2018年教师资格证考试考前冲刺练习题四

第一篇：2018年教师资格证考试考前冲刺练习题四

2018年教师资格证考试考前冲刺练习题四

1.在电影《英雄》中为了表现出电影的古老韵味，导演大胆采用了古琴这种乐器，古琴属于哪一种乐器()。

A.拉弦乐器 B.吹管乐器 C.弹拨乐器 D.打击乐器

2.如图，该书法作品(局部)的书体是()。

A.草书 B.行书 C.隶书 D.楷书

3.中国第一篇现代文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。A.《稻草人》 B.《神笔马良》 C.《大林和小林》 D.《小白船》

4.()在人的发展中起主导作用。A.社会教育

B.学校教育 C.家庭教育 D.自主学习

5.心理学家提出了“发展关键期”的概念，这是针对个体身心发展的()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

6.“因材施教”遵循了人的身心发展的()。A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性

7.“眼不见为净”、“掩耳盗铃”的行为是采用了()。A.升华 B.否定 C.履行 D.转移

8.缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于()。A.人格缺陷 B.依赖型人格障碍 C.反社会型人格障碍 D.恐怖症

9.抑郁症的主要特征是持久的()。A.焦虑 B.紧张 C.情绪低落 D.注意障碍

10.人们常说“三岁看大，七岁看老”这句话反应了人格的()。A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：古琴属于弹拨乐器。

2.【答案】B。中公讲师解析：图中作品为王羲之的《兰亭序》，被称为“天下第一行书”。

3.【答案】A。中公讲师解析：叶圣陶创作了我国第一部童话集《稻草人》。故选A。4.【答案】B。中公讲师解析：在影响人发展的因素中学校教育的地位是主导作用。5.【答案】C。中公讲师解析：个体身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性和个别差异性。教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。

6.【答案】A。中公讲师解析：个体身心发展的个别差异性要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。

7.【答案】B。中公讲师解析：否认是把引起焦虑痛苦的事件加以否认，似乎它根本没有发生，来获取心理上暂时的安慰，这是在潜意识情况下进行的。这是一种比较简单的防御机制，具有儿童心理特点。

8.【答案】C。中公讲师解析：反社会型人格障碍者有两个显著特点：一是缺乏对他人的同情心与关心;二是缺乏羞耻心与罪恶感。

9.【答案】C。中公讲师解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。10.【答案】C。中公讲师解析：人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。二是人格的跨情境一致性。题干描述指人格跨时间的持续性。

第二篇：党课练习题考前冲刺

1中国特色社会主义道路的科学内涵

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济·社会主义民主政治·社会主义先进文化·社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。2中国特色社会主义理论体系（内容，形成，精髓，主线，主题）

内容：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论·“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

形成：1中国特色社会主义理论体系是在不断探索和回答什么事社会主义·怎样建设社会主义这个基本问题形成的2中国特色社会主义理论体系是在不断探索和回答建设什么样的党·怎样建设党这个基本问题的过程中形成的3中国特色社会主义理论体系是在不断探索和回答实现什么样的发展·怎样发展这个基本问题的过程中形成的 精髓：解放思想·实事求是，与时俱进，求真务实 主线：改革开放

主题： 发展

3党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4党的指导思想：中国共产党义马克思列宁主义·毛泽东思想·邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。科学发展观，是既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，式发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

5毛泽东思想活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主

6科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面持续可协调根本方法是统筹兼顾。

7如何提高马克思主义理论水平1要坚持马克思主义 而不是背离马克思主义2发展马克思主义而不是僵化马克思主义3信仰马克思主义而不是怀疑或否定马克思主义 8党的十七大把“和谐”加入基本路线

9党在社会主义初级阶段的基本纲领：主要包括经济建设，政治建设，文化建设，社会建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局四个方面的内容。10全心全意为人们服务是党的根本宗旨

11民主集中制是党的根本制度，民主集中制就是民主基础上的集中和集中指导下的民主骨结核的制度（含义）12如何坚持和健全民主集中制：一要坚持和完善党的领导制度，二要保障党员主体地位和民主权利，三要完善党代表大会制度和党内选举制度，四要完善党内民主决策机制 13党的纪律特征（客观性，严肃性。自觉性）

