2018年长沙市高三语文统考试卷(含答案)

第一篇：2018年长沙市高三语文统考试卷(含答案)

长沙市2018届高三年级统一模拟考试答案

1．答案：C。A项，原文中“维护自然生态平衡”和“人类社会可持续发展”不是并列关系，而是前者对后者很重要。B项，“人类只要遵循自然规律……就能达到天人合一的理想境界”错，原文是唯有……方能，即只有……才的关系，选项将必要条件错成了充分条件。D项，原文是乡规民约培养了乡民种植和保护林木的习俗，而不是保护了这一习俗，主客颠倒了。2．答案：C。文章用《论语》证明人类如果要与天地万物和谐共处，就首先要节制自己的欲望；用《孟子》和《礼记》来证明，应遵循自然规律，以时禁发，以达天人合一的境界。3．答案：B。A项，这不是古人认为，而只是周太子晋的理解；C项，并非所有林木，从原文看，杂木是可以砍伐的；D项，“禁止碑”五条中只有四条涉及环保。

4．答案：C项。“不假议论、冷静客观”错，文中有大量的议论，可以说是夹叙夹议，让叙事散文带有了杂文的味道。

5．答案：“主人”对狗的态度：①打骂是常有的事，甚至随意就把狗剥皮炖肉；②等到自己和狗都衰老时，才会给狗自由；③一古脑把责任全推到狗身上，不管它能否承受；④要求狗必须把所有爱和忠诚奉献给自己。

作者对狗的态度：⑤把狗当作人来对待，寄予深深的理解和同情。（每点1分，共5分。）6．答案：①从最后一段看，在夜晚，众狗吠叫时，它保持沉默；从全文看，它忠心为主，失去了自己，晚景凄凉，故说是“黑夜的一部分”；②第3段写到它在村子的沙沟梁乱草滩等地转悠过，为了看家把门与村中人较量过，在夜晚也曾经在村庄中吠叫过，故成为了“村庄的一部分”；③老狗不再咬人，动物性消褪；作者全文将狗拟人化来写，实际上是以狗的一辈子暗喻人的一辈子，故说是“人的一部分”。（每点2分，共6分）

7．答案：A。鼓励人才在回国前先获取一定工作经验的不是国家，而是CCG秘书长苗绿博士的个人建议。

8．答案：AB。C项，第二则材料先举例，再引出新闻的主体内容，不属于倒金字塔结构。D项，是达到了完成学业的出国留学人员总量的79.87％”；E项，是年度留学回国人数的增长率超过，不是总人数超过。

9．特点：①海归热潮已经形成，其总量占出国留学总量的绝大部分，其年度增长率首次超过出国留学人员年度增长率；②我国流失的顶尖人才数量居世界首位，但高层次人才的留学回国总量正在剧增；③近半数海归有明确的职业规划，多数海归对国内就业政策缺乏了解。原因：①国家政策尤其是千人计划，国家领导人对人才的重视等，吸引了大批海归人才；②在西方国家陷入发展危机时，中国发展形势看好，为海归人才提供了更多的机遇和上升空间；③一些竞争力偏弱的人群回国，提高了回国留学的比例。（每点1分，各答出两点得满分。）10．答案：B。

孛来近塞猎。亨言传国玺在彼，可掩而取，帝色动。贤言衅不可启，玺不足宝，事遂寝。亨益恶贤。译文：孛来靠近边塞来打猎，石亨说传国玺在他那里，可掩击而夺回来。皇上动心了。李贤说不可开战端，玉玺不足为宝，这事就这样停下了。石亨更加记恨李贤。11．答案：D。“带有褒扬意味的称号”应为“带有褒贬意味的称号”；如周厉王、隋炀帝中的“厉”和“炀”就带有贬的意味。

12．答案：B项。“得到了始终如一的信任”错，第三段中的“下狱”和第五段中的“渐疏贤”说明他也有被冤屈和疏远的时候。

13．答案：（1）李贤说：“担心有人中饱私囊就不赈济抚恤，坐看百姓死亡，这是因噎废食啊。”皇上于是下令增拨银两。（虑、中饱、不贷、是及最后一句的主语省略情况，各1分）

（2）李贤坚持自己的意见，连着四次向皇上争取，他的同事都很害怕。李贤退朝后说：“大臣应当知无不言，怎么能闭口不言、尸位素餐（苟且任职）呢？”（执、数

四、卷舌、偷位、可……耶句式，各1分）

参考译文：李贤字原德，是邓县人。宣德八年考中进士。景泰二年二月呈上端正国家根本的十条策略，皇帝认为很好，命令翰林写好后，放在自己身边，以备审阅。转到吏部任职，采编古代二十二位君主值得学习的事迹，命名为《鉴古录》，呈给皇帝。

英宗重新即位后，命他兼任翰林院学士，入文渊阁当值，与徐有贞一起参预机务。不久，他升为尚书。李贤气度端正凝重，奏对皇上都切中机宜，皇上非常宠爱他。山东闹饥荒，国家拨出赈济的财物不足，皇上召徐有贞和李贤来商议，徐有贞说赈济的财物多被官员中饱私囊。李贤说：“担心有人中饱私囊就不赈施抚恤，坐看百姓死亡，这是因噎废食啊。”皇上于是命增拨银两。

石亨、曹吉祥与徐有贞争权，他们都忌恨李贤。御史们弹劾石亨、曹吉祥，石、曹两人怀疑是出于徐有贞、李贤的主意，便向皇上告状，把两人投进监狱。正好有风雷之变，他们获释，李贤被贬为福建参政。他还没动身，王翱上奏说李贤可当大任，就留下他为吏部左侍郎。过了一个月，恢复他为尚书，仍入内阁当值如常。孛来靠近边塞来打猎，石亨说传国玺在他那里，可袭击他们夺回玉玺来。皇上动心了。李贤说不可开启战端，玉玺不值得成为这样的宝贝，这事就算停止了。石亨更加恨李贤。当时石亨、曹吉祥当权，李贤因为顾忌而不敢把话说尽，但他常常从容回答皇上的提问，因此对石亨之辈也起了很大的抑制作用。

当时每年都有边警，天下发大水，长江南北尤其严重。李贤外筹划边防策略，内请宽恤百姓，废除国家的一切征敛。皇上采用他的建议，四方得以安宁，民力得到复苏。他又趁机提出实行宽恤的政策，请求停罢江南织造，清理锦衣卫监狱，停止边臣所上的纳贡进献，停止内外采买的行为。皇上很为难。李贤坚持他的意见，连着四次向皇上争取，他的同事都很害怕。李贤退下后说：“作为大臣就应当知无不言，岂可闭口不言、尸位素餐呢？” 当初，御史刘浚弹劾柳溥败军之罪，触怒了皇上。李贤说御史是国家耳目之官，不宜谴责。石亨诬陷李贤曲护刘浚。皇上渐渐疏远了李贤，不久才醒悟，又待之如初了。他常常独自与皇上谈话，很久才出来。一有事情，皇上一定召他去问这样处理是否可行，或者派宦官去询问他。李贤务持大体，尤其以珍惜人才、广开言路为急务。

宪宗即位，提升李贤为少保、华盖殿大学士，掌管讲解经筵事务。成化二年冬天去世，终年五十九岁。皇上十分哀悼，追赠为太师，封谥号为文达。

14．答案：AB。A项，不是重阳佳节，而是快到重阳的时节；B项，不是委婉抒情，而是直抒胸臆。

15．答案：不矛盾。①壮心：作者面对野色迷人的吴山之巅和眼前的大江，触景生情，自然壮怀激烈；②断肠：又因为满城的秋风秋雨，人生的行藏起伏，青春年华的流逝，独在异乡的孤单，诗人油然而生悲愁；③作为曾经入仕后又归隐的诗人，壮心不忘，正是断肠的原因。38岁的诗人却说“老眼昏花”，应为愤激之词；尾联“今古骚人乃如许”，也透露出壮心难酬的伤感；结尾一句更以苍茫之景写归隐后的惆怅不得志之情。（共3点，每点2分）16．答：（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。17．答案：D。①“一言九鼎”形容说话的分量重，与是否诚信无关；“一诺千金”才是与诚信有关的词语。②参星出西方，商星出东方，二星此出彼没，不同时在天空中出现。动如参商比喻长时间的分离难以会面，如参星出西方，商星出东方。③金瓯无缺指国土完整。④趋之若鹜是贬义词，此处不合语境；⑤惨淡经营现形容苦费心思去谋划、经营管理某事；⑥危言危行指正直的言行，此处望文生义。

