫要彻底，严禁干扫地，打扫卫生不留死角；六年级在8:00打扫完卫生，师生都要养成自觉捡拾垃圾的习惯。

4、讲究个人卫生。勤理发，勤洗衣服，勤洗漱。

5、要求教师认真做操，严格要求学生做操、跑操，要求动作到位，听口令。

6、认真抓好学生安全，管理好路队，严防安全事故的发生。

7、要求值日生按时生好火，教给学生生火方法，并要求学生出入教室随手关门。

8、积分簿的填写要求完整。

9、认真做好两操，在班主任指导上下功夫，动作到位，穴位准确。

10、教室用电应注意的问题。

（1）不用不开；（2）教室里能看见后应及时关灯。

11、教育学生讲文明，懂礼仪，不骂人，不打架，不说脏话。

12、优秀评选。（1）三好学生。（2）优秀学生。（3）优秀学生干部。（4）小劳模。（5）优秀少年。要求在班主任老师的指导下民主选举，学校最后进行筛选。

13、作业检查。

14、收缴的课本一定要收齐。

教师签字：

石家门小学

二零一一年十二月二十六日