14党的纪律的基本内容1党的政治纪律。党的政治纪律是党依据不同时期政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治言论、行为确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。2党的组织纪律。党的组织纪律,即维护党的团结统一的原则与规范,是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律.组织纪律的核心是党的民主集中制原则3 党的宣传纪律。党的宣传纪律是指党对从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织和党员规定的工作准则和党对宣传工作的要求4党的人事纪律。党的人事纪律是指党关于干部选拔任用原则和程序的规定5党的经济纪律。党的经济纪律是指党和国家为了正确处理全民与集体，地方与中央，国家、企业、职工之间以及国家与私营经济、个体经济之间的关系，促进社会主义现代化建设，保证党的政策的顺利执行而制定的财经政策和财经制度，以及经济法规。6党的群众纪律。党的群众纪律是指党的组织和党员在贯彻执行党的群众路线中必须遵循的行为规则，是处理党组织、党员与群众关系所必须遵循的原则和要求。总的原则是，党的各级组织和全体党员不允许以任何借口、手段侵犯和损害人民群众的正当权利和利益。7党的外事纪律。党的外事纪律是指共产党员在外事活动中必须遵守的行为准则。8党的保密纪律。党的保密纪律是指中国共产党的组织和党员必须严格遵守的维护有关秘密事项规定的行为规范

15党的纪律处分的种类：警告，严重警告，撤销党内职务，留党察看，开除党籍 16党的8项义务17党员的权利

一、党员的权利

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一切组织直至中央都无权剥夺党员的以上权利。

二、党员的义务

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲18规定党员义务的意义：1规定党员义务是提高党的执政能力·巩固党的执政地位·完成党的执政使命的需要2规定党员义务是提高党员工作积极性和事业责任心，提高党员质量，保持党员先进性，增强党员战斗力的需要。3规定党员义务是维护党的团结统一的重要保证

19正确行使党员权利1.》党员要：1首先，要明确行使权力的目的2其次，要坚持在党的纪律面前人人平等的原则3最后，要坚持权利与义务相统一的原则2》党的各级组织要：1首先，要高度重视维护党员权利，保护广大党员参与党内事务的政治热情，不断推进党内民主建设的全面发展2其次，要积极推广和探索保障党员民主权利·发展党内民主方面的做法和经验，使党员权力的行使做到制度化·规范化，为党员权利的实现提供可靠的制度保证。3最后，要完善党员权利行使的程序，明确正确行使权力的基本原则，帮助共产党员在严格履行义务的基础上正确行使权力，做到权利与义务的统一

20申请入党的基本条件党章规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

21发展党员坚持的十六字方针：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展

22如何端正入党方针1首先，要树立为建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念2其次，要树立全心全意为人民服务的思想3最后，要在生产·工作·学习和社会生活各方面起先锋模范作用（结合实际）23总纲

24一大 1921·7·23---7·31 上海 七大 1945·4·23---6·11

延安 十一大 粉碎四人帮后首次人大1977·8·12---8·18 北京

第三篇：2018年下半年中小学教师资格证考试练习题四

2018年下半年中小学教师资格证考试练习题四

1.近些年，很多小学开设的“艺术课”--将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于()。

A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.选修课程

2.小学开始.我们学“北京-天安门-我爱北京天安门”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。

A.直线式教科书结构 B.螺旋式教科书结构 C.按活动要求编制 D.按学生心理规律编制

3.主张教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。

A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论

4.化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于()。A.低效度测试 B.低信度测试 C.低难度测试 D.高区分度测试

5.中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的()。A.直观性原则 B.启发性原则 C.创造性原则 D.巩固性原则

6.教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识，发展能力的方法，叫做()。

A.观察法 B.示意法 C.演示法 D.练习法

7.对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于()。

A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.过程性评价

8.某学校在一次公开课评比中，学校领导走进课堂进行听课，对任课教师教学质量进行的评价属于()。

A.外部评价 B.内部评价 C.相对性评价 D.绝对性评价

9.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。” 这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

A.巩固性 B.启发性 C.直观性 D.因材施教

10.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

1.【答案】C。中公讲师解析：“艺术课”将诸多课程融为一体，属于综合课程;学科课程又称分科课程，是以某一学科为中心编制的课程。

2.【答案】B。中公讲师解析：螺旋式教科书结构是指把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。

3.【答案】A。中公讲师解析：对学科课程论概念的考查。

4.【答案】A。中公讲师解析：效度是指一个测验所测量的结果，在多大程度上与预期的目的相吻合，或者表示一个测验所测量到的东西与该测验所要求测量的东西的相符程度。化学测验试题的语句文字难度过高，超出学生已有的理解水平，不能测量到所要测量的东西，所以是低效度测试。

5.【答案】A。中公讲师解析：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。直观手段主要有：实物直观、模象直观、言语直观。中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。运用的是模象直观，符合教学的直观性原则。

