2018年河北地质大学互联网+分享会会议流程

第一篇：2018年河北地质大学互联网+分享会会议流程

2018年河北地质大学互联网+分享会流程表

D1（6.30）

上午时间至下午16：00，在浙江杭州桐庐巴比松米勒庄园一楼大厅签到台处签到，同时领取大会纪念品及合影等。

16:00-17:30，在巴比松米勒庄园——卡米耶柯罗·1楼宴会厅，举办【分享会】。

（1）会议由校方代表发言、校友基金会代表发言、浙江校友代表发言、江苏校友代表发言、上海校友代表发言等（2）校友马内利分享：乡村振兴背景下的旅游投资

校友孙振洲分享：珠宝与生活美学（分享会共计1.5小时）

17:30-18:00中场休息，由校友自行安排调整。

18:00-21:00，卡米耶柯罗·1楼宴会厅进行晚宴活动。（1）由主持人拉开序幕，进入正式晚宴。（2）晚宴活动1.猜歌名

2.男女结伴行 3.小朋友齐上阵（3）晚宴表演项目1.颜飞

武术表演

2.林川

歌曲表演

以上活动穿插晚宴其中，可能表演和活动顺序会做前后调整，以实际为准。

21：00，由主持人宣布晚宴活动结束，大家自行返回休息或自由安排。

D2（7.1）

在酒店住宿校友，可自行前往酒店自助早餐厅，享用早餐我们不作另行通知安排。

（1）跟随前往桐庐瑶琳仙境的校友，8:30在酒店门口集合游玩，下午13:30返回巴比松米勒庄园。

（2）校友可在巴比松米勒庄园游玩，最晚退房时间为中午12:00（3）需要自行返回出发地，或是安排其他行程的校友，可在上午自行退房安排。

（4）下午跟随大巴车返回杭州东站的校友，在13：30分在酒店大门口集合，乘坐大巴返回杭州，到达杭州东站时间预计15:00分，校友可参考时间预定返程交通。

第二篇：瓦斯地质会议流程

瓦斯地质例会会议流程

一、时间：2013年9月4日上午九点

二、地点：培训楼二楼视频会议室

三、主持人：陆总

四、参会人员：

各科室、队组分管领导、技术员。

五、会议议题：

1、瓦斯治理；

2、防治水；

3、地质构造；

4、其他情况等。（各单位对井下上述议题存在的问题、建议及解决方案等）

六、会议流程：

1、陆总主持会议作简短发言；

2、各单位汇报；

2.1采掘、抽放、探放水队组汇报上一周期预报的瓦斯地质、地质构造等情况在施工中的具体反映，施工进度与预报的位置关系，现场实际情况。（汇报顺序：掘进队-开拓队-综采队-抽放队-探放水队）

2.2井下机电运行工区对各主要水仓的排水情况进行汇报，包括排水时间和排水总量。

2.3运输队对大巷水沟的巡查情况进行汇报。

2.4通风科通报各地点上一周期内监测监控数据变化与地质构造变化的关联情况。预测下一周期内各作业头面前方瓦斯含量、瓦斯涌出量等情况。

2.5防突科总结汇报上一周期存在的不足，对各生产地区和抽采地区的情况及存在的问题，提出解决问题的办法和措施。

2.6地质测量科总结汇报上一周期存在的不足，预测下一周期内各作业头面前方的地质构造、水文地质等情况。

2.7各业务科室总结讲评上一周期预报和队组施工过程中存在的不足以及下一周期应注意的问题。（汇报顺序：生产科-调度室-机电科-安监科）

3、参会人员自由发言讨论会议上提出问题的解决方案等；

4、陆总作总结发言。

第三篇：月会会议流程

月会议进程

为了更好的接近员工的工作于生活，公司觉得每月月末最有一周周五下班前举行月度会议。

会议时间：每月最后一周周五下午五点 会议地点：苏总办公室 与会人员：帝欣全体员工 会议主题：帝欣月会议

一、会议进程: 1.各部门主管对各部门本月工作总结（总结内容可以为本月存在的问题，解决的办法、表现优秀的员工等等）2.优秀员工评选。3.员工畅所欲言 4.总经理总结。

二、优秀员工评选准则：

1.）由行政专员准备相关材料，进行现场评选，每月优秀员工三人，优秀主管一名。优秀员工由全体员工评选，票数最高的三人为本月优秀员工（若三人均为同一部门的，则后面两位则需从中评选一位。而第四名则进入本月优秀员工）优秀员工可获得100元奖励。优秀主管评选方式同上，优秀主管可获得200元奖励。2.）优秀员工评选使用不记名方式，每人可选二人，多选着此票作废。

