第一篇：第十三周升旗仪式主持
2017——2018学年度上学期第十四周升旗仪式主持词
主题：我能团结和互助
甲：尊敬的各位老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！
甲：我是主持人丁福林（男）
乙：我是主持人 狄温馨（女）
甲：本次升旗仪式由我们初二、十一班主办。主题是“我能团结和互助”。乙：下面我宣布莱芜高新区实验学校2017——2018学年度上学期第十四周升旗仪式
合：现在开始！
甲：下面进行第一项：出旗
乙：第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，初一初二同学行少先队礼！
礼毕
甲: 哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。”哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。”舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”
甲: 我们需要交友，还要结交对我们有益的朋友。那么怎样才能交到真正的朋友，又要交怎样的朋友呢？
乙:下面进行第三项，由程琢舒同学做国旗下演讲。
甲：感谢程琢舒同学的精彩演讲。下面进行第四项，发现问题，表彰先进。有请团委李馨老师做一周总结！
甲：谢谢李老师！
乙：友谊是一个永恒的话题。我们都知道中国古代有俞伯牙钟子期高山流水觅知音的佳话。外国有马克思和恩格斯的伟大的友谊。
甲：我们也曾背过王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
乙：我们是正处于心理断乳期的中学生，正努力地想从父母的呵护中独立出来。所以同学们的心田更需要友情的浇灌，友情对我们中学生的成长有着非常重要的影响。
甲：人生最美好的是朋友，世界上最珍贵的是友情，友情就像鲜花、绿树，只有精心浇灌，才会越长越茂盛。
乙：友谊能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的力量。同学们，敞开你的心扉，欢迎别人进入你的世界!择良友而交，互相鼓励，一起进步，让我们的校园充满正能量！
甲：本次升旗仪式到此结束。请各班按秩序带回！
第二篇：第十三周升旗仪式流程
享受如春教育 培育有根新人
第十三周升旗仪式流程
小岗位 大智慧
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我宣布，本周升旗仪式现在开始。！【出旗】
出旗、奏乐
【升旗 唱国歌】
奏唱国歌，升国旗，敬礼！
有请指挥李丹老师。领唱
【升旗手介绍】
今天的升旗手是来自五（5）班的同学们，让我们来听听他们的自我介绍。
【国旗下讲话】
主持语1：班级小岗位建设就是让每一个学生都有属于自己的独特体验，它并不等同于班干部。“小岗位”为我们的成长搭建了平台，他不仅丰富了我们的角色体验，还强化了我们的责任意识，让我们在班集体中逐步实现自我管理、自我激励、自我追求的和谐统一。同学们，你们都有属于自己的小岗位吗？你们了解不同小岗位的职责吗？下面就有请五（5）班的岗位之星们来为我们做介绍吧！
·······
主持语2：感谢五5班同学的介绍，让我们了解到不同小岗位负责人每天的工作，不光是他们，我们每一个人都有属于自己的小岗位，每一个人都是班级的小主人。除了这些小岗位负责人外，还有一群班干部们也在为我们班级默默付出着、服务着，让我们来倾听下面同学带来的三句半。
·······
主持语3： 正是有了他们，我们共同确立了这样的班级口号：爱心小世界，温馨大家庭。明确了班集体建设的目标：团结、向上、温馨，我们在学校的每一天都是积极快乐的，下面请欣赏五5班同学带来的葫芦丝演奏。
······
主持语3：感谢五（5）的同学们的表演，小小的岗位蕴藏着大大的智慧。下面有请居老师来和大家谈谈吧！
······
主持语4：感谢居老师，让我们明白班级岗位是培养学生责任感和履行责任能力，树立“爱岗敬业”主人翁意识的重要渠道。实施班级岗位责任制，使全体学生更加关心、热爱岗位，热爱集体。所以同学们赶快行动起来吧，为我们的班级付出自己的一份力。
【值周校长汇报】
上周同学们辛勤劳动，快乐学习，值周校长都看在眼里，记载下来了。下面有请值周校长汇报上周信息概况及上周“天天向上”排行榜的检查情况。
【退场】
我宣布本周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
小岗位 大智慧
春江中心小学 居黎霞
说到班级的温馨，就让人想到班级成员的守纪与团结。然而，班级人文氛围的温馨，仅仅立足于表面的遵守班纪班规是远远不够的。要使班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，必须让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属。
小岗位的设置与落实，唤醒小主人意识，凝聚班级合力，小岗位的设置使学生“人人参与班级管理”成为了可能，落到了实处。对班级来说，小岗位能保证班级日常生活的有序开展：对学生而言，通过在小岗位上为班级服务、出力，能强化自身“我为人人，人人为我”的思想，不仅锻炼能力，增强责任意识、小主人意识，还有利于学会团结协作。小岗位就是学生成长的舞台，也是班级凝聚力建设的一项有效措施。
