2018安徽中考思想品德 情境探究题专项突破（合集）

第一篇：2018安徽中考思想品德 情境探究题专项突破

2018安徽中考政治：情景探究题专题

1.【情境判断 明辨是非】

情境一：平平听说自己的父母准备生二胎，担心父母不再关爱自己，整天闷闷不乐，对父母不理不睬，甚至顶撞父母。

（1）平平的正确做法：__________________________________。（2分）（2）理由：____________________________________________。（2分）

情境二：市政府及教育局就严重雾霾问题是否停课召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请平平参加。（1）平平的正确做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

2.【情境判断 明辨是非】

情境一：红红通过网络结交了一个网友，网友多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。（1）红红的正确做法。（2分）（2）理由。（2分）情境二：红红上网查阅资料，发现有人在网上发布“台湾独立”的谣言信息。（1）红红的正确做法。（2分）（2）理由。（2分）

3.【情境探究 学以致用】

情境一：小明家附近有一个土锅炉，每天都焚烧一些塑料垃圾，发出难闻的气味，窗户根本不能打开。（1）小明应该：______________________________________________。（2分）（2）理由：__________________________________________________。（2分）

情境二：小明因为小事和同学闹矛盾，非常生气，回家后打开手机，在班级微信群上，对同学进行谩骂、诽谤，感觉很解气。

（1）小明的行为____________________________________________。（2分）（2）情境启示我们宣泄情绪应________________________________。（2分）

4.【情境探究 学以致用】

情境一：想到即将来临的月考，小文心神不定，焦虑不安。

（1）小文的正确做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境二：小文所在班级开展义务植树活动，小文的妈妈说：“植树又不能提高学习成绩，在家做作业，哪儿也不许去。”

（1）小文的正确做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

5.【情境探究 学以致用】

情境一:小玲经过网吧门前，发现招牌上有“未成年人不得进入营业性娱乐场所”等字样。（1）这些字样体现了国家对未成年人的 保护。（2分）（2）这种保护依据的法律是。（2分）

情境二：小明的爸爸是一名国有企业的工程师，工作之余给另外一家私营公司做技术顾问，并获得一定收入。

（1）小明爸爸给另外一家公司做技术顾问并获得收入，是按 参与分配。（2分）（2）这体现我国的分配制度是。（2分）

情境三：新学期，小刚成绩不断下滑，经过一段时间的努力后，发现成绩还是没有起色，于是他萌生了辍学打工的想法。

（1）小刚的想法错在没有履行。（2分）（2）理由：。（2分）

6.【情境探究 学以致用】

情境一：小亮与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，容易冲动发火，故意损坏东西。（1）见此景，你会。（2分）（2）我们在宣泄情绪时要注意：。（2分）情境二：小亮在学习生活中总是说：“我什么都不会，别人什么都比我强”。（1）这是一种。（2分）（2）你会如何帮助小亮。（2分）

情境三：中考临近，成绩优秀的小亮却常常从睡梦中哭醒：整天精神恍惚，坐立不安。（1）小亮的是 的表现。（2分）（2）为解决这个问题，小亮应该。（2分）

7.【探究情境 明辨事理】

情境一：历史课上，老师批评小强不认真听课，他感到很没面子，顶撞了老师。

2（1）课后小强的正确做法是： ；（2分）（2）理由是：。（2分）情境二：周末，小强陪妈妈去菜市场买了三斤牛肉，回家却发现少了三两。（1）肉贩侵犯了小强妈妈的 权；（2分）（2）对此，小强妈妈应该。（2分）

情境三：《中华人民共和国慈善法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议于2016年3月16日通过，王鑫同学对《慈善法》的立法依据不是很清楚，请你帮他解惑。(1)《中华人民共和国慈善法》制定的依据是____________。(2分)(2)理由是。(2分)

8.【情境探究 学以致用】

情境一：2016 年中法青少年“从中国到法国的狂欢”活动正式启动，并将于1月27日至2月5日举行盛大的艺术交流盛典，小明同学也参加了盛典活动，并准备向法国朋友介绍和宣传中华文化。(1)中华文化的特点是：。（2分）

(2)小明在与法国朋友交流时应采取的态度是：。（2分）

情境二：小明看到电脑上出现一个对话框，要求输入银行卡号和密码，就可以获得价值500 元的奖金。(1)小明应该：。（2分）(2)理由：。（2分

9.【掌握规律 正确选择】

情境一：中午，小路发现几个同学正在一起用手机观看不健康的网络视频。（1）小路的正确做法是：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境二：周日，小路在浏览当地政府网站时，发现链接的有些部门的网站形同虚设，许多内容在长达半年的时间内也没有更新，于是，小路在该政府网站及时反映了此情况，提出了意见和建议．（1）小路的行为是在行使。（2分）（2）行使该权利需要注意：。（2分）

情境三：小路最近很烦恼，因为妈妈加入了他的朋友圈，像“卧底”一样整天监督他的微信状态，他想把妈妈在朋友圈里拉黑．

（1）小路的正确做法是：。（2分）（2）理由：。（2分）

10.【情境体验 学以致用】

情境一：小军同学在紧张的学习之余，积极坚持体育锻炼，身体素质越来越好。（1）小军在积极行使 权。(2分)（2）行使这项权利还有哪些表现。（2分）情境二：星期日的上午，小明和妈妈一起去买菜，发现卖菜的人多找了十元钱．（1）小明正确的做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境三：当别人帮助我时，我总是忘不了说“谢谢”二字；接电话时，我的第一句话总是“您好”…（1）我在交往中做到了。（2分）（2）这样做的理由：。（2分）

11.【情境探究 学以致用】

情境一：最近，小云对父母的管教和唠叨非常反感，有时会装聋作哑，有时故意唱反调……（1）她的这种情形是典型的 心理。（2分）（2）你给他的建议是。（2分）

情境二：小云学习很刻苦，成绩也非常优秀，就是对班集体不太关心，集体的活动都不愿意参加，她认为学习好坏靠个人努力，和集体无关。

（1）她应该。（2分）（2）理由。（2分）

12.【情境探究 明理践行】

情境一：2015年10月1日，十二届全国人大第十二次会议对《食品安全法》进行修订，新版《食品安全法》共十章，154条，被称为“史上最严”的《食品安全法》。（1）这体现了全国人大拥有 权。（2分）

（2）这说明坚持 是党领导人民治理国家的基本方略。（2分）情境二：班里的一名异性同学经常邀请小雯周末在公园单独见面。（1）小雯的正确做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

