2018年上半年语文期中考试题

第一篇：2018年上半年语文期中考试题

2018年上半年语文期中考试题（16铁道2、3、4班）

一、选择题（每小题2分，共24分）

1、注音没有错误的一项是…………………………………………（）B、王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以，二人在场上配合得十分默契。

C、学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。

A、干涸（he）闲暇（xia）桎梏（gu）B、炽烈（zhi）檄文（qi）鞭笞（chi）C、愤懑（men）缔造（di）鞭挞（da）D、真谛（di）酗酒（xiong）澹然（zhan）

2、下列四组词语中，没有错别字的一组是………………………（）A、励行节约 兴高彩烈 称心如意 张慌失措 B、真知灼见 胁从不问 行迹可疑 席不霞暖 C、功亏一匮 严惩不贷 出奇制胜 英雄倍出 D、颐指气使 风雨如晦 并行不悖 恪尽职守

3、下列加点的字音、字义全都正确的一组是……………………（）A、奢华（she 奢侈）恬然（tian 安静）问难（nan 诘问）B、城垣（yuan 墙）艳羡（xian 羡慕）休憩（qi 休息）C、癖好（pi 古怪）繁翳（yi 遮蔽）修葺（qi 修理）

D、晦涩（hui 光线暗淡）拙劣（zhuo 笨）撩拨（liao 引逗）

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是…………（）（1）报载孙中山的孙女孙慧芳女士近年多次________北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。

（2）北京市政府对城市建设做出了________，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。

（3）邓亚萍留给大家的印象，_______日渐成熟的仪表风度，________依然保留了拼搏精神。

A、莅临 计划 不仅是/而且是 B、莅临 规划 不是/而是 C、亲临 规划 不仅是/而且是 D、亲临 计划 不是/而是

5、成语使用正确的一项是……………………………………………（）A、她为人坦诚，贻笑大方，给人留下了很深的印象。

D、你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

6、选出标点符号运用正确的一项…………………………………（）A、《关雎》与《蒹葭》均选自《诗经》《秦风》。B、一天傍晚，她丈夫得意洋洋地回家来，手里拿着一个信封。“看呀”，他说:“这里有点儿东西给你”。

C、“你有些不舒服？----你生病了么？”一个花白胡子说。D、她无微不至地关心着那老人，穿什么？喜欢吃什么？点滴小事她都没有忽视过。

7、对下面的句子，语法分析正确的一项是………………………（）坚持“三个代表”，是我们全党的立党之本，执政之基，力量之源。A、是个单复句，解说关系。B、是个复杂单句，主语是“三个代表”。C、是个复杂单句，谓语是“坚持”。D、是个复杂单句，“是”后面的内容都是宾语。

8、下列各句，句意明确没有语病的一句是………………………（）A、无论干部或群众，都必须遵守社会主义法制。B、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C、大家主动批判个人主义、自由主义和各种非无产阶级思想。D、屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。

9、是比喻句的一项是………………………………………………（）A、小静长得像她妈妈。B、前面有灯光，好像有人家。

C、我仿佛又回到了童年。D、江南的夏夜，蛙声如潮，月色如潮。

10、加点的字不是通假字的一项是…………………………………（）A、径流之大 B、不辩马牛

C、拘于虚也 D、夏虫不可以语冰也

11、定语后置的句子是………………………………………………（）A、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。B、会于会稽山阴之兰亭。

C、亦将有感于斯文。D、死生亦大矣。

12、“修”指寿命长的一项是…………………………………（）A、茂林修竹 B、乃重修岳阳楼

C、况修短随化，终期于尽D、修守战之具

二、简答题:按要求变换句式（每小题3分，共12分）

1、白雪覆盖了济南城外的小山。

改成被动句:___________________________________

2、请把你的圆规借我用一下。

改成疑问句:___________________________________

3、这一圈小山在冬天特别可爱。

改成感叹句:___________________________________

4、这份语文考试卷很容易。

改成否定句:___________________________________

三、填空题（每个空1分，共26分）

1、庄子，名________，东周战国时著名的思想家、哲学家、文学家，是老子之后____________学派的代表人物，与老子并称“____________”。庄子曾经隐居南华山，唐玄宗封他为“________________”，他被尊为道教祖师，其著作也被尊称为《__________________》。《秋水》是一篇以_________形式进行说理的文章。文中有两个神话人物，即__________和__________。

2、“无长见笑于大方之家”中“大方之家”指_________________________________，句中“见”表__________。

3、《兰亭集序》作者是_______________，__________时琅琊临沂人，我国古代著名的书法家，被尊为“__________”。《兰亭集序》是一篇序言，更是难得一见的___________。文章以“_________”二字为文眼，批判了当时社会风行的“_______________”“齐彭殇”的消极生死观。《兰亭集序》即是书法中的极品，又是文章中的__________。尤其是在书法上，被誉为“____________________”。

4、曹操，字__________，__________末年政治家、军事家、文学家。曹丕称帝后，尊他为__________。曹操是__________文学的开创者、组织者，与两个儿子曹丕、曹植并称“__________”。

5、“三顾频烦天下计，_________________________”出自杜甫的《__________》，诗中所写的历史人物是_______________。