3.）优秀员工由行政统计，并现场随机推荐一位员工作监督，由总经理宣布评选结果，并给予奖励。

4.）行政给予优秀员工留影，并贴至公告栏，以此作为鼓励。5.）会议结束。

第四篇：河北工程大学采矿地质实习报告

资源学院09级采矿工程专业

地质实习报告

指导老师：关英斌 班

级：采矿班 姓

名：

学

号：0900

前言

一、实习的性质和任务

1、实习性质：

09级采矿工程专业学生的煤矿地质野外实习于2011年6月20日至6月21日展开，由煤矿地质学关英斌老师和李海梅老师带领学生，并将邯郸地区的地质情况给学生进行了系统的分析和分类讲解。这次实习不仅将课本上的知识运用于实践，而且也加强同学们对课本上地质知识的理解，提高了学生理论联系实际的能力。这次实习是煤矿地质课程课堂教学的继续，也是学习该课程的一个重要环节。

2、实习任务：

1、让学生了解有关煤矿地质工作基本工作方法和特点。

2、观察和认识常见的一些岩石。

3、建立一套完整的地层层序。

4、认识常见的地质构造现象。

二、实习时间

本次地质实习共计2周，共10天，其中野外实习共2天，编写报告3天。

三、实习区概况

实习区位于邯郸市境内，邯郸是一座具有近三千年悠久历史的文明古城，战国时期是赵国的都城。秦统一以后，邯郸是全国三十六郡之一的邯郸郡首府。邯郸地处河北省最南端，西依巍巍太行山，东依华北大平原，邻接晋鲁豫三省。

四、组织情况

1、带队老师：关英斌老师、李海梅老师。

2、分组情况：以班为单位分组实习。

3、参加实习人员：资源学院09级采矿工程专业全体学生。

五、实习工作量

本次实习共安排两条路线，分别是：

路线一：仁义村——黑龙洞——莲花洞——京娘湖——团城铁矿塌陷区

路线二：涉县城——清漳河——九龙环——弹音村北

第一章 交通位置及自然地理状况

1、地理位置

邯郸市位于河北省南部，地处北纬36°10'至37°2'，东经113°30'至115°28'。西依太行山，东临华北平原，北距省会石家庄150km，离首都北京450km。邯郸市总面积12000km2，其中市区面积457km2。

邯郸地理位置优越，交通便利。境内铁路、高速公路、国道和各等级公路纵横交错，形成了发达的交通网络，是连接晋冀鲁豫四省的交通枢纽。

邯郸市地势西高东低，是太行山隆起与华北平原沉降区之间的过渡带。大致以京广铁路为界，东部地区为山前洪积、冲积平原，地势开阔平坦；西部为侵蚀剥蚀地形，山脉、丘陵、盆地相间，河谷辗转穿越，地表形态差异很大。境内最高点是太行山中的老崖寨主峰，海拔1898.7m；最低点是曲周县五间房村，海拔仅32.7m。

2、资源环境

邯郸市与生产活动直接相关的主要资源有土地资源、水资源、生物资源、矿物资源。

邯郸市地面积为2765.89 km2，折合4148739.97亩。人均占有2.27亩，总国有经济效益为218.59/km2，已利用国土效益为290.31万元/km2，其中农业利用国土效益13.57万元/km2。

邯郸市水资源总量为8.63亿m3。区内由南向北分布有漳河、滏阳河、洺河，均属海河水系。漳河源于山西省，平均天然径流量为

19.3亿m3，区内建有岳城水库，库容10.9亿m3。滏阳河源于峰峰，平均天然径流量为3.98亿m3，区内建有东武仕水库，库容1.52亿m3。洺河源于武安西部山区，属季节性河流，上游建有口上水库（京娘湖）、四里岩水库、车谷水库等中小型水库，总库容量0.82亿m3。

邯郸矿产资源蕴藏丰富，金属和非金属矿产达40多种，主要有煤矿、铁矿、水泥用灰岩、铝矿、粘土矿等。其中煤和铁矿石储量相当丰富，是全国著名的焦动力煤和铁矿石产区之一。

金属资源有：铁、钴、铜、汞、钼。

非金属资源：煤炭、铝土矿共生耐火粘土矿、石灰石、瓷土、石膏、水泥用黄土、大理石、重晶石、石墨、兰石棉、石英岩、玄武岩、钾长石、斜长石等。

邯郸是国家级历史名城，旅游资源也极其丰富，现有名胜古迹500多处，主要古迹和游览景点有武灵丛台、黄梁梦吕仙祠、娲皇宫以及响堂山石窟等，还有新开发的长寿村、京娘湖、武当山等民俗风景区。

3、行政区划

邯郸市1985被国务院批准为对外开放城市，1992年又被国务院批准为较大的市。现辖四区、一市、十四县。四区为邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区；一市为武安市；十四县为邯郸县、临漳县、成安县、大名县、涉县、磁县、肥乡县、永年县、邱县、鸡泽县、广平县、曲周县、魏县、馆陶县。全市共有244个乡镇、5403个行政村。

4、经济概况

改革开放以来，邯郸的国民经济保持平稳增长。2002年全市实现国内生产总值653.29亿元,比上年增长10.0％。其中,第一产业增加值104.5亿元，第二产业增加值316.68亿元，第三产业增加值232.11亿元；分别增长4.0％、11.7％和10.5％。人均国内生产总值达7712元，增长9.3％。

