第一篇:2016年全国青少年无线电教育竞赛活动
2017年全国青少年无线电通信锦标赛
竞赛规程
一、主办单位
国家体育总局航管中心、中国无线电运动协会
二、承办单位
北京市朝阳区青少年活动中心
三、协办单位
北京市劲松职业高中、朝阳区第二实验小学
四、竞赛时间和地点
时间:2017年7月27日至8月1日 地点:北京市劲松职业高中常营校区
四、竞赛项目和组别
(一)对讲机综合通信青年组、少年组、儿童组男、女小组赛,团体赛
(二)对讲机常规通信青年组、少年组、儿童组男、女小组赛,团体赛
(三)短波机上抓抄信号青年组、少年组、儿童组男、女个人赛,团体赛
(四)应急通信营地设立青年组、少年组、儿童组小组赛,团体赛
次减1录取。不足3人(组)不录取名次。
(三)单项团体项目实际参赛队数不足7队,名次减1录取,不足3队不录取团体名次。
(四)对获得前6名和等级奖的运动员颁发奖状。个人前3名颁发奖牌,团体前6名颁发奖杯。
(五)组织评选体育道德风尚奖运动队。
(六)组织评选优秀裁判员、志愿者和辅导教师。
九、报名和报到
(一)报名:
1、以网上报名形式进行(报名地址及时间以报名通知为准)。报名同时将报名表加盖单位公章后发到邮箱:wxdtongxin @126.com。
2、报名截止后,不再接受任何信息修改。
3、具体报名和报到情况将由组委会补充后公布在中国无线电运动协会官方网站。
(二)竞赛报到后所有信息不得更改。
(三)在报到时必须出示以下资料的原件:
1、报名表;
2、身份证或户口本;
3、安全责任免责书;
4、学生证或带照片及单位公章的学籍证明。
(四)报到截止时间点为报到当日18:00,之后不再接受报到。
第二篇:2013年全国青少年无线电测向锦标赛
2013年暑期全国千名科技少年圆梦杭州文海 2013年7月21-28日,2013年全国青少年无线电测向(1.8MHz)锦标赛及全国青少年电子制作锦标赛在文海举行。来自全国27个省市的150余支代表队,1200余名青少年运动员齐聚杭州文海实验学校,参与了赛事角逐。
7月21日上午9点,本次锦标赛于文海中学东坡厅隆重开幕,国家体育总局航空无线电模型运动管理中心副主任陈建军,总局航管中心无线电定向部副主任董屹立,浙江省体育局副局长孔建军,杭州市体育局副局长丁炯,杭州市教育局副局长马里松等国家及省、市有关部门领导出席开幕仪式并致辞。来自全国27个省市的裁判员代表、教练和领队代表参加了开幕式。
开幕式上还举行了“全国科技体育传统校”授牌仪式,该荣誉获得小相继接受了牌匾,文海实验学校校长金加喜代表文海接受了国家体育总局、教育部、科技部联合颁发的“全国科技体育传统校”奖章。
本次锦标赛由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联联合主办、中国无线电运动协会、杭州市体育总会、杭州市模型无线电运动中心、杭州市模型无线电定向运动协会、杭州市文海教育集团联合承办。比赛设青少年电子制作和青少年阳光测向2个大项,15个小项,分为青年组、少年组、儿童组、盲人组等6个大组,总赛程历时10天。
文海有幸成为本次锦标赛的承办方之一,为赛事提供了良好的场地设施和大量工作人员,在后勤保障、比赛协助等方面积极配合,以优质高效的服务保证了赛事各项工作的顺利进行,赢得了各位领导和参赛选手的高度赞扬和好评。高品质服务,高质量育人,高定位发展,文海在本次赛事上以全新的姿态向全国展示了“以文化人”的教育理念和实践,其科技、体育等各项教育事业在全国的平台上将取得更大地进展。
第三篇:2007年全国青少年迎奥运机器人竞赛活动文件
中电竞发[2007]1号
关于举办全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’07邀请赛的通知
各教育体协、各教育分会,各有关单位、各学校:
为迎接2008北京奥运会,配合教育部和奥组委开展的“奥林匹克教育活动”,将奥运精神与素质教育紧密结合,激发青少年的创新精神,发掘创造潜能,培养实践能力,推动科技奥运在全国青少年中的深入发展, 在2006年成功举办全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’06邀请赛的基础上,中国电子竞技运动发展中心、中国机械工业教育协会、中国电子教育学会决定联合主办全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’07邀请赛(简称’07邀请赛),为2008年举办全国青少年迎奥运机器人竞赛活动积累经验,打好基础。现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
开展奥林匹克教育,弘扬奥林匹克精神; 培养创新实践能力,全面提高综合素质。