四、阅读题（共20分）

阅读韩愈的《师说》全文,回答下列问题。

古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无感?感

而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无感也难矣!古之圣人,其出入也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣！彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,感之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近。”鸣呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郊子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子,孔子曰

“三人行,必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。间道有先后,术业有专攻, 如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传,皆通习之,不拘于时,学于余,余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

1,下面两组加点词,对其含义分析正确的一组是…………()2分 ①其为惑也,终不解矣 ②于其身也,则耻师焉,惑矣 ③圣人之所以为圣

④师者,所以传道,受业、解惑也

A.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”不同 B.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”相同 C.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”也不同 D.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”相同

2.从句式特征看,下面与“师者,所以传道、受业、解惑也”一句相同的一项是…………()。2分 A.道之所存,师之所存也。B.句读之不知,惑之不解。C.不拘于时,学于余。D.圣人无常师。

3.下面对本文的理解,不正确的一项是…………()。2分

A.《师说》是韩愈的代表作之一。说,古文的一种文体,属议论文的范畴,一般是论述对某一事物的看法。

B.本文论述了从师学习的重要意义,批判了当时士大夫普遍轻视学习,耻于从师的不良社会风气。

C.文中提出了“无贯无贱,无长无少,道之所存,师之所存”"的择师原则。

D.在论述上,运用了正反对比的方法;在语言言上,反复运用排比和比喻。4.文章提出数师有“传道,授业、解惑”三项职能,作者所说的“道”指的是什么?结尾称赞

李”能行古道”的“道“又是什么?（2分）

________________________________________________________________________ 5,这篇文章中“师”字出现的很多,大体上有三种用法:①作名词用:②作动词用;③意动

用法。试指出下列语句中的“师”字各是哪种用法（每小题1分，6分）(1)古之学者必有师_____________

(2)吾从面师之_________________(3)吾师道也___________________(4)师之所存也_________________ 5)择师而教之__________________(6)孔子师子___________________

6.把下面句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）

(1)句读之不知,惑之不解,或师墕,成不焉,小学面大遗,吾未见其明也。________________________________________________________________________

(2)好古文,六艺经传,皆通习之,不拘于时,学于余。

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五、识记题:背诵默写曹操的《短歌行.对酒当歌》（共18分，错一处减1分，扣完为止）

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第二篇：高一语文期中考试题

高一语文第一学期期中考试试题

高一语文

说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。七道大题，满分值：150分，考试时间：150分钟。

第Ⅰ卷（选择题）

一、（共15分，每小题3分）

1、选出下列词语中加点字注音无误的一项（）

A、浸渍（zì）颓圮(pí)青荇(xìng)油纸伞(shǎn)．．．．B、漫溯(sù)跫音(qóng)窈窕(yǎo)愀然(qiǎo)．．．．C、棹歌(zhào)潜力(qiǎn)蜉蝣(fú)樵夫(jiāo)．．．．D、似的(shì)载重(zài)彳亍（chì）长歌当哭(dàng)．．．．

2、选出下列词语中只有一个错别字的一项（）

A、廖廓 沧茫 峥嵘 拜谒 B、长篙 竟技 寂莫 殒身不恤 C、形骸 契约 编缉 游目骋怀 D、谍血 慰藉 斑斓 金壁辉煌

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（）

①教师可以不必________于统一的模式，而从学生的个性特点出发组织课程，体现教师的专业自由性。

②共产党人从不________自己的观点，公然宣称严厉惩罚党内的任何腐败分子。③现在，________是这条被悬崖绝壁的阴影笼罩的漆黑的河流，________那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。

A、拘泥 隐讳 不仅/而且 B、拘束 隐晦 无论/还是 C、拘泥 隐讳 无论/还是 D、拘束 隐晦 不仅/而且

4、下列句子中，加点词语使用正确的一句是（）A、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。．．．．B、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，．．．．忘我工作是密不可分的。

C、好一幅“梅花闹春”图，这幅妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。．．．．D、日本小泉首相不顾中国人民和亚洲人民的反对,再次参拜靖国神社,真是一个口惠而．．．实不至的家伙。．．．

5、下列句子中没有语病的一句是（）

A、随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

B、布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展,他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。

C、我们不反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，危害别国航天安全的霸权主义行为。

D、由于刘翔在奥运会上打破了欧美选手长期垄断短距离障碍赛的局面,使众多中国田径运动员增强了冲击 2008 年北京奥运会金牌的信心.二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—9题。

鲜红的血液是“生命之泉”，在全身一刻不停地循环流动，维持新陈代谢，调节生命活动。当由于受伤或生病，人体血容量减少到一定数量时，生理活动便受到干扰，甚至面临死亡的威胁。及时而适当地输血，可使生命之树枯木逢春，生机勃发。在人类文明的历史长河中，为了输血，前人曾经在黑暗中长期摸索，做出了巨大的牺牲。

15世纪初，罗马教皇英诺圣特病危，群医束手无策。当时意大利米兰有个名叫卡鲁达斯的医生提出，直接给教皇输入人血，可以救治。他残酷地割开三个男童的动脉血管，用手工制造的粗大注射针头，将血液注入教皇血管中。三个孩子放血后抽搐着死去，教皇输血后也立即感到胸闷窒息，很快死亡。这次输血，葬送了四条人命。

