高二语文期中考试题（精选5篇）

第一篇：高二语文期中考试题

温二十三中2013学年第一学期期中检测

高二语文

（本试卷共100分，考试时间：120分钟）

试卷I

一、（共32分，每小题2分）

1．选出加点字注音正确的一组（）

A．醴酪(lào)咨嗟（jiē）贾人（gǔ）偃仰啸歌(yǎn)．．．．

B．红缯(zēng)祠堂(cí)妊娠(chén)呱呱而泣(guāguā)．．．．．

C．龟裂(guī)渣滓(zǐ)睥睨(pì)除臣洗（xiǎn）马 ．．．．

D．老趼(jiǎn)逶迤(wěi）老妪(ōu)更（gēng）相为命 ．．．

2、下列词语中没有错别字的一组是（）

A．暮蔼紫绡钿头银蓖B．文身形骸雕阑玉砌

C．国萃渣滓揭杆而起D．鹰隼螫针九宵云外

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①这是最的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。

②因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法的领域。

③为了使砖石模样的斑块修筑出更的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。④虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁“团结就是力量”的概括。A 简约涉足瞩目质疑B 简洁涉及注目质疑

C 简洁涉足瞩目置疑D 简约涉及注目置疑

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()

A．在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览．．．．的专业性与流派的代表性。

B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。．．．．

C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民．．．．

不论乘车还是购物都能自觉排队

D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。．．．．

5．下列语句中，没有语病的一句是（）

A、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

B．反正铜丝对于他们好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。

C．《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，北京大学古典文学研究所经过八年努力，终于日前告罄。

D．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。

6．下列各句中标点符号的使用，正确的一句是()

A．很少有什么能逃脱蛇的胜算，一条蝰蛇的出击速度只有1/25秒，西方的枪手常被描述成“像眼镜蛇一样外无一失。”

B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一，要么斑纹，要么斑块，要么斑点。

C．像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符等等„„那些图案，始终受到造物主的青睐。

D．我们还会发现肉食者与素食者之间一个有趣的差别：素食者的眼睛长在头部的两侧，如兔、羊、鹿、牛；而肉食者的眼睛处于同一个平面，像狮、虎、狼、豹。

7．下列广告不能体现产品突出特点的一项是（）

A．滴滴香浓，意犹未尽（咖啡）

B．捕捉精彩瞬间，留住永恒画面（手机）

C．先进科技，分秒不差（手表）

D．让世界了解中国，让中国了解世界（《中国日报》）

8．下列说法不正确的一项是（）

A．李白，字太白，号青莲居士。风格豪迈飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。

B．王勃，字子安，初唐诗人，他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。

C．柳永，(?-约1053), 北宋词人.原名三变, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世称柳

七、柳屯田.其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作了很多慢词，铺叙刻画, 情景交融, 语言通俗, 音律谐婉, 在当时流传很广, “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。

D．李清照（1084－约1151），宋代女词人。字漱玉,号易安居士，李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉。

9．下面句子中所用的修辞手法与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”相同的一项是（）A、晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

B、昨宵今日，清减了小腰围。

C、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

D、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

10．下列对诗句理解不正确的一项是（）

A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。“杨柳岸”三字似写景色，暗写别时情，显得含蓄而有余味。

B．引用“五丁开山”和“六龙回日”这两个神话的作用是增加迷信色彩并引人入胜。

C．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用夸张、拟人的表现手法，极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。

D．“槛菊愁烟兰泣露”一句运用正面烘托的方法，渲染周围景物的悲凉气氛，使抒情主人公的离别之苦更加突出。

11．下列加点词解释不正确的一项是（）

A．因为长句（指七言诗）B．黟然黑者为星星（乌黑的样子）．．．．

C．吾妻来归（女子回娘家）Ｄ．刘夙婴疾病（缠绕）．．

12．加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（）

A．妪，先大母婢也，乳二世B．吾妻死之年所手植也 ．．

C．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注Ｄ．臣欲奉诏左驰，则刘病日笃 ．．

13．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A．往往而是B．零丁孤苦，至于成立 ．．．．

C．九岁不行Ｄ．草木无情，有时飘零 ．．．．

14．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A．久之，能以足音辨人臣之进退，实为狼狈 ．．

B．是臣尽节于陛下之日长工尝学琵琶于穆、曹二善才 ．．

C．庭中通南北为一轩东，故尝为厨 ．．

Ｄ．然予居于此，多可喜室始洞然 ．．

15．下列各项的句式特点不同于其它三项的一项是（）

A．其制稍异于前B.欲苟顺私情，则告诉不许

C．是臣尽节于陛下之日长D.家有老妪，尝居于此

16.下列各句中没有运用典故的一项是（）

A．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（李白《蜀道难》）

B．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》）

C．独上高楼，望尽天涯路（晏珠《蝶恋花》）

D．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（王勃《滕王阁序》

二、（共18分，每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成17-19题

评“抗日神剧”：暴力夸张罔顾公共理性

“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞，英雄凛然一笑。“八路军女战士”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵”接连3 毙命。绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。一段时间以来，如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。事实上，雷人桥段层出不穷透露出的是，近来风靡荧屏的抗日题材电视剧，越来越类型化。“抗日”逐渐简化为一种故事背景，其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧，即使主线仍是“抗日”，武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。乍一看，颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力！不过，我们实在不能把这种慷先驱之慨的做法称为“幽默”。尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述，但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。中国尽管取得了八年抗战的最终胜利，但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。这种代价因为侵略者人性中的恶，也因为中国近代以来在文明上的落伍。我们的胜利是用巨大的牺牲换来的，这是我们认识那段历史的基本理性。