二、活动安排
(一)教育和培训
以机器人竞赛为契机,将培养青少年创新精神和实践能力与奥林匹克教育紧密结合,同时开展机器人竞赛项目的教练员和裁判员培训,将科技奥运的理念落到实处。
(二)邀请赛
1、时间:
2007年10月中旬(具体日期另行通知)。
2、内容:
1)规定竞技项目:机器人篮球、机器人足球、机器人越野、机器人接力、机器人跨栏、机器人相扑、机器人短跑等。
2)以机器人竞技项目创新设计为主的机器人应用项目创新设计比赛,兼及其他非竞技项目。
三、举办单位: 1.主办单位
中国电子竞技运动发展中心 中国机械工业教育协会 中国电子教育学会 2.协办单位
中国科学技术馆
北京市信息化工作办公室 3.承办单位:
北京数字娱乐产业示范基地 北京市科学技术协会科普发展中心 北京市通用依耐特技术开发有限公司 4.支持单位:
中央电视台十套、中国教育电视台、北京电视台、《中国教育报》、《中国青年报》、《北京晚报》、《中国中学生报》、《京华时报》等。
四、组织机构
全国青少年迎奥运机器人竞赛活动组织委员会(见附件1)全国青少年迎奥运机器人竞赛活动竞赛委员会(见附件2)活动组委会办公室设在北京市通用依耐特技术开发有限公司
五、活动对象
全国中小学、职业院校学生及教师(欢迎机器人科研单位及机器人厂家参加机器人竞赛创新设计)。
六、实施要求
各地在开展活动时,应面向大多数青少年学生,要坚持自愿参加的原则,从本地实际出发,因地制宜,讲求实效。在工作进程中要始终以教育为核心,时时处处体现奥林匹克精神,弘扬科技奥运理念,确保全国青少年迎奥运机器人竞赛活动健康开展。
实施方案详见附件3。
活动办公室联系方式:
通讯地址:北京市海淀区阜成路115号北京印象7-1-508室
邮编:100036 联系电话:010-88138931 010-88137725 *** 传真:010-88138931 联 系 人:张宝仁 陈志辉 Email: tyenet@163.com 网址:http://www.xiexiebang.com
附件1 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’07邀请赛组委会名单(略)附件2 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’07邀请赛竞赛委员会名单(略)附件3 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动’07邀请赛实施方案
(此页无正文)
主办单位:
中国电子竞技运动发展中心 中国机械工业教育协会
中国电子教育学会
二○○七年四月二十八日
呈送:各省、自治区、直辖市教育厅(委)、科协
主题词:科技奥运 机器人 创新 通知
中国电子竞技运动发展中心 2007年4月28日 附件3
全国青少年迎奥运机器人竞赛活动
’07邀请赛实施方案
全国青少年迎奥运机器人竞赛活动组织委员会
二○○七年四月二十八日 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动2007年邀请赛(以下简称’07邀请赛)是全国青少年迎奥运机器人竞赛活动(以下简称“活动”)的重要组成。
’07邀请赛必须遵循“活动”的宗旨,在“活动”组委会的指导下开展各项工作,将奥运精神与素质教育紧密结合,实施教育部和奥组委开展的奥林匹克教育活动,丰富青少年的生活内容,激发创新精神,培养实践能力,并为2008年举办全国青少年迎奥运机器人竞赛活动积累经验,打好基础。
一、’07邀请赛内容包括:
1、现场比赛(细则见附件3-1)
1)规定竞技项目:机器人篮球、机器人足球、机器人越野、机器人接力、机器人跨栏、机器人相扑、机器人短跑。
2)机器人应用项目创新设计比赛:以机器人竞技项目创新设计为主,兼及其他非竞技项目。
2、日常培训(细则略)
裁判员培训; 指导教师培训; 项目培训.二、’07邀请赛时间、地点
时间: 2007年10月中旬(具体日期另行通知)地点:北京市
三、参赛对象: 全国中小学、职业院校学生及教师(欢迎机器人科研单位及机器人厂家参加机器人竞赛创新设计)。
四、竞赛申报:
各参赛队的申报必须填报报名表(一式两份,见附件3-2),并按照规程要求报齐全部资料。’07邀请赛申报材料可以发送电子邮件到tyenet@163.com或者通过邮局邮寄,申报截止日期为2007年9月10日。
五、报名费用
每位参赛选手参加一个竞赛项目报名费80元。
六、汇款方式
(一)银行储蓄卡方式:
1、交通银行太平洋卡
卡号:***00 姓名:黄宝坤
2、工商银行牡丹灵通卡
卡号:***9400 姓名:黄宝坤
(二)单位银行帐号汇款方式