1665年，英国科学家查理·罗尔将一条狗的血管接到另一条气息奄奄的狗的血管上，进行输血，使它死而复生。但当时并未引起人们重视。

17世纪，法国医生采用羊血输入人体来治病，因为当时人们认为羊血最为圣洁。从17世纪保存下来的油画上，可以看到用羊血给人输血的情景：一头健壮的公羊被缚在凳子上，颈部的毛被剃光，割破的颈动脉内插入一根管道，另一头较细，连接于病人腕部血管，羊血经管道直接流入病人体内。但病人输入羊血后，血液凝固，病人窒息，往往和羊一起死亡，引起社会震惊，巴黎宗教法庭不得不出面干涉，发布命令，禁止输血。

大约100年后，1875年，郎特亚医生通过显微镜观察到，血液的主要成分是血清、血细胞和血小板，而血细胞又有红细胞和白细胞之分。不同动物的血液混在一起，可促使红细胞凝结，从而揭开了羊血杀人的秘密。

1900年，生理学家肖特克和郎特斯托发现了血型。根据红细胞所含“抗原”的不同，将人的血型分成三型，即A型、B型、O型。人对人输血，血型一定要适应，否则，红细胞就会凝结，致人死命。这一发现恢复了人类之间的输血。

1908年，外科医生亚历克西斯·卡勃尔将一位父亲的动脉和他女儿正在出血的血管相通，让父亲的血和女儿的血混合在一起从而挽救了女孩的生命。这件事的成功，引起社会注目，成为当时的特大新闻。

1910年，科学家强斯基和莫斯又发现了AB血型。后来又发现MN、P、RH等十余种血型，隐藏在血液中更多的秘密被陆续揭开。20世纪初，妇产科医生詹姆斯·布兰德尔使用人的血液来补充妇女分娩时的失血，确立了输血在医学界的地位，开始了实用、安全输血的新时代。

经过近一个世纪的不断改进，输血技术日臻完善，新方法不断涌现，人类进入输血的自由王国。为了减少发热、过敏等输血并发症，现在提出，配血除了红细胞“型号”相同外，白细胞“型号”也要尽量相似。更有人提出去除供血红细胞血型抗原，使其失去ABO血型特点，便可以随时输给任何病人，以利抢救，预防溶血反应。之后，成分输血被大力推广，用先进技术将血液中各种成分分离出来，病人缺少什么就补充什么。比如外科手术失血过多，输入浓缩红细胞，以改善运送氧的功能。缺少血小板的病人，就光给他们输血小板。这样做，可以充分利用日趋紧张的血源，并减少不良反应。国外和国内有些地方，已经建立“血液银行”，在手术前一段时间先抽取一些病人的血贮存起来，经过过滤等措施，回输给病人。1978年2月，人造血液在日本制造成功，并于1979年4月在临床手术中实际应用。我国也于1979年研制成功，于1981年开始应用。人造血制剂主要有两种，即全氟荼烷与全氟三丙胺的混合乳剂和全氟三丁胺乳剂，目前主要应用于器官移植。最近，1997年培育出了轰动世界的多利羊的英国科学家宣布，他们正在研究通过遗传工程技术制造人血。用培育多利羊的技术饲养牛和羊长大后，其奶中将含有人类血浆的主要成分。

可以相信，随着现代科学技术的飞速发展，输血技术将不断进步，过去的幻想将逐渐变成现实，为人类的健康造福。

6、下列四个概念的描述与原文一致的一项是（）

A、人类的血液也可看成由四部分组成：血清、红细胞、白细胞和血小板。B、人类的血型分成A、B、O、AB、MN、P、RH等十几种类型。

C、血液银行就是在手术前，把病人的一部分血抽出来，存在一起，手术时，再输回；或 者是把病人手术时还没有污染的血液保存起来，经过处理，再输给其他病人。

D、人造血制剂主要有两种，即全氟荼烷与全氟三丁胺乳剂的混合乳剂和全氟三丙胺乳剂。

7、根据文意，选出不属于人类输血史发展过程关键环节的一项是（）A、1665年，英国科学家在狗与狗之间输血成功。B、17世纪，法国医生采用羊血输入人体来治病。C、1875年，郎特亚医生发现了血液的主要成分。D、1900年，生理学家肖特克和郎特斯托发现了血型。

8、根据文意，下列表述正确的一项是（）

A、人对人输血，血型须相适应，故人类发现血型之前，不可能有成功的输血。

B、人类进入实用安全的输血新时代后，又经过将近一个世纪的探索，现在，迈向了“自由输血”的王国。

C、1997年，英国科学家宣布，他们用培育多利羊的技术饲养长大的牛和羊，其奶中含有人类血浆的主要成分。

D、人类输血史上，书写着许多野蛮、无知和残酷，然而无论是制造者还是受害者，客观上都为人类的科学探索做出了贡献，所以他们的死都是有价值的。

9、最适合做本文标题的一项是（）A、残酷的人类输血史 B、人类输血史

C、从死亡陷阱到生命之泉 D、科学为人类造福

三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成10—13题：

晏 子 辞 千 金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”

景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”

10、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．晏子方食 方：正在 ．B．是臣代君君民也 君：统治 ． C．终再拜而辞