1.情境一：（1）尊重理解父母准备生二胎的做法；主动与父母沟通，交流意见和看法，理解父母。（2分）

（2）理解和沟通有助于化解“爱的冲突”；尊重理解父母，有助于亲情关系融洽，家庭幸福美满。（2分）

情境二：（1）积极参与。（2分）

（2）每个公民都有积极参与政治文明建设的责任，要依法行使批评建议权。（2分）

2.情境一：（1）拒绝告诉他。（2分）

（2）加强自我防范，学会自我保护；明辨是非，谨慎交友；增强法律意识，依法自我保护；等等。（2分）

情境二：（1）不轻信、不传播，并向有关部门举报。（2分）

（2）维护国家统一是每个公民应尽的基本义务；公民依法行使监督权；制造、传播谣言扰乱社会秩序，是违法行为。（2分）

3.情境一：（1）向当地的环保部分反映（投诉）。（2分）（2）保护环境是每个公民应尽的义务。（2分）

情境二：（1）错误，侵犯了他人的人格尊严权，既不道德也不合法。（2分）（2）要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。（2分）

4.情境一：（1）树立正确的考试观念，调整自我期望。（2分）

（2）过度的焦虑会干扰我们的学习，影响已有水平的正常发挥。（2分）情境二：（1）说服妈妈，并积极参加植树活动。（2分）

在参加公益活动的过程中，既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升（保护环境是我们应尽的责任）。（2分）

5.情境一：（1）社会保护。（2分）（2）《未成年人保护法》。（2分）

情境二：（1）技术（2分）按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2分）情境三：（1）受教育的义务（2分）

（3）完成九年义务教育阶段的学习任务，是我们每个公民应尽的义务。（2分）

6.情境一：(1)我会劝阻小刚。（2分）

(2)情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，或宣泄情绪不能损害他人和集体的利益。（2分）情境二：（1）自卑心理。（2分）

（2）帮她找到自己的长处，建立自信；安慰他融入集体，和大家共同成长。（2分）情境三：(1)考试焦虑。（2分）

(2)树立正确的考试观念，实事求是的调整自我期望，努力增强自身实力。（2分）

7.情境一：（1）主动找老师沟通，承认错误；（2分）（2）正确对待老师的批评，尊重老师，积极与老师沟通。（2分）情境二：（1）公平交易；（2分）

（2）要求肉贩补足斤两或向市场管理人员反映。（2分）情境三：情境一：（1）宪法。（2分）

（2）宪法是国家根本大法，宪法具有最高法律效力。（2分）

8.情境一：（1）源远流长、博大精深（2分）（2）平等尊重、相互包容、相互学习。（2分）

情境二：（1）关闭对话框，不去理会；打电话，报警。（2分）（2）青少年要有自我保护意识，对陌生信息要提高警惕。（2分）

9.情境一：（1）及时劝阻同学；（2分）（2）自觉抵制不良诱惑。（2分）情境二：(1)监督权；（2分）

（2）要在法律允许的范围内正确行使；公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料．；投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、聚众闹事。（2分）情境三：（1）与妈妈交流沟通；（2分）（2）理解妈妈的良苦用心，尊重妈妈。（2分）

10.情境一：（1）生命健康。（2分）

（2）生病了要相信科学及时就医。当自身生命健康受到他人非法侵害时，积极自卫和请求法律保护。注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。等等。（2分）情境二：（1）原谅、安慰小华。（2分）

（2）宽容是一种美德和境界；有助于人与人之间和谐相处，带来心灵随安宁和满足，也是对别人的尊重。（2分）

情境三：（1）礼貌。（2分）

（2）礼貌是文明交往的前提。（2分）

11.情境一：（1）逆反（青春逆反）（2分）

（2）敞开心扉，多与父母沟通；换位思考。理解父母（回答出一点即可）（2分）情境二：（1）积极参与班集体活动，为班级做贡献（2分）（2）个人离不开集体，我们要有集体荣誉感（2分）

12.情境一：（1）立法权。（2分）（2）依法治国。（2分）情境二：（1）婉言拒绝。（2分）

男女同学要正常、健康地交往或男女生交往要注意方式、场合、时间和频率等。（2分）

第二篇：2014安徽中考思想品德试卷分析

2014年安徽省中考思想品德试卷分析

纵兆伟

2014年安徽中考考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取得更好的成绩，特对本次考试作如下分析。

一、试卷的总体评价

从总体上看，2014年中考思想品德学科试卷最大的特点就是题型全面创新，真正做到了“基础、创新、灵活”，“题在书外，理在书中”，体现了新课程改革的理念，紧扣新课程标准和考试纲要，贴近考生生活，立足国情省情，充满乡土气息，注重与生活实际相结合，引领价值导向，图文并茂，简洁明快，既彰显人文关怀，又紧扣教材，能够关注热点话题，将近一年来的国内外重大时事与学科内容完美融合，体现了学科特色。如“广场舞”、“来自星星的你”、“扣好第一扣”、“健全心理”、“掌握规则”、“关注家乡”、“胸怀祖国”等等，既体现了对基础知识的考查，又能检测出学生对所学知识的理解与运用能力。从整体难易度来看，基本与去年持平，没有难题怪题，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，有利于思想品德课的教育教学改革。

二、试卷的具体分析

2013年安徽省中考思想品德试卷主要由单项选择题和非选择题两类题型组成。其中，单项选择24分，占本学科分值的30%；非选择题56分，占本学科的70%。

单项选择1——4题是时事政治内容.第1题考查“党的群众路线教育实践活动”；第2题考查“中国上海自由贸易实验区”；第3题考查“嫦娥三号”；第4题考查“中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日”。

单项选择从第5题开始为基础知识考查，第5考查“中华传统文化”；第6、7考查“安全意识、未成年人保护”；第8题考查“敬父母”第9题考查“诚实守信”；第10题考查“正确行使权利、广场舞”；第11题考查“盲目从众、追星”；第12题考查“建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障”。

单项选择题充分体现了联系时政热点，考查基本知识的理念，培养学生关注热点时事、关注国家大事的好习惯，让学生真正理论联系实际关注身边的事，真正体现了政治的与时俱进和知识的全面性。如：“党的群众路线教育实践活动”、“中国上海自由贸易实验区”、“嫦娥三号”、“中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日”、“广场舞、正确行使权利”等。本题大部分学生得分率较高，在20分以上，其中第11、12小题失分较多。我认为出现这个问题，主要是对“盲目从众”概念模糊不清和对“建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障”的理解不准。