收款单位:北京市通用依耐特技术开发有限公司
开 户 行:建行石景山支行
帐 号:***0042
七、联系方式: 组织单位: 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动组织委员会
通讯地址:北京市海淀区阜成路115号北京印象7-1-508室
邮编:100036 联系电话:010-88138931 010-88137725 *** 传真:010-88138931 联 系 人:张宝仁 陈志辉 Email: tyenet@163.com 网址:www.xiexiebang.com
全国青少年迎奥运竞赛活动组织委员会
二○○七年四月二十八日
附件3-1 全国青少年迎奥运机器人竞赛活动
’07邀请赛实施细则
竞赛委员会负责制订竞赛项目和竞赛规则,承担教练员和裁判员的培训工作,组建裁判员队伍,遵循公平、公正、公开的原则做好各项机器人竞赛活动的裁判工作。
一、竞赛内容与分组: 1.机器人越野、机器人接力、机器人跨栏、机器人篮球、机器人相扑、机器人足球和创新项目按年龄段分组进行比赛。A组:12周岁及以下(1994年10月16日以后出生)
B组:13周岁-15周岁(1991年10月16日至1994年10月15日之间出生)C组:16周岁-18周岁(1988年10月16日至1991年10月15日之间出生)D组:19周岁及以上(1988年10月15日以前出生)2.每位选手选报比赛项目数量不限。
3.规定项目每位选手最多可以有一位同组别的合作者。
二、奖项设立: 1.单项奖:颁发证书、奖牌与奖品; 2.优秀指导教师奖:颁发证书。
三、参赛基本要求:
1.各参赛选手应自备用于程序设计的电脑和参赛用的各种器材,不得使用易燃、易爆物品,不得对周边人员和环境构成威胁与破坏,否则裁判长可以停止该选手比赛资格。
2.比赛提供的场地为无阳光直射的室内环境,提供220V交流电源。如果参赛选手需要使用交流电源,请自备足够长的导线和电源插座。
3.参赛机器人的种类不限。各项竞赛使用的编程语言不限。比赛前,参赛选手应接受裁判对参赛机器人的资格审查,机器人体积、重量限制见各项比赛规则。
4.参赛选手可以控制机器人的启动。机器人启动后,应让其自动运行完成 规定任务,参赛选手不得再进行干预。禁止使用任何方式遥控机器人。比赛中如有选手遥控机器人的行为,取消该队本项目的比赛资格。
5.比赛过程中除参赛选手、裁判员和有关工作人员外,其他人员不得进入比赛场地。对擅自进入者给予警告,直接影响该队的总成绩。
6.比赛中因特殊原因未完成规定任务的选手,可向项目裁判长提出申请,并经裁判长批准后方可重新比赛。
7.参赛选手必须服从裁判,比赛进行中如发生异议,须由领队填写复议申请表(式样附后)申请复议,竞赛委员会接受和对复议事项做出最终裁决,并请相关的项目裁判长向申请陈诉的单位或代表队做出说明。复议申请必须在下一轮比赛之前提出,否则将不予受理。
8.现场比赛成绩由裁判员确定并由参赛选手当场签字确认。如有不同意见可以向裁判长申述意见,但在竞赛现场不得干扰竞赛的正常秩序。
9.规则未尽事宜,另行通知。本次竞赛的规则解释权归竞赛委员会。
四、比赛现场组织
1.报到
各参赛队应在规定时间内到指定地点报到,领取相应的比赛资料,逾期不报到者作自动弃权处理。
2.调试
报到后的参赛队将按事先抽签的顺序,在规定时间内,由工作人员安排,依次进入场地进行调试,调试结束应及时回到预备场地等候准备参赛。
3.检录
检录时参赛选手除比赛用机器人,计算机以外,不允许携带其他无关用品进入检录场地。检录后将贴上项目检录合格标志,并标注队名,确认为本队专用机器人。参赛时队名应与机器人上标注队名一致。
4.比赛
参赛选手必须使用经检录合格的本队专用机器人。选手经检录合格后在指定位置等待比赛,裁判示意后方可进入比赛场地,听从裁判安排进入比赛。比赛结束后,由裁判填写成绩记录单,经选手认可签字后,经裁判同意方可退出比赛场地。
五、比赛项目
项目一:机器人相扑赛
(一)、任务
参赛双方各一台自主机器人在圆形擂台上角逐,将对方机器人推下擂台。每场比赛按三局两胜制,每局比赛时限为3分钟。每局得分多者为获胜方。
报名要求:本项目根据机器人的重量分两个级别,1.5公斤及以下为轻量级;大于1.5公斤且小于等于2.5公斤为重量级;A组可以分别报两个级别,B、C、D组,仅限报重量级。
(二)、场地
擂台地面的颜色为白颜色,擂台距地面高度为100mm。
擂台外半径为1200mm,中间有半径为150mm的空洞。
距擂台外边缘100mm处,有半径为1100mm的黑色标识线,线宽为20mm。
距擂台内边缘100mm处,有半径为250mm的黑色标识线,线宽为20mm。
两个起始区域A、B,相对圆心对称分布。
(三)、对机器人的要求