城乡居民生活水平进一步提高。2002年，城市居民家庭人均可支配收入6214元，人均消费性支出4985元；分别比上年增长10.4％和6.8％。全年农民人均纯收入达2761元，比上年增长3.6％。

2002年,全市实现农林牧渔业总产值209.0亿元，比上年增长5.0％。粮食总产量达373.4万吨，比上年下降3.2％；棉花产量79812吨，下降2.5％；油料产量195903吨，下降3.0％，农业产业结构得到进一步优化。

2002年，永年蔬菜、鸡泽辣椒、大名花生、馆陶鸡蛋、魏县鸭梨、临漳獭兔等龙型经济和特色主导之产业发展较快，农业产业化进程出具规模。国家已先后命名魏县为中国鸭梨之乡、鸡泽县为中国辣椒之乡、馆陶县为中国蛋鸡乡和双孢菇之乡、曲周县为中国甜玉米

邯郸工业在占有能源、交通优势的基础上，发展成为以冶金、机电、建材等重工业为主，轻纺、制药等轻工业为辅，门类齐全的工业格局。2002年,全市全部工业完成总产值417.23亿元，比上年增长17.0％。年产钢668万吨，比上年增长24.7％；产铁819万吨，增长16.6％；产原煤1601万吨，增长5.2％；纱11.7万吨，增长14.2％；年发电量211亿千瓦时，增长27.5％。

随着国家对结构调整力度的加大，邯郸市产业结构不断优化，2001年全市第三产业增加值完成208.4亿元，比上年增长10.0％，占全市GDP比重的35.3％。全市第三产业保持持续、快速、健康的发展。

5、人口

邯郸市2002年末总人口849.9万人，其中农业人口689.8万人，非农业人口161.4万人；男性人口428.7万人，女性人口415.6万人。2002年人口自然增长率为5.64‰，市区人口136万人。城市人口居河北省第三位。

邯郸市总人口中，绝大多数为汉族，少数民族主要包括回族、蒙古族、壮族、朝鲜族等30多个民族，少数民族占全市总人口的0.6%。

6、气候

本区属温带大陆性半干旱季风气候区，具有”春燥多风、夏热多雨、秋高气爽、冬寒少雪”四季分明的气候特点。最低气温～21℃（1951年1月3日），最高气温42.5℃（1955年7月24日），年平均气温在12.6℃～14.1℃，年降水量489～585mm，其中7～8月份占56％，山洪也多集中在这个时期。

第二章 矿物及岩石

矿物是指天然产出，具有一定得化学成分和有序的原子排列，通常由无机作用所形成的均匀固体。而岩石是由一种或者几种矿物组成的固态物质，它是组成地壳的主要物质成分，使各种地质作用的产物。

在实习过程中，我们所见到的岩石的种类随着实习地点的改变也在变化。我们第一个实习地点是仁义村，该村地处峰峰矿区东南100米，地层属于奥陶系中统峰峰组，下部为石灰岩，上部为泥质岩。泥岩也称粘土岩，主要由颗粒直径小于0.005mm的细颗粒组成，其主要成分是粘土矿物，其次为石英，白云母等。

仁义村岩石的顶部接受新的沉积形成了新的沉积岩，该地区的石灰岩由于暴露在空气中而显浅红色，该地区本溪组上部形成的岩石为山灰铁质岩浅灰色，致密块状，属于该地区特有的，峰峰地区没有形成这样的岩石，本溪组下部形成的铝质岩或者叫做铝土岩（富含AI2O

3的岩石）。

由于地壳运动的作用，华北平原抬升，经过风化浊蚀等作用华北平原没有形成奥陶系、志留系和泥盆系地层。仁义村顶部岩石接受新的沉积形成赤铁矿、褐铁矿（山西式铁矿）等新的沉积岩。本溪组的沉降中心在辽宁太子河，厚度为160m，唐山地区80米，峰峰地区本溪组地层厚度为15-20m，安徽荥河以南无本溪组地层。在本溪组下部形成本溪组灰岩，在其下部形成10#煤，不具有可采价值。在仁义村关老师给我们讲解了罗盘的使用方法并演示了罗盘的使用步骤，演示完毕后让我们自己练习使用罗盘并练习测量岩层的产状。

（页岩）

接着我们沿路线向东前进，在仁义村的周围有大量的页岩。页岩：由粘土经固结而形成的岩石，具有发育极好的水平层理，层厚在1cm的称为页岩。页岩含铁量高，中部灰白色铝土质页岩，上部为浅灰细砂岩或者为铝土质页岩，当地的人民用它来烧制水缸、瓦片等陶瓷制品。常见的页岩有碳质页岩、黑色页岩、钙质页岩、硅质页

岩、砂质页岩，粉砂质页岩。

（大青灰岩）

接着往山坡上走见到的是大青灰岩，此种岩石形成于太原组下部，石炭系上部，中间有燧石结核（图中灰黑色的部分为燧石层），大青灰岩下面形成大青煤即8#煤层，厚度约5米左右，大青灰岩内部含水，所以在煤矿开采时一定要注意防水。