非选择题按照学生的成长历程，依次设计问题，体现了新课改的基本理念。第13题【扣好第一扣——我们提高了觉悟】：通过图片的形式考查“培育和践行社会主义核心价值观——爱国、友善”。本题满分约占百分之十左右，得5-7分的占百分之八十左右。本题学生失分的原因是：第二问“你打算如何响应这一倡导”的范围非常广，回答此问的前提是贴合所选镜头的主题；还有的回答的是大白话，口语化比较严重，没有用学科术语。

第14题【健全心理——我走向了坚强】：考查“怎样对待学习压力和自信自强”。本题属于基础性较强的题目，特别是第一小问，是教材中明显的知识点，提问也直接，本题得分率较高，约百分之七十的学生得满分说明学生的对于考查直接知识的题目能够掌握；但第2小问为开放性试题，学生须抓住“自信自强”的主题。

第15题【掌握规则——我学会的选择】：考查学生结合具体情境运用课本知识的能力。本题以现实生活中的实例，用了三个情境材料引出问题，设问紧扣学生实际，体现了及考察学生知识又教育学生，达到了教行合一的目的。本题的得分率较高，体现了试卷的难易适中，能面向全体学生。学生失分的原因主要在于回答不出理由部分的基础知识点，如礼貌待人、肖像权、公平交易权、知情权等。

第16题【关注家乡——我亲近了社会】：考查“社会主义的根本原则——共同富裕、怎样成才——做创新型人才、新型城镇化建设——三个代表、以人为本、可持续发展、继承弘扬优秀传统文化”。本题与往年不同，在提问的方式上比较新颖，以写网络帖子的形式表述问题，而且很规范地展示网络发帖的格式，这样的问法和表述可以帮助考生在紧张的答题中得以轻松，有助于考生稳定地发挥。此题1、2小问得分率较高，大部分学生都能答出“社会主义的根本原则——共同富裕、怎样做创新型人才。但第3、4小问学生失分严重，大都得分在2分居多，第3小问主要是学生没有抓住材料的信息点对应所体现的教材知识点，说明

学生对问题的理解能力和知识的迁移能力弱；第4小问主要是学生在表述身边的精彩故事时，没有抓住展现”安徽魅力“这一主题。

第17题【胸怀祖国——我们再度起航】：考查“基本国情、取得成就的原因、世界的主题、我国的国际地位形象作用、确立个人理想”。本题得分率较高，尤其是第1、2、4小问，主要是考查学生的基础知识的迁移运用；第4小问和去年相同，再次考查个人理想，但去年从理想实现的角度考查，今年从理想确立的角度考查。其中第3小问学生失分主要是没有抓住材料的信息点对应所体现的教材知识点，说明学生对问题的理解能力和知识的迁移能力弱。

三、学生失分的分析

1、基础知识弱，不重视对基础知识的理解记忆，概念混淆，考试时单靠抄书，答不对题。

2、审题能力弱，审不清题意，缺乏提取有效信息的能力。

3、语言基本功差。错别字大量出现，语言表达不通，口语化严重，不会使用学科术语

4、有些考生明显没有经过系统训练，专业术语无法正确运用，对热点关注不够。

四、对今后教学的启示

1、注重基础知识梳理

2014年的思想品德试卷，全面打击了目前市场上各类形形色色的资料和被学校捧为法宝的题海战，再一次让资料山、题海战无路可走、头破血流。资料山、题海战既增加学生的经济负担又浪费学生的时间和精力，是无用功。思想品德开卷考试，试题加大了能力立意、素质立意的考查力度，减少了识记的题量和分值，这意味着对基础知识的要求提高，要求学生更加注重基础知识的理解和运用。知识和能力是辩证统一的，知识是能力的基础和载体，能力是知识的运用与发展，忽视基础知识就无所谓能力。因此，在日常学习中必须重视基本概念、基本原理、基本观点、基本事实及其相互联系等一些基础知识的掌握。重视基础知识，要把重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，不能死记硬背。师生必须立足教材，摒弃题海，精选资料，熟练掌握基本概念和基本原理以及它们之间的内在联系，要对各课、各节的知识点进行梳理，使之系统化、网络化，同时还要打破课与课、节与节和各年级知识点的界限，进行横向比较，通过归纳、比较，深刻理解基础知识。

2、贯彻理论联系实际的原则

开卷考试重在考察学生的记忆、理解、阅读、审题等能力，在日常教学和学习中一定要把能力的培养和训练放在重要位置，使学生能够举一反三。在学习过程中，要结合所学知识，联系社会生活实际以及个人的思想和行动；在理论联系实际的过程中，特别要注意捕捉社会生活中重大的时事热点及发生在我们身边的重大事件，根据所学的理论分析说明，提高分析问题、解决问题的能力。这就要求我们在学习、生活中逐步培养思想品德敏感意识。

3、把握教材精髓

开卷考试是学生知识、能力、情感态度等综合素质的考查，不是知识的直接再现。在教学过程中，要求把握教材精髓，进而转化能力，培养情感，为开卷考试作好准备。抛开书本知识，没有起码的知识积累，缺乏解题必需的工具和手段，就谈不上情感培养、能力转化，就不能取得好成绩。开卷考试并没有翻资料的要求，相反，题题翻书肯定是考不好的，更是时间上做不到的。

4、拓宽教育渠道，拓展学生知识面

做好开放性、综合性试题，必须有坚实的理论基础，敏锐的观察力、广博的知识及多角度、多层次思考问题的能力和审题的能力。因此，除注重基础知识外，在时政的内容上、思想上多下功夫。对于社会生活中的时政热点问题，教师可以抽出专门时间，搜集专题背景知识，通过学生自学感悟、教师点拨讲解等，将学生对这些重大时政问题的认识引向深入，丰富他们的思想，扩展视野。教师还应组织学生开展社会调查活动，通过社会调查活动，进一步了解社会，积累感性材料，拓展知识面。

5、培养学生良好学习习惯

“习惯决定命运”。新课改和开卷考试要求教师引导学生“学会学习”、“学会生活”，尤其是培养学生自主学习，养成良好学习习惯。只有怎样才能适应时代的要求，促进学生发展。