机器人在正常比赛中各种状态下最突出部位在地面上的垂直投影小于300mm×300mm的自主机器人。(四)、评分细则
1、一方机器人落下擂台,判对方得1分。
2、机器人启动后,一方每出现一次手动干预机器人的行为,判对方得1分。
3、比赛中,机器人10秒不能恢复正常体位,判对方得1分。
4、双方都落下擂台,后落下者得1分。
5、一方机器人无法再继续比赛,判该队为本局负。
6、比赛中出现选手有以获利为目的的其它异常行为时,判该队本局负。
7、三分钟时间到,机器人都没有落下擂台,裁判可判主动进攻者胜。
8、比赛开始后,选手机器人出现故障可以向裁判提出修理,经裁判允许后方可进行修理。在修理期间,计时继续,累计每30秒钟给对方加一分,如本局到时还不能参赛,判该队本局比赛负。(五)、说明
1、双方选手在擂台上A、B两点分别放置本队机器人,裁判员宣布比赛开始后,参赛选手自行启动机器人。当机器人有一个轮子接触擂台外的地面(包括落到中间的洞内的地面)时,既为落下擂台。
2、两个机器人静态僵持时间达10秒钟,且没有可能继续运动,或动态30秒重复同一动作,裁判可暂停比赛,从比赛的初始位置重新开始比赛。
3、不能恢复正常体位:指自己不能再继续比赛,如翻、斜、跨洞内„„。机器人已经进入比赛状态而没电,按照不能恢复正常体位处理。
4、裁判员认为比赛无法继续进行时,可以终止当前的比赛。
5、出现难以解决的问题时----实战解决。
项目二:机器人跨栏赛
(一)、任务
机器人从起点出发,跨过四个“栏”后到达终点。
本项目分Ⅰ级和Ⅱ级,Ⅰ级由斜面构成“架栏”。Ⅱ级由平台构成“架栏”。B、C、D组的选手限报Ⅱ级。
(二)、场地说明
1、场地地面为白颜色,长为9000 mm,宽为500mm。场地边线为黑色,线宽为30 mm。
2、起跑线:距场地边缘300mm,宽为30mm的黑线。
3、终点区:为300mm*500mm的黑色区域。
4、中线:场地地面沿长度方向标有宽为30mm的黑色标识线。
5、加速线:宽为60mm的黑线。(三)、对机器人的要求
机器人在正常比赛中各种状态下最突出部位在地面上的垂直投影小于300mm×300mm的自主机器人。(四)、评分细则
总成绩:F=200+20K-T+Q K:跨栏数:机器人每跨过一个栏,加20分。
T:机器人完成任务的时间(秒)。比赛被终止的时间按180秒计。Q:选手每违例一次得负20分。(五)、说明
1、每队最多允许报2名选手。
2、机器人起跑时,必须放到起跑线以外,机器人“听”到裁判员的哨音后启动。
3、机器人启动后,应是自主越过四个栏并到达终点,选手每出现一次手动干预机器人的行为时判该队违例一次。
4、每队有三轮比赛机会,每轮比赛限时3分钟。每组完成一轮后再进行下一轮比赛。取三轮中最好一次成绩为比赛的最终成绩。
5、出现以下情况之一,视为比赛终止,但不影响前边已经得分。⑴、机器人无法回到场地再继续比赛; ⑵、机器人运行时间超过3分钟;
⑶、裁判员认为比赛无法继续进行的其它情况。
项目三:机器人越野赛规则
(一)、任务
机器人从S点(见图1)出发,沿1→2→3→4→穿过隧道→5→6→7→8的顺序行进,将在B处放置的物体(约150cm×90cm×50cm的轻质物)推下平台。
在场地边缘A处有一高为150±10mm、宽为50mm的物体。物体上方有一个乒乓球,机器人应将乒乓球击落下来。
(二)、场地
实物图见图1,详细尺寸见图2和图3。
图1 场地上的1、2、3、4、5、6、8处为黑色标识线,在7处有一宽约为30mm的断带,每一处称为一“关”。
在隧道内两侧面分别有自底到上的双面不干胶条。(三)、评分细则
总成绩:F=200+20G+J+L-T+W+Q 200:基本分。
G:整个过程分为8“关”,机器人通过一关,记20分。J:机器人将乒乓球击落记40分。
L:机器人将B处物体推下平台而自己未掉下得40分,机器人和物体一起掉下平台得20分。
T:机器人完成任务的时间(秒)。比赛被终止,时间按180秒计。W:未按规定路线行进,一次性得负150分。Q:选手每违例一次得负10分。(四)、说明
1、每队最多允许报2名选手。
2、机器人起跑时,必须放到起跑线以外,机器人“听”到裁判员的哨音后启动。没有采用声音起动得负5分。
3、机器人启动后,应是自主运行,选手每出现一次手动干预机器人的行为时判该队违例一次。
4、每队选手有三轮比赛机会,每轮比赛限时3分钟。每组完成一轮后再进行下一轮比赛。取三轮中最好一次成绩为比赛的最终成绩。
5、当机器人将B物体推下平台、参赛选手要求停止,本轮比赛结束。已经取得的成绩有效。
6、出现以下情况之一,视为比赛终止:
⑴机器人无法回到场地再继续比赛;⑵机器人运行时间超过3分钟;⑶裁判员认为比赛无法继续进行的其它情况。
图2 场地平面图
图3 场地尺寸图