现如今，抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”，变为纯粹的娱乐品，自是有它的内在逻辑。但这种“自我解放”也确实够“彻底”的，连基本的公共理性也置之不顾，血肉之躯铸就的抗战精神在“神剧”中已被空洞化和游戏化，变作掩护暴力刺激的一张虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑谈中”了。然而编创者又是极其“理性”的：爱情、暴力、悬疑、时尚、性感„„一个都不少，非但不敢突破简单化的观念窠臼，还用离谱的编造强化陋见。在“民族大义”的包裹下，“神剧”们实则是精明的商业算计。

电视剧不必是教科书，但一定不能是罔顾公共理性的反面教材。毋庸置疑，在大众文化中，武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的“替代性满足”，要引导受众心安理得地疏泄这种欲求，需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入，所以“正义战胜邪恶”、“好人好报”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配置。好的故事把欲望与道德这两个“死

对头”如此和谐地编织在一起，既疏泄人们内心的欲求，也再次强化了道德、价值观和公共理性，使人处于心智平衡的状态。但毕竟，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性，如果故事过于离谱，缺乏基本的公共理性和价值观介入，文艺作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，当人们对暴力的依赖被文艺作品过分强化，那么暴力的对象是当年无恶不作的日本鬼子，今天在中国饭店用餐的日本民众，还是日本牌子的中国制造汽车，并没有太大的区别，因为令人痴迷的，是暴力本身。“抗日神剧”庶几近之。

（选自2013年3月29日《人民日报》，有删节）

17.下列对“抗日神剧”的表述，不正确的一项是（）

A．“抗日神剧”之所以称为“神剧”，在于它们过度渲染和夸大了我抗日志士们的神勇与盖世神功，雷人桥段层出不穷。

B．“抗日神剧”实际上是以抗日故事为包装的武侠剧、偶像剧，充斥着武打、枪战、爱情、时尚、性感等元素，表现出类型化特点。

C．“抗日神剧”用“笑谈”的方式，不仅将血肉之躯筑就的抗战精神空洞化和游戏化，还将其变成了纯粹的暴力刺激。

D．“抗日神剧”为商业算计而植入爱情、暴力、悬疑、时尚、性感等内容，卸下了宣传教育的功能，也放弃了理应担当的社会责任。

18.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．尽管“抗日神剧”慷先驱之慨的做法不可取，但是，剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的。

B．那段抗战历史带给我们中国人切肤之痛，且距今不远，在文艺作品中用非现实主义的手法来讲述是不太合适的。

C．认识抗战历史要看到侵略者的恶和近代以来我国的落后导致我们付出的巨大牺牲，这是抗日题材电视剧应有的基本理性。

D．抗日题材电视剧应抛开过于精明的商业算计，突破观念简单化的状况，抛弃编造离谱的做法，真正将“民族大义”置于正确的位置。

19.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．电视剧可以不承担教育责任，但绝对不能罔顾公共理性，赤裸裸的宣扬人性中某些本能欲求。

B．人的本能欲求可以通过电视剧中的情爱、武打、警匪等内容来实现“替代性满足”，但要实现人的心智平衡，还需要道德、价值观和公共理性的介入。

C．如果故事不离谱，也有基本的公共理性和价值观的介入，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间就不存在内在共通性。

D．如果文艺作品过分强化人们对暴力的依赖，那么暴力对象是谁就无关紧要了，因为它渲染的是暴力本身。“抗日神剧”差不多就是这样的作品。

（二）阅读下面的文言文，完成20-22题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）

20.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）

A.寻蒙国恩，除臣洗马除：解除

B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃笃：病重

C.逮奉圣朝，沐浴清化逮：及、至

D.本图宦达，不矜名节矜：顾惜

21.下列各句中的“以”与“但以刘日薄西山”中的“以”意义和用法相同一项是（）．

A．臣以供养无主B．臣具以表闻 ．．

C．伏惟圣朝以孝治天下D．臣无祖母，无以至今日 ．．

22.下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文中所陈之情，有因处境狼狈而产生的忧惧之情，还有对祖母刘氏的孝情。

B.文章用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，没有不事二主之心。

C.作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，祖孙二人相依为命。

D.文章层层推进，直截了当，情真意切地陈说了自己不能应命的理由。

试卷II

三、共8分

阅读片段，回答后面的问题。

关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互的亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：5 物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。

所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。

23．这段文字的主要观点是什么？请找出文中的语句加以回答。（2分）

24.本段采用了哪一种说明方法？目的是想说明什么？（3分）

25.这两段文字体现出达尔文作为科学家的哪些精神品格？请分别结合文中的相关语句加以说明。（3分）

四、（共12分）

26．补写出下列名句的空缺部分。（任选4小题）（4分）

（1），此时无声胜有声。

（2）庄生晓梦迷蝴蝶。

（3）飞湍瀑流争喧豗。

（4），秋水共长天一色。

（5）外无期功强近之亲。

（6），山长水阔知何处？

27．将《陈情表》节选中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）臣以供养无主，辞不赴命。

（2）母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

28．阅读下面这则寓言，请代蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求：有一定的哲理性，不超过30字。（4分）