(耐火粘土矿)在翻越小山到达另一侧以后可以看到一些当地村民开挖的耐火粘土的废弃的土洞，这种土洞中产出的是一种耐火粘土，可用于烧制它来烧制水缸、瓦片等陶瓷制品。

继续向东，可以看到新三矿，这说明在新三矿附近有可采煤层。在继续向东前进的路上，我们可以看到中青灰岩，普通厚度大约两米厚，其下压煤层不可采不参与排号。

小青灰岩，下压7#煤即小青煤；伏青灰岩，厚度大，含有大量的海生物化石，中间有燧石条带，下压6#煤，中组煤的最下层，具有可采价值；山青灰岩，下压5#煤，局部可采。

在仁义村公路的一侧，我们看到了骆驼脖子砂岩，它是泥质胶结粗粒构造，表面呈黄色具有大型交错层理，它是二叠系下统下石盒子组的底界，下压4#煤。

离开仁义村出发，前往黑龙洞。由于干旱，黑龙洞处没有地下水流出。这里的岩石主要是夹有白色方解石脉的石灰岩。

（莲花洞）

从黑龙洞出发，我们来到了莲花洞。这里是寒武系地层，我们看

到了钟乳石。

来到京娘湖，我们看到周围的岩石是石英岩状砂岩，这种岩石属于震旦系青白口群大红玉组。

石英状砂岩

京娘湖地区的岩石是石英状砂岩，该种岩石属于长城系大红峪组地层，在寒武系以下形成。此种岩石在最初首先泥裂，然后接受沉积，形成了一种特有的具有齿状的沉积岩，周围山上的岩石也均为石英岩状砂岩，山上的岩石由于剥蚀作用使山上周围具有了土壤，利于植物生长，因此山上的植被比较繁盛。

从京娘湖回来的路上对团城铁矿周围的岩石进行了观察，磁铁矿集合体常呈致密块状或粒状，铁黑色，条痕也为黑色，半金属光泽不透明，无解理。

第二天我们到达了涉县，在槐树岭周围形成的岩石有石灰岩和页岩，上部为石灰岩下部为页岩。

至此所有实习地点的矿物和岩石种类分析完。

第三章：地层

地层：是地壳发展过程中所形成的层状岩石的总称，包括沉积岩，岩浆岩和变质岩。地层可以显示地层形成的先后顺序，因此它和 一定的时间含义相联系。所以在底层形成以后，老地层在下，新地层在上，此种顺序称为正常层序。

地层的接触关系可分为三类：

1.整合接触关系：新老两套地层彼此平行接触，它们之间是连续沉积，没有沉积间断。

2.平行不整合关系：新老两套地层彼此平行，但是它们之间并不是连续沉积，曾有过或长或短的沉积间断。因此地层有缺失。

3.不整合（角度不整合或者斜交不整合）：新老两套地层有一定的交角，期间有地层的缺失，有明显的侵蚀面。地壳的假整合和不整合反映了当时所发生的地壳活动，它们是划分地壳的重要依据。

在邯郸——邢台地区的含煤层形成于石炭—二叠纪地层，在实习过程中煤系地层的出露较好，为本地区的典型剖面。

地层划分如下：

上履地层：三叠纪下统刘家沟组（T1）二叠系

上统： 石千峰组（P22）

上石盒子组（P21）

下统： 下石盒子组（P12）

山西组（P11）石炭系

上统：太原组（C3t）

中统： 本溪组（C2b）下伏地层：奥陶系中统峰峰组（O2）石炭—二叠系地层：

1.本溪组：海陆交互相沉积，平行不整合于中奥陶统地层之上。底部为紫红色“山西式铁矿”。下部为紫色页岩富含铝土矿，中部为灰白色铝土质页岩，上部为浅灰色，紫色细砂岩或铝土质页岩。

2.太原组：海陆交互相含煤沉积。含煤7-15层，多为薄煤层，可采或者局部可采5-6层，灰岩层数由南向北逐渐减少。峰峰南部多达8层，自上而下分别为：

一座灰岩，也称3号煤层，局部可采。野青灰岩，野青煤层，也称4号煤，主采煤层 山青灰岩，山青煤层，也称5号煤

伏青灰岩，伏青煤层，也称6号煤，主采煤层 小青灰岩，小青煤层，也称7号煤，局部可采。中青灰岩，大青灰岩，大青煤层，也称8号煤，主采煤层。下架灰岩，下架煤层，也称9号煤层，局部可采

仁义村往西的地层中有奥陶系中统峰峰组，在此地层之上有石炭系中统本溪组，在峰峰地区该地层已经被侵蚀掉，不存在。实习所在的仁义村的区域产状为120o 20o富含铝土矿。