再拜：拜两次 ．．D．以振百姓

振：振奋 ．11．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）

A．①以君之赐 ．②夫人之相与，俯仰一世 ．B．①以君之赐，泽覆三族 ． ②挟飞仙以遨游 ．C．①是寡人之过也 ．D．①使吏致千金与市租 ．

②所以兴怀，其致一也 ．

②是日也，天朗气清，惠风和畅 ．12．下面句子分别编为四组，最能充分作为晏子“辞谢千金”理由的一组是（）

①使吏致千金与市租，请以奉宾客 ②婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族 ③夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也 ④进取于君，退得罪于士

⑤夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣 ⑥圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得

A．①②④

B．②③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

13． 下面的说法不符合本文意思的一项是（）。

A．晏婴认为忠臣不应当越权做“代君君民”这种收买人心的事。B．晏婴认为“筐箧之藏”是为个人得利，不顾百姓的不仁行为。

C．“宰藏”在晏婴看来是替他人藏财的愚蠢行为。

D．晏婴把自己比作愚人，把管仲比作圣人，认为愚人要比圣人强。

第Ⅱ卷（非选择题）

四、（21分）

14、翻译下面文言句子（7分）

①客有吹

洞

萧

者，倚

歌

而

和

之

。（3分）________________________________________________________________________。

②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（4分）________________________________________________________________________。

15、阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）

秋

思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书几万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

① 秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ② 王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王

安石的评价。请你找出来，并做简要的分析。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、补写出下列背诵语句中的空缺部分。（8分）

① 舞幽壑之潜蛟，____________________。

② 外无期功强近之亲，________________________。③ 纵一苇之所如，______________________。

④ 但以刘日薄西山，气息奄奄，___________________，朝不虑夕。

五、（18分）

阅读下面文章，完成文后17—20题

消失的故乡

谢 冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光。可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

②我认不出我们熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台边上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下山坡道。我记得在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这座城市有异于内地的文化形态，也构造了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

17.作者在第二自然段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”，根据文章内容，作者写到哪些东西消失了？请用自己的话分条概括。（6分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.第九自然段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么？（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章开头和结尾都写到“迷了路”，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.对“消失的故乡”作者怀着怎样的情感？表达了怎样的思想认识？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

六、（12 分）

21、将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（不超过85字）（4分）①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是铂金。

③皇冠的制作运用了分子纳米技术。

④皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

22、在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)（4分）

牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路。。。他们都能________________ ________________________________________________________________________。

23、在下列空格处填写句子，要求内容相关，结构整齐，语气一致，并运用与前句相同的修辞手法。（4分）

桥，是泥泞中的一块砖石，是________________，是________________。

七、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

国庆的时候/就是中秋的时候/中秋的时候/就是生日的时候 终于十八岁了/想想/有些伤感和无奈/岁月如流水/真可怕 十八岁/是一个好大的分水岭/十八岁/法定就成年了

可是/没有人比我更清楚/依然是一个脆弱的孩子/依然要靠父母/依然要靠朋友/依然要靠。。。

不过/依靠别人真是一件很美妙的事情呢/至少依靠不是什么坏事/总比没有依靠要强

真的/情愿/能做一个长不大的孩子

读了这位同龄人的十八岁生日感言，你会有什么样的感想呢？

请以“靠”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

第三篇：八年级上册语文期中考试题（范文）

八年级上册语文期中考试题 一． 积累与语言运用（13分）1． 根据拼音完成下列成语（2分）

⑴．万lài()俱寂 ⑵、wěiwěi（）动听 ⑶．kē()捐杂税 ⑷、hān（）然入梦 2． 按要求完成默写（每空1分，共6分）⑴，大渡桥横铁索寒。

⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“

⑶《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：

(4)杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是： 从中表现了诗人忧国忧民的感情。

（5）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：

（6）落红不是无情物，3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。（2分）① ②

4． 仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（3分）

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她 二．运用（共10分）

5、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

6、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（5分）

老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。

三、综合性学习（共4分）

8、阅读下面三则材料，请说出你的发现。

材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。

材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了 ”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。

材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难

四．现代文阅读：（共51分）

（一）豌豆要回到温暖的豆荚

上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。

你不是我女儿该多好

打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。

晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！

你再犟，还不是需要我

高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭时不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。

晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11点了，我实在忍不住，嚷了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。

一场难堪的暗恋

初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说：晚自习，操场见。我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？

晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。

妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主任说：请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬间，我心里充满了感激。

回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗，有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了 ？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。

上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱你。

就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。19．概括选文的主要内容。（40字以内）（2分）

20．下列语句分析不正确的一项是（）（2分）

A．“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。”是因为妈妈的不理解，不信任，让“我”感到委屈 失望。

B．“她哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？”妈妈的话语严厉又刻薄，对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。

C．“她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。”看似严厉冷酷的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对“我”的保护和关爱。

D．“2块钱一份，只有一点简单的素菜。”此处细节描写，体现了母亲的善良。

21、结合语境，品析句中加点词语。（4分）

①她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！

答： ②我终于哭出声来，仍下碗筷跑回房间。

答：

22、品味文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（3分）答：

（二）阅读下列文段，回答22--25题。（12分）

父亲失业了，这对我家来说是灭顶之灾。八年前，父亲拖着全家从某省的偏远地区来到上海，靠着曾在部队里学的一些驾驶技术，寻到一份跑运输的活，一家人总算过得比在老家要好一些。母亲也没有找到工作，就在家里照顾正在读书的我和两个弟弟。