小蜗牛问妈妈：为什么我们一生下来，就要背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳保护啊！小蜗牛：毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么也不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：6

五、（30分）

29．阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

在《现代汉语规范词典》里，“转身”以下列意思：转动身体，改变方向。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……

小鸟一转身，生出一分轻盈；江河一转身，增添一分雄壮；游子一转身，带走一份乡愁；有人逃出火海又转身冲进火海；有人面对坦途又转身选择了险峰；有人面对掌声和鲜花却转身走入寂寞……

转身是一种深情，是一种勇气，是一种智慧，小到个人，大到国家都会有转身。关于“转身”，你有哪些感触和思考？

请以“转身”为题，结合自己的体验和感受，联系现实生活，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外），立意自定。

第二篇：高二语文期中考试题-答案

参考答案

一、（9分）

1、（3分）【参考答案】A

【解析】（文章第二段说，“最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情”，但不能说“敬最早源自„„活动”。）

2、（3分）【参考答案】C

【解析】（“‘敬’的思想更能代表孔子的思想”这一说法于文无据。）

3、（3分）【参考答案】D

【解析】（A项，从文中“礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，‘敬’作为内质也留存下来。这种‘敬’保障了礼的实践可能性”一句可以看出二者不是因果关系。B项，“殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的为人行事的敬”是“敬”的内涵发展的两个阶段，前者不是孔子“对于‘敬’的贡献”。C项，“血缘关系愈加淡薄”“局限性越来越大”于文无据。）

二、（36分）

（一）（19分）

4．（3分）【参考答案】B

【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

【解析】讽：用含蓄的话暗示或劝告。

5．（3分）【参考答案】B

【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。

【解析】①表现李大亮的行政能力；⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华；⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。

6．（3分）【参考答案】C

【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。

【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。

7．（10分）

（1）（5分）【参考答案】你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！（“多”、“衣冠”、“破亡”、“以„„为”，每译对一处给1分，语意完整给1分）

（2）（5分）【参考答案】李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。（“诸”、“持”、“推”、“遗”，每译对一处给1分，语意完整给1分）

【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。

（二）古代诗歌阅读（11分）、“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。（2分）“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。“着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。（3分）

9、表现手法：①比拟。拟人，暑旱难耐，清风也无能为力；拟物，落日插上翅膀。（1分）②虚实结合。“人固已惧江海竭”一句是实写，“天岂不惜河汉干”一句是想象，诗人从人间忧惧江海枯竭，联想到天上也该怜惜河汉将干。表现了暑旱之严重。（3分）

思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。（4分）

高二语文期中试卷答案第1页（共4页）

（三）（6分）10．（6分）（1）似诉平生不得志低眉信手继续弹（2）英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷

三、（25分）11.（25分）（1）A B（A项3分，B项 2分，E项1分； C项“为三皮的叛变投敌作了铺垫”错，应为与后面四爷的感叹“仁心”相呼应，突出其“善心”；D项“不合情理”“自相矛盾”“败笔”错；E项“四爷”不起线索作用。）（2）答案：一是交代背景，为情节发展铺垫蓄势；二是借猎貂的方式和结果来塑造人物形象；三是暗示小说主题，赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行。每答出一点给2分。意思答对即可。（3）答案：作者使用语言、动作、肖像、细节及环境烘托等方法来塑造人物。如“三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立即从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。”此处作者用“把脸贴在母亲的胸膛”的动作，“便禁不住心颤了一下”的细节描写，突显了三皮的“孝”，再如“四爷把酒递给三皮说：‘喝了吧！能顶一阵子的。’”把对三皮的赞赏之情浓缩在简短语句中，可谓言简意赅，含蕴丰富。每答出一点给2分。意思对即可。（4）答案： 参考一：三皮为小说主人公。①从篇幅看，三皮是作者着墨最多的人物。②从情节看，三皮的三次“猎貂”就是小说的核心情节。③从主题思想看，三皮最能表现“赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行”这一主题思想。④从手法看，紫貂着墨不多，只起到衬托三皮的作用。参考二：“紫貂”是主人公。①从标题看，小说以“紫貂”为题，是作者着力塑造的形

象。②从情节看，“紫貂”贯穿小说始终，两“救”一“掏心”构成了小说的主要情节。③从主题看，紫貂寄予了作者的价值倾向与感情寄托，鲜明地表达了“惩恶扬善”这一主题。④从手法看，三皮着墨虽多，只是为了衬托紫貂这一正面形象。不要求面面俱到，只要就以上任意一种观点或其它观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。

四、（25分）

12．（25分）

（1）C D（选对一项得2分，选对两项得5分，根据文中信息，“学森”的谐音是“学深”，体现了学问深远之意，“钱学森”三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释。D项应是“两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷”。）

（2）①艰难归国大放异彩——爱国之情

②美满婚姻良缘天成——夫妻之情

③病榻关心人才培养——忧心教育

（3）①家学渊源：家族辉煌对他的触动和父亲对他的严格要求。（2分）

②妻子帮助：妻子给了他精神上的支持和科研上的启发。（2分）

③领导关怀：新中国各代领导人都对他关爱有加。（2分）

（4）①淡泊名利（懂得拒绝），热爱祖国，爱好广泛（有探索精神），乐观坚强，重视人才（教育、人才培养），目光长远（有忧患意识）（答出四点即可。4分）

高二语文期中试卷答案第2页（共4页）

②一个成功的科学家不止要有专业上的成就，还要有健全的人格。

要在重视科学素养的同时重视人文素养，勇于打破科学和思想的禁区。要学习老一代科学家身上的那种使命感和责任感。

（要结合第一问发觉科学家的精神内涵，任选两个角度言之成理即可。4分）

五、语言文字运用（20分）

13.A（3分）（明日黄花：已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“不情之请”，情，情理。不合情理的请求（常用作自己求助于人时的客气话）。目光如炬：见识远大。师心自用：固执己见，自以为是）