18．答案：D。A项，宾语残缺，应为“存在……等情况”；B项，“让人堪忧”用语重复。C项，两面与一面不对应。

语文试题

第2页（共13页）19．答案：C。A项，“阅示”是指上级部门或相关领导阅览文件并给予指示，不能用于自己；B项，久仰为初次见面，此处不合语境；D项，“忝列”为谦辞，表示有愧于排列在其中，此处错用为敬辞。20．答案：①因为鼻子是闻气味的唯一器官

②植物也有鼻子吗

③植物闻气味的本领超过人类（意思对即可。对一句得2分，共6分）

21．答案：①蚂蚁窝下面有水源，②这里是蚂蚁窝下面，③所以这里有水源。（句式2分，内容每句1分共3分）

四、写作（60分）【评分细则】

（一）命题背景

1、党的十九大报告指出，要“不断满足人民日益增长的美好生活需要”。2、2017年3月29日，泉州七中微信公众号发出《未来7天，泉州七中落叶不扫》的倡议，校园内启动“只捡垃圾，不扫落叶”模式。学校此举收获好评如潮。3、2017年11月15日，上海市绿化市容局介绍，今年申城有29条落叶景观道路，涉及徐汇、长宁、虹口等9个区，今天开始这些道路将陆续实行“落叶不扫”的措施，从传统的环境保洁升级为环境美化，让城市呈现自然美。4、2017年12月，为了让市民更好的就近赏叶，洪山广场林荫休闲广场(西广场)落叶暂时不扫留作景观。此举也是为了让市民游客能够最大限度的感受到深秋的美景，让秋天在广场多呆些时候。武昌公园、楚望台公园、洪山公园，以及首义广场也将推迟清扫落叶，让市民感受深秋落叶之美。

（二）材料理解

作文材料为两部分，即对待落叶的两种截然不同的态度：前者是“确保地面没有一片落叶”，后者是“不立即清扫景区落叶”。这两种态度的出发点也不一样：前者是为了“加强城市的管理”，后者是为了打造“最美落英缤纷”赏秋景点。连接两部分的关键词是一个“但”字，这一转折，既表明前后态度和行为的对立，也表明后者更是材料的关注点。

材料陈述的是现象，对材料的理解，要透过现象去看，去悟。从两者的行为来看，是如何对待自然的问题。前者在于战胜自然，对待自然是对立态度，后者在于用自然来美化生活，对待自然是互融态度。从两者的出发点来看，不是对错的问题，是看待事物的视角问题。前者从净化与安全的角度出发，从管理的便利角度出发，是实用主义视角；后者从美化与诗意的角度出发，从管理的人性化角度出发，是浪漫主义视角。

（三）立意参考

本题属于二元对立的材料作文。主要有三个立意的角度：肯定尽扫落叶的前者，肯定保留落叶的后者，寻找两者平衡点的辩证观点。参考立意如下：

1、用管理和制度来保护我们生活环境的干净清洁安全；

2、从净化到美化体现的是新时代人民对美好生活的追求在升级；

3、让生活多一点诗意；

4、管理需要更多的人性化，管理者需要有人文情怀；

5、留住城市里的自然之美，让城市多一点个性和张扬；

6、社会文明程度不断提升，市政管理服务理念也应日益进步；

7、从“确保没有一片落叶”来看简单粗暴一刀切的管理就是一种庸政、懒政

8、对待落叶的态度要兼顾干净清洁安全与诗意美好浪漫，考验的是管理者的智慧；

9、尽在一个“容”字上——谈保护市容与对落叶宽容

10、实用主义与浪漫主义的共存互生……

其余从材料中来，言之有理的立意亦可按作文评分标准给分。

语文试题

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（四）评分细则

1.原则

从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。

2.等级

一类54～60；二类48～53； 三类42～47；四类36～41；五类30～35；六类30分以下。3.特别说明

【立意】 ①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。

②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。

③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。④对于抛开现象谈感悟的立意，比如单纯的谈“从不同的角度看问题”，而完全不涉及落叶现象的，可视为套作。套作应在四类及以下给分。

【文体】 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2017年全国卷《高考大纲（语文）》的要求。

【其他】①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；②如作文达到三基本：立意基本准确，结构基本完整，语言基本通顺，就应该在42分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文，有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。③对有特色的作文，如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等，应勇于打高分，充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明，最高不超过42分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。⑤游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过30分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，不设上限。⑥缺作文题，扣2分。

（五）《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲——语文》中对作文等级的说明： 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

⑴ 符合题意；⑵ 符合文体要求；⑶ 感情真挚，思想健康；⑷ 内容充实，中心明确；⑸ 语言通顺，结构完整；⑹ 标点正确，不写错别字。

2．发展等级

⑴ 深刻。透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵ 丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采。用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

语文试题

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第二篇：黄浦区2014届高三第一学期语文统考试卷[推荐]

黄浦区2013学第一学期高三年级期终考试

语 文 试 卷2014年1月8日

考生注意：

1． 答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2． 本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷

上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。

3． 本试卷共6页，试卷总分150分，考试时间150分钟。

一、阅读80分

（一）阅读下文，完成第1—6题。（16分）

用设计去改变生活

冯骥才

①在哥本哈根，几次听丹麦人说这么一句话：“生活的一切都是设计出来的。”这句话细琢磨很有道理，只要是人创造出来的东西哪样没有设计？然而，为什么以前没听过这种说法？这不是一般的话，里边包含着一种新观念，就是要自觉和主动地用设计去改变生活。

②由此，我注意到在丹麦大大小小的城市，包括机场都可以看到一种新颖独特的商店，叫做新设计品商店。走进商店，眼前一亮，一方面所有商品都是我们日常身边的生活用品，家具、餐具、灯具、厨具、洁具、玩具，还有居室的、园艺的、电器的等等无所不包；但另一方面，它不是一般的百货商场或家居超市，这里一切物品一概是新颖的、没见过的、创新的。无论是颜色、造型、理念、使用方法，全都充满了设计师独特的创意，更漂亮更现代更便捷，有的还有新的科技含量。比如刚刚摆到店中的一把雨伞，形状很怪，前尖后圆——这种伞的奇妙之处是在很大的风雨中都不会翻过去。柜台前有一台小电视，播放着这种雨伞“风雨不怕”的神奇效果。

③我忽想到，这数千种全新并不断更新的产品，需要多么巨大的设计创意与能力来支持？不只是丹麦，整个北欧都看重现代生活离不开的至关重要的两个字——设计。□。哥本哈根有一座新设计博物馆，展示了人类生活一些方面设计的历史，以及设计与发明、材料、科技及文化的关系；其中几座世界上最现代的音乐厅与歌剧院的设计所体现出的新科技、新理念、新思想、新的审美精神以及超前的创造力，令人叹为观止。这座博物馆骄傲地展示着设计创新与生活进步的关系。

④前两年我访问瑞典和挪威归来，写过一文《从简朴到简约》。我说，北欧四国与中欧和南欧不同，在历史上北欧没有处于欧洲文化中心，没有太多的“人文包袱”；他们的本土文化一直单纯简朴，也就比较容易从固有的“简朴”走进现代文化所需要的“简约”。但是这绝不是听其自然的转化，而是一种自觉的进取。他们首先是明明白白认清自己特有的传统，进而去创造属于北欧的现代文化形态。在这中间，设计被摆到最关键位臵，设计师成了时代文化的主角之一。通过数十年乃至几代设计师的努力，不仅形成了北欧特有的现代文化精神与审美语言，还有力地影响了整个世界。