然而现在父亲失业了。我想；我们从哪里来，大概还是要回到哪里去，也许我们更合适与锄头与镰刀打交道，然而父亲不这么想。几天的奔波之后，他在一家人力车出租行租到一辆人力车。听说人力车拉客生意不错，于是父亲便将全家的希望与未来寄托在辆人力车上。以后我家饭桌的话题也增加了些新的内容，除了母亲那永远也唠叼不完的话外，常能听到父亲津津有味地叙述他送的那些乘客和在街上遇到的有趣的事，还总能听到他这样说：“今天回来吃饭的路上，还顺路带了两个人，临收尾又多赚了5块，这不，又回来晚了。”每每讲到这里，父亲脸上总洋溢着满足。一家人也和先前一样快乐，但我例外，这样的时候，我自顾吃饭，是从不插嘴的。

进入高中后，别人感受最深的是高中学习紧张，而对于我来说则是高中学费是如何的昂贵。从我当初上小学交的50元到现在的1700元，这样的增长速度怕已大大超过了中国几年前的最快经济增长速度。

每次交学费的时候，别人总是十张百元大钞递上去，而我捧给老师的却是厚厚的一叠，都是由五元或十元组成。从老师数钱时的表情来看，她是相当不满意的，仿佛是我故意为难她。

然而这厚厚的一叠钱却深深地刻在我的脑海中，我知道其中的每一张都是我父亲用辛劳和汗水换来的。于是我开始认真并且努力地学习，是否为了这些钱而努力？我不知道，但我知道我必须努力，我尽量少想其他事，课间也常在教室的一角独自做题目，因为除了上厕所之外，我也无其他事可干。即使是这样，所取得的成绩仍然非常有限，学期结束后，班主任在我的学生成绩联系册上写道：“该生少言寡语，学习态度认真，较为刻苦，有很大的上进的潜力。”

当我很认真地做一件事却看不到成绩时，就会失望、自卑。面对自己两张试卷的成绩之和还不及同桌一张高时，我明白什么叫差距、什么叫无能为力。这样的痛苦也随着考试的增多逐渐加深，但令我自己也感到吃惊的是，我从未有过要放弃的念头。但不久又有一件苦恼的事降临到我身上。

校领导告诉我，外地户口的学生只有办好蓝印户口（即上海户口），才可在此考上海卷。否则只能回老家去考全国卷，并很干脆地说，回去考很难考大学，因为老家与上海地区教得大不一样。当晚，我将此事告诉父亲。第二天晚上，父亲就拎着几瓶茅台和两条“中华”进了某单位领导家，其实他早就跟那位领导谈过此事。领导皱眉说事情很难办；接着父亲又几次三番地去领导家，当然从不空手，领导改口说尽量办；当父亲再次将这些年的全部积蓄5000元钱从银行中取出连家也没回，直接送到领导家时，领导的眉头终于舒展开了，于是，两星期后，父亲紧锁的眉头也舒展了，因为一张崭新的蓝印户口簿已交到我手中。

以后的学习似乎又有了新的动力，我更加全身心地投入到火热的学习中去，然而几次大型考试下来，便将那些动力消耗大半，我在怀疑对于高三的学生来说是否真有“一分耕耘，一分收获”。从高三开学的第二天起，我就进入了只要有任何空闲便有作业要做、便有单词要背的境地。我仍气喘吁吁地跟着大队的步伐，只是自己愈加苦恼，渐渐地我感觉到自己的脾气也变得越来越躁。在学校中，我不敢对老师和同学发脾气，因为他们也少与我交往，于是，我将这些无处可使的能量释放在家里，更具体地说是释放在母亲身上，饭桌上，她一唠叨，我就会大嚷一声：“你能不能闭上嘴。”以至于她一说话，就点燃了我脾气爆发的导火索。

有一天晚上，与往常一样，我坐在桌边静静地吃饭，父亲还没有回来，屋里很静，现在吃饭时已没有人敢说话了，但我注意到母亲有什么特别的话要说，几次欲开口，又都没有说成。只是眼里好像还噙着泪水。

待我快要吃完的时候，她终于忍不住了，抹着眼泪说，昨天晚上，父亲送人时，别人给了他一张100元的人民币，父亲将这几天挣的钱都做找头给了他，今天用时，才发现是假币，被派出所的没收了，几天的辛劳就这样没了。

我一声不响，默默地吃完饭，回到自己的房间，紧闭房门。那一次我哭了，哭了很久，平生第一次为别人而哭，为我的父亲，为我的母亲，为我们这过于平凡的一家而哭。（本文选自向国平的《别一种滋味》有较大改动）

22．有人说，此文就像美国的一种叫“灾难片”的电影一样，叫“灾难文”，请你说说，“我们一家”的灾难都有哪些？（3分）答：

23．你对父亲不惜送礼行贿解决户口问题这一举动持什么态度？说说你的理由（3分）答：

24．为了解决户口问题送上了全家所有的积蓄，母亲什么也没有说，可却为100元的假币“抹着眼泪”，你怎样评价母亲？（3分）答：

25．读完本文之后，对你今后的学习或者生活会有哪些体会？请写在下面。（3分）答：

五．文言文阅读（17分）阅读下列文段，回答26--32题：

子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

26．解释下列加点的字：（2分）A 齐之习辞者也 B 王曰，何坐 C 吏二缚一人诣王 D晏子避席对曰 27．翻译下列句子：（2分）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 译：