14、A（3分）（B.成分残缺，“居然没有„‥”一句缺主语。C.搭配不当，“中华台北CBA的取经之路会走得更坚实”一句中主语与谓语搭配不当，可改为“中华台北在CBA的取经之路上会走得更坚实”。D.句式杂糅，“认为”后面的内容可表述为“这是由于近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市”或“这是近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市所造成的。”）

15.C（这是一个议论性语段，议论的中心话题是对于“知识”的认识问题。整段文字采用正反对比的论证方法，前半部分是正面论述，后半部分是反面论证。在论证中，前半部分采用第三人称，后半部分是第一人称。）

16．绿色：指符合环保要求，无公害、无污染的。

亮点：比喻有光彩而引人注目的人或事物。

登陆：比喻商品等打进某地市场。

接轨：比喻两种事物彼此衔接起来。（每个词2分）

17、（5分）①年仅35岁的夏尔·加尼耶在拿破仑三世时举办的建造巴黎歌剧院设计竞赛中一举夺魁。②他历时13年、经受众多磨难并倾注了极大心血而设计建成了巴黎歌剧院。③巴黎歌剧院举世闻名，被称为古今建筑行业的典范。(每句1分，写全满分)

六、写作(60分)

18．（1）评分原则 ①立意准确是第一评价标准，以此来确定等级；

②在立意准确的基础上能认识深刻、逻辑严密、结合现实为最佳；

③之后再考虑结构、选材、书写、表达等方面的优缺点。

（2）评分标准：参见高考作文评分标准。

【参考译文】

李大亮，是雍州泾阳人，年少时就有文武才干。隋朝末年，在东都洛阳与李密交战，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后，李大亮从东都洛阳归附国朝，担任土门（河北井陉的古称）县令。属县百姓有饥荒，盗贼来侵犯，李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人，用开垦土地劝勉人们，当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼，所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇，巡视安抚北部地区，听说他的事迹而赞叹。那以后，胡人侵犯边境，李大亮部众少不能抵挡，就单人匹马到敌人军营，叫来敌人的主帅，把祸福向他讲明，胡人感动悔悟，互相带着前前后后投降的有一千多人，属县境内因此太平。高祖非常高兴，按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说：“你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！”全都放走了。

贞观元年，他离开都城担任凉州都督，凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经有宫里来的使者到了凉州，见到凉州有著名的猎鹰，就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说：“陛下很久就不再打猎了，但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法，就很是违背您过去的旨意；如果是他自己擅自做主，这说明派遣的不该是这样的人。”

贞观八年，担任剑南道巡省大使。贞观十七年，晋王成为皇太子，东宫太子的属官，都大规模从重臣里选拔。让李大亮兼任太子右卫率，不久又兼任工部尚书，身居三职，值宿保

高二语文期中试卷答案第3页（共4页）

卫两宫，特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班，一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳 他说：“到了你夜里值班，我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫，但住处地势低洼狭小简陋，衣服俭朴随意。至于本性忠诚谨慎，即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。他常常想起张弼的恩惠，却一直不能报答。张弼当时担任将作丞，自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。李大亮对太宗说：“我有今天的荣耀，是张弼的帮助啊。”太宗于是就提拔张弼担任中郎将，不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病，太宗亲自为他调药，用驿马快传赏赐给他。他去世时五十九岁。

被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。太宗为他在另外的临时住处表达哀思，为他哭得特别悲痛，停止处理朝政三天。追封他为兵部尚书、秦州都督，谥号叫懿，陪葬在昭陵。

高二语文期中试卷答案第4页（共4页）

第三篇：高二语文第二学期期中考试题

宝鸡市烽火中学高二年级第二学期

期中考试语文试卷2011.4

A、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。．．．．．B、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，（考试时长120分钟，满分120分）

一、基础选择（1-6题，每题3分，7题6分，共24分）

1、下列词语中，加点的字读音和解释全部正确．．的一组是（）A、闻义不能徙．（xǐ 迁移，改变），不善不能改，是吾忧．（忧虑，担心）也B、行有不慊．（jiān 快心，满意）于心，则馁．

（něi萎靡不振）矣C、地不为人之恶辽也辍广，君子不为小人之凶凶．．（通“汹汹”形容喧扰）也辍行D、中山之君烹．（pēng烧煮）其子而遗．（yí留下）之羹

2、下列各组语句中加点的实词，意义相同．．的一项是（）A、举．欣欣然有喜色而相告曰傅说举．于版筑之间B、乃重修．岳阳楼吾何修．而可以比于先王观也C、见．其二子焉过也，人皆见．之，更也，人皆仰之

D、今至大为不义攻国．是故国．有贤良之士众

3、下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同．．的一项是（）A、图难于．其易师不必贤于．弟子B、举一隅不以．三隅反，则不复也以．

