2018年语文版二年级语文下册第三单元提升测试卷及答案

第一篇：2018年语文版二年级语文下册第三单元提升测试卷及答案

时间:60分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(12分)

三、先把词语补充完整,再读句子,选择合适的成语填空。(14分)一（）（）苟 聚精（）（）（）（）释卷 深（）浅（）（）积（）累 温故（）()

1.爸爸是个非常有责任心的人,对工作和学习都（）。2.（）是学习上的重要方法。

四、连一连。(10分)

布置 保卫 提出 鼓起 等待

庄稼 作业 勇气 批评 机会

五、照样子,写词语。(8分)

六、按要求写句子。(9分)

1.我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?(仿写)呢？

2.捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!(补充句子)____________________________是我最大的快乐!

3.老大娘抚摸着这个男孩。(用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体)

_________________________________________

七、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。(8分)

1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。()

2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。（）3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。（）4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。()

八、课内阅读。(8分)

老人不紧不慢地说“干吗生气呢:,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些(密 蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面(流 留)下了牙齿印,所以知道它缺了一(棵 颗)牙齿。至于骆驼究(竟 竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。”

1.选出文中括号里正确的汉字。(4分)2.找出文中的一对反义词。(2分)（）—（）

3.老人的话给了我们什么启发?(2分)________________________________________

九、课外阅读。(8分)

玩出了名堂

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。1.列文虎克玩出的名堂指的是（）(2分)A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。B.在显微镜下看到了许多的小人。C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。2.文中加引号的词语各指什么?(4分)“小人国”:。“居民”:。

3.你从列文虎克的身上学到了什么?(2分)_________________________________________

十、写话。(15分)

仔细观察一种植物或者动物,看看有什么发现,把观察的过程用一段话记述下来。

第三单元提升练习答案

一、1.桃树 施肥 2.指点 顺着 道路 蜜蜂二、三、丝不 会神 手不 入出 日月 知新

1.一丝不苟 2.温故知新 四、五、绿油油 金灿灿 血淋淋 红艳艳 干干净净 清清楚楚 方方正正 明明白白

六、1.小明每天都刻苦学习,成绩怎么可能不好 2.和家人在一起

3.白发苍苍的老大娘轻轻地抚摸着这个男孩。

七、1.√ 2.✕ 3.✕ 4.✕

八、1.蜜 留 颗 竟 2.深 浅

3.我们遇到事情,要善于观察,勤于思考。

九、1.C 2.微生物世界 微生物

3.示例:善于在玩中观察、在玩中思考。

十、示例:我家种了一株含羞草。它的叶子有的细,有的粗,有的长,有的短。从上面看,它的叶子是深绿色的,从下面看它的叶子却是淡绿色的。而且,我还发现了一个奇怪的现象,当我用手碰它的时候,它就合拢了叶子,弯下了腰。可它为什么会有这么奇怪的现象呢?我从《十万个为什么》上查到,原来在含羞草叶柄的基部,有着一个“水鼓鼓”的细胞组织——叶褥,里头充满了水分。当你用手一碰它,叶子振动了,叶褥下部细胞里的水分立即向上部与两侧流去。于是,叶褥像泄了气的皮球似的瘪下去,上部像打足气的皮球似的鼓起来,叶柄也就下垂了,叶子也合拢了。

第二篇：二年级下册语文第三单元测试卷

一、拼拼写写。

běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú

()()()()()

xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shu

()()()()()

二、在正确读音下面画“——”

狐(hú ɡuā)寻(xún qún)赤(chì cì)兽(shu shu)

三、选出正确的读音并画“√”

违背wéi()碰到pènɡ()推掉tuī()

wēi()pèn()duī()

四、形近字组词。

但()坑()玩()岗()膀()

胆()抗()完()冈()傍()

五、连一连。

美丽的 树梢 强烈的 打开

著名的 歌手 轻轻地 光线

嫩绿的 春天 认真地 听课

六、照样子，组词，再写一句话。

例：虎(老 虎)——老虎是兽中之王。

寻()——

坚()——

七、照样子，写句子。

例：你迟到了，还能有理吗?

你迟到了，不能有理。

1、你怎么能折树枝呢?

____________________________________________________________

2、下雨难道很可怕吗?

____________________________________________________________

3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?

____________________________________________________________

八、。

1、“翅”按部首查字法应查()部，再查()画。

2、“借”用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。

3、“毯”用音序查字法，先查大写字母()，组词()。

九、把下面的词语合成一句话。

1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽

_____________________________________________________________

2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上

_____________________________________________________________

十、阅读短文，回答问题。

猫和鸡

有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样?需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康!”

鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”

1、填空。

()生病了，()假装医生去探望。

2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思?

3、猫和鸡是朋友吗?你还知道哪些动物之间不是朋友?

十一、写一写。

学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。

第三篇：二年级语文下册第三单元测试卷

一、为划线的字选择正确的读音，打上“√”号。(8分)

1.小冬的数(shǔ shù)学考试成绩很不理想，在全班倒数(shǔ shù)第八名。

2.这两个东西差(chā chà)别不大，我差(chā chà)不点儿弄错。

3.屋子里十分闷(mēn mèn)热，让人感觉心里闷(mēn mèn)得慌。

4.这条裤子太长(zhǎng cháng)了，等我长(zhǎng cháng)高一点再穿吧。

二、写出同音字，再组词。(16分)

三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)

例：钱(线)(丝线)

吵()()叹()()棵()()洋()()

四、照样子写词。(12分)

例：时刻——时时刻刻

()——()()——()()——()

例：又高又壮

又()又()又()又()又()又()

五、比一比，再组词。(16分)