2014年安徽省中考

思想品德试卷分析

纵兆伟

2014．6

第三篇：中考思想品德探究与实践题复习指导

中考思想品德探究与实践题复习指导（一、探究实践题型的取材和特点

近年来，中考政治试题不断创新，出现了大量的探究实践题。作为开放性试题的重要形式之一。它内容丰富，形式多样，取材广泛，主要有（1）党和政府部门的报告、决议（2）伟人、名人的语录、讲话。（3）英雄人物、模范人物、代表人物的事迹（4）本重要的或热点时事（5）人们共同关注的某些问题（如人口、资源、环境、科教等）。选取的素材均密切联系本的时事热点，密切联系社会实际，密切联系学生生活，注意贴近初中生的实际。其显著特是（1）知识主干化，各地考查内容都重点放在了最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上，（2）知识综合化，各地试题均坚持能力立意为主，注重考查学生对基础知识的综合理解能力，要求学生能够迁移和整和所学的基础知识。（3）答案生成化。既答案在教材中找不到相同的表述，而且要学生结合生活实践，走进试题情境中，运用所学知识分析实际问题，生发、组织答案。（4）试题德育化。通过考查学生学以致用的实际水平和知行统一的觉悟品质，试题发挥了应有的德育功能，体现了积极的价值趋向。

二、探究实践题的种类及答题要求、方法： 常见的活动题型分如下几个类别。

（一）、应用文类，如小论文，书信，建议书，倡议书，发言提纲，感谢信。解应用文类试题，要注意（1）答题要把握试题要求，符合题意，（2）要符合应用文体的格式，（3）答案中不要出现真实校名、姓名。

（二）、主题会议类，如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。

1、辩论会形式的活动题，一是要明确辩题；二是要正确理解正、反双方的立场、观点；三是要根据正方（或反方）立场观点，回到教材找辩论的角度和相关知识；四是语言表达要规范，准确，态度要鲜明，坚决。

2、主题班会类题要深入活动情景，了解各类会议的主题、场景安排，内容、对象等；要明确自己在活动中的角色；要结合教材知识，找准分析问题的角度，做出符合题意，符合活动主题和自己角色的答案。

（三）、社会调查类。包括建议类、打算类、献策类等。解析这类试题，比如社会调查计划的制定，要具体安排调查活动的各个环节，调查时间、对象、方法、结果处理等方面做出具体安排。调查报告类，包括标题、引言、主体、结论和建议。建议、打算类题要联系实际，具体明确，切实可行，切忌“大而空”的口号。解答建议类题一要分析原意提建议；二要联系材料提建议；三要结合时事提建议；四要发挥想象提建议。

（四）、宣传板报类，如黑板报、墙报、手抄报等。这类问题的考察一般是有关“——报”的某些部分。如有关板报的标题、前言、结尾、内容安排。答题时要认真审题，明确主题，各个小题的答案必须围绕主题展开、包括说明问题、正确建议等部分。标题书写要突出主题，语言简洁；合理化建议部分可从现实生活入手，提出具体措施即可，鼓励创新。

（五）、标语口号类，如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语、座右铭等。标语口号类题，答题要符合题意，明确主题，语言表达要求较高，可以是一句简洁的语句，也可以是词组组合，还可以用对偶句形式，但都应做到语言简洁、朗朗上口，有感染力，富有宣传教育意义，最好能写出新颖、时尚的语句。

（六）、活动方案设计类。活动方案设计不是考查某种具体的活动形式，而是给出明确要求，如拟订主题、活动目的、活动形式、准备等。设计主题或宣传标语一定要起到宣传作用，活动目的可从开展活动的意义、作用等方面考虑；形式可以多样，如手抄报、演讲、小发明均可。通过设计活动情景，考查学生参与教学活动情况和认识，以及把学习融入生活的能力。其命题结构包括拟题、探究、参与、建议四部分。合理设计活动方案要做到（1）活动的主题要鲜明（2）活动的理由要充分（3）活动的目的要明确（4）活动的形式（或内容、步骤）要多样。同时注意：层次分明、渲染气愤、激发热情、鼓励参与、讲究实效、有始有终。下面我就举例说说几种主要探究实践题的答题模式：

三、探究实践题的答题模式：

一、倡议（建议）书： 写作要求：

格式正确；标题、称呼、正文、结语、署名和年月日。

标题：只要“倡议（建议）书”或“关于XX的倡议（建议）书。明确向谁倡议（建议）。

正文包括（1）背景、原因或意义、目的、根据等。（2）分条列出倡议（建议）内容、要具体可行。（3）提出倡议（建议）者的希望或表明倡议（建议）者的决心等。[范例]：

关于节约用水的倡议书 全体公民：

面对我国水资源浪费严重的现象和水资源的严峻形势，为了更好地使全体公民养成节约用水的好习惯，根据《中华人民共和国水法》的要求，特提出如下倡议：

1、各级政府都要积极宣传节水的重要性。

2、每个公民都要使用先进技术管理水、依法治水。选择科学、合理的洗漱、沐浴方式。

3、每个单位和家庭都要生产或使用节水水龙头和专用设施。

4、提高水的重复使用率。

希望您能响应倡议，做节约用水的好公民!中学 班 年 月 日

二、活动方案 设计要求

1、明确主题，把握活动具体要求及内容

2、注意完整性，条理性和可执行性

3、格式正确，书写规范。

4、内容包括：活动名称;实施时间及场所;活动主题、目的、活动形式;活动具体要求(安排);活动体会等等。[范例] 社区活动方案 主题;

1、活动名称：“树环保意识，创绿色社区”

2、实施时间： 年 月 日

3、实施地点：道路两旁，房前屋后，4、要求：

(1)每组学生种植两棵小树，或领养一片草坪或一段路边绿化带。

(2)协同有关管理部门定期施肥、浇水、剪枝及其他管理，保证其成活。

5、主题：还(地名)碧水蓝天，让（地名)更亮丽!(1)目的：提高公民的环保意识，从点滴做起，落实环保行动，创造环境优美的绿色社区。(2)形式：①利用媒体大力宣传，并向本社区公民发出倡议，提高公民的环保意识。②从我做起。大力宣传随地吐痰、乱丢废弃物等不良卫生习惯的危害。③开展植树种草等活动，美化居住环境，④对社区周围的居住环境进行调查，并向有关部门提出合理化建议。⑤积极揭发检举各种破坏环境的不良行为。

三、主题班会 设计要求

l、明确主题及具体内容的要求;

2、设计要完整有条理;

3、体现班会的气氛，鼓励参与，讲究实效;