亏人自利也C、然．，乃若兼则善虽然．，天下之难物于故也

D、睊睊胥谗，民乃．作恶荆轲知太子不忍，乃．私见樊於期

4、下列句子与例句加点字词类活用相同．．的一项是（）例句：欲洁．

其身，而乱大伦A、己欲立而立．人，己欲达而达人B、谨．庠序之教

C、为人臣者怀利以事．其君D、是以圣人犹难．

之

5、以下四项对先秦诸子文学常识表述错误．．的一项是（）A、孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。《论语》基本上是一本语录体散文著作，主

要记录孔子言行，只一小部分内容记载了几位弟子的话。

B、《老子》一书又称《道德经》，分上下两篇，上篇三十七章为《道经》，下篇四十四章为《德经》，相传为老子本人所作。

C、墨子，名翟，春秋战国之际的思想家，教育家，学者。墨家学派创始人，在科技方面颇有成就，被誉为“科圣”。

D、韩非子战国末哲学家，法家学派主要代表人物，他主张把法治、术治、势治融为一体，成为法家思想的集大成者。

6、下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）

恐怖分子就无地自容．．．．了。C、设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信马由缰．．．．，这是设计人员起码的职业操守。D、双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

7、根据提示，在下面语段空缺处填上相应的句子。（每空1分，共6分）①子曰“___________________，则远怨矣！”②，贫贱不能移，威武不能屈。

③（孟子对齐宣王）曰：“„„______________________，_______________________，天下可运于掌。”

④子曰：“饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_________________，____________________。

二、基础阅读（15分）

(一)阅读下面《论语》选段，回答下列8-9题。（每小题3分，共6分）

子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。

止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。

子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱

大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。”

8、下列各项中对选段的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A．《论语》是语录体，记述的大都是三言两语，而上述选段不仅有时间的推移、有子路等人活动场所的变换，而且具备了一定的情节，更重要的是通过这些情节、通过有关人物的言行，表现出各自不同的人生观和政治观。

B．丈人语带讽刺的话语，说罢便“植其杖而芸”的行动，在倨傲的态度中，表现出对孔子“知其不可而为之”的不理解；另一方面，他留子路食宿，并让两个儿子与子路见面，又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情。

C．子路认为自己对隐者恭敬有礼，隐者便款待自己，并让儿子出来相见，这说明隐者没有废弃“长幼之节”；但他不出仕，放弃了臣子对君主应尽的责任，即君臣之义，这又是他所

不能认可的。

D．在周游列国却得不到重用的背景下，孔子叫子路回去看丈人的举动，表现出他对像丈人一样过隐居生活的向往，对丈人人生态度的赞赏，而对丈人“不仕无义”、逃避现实的处世态度，却给予直截了当的批评。

9、孔子曾被讥为“知其不可而为之”，请结合上面的选段，简要说明你对他的处世态度的理解。（3分）

答：

（二）阅读下面的短文，完成下列10-12题（每小题3分，共9分）万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”

孟子曰：“否。天子不能以天下与人。” “然则舜有天下也，孰与之？” 曰：“天与之”

“天与之者，谆谆然命之乎？”

曰：“否。天不言，以行与事示之而已矣。” 曰：“以行与事示之者，如之何？”

曰：“天子能荐人于天，不能使天与之天下；诸侯能荐人于天子，不能使天子与之诸侯；大夫能荐人于诸侯，不能使诸侯与之大夫。昔者，尧荐舜于天而天受之，暴之于民而民受之。故曰，天不言，以行与事示之而已矣。”

曰：“敢问：‘荐之于天而天受之，暴之于民而民受之’，如何？”

曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸候进觐者不之尧之子而之舜，讼狱者不之尧之子而之舜，讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。《泰誓》曰：‘天视自我民视，天听自我民听。’此之谓也。”

（选自《孟子·万章上》）

10.加点词解释有误．．的一项是（）A.谆谆然命．之乎命：命令 B.以行与事示．之而已矣示：显示 C.践．天子位焉践：登上 D.使之主祭而百神享之，是天受．

之受：接受 11．下面的句子，加点的字在意义及用法上相同．．的一项是（）A “然则舜有天下也，孰与之．？此之．

谓也B使之主祭而．百神享之尧荐舜于天而．天受之C谆谆然．命之乎夫然．

后之中国 D尧以．天下与舜，有诸天不言，以．行与事示之而已矣 12.下列选项中句式特点与例句相同．．的是（）例句：天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜A.天与之者，谆谆然命之乎B.讼狱者不之尧之子而之舜C.此之谓也

D.麾下壮士骑从者八百余人

三、提升阅读（31分）

（一）阅读下面的短文，完成下列13-14题（每小题3分，共6分）

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“喏，我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪?’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

13、下列选项中加点字解释错误．．的一项是（）A、周顾．

视车辙中（回头）B、激．西江之水而迎子，可乎?（激动）C、曾不如早索我于枯鱼之肆．!（店铺）D、我将得邑金，将贷．

子三百金，可乎？（借）

14、下列选项中的加点字与例句加点字活用类别相同．．的是（）例句：君岂有斗升之水而活．

我哉 A、故大人之务，将在于众．贤而已。B、怪．之，可也。C、丈夫之冠．也，父命之。D、吾得斗升之水然活．耳

（二）阅读下面的短文，完成下列15-16题（每小题3分，共6分）

秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

15、下列选项中加点字解释错误．．的一项是（）

A、吾长见笑于大方．．

之家（慷慨）B、且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者（轻视）C、今我睹子之难穷．．也（没有穷尽）D、吾非至于子之门则殆．