栽()历()酒()拆()

裁()厉()洒()折()

六、模仿句子用加横线的词语造句。(9分)

1.我一边扫地一边长。________________________。

2.小牛和小羊一起吃草。________________________。

3.弟弟买了许多甜桃，津津有味地吃了起来。________________________。

七、把句子补充完整，再加上标点。(12分)

1.今天，我________________________

2.________________________好吗

3.这些花真是________________________啦

4.校园里________________________

八、阅读。(15分)

小蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!“我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给划线的字选择正确的音节。(4分)

扇(shān shàn)着 乘(chéng chèng)凉 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓

2.写出下面词语的近义词。(4分)

漂亮()喜欢()

3.作者在描写小蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的()和()的特点。(4分)

4.“我”非常喜欢小蜻蜓，为什么又把它放了?________________。(3分)

参考答案及评分标准

一、共8分，每空1分。

shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng

二、共16分，每字1分，每词1分。

到(到处)玩(玩耍)丝(丝线)前(前后)

道(道路)完(完全)私(私人)钱(金钱)(其他字词也可以)

三、共12分，每字1分，每词2分。

沙(沙子)、仅(仅有)、课(上课)、鲜(新鲜)(其他字词也可以)

四、共12分，每词2分。

热闹——热热闹闹、开心——开开心心、快乐——快快乐乐

又大又红、又白又胖、又大又圆(其他词也可以)

五、共16分，每词2分。

栽树 历史 喝酒 拆开

裁缝 严厉 洒水 折纸(其他词也可以)

六、共9分，每句3分。

1.我一边唱歌一边跳舞。

2.每天，我和明明一起上学。

3.他正在津津有味地看着一本书。(其他句子也可以)

七、共12分，每句2分，标点1分。

1.今天，我很开心。

2.我们一起玩好吗?

3.这些花真是太漂亮了!

4.校园里传来阵阵读书声。(其他句子也可以)

八、共15分。第1题4分，每空1分;第2题4分，每词2分;第3题4分，每空2分;第4题3分。

1.shān、chéng、zhuō、qīng

2.美丽、喜爱(其他词也可以)

3.眼珠、翅膀

4.因为蜻蜓是益虫，所以“我”把它放了。

第四篇：小学二年级语文下册第三单元测试卷精选

一、我会拼，我会写（12分）

mào shèn yǐn yuē fèn huán

xión wěi huī huán shān pō

二、比一比，再组词（16分）

鸟（）沙（）秀（）密（）

岛（）纱（）季（）蜜（）

三、我会玩词语接龙游戏。（3分）

祖国 ―― 国家 ――（）――（）――（）

四、读读记记（8分）

风光（）（）蒙蒙（）（）（）（）高照（）（）环绕

灯光（）（）绚丽（）（）（）（）闪闪（）（）夺目

五、我能读准(8分)

hǎo()kōn()lè()shèn()

好 空 乐 盛

hào()kòn()yuè()chéng()

六、我会写（5分）

我爱祖国，我爱家乡！

七、我会填。（6分）

明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）

茂密的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

八、我能写出意思相反的字。（8分）

宽――（）强――（）贵――（）内――（）

恶――（）加――（）穷――（）胜――（）

九、我发现了。（5分）

（照相）――（照相机）（图书）――（）

（洒水）――（）（电视）――（）

（集邮）――（）（飞机）――（）

十、我能记住。（14分）

1、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

2、夜晚的北京，多么（），多么（）！

3、我国是个多民族的国家，有（）族、藏族、（）族、壮族、蒙古族等（）个民族。

十一、我能写话。（15分）

我们的家乡是个好地方！我也来夸夸我们的家乡吧！

第五篇：二年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、读一读，连一连。(6分)

二、看拼音写词语。(10分)

mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn

shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn

三、词语花园里花香扑鼻。(13分)

1.反义词。(3分)

2.加上偏旁组成字和词。(6分)

3.让词语回到正确的位置。(4分)

(1)()使人落后。

(2)妈妈为有这样的好儿子而感到()。

四、阅读拾贝，我会连。(8分)

小草 一朵两朵 像春天的眉毛

野花 探出头来 像春天的眼睛

树木 吐出嫩芽 像春天的琴声

小溪 丁丁冬冬 像春天的音符

五、古诗对对碰。(10分)

1.根据意思写诗句。

一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。(3分)

2.读了《草》这首诗，我知道小草(4分)

3.我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。(3分)

六、句子超市。(12分)

1.模仿秀。(4分)

例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”

例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”

自豪地喊着：“!”

例3：春天像个害羞的小姑娘。

春天像。

2.把句子补充完整。(6分)

(1)春天来了。

(2)你知道 ?

(3)春天开放的花有、、……

3.如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!(2分)

黄莺：

微风：

七、课文广角。(7分)

1.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为(3分)

2.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花，柳树，小燕子 ……(4分)

八、阅读短文真快乐。(14分)

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!

1.这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(4分)

2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：(3分)

3.用“ ”画出文中一个比喻句。(3分)

4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(4分)

九、写作园地。(20分)

春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪!用几句话写一写。

参考答案

一、嫩nèn 触chù 探tàn 豪háo 莺yīnɡ 终zhōnɡ

二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐

三、1.熟 浅 密 2.浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3.骄傲 自豪

四、略

五、1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。3.略

六、1.(1)只能下次再来看球赛了!(2)妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”(3)春天像刚出生的婴儿。2.花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行?油菜花 迎春花 郁金香 3.小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢!我的身上还散发着桃花的香味呢!

七、1.玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2.明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着

八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3.忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4.好好读书，不能浪费美丽的春光。

九、略