4、步骤具体可行，环节齐备。[范例] 宣传治安管理处罚法

1、班会主题：学习宣传治安管理处罚法。

2、活动目的(意义)使同学们学习、了解治安管理处罚法的有关知识，自觉遵守治安管理处罚法，并能向周边的人宣传该法，提高大家的文明意识和法律素养。

3、班会前的准备：搜集资料，走访有关人员，邀请有关专家、写出发言稿、布置场地、安排活动程序，并准备活动有关物质，如话筒、电视及播放器等。具体步骤：

(1)观看有关治安管理处罚的专题影片、录像资料。(2)展示各小组收集到的有关治安管理处罚的资料。(3)请专家作有关治安管理处罚常识和法律知识的报告。(4)请学生代表谈观看专题片和专家报告后的感想。

(5)请学生代表宣读号召大家提高治安管理意识，自觉遵守《治安管理处罚法》的倡议书，(6)请老师作总结发言，向同学提出要求，并宣布活动结束。

四、演讲比赛设计 [设计要求]

1、符合演讲比赛情境，注意比赛的环节要齐备，2、程序及安排要可行具体。

3、主题明确观点明析，能体现演讲的实质及要求。[范例] 关干节约资源、建设环境友好型社会的演讲比赛设计

1、主题：节约资源、建设环境友好型社会。

2、活动形式：演讲比赛。

3、意义：通过组织演讲比赛，使学生进一步认识资源的重要性及我国面临的严峻资源形势，从而增强资源忧患意识，落实节约、保护资源的行动，以及为构建资源节约，环境友好型社会做贡献的意识和决心。

4、活动准备：(1)在班级宣传、动员同学们积极报名，并要求参赛人员做好准备。(2)聘请评委老师，选拔主持人并确定相关的参与人员，(3)制定并公布演讲比赛规则及评比标准。

(4)确定好演讲比赛的时间、地点、落实相关设备等。

5、步骤：(1)主持人宣布演讲比赛主题。(2)介绍评委老师。(3)公布演讲比赛规则及选手出场程序。(4)比赛并评分。(5)公布分数及获奖同学名单。(6)请老师总结、颁奖。

6、注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求，维护好场地设备，注意保持好场地清洁，同时维护好比赛过程中的纪律等。

五、墙报、壁报、黑板报、手抄报、宣传栏 [设计要求]

1、形式正确、篇幅短小。

2、内容丰富多彩，板块设计合理，体现知识体系与结构。

3、形式活泼、图文并茂，编排美观。[范例] 为建设社会主义新农村“设计 报

1、主题(标题)： 建设社会主义新农村。

2、板块设计：(1)编者按(本期主要内容简介及编者的希望)。(2)背景介绍及办报的目的。(3)板块设计：至少三个主题：建设社会主义新农村的目标；建设社会主义新农村的意义；建设社会主义新农村的方法；国家的具体措施及青少年的实际行动、要求等等。

3、资料的收集方法：看报、到图书室查相关资料、听广播、看电视、上网查找，向老师等咨询。

4、意义：可以提高同学们的参与意识，自觉落实行动，并积极主动地参与其中，提高动手能力及实践和创新能力。增长才干，深化对相关知识的理解等。

六、调查研究方案 [设计要求]

1、明确主题及活动形式。

2、调查的准备及实施及调查材料的处理。

3、通过调查想达到的目的及相关的建议。[范例] 关于（学校）学生自主创新能力的调查计划

1、活动时间：年 月 日——年 月 日

2、活动地点：班级、操场、校门口等。

3、活动准备：对学生进行分组，明确各自任务，确定调查对象、内容、方法等。

4、活动方式：问卷调查、走访等。

5、调查对象： 学校领导、教师、中学生。

6、调查内容：创造性的想象能力，进行类比思维，联想思维，逆向思维，侧向思维的能力；持之以恒地将思维意识和设计转化为行为，将精神转化为现实的能力。发现和创造新知识的能力。（或者是自学能力、探索能力、评价能力等等）。

7、汇报交流：谈感想体会、汇总调查资料等。

8、写出调查报告、呈交有关部门。

七、调查报告的写法 [设计要求] 明确主题及所定内容。格式正确条理清楚。

3、书写规范有层次。

4、文章格局：(1)标题。标题必须紧扣调查目的，符合调查主题。(2)引言。引言部分必须写明调查的目的、对象、内容、方法等。(3)主体。主体部分必须具体叙述调查的基本情况，列出典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验和规律。

(4)结论和建议。结尾部分必须对全篇的主要观点进行归纳，得出结论，并针对问题提出合理化建议。[范例] 树立社会主义荣辱观，大力发扬艰苦奋斗精神。

1、标题：关于树立社会主义荣辱观中，中学生艰苦奋斗精神现状的调查。

2、引言部分。

调查目的：大力弘扬艰苦奋斗的精神，帮助学生克服浪费奢侈的不良习惯，养成勤俭节约艰苦奋斗的好习惯。

调查对象：用抽样调查和典型调查相结合的方式确定出七、八、九年级的部分学生为调查对象。

调查内容：了解同学们平时的生活态度和表现。调查方法：问卷、座谈、访问、观察等。

3、主体部分。归纳出艰苦奋斗、勤俭朴素和铺张浪费、奢侈挥霍的表现及各自所占比重等调查的情况，同时运用所学知识对上述现象进行剖析，从而找出规律，阐明自己的观点。

4、结尾部分。结论：在校学生必须树立社会主义的荣辱观，弘扬艰苦奋斗的优良传统;艰苦奋斗的精神永不过时;任何理想的实现过程都是一个艰苦奋斗的过程等。建议：学校要加强对青少年艰苦奋斗教育;开展”勤俭节约、朴素光荣、浪费奢侈可耻“的宣传活动;评比”艰苦奋斗模范生"等。

八、情境题

（一）设计要求：①指出其行为对或错，符合或违反什么法律或原则，保障或侵犯公民什么权利。②法律依据。找出课本中与其行为相联系的法律规定。③指出行为结果。[范例] 初二学生小强放学后，在校外遭到几名社会青年的殴打和勒索，并强行搜身。

（1）请简要评析社会青年的行为。

①社会青年的行为是违法的，侵犯了小强的人身自由权利。②因为我国法律规定：公民的生命健康权不受非法侵犯，公民的身体不受非法搜查。③我国法律规定，公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

（2）小强该怎么办？

①把情况向父母和老师报告。拨打110报警。记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线索。②当公民的人身自由权受到非法侵害时：A、与侵害方协商解决，要求停止侵害，并赔偿损失。B、向有关部门反映，对违法行为进行严肃的处理。C、情节严重的，向法院起诉，追究侵害人的刑事或民事责任。

第四篇：2013年安徽中考思想品德试卷及答案

2013年安徽中考思想品德试卷及答案（开卷WORD）注意事项：

1．本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共120分钟。

2．考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思 考，诚信答题．不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。[来源:学。科。网]