⑤设计不仅改变了生活，也创造了独特的生活精神与情感。设计被作为一种创意的代名词，设计师被视作最有创新思维的艺术家，为世人所尊重。如今设计在北欧是一种真正的文化时尚；当然，不是低层次的娱乐时尚，而是高端的文化时尚。

⑥从经济角度看，设计还是一种巨大的生产力。在丹麦有一家享誉全球的积木玩具公司——乐高，上世纪三四十年代由一位名叫克里斯第森的人所创。它是一种带有“连接颗粒”、可以自由拼砌的五色（红、黄、蓝、白、黑）塑料积木，能够听凭人们的想象自由地堆砌出各种事物来。在乐高所在地比隆小镇，有一座闻名全球的主题公园，使用了4200万块塑料积木，拼砌成世界各地名胜、历史名人、码头车站、油轮汽车、童话世界、花鸟鱼虫、未来世界等，显示了它的无所不能。如今世界上已有三亿人手里有乐高积木。它真正的意义是，不只是设计给你的，而是要由你来设计。乐高已被列入世界十大玩具。它的特点是可以开启孩子的智慧，发挥孩子们的想象。任何孩子都能从中享受到想象、设计和动手完成的快乐，这真是酷爱设计的丹麦人的一大发明。

⑦反观自己，我们的现代设计成气候了吗？我们有自己鲜明的中国人的现代审美了吗？不论是当代艺术的精英审美，还是大众的生活审美？我们的古代审美十分清晰，我们甚至可以自诩：我们唐代以来就有了乐高似的“七巧板”！但遗憾的是，我们当今的审美模糊又杂乱。也许由于我们历史太久，人文积累既深厚也僵化，也许我们的设计仍处于模仿阶段——抄袭性“设计”可算不上设计；我们的生活审美不应总陷在这种混沌中，需要设计来引领。可是新的设计需要的新的理念，从哪儿来呢？

1．第②自然段首画线的“此”指代的内容是。（2分）

2．把下列语句组织起来填入第③段方框中，语意连贯的一项是()。(2分)

⑴不仅是“宜家”

⑵设计不仅体现在上边说的日常应用的一切

⑶从服装、汽车、住宅到公共建筑

⑷还有生活的一切

A．⑵⑶⑴⑷B.⑶⑷⑵⑴Ｃ．⑵⑴⑷⑶Ｄ．⑶⑴⑵⑷

3．对第④段“自觉的进取”理解不正确的一项是（）（2分）

A．自觉进取指要能从固有的“简朴”自由发展，走进“简约”。

B．自觉进取要能认清文化传统，进而创造属于自己的现代文化形态。

C．自觉进取的关键在设计，设计师要成为时代文化的主角之一。

D．这种自觉进取会形成特有的现代文化精神与审美语言，有力地影响世界。

4．第④、⑤段可以调换位置吗？理由是。（3分）

5．结尾段多次运用问句，联系全文分析其作用。（4分）

6．品读结尾句，联系全文内容概括新的设计理念可从哪些方面来。（3分）

（二）阅读下文，完成第7—12题。（22分）

露珠草萤的消失

——想起“百花小开本”

肖复兴

① 对于像我这样年龄的读者而言，“百花小开本”是一种亲切的带有怀旧色彩的读本。它是异

形的小开本，风行于上个世纪60年代，因是天津百花文艺出版社出版，所以被称之为“百花小开本”。

②第一次读到这种“百花小开本”的时候，我正在北京读初中，迷上了散文，尤其是冰心的散文。记得那时听说百花文艺新出版了冰心的《樱花赞》，非常想立刻去新华书店购买，不想有事脱不开身，便托一个同学代劳，心情迫切得一天都不愿意耽搁。当天黄昏，我的这位同学把这书买回来递到我手里的时候，我当时兴奋的样子，至今恍若眼前。没看它的内容，它的样子就让我喜欢，在当时普遍大小32开的标准开本的书籍中，它异样清秀而吸引人。我喜欢这样的小开本，不仅设计精美，而且价格便宜，如果太贵，也就容易失之交臂。记得几十年过后，在冰心先生家中见到她老人家时，还忍不住提起这件往事。那个小开本的《樱花赞》，实在是太难以让人忘记了。

③可以说，我就是从那时候知道天津有家百花文艺出版社的，而且，从那时候起开始买这种“百花小开本”。印象深的，有巴金的《从镰仓带回来的照片》、韩北屏的《非洲夜鼓》、叶君健的《旅伴》、碧野的《月亮湖》等。那种小开本非常适合那时如我一样的学生阅读。因为它们不仅页码薄，文字短，不会耽误太多时间，很快就能读完；而且，开本小，便于随手携带，揣在衣袋里，带到哪儿都能读。我常常带着它们到教室，在上课时偷偷地放在课桌的抽屉里读。④日后，我能写点儿东西，一直以为吸取了不少“百花小开本”的营养，对它们充满感激之情。其实，这只是对于我个人的影响而已，对于当时的文坛特别是散文创作的态势的发展和影响力，其作用至今未有认真的研究和评估。这是一种出版现象，也是一种文学现象。在我看来，起码影响了整个60年代的散文创作，甚至波及到了粉碎“四人帮”之后新时期伊始。记得在60年代颇有影响的关于散文“形散而神不散”的争论，应该是有它的因素在作用的。⑤如今，是一个浮华并崇尚奢华的时代，出版业的发达，现代印刷术的高科技化，加剧了图书的浮华和奢华。不管什么书，都要包装得豪华如贵妇人一般，有不少书还非要弄成精装或软精装，如同硬壳虫一般，不是为了拿着读的，而是为了摆着看的。处处重码洋，大开本，厚页码，却是如兑了水的酒，干货很少。浮文弱质，虚实难符，朴素的小开本的书，几乎难觅踪迹。

⑥“百花小开本”，曾经成就了百花文艺出版，成为他们独立并影响于全国的一个品牌。如今，却几近一个缥缈的梦。记得十多年前，郑法清主政百花社的时候，我曾经专门给他写过一封信，希望能重振“百花小开本”的清风，重新组织人马，出版这样的“百花小开本”。我想有那么多老人怀念，又那么多年轻人需要，不会没有市场的。以后，薛炎文主政百花社，我同样向他提过这样的建议。可惜，都没有能够好梦重温。

⑦ 希望重新出版这样“百花小开本”，我也有自己的私心。虽然，我在百花社出版过小说，报告文学、散文和理论集等好几本书，但梦寐以求的是想出版一个如冰心那本《樱花赞》一样薄薄的却精致的“百花小开本”。这是我从少年时候就憧憬的一个梦。那时候，我的母亲去世不久，我刚刚写完一篇《母亲》，我很想由此结集出版一本小册子，献给母亲，也献给天下所有的母亲。但是，文章只有两万四千字，单单出版成一本书，太单薄了，几乎不大可能。以后，这二十多年来，我曾经和很多出版社执着地说过自己的这个想法，但几乎都是碰壁。我明白了，不仅是百花社一家出版社的原因，而几乎是眼下整个出版界的现状。在一个崇尚大而全、奢而华的时代，厚书、大书、套书、礼品书，甚至根本卖不动却可以列队如仪能够带来声誉的赔本赚吆喝的全集，都可以出，谁还看得上这如蛤蟆骨朵儿一样薄薄的不起眼的小书？“百花小开本”只能命中注定是一个渐行渐远的梦。