在京娘湖的长城系大红峪组石英状砂岩形成于寒武系以下。

第四章：地质构造

地质构造：指构成地壳的岩层或者岩体在外力作用下所发生的变形与变位，包括褶曲、断层、节理等。岩层是两个平行或者近于平行的界面所限制的层状岩石。在这次实习中我们在各个路线上都见到了几乎所有的地质构造，在仁义村我们看到了断层的存在，在这个地区绝大部分的断裂构造均为正断层，而我们在仁义村见到的断层为逆断层，示意图如下：

150发电厂南部的清漳河，这条河流在涉县，在河的两侧是河漫滩，雨季到来时这里的河漫滩经常被淹没。在清漳河我们看到了河流的冲蚀作用，示意图为下:

在槐树岭观测到了小型褶曲，由上至下地层逐渐变薄，岩层均由石灰岩组成，示意图为下

涉左公路的断层为正断层，现将断层再做剖面图，如下图：

实习感想

通过这次野外实习使我对煤矿地质有了更进一步的了解和学习，野外实习时间虽然只有两天，但是时间的紧迫不仅是对身体素质的一次考验，也是对知识熟练运用程度的考验。

但是通过这次实习也发现了一些问题，首先自己对知识的掌握不够牢固，有些岩石不会区分。也感觉到我们课堂所学的东西，确实要学会运用，要活学活用，不能完全按照课本来墨守成规。其次是身体素质，不知道是老师身体好还是我身体差，怎么我二十多岁的人会赶不上五十多岁的人呢。两天实习下来，累的够呛，怎么看老师没什么感觉呢。不过老师要接连四天带学生出去真的够辛苦了。由此对老师的敬意又增加了一层。

有问题就有说明提高的空间，以后一定要好好学习基础知识，把知识学精学透；也会努力锻炼身体，为以后工作做好充分的准备。

特此对带领我们出去实习的关老师和李老师表示衷心的感谢。老师您辛苦了。

资源学院 09级 采矿班

第五篇：2018年河北地质大学艺术类招生简章

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河北地质大学2018年艺术类招生简章

一、学校简介

河北地质大学（原石家庄经济学院）创办于1953年，是原地质部直属五大院校之一，是国土资源部、河北省人民政府共建大学，省属重点骨干大学，中国科学院院士李廷栋任学校名誉校长。

建校之初，我校学科专业就以地质类和经济管理类交叉融合而独具特色，享誉国内。时至今日，学校拥有理学、工学、管理学、经济学、法学、文学、艺术学7大学科门类，60个本科专业，其中有4个国家级特色专业，4个国家级、省级综合改革试点专业，4个河北省高等学校本科教育创新高地，8个河北省高等学校品牌特色专业。学校拥有地质学、地质资源与地质工程、工商管理、管理科学与工程、计算机科学与技术5个一级学科硕士学位授权点，22个二级学科硕士学位授权点，地质工程、工商管理、会计和金融4个专业硕士学位授权领域，拥有同等学历硕士学位授予权，学科专业涵盖经济学、法学、理学、工学、管理学五大学科门类。学校面向全国31个省、直辖市、自治区招生，全日制在校生约18000人。2016年，学校成为博士学位授权立项建设单位。

学校现有专任教师915人，其中48%具有高级专业技术职务，90%具有博士、硕士学位。他们当中有李四光地质科学奖获得者、政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省有突出贡献的中青年专家、省社会科学优秀青年专家、省青年拔尖人才、省级教学名师等75人。学校另聘请兼职教授、客座教授185人，其中院士10人。

学校具有良好的学习、科研和实践条件。拥有图书馆藏书150万册，中外文纸质期刊1400余种，电子图书25万册；拥有地学和经济管理2个国家级实验教

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学示范中心，水资源环境、珠宝首饰与矿物加工等5个省级实验教学示范中心；学校建有国家级、省级等各级实习实训基地104个；学校还建有地球科学博物馆和钱圆金融博物馆，其中地球科学博物馆是国家、省、市科普教育基地和素质教育基地。

为学生全面发展、个性化成才，学校全面深化培养模式和课程教学改革，强化创新创业教育，鼓励学生自主学习、科学研究。近五年来，本科学生完成科研项目590余项，发表科技论文580余篇；在全国大学生“创青春”创业计划大赛、“挑战杯”课外科技作品大赛、数学建模、广告艺术、人文知识、英语大赛、攀岩、足球等竞赛中，获得国家级奖项249项，省级奖项514项；每年有百余名同学获国家级、省级荣誉称号，“2012中国大学生人物”唐建哲同学受到总书记的接见。

为促进学生就业，提高就业质量，学校每年都组织近百场各类型招聘会，邀请近千家企事业单位到学校招聘人才，为毕业生提供就业岗位20000余个。近五年，硕士研究生就业率达100%，本科生就业率均在95%以上。

近五年来，学校获国家科技进步奖、国家级教学成果奖4项，教学科研成果丰硕。学校拥有9个省级重点学科和重点发展学科，拥有河北省矿产资源战略与管理研究基地、河北省水资源可持续利用与产业结构优化协同创新中心等7个省部级科研基地，拥有水资源可持续利用与开发、光电信息与地球探测技术等省级重点实验室及130余个专业实验室。