一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，12小题，每小题2分）1．中国共产党第十八次全国代表大会明确提出，确保到2020年实现

一宏伟目标。1．B A．社会主义现代化

B．全面建成小康社会 c．跨入发达国家行列

D．全面建设小康社会 2.2013年2月22日，《中华人民共和国2012年国民经济和社会发展统计公报》正式发布。公报显示，2012年我国国内生产总值首次超过——万亿元，比上年增长_ %。2．C A.30 7.5 B.40 7.6 C.50 7.8 D.80 9.9 3.2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗 送入预定轨道。3．A A．北斗导航卫星 B．光明星3号卫星 c．嫦娥二号卫星 D．好奇号火星探测器 4.2013年3月22日至30日，国家主席习近平对 及非洲三国进行国事访问，并出席在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。4．D A．美国。B．德国 C．印度 D．俄罗斯

5．当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是。5．C[来源:Z.xx.k.Com] A．听听音乐，放松心情 B．找人倾诉，注意转移 c．自我暗示，相信自己 D．摔打物品，合理宣泄

6．“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业需要6．A A．磨砺坚强的意志

B．培养自信的品质 C．陶冶高尚的情操

D．提高自立的能力· 7.2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们7．B ①人生的意义在于对社会的奉献 ②生命是短暂的，需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价 ④为社会作贡献能延伸生命价值

A．①② B．①④ c．②③ D．③④ ．

8．某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，体现了对未成年人的 8．C A．家庭保护 B．学校保护 c．社会保护 D．司法保护 9．在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该 9．A A．主动与父母有效沟通 B．尊重父母，绝对服从 C．坚持以自己意见为准 D．回避矛盾，漠然置之 10.某 汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题，被媒体曝光。对此，该企业高度重视，立即决定召回问题车辆，并对用户深表歉意。这表明该企业 10．D ①尊重事实，诚实守信

②迫于压力，走走过场 ③知错就改，勇担责任 ④依靠媒体，监督质量

A．①② B．①④

c．②④ D．①③ 11．下砸四幅漫画寓意相同的一组是 11．D

A．①②③ B．②③④ c．①②④ D，①③④

12.过去五年，国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到40/0。国家不断加大教育投入，因为教育是。12．B ①民族振兴和社会进步的基石

②发展科技和墙莠人才的基础 ③发展先进文化的中心环节和基础工程 ④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④

二、非选择题（共56分，5小题）【透视现象内省自悟】 13．（8分）观察右侧图片，回答下列问题。

（1）图中“跨栏”者的行为有何危害？（2分）(2)请结合此类现象，谈谈自己应如何做—个好公民。（6分）13．（8分）(1)引发交通事故；扰乱公共秩序；危害生命、财产安全；损害自身和社会的形象；等。(2分，答出一^点即可)(2)珍爱生命；遵守社会公德和秩序；提高自身素质；遵守交通法规；爱护公共设施；养成文明行为习惯；增强社会责任感；等。（6分，答出三点即可）【幸福“网事”连线你我】

14.（8分）2013年全国两会期间，中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分两会代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。

◆知识链接◆

（1）上述材料体现了思想品德课中的哪些观点。（4分）

◆我思我行◆

(2)网民行使的权利是____；作为网民，在行使这项权利时应注意什么？（4分）14．（8分）(1)我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根 本政治制度；国家一切权力属于人民；等。（4分，答出两点即可）(2)监督权（建议权）。（1分）在法律允许的范围内正确行使；实事求是，如实反映情况；采用合法的方式；遵守网络规则；等。（答出一点给1分，答出两点给3分）【情境探究学以致用】 15．（12分）下面是小 亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：[来源:学*科*网Z*X*X*K] 在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起’’。（1）小亮的正确做法是____。（2分）

（2）理由：____。(2分)[来源:学科网ZXXK] 情景二：

小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩不少饭菜。(1)小亮的正确做法是。（2分）(2)理由：。（2分）情景三: 小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。

（1）该出版社侵犯了小亮的。（2分）（2）小亮的 正确做法：。（2分）15．（12分）情境一：(1)原谅对方；等。（2分）(2)换位思考，与人为善；等。（2分）情境二：(l)打包。（2分）

(2)勤俭节约是中华民族的传统美德；等。（2分）情境三：(1)智力成果权（著作权）。（2分）(2)依法维权；等。（2分）【关注生活爱我家乡】 16．（14分）小超同学对家乡的发展十分关注，经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。日记一： 3月12日 晴

在政府的鼓励和扶持下，我县个人投资兴办的企业越来越多，有的已成为县里纳税大户，我家创办的玩具厂，效益也不错。大家都对企业的发展前景充满信心！（1）政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？（4分）日记二：5月10日 晴

“五一”假期，我去农村大伯家，发现村里盖了不少新房，建了垃圾回收站，我还惊讶地发现，村委会有了 电子阅览室……。大伯兴奋地告诉我，省委、省政府正在大力推进生态宜居、兴业富民、文明和谐的美好乡村建设，我们的日子会越来越好！（2）省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义？（4分）日记三：6月6日 晴

思想品德课上，老师告诉我们，神舟九号载人飞船的成功发射、汇聚了众多的“安徽创造”，如着陆场直升机卫星通信终端；多类集成电路的重要部件；火箭推进荆主原料；天宫一号多功能液晶显示器等。听了老师的介绍后，我感到非常骄傲和自豪！（3）请说说众多的“安徽创造”对你的启示。（6分）.（14分）(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；增强经济活力；扩大就业；充分调动社会各方面积极性；加快生产力发展；等。（4分，答出两点即可）(2)提高生活质量；缩小城乡差距，实现共同富裕；节约资源、保护环境；促进精神文明建设；构建和谐社会；等。（4分，答出两点即可）(3)坚持科教兴国（皖）战略；科技创新能力增强。科学技术是第一生产力；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。努力学习，提高科学文化素质；培养创新意识和能力；积极参加社会实践；等。（6分，每个方面答出一点即可）

【中国梦 我的梦】 17．（14分）2013年3月l7日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”。为深入贯彻落实

党的十八大精神和习近平关于“中国梦”的重要讲话精神，共青团中央于2013年4月印发了《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》，在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育 活动。

某校团委积极行动，开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。

想一想：在征文评选中，小敏写道：实现中国梦，必须坚定不移沿着中国特色社 一会主义道路奋勇前进；必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神；必须凝聚各族人民大团结的力量……