28．人们常说“外交是没有硝烟的战场”，在这次“战斗”中，晏子大获全胜，请说说他取得了哪些胜利。（2分）答：

29、解释下列句中加点的词语。（2分）①圣人非所与熙也（）②齐人固善盗乎（）③吾欲辱之，何以也？（）④晏子避席对曰（）30、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①酒酣，吏二缚一人诣王。

②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

31、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)（2分）

32、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（3分）八年级（上）语文期中试题参考答案提示

注：除生字与默写题外，以下答案只是提供一些答题的方向及提示，改卷的教师应更加注重学生有创意的见解 1.籁；娓娓；苛；酣

2.①金沙水拍云崖暖。○2僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。○3山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。○4国破山河在，城春草木深。○5人生自古谁无死，留取丹心照汗青。○6化作春泥更护花。（共6分。一句1分,有错该句不得分。）

3、参考示例：（2分）

①谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊

②天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。--程允升 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。--王维

4.言之成理即可（参考：她伴着淅沥的小雨点儿，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家）

二、（共10分）

5、参考：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。（2分）

6、修改参考：

（1）在“誉为‘真话的大书’”之前添上“被”（2）“由其”中的“由”改为“尤”（3）“忏悔录”改为《忏悔录》（4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。（5）删去“从前”或“以往”（6）“一渡”中的“渡”改为“度”（7）“因此”改为“因为”（8）“国家”与“个人”位置调换

（5分。改对1处给1分，给满5分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）

7、不设统一答案，如“中国龙”、“熊猫”、“孙悟空”等，推荐理由只要言之有理即可。（3分）

三、（4分）

8、我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的“考试能力”；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）；造成好多学生不敢说真话、诉真情。（4分。意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）

四、（共44分）

18.受到战士们的热烈欢迎；战士们把最好吃的青菜留给我们；给“我”专门修建了一个洗手间。

19.12位战士专门为她修了一个洗手间。因为这是12位战士用心铺成的，是他们发自内心的对她的尊敬。

20.因为对孟芝来说，得到如此的最高礼遇，已经没有什么值得再“羡慕”了；而对于听故事的人们来说，这个故事本身就是让人羡慕，它将净化每一个人的灵魂。21.略

22.家境贫穷再加父亲失业；自己学习成绩差；过于平凡的一家甚至无力承受一张假百元大钞的打击等 23.赞成或反对都行

24．母亲对儿子的学习与前途是最关心的，如此拮据的经济条件她能够为了儿子舍得花那么多的钱，百元假币使她如此伤心，更能说明了平凡的家庭每一分钱的来之不易，母亲对于“我”的无尽的爱也就跃然纸上。25．略

26．熟练；犯罪；到；离开

27．圣人是不能跟他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。（仅供参考）

28．维护了自己及国家的尊严，又不会损害两国之间的关系（或答：让不可一世的楚王自取其辱）

29、①同“嬉”，可玩笑。②本来 ③侮辱 ④说（2分。答对两个给1分。意思对即可。）30、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。（4分。每小题2分。意思对即可。）

31、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。（2分，意思对即可。）

32、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（4分）.......19．本文通过三个事例，叙述了我在母爱的感召下彻底告别叛逆期的过程。意思对即可。20．D 21．（1）“陷”形象地表现出母亲瘫坐在沙发上得当样子。传神地写出了母亲因我叛逆而极度伤心绝望，又无可奈何的情态。意思对即可。

（2）突出了我对母爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。（能从个人情感或对母亲认识的转变答题，语句通顺即可）

22．内容上：运用比喻，生动地表现了我理解母亲之后的感激之情。结构上：点明中心，照应题目。意思对即可。

第四篇：七年级语文期中考试题11.4

七年级语文语文期中测试题 满分100分，限时90分钟

一、积累与运用（23分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A．须臾（yú）欹斜（jī）嫩芽（nân）匿笑（nì）．．．．B．屏息（píng）绽开（zhàn）威慑（niâ）贪婪(lán)．．．．C．蝉蜕（tuì）荫蔽（yīn）一霎时（shà）憔悴（cuì）．．．．D．搓捻（niǎn）菡萏（hàn）静谧（mì）尴尬（gài）．．．．2．下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）．．A．宽恕 感概 淅淅沥沥 精神抖擞 B．决别 瘫痪 截然不同 浑为一谈 C．捶打 弹簧 幌然大悟 絮絮叨叨 D．遗憾 分歧 不求甚解 人声鼎沸

3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()(2分)A.领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，我的爱国之情油然而生。．．．．B.随着“好奇号”探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有观念．．．．正随着新的发现而慢慢改变。

C.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见．异思迁。．．．D.班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的．．．．贡献。

4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。B.知识产权司法保护研讨会2016年4月22日在北京。

C.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③② C.④①⑦⑥⑤③②

B.④⑥⑦①③②⑤ D.⑤⑦⑥①②③④

6.下列各项中，说法错误的一项是()(2分)

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。C.《天净沙·秋思》的作者是元代散曲家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

D.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。7.默写填空。(8分)