⑧殊不知，再大的青蛙都是从蛤蟆骨朵儿变来的。在这个世界上，并不是什么都以个头和重量来分高低的。露珠非珠，却别有一番清新与湿润；草萤非火，却别有一番情趣和光亮。

7．第②段中，作者感到“兴奋”的原因是。（2分）

8．第⑤段画线句含义是。（3分）

9．第⑦段插叙的作用是。（4分）

10．对本文情感赏析错误的一项是（）。（3分）

A．本文情感线索明晰，前半部分表达了对“百花小开本”从兴奋到喜爱再到感激之情。

B．第⑤⑥段，情感急转直下，表达对小开本难觅踪迹的惋惜及惋惜之余的彻底失望。

C．第⑦段从“憧憬的一个梦”到“一个渐行渐远的梦”，情感渐入谷底，复杂而深刻。

D．结尾段扣题，意味深长，情感由谷底拔起直至高潮，戛然而止。

11．首段的“亲切带有怀旧色彩”体现在哪些方面，联系全文加以概括。（4分）

12．文章题目颇具匠心，结合文章内容加以赏析。（6分）

（三）默写（任选六空）（6分）

【注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分】

13．（1）君问归期未有期。（李商隐《夜雨寄北》）

（2），何似在人间。(苏轼《水调歌头》)

（3）闻道有先后，如是而已。（韩愈《师说》）

（4），则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（5）伤心秦汉经行处。(张养浩《山坡羊》)

（6），皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）

（7予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）

（8）工欲善其事。（《论语》）

（四）阅读下面的唐诗，完成14—16题。（8分）

洛阳早春

【1】顾况

何地避春愁，终年忆旧游。

【2】一家千里外，百舌五更头。

客路偏逢雨，乡山不入楼。

故园桃李月，伊水向东流。

【注】1．顾况：唐代诗人，苏州海盐人。一生官位不高，曾受人引荐入朝任著作郎，时洛阳为唐代东都。

2．百舌：百舌鸟，立春后呜叫不已，是民间最常见的一种留鸟，终年生活在一个地区，不随季节

迁徙。

14．这首诗的体裁是。（1分）

15．对本诗分析不正确的一项是（）（3分）

A．首联“愁”字奠定了全诗的基调。

B．颔联流露出家人不能跟随自己身边的遗憾。

C．颈联进一步交代“愁”因何在。

D．尾联“伊水东流”意味深长。

16．全诗突出的表现手法是“虚实结合”，试就尾联加以赏析。（4分）

（五）阅读下文，完成第17 —21题。（16分）

张 翰 传

①张翰，字季鹰，吴郡吴人也。父俨，吴大鸿胪。翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵。”会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴。翰初不相识，乃就循言谈，便大相钦悦。问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。

②齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。俄而冏败，人皆谓之见机。然府以其辄去，除吏名。翰任心自适，不求当世。或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。

③性至孝，遭母忧，哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。

17．写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

（1）翰有清才，善属文（2）乃就循言谈 ．．

（3）齐王冏辟为大司马东曹掾（4）时人贵其旷达 ．．

18．把下列句子译成现代汉语。(5分)

（1）俄而冏败，人皆谓之见机。

（2）卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？

19．第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。(2分)

20．第②段最能体现张翰辞官理由的话是（用原文回答）。（2分）

21．首段张翰的“纵任不拘”，从全文看体现在哪几件事上？（3分）

（六）阅读下文，完成第22 —26题（12分）

湘湖

袁宏道

①萧山樱桃、鸷鸟、莼菜皆知名，而莼尤美。莼采自西湖，浸湘湖一宿然后佳。若浸他湖便无味。浸处亦无多地，方圆仅得数十丈许。其根如荇，其叶微类初出水荷钱，其枝丫如珊瑚，而细又如鹿角菜。其冻如冰，如白胶，附枝叶间，清液泠泠欲滴。其味香粹滑柔，略如鱼髓蟹脂，而清轻远胜。半日而味变，一日而味尽，比之荔枝，尤觉娇脆矣。其品可以宠莲嬖藕，无得当者，惟花中之兰，果中之杨梅，可异类作配耳。惜乎此物东不逾绍，西不过钱塘江，不能远去，以故世无知者。余往仕吴，问吴人：“张翰莼作何状?”吴人无以对。果若尔，季鹰弃官，不为折本矣。然莼以春暮生，入夏数日而尽，秋风鲈鱼将无非是，抑千里湖中别有一种莼耶?

②湘湖在萧山城外，四匝皆山。余游时，正值湖水为渔者所盗，湖面甚狭，行数里，即返舟。同行陶公望、王静虚，旧向余夸湘湖者，皆大惭失望。

22．第①段画线的“尔”指代的内容是（用自己话回答）。（2分）

23．文章运用张翰“莼鲈之思”典故的作用是。（2分）

24．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（3分）

A．惟花中之兰善万物之得时（陶渊明《归去来兮辞》）．．

B．然莼以春暮生不以累臣衅鼓（《左传·秦晋殽之战》）．．

C．入夏数日而尽秦伯素服郊次，乡师而哭（《左传·秦晋殽之战》）．．

D．正值湖水为渔者所盗吾属今为之虏矣（司马迁《史记·鸿门宴》）．．

25．对第①段画线句理解的正确一项()(2分)

A．秋风鲈鱼也无非如此，难道千里湘湖还会特别有一种莼菜吗？

B．因秋风鲈鱼人们将不再无视这种莼菜，要抑制湖中另外一种莼菜的生长吗？

C．张翰与秋风鲈鱼并提的难道不是这种莼菜，或者千里湘湖还存有另外一种莼菜？

D．秋风鲈鱼的提法莫非没有什么对与错，可能后来抑制了湖中另外一种莼菜的生长？

26．文章题目“湘湖”，却以大量笔墨写莼菜，对此试立足全文加以评价。（3分）

二、写作70分

27．有人说，每个人的心中都同时住着“大我”和“小我”，不同的人生经历都有过“大我”的追求和“小我”的体验，或者更多是这两者密切牵手的过程。对此人们会有许多各自不同的思考，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

第三篇：2013-2014学第一学期闵行区统考初三语文试卷含答案

闵行区2013学年第一学期期中考试九年级语文试卷

第一部分阅读(共5 7分)．

一、文言文(共24分)

(一)默写(6分)1.，人约黄昏后。(《生查子·元夕》)

2．夕阳西下。(《天净沙·秋思》)

3．晨兴理荒秽。(《归园田居》)

4．，匹马戍梁州。(《诉衷情》)5.，锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)

6．先天之忧而忧。(《岳阳楼记》)

(二)阅读下文，完成7—8题(4分)

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋

点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白

发生。

7．词中的“点兵“的含义是。(2分)

8．下列理解不恰当的一项是()(2分)

A、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了词人渴望重回沙场的心情。

B、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。

C、“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者己拥有了为国建功的美

名。

D、全词抒发了词人抗金决心和壮志难伸的悲愤之情。

(三)阅读下文，完成9—11题(6分)

《醉翁亭记》(节选)

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行

六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于

泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客

来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山

水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发

而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮

而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝

者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂

然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起

坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9、本文作者是(朝代)。(2分)

l0、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

山水之乐，得之心而寓之酒也。

11、下列理解正确的一项是（）(2分)．

A．第①段由近及远，从面到点写出了醉翁亭的位置和环境。

B．第②段具体描写山中朝暮景物的变幻，写出了自然山水之乐。

C．第③段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲

折地写了太守治滁的政绩。

D．“颓然乎其间者”，一句形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

(四)阅读下文，完成1 2—1 5题(8分)

于令仪赠盗

曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物②，晚年家颇裕。一夕，盗入其

家，诸子擒之，乃邻舍之子也。令仪曰：“汝素厚，何苦为盗耶?”曰：“迫于贫

耳!令仪问其所欲，曰：“得十千足以度荒。“如其言与之。既去，复呼之，盗大

恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘；留之，至明使去。’’盗大惭，卒为良民。

【注释】①市井：原指做买卖的地方，后用来称商人。②忤物：与人不合，触犯人。

l2、解释下列句中划线的词：(2分)．

(1)汝素厚，何苦为盗耶()(2)得十干足以度荒()