6.【答案】C。中公讲师解析：演示法指通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

7.【答案】A。中公讲师解析：在教学过程开始时进行的教学评价是诊断性评价。8.【答案】A。中公讲师解析：外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的(看得见的、众所周知的)统计分析或文字描述。

9.【答案】C。中公讲师解析：直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述.引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

10.【答案】C。中公讲师解析：实践活动以获得直接经验为目的，体现了直接经验在课程中的重要地位。

第四篇：2014上海教师资格证考试《幼儿教育学》考前冲刺试题一

2014上海教师资格证考试《幼儿教育学》考前冲刺试题一

上海教师考试网（http://sh.zgjsks.com/）上海中公教育（http://sh.offcn.com/）联合制作

一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1.在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是()。A.真诚，同理心，深切的了解 B.真诚，接纳与信任，同理心 C.真诚，接纳与信任，深切的了解 D.同理心，接纳与信任，深切的了解 【参考答案】C 【中公教育解析】建立良好师生关系的基本条件有三个：一是真诚，二是接纳与信任，三是深切的了解。

2.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。

A.反抗阶段 B.失望阶段 C.超脱阶段 D.平复阶段 【参考答案】C 【中公教育解析】约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

3.()已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。A.全民教育 B.终身教育 C.教育民主化 D.教育现代化 【参考答案】B 【中公教育解析】终身教育思想已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想。

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了()原则。

A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立自主性 【参考答案】B 【中公教育解析】综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

5.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着()的发展规律。A.由中间到四周发展 B.从外部到内部 C.从动作到语言 D.从语言到动作 【参考答案】C 【中公教育解析】从动作到语言是个体发展遵循的一般规律。6.教育的最高理想通过()体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标 【参考答案】B 【中公教育解析】教育的最高理想通过教育目的实现。

7.“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中()的基本内容。A.生活方面 B.动作方面 C.关注环境 D.待人接物 【参考答案】C 【中公教育解析】独立自主性教育之关注环境的基本内容有：儿童在团体生活中，清扫教室、擦桌椅，浇花除草，等等。8.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是属于保育工作范畴，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。

A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 【参考答案】A 【中公教育解析】幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中。

9.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.1995年 B.1996年 C.1997年 D.1998年 【参考答案】B 【中公教育解析】《幼儿园工作规程》于l989年开始试行，l996年正式颁布实施。10.从狭义上理解，幼儿园环境是指()。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 【参考答案】D 【中公教育解析】狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。11.()是人类特有的社会性活动。A.教育 B.文字 C.交流 D.生存 【参考答案】A 【中公教育解析】教育是对人进行的社会活动。

12.教育家()在勃兰根堡创设了收托l～7岁儿童的教育机构。A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔 【参考答案】D 【中公教育解析】福禄贝尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构。

二、名词解释(共10分)13.幼儿园的物质环境 【中公教育解析】

幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义的幼儿园的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义的幼儿园的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。

14.混合班 【中公教育解析】

混合班：混合班是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

三、判断题(每小题1分，共9分)15.幼儿园教育要涵盖健康、语言、社会、科学、艺术各个方面。()【参考答案】对

16.教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。【参考答案】错

【中公教育解析】教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。

17.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。()【参考答案】错

【中公教育解析】幼儿教育是指对3～6岁年龄段儿童实施的教育。18.夸美纽斯认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。【参考答案】错

【中公教育解析】“认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋”是洛克提出的。19.《教育漫话》是自然主义教育家卢梭的代表作。【参考答案】错

【中公教育解析】卢梭的代表作是《爱弥儿》。20.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。【参考答案】错

【中公教育解析】保教结合又称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视并使两者相互配合。

21.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。()【参考答案】错

【中公教育解析】幼儿的游戏主要是自己完成，教师担当提供资源者和协助者的角色。22.教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。()【参考答案】错

【中公教育解析】以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则，不能以读、写、算来压制儿童的正在发展。

23.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。()【参考答案】错

【中公教育解析】是否采用经济性原则，不在于幼儿园本身经济条件的好坏。

四、简答题(每小题6分，共18分)24.简述幼儿园室内活动区创设应注意的问题。【中公教育解析】

(1)关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时，要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标，给孩子们提供在身体语言、认知、社会和品德、情绪和美感发展方面的经验。②了解本班的实际情况。教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量，因地制宜，不盲目抄袭别人。

(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象，幼儿是否对活动区感兴趣，是否能顺利地开展活动，很大程度上依赖于材料和玩具的提供。材料和玩具应该多样化，并摆放得清楚明确。

(3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时，需要考虑下述三点：①各个活动区之间的界限性；②各活动区之间的相容性；③各活动区之间的转换性。(4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区的活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则；另一方面，教师也要明确制订一些规则，以保证活动的顺利进行。