矣（危险）

16、下列选项中句式特点与例句相同．．的一项是（）例句：以为莫己若

A、吾长见笑于大方之家B、述职者，述所职也。C、耕者皆欲耕于王之野D、既已非之，何以易之？

（三）阅读下面两篇短文，完成下列17-19题（17题3分，18题4分，19题12分，共19分）

甲：昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。（《内篇·齐物论》）

乙：孟子曰：“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患而死于安乐也。”

17、下列选项中加点的词古今意义相同．．的是（）A、所以动心．．忍性,曾益其所不能B、如此．．，则与禽兽奚择哉 C、蹈火而死者左右．．百人有余D、爱人者，人必从而．．爱之

18、解释下列加点字的意义。

（1）舜发．于畎亩之中（2）征于色,发于声,而后喻．（3）入则无法家拂．士（4）曾．益其所不能

19、阅读完以上四篇短文后，完成下列句子翻译。

（1）昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也（2）不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？（3）庄周家贫，故往贷粟于监河侯

（4）且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信

四、表达与写作（50分）

20、阅读下列先秦诸子对于“圣人”的描述，推断甲、乙、丙、丁依序应为哪一家所提出，选出顺序正确．．的一项（）（3分）甲．圣人不行而知，不见而名，不为而成。

乙．圣人之治民也，法与时移而禁与能变。丙．圣人积思虑，习伪故，以生礼仪而生法度。

丁．圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，曰为能以尙贤为政者也。A．道家/法家/儒家/墨家B．儒家/道家/墨家/法家C．道家/墨家/法家/儒家D．儒家/法家/墨家/道家

21、下面一段话中有重复罗嗦的地方，可删去三处，请把它们找出来。（3分）

自己③，受了坏人的影响④，才逐渐变坏的；如果这个人把握住自己，能够抵制多方面⑤的各种⑥坏的影响，那么，它还会变坏吗？

22、请在下面的横线上紧接上文写一个句子。（4分）

要求：（1）另举一个事例；

（2）句式与标有横线的一句相同。

古往今来，彪柄史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而，在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？

23、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（40分）

刚搬家住下后，我注意到隔壁邻居是一户穷困人家。有一天晚上突然停电了，我找到唯一的蜡烛正要点上，就听到有人敲门；开门一看，是隔壁的小女孩。

小女孩紧张地问：“阿姨，你家有蜡烛吗？”我犹豫了一下，心里想：“要跟我借蜡烛吗？不可以，我只有一支，再说，刚来就这样，以后时常借东借西的，太烦了。”我冷冷的对女孩说：“没有。”说完正要把门关上，女孩把放在她身后的手拿出来，手上是两根蜡烛：“妈妈担心你一个人，没有蜡烛，叫我带两根来给你。”我的眼泪不由自主地流下来。

要求选准角度，明确立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第四篇：高一语文期中考试题

高一语文第一学期期中考试试题

高一语文

说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。七道大题，满分值：150分，考试时间：150分钟。

第Ⅰ卷（选择题）

一、（共15分，每小题3分）

1、选出下列词语中加点字注音无误的一项（）

A、浸渍（zì）颓圮(pí)青荇(xìng)油纸伞(shǎn)．．．．B、漫溯(sù)跫音(qóng)窈窕(yǎo)愀然(qiǎo)．．．．C、棹歌(zhào)潜力(qiǎn)蜉蝣(fú)樵夫(jiāo)．．．．D、似的(shì)载重(zài)彳亍（chì）长歌当哭(dàng)．．．．

2、选出下列词语中只有一个错别字的一项（）

A、廖廓 沧茫 峥嵘 拜谒 B、长篙 竟技 寂莫 殒身不恤 C、形骸 契约 编缉 游目骋怀 D、谍血 慰藉 斑斓 金壁辉煌

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（）

①教师可以不必________于统一的模式，而从学生的个性特点出发组织课程，体现教师的专业自由性。

②共产党人从不________自己的观点，公然宣称严厉惩罚党内的任何腐败分子。③现在，________是这条被悬崖绝壁的阴影笼罩的漆黑的河流，________那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。

A、拘泥 隐讳 不仅/而且 B、拘束 隐晦 无论/还是 C、拘泥 隐讳 无论/还是 D、拘束 隐晦 不仅/而且

4、下列句子中，加点词语使用正确的一句是（）A、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。．．．．B、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，．．．．忘我工作是密不可分的。

C、好一幅“梅花闹春”图，这幅妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。．．．．D、日本小泉首相不顾中国人民和亚洲人民的反对,再次参拜靖国神社,真是一个口惠而．．．实不至的家伙。．．．

5、下列句子中没有语病的一句是（）

A、随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

B、布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展,他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。

C、我们不反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，危害别国航天安全的霸权主义行为。

D、由于刘翔在奥运会上打破了欧美选手长期垄断短距离障碍赛的局面,使众多中国田径运动员增强了冲击 2008 年北京奥运会金牌的信心.二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—9题。

鲜红的血液是“生命之泉”，在全身一刻不停地循环流动，维持新陈代谢，调节生命活动。当由于受伤或生病，人体血容量减少到一定数量时，生理活动便受到干扰，甚至面临死亡的威胁。及时而适当地输血，可使生命之树枯木逢春，生机勃发。在人类文明的历史长河中，为了输血，前人曾经在黑暗中长期摸索，做出了巨大的牺牲。