项目四:机器人接力赛规则
(一)、任务
每个参赛队由四台自主运行的机器人组成,在如下图的环形跑道内,完成4×4米接力的类运动会项目。
第一台机器人携带“接力棒”,从起点线出发在跑道内运行。当进入到接力区内时,将“接力棒”传递给第二台机器人,第二台机器人携带“接力棒”开始运行,„„,直到第四台机器人到达终点。
(二)、场地
场地的地面为灰白颜色,跑道为灰白颜色,宽度为300mm,跑道边线为黑色,宽度30mm。接力区长度为300mm,宽度与跑道相同,接力区的颜色为黑色。
(三)、对机器人的要求:
机器人在正常比赛中各种状态下最突出部位在地面上的垂直投影小于300mm×300mm的自主机器人。(四)、评分细则 F=200+C+Q-T 200:基本分。
C:传接棒创意分:采用传递同一实物的接力方式,每完成一棒得40分。采用传递非同一实物的接力方式,每完成一棒得20分。机器人没有采用传递实物的接力,本分数为0分。Q:违例:选手每违例一次得负20分。
T:机器人完成任务的时间(秒)。比赛被终止,时间按180秒计算。没有采用声音启动得负2分。(五)、说明
1、每队最多允许报2名选手。
2、机器人的初始放置:第一台机器人机身的任何一部分不得超越起点线。其余机器人必须停放在接力区内。
3、机器人的起动:第一台机器人必须采用声音起动方式。后一台机器人必须在前一台机器人进入接力区后方能起动。
4、机器人启动后,选手每出现一次手动干预机器人的行为时判该队违例一次。
5、比赛完成:四台机器人跑完全程后,其身体的任何一部分冲过终点线(与起点线相同),计时结束,比赛完成。
6、每队选手有三轮比赛机会,一轮完成后再进行下一轮比赛。取其中最好一次成绩为比赛的最终成绩。
7、、出现以下情况之一,视为比赛终止:
机器人在裁判员发出开始指令后,超过10秒没有启动;机器人无法回到场地再继续比赛;机器人运行时间超过3分钟;裁判员认为比赛无法继续进行的其它情况。
项目五:机器人篮球赛规则
(一)、任务
每个参赛队由两名队员组成;两个队分别管理本队一台自主机器人在“篮球”场地内“投篮”。以投篮所得总分确定成绩。
(二)、场地和器材
场地、篮板、篮筐尺寸及位置见图1。
图1 篮球:比赛中使用组委会统一提供的4个乒乓球。篮板:为木质底板,白底黑线。篮板的端面与场地内端线在同一个垂直平面内。
篮球架:用于固定篮板,在场地端线的中点对称放置,但不得进入场地的端线以内。
光源:在篮筐正下方50mm处,设置一个12V5W的汽车灯泡为可见光源,用于机器人识别篮筐。
在场地A、B两点处放置50mm×50mm的金属片,以金属片中心为圆点,半径为100mm的范围内为放置篮球的区域,队员可以自行将篮球放置在该区域内的任意处。
场地的两个半场是对称的。(三)、机器人的要求
参赛机器人在正常比赛中各种状态下最突出部位在地面上的垂直投影小于500mm×500mm的自主机器人。
(四)、比赛方式
比赛分成两个半时,每半时为5分钟,中间休息时间为3分钟。下半时双方交换场地。
开始时,机器人须从本方半场的中圈内出发,找到球并拿起后进行投篮。一个球投篮完成后,机器人再自主去找到另一个球拿起后进行投篮,„„。
(五)、评分细则
根据机器人投篮时的位置,分为三分投篮区、二分投篮区和一分投篮区,投入篮筐后得分分别为三分、二分和一分。但机器人身体任何部分的投影必须落入相应的投篮区内,否则按低分区计分。
犯规及判罚:
1、队员或机器人对对方队员或机器人形成人为干扰;判被干扰方加5分。
2、在机器人启动后,队员每出现一次手动干预机器人的行为时判该队违例一次。每次判违例方得负5分。
3、队员不服从裁判的正常裁决,扰乱正常比赛进行时判负。
4、机器人对场地构成严重破坏,使比赛无法进行时判负。
5、决赛分数相同时采用加时赛,加时赛上下半场各3分钟,中间休息2分钟。再出现分数相同时,两队轮流投5个球,分数多者胜。如再次出现分数相同时,两队轮流投球,同一轮中未进球者负。
(六)、说明
1、当机器人在A点投出一个球后,队员可以在本方机器人去找B点的球时手动在A的位置续球。但不允许机器人在同一点连续投两个以上的球,否则投球无效。
2、在比赛过程中,机器人发生故障参赛选手应向裁判提出修理申请,经裁判允许后可以修理机器人,但计时不中断。
2、每一半时比赛开始后,不得更换机器人。
3、在比赛中,遇有比赛无法进行的因素时,裁判可以宣布暂停比赛。暂停期间停止计时。问题得以解决后,比赛继续开始。
项目六:机器人足球比赛规则
(一)、任务
每个参赛队的两名选手,管理各自的两台自主机器人在“足球”场地内“踢球”。以进球多少确定最终成绩。(二)、比赛设备
1、场地
外框:整个场地围墙高18cm。内壁为消光黑色。
球门:球门位于场地底线的中间,宽60cm,深15cm,门前有一条宽0.8cm的红色球门线。内壁为消光灰色。