1、寻找小岗位
小岗位的设置遵循“需要”原则，在老师的指导下，由学生根据班级管理的实际需要去设立。设岗的时候，首先引导学生认识班级就是我们的家，管理服务靠大家，然后组织学生讨论：班中哪些事情需要大家经常去做。学生你一言我一语，会说出许多日常琐事：擦黑板、开关电灯和电脑、清洁小书库、整理图书……根据学生的回答再进行整理。
2、“亮化”小岗位
首先亮化小岗位的名称，由老师和学生一起给每个岗位起个好听的名字。于是，绿化小天使、节能小卫士、黑板美容师、眼操小医生等十分吸引学生的岗位名称就诞生了。一个好听的名字能够增加一份情感，学生在自己的小岗位上会干得更欢乐。其次是亮化岗位职责，由老师组织同岗的学生一起讨论自己所选岗位的工作职责，比如：绿化小天使的职责是，给班级植物角里的花草浇水、晒太阳。明确了岗位职责，学生完成任务时就有了方向，就更有利于岗位工作的落实。
3、评价小岗位
在刚开始就可以制定好班级岗位的星级评价标准，比如：小小领读员，一星级的标准为，能提前一天和老师商量定好早读内容，在黑板上公布。二星级的标准，在前面的基础上还要能提前到校，组织同学早读，领读时声音响亮，口齿清楚，有感情。三星级的标准，在前面的基础上还要做到当老师不在的情况时，能维持好秩序。等到月末班队课时，再让学生进行自评和互评，选出班级的岗位之星。通过多元评价，学生学会更全面、客观地评价自己和同学的小岗位工作，获得更丰富的小岗位实践体验，进一步坚定做好小岗位的意志。
教育的使命是呼唤民主的“春风”，教师的职责是呼唤发展的“春风”，实践的成效是呼唤岗位的“春风”。在设置班级岗位时，要分工明确，各司其职，做到积极运转，严格监督，在后期时，关注评价的严谨，并注重完善改进，岗位轮换，在这样的岗位设置与管理中，才能做到班级事事有人做，人人有事做，让每位学生成为班级管理的主人。
第三篇：第十三周升旗仪式讲话稿
第十三周升旗仪式讲话稿
——龙天崇 老师、同学们：
大家早上好！
新的一周又开始了，首先回顾一下上周学校的主要活动： 周一，高三召开了考前心理辅导讲座，为高考尽一步做好考前心理准备，高二进行了月考。
周二，学校召开“2010至2011年学校组织工作满意度测评会”，进一步促进学校各项工作的开展。同一天政教组织了全校师生对“我校最喜欢的老师”进行投票评选，党员同志召开向全国优秀共产赏学习组织生活会。
周三，学校组织老师到隆安中学进行科改考查学习，为我校科改工作做前期准备。
周三、周四晚初一初二分别召开了主题为“帮助学生如何学会学习”的家长培训会，进一步提高家长帮助孩子提高学习的能力。这是上周我校的一些主要教育教学活动。
老师、同学们，首府南宁市创建国家卫生城市工作3月已经通过全国爱国卫生运动委员会办公室组织的技术评估，这标志着南宁市创建国家卫生城市工作取得了重要的阶段性成果，也意味着南宁市离“国家卫生城市”的距离又近了一步。而5月是南宁市“城乡清洁工程”宣传月，是创卫工作巩固阶段，同时也是我校迎接“卫生优秀学校”复评的时候，创文在行动，我该做什么！
尊敬的各位老师、同学们：
我演讲的题目是：《创文在行动，我该做什么！》。
多年来，我看到了韶关市区的明显变化，特别是开展创卫活动至创卫成功这一段时期，韶关市区面貌灿然一新：社会治安状况有了明显改善，经济发展环境得到优化，公共秩序井然有序，生活小区清新雅致，城区花草遍地，街头绿树成荫。感受着这些变化，我常常热泪盈眶。
文明城市称号是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号，只有一个城市的环境卫生搞好了，品位和层次提高了，才能吸引和聚集大批的人才提出并部署创文工作以来，政府加强了对城区整治，我们可以看到，步行街不再车来车往，震耳欲聋的音箱安静了下来了，大排档噪音扰民、脏乱差及街道摆摊、占道经营等问题也得到了明显的改善，志愿者们纷纷走上街头，充当交通协管员，耐心劝说市民遵守交通规则，韶关家园网站也掀起了“创文志愿者”签名活动的热潮，创文的标语、行为处处可见。创文在行动，我该做什么！在这种全民创文的大环境下，作为一个普通的学生，普通的市民，我们该做些什么呢？该怎样为韶关的创文工作做一份自己的贡献呢？我想“创文”工作从大处着眼，却应小事做起。，才能得到更多投资者和创业者的青睐，也才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐，从而使我们每一个普通老百姓都能从中受益。自今年年初韶关市委、市政府
第一是要言行举止文明，言行举止是一个人素质最好的体现，我们虽不可能人人都是北京奥运会礼仪培训专家杨金波，也不可能一言一语、一举一动都符合奥运礼仪的高标准，但我们能坚持在工作和日常生活中使用文明礼貌用语，时常把“请”“您好” “打扰您了”等语句挂在嘴边，把文明礼貌当成一种习惯来培养。在与人相处中谦和有礼，尊敬长辈，爱护幼小。在公共场合，不高声喧哗、打闹，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾。我们要用自己文明言行举止的来感染和带动身边的人，让文明的接力棒一传十，十传百。