为学生出国深造、开阔眼界，学校与英国、美国、加拿大、德国、俄罗斯、澳大利亚、法国、韩国、捷克等国家的20多所高校建立了友好合作关系，广泛开展了学生互换、学分互认、学位互授、科研合作等多种形式的合作交流。

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六十四年来，学校培养了十多万毕业生，国土资源部原副部长徐德明，中国工程院院士武强，南极科考队队长李院生、吴根水，暨南大学校长胡军，李四光地质科学奖获得者张宏，华夏人寿保险公司总裁赵子良，中海油总公司勘探专家徐长贵等是他们当中的杰出代表。

学校的建设和发展得到了各级领导的亲切关怀与大力支持。毛泽东、胡锦涛、习近平等党和国家领导人都曾亲切接见我校师生。温家宝同志把他亲自采集的岩矿标本和撰写的《温家宝地质笔记》先后赠予学校，勉励师生继续发扬“艰苦奋斗、求实创新”的精神，为祖国的建设做出新的贡献。

回首过去，伴随着共和国的建设和发展，学校几代人以校为荣，艰苦奋斗，薪火相继，励志践行；展望未来，全校师生将继续发扬传统，和衷共济，凝心聚力，开拓进取，努力将我校建设成“国内知名、特色鲜明”的创新型多科性大学！

二、专业介绍

（一）设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计）专业 设立于河北地质大学艺术设计学院，本科，授予艺术学学士学位 视觉传达设计专业

1.培养目标：本专业培养具备扎实的视觉设计基础、相关专业知识和技能，具有设计创新、设计研究和设计经营管理等能力，能在设计机构和企事业单位从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交互设计、互动媒体设计应用等行业工作的高级应用型专门人才。

2.培养要求：本专业要求学生掌握视觉传达设计专业的基本理论和方法，接受艺术设计思维能力、艺术设计方法和设计技能的基本培养与训练，具备创新设计的基本素质；具有在广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、互动媒

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体设计等领域进行艺术设计的能力。掌握视觉传达设计的表现技法，体会和运用设计理论、图形、文字、影像、空间等多种互动媒介进行设计学习，能艺术地对广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、互动媒体设计等进行完整的创意设计；了解国内外视觉传达设计专业的前沿理论、应用前景及发展动态；熟练运用计算机进行辅助设计，具有一定的网络应用能力；熟练掌握一门外语。3.主要专业课程：设计素描、设计色彩、视觉传达史、图形设计、视觉形态设计、立体造型设计、色彩表象、计算机辅助设计、文字设计、编排设计、书籍设计、包装设计、招贴设计、VIS设计、商业插画、摄影摄像等。环境设计专业

1.培养目标：本专业培养具有室内设计、家具设计、展示设计等室内空间设计方面的基本理论、基本知识以及基本技能，熟悉本行业的行业特点，具有较强的实际操作能力，能在企事业、院校、装饰行业、广告公司、景观园林、房地产等单位从事现代化室内空间环境设计、商业设施与展览设计、家具设计等工作并具有一定业务管理能力的应用型专门人才。

2.培养要求：本专业要求学生掌握室内空间、装饰、装潢、展示、家具的设计以及施工工艺、工程预算、施工管理等方面的基本理论和基本知识；具备运用抽象与具象思维相结合的造型方法和现代设计手段从事室内设计专业工作的技能；能够考取计算机应用图形辅助设计的等级证书，室内设计师资格证书、室内装饰预算师资格证书、室内装潢工程师资格证书；熟练掌握一门外语及计算机应用技能。3.主要专业课程：室内设计原理、展示设计、室内装饰材料与施工工艺、工程预算、设计表现技法、设计概论、家具设计、计算机二维图形设计、计算机三维图形设计、摄影艺术等。

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产品设计专业（家居设计方向）

1.培养目标：本专业旨在培养掌握创新设计基本知识，能结合消费需求、市场流行趋势，进行产品创新设计和推广，既能运用抽象与具象思维相结合的造型方法和现代设计手段从事产品设计工作，又能熟知各种加工制作工艺与流程的复合型产品设计的高级应用型人才。学生毕业后，可到企事业、高等院校和研发等单位从事家居产品、文化衍生品、儿童玩具、家电等的外观设计、智能家居系统设计、家居软装配饰设计以及相关的产品展示等创新设计、开发、教学、研究和设计管理工作。

2.培养要求：掌握产品设计的基本理论、基本知识，包括家具、家电、灯具及其他室内陈设品、文化衍生品、儿童玩具等的外观设计以及制作工艺、设计管理等方面的基本知识和基本理论，并获得一定的有关智能家居系统设计的理论与方法；具备一定的原创设计能力，能运用抽象与具象思维相结合的造型方法和现代设计手段从事产品设计专业工作的技能；能够考取计算机应用图形辅助设计的等级证书，工业设计师资格证书等；具有较强的口头表达、文字表达、设计表达能力和初步从事科学研究的能力；掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的专业研究和实际工作能力；熟练掌握一门外语。