（1）小敏的文中有两处知识性错误，请加以改正。（4分）

① 改为 ；② 改为。

写一写：校团委还开展了“展望校园美，畅想中国梦”心语征集活动。（2）请围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语。（2分）

心语：

。做一做：校团委准备周末去某社区开展十八大精神和中国梦宣传活动。（3）假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？（4分）

谈一谈：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春逐梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见。

（4）即将毕业的你有何梦想，谈谈如何才能将这一梦想变为现实。(4分)17．(14分)(1)①勤劳勇敢爱国主义；②科教兴国改革创新（4分，每空1分）(2)示例：我愿天更蓝、水更清、山更绿，生活更美好；我希望母校美如花园，温馨如家，师生心情愉快，和谐进步；等。（2分）(3)制定方案；宣传发动；确定主题和活动形式；搜集资料，落实人员及分工；联系社区；确定时间、往返路线；落实安全措施；等。（4分，不少于四个方面）(4)如升学、就业；等。（1分）对人生作出规划；根据实际，适当调整；刻苦学习，掌握本领；脚踏实地、全力以赴；艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出三点即可）【 评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，可以给分。考生答题应使用学科术语。

第五篇：2014年安徽中考思想品德模拟试卷

2014年安徽中考思想品德模拟试卷

（开卷）

注意事项：

1．本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共120分钟。

2．考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思 考，诚信答题．不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。[来源:学。

一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，12小题，每小题2分）

1、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为纪念日，将确定为南京大屠杀死难者国家公祭日（）

A．中国人民抗日战争胜利12月13日

B．辛亥革命胜利12月30日

C．中国民主改革胜利12月31日

D．中华人民共和国成立2月13日2、2013年6月11日，我国自主研制的“神州十号”载人航天飞船成功发射，6月12日三名航天员聂海胜、张晓光、在太空祝福：祝全国各族人民端午节快乐！6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第次与神舟飞船成功实现交会对接。

A．景海鹏2B．王亚平3C．刘洋3D．杨利伟

23、中国共产党全会，于2013年11月9日至12日在北京举行。审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。

A．十一届三中全会把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来

B．十八届三中全会全面深化改革

C．十八届三中全会全面深化教育体制改革改革

D．十一届三中全全面深化农村改革4、2014年3月5日上午9时，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告，报告指出，2013年国内生产总值（GDP）达到56.9万亿元，比上年增长。预计2014年保持经济运行处在合理区间，GDP增长右，CPI涨幅控制在3.5%左右。（）

A、7%7%B、7.5%7.7%C、8.7%8.5%D、7.7%7.5%

5、、《墨子·修身》：“名不徒生，而誉不自长，功成名遂。名誉不可虚假，反之身者也”。这句话对我们的启示是()①平时要爱惜和尊重自己的名誉②要尊重和维护他人的名誉

③讲诚信是良好信誉的基础④名誉是人格尊严的重要内容

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

七上 第四单元 过健康、安全的生活 新人教版

6、漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（）

A．要禁用手机、远离网络

B．要注重创新，掌握核心技术

C．要增强自控能力，抵制不良诱惑

D．要善用法律武器维护自己的权益

7、“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业需要（）

A.磨砺坚强的意志B.培养自信的品质

C.陶冶高尚的情操D.提高自立的能力8、2013年5月，美国副总统拜登在演说时称中国是不能“另类思考”、“自由呼吸”的国度，引起了在场中国学生强烈不满。学生要求拜登做出正式道歉。这体现了中国学生

①对世界和平问题的热切关注②实施了正义行为，具有强烈正义感

③对祖国对人民的高度责任感④履行了维护国家尊严和利益的义务

Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④9、2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌，挂牌仪式上，36家企业获得证照，其中11家为中外合资、外商独资企业。中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌，体现我国正在实施的基本国策是

()

A．一国两制B．依法治国C．共同富裕D．对外开放10、2013年《财富》世界500强最新榜单于2013年7月8日揭晓。榜单显示，今年中国大陆上榜企业由去年的73家增长至89家，中国大陆上榜企业数量连续第10年增加。材料表明()

A.社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力

B.我国成为世界上发展最快最好的国家

C.我国已跻身世界发达国家行列

D.我国经济发展在世界上独领风骚11、2014年全国人大3月5日召开，新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题，听取民意，取得良好的社会效益。这一做法()

①能保障人民直接行使国家权力②有利于切实保障公民的知情权和监督权③能促进政府依法行政④有利于推动社会主义民主政治建设

A①④B②③C②③④D①②④12、2014年索契冬奥会开、闭幕式不仅向世界展示了俄罗斯风情，还展示了其他国家独特的文化元素。这种不同文化的交流

①有利于不同的民族文化相互汲取营养②有利于不同国家和民族和睦相处③尊重了不同民族和文化的传统和个性④使各国文化的多样性受到了冲击

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

二、非选择题（共56分，5小题）

13、在岳西县温泉镇温泉中心学校有这样一位“孝心少年”，他3岁的时候父亲被检查出患有肌源性肌肉萎缩，父母离婚，母亲改嫁；8岁的时候父亲病情加重，渐渐失去了自理能力，他与奶奶一起照顾父亲；13岁的时候，奶奶因心脏病去世，从此照顾父亲的重担就落在了他的身上。这位“孝心少年”叫陈子龙，今年15岁，正在读初三，个子长得很高，但是非常瘦，话也不多。班主任储月胜老师说他是个非常坚强、懂事的孩子，每年都会被评为班上的“自强之星”。他的大部分精力都要花在照顾父亲上。他家离学校有5里地，原本可以住校，但因为要照顾父亲，他每天放学后都得步行40分钟赶回家。

读了“孝心少年” 陈子龙的故事后，回答问题：

（1）“孝心少年”的经历给了我们哪些启示？（4分）

（2）“百德孝为先？，在日常生活中我们应该如何向“孝心少年” 陈子龙学习？（4分）

14、材料一：2013年4月10日，上海市发生一起举市震惊的抢劫银行案，在上海打工的六安市寿县籍男子朱苹，在参与追逃过程中，从其腰间抽下皮带与其搏斗，最终逼迫持刀劫匪弃款而逃，这一经过恰被视频监控定格下来，其事迹经央视播报后一夜走红，被称为“皮带哥”。今年5月，朱苹入榜“见义勇为”类中国好人。