13、把下面的句子翻译成现代文：(2分)

既去，复呼之，盗大恐。

14、于令仪让盗留下来的原因是：(用文中话

回答)(2分)

15、这一个故事表现了于令仪的品质。(2分)

二、现代文(共3 3分)‘

(一)阅读下文，完成1 6—20题(1 5分)’

君子三惜

①近读《明史·周新列传》，“君子三惜”的劝谕之言，令我感慨良久。

②“君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可

惜。”

③除少数极富天赋者外，一般人生下时的智商是相差无几的，孰聪明，孰愚

钝，全靠后天的学习。“此生不学“，之所以“可惜”，是因为他学不到知识，学不到技术，学不到科学，光靠个人极为有限的经验生活，视野狭窄，思维闭塞，是无法融入日新月异的时代潮流的，“落伍“便是那些“此生不学”者的最终归

宿。‘此生不学”更为“可惜“的是，他无法走近真理，以真理清心明志，弃恶扬

善，使自己“永如青年有勃勃生气”(梁启超语)

④柳比歇夫在《成功者的奥秘》中说“人最宝贵的是生命，但是仔细分析一

下这个生命，可以说是最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的”根据牛津英

语词料库统计，当今人类最常用的前100个名词当中，“时间“()名列首

位——这是一个既惊人又精彩的伟大发现。时间确实高于一切，正因为如此，“此

日闲过”，便甚为“可惜”。那些虚掷自己时日的人，其实是在自耗生命；那些浪

费他人时日的人，其实是在谋取他人的生命。鲁迅用喝咖啡的时间抓紧写作，陈

景润以啃馒头省下用餐时间来演算1+1，朱自清在洗手的时候，悟出“日子会从

水盆里流走”的人生真谛，他们不愿一日“闲过”，体现了堂堂君子的惜时精神。

⑤任何人，包括那些运筹于帷幄之中、决策于千里之外的伟人，在他的人生

履历中总会有失败的记录。失败，对君子而言，并不可怕、可悲、可耻。可怕的是唯恐失败而碌碌无为，可悲是失败之后没有总结教训而(重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路)，可耻的是失败之后，百般虚饰美

化，当作凯歌高唱。列宁曾将那些不怕失败，同时又能从失败中吸取教训以利日

后实践的人称为“聪明人“。早在上世纪60年代，日本就创立了“失败学”，并

设有失败资料库，各个行业各种类型的失败资料一应俱全，供人借鉴。“败，乃

是人生常事，关键是看你怎样对待失败。大学问家梁漱溟先生对成功和失败有一

句独到的见解：“成功是巧，在天；失败在我，是自己。一切失败，无论有多少

客观因素，无论有多少别人的过失，总有一条是你自己的过失：没能克服那些不

利成功的因素。“失败在我“，是对人在追求成功过程中一种鞭策。失败后一蹶不

振，才是真正的“败”，此乃君子所“可惜“也。

16、请根据第⑤段括号中的词意写出成语。(2分)

17、“此生不学，一可惜”作者从两方面进行论述：(4分)(1)(2)

18、第④段划线句子运用论证方法，作用

(3分)

l9、第四段括号中应填入的词语是()(2分)

A．当然B.居然C．虽然D．果然

20、下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。(4分)

在19世纪初期，有位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风雨

中拼命结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网

结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了拿破仑。这位将

军就是历史上赫赫有名的威灵顿。

(二)阅读下文，完成2 1-2 4题(18分)

无法不对你残酷

①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上

学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?“

②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡

村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑

脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸

汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给

他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”

③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生

群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而

自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像

姐姐那样，自己养活自己。我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难

过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了只是几年，便变得如此的不近人情?

④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐

姐可以找吗?他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?，’我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。

⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富“，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒’’，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。“

⑥之后的曰子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的室友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚rèn顽强。

⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；眉宇里，竟是有了点男人的味道；言语，也是淡定沉稳；终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短半年的时间里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪

水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。

⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。

21。看拼音写汉字：坚rèn顽强(1分)

22．阅读文章，请用简洁的语言说说“我"对弟弟做了哪些残酷的事情?(4分)

（1）

（2）

（3）

（4）

23、第七段划线句用了的修辞手法，其表达效果是。

24、文章第二段和第七段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么好处？（4分）

（1）

（2）

25、读了这篇文章，你有什么感想？（80字左右）（6分）

第二部分写作

题目：为自己加油

要求：（1）写一篇600字左右的文章

（2）文中不能透漏个人信息，不得抄袭他人的文章。

答案：

1-6略

7、检阅军队

8、C

9-10略

11、A12、做足够，充足

13、（盗）已经离开了，于令仪又一次叫他，盗非常害怕。

14、尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘

15、宽厚、仁慈、考虑问题周密

16、重蹈覆辙

17、（1）成为时代潮流的落伍者

（2）无法走进真理

18、引用论证有力地论证了时间确实高于一切

19、B20、放在第⑤段的第一句后。因为这个事例有力地论证了首句。

21、韧

22、（1）拒绝回家接弟弟到北京上学

（2）弟弟刚入学我仅给他留两个月的生活费

（3）不帮弟弟找兼职

（4）弟弟在诉苦时仍然没有资助他

23、排比强烈的表现了弟弟半年来兼职工作的艰辛，突出了弟弟自强不息的精神。

24、（1）结构上前后呼应，使文章结构完整

（2）内容上通过弟弟前后精神状态的对比，充分地表现了弟弟历经磨难而成熟起来，表明我对弟弟的残酷收到了很好效果。

25、略

26、略

第四篇：2013年上海市高三语文会考试卷(含答案)

2013年上海市普通高中学业水平考试

语 文 试 卷

考生注意：

1．试卷满分120分，考试时间120分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。试题分选择题和非选择题两种类型。

3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4．作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域，非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一 现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第1—4题。(8分)

鸟

巢 杨文丰

①鸟儿筑巢，是实用主义至上的。

②鸟巢，巢内羽毛□□，草叶□□，巢壁□□。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天空，想来也是井口般圆圆，和井底蛙所观的天空形状当是相差无几的。

③鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。

④鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总趋于和谐或者基本和谐。如果连基本和谐都达不到，就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了。

⑤谁能断言鸟儿筑巢就没有自觉的艺术构思呢?

⑥除了像米斗，若砚台，如酒爵，似农人编织的筐，鸟巢难道就不像人的指掌所合拢的形状吗?

⑦多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院、中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观，唯空者，方有艺术意味，如国画“留白”。唯空者，方成器，方可构成生活与艺术的空筐——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。

⑧而且，鸟巢含蓄的椭圆外形，还总趋“圆点哲学”。作为天地间的一个“点”，尽管小，却也孕育了一个个生命，演绎了一段段故事。晨间，鸟儿带着理想和希望离巢飞入广阔天地□黄昏，带着谷粒、虫子、快乐和对家的眷恋，鸟儿从远方归来。

1．下列词语中，加点字的注音正确的一项是（）。（2分）(1)擎起(2)微颤

A．(1)qíng(2)chàn B．(1)qín(2)chàn C．(1)qíng(2)zhàn D．(1)qín(2)zhàn 2．根据上下文，第②段方框处词语运用最恰当的一项是（）。（2分）(1)柔韧(2)柔软(3)柔润

A．(1)(2)(3)B．(2)(1)(3)C．(3)(2)(1)D．(1)(3)(2)3．根据上下文，第⑧段方框处标点使用最恰当的一项是（）。（2分）A．句号 B．分号 C．逗号 D．顿号 4．第⑧段画线句是病句，请根据文意加以改正。（2分）

(二)阅读下文，完成第5—8题。(12分)

写作上的从小见大

周国平

①世界文学宝库中，有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著，比如曹雪芹的《红楼梦》，托尔斯泰的《战争与和平》，占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。人在一生中也许会遭遇大事，但遭遇最多的还是日常小事，不论伟大与平凡，概莫能外。因此，对于写作者来说，从小见大是一项重要的功夫。