3.主要课程：设计素描、设计色彩、工业设计史、材料工艺与模型制作、产品表现手绘技法、人机工程学、产品设计（小产品设计、衍生品设计、家具设计、交互设计）、计算机辅助设计、产品摄影、设计心理学等。

（二）设计学类（中外合作办学）专业

设立于河北地质大学艺术设计学院，本科，授予艺术学学士学位

1.项目介绍：我校与韩国圆光大学合作开展环境设计专业本科教育办学项目，是

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经中华人民共和国教育部批准的中外合作办学项目,该项目整合了我校与韩国圆光大学在环境设计专业教学、科研方面的专长，引进韩国圆光大学优质教育资源，突出“应用”与“国际”两个特点。项目的人才培养方案由中韩合作院校共同制定，三分之一以上的课程从韩国圆光大学原版引进，并由该校教师讲授。学制四年（3+1），学生前三个学年在河北地质大学注册学习，官网：www.xiexiebang.com

成专业问题的能力；拥有专业上的国际视野，具备运用抽象与具象思维相结合的造型方法与创意表现的能力；具备一定从事本专业的管理能力；熟练掌握韩语，具有一定的听、说、读、写能力。

5.主要专业课程：引进的韩方课程主要有：形态结构、产品设计

1、产品设计2、3D数字设计1、3D数字设计

2、空间照明设计、空间设计与现代美术、公共设计系统、环境色彩设计、数字技术绘画、数字化空间设计

1、数字化空间设计

2、环境设计

1、环境设计2。

中方课程主要有：展示设计、室内配饰设计、室内材料设计与施工工艺、设计效果图表现技法、室内设计、透视学、设计素描、设计色彩等。

（三）产品设计专业（珠宝首饰设计方向）

设立于河北地质大学宝石与材料工艺学院，本科，授予艺术学学士学位 1.培养目标：本专业培养具备较高的艺术修养与审美能力，能够运用珠宝首饰专业设计方法与工艺技能及先进科技手段，独立从事珠宝首饰及相关产品设计与制作，宝玉石的设计与加工，珠宝首饰展示设计，首饰佩戴与形象设计等工作的高级应用型专门人才。

2.培养要求：本专业要求学生掌握珠宝首饰工艺美术设计，珠宝首饰及玉石工艺学，珠宝首饰市场营销的基本理论和基础知识；具有良好的创新意识，具备从事珠宝首饰设计及相关产品设计，首饰加工制作及珠宝企业经营与管理的基本能力；熟练掌握一门外语及计算机应用技能。

3.主要专业课程：素描、色彩、设计原理、中外工艺美术史、珠宝玉石概论、中国玉器概论、贵金属材料工艺基础、首饰雕蜡工艺、首饰工艺学、宝石镶嵌工艺、玉石雕刻、珠宝首饰表现技法、宝石加工工艺、珠宝首饰展示设计、专业英语、

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珠宝企业营销与管理、计算机辅助设计等。

（四）影视摄影与制作专业

设立于河北地质大学影视艺术学院，本科，授予艺术学学士学位

1.培养目标：本专业培养具备扎实的影视摄影与制作理论基础，能在电视台、杂志社、电台、网络公司等新闻媒体或文化传媒企业从事摄像、编导、策划、新闻采编、节目制作等工作的复合型专业人才。

2.培养要求：通过对影视摄影与制作专业的基本理论、基本知识以及基本技能的学习，使学生掌握摄影基础、色彩构成、数字摄像、影视视听语言、摄影构图等基础知识与理论，掌握摄影师岗位所必需的曝光控制、画面构图、布光、固定镜头、运动镜头等专业基础知识，掌握数字视频合成师岗位所必须的视频剪辑等专业知识，能够进行人像摄影、广告摄影、新闻纪实摄影等作业，能够进行MV、影视短片、宣传片的拍摄等操作，具有数字视频剪辑合成及输出、影视剧的拍摄策划等能力。

3.主要专业课程：摄影实用技术、电视摄像、非线性编辑、基础写作、电视画面编辑、DV短剧拍摄与制作、布光照明、影视艺术概论、数字媒体精品鉴赏、摄影、影视心理学等。

（五）广播电视编导专业

设立于河北地质大学影视艺术学院，本科，授予艺术学学士学位

1.培养目标：本专业培养学生具有较好的英语、计算机应用能力和较厚实的汉语言文学专业基础，能够掌握新闻采编、文艺节目制作的基本经验和基本规律，文学基础较扎实，能在报刊、电视台、广播电台、网络媒体、各大中型企事业单位及广告、音像出版等行业从事编导、编剧、制作、策划等工作的高级应用型专门

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人才。

2.培养要求：通过对广播电视编导专业的基本理论、基本知识以及基本技能的学习，要求学生较扎实地掌握新闻学、写作学、艺术学等相关知识，能够编导反映时代精神、立意正确、格调高雅、视角新颖的各类影视作品，撰写具有独立见解的学术论文或编导阐述，熟练地掌握电视现场制作与导播等技术，很好地服务于数字化、网络化时代广播电视事业发展的需要；能够胜任电视写作、文学剧本改编、编导、拍摄、编辑、制作、播音、节目策划与主持等工作。