25.简述幼儿教师应具备的心理品质。【中公教育解析】(1)幼儿教师应有执着的事业心；(2)自信、自尊，这是做好幼教工作的基础；(3)意志坚强；(4)聪慧的认知能力；(5)乐于接受新事物的良好心态；(6)合作精神和能力；(7)良好的自我形象和个性品质。

26.简述家庭教育的特点。【中公教育解析】

(1)家庭教育的率先性；(2)家庭交往的密切性；(3)家庭教育内容的丰富性和生活性；(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性；(5)家庭教育的终身性；(6)父母对子女影响的深刻性。

五、论述题(共15分)27.要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？ 【中公教育解析】

(1)幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：首先，必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，促进幼儿的发展。没有教师的这种努力，教育目标的实现是不可能的。(2)教师在明确了教育目标后，实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如，来自家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如，来自社会的影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰教师按教育目标组织教育活动，使教师的教育行为偏离教育目标。因此，在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。

六、案例分析题

28.光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大？幼儿英语应该怎样学？

根据这些现象，谈谈如何正确理解《幼儿园工作规程》中关于幼儿身心健康要遵循的原则？

【中公教育解析】

在《幼儿园工作规程》教育工作原则中提出：“遵循幼儿身心发展的规律，注重个体差异因材施教，引导幼儿个性健康发展。”第十二条指出：“幼儿园必须切实做好幼儿心理和生理的卫生保健工作。”针对心理不健康的儿童，幼教工作者要在工作中利用游戏创设良好的心理疏导环境。幼儿园教育需要遵循的原则主要有：

(1)促进幼儿体、智、德、美的全面和谐发展。幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体、智、德、美的全面发展，不应片面追求幼儿的特长和技能。作为幼儿教师应该明确，办特色园、特色班或者兴趣小组必须以提高幼教质量、促进幼儿的发展为落脚点。(2)尊重儿童，建立平等的师生关系。幼儿园教师在处理与幼儿之间的关系时应该注意：①态度诚恳、和蔼可亲，对儿童表现出信任和忍耐；②要尊重儿童，重视儿童的感受；③促进师生之间的沟通。教师要熟记每个儿童的名字，说话的语调和速度恰当，运用恰当的语言，说话态度要友善，注意与儿童的目光接触，善于倾听等。

(3)重视年龄特点和个体差异。在教育过程中，教师一定要重视了解儿童的年龄特点，了解该年龄段儿童的发展特点，从而有针对性地进行教育。同时，教师应该舍弃以往那种“面向中间、舍弃两端”的做法，而应该面向每一个儿童，使他们的潜力得到充分的发挥。(4)发挥一日生活的整体功能。教师应该充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，让幼儿在自然的生活中身心得到健康发展。一日生活的整体功能指保教结合，日常生活活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。

(5)创设与教育相适应的环境。幼儿是在与环境的相互作用过程中获得成长的。理论研究认为，幼儿的学习乃至整个发展都是在与环境的交互作用中完成的，幼儿园的环境创设主要包括两方面：物质条件；精神环境。

(6)以游戏为基本活动。游戏是儿童的权利，是学龄前儿童全面发展的重要手段。在这个新的世纪里，我们更要强调游戏的教育作用，把它看作是幼儿园教育当中的基本活动。(7)充分利用儿童、家庭和社会的教育资源。这是教育社会化、社会教育化的发展趋势。教育仅仅局限于幼儿园内部是不够的，充分利用来自各种不同的环境、有着不同经验的儿童、家庭和社会的教育资源，发挥各类环境、各种力量的合力作用，将使教育更开放、更经济、更生动活泼、更有意义。

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第五篇：2014上海教师资格证考试《幼儿教育学》考前冲刺试题二[范文]

2014上海教师资格证考试《幼儿教育学》考前冲刺试题二

上海教师考试网（http://sh.zgjsks.com/）

上海中公教育（http://sh.offcn.com/）联合制作

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1.()属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。

A.学习“安静”

B.学习开门

C.学习叠被子

D.学习浇花

【参考答案】D

【中公教育解析】独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物、学习的自主性等方面。其中关注环境的基本内容有：儿童在团体生活中，必须清扫教室、清洗桌椅、擦拭器皿、浇花、除草、饲养小动物等。