②怎样做到从小见大？要在平时练就“见”的眼力，还需在写作时如实写出所“见”。

③大道理往往寓于小事之中。如何从小事中发现大道理呢？“功夫在诗外”，陆游此言说出了写作的普遍真理。意义只向有心人敞开，你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理，又敏于感受日常生活中的细小事物，才会有一副从小见大的好眼力。泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心，敬畏之心油然而生，如此写道：“我的主，你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”同样的一朵野花，一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了，是什么感想也不会有的。

④而写作不是写作时才发生的事情。平时生活中，心灵始终要保持一种活泼的状态，如同一条浪花四溅的溪流，所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。长期以来，我养成了一个习惯，在生活中每遇到触动我的心灵的事，不论悲喜苦乐，随时记录下来，包括由之产生的思考。越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事，我越不轻易放过，但也不沉溺其中，而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。这样做的结果是，久而久之，我感到小与大之间的道路是畅通的，从小见大就不是什么难事了。

⑤当然，具体写作时，是要有技巧的，但技巧并不复杂。对所写的这件小事，要抓住它真正触动你的情境和细节，这实际上是小和大之间的关联点。要对这关联点着重加以描述，尽可能写得准确、细致、具体、生动，让读者感到，你被触动是多么自然的事情，他们在此情境中同样会被触动。这样的描述，己经隐含大道理了。对于从小事中体悟到的大道理，需作画龙点晴的表述，语言要简洁，切忌长篇大论；要质朴，切忌豪言壮语；最好还要独特，切忌陈词滥调。最佳的效果是，读者从你所描述的“小”中己经隐约见出了“大”，而在读到你的点睛之句时，仿佛刹那问被点破，发出会心的微笑。

5．第②段在结构上的作用是_________ __。(3分)6．第③段中，作者用泰戈尔的例子是为了证明________ ___的观点。(2分)7．对第④段理解最恰当的一项是()。(3分)A．写作前要注重平时积累。B．写作时保持心灵的活泼。C．写作前做好行文的构思。D．写作要能引发读者深思。

8．阅读第⑤段，概括在具体写作时如何做到“从小见大”。(4分)

(三)阅读下文，完成第9—11题。(10分)

①在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少，还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。

②“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会。”许先生如此劝着。

③鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想，安顿的举着象牙烟嘴在沉思着。

④一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。

⑤以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。

⑥鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。

⑦有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉。就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来，海婴公子围着闹得起劲，一会把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看它，转身他又做了一只小鸡，许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

⑧客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。许先生怎样离开家的，怎样到天津读书的，在女师大读书时怎样做了家庭教师，她去考家庭教师的那一段描写，非常有趣，只取一名，可是考了好几十名，她之能够当选算是难的了。指望对于学费有一点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……

⑨饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。

⑩以后我们又做过韭菜合子，又做过合叶饼，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”

⑾因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃脾自美胃药丸一二粒。

（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）

9．对第①段画线句理解不恰当的一项是()(3分)A．强调时间虽然已经很晚，但是鲁迅夫妇与朋友谈兴正浓。B．表现作者既想继续谈话又担心太晚没车回家的矛盾心理。C．从侧面反映了许先生担心谈话太晚妨碍鲁迅休息的心情。D．从侧面表现了鲁迅先生对青年朋友的热忱、耐心和包容。10．第⑨段画线句运用比拟手法的表达效果是。(3分)

11．赏析第⑩段画线句的动作描写和语言描写。(4分)

二 文言诗文阅读(30分)

（四）默写。(5分)12．(1)不忍登高临远，归思难收。(柳永《八声甘州》)(2)，吾未见其明也。(韩愈《师说》)(3)此中有真意。(陶渊明《饮酒》)(4)起舞弄清影，！(苏轼《水调歌头》)(5)，断桥头卖鱼人散。(马致远《寿阳曲·远浦帆归》)

(五)阅读下面的诗歌，完成第13一15题。(7分)

【双调】 折桂令

归隐

(元)汪元亨

叹天之未丧斯文，剑气丹光，酒魄诗魂。名利秋霜，荣华朝露，富贵浮云。看青山、玩绿水，醉田家瓦盆；采黄花、摘红叶，戏庄上儿孙。随分耕耘，过遣晨昏；竹几藤床，草舍柴门。

13．【双调】是作品的。(1分)14．对画线部分的理解不正确的一项是()(2分)A．开头的“叹”字流露出作者内心的悲哀和凄凉。B．“斯文”在作品中是指儒家推崇的道德文化传统。C．“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者的豪气和才情。D．后三句连用三个比喻，表现了作者对功名利禄的鄙视。15．作者是怎样表现归隐之乐的？(4分)

(六)阅读下文，完成第16—18题。(8分)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

(节选自李密《陈情表》)16．写出下列加点词在句中的意思。(4分)(1)犹蒙矜育(2)过蒙拔擢 ．．(3)但以刘日薄西山(4)是以区区不能废远 ．．．17．下列选项中加点的“为”字与例句中“为”字的用法相同的一项是()(2分)例句：特为尤甚。． A．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)． B．微波入焉，涵淡澎湃而为此也。(《石钟山记》)． C．身死人手，为天下笑者，何也?(《过秦论》)． D．于是秦王不怿，为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》)．18．下列句子不是省略句的一项是()(2分)A．且臣少仕伪朝。(《陈情表》)B．余稍为修葺，使不上漏。(《项脊轩志》)C．又试之鸡。(《促织》)

D．吾长见笑于大方之家。(《秋水》)

(七)阅读下文，完成第19—21题。(10分)

①常衮性刚急，为政苛细，不合众心。

②元载、王缙之为相也，上日赐以御馔，可食十人，遂为故事。丁巳四月，以常衮为门下侍郎，并同平章①事。八月，常衮上言：“餐钱已多，乞停面馔。”许之。

③衮又欲辞堂封②，同列不可而止。时人讥衮，以为朝廷厚禄，所以养贤不能当辞位不当辞禄。

④臣光曰：君子耻食浮于人，衮之辞禄，廉耻存焉，与夫固位贪禄者，不犹愈乎！诗云：“彼君子兮，不素餐兮！”如衮者，亦未可以深讥也。

(节选自司马光《资治通鉴》)【注】①平章：当时相当于宰相。②堂封：宰相的封邑。

19．第⑧段画线部分标点正确的一项是()(3分)A．所以，养贤不能当，辞位不？当辞禄。B．所以养贤，不能当，辞位不当，辞禄。C．所以养贤，不能，当辞位，不当辞禄。D．所以，养贤不能，当辞位，不当辞禄。20．把第②段的画线句翻译成现代汉语。(4分)

21．为什么司马光说常衮“亦未可以深讥”？(用自己的话回答)(3分)三 写作(60分)22．作文。

请以“思想与生活”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于700字；(2)不要写成诗歌；(3)不得透露个人相关信息。

附:参考答案

一 现代文阅读（30分）

（一）（8分）1.（2分）A 2.（2分）B 3.（2分）B 4.（2分）作为天地间的一个“点”，尽管小，鸟巢却孕育了一个个生命，演绎了一段段故事。

（二）（12分）

5.（3分）承上启下，承接上文“从小见大对写作者很重要”的观点，引出下文对如何做到从小见大的方法的阐述。

6.（2分）平时勤于思考大道理，敏于感受小道理，才会有从小见大的好眼力。7.（3分）A 8.（4分）（1）抓住小和大的关联点，并着重描述；（2）语言表述简洁、质朴、独特。（一点2分）

（三）（10分）9.（3分）C 10.(3分)传神地表现出笑声之响亮，反映出鲁迅当时愉悦的心情。（“传神”1分，“笑声响亮”1分，“愉悦的心情”1分）11.（4分）“举”、“问”等动作和“我再吃几个吗”的语言描写，表现了鲁迅的率真、可爱，及夫妻之间的恩爱，同时也表现出鲁迅喜欢吃这类食物，委婉地表现了鲁迅对作者的鼓励。（答对一点给1分，给满4分为止）二 文言文阅读（30分）