3.主要专业课程：视听语言、影视艺术概论、电视摄像、数字编辑技术、影视剧本创作、电视文艺节目编导、影视导演、电视纪录片创作、电视节目策划、电视新闻节目编制、新媒体研究。

（六）播音与主持艺术专业

设立于河北地质大学影视艺术学院，本科，授予艺术学学士学位

1.培养目标：本专业培养学生具备良好政治素质和思想道德品质，热爱新闻传播事业，掌握有声语言传播相关知识与技能，能够在广播、电视、网络等媒体中从事播音主持、广告影视配音和在企事业单位中从事宣传等工作的应用型专门人才。

2.培养要求：通过对播音与主持艺术专业的基本理论、基本知识以及基本技能的学习，使得学生牢固树立“桥梁纽带”及“喉舌”观念，以“三贴近”为基本原则，努力实现“德才兼备，声形俱佳”；掌握中国播音学、新闻传播学、语言学及应用语言学等相关学科的基础理论知识，了解广播电视语言传播的前沿动态，具有较强的综合应用能力与一定的科学研究能力；系统掌握广播电视语言传播的表达规律和创作技巧，熟练掌握节目制作技能和电子信息技术，能够适应一线要

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求独立完成节目的“采、编、播”；具备相当的语言功底，做到“有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章”；达到较高的普通话水平，应获得国家普通话水平测试一级乙等及以上证书；具备良好的英语水平，达到学校规定的要求，具有一定的英语表达能力；具备体育理论和主要运动项目的基本知识，并能在播音与主持工作中很好地综合运用。

3.主要专业课程：播音发声、普通话语言、广播节目主持、新闻播音、综艺主持概论、文体作品演播、栏目创意策划、商业主持与活动统筹等。

三、招生计划

河北地质大学艺术类专业面向全国部分省份招收本科学生，学制4年，详情以各省公布的招生计划为准。

四、报考条件

凡是符合2018年普通高等学校招生报名条件者均可按艺术类报名，体检要求参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。具有一定艺术专长，身体健康、无色盲，有志于从事美术、设计、动画、广播播音等相关专业工作。凡符合报考条件的考生，需按所在省招生主管部门规定的时间，持报考所需的证件，到所在省招生主管部门指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名手续，领取艺术专业考试的相关材料，并参加相关考试。

五、专业考试

（一）美术类专业(设计学类、设计学类（中外合作办学）、产品设计（珠宝首饰设计方向）)考生须参加生源地所在省份的美术专业统考或联考。具体考试安排详见各省级招生主管部门发布的信息。

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（二）广播电视编导、播音与主持艺术专业 1.河北省内考生

考生需参加河北师范大学校考。具体报名考试时间、地点、科目请关注河北师范大学招生信息网。2.河北省外考生

考生须参加生源地所在省份的广播电视编导专业及播音与主持艺术专业统考或联考，具体考试安排详见各省级招生主管部门发布的信息。

（三）影视摄影与制作专业

考生须参加生源地所在省份的影视摄影与制作专业统考或联考。没有影视摄影与制作专业统考或联考的省份，考生须参加所在省美术专业或其他专业统考或联考。具体考试安排详见各省级招生主管部门发布的信息。

六、文化考试

报考艺术类专业的考生，均须参加全国普通高校招生文化课统一考试。

七、录取办法

1.设计学类专业、设计学类（中外合作办学）专业、产品设计（珠宝首饰设计方向）专业

以上专业在部分统一组织专业联考（统考）的省区招生，对文化课成绩达到控制线的考生按专业联考（统考）成绩从高分到低分排序择优录取，若专业成绩并列，则按专业志愿、文化课成绩择优录取；若专业成绩、专业志愿与文化课成绩都相同，则按单科成绩语、数、外的顺序择优录取。

2.影视摄影与制作专业、广播电视编导专业、播音与主持艺术专业

以上专业在部分统一组织专业联考（统考）的省区招生，考生文化课成绩和专业

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成绩分别达到该省控制线后，按文化课与专业成绩之和由高分到低分排序择优录取。文化课与专业成绩之和相同的，按专业志愿、专业成绩依次从高分到低分录取；若专业成绩、专业志愿与文化课成绩都相同，则按单科成绩语、数、外的顺序择优录取。

八、录取结果公示办法

考生可登录我校招生信息网或关注河北地质大学招生办公室微信公众号查询录取结果。

九、学费标准

设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计）专业、产品设计（珠宝首饰设计方向）专业：6100元/人/年

设计学类（中外合作办学）专业：国内三年期间18000/人/年，韩国学习一年的费用由韩方确定并收取，预计为450-500万韩元

影视摄影与制作专业、广播电视编导专业、播音与主持艺术专业：12000元/人/年