15世纪初，罗马教皇英诺圣特病危，群医束手无策。当时意大利米兰有个名叫卡鲁达斯的医生提出，直接给教皇输入人血，可以救治。他残酷地割开三个男童的动脉血管，用手工制造的粗大注射针头，将血液注入教皇血管中。三个孩子放血后抽搐着死去，教皇输血后也立即感到胸闷窒息，很快死亡。这次输血，葬送了四条人命。

1665年，英国科学家查理·罗尔将一条狗的血管接到另一条气息奄奄的狗的血管上，进行输血，使它死而复生。但当时并未引起人们重视。

17世纪，法国医生采用羊血输入人体来治病，因为当时人们认为羊血最为圣洁。从17世纪保存下来的油画上，可以看到用羊血给人输血的情景：一头健壮的公羊被缚在凳子上，颈部的毛被剃光，割破的颈动脉内插入一根管道，另一头较细，连接于病人腕部血管，羊血经管道直接流入病人体内。但病人输入羊血后，血液凝固，病人窒息，往往和羊一起死亡，引起社会震惊，巴黎宗教法庭不得不出面干涉，发布命令，禁止输血。

大约100年后，1875年，郎特亚医生通过显微镜观察到，血液的主要成分是血清、血细胞和血小板，而血细胞又有红细胞和白细胞之分。不同动物的血液混在一起，可促使红细胞凝结，从而揭开了羊血杀人的秘密。

1900年，生理学家肖特克和郎特斯托发现了血型。根据红细胞所含“抗原”的不同，将人的血型分成三型，即A型、B型、O型。人对人输血，血型一定要适应，否则，红细胞就会凝结，致人死命。这一发现恢复了人类之间的输血。

1908年，外科医生亚历克西斯·卡勃尔将一位父亲的动脉和他女儿正在出血的血管相通，让父亲的血和女儿的血混合在一起从而挽救了女孩的生命。这件事的成功，引起社会注目，成为当时的特大新闻。

1910年，科学家强斯基和莫斯又发现了AB血型。后来又发现MN、P、RH等十余种血型，隐藏在血液中更多的秘密被陆续揭开。20世纪初，妇产科医生詹姆斯·布兰德尔使用人的血液来补充妇女分娩时的失血，确立了输血在医学界的地位，开始了实用、安全输血的新时代。

经过近一个世纪的不断改进，输血技术日臻完善，新方法不断涌现，人类进入输血的自由王国。为了减少发热、过敏等输血并发症，现在提出，配血除了红细胞“型号”相同外，白细胞“型号”也要尽量相似。更有人提出去除供血红细胞血型抗原，使其失去ABO血型特点，便可以随时输给任何病人，以利抢救，预防溶血反应。之后，成分输血被大力推广，用先进技术将血液中各种成分分离出来，病人缺少什么就补充什么。比如外科手术失血过多，输入浓缩红细胞，以改善运送氧的功能。缺少血小板的病人，就光给他们输血小板。这样做，可以充分利用日趋紧张的血源，并减少不良反应。国外和国内有些地方，已经建立“血液银行”，在手术前一段时间先抽取一些病人的血贮存起来，经过过滤等措施，回输给病人。1978年2月，人造血液在日本制造成功，并于1979年4月在临床手术中实际应用。我国也于1979年研制成功，于1981年开始应用。人造血制剂主要有两种，即全氟荼烷与全氟三丙胺的混合乳剂和全氟三丁胺乳剂，目前主要应用于器官移植。最近，1997年培育出了轰动世界的多利羊的英国科学家宣布，他们正在研究通过遗传工程技术制造人血。用培育多利羊的技术饲养牛和羊长大后，其奶中将含有人类血浆的主要成分。

可以相信，随着现代科学技术的飞速发展，输血技术将不断进步，过去的幻想将逐渐变成现实，为人类的健康造福。

6、下列四个概念的描述与原文一致的一项是（）

A、人类的血液也可看成由四部分组成：血清、红细胞、白细胞和血小板。B、人类的血型分成A、B、O、AB、MN、P、RH等十几种类型。

C、血液银行就是在手术前，把病人的一部分血抽出来，存在一起，手术时，再输回；或 者是把病人手术时还没有污染的血液保存起来，经过处理，再输给其他病人。

D、人造血制剂主要有两种，即全氟荼烷与全氟三丁胺乳剂的混合乳剂和全氟三丙胺乳剂。

7、根据文意，选出不属于人类输血史发展过程关键环节的一项是（）A、1665年，英国科学家在狗与狗之间输血成功。B、17世纪，法国医生采用羊血输入人体来治病。C、1875年，郎特亚医生发现了血液的主要成分。D、1900年，生理学家肖特克和郎特斯托发现了血型。

8、根据文意，下列表述正确的一项是（）

A、人对人输血，血型须相适应，故人类发现血型之前，不可能有成功的输血。

B、人类进入实用安全的输血新时代后，又经过将近一个世纪的探索，现在，迈向了“自由输血”的王国。

C、1997年，英国科学家宣布，他们用培育多利羊的技术饲养长大的牛和羊，其奶中含有人类血浆的主要成分。

D、人类输血史上，书写着许多野蛮、无知和残酷，然而无论是制造者还是受害者，客观上都为人类的科学探索做出了贡献，所以他们的死都是有价值的。

9、最适合做本文标题的一项是（）A、残酷的人类输血史 B、人类输血史

C、从死亡陷阱到生命之泉 D、科学为人类造福

三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成10—13题：

晏 子 辞 千 金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”