其次是要提倡健康的生活方式，树立健康新形象，改变不良的生活习惯，做到合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。经常锻炼身体，保持良好的心理状态，自信乐观，静心处事，诚心待人。拒绝使用一次性用品，节约用水、用电，自觉遵守交通规则、社会规则，为建设健康向上的人文环境、可持续发展的生态环境添砖加瓦。我爱韶关，让我们积极行动起来，从我做起，万众一心，众志成城，创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创文的理念，用我们的行动去肩负创文的重任。那我们的家园会变得更美丽！韶关的明天会更辉煌！我的演讲完了，谢谢大家！
现在是创卫的巩固，打江山难，守江山更难
2、创卫都要做些什么？
答：国家卫生城市共有10大项标准84条考核指标，十大项是爱国卫生组织管理，健康教育，市容环境卫生，环境保护，公共场所、生活饮用水卫生，食品卫生，传染病防治，病媒生物防治，单位和居民区卫生，民意测验。这明确告诉我们，创卫要做的事情涉及多个部门、多项工作，“打扫卫生”仅仅是其中的一个具体工作。
10、创建国家卫生城市对市民有哪些要求？
答：创建国家卫生城市是提升我市城市形象，改善城市卫生面貌，促进经济发展的重要举措，其最终目的是为全市人民创造一个更干净、整洁、优美、清新、舒适的工作和生活环境，每一个人都是受益者。因此，每个市民都应该积极参与创卫工作，在单位做个好职工，在社区做个好居民，搞好单位和家庭的卫生保洁工作；养成良好的卫生习惯，从小事做起，从自己做起；管好自己的口，不随地吐痰；不说不文明的话；管好自己的手，不乱写乱画，乱扔乱倒，不做不文明的事；管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地；检举、揭发损害公共卫生设施，破坏公共环境卫生的行为和个人，形成全民动员、人人参与的良好局面，为早日实现创建国家卫生城市的奋斗目标做贡献。
第四篇：第十三周升旗仪式--主持词
第十三周升旗仪式主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
冬季虽然没有春季的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒意的冬天的早晨，我们又迎来了新的一周庄严的升旗时刻！
我是五年级五班的何琪琪，很高兴主持今天的升旗仪式！担任升旗仪式的是我们五5中队，我们是一个团结互助、积极向上的班集体，81名同学肩并肩、手挽手形成一个温暖的大家庭。我们团结，同学和睦相处，互帮互助；我们上进，每个人都勤奋努力、奋勇争先。成长的道路上，我们彼此激励，共同前进。在不久的将来，我们将成为学校的骄傲！
下面，我宣布：汉丰六校第十三周升旗仪式现在开始！
一、全体立正，向后转，面向升旗台，出旗，奏乐。
二、升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕。
三、升校旗，唱校歌，敬礼！
四、礼毕——下面请同学们举起右手，跟我一起宣誓。
我自觉遵守校规校纪，爱国明礼、诚信乐群、勤学好问、坚韧自信，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，无论在何时何地、在何种情况下，都用诚实的心灵，自觉的行动，做一个合格的小学生！
五、礼毕，全体向后转，面向主席台，下面有请莫子涵同学作国旗下的讲话。
六、接下来请上周值周导师总结上周工作。
七、请本周值周老师布置本周工作。
八、请欣赏五5班带来的才艺展示：歌舞串烧.结束：同学们，让我们以更好的精神状态投入到学习中。
现在我宣布汉丰六校第十一周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
第五篇：小主持一学期第十三周课程教案
小主持第二十五、二十六节课。
一、韵母an en in vn 灿烂(can lan)安然(an ran)谈判(tan pan)根本(gen ben)振奋(zhen fen)深沉(shen chen)拼音(pin yin)濒临(bin lin)信心(xin xin)均匀(jvn yvn)军训(jvn xvn)熏晕（xvn yvn）
二、绕口令 《盆和瓶》
桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。《蓝布棉门帘》
出门前，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，面铺面冲南，给它挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。
三、诗歌朗诵。
风
（唐）李峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
三秋：晚秋，指农历九月。二月：早春，农历二月。
这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜
歌唱祖国
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
四，情景小故事。
农夫与蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。” 这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
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