底面:底面是一张黑白渐变纸,大小为160cm×240cm。比赛场地应设在平整的地板上。注意保持底面的水平度和平直度。
球门区:从球门线两端向中场延伸20cm的矩形区域。点球位:两个半场内距球门线中点垂直距离60cm处。开球点:球场中央点。
坠球点:经过点球位,与中场线平行,形成2条线;再将球场纵向4等份,形成3条线。这样,包括中场线在内的6条线所形成的9个交点即为坠球点(见上图)。(在真实的场地中坠球点没有明显标志)
2、球:比赛将使用红外线球,外径为≤90mm,重130g。
3、机器人:
机器人在地面的投影面积应该容纳在边长为30cm的正方形中,高度≤30cm,重量:≤2.5 kg。禁止使用遥控方式。机器人大小以其最突出部位为准。
4、比赛环境:在一般无阳光直射的室内。(三)、评分
每进一个球计一分。(四)、说明:
1、概念
1)出界球:足球(越过墙壁)被机器人踢出球场外。
2)进球:足球的中心(即球的1/2以上)越过球门线且非出界球,即为进球。
3)死球:足球被机器人和墙夹在中间无法移动、或足球被多个机器人包围卡住不动超过10秒钟时,则为死球。
4)抢球:在死球或者出界球的情况下,在足球场地里最近事件发生地点进行抢球,所有机器人必须离球大于15cm。在裁判的哨声后,双方机器人都可以去触碰足球。
5)比赛中断:裁判员吹哨宣布比赛开始或继续后,在20秒内没有任何机器人触到球,而且看上去没有机器人将会触到球,为比赛中断,人工将球球场中心重新抢球。
6)加时赛:加时赛分上下两个半场,每个半场为2分钟。
2、比赛方式
1)比赛采用2对2方式,每队最多可带4个机器人。
2)在第一个半场的开始,裁判抛掷硬币猜边,猜赢的一方可自由选择开球或挑边,另一方则相应获得挑边或开球。在第二半场开始前,双方交换场地,并由上半场没有开球的一方开球。在猜边完成后有2分钟时间供双方调整机器人,但其调整不得改变机器人的大小,否则机器人将被取消参赛资格。
3)比赛分上下两个半场,每半场为5分钟,中场休息时间2分钟。4)4/1和1/2决赛如果出现平局时,先进行加时赛,再次出现平局采用点球方式决定胜负。
3、比赛规则:
1)开球:每场比赛以半场开球作为开始。在开球时,所有的机器人都必须停止在自己的半场。球由裁判放置在场地的中心,所有不开球的机器人必须离球大于15cm。开球方的机器人放置到球附近。裁判可以根据规则调整机器人的位置。在裁判的哨声后,必须由开球方的机器人先触碰到足球后,另一方才可以移动去触碰足球。
2)球的运动:比赛机器人不能“占据”球,占据球的意思是机器人利用其身体任何部位包裹、钳夹、遮盖等手段阻碍其他机器人辨别、触碰足球。
3)点球:比赛需有胜负时,且双方在常规赛中平局,则以互罚点球决胜负,点球时防守方可使用守门员。点球采用每队5球制,进球多者为胜。
4)任意球:出现任意球时,球放置在距犯规地点最近的位置罚球。犯规机器人将会放置在离球15cm外。
5)换机器人和球:在比赛进行中,未经裁判员许可,禁止更换机器人或球。如果需要更换或调整机器人,向裁判员提出申请,经裁判员同意后,方可替换机器人。
4.犯规与处罚:
1)冲撞犯规:当球并不在有关机器人控制范围之内时,严重冲撞对方机器人时为冲撞犯规,判罚任意球。2)延误开球:开球或罚任意球时,开(罚)球机器人在5秒钟内未能触及球,判延误开(罚)球。由对方罚任意球。
3)停赛处罚:比赛过程中,累计犯规满五次将取消本场比赛资格。
项目七:机器人短跑
(一)、任务
机器人从起点出发,在10米长的跑道上自主运行,最后停在终点区内。(二)、场地说明
1、场地地面颜色为白色,长为10000 mm,宽为500mm。
2、起跑线:距场地边缘300mm,宽为30mm的黑线。
3、终点区:为300mm*500mm的黑色区域。
(三)、对机器人的要求
机器人在正常比赛中各种状态下最突出部位在地面上的垂直投影小于300mm×300mm的自主机器人。(四)、评分细则
总成绩:F=200-T+Q T:机器人完成任务的时间(秒)。比赛被终止的时间按180秒计。Q:选手每违例一次得负20分。(五)、说明
1、每队最多允许报2名选手。
2、机器人起跑时,必须放到起跑线以外,机器人“听”到裁判员的哨音后启动。
3、机器人启动后,选手每出现一次手动干预机器人的行为时判该队违例一次。
4、每队有三轮比赛机会,每轮比赛限时3分钟。每组完成一轮后再进行下一轮比赛。取三轮中最好一次成绩为比赛的最终成绩。
5、出现以下情况之一,视为比赛终止,但不影响前边已经得分。⑴、机器人无法回到场地再继续比赛; ⑵、机器人运行时间超过3分钟;
⑶、裁判员认为比赛无法继续进行的其它情况。
项目八:机器人应用项目创新设计比赛