（四）（5分）12.（5分）（1）望故乡渺邈（2）小学而大遗（3）欲辨已忘言（4）何似在人间（5）落花水香茅舍晚

（五）（7分）13.（1分）宫调 14.（2分）A 15.（4分）评分要点：（1）艺术手法1分，如选材角度、语言表达等；（2）对艺术手法的具体分析2分；（3）语言1分。

答案示例：作者通过对归隐生活中几个代表性片段的描写，如观赏美景，与邻人交往，劳作休息等，表现出归隐生活自由闲适的乐趣。

（六）（8分）16.（4分）（1）怜悯（2）提拔（3）迫近（4）拳拳 17.（2分）B 18.（2分）D

（七）（10分）

19.（3分）C（答A给0分；答B给1分；答C给3分；答D给2分）20.（4分）皇上每天把御用的食品赏赐给（他们），可供十人吃，于是成为旧例。（“日”，省略，“食”、“故事”各1分）

21.（3分）因为常衮想辞去自己的俸禄（1分）反映出他还有廉耻之心（1分）比占着官位、贪恋俸禄的人好（1分），所以司马光认为他“亦未可以深讥”。三 写作(60分)22.本题分内容、结构、语言三项进行评分，总得分由评卷系统自动生成。评分项1：内容（30分）分值 等级描述 25—30分

符合题意，中心明确，内容充实。15—24分

基本符合题意，中心基本明确，内容基本充实。7—14分

与题意稍有偏差，尚有中心，有一定内容。1—6分

偏离题意，中心不明确，内容空洞。0分

未作答，或与题意完全无关。评分项2：结构（10分）分值 等级描述 8—10分

结构完整，条理清楚，布局合理。4—7分

结构较完整，条理较清楚，布局较合理。1—3分

结构不完整，条理不清楚。0分

未作答，或结构严重残缺，无条理。评分项3：语言（20分）分值 等级描述 15—20分

语言通顺、准确，书写规范。10—14分

语言较通顺，较准确，书写较规范。5—9分

语言欠通顺，偶有语病，有书写错误。1—4分

语言不通顺，有较多语病，书写错误较多。0分

未作答，或语言无法理解，书写不能辨识。

第五篇：2018届高三统考参考答案(语文)

长沙市2018届高三年级统一模拟考试

语文参考答案及评分标准

1．答案：C。

A项，原文中“维护自然生态平衡”和“人类社会可持续发展”不是并列关系，而是前者对后者很重要。B项，“人类只要遵循自然规律……就能达到天人合一的理想境界”错，原文是唯有……方能，即只有……才的关系，选项将必要条件错成了充分条件。D项，原文是乡规民约培养了乡民种植和保护林木的习俗，而不是保护了这一习俗，主客颠倒了。

2．答案：C。

文章用《论语》证明人类如果要与天地万物和谐共处，就首先要节制自己的欲望；用《孟子》和《礼记》来证明，应遵循自然规律，以时禁发，以达天人合一的境界。3．答案：B。

A项，这不是古人认为，而只是周太子晋的理解；C项，并非所有林木，从原文看，杂木是可以砍伐的；D项，“禁止碑”五条中只有四条涉及环保。4．答案：C项。

“不假议论、冷静客观”错，文中有大量的议论，可以说是夹叙夹议，让叙事散文带有了杂文的味道。

5．答案：“主人”对狗的态度：①打骂是常有的事，甚至随意就把狗剥皮炖肉；②等到自己和狗都衰老时，才会给狗自由；③一古脑把责任全推到狗身上，不管它能否承受；④要求狗必须把所有爱和忠诚奉献给自己。

作者对狗的态度：⑤把狗当作人来对待，寄予深深的理解和同情。（每点1分，共5分。）

6．答案：①从最后一段看，在夜晚，众狗吠叫时，它保持沉默；从全文看，它忠心为主，失去了自己，晚景凄凉，故说是“黑夜的一部分”；②第3段写到它在村子的沙沟梁乱草滩等地转悠过，为了看家把门与村中人较量过，在夜晚也曾经在村庄中吠叫过，故成为了“村庄的一部分”；③老狗不再咬人，动物性消褪；作者全文将狗拟人化来写，实际上是以狗的一辈子暗喻人的一辈子，故说是“人的一部分”。（每点2分，共6分）7．答案：A。

鼓励人才在回国前先获取一定工作经验的不是国家，而是CCG秘书长苗绿博士的个人建议。8．答案：AB。

C项，第二则材料先举例，再引出新闻的主体内容，不属于倒金字塔结构。D项，是达到了完成学业的出国留学人员总量的79.87％”；E项，是留学回国人数的增长率超过，不是总人数超过。

9．特点：①海归热潮已经形成，其总量占出国留学总量的绝大部分，其增长率首次超过出国留学人员增长率；②我国流失的顶尖人才数量居世界首位，但高层次人语文参考答案及评分标准

第1页（共5页）才的留学回国总量正在剧增；③近半数海归有明确的职业规划，多数海归对国内就业政策缺乏了解。

原因：①国家政策尤其是千人计划，国家领导人对人才的重视等，吸引了大批海归人才；②在西方国家陷入发展危机时，中国发展形势看好，为海归人才提供了更多的机遇和上升空间；③一些竞争力偏弱的人群回国，提高了回国留学的比例。（每点1分，各答出两点得满分。）10．答案：B。

孛来近塞猎。亨言传国玺在彼，可掩而取，帝色动。贤言衅不可启，玺不足宝，事遂寝。亨益恶贤。译文：孛来靠近边塞来打猎，石亨说传国玺在他那里，可掩击而夺回来。皇上动心了。李贤说不可开战端，玉玺不足为宝，这事就这样停下了。石亨更加记恨李贤。

11．答案：D。

“带有褒扬意味的称号”应为“带有褒贬意味的称号”；如周厉王、隋炀帝中的“厉”和“炀”就带有贬的意味。12．答案：B项。

“得到了始终如一的信任”错，第三段中的“下狱”和第五段中的“渐疏贤”说明他也有被冤屈和疏远的时候。13．答案：（1）李贤说：“担心有人中饱私囊就不赈济抚恤，坐看百姓死亡，这是因噎废食啊。”皇上于是下令增拨银两。（虑、中饱、不贷、是及最后一句的主语省略情况，各1分）

（2）李贤坚持自己的意见，连着四次向皇上争取，他的同事都很害怕。李贤退朝后说：“大臣应当知无不言，怎么能闭口不言、尸位素餐（苟且任职）呢？”（执、数

四、卷舌、偷位、可……耶句式，各1分）参考译文：

李贤字原德，是邓县人。宣德八年考中进士。景泰二年二月呈上端正国家根本的十条策略，皇帝认为很好，命令翰林写好后，放在自己身边，以备审阅。转到吏部任职，采编古代二十二位君主值得学习的事迹，命名为《鉴古录》，呈给皇帝。

英宗重新即位后，命他兼任翰林院学士，入文渊阁当值，与徐有贞一起参预机务。不久，他升为尚书。李贤气度端正凝重，奏对皇上都切中机宜，皇上非常宠爱他。山东闹饥荒，国家拨出赈济的财物不足，皇上召徐有贞和李贤来商议，徐有贞说赈济的财物多被官员中饱私囊。李贤说：“担心有人中饱私囊就不赈施抚恤，坐看百姓死亡，这是因噎废食啊。”皇上于是命增拨银两。