景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”

10、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．晏子方食 方：正在 ．B．是臣代君君民也 君：统治 ． C．终再拜而辞

再拜：拜两次 ．．D．以振百姓

振：振奋 ．11．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）

A．①以君之赐 ．②夫人之相与，俯仰一世 ．B．①以君之赐，泽覆三族 ． ②挟飞仙以遨游 ．C．①是寡人之过也 ．D．①使吏致千金与市租 ．

②所以兴怀，其致一也 ．

②是日也，天朗气清，惠风和畅 ．12．下面句子分别编为四组，最能充分作为晏子“辞谢千金”理由的一组是（）

①使吏致千金与市租，请以奉宾客 ②婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族 ③夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也 ④进取于君，退得罪于士

⑤夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣 ⑥圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得

A．①②④

B．②③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

13． 下面的说法不符合本文意思的一项是（）。

A．晏婴认为忠臣不应当越权做“代君君民”这种收买人心的事。B．晏婴认为“筐箧之藏”是为个人得利，不顾百姓的不仁行为。

C．“宰藏”在晏婴看来是替他人藏财的愚蠢行为。

D．晏婴把自己比作愚人，把管仲比作圣人，认为愚人要比圣人强。

第Ⅱ卷（非选择题）

四、（21分）

14、翻译下面文言句子（7分）

①客有吹

洞

萧

者，倚

歌

而

和

之

。（3分）________________________________________________________________________。

②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（4分）________________________________________________________________________。

15、阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）

秋

思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书几万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

① 秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ② 王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王

安石的评价。请你找出来，并做简要的分析。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、补写出下列背诵语句中的空缺部分。（8分）

① 舞幽壑之潜蛟，____________________。

② 外无期功强近之亲，________________________。③ 纵一苇之所如，______________________。

④ 但以刘日薄西山，气息奄奄，___________________，朝不虑夕。

五、（18分）

阅读下面文章，完成文后17—20题

消失的故乡

谢 冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光。可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

②我认不出我们熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台边上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下山坡道。我记得在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这座城市有异于内地的文化形态，也构造了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

17.作者在第二自然段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”，根据文章内容，作者写到哪些东西消失了？请用自己的话分条概括。（6分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.第九自然段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么？（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章开头和结尾都写到“迷了路”，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.对“消失的故乡”作者怀着怎样的情感？表达了怎样的思想认识？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

六、（12 分）

21、将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（不超过85字）（4分）①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是铂金。

③皇冠的制作运用了分子纳米技术。

④皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

22、在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)（4分）

牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路。。。他们都能________________ ________________________________________________________________________。

23、在下列空格处填写句子，要求内容相关，结构整齐，语气一致，并运用与前句相同的修辞手法。（4分）

桥，是泥泞中的一块砖石，是________________，是________________。

七、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

国庆的时候/就是中秋的时候/中秋的时候/就是生日的时候 终于十八岁了/想想/有些伤感和无奈/岁月如流水/真可怕 十八岁/是一个好大的分水岭/十八岁/法定就成年了

可是/没有人比我更清楚/依然是一个脆弱的孩子/依然要靠父母/依然要靠朋友/依然要靠。。。

不过/依靠别人真是一件很美妙的事情呢/至少依靠不是什么坏事/总比没有依靠要强

真的/情愿/能做一个长不大的孩子

读了这位同龄人的十八岁生日感言，你会有什么样的感想呢？

请以“靠”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

第五篇：高二语文期中反思

2011-2012学年高二语文期中反思

天宝中学林晓晖

忙碌的期中考试结束了。这次期中考试的试卷是按高考试卷的模式设计，并结合近几年的福建语文高考题和模拟试题，再根据学生现阶段的情况融合而成的。总体来说，试卷的难度并不大，所以此次学生的成绩比上学期期末有较大的提高。从此次考试中可以看出教学中的几点问题：

一、这半学期以来，加大议论文的写作训练，主要从材料的选用和处理这两个方面进行强化。通过提前搜集材料，讨论材料的课前准备，改善了学生作文内容空洞的情况；也进行“修改作文”的互动教学，让学生了解自己的得失，从而明确努力的方向。但是作文的得分保持以往的水平，没有太大的变化。这是因为学生阅读量的不足，使他们选用的材料都比较“陈旧”；语基的不扎实，使作文中出现过多的语病。这些方面都需要花比较长的时间进行反复训练和耐心指导。

二、文言文和诗歌阅读题的得分不高，总是出现犯同类错误的现象。这说明这两个专题没有掌握好，需要进一步强化训练。学生对古文和古诗兴趣不大，注意力不集中，从心理上就有点排斥。在进行强化训练前，提高他们的兴趣是不可缺少的步骤，不能仅从适应高考这样“机械”的方面“鼓励”，而要让他们了解到古文、古诗“不可怕”，尽可能让学生感受到它们的魅力。这样应该能事半功倍。

最后，继续夯实语文基础的同时，培养和训练学生自己动脑是接下来语文教学工作的重点，也是难点。通过实践和学习，相信会有收获。

2012-4-25