(1)不知何处吹芦管。（李益《夜上受降城闻笛》）(2)____________,以观沧海。____________,山岛竦峙。（曹操《观沧海》）(3)我寄愁心与明月，______ ______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(4)，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

(5)唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：。

（6）一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人做过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句话是：____________，______________。8.根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。(3分)

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波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波

忙

改

口

道

：“ ”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”

二、阅读理解（27分）

（一）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》（5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

（7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

（8）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

（9）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

（10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》（11）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》（12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 9.解释下面加点词的意思。(2分)（1）思而不学则殆()（2）博学而笃志()．．10.下列各句中加点词语意思相同的一项是（）(2分)

A.学而时习之，不亦说乎/自圆其说 B.与朋友交而不信乎/半信半疑 ．．．．C.温故而知新/故地重游 D.不舍昼夜/太丘舍去 ．．．．11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

译文：____________________________________________（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

译： 12.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。（2分）答：______________________________________________________________ 13.你对上述选文中的哪一则感受最深？结合自身生活实际，选一则谈谈你的理解。(2分)

我选第 则，（三）阅读下面的文章，回答问题。（15分）

温暖心窝的话语

包利民

①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。

②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。

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④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的．．林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”

⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了我一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。．．⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以„„”

⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。．．

(选自《做人与处世》，有删改)14.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别做了什么事？(4分)答：_______________ __________________________________________________ _ ____________ ____________________________________________________ 15.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，所包含的感情是否相同？为什么？(4分)

答：_______________ __________________________________________________ _ ____________ ____________________________________________________ _ ____________ ____________________________________________________ 16.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。(3分)

答：_______________ __________________________________________________ _ ____________ ____________________________________________________ 17.结合全文，说说第⑨段有何作用。(2分)

答：_______________ __________________________________________________ 18.根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。(2分)

答：_______________ __________________________________________________

三、写作（50分）

19.只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。

请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）

题目：我品尝了 的滋味

请在第四页上（另一面）设置作文纸。

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第五篇：高二语文期中考试题-答案

参考答案

一、（9分）

1、（3分）【参考答案】A

【解析】（文章第二段说，“最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情”，但不能说“敬最早源自„„活动”。）

2、（3分）【参考答案】C

【解析】（“‘敬’的思想更能代表孔子的思想”这一说法于文无据。）

3、（3分）【参考答案】D

【解析】（A项，从文中“礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，‘敬’作为内质也留存下来。这种‘敬’保障了礼的实践可能性”一句可以看出二者不是因果关系。B项，“殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的为人行事的敬”是“敬”的内涵发展的两个阶段，前者不是孔子“对于‘敬’的贡献”。C项，“血缘关系愈加淡薄”“局限性越来越大”于文无据。）

二、（36分）

（一）（19分）

4．（3分）【参考答案】B

【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

【解析】讽：用含蓄的话暗示或劝告。

5．（3分）【参考答案】B

【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。

【解析】①表现李大亮的行政能力；⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华；⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。

6．（3分）【参考答案】C

【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。

【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。

7．（10分）

（1）（5分）【参考答案】你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！（“多”、“衣冠”、“破亡”、“以„„为”，每译对一处给1分，语意完整给1分）

（2）（5分）【参考答案】李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。（“诸”、“持”、“推”、“遗”，每译对一处给1分，语意完整给1分）

【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。

（二）古代诗歌阅读（11分）、“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。（2分）“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。“着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。（3分）

9、表现手法：①比拟。拟人，暑旱难耐，清风也无能为力；拟物，落日插上翅膀。（1分）②虚实结合。“人固已惧江海竭”一句是实写，“天岂不惜河汉干”一句是想象，诗人从人间忧惧江海枯竭，联想到天上也该怜惜河汉将干。表现了暑旱之严重。（3分）

思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。（4分）

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（三）（6分）10．（6分）（1）似诉平生不得志低眉信手继续弹（2）英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷

三、（25分）11.（25分）（1）A B（A项3分，B项 2分，E项1分； C项“为三皮的叛变投敌作了铺垫”错，应为与后面四爷的感叹“仁心”相呼应，突出其“善心”；D项“不合情理”“自相矛盾”“败笔”错；E项“四爷”不起线索作用。）（2）答案：一是交代背景，为情节发展铺垫蓄势；二是借猎貂的方式和结果来塑造人物形象；三是暗示小说主题，赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行。每答出一点给2分。意思答对即可。（3）答案：作者使用语言、动作、肖像、细节及环境烘托等方法来塑造人物。如“三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立即从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。”此处作者用“把脸贴在母亲的胸膛”的动作，“便禁不住心颤了一下”的细节描写，突显了三皮的“孝”，再如“四爷把酒递给三皮说：‘喝了吧！能顶一阵子的。’”把对三皮的赞赏之情浓缩在简短语句中，可谓言简意赅，含蕴丰富。每答出一点给2分。意思对即可。（4）答案： 参考一：三皮为小说主人公。①从篇幅看，三皮是作者着墨最多的人物。②从情节看，三皮的三次“猎貂”就是小说的核心情节。③从主题思想看，三皮最能表现“赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行”这一主题思想。④从手法看，紫貂着墨不多，只起到衬托三皮的作用。参考二：“紫貂”是主人公。①从标题看，小说以“紫貂”为题，是作者着力塑造的形