2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.黄炎培

D.梁漱溟

【参考答案】A

【中公教育解析】陶行知主张乡村教育、平民化教育。在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。

3.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()。

A.中国

B.英国

C.丹麦

D.美国

【参考答案】D

4.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对()的依赖性更大。

A.物质环境

B.精神环境

C.教育环境

D.社区环境

【参考答案】A

【中公教育解析】学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展可获得可靠的保障。因此，答案选A。

5.儿童的发展是通过()。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的【参考答案】A

【中公教育解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面。

6.陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是()。

A.坚决反对

B.表示理解并支持

C.可以偶尔使用

D.在规定的原则下使用

【参考答案】D

7.幼儿教育目标的入手点是()。

A.思维

B.想象

C.任务

D.情感

【参考答案】D

【中公教育解析】幼儿德育的目标强调从情感人手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。

8.()儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。

A.氏族社会时期

B.母系氏族社会时期

C.父系氏族社会时期

D.军事民主时期

【参考答案】C

【中公教育解析】父系氏族社会时期，每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下，逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景，并在游戏中模仿他们的动作行为，如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。

9.实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

【参考答案】B

【中公教育解析】教师在保教结合中起着关键的作用。

10.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是()。

A.游戏教育化

B.教育游戏化

C.教育活动游戏化

D.游戏活动教育化

【参考答案】C

【中公教育解析】实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。题干中提到的是教育活动游戏化。

二、填空题(每小题2分，共16分)

11.创设环境时，____是依据，应把____落实到月计划、周计划、日计划及其每一项陕体的活动中。

【中公教育解析】目标 教育目标

12._______在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

【中公教育解析】亚里士多德

13.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的______入手。

【中公教育解析】道德情感

14._______是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的生态环境。

【中公教育解析】家庭

15.我国的《幼儿园工作规程》是在______年正式颁布实施的。

【中公教育解析】1996

16.对学前儿童实施_______教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

【中公教育解析】全面发展

17.幼儿园环境的特点是____、____。

【中公教育解析】环境的教育性 环境的可控性

18.发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合____的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

【中公教育解析】幼儿的年龄特征及身心健康发展

三、简答题(每小题6分，共30分)

19.简述福禄贝尔的“教学即生活”观点。

【中公教育解析】

福禄贝尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄贝尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人格所需，如个体需食物来补充营养一样。

20.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

【中公教育解析】

(1)幼儿游戏的特点：①游戏是幼儿自愿、自主的活动；②幼儿游戏具有趣味性；③幼儿游戏具有虚构性；④幼儿游戏具有社会性。

(2)游戏的功能体现在：游戏符合幼儿心理发展的需要；游戏能促进幼儿身体发展；游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力和语言的发展；游戏可以提供幼儿社会性的发展；游戏是对幼儿进行思想品德教育、培养优良性格的有效手段；游戏能促进幼儿美感和美的创造力的发展。

21.简述游戏对儿童发展的作用。

【中公教育解析】

游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。

(1)游戏对幼儿认知发展的作用。①游戏可以丰富并巩固幼儿的知识；②游戏能促进幼儿智力的发展；③游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。

(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往，有利于发展幼儿的人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则，同时也有助

于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。

(3)游戏对幼儿情感发展的作用。游戏对满足和稳定幼儿情感具有重要价值，有利于幼儿积极情感的发展以及消极情绪的疏导。

(4)游戏对幼儿身体发展的作用。游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。另外，游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展也有非常重要的作用。

22.简述幼儿教育离不开家庭的原因。

【中公教育解析】

(1)家庭是幼儿成长最自然的生态环境。

(2)家庭是人的第一个学校。

(3)家长是幼儿园重要的教育力量。

23.如何教中班幼儿处理好同伴关系？

【中公教育解析】

(1)教给幼儿必要的社会交往技能：尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。(2)纠正幼儿的不良行为，解决幼儿之间的冲突：正确引导幼儿的竞争行为；幼儿的攻击性行为的矫正；幼儿说谎行为的纠正；幼儿告状行为的纠正。

四、论述题(共24分)

24.为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

【中公教育解析】

幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系，因为：

(1)幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

(2)全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展；全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展，也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教育在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。

(3)体、智、德、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对幼儿的全面发展来说；不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。体、智、德、美四育融汇在一起，形成一种整体教育力量，落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的相互关系，实施全面发展教育，才能发挥教育的最大功效。

25.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

【中公教育解析】

(1)皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素：成熟；练习和习得的经验；社会性经验；具有自我调节作用的平衡过程。

(2)皮亚杰根据儿童认知发展将儿童划分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算思维阶段(2～7岁)；具体运算思维阶段(7～11岁)；形式运算思维阶段(11～15岁)。

(3)在教育中的应用，要根据儿童思维发展的年龄特点对儿童进行教育。

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