石亨、曹吉祥与徐有贞争权，他们都忌恨李贤。御史们弹劾石亨、曹吉祥，石、曹两人怀疑是出于徐有贞、李贤的主意，便向皇上告状，把两人投进监狱。正好有风雷之变，他们获释，李贤被贬为福建参政。他还没动身，王翱上奏说李贤可当大任，就留下他为吏部左侍郎。过了一个月，恢复他为尚书，仍入内阁当值如常。孛来靠近边塞来打猎，石亨说传国玺在他那里，可袭击他们夺回玉玺来。皇上动心了。李贤说不可开启战端，玉玺不值得成为这样的宝贝，这事就算停止了。石亨更加恨李贤。当时石亨、曹吉祥当权，李贤因为顾忌而不敢把话说尽，但他常常从容回答皇上的提问，因此对石亨之语文参考答案及评分标准

第2页（共5页）辈也起了很大的抑制作用。

当时每年都有边警，天下发大水，长江南北尤其严重。李贤外筹划边防策略，内请宽恤百姓，废除国家的一切征敛。皇上采用他的建议，四方得以安宁，民力得到复苏。他又趁机提出实行宽恤的政策，请求停罢江南织造，清理锦衣卫监狱，停止边臣所上的纳贡进献，停止内外采买的行为。皇上很为难。李贤坚持他的意见，连着四次向皇上争取，他的同事都很害怕。李贤退下后说：“作为大臣就应当知无不言，岂可闭口不言、尸位素餐呢？”

当初，御史刘浚弹劾柳溥败军之罪，触怒了皇上。李贤说御史是国家耳目之官，不宜谴责。石亨诬陷李贤曲护刘浚。皇上渐渐疏远了李贤，不久才醒悟，又待之如初了。他常常独自与皇上谈话，很久才出来。一有事情，皇上一定召他去问这样处理是否可行，或者派宦官去询问他。李贤务持大体，尤其以珍惜人才、广开言路为急务。

宪宗即位，提升李贤为少保、华盖殿大学士，掌管讲解经筵事务。成化二年冬天去世，终年五十九岁。皇上十分哀悼，追赠为太师，封谥号为文达。14．答案：AB。

A项，不是重阳佳节，而是快到重阳的时节；B项，不是委婉抒情，而是直抒胸臆。15．答案：不矛盾。①壮心：作者面对野色迷人的吴山之巅和眼前的大江，触景生情，自然壮怀激烈；②断肠：又因为满城的秋风秋雨，人生的行藏起伏，青春年华的流逝，独在异乡的孤单，诗人油然而生悲愁；③作为曾经入仕后又归隐的诗人，壮心不忘，正是断肠的原因。38岁的诗人却说“老眼昏花”，应为愤激之词；尾联“今古骚人乃如许”，也透露出壮心难酬的伤感；结尾一句更以苍茫之景写归隐后的惆怅不得志之情。（共3点，每点2分）

16．答：（1）海日生残夜，江春入旧年。

（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。17．答案：D。

①“一言九鼎”形容说话的分量重，与是否诚信无关；“一诺千金”才是与诚信有关的词语。②参星出西方，商星出东方，二星此出彼没，不同时在天空中出现。动如参商比喻长时间的分离难以会面，如参星出西方，商星出东方。③金瓯无缺指国土完整。④趋之若鹜是贬义词，此处不合语境；⑤惨淡经营现形容苦费心思去谋划、经营管理某事；⑥危言危行指正直的言行，此处望文生义。18．答案：D。

A项，宾语残缺，应为“存在„„等情况”；B项，“让人堪忧”用语重复。C项，两面与一面不对应。19．答案：C。

A项，“阅示”是指上级部门或相关领导阅览文件并给予指示，不能用于自己；B项，久仰为初次见面，此处不合语境；D项，“忝列”为谦辞，表示有愧于排列在其中，此处错用为敬辞。

20．答案：①因为鼻子是闻气味的唯一器官

②植物也有鼻子吗

③植物闻气味的本领超过人类（意思对即可。对一句得2分，共6分）

21．答案：①蚂蚁窝下面有水源，②这里是蚂蚁窝下面，③所以这里有水源。（句式2语文参考答案及评分标准

第3页（共5页）分，内容每句1分共3分）

四、写作（60分）【评分细则】

（一）命题背景

1、党的十九大报告指出，要“不断满足人民日益增长的美好生活需要”。2、2017年3月29日，泉州七中微信公众号发出《未来7天，泉州七中落叶不扫》的倡议，校园内启动“只捡垃圾，不扫落叶”模式。学校此举收获好评如潮。3、2017年11月15日，上海市绿化市容局介绍，今年申城有29条落叶景观道路，涉及徐汇、长宁、虹口等9个区，今天开始这些道路将陆续实行“落叶不扫”的措施，从传统的环境保洁升级为环境美化，让城市呈现自然美。4、2017年12月，为了让市民更好的就近赏叶，洪山广场林荫休闲广场(西广场)落叶暂时不扫留作景观。此举也是为了让市民游客能够最大限度的感受到深秋的美景，让秋天在广场多呆些时候。武昌公园、楚望台公园、洪山公园，以及首义广场也将推迟清扫落叶，让市民感受深秋落叶之美。

（二）材料理解

作文材料为两部分，即对待落叶的两种截然不同的态度：前者是“确保地面没有一片落叶”，后者是“不立即清扫景区落叶”。这两种态度的出发点也不一样：前者是为了“加强城市的管理”，后者是为了打造“最美落英缤纷”赏秋景点。连接两部分的关键词是一个“但”字，这一转折，既表明前后态度和行为的对立，也表明后者更是材料的关注点。

材料陈述的是现象，对材料的理解，要透过现象去看，去悟。从两者的行为来看，是如何对待自然的问题。前者在于战胜自然，对待自然是对立态度，后者在于用自然来美化生活，对待自然是互融态度。从两者的出发点来看，不是对错的问题，是看待事物的视角问题。前者从净化与安全的角度出发，从管理的便利角度出发，是实用主义视角；后者从美化与诗意的角度出发，从管理的人性化角度出发，是浪漫主义视角。

（三）立意参考

本题属于二元对立的材料作文。主要有三个立意的角度：肯定尽扫落叶的前者，肯定保留落叶的后者，寻找两者平衡点的辩证观点。参考立意如下：

1、用管理和制度来保护我们生活环境的干净清洁安全；

2、从净化到美化体现的是新时代人民对美好生活的追求在升级；

3、让生活多一点诗意；

4、管理需要更多的人性化，管理者需要有人文情怀；

5、留住城市里的自然之美，让城市多一点个性和张扬；

6、社会文明程度不断提升，市政管理服务理念也应日益进步；

7、从“确保没有一片落叶”来看简单粗暴一刀切的管理就是一种庸政、懒政

8、对待落叶的态度要兼顾干净清洁安全与诗意美好浪漫，考验的是管理者的智慧；

9、尽在一个“容”字上——谈保护市容与对落叶宽容

10、实用主义与浪漫主义的共存互生„„

语文参考答案及评分标准

第4页（共5页）其余从材料中来，言之有理的立意亦可按作文评分标准给分。

（四）评分细则

1.原则 从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。

2.等级 一类54～60；二类48～53； 三类42～47；四类36～41；五类30～35；六类30分以下。

3.特别说明

【立意】 ①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。④对于抛开现象谈感悟的立意，比如单纯的谈“从不同的角度看问题”，而完全不涉及落叶现象的，可视为套作。套作应在四类及以下给分。

【文体】 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2017年全国卷《高考大纲（语文）》的要求。【其他】①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；②如作文达到三基本：立意基本准确，结构基本完整，语言基本通顺，就应该在42分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文，有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。③对有特色的作文，如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等，应勇于打高分，充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明，最高不超过42分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。⑤游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过30分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，不设上限。⑥缺作文题，扣2分。

（五）《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲——语文》中对作文等级的说明：

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

⑴ 符合题意；⑵ 符合文体要求；⑶ 感情真挚，思想健康；⑷ 内容充实，中心明确；⑸ 语言通顺，结构完整；⑹ 标点正确，不写错别字。

2．发展等级

⑴ 深刻。透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵ 丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采。用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

语文参考答案及评分标准

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