应用项目创新设计:是指由参赛选手根据对机器人的把握,应用综合的知识、经验,自主设计或对其它项目进行改进的可以适合机器人活动或竞赛的项目。其主要特点是能充分体现师生运用知识与经验、设计与制作、协作与创新等综合能力。
本届机器人应用项目创新设计以机器人模仿体育竞技项目创新设计为主,兼及其他非竞赛项目。已经在其它活动中获奖的项目不在本次评选中。
参赛选手可以使用各种型号的机器人(包括个人自制机器人)参加本项比赛。每队参赛选手最多报送两个项目。每个项目最多允许报两名选手。项目方案无论是否获奖一律不退,请参评人自留底稿。
(一).报送机器人应用项目创新设计方案二份
1、设计方案首页(封面)应包括以下内容: 方案名称
参评人姓名 组别 参评人单位
联系电话 手机 通讯地址 邮编 Email:
2、设计方案包括的内容
场地环境:应提供场地设计的图纸、标注有关尺寸,提供场地的实物照片。活动方法:详细说明机器人活动的方法,文字尽量简洁。
评价方案:应有详细、可操作、公正的活动评价方案,多注意活动过程的评价,要注意有必要的区分度。
3、提供可以完整展示完成活动全过程的影像资料一份(二)、现场表演及评价
参赛选手在比赛现场需要展示设计项目可以完成的全过程。请选手考虑现 场可能提供的环境,并做好充分的准备。有特殊要求请与组委会提前联系。
评委将根据教育性、可行性(具备可操作性、经济性和安全性)、创新性、智能性、趣味性与可观赏性、竞技性等原则进行评价,考虑参赛选手项目演示效果及现场答辩情况来综合评分。
第四篇:青少年法律知识竞赛活动方案
“学法守法用法,建设和谐XX”青少年
法律知识竞赛活动方案
为进一步提升全县广大青少年群众的法律意识,贯彻落实全县“六五”普法规划,加强《预防未成年人犯罪法》、《XX省未成年人保护条例》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度,推进青少年法制宣传教育深入开展,不断提高广大青少年的法律素质,使之养成自觉学法守法用法的行为习惯,全力为党的十八大胜利召开和积极推动“XXXX”营造良好的法治环境,XXX县委、XXX司法局决定举办主题为“学法守法用法,建设和谐XX”青少年法律知识竞赛活动,结合实际情况,特制定如下活动方案:
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,其成员如下:
(一)领导小组
1、组 长:XXX
2、副组长:XXX
3、工作成员(5人):
(二)特邀仲裁
1、XX、XX
2、XXX
(三)主持人
1、男主持:XX
2、女主持:XX
二、参赛对象及参赛形式
(一)参赛对象:县五所学校代表队
(二)参赛形式:以学校为单位组队参加,每队3人,详细如下:
答题时按照抽签结果顺序答题,题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、个人必答题:每队每人必答1题,答题队按选手编号从1—3号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;
2、小组必答题:每队共1题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分。
(二)共答题(共5题,10分/题)
共答题共5道题,每题10分,答题时间为60秒,由1名队员进行回答其他队员可以补充。答对得10分,答错不扣分。
(三)抢答题(共15题,10分/题)
抢答题应在主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分,抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分;开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者视为事先抢答扣10分。
(三)风险题
风险题有10分、20分、30分三个分值的题目,每个分值各5道题,共15道题。首先由每队选择分值和题号,每队选择机会只有一次,每只代表队选择题号不能重复。主持
人宣读完题目后,由一名队员回答。其他队员不得提醒。答题时间60秒,答对按所选分值得分,答错或超时按所选分值扣分。
七、奖项设置
所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一组,鼓励奖2组。
一等奖:发放奖金600元,奖牌300元; 二等奖:发放奖金500元,奖牌300元; 三等奖:发放奖金400元,奖牌300元; 鼓励奖:发放奖金200元×2,奖牌300元×2。