象。②从情节看，“紫貂”贯穿小说始终，两“救”一“掏心”构成了小说的主要情节。③从主题看，紫貂寄予了作者的价值倾向与感情寄托，鲜明地表达了“惩恶扬善”这一主题。④从手法看，三皮着墨虽多，只是为了衬托紫貂这一正面形象。不要求面面俱到，只要就以上任意一种观点或其它观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。

四、（25分）

12．（25分）

（1）C D（选对一项得2分，选对两项得5分，根据文中信息，“学森”的谐音是“学深”，体现了学问深远之意，“钱学森”三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释。D项应是“两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷”。）

（2）①艰难归国大放异彩——爱国之情

②美满婚姻良缘天成——夫妻之情

③病榻关心人才培养——忧心教育

（3）①家学渊源：家族辉煌对他的触动和父亲对他的严格要求。（2分）

②妻子帮助：妻子给了他精神上的支持和科研上的启发。（2分）

③领导关怀：新中国各代领导人都对他关爱有加。（2分）

（4）①淡泊名利（懂得拒绝），热爱祖国，爱好广泛（有探索精神），乐观坚强，重视人才（教育、人才培养），目光长远（有忧患意识）（答出四点即可。4分）

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②一个成功的科学家不止要有专业上的成就，还要有健全的人格。

要在重视科学素养的同时重视人文素养，勇于打破科学和思想的禁区。要学习老一代科学家身上的那种使命感和责任感。

（要结合第一问发觉科学家的精神内涵，任选两个角度言之成理即可。4分）

五、语言文字运用（20分）

13.A（3分）（明日黄花：已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“不情之请”，情，情理。不合情理的请求（常用作自己求助于人时的客气话）。目光如炬：见识远大。师心自用：固执己见，自以为是）

14、A（3分）（B.成分残缺，“居然没有„‥”一句缺主语。C.搭配不当，“中华台北CBA的取经之路会走得更坚实”一句中主语与谓语搭配不当，可改为“中华台北在CBA的取经之路上会走得更坚实”。D.句式杂糅，“认为”后面的内容可表述为“这是由于近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市”或“这是近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市所造成的。”）

15.C（这是一个议论性语段，议论的中心话题是对于“知识”的认识问题。整段文字采用正反对比的论证方法，前半部分是正面论述，后半部分是反面论证。在论证中，前半部分采用第三人称，后半部分是第一人称。）

16．绿色：指符合环保要求，无公害、无污染的。

亮点：比喻有光彩而引人注目的人或事物。

登陆：比喻商品等打进某地市场。

接轨：比喻两种事物彼此衔接起来。（每个词2分）

17、（5分）①年仅35岁的夏尔·加尼耶在拿破仑三世时举办的建造巴黎歌剧院设计竞赛中一举夺魁。②他历时13年、经受众多磨难并倾注了极大心血而设计建成了巴黎歌剧院。③巴黎歌剧院举世闻名，被称为古今建筑行业的典范。(每句1分，写全满分)

六、写作(60分)

18．（1）评分原则 ①立意准确是第一评价标准，以此来确定等级；

②在立意准确的基础上能认识深刻、逻辑严密、结合现实为最佳；

③之后再考虑结构、选材、书写、表达等方面的优缺点。

（2）评分标准：参见高考作文评分标准。

【参考译文】

李大亮，是雍州泾阳人，年少时就有文武才干。隋朝末年，在东都洛阳与李密交战，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后，李大亮从东都洛阳归附国朝，担任土门（河北井陉的古称）县令。属县百姓有饥荒，盗贼来侵犯，李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人，用开垦土地劝勉人们，当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼，所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇，巡视安抚北部地区，听说他的事迹而赞叹。那以后，胡人侵犯边境，李大亮部众少不能抵挡，就单人匹马到敌人军营，叫来敌人的主帅，把祸福向他讲明，胡人感动悔悟，互相带着前前后后投降的有一千多人，属县境内因此太平。高祖非常高兴，按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说：“你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！”全都放走了。

贞观元年，他离开都城担任凉州都督，凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经有宫里来的使者到了凉州，见到凉州有著名的猎鹰，就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说：“陛下很久就不再打猎了，但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法，就很是违背您过去的旨意；如果是他自己擅自做主，这说明派遣的不该是这样的人。”

贞观八年，担任剑南道巡省大使。贞观十七年，晋王成为皇太子，东宫太子的属官，都大规模从重臣里选拔。让李大亮兼任太子右卫率，不久又兼任工部尚书，身居三职，值宿保

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卫两宫，特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班，一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳 他说：“到了你夜里值班，我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫，但住处地势低洼狭小简陋，衣服俭朴随意。至于本性忠诚谨慎，即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。他常常想起张弼的恩惠，却一直不能报答。张弼当时担任将作丞，自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。李大亮对太宗说：“我有今天的荣耀，是张弼的帮助啊。”太宗于是就提拔张弼担任中郎将，不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病，太宗亲自为他调药，用驿马快传赏赐给他。他去世时五十九岁。

被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。太宗为他在另外的临时住处表达哀思，为他哭得特别悲痛，停止处理朝政三天。追封他为兵部尚书、秦州都督，谥号叫懿，陪葬在昭陵。

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