材料二：在安徽蚌埠，有着这样一群特殊的团体，她们的平均年龄都在60

多岁，每个人每个月月捐10元，坚持了5年了，一直用她们的微薄之力去帮助那些需要帮助的人们。她们中的每个人其实并不富有，有的奶奶生活过的很清贫，甚至有的人都需要摆地摊补贴家用。可是她们却始终坚持身体力行的去做慈善、献爱心，人们亲切地称她们为“爱心奶奶团”。奶奶团的团 长孙守珍跟我们说：“慈善不分大小，都是在奉献爱心，也许我一个人的力量是很微小的，但是积少成多，让爱心的雪球越滚越大，让慈善变成一种良好的社会风气，这样整个世界才会更加美好。”

“善行珠城、情系民生”活动现场，爱心奶奶们踊跃捐款

（1）“皮带哥”和“爱心奶奶”都荣登“安徽好人榜”。请问：他们好在哪里？（3分）

（2）安徽省开展好人评选活动有什么现实意义？（4分）

（3）“慈善不分大小，都是在奉献爱心。”说说日常生活中你曾经有过的一次善举，并说说当时的感受或体会。（3分）

15、情境分析

情境一：2011年1月9日，在一小区内，一辆面包车在行驶中意外撞死一条宠物狗。面对狗主人要么赔偿5000元，要么给狗下跪一小时的要求，面包车主选择了下跪。

（1）狗主人的行为侵犯了车主的权利：（2分）

（2）车主的正确做法是。（2分）

情境二：小华参加了所在城市的“保钓”行动，走在游行队伍中，高喊“钓鱼岛是中国的”。

（3）小华是在履行义务。（2分）

（4）小华这样做的理由是：。（2分）

情境三;: 你在逛公园时，发现一名同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是。

（5）此时，你会。（2分）

（6）小华这样做的理由是：。（2分）

16、互联网时代有很多鲜明的特点，在众多的特点中，网络热词无疑是颇具代表性的。每一个活色生香的热词的背后，都有一个独特的故事，都是一个独特的世界。某校九年级(2)班的学生在实践探究活动中搜集到以下信息，让我们一起参与其中。

热词一：“莫言”

2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言（右图），以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了……

（1）听到这一消息你的感想是什么？（2分），高度的民族自豪感、责任心源于什么？（2分）

热词二：法治中国

为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出通知，要求各单位以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题开展系列法制宣传教育活动。深入贯彻落实“六五”普法规划

（2）弘扬法治精神体现了我国的什么治国方略？（2分）它的基本要求是什么？（2分）？

热词三：全面深化改革

十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。会议指出，必须通过全面深化改革，把全社会的力量更好凝聚到实现党的十八大确定的奋斗目标和工作部署上来。

李克强总理在回答记者提问时指出，改革是最大的红利。我们要有壮士断腕的决心，言出必行，说到做到，决不明放暗不放，避重就轻，更不能搞变相游戏。

（3）运用九年级思品课知识谈谈你对上述材料的认识？（2分）

热词四：正能量

近年来，在十大流行语中，“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。不管我们从

事的是何种职业，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。当无数的“正能量”聚合在一起，就是一种伟大。

（4）谈一谈我们应如何以实际行动做传递“正能量”的使者？（2分）

17、材料一：环境保护部部长周生贤表示，2013年，七大流域国控断面中，劣Ⅴ类的仍占10.8%；按照环境空气质量新标准开展监测的74个城市中，细颗粒物（PM2.5）年均浓度为72微克/立方米，超过二级标准（35微克/立方米）1.1倍，仅拉萨、海口、舟山3个城市达标。土壤环境质量总体下降，受污染耕地威胁农产品安全。解决这些问题，必须加大污染治理的工作力度、投资力度、政策力度。

材料二：2014年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，今年要努力建设生态文明的美好家园，出重拳强化污染防治。以雾霾频发的特大城市和区域为重点，以细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PMlO）治理为突破口，淘汰燃煤小锅炉5万台，推进燃煤电厂脱硫改造15OO万千瓦、脱硝改造1.3亿千瓦、除尘改造1.8亿千瓦，淘汰黄标车和老旧车6OO万辆，在全国供应国四标准车用柴油。实施清洁水行动计划，加强饮用水源保护，推进重点流域污染治理。实施土壤修复工程。整治农业面源污染，建设美丽乡村。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。

阅读上述材料，回答下列问题：

⑴材料一反映了什么问题？（2分）

⑵“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”总理的这一决心说明了什么？（3分）

⑶建设生态文明的美好家园，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？（4分）

⑷“美丽中国、人人有责”，你准备以怎样的实际行动参与美丽中国的建设？（3分）

参考答案

（1）人生难免有挫折；我们要正确对、点即可）

（2）爱父母，心里想着父母；理解关心父母；帮助父母做力所能及的事；努力学习，以优异成绩回报父母，让父母高兴；父母生病时，为父母送茶喂药……（两点即可）

14、（1）热心公益、关爱他人、见义勇为、助人为乐、勇担社会责任……（答出两点即可）

（2）有利于提高公民思想道德素质，引导人们践行社会主义核心价值观；有利于弘扬社会正气，促进社会和谐（其他符合题意均可）

（3）举例略。感受：既承担了社会责任，又在关爱他人，并使自身价值在奉献中得到提升。

15、（1）人格尊严权（或财产所有权）（2）与狗主人协商解决（或向人民法院起诉）（3）维护国家安全

（4）维护国家安全是宪法规定的公民必须履行的基本义务（或维护国家安全是青少年热爱祖国的具体表现）

（5）劝阻或向公园工作人员反映

（6）保护环境，人人有责（或讲究卫生，人人有责）

16、、（1）作为中国人，我感到骄傲和自豪；中华文化源远流长，博大精深；中华文化在对人类的进步和世界文化发展产生了深远的影响；我们要继承和发扬中华优秀传统文化，并在实践中不断创新。（说出任意一点即可）（2分）高度的民族自豪感、责任心源于对民族文化的认同（2分）

（2）依法治国（2分）；

坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；法律面前一律平等（2分）

（3）改革是强国之路，是我们党我们国家发展进步的活力源泉。（4分）

（4）积极参与社会公益活动；见义勇为、匤扶正义，及时对受害者给予声援和救助；关爱他人、关爱社会、关爱自然、服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信。等等（言之有理即可得分，每点1分）

17、⑴目前，我国面临严重的环境问题。（2分）

⑵党和政府始终坚持全心全意为人民服务（或执政为民）

⑶基本国策：计划生育、保护环境（或节能环保）发展战略：可持续发展

⑷从生活中的小事做起，拒绝使用一次性筷子、塑料袋，崇尚低碳生活；自觉同破坏环境的行为作斗争，不乱扔垃圾等……