八、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭,现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。
3、各队的台号由抽签决定,各队员的编号由各队自己决定,坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场,代表队员编号分别为:一号选手、二号选手、三号选手。
4、比赛采用累计积分制,5只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。
5、各队成绩的排列:所有答题结束后,根据各参赛队
的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名,其余为鼓励奖。
6、竞赛现场设主持人2人,特邀仲裁3人,工作人员共X人,分别由每个参赛队的队中的方阵中选出(计时员1人、计分员2人、抽签管理员3人),其工作内容由抽签决定。
7、加试比赛规定:此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。
8、记时规定:个人必答题、小组必答题、共答题和抢答题,答题总时间均是60秒;回答问题的队员必须在30秒内开始答题,答题结束应该回答“答题完毕”。
9、选手回答问题时,其他选手和观众不得提示,否则答对也不计分,并倒扣10分。
10、竞赛实施中,只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时,由特邀仲裁组作出最后裁定,选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
11、选手答题正确与否,以主持人评判为准。选手对评判有异议时,不得当场申辩,可由领队在主持人宣布比赛结果前,向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时,应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时,特邀仲裁组应现场监督、纠正。
12、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。
附件1:法律知识竞赛参赛人员名单
XXXX委员会
二〇一二年五月三十日
第五篇:全国青少年五好小公民主体教育
全国青少年五好小公民主体教育“光辉的旗帜”读书征文活动方案
2011年是中国共产党建党90周年,各级教育系统关工委和学校应抓住建党90周年这一有利契机,在青少年进一步加强对党的认识,弘扬党的优良传统,树立党的光辉形象,明白“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理,牢固树立跟党走的信念。
一、活动组织单位
1.主办单位:教育部关心下一代工作委员会
2.承办单位:课堂内外杂志社
二、活动安排
1.第一阶段:各班自愿订阅《光辉的旗帜》一书,价格7元每本。本周五向学校德育处上报各班订阅数量。(学校)
2.第二阶段:2010年元旦前组织本班同学传阅此书。在班内组织读后感征文。(学校)
3.第三阶段:2011年元月07日前各班向学校德育处上交1篇读后感。由学校统一送乡参评,再由乡评选后送县参评。优秀文章可获省或国家级奖励。
三、奖励办法
1.征文分小学组和中学组二个组别进行评选。
2.按比例设学生个人特等奖、一等奖至三等奖若干。
3.另设先进集体(指学校或中心校)、先进个人(指辅导教师)
三仙坳中学德育处转发
2010年12月13日
全国青少年五好小公民主体教育“光辉的旗帜”读书征文活动方案
2011年是中国共产党建党90周年,各级教育系统关工委和学校应抓住建党90周年这一有利契机,在青少年进一步加强对党的认识,弘扬党的优良传统,树立党的光辉形象,明白“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理,牢固树立跟党走的信念。
四、活动组织单位
3.主办单位:教育部关心下一代工作委员会
4.承办单位:课堂内外杂志社
五、活动安排
1.第一阶段:各班自愿订阅《光辉的旗帜》一书,价格7元每本。本周五向学校德育处上报各班订阅数量。(学校)
2.第二阶段:2010年元旦前组织本班同学传阅此书。在班内组织读后感征文。(学校)
3.第三阶段:2011年元月07日前各班向学校德育处上交1篇读后感。由学校统一送乡参评,再由乡评选后送县参评。优秀文章可获省或国家级奖励。
六、奖励办法
4.征文分小学组和中学组二个组别进行评选。
5.按比例设学生个人特等奖、一等奖至三等奖若干。
6.另设先进集体(指学校或中心校)、先进个人(指辅导教师)
三仙坳中学德育处转发
2010年12月13日