2018中班新年活动方案

第一篇：2018中班新年活动方案

与幸福相约 与成长相伴

——2018中班新年活动方案

活动目标：

1、知道新的一年即将来临，能够大胆积极地参与到表演中，感受节日带来的快乐。

2、能够和同伴、家长一起完成表演以及游戏的内容，懂得合作与分享。

活动准备：光盘、U盘、节日环境创设、视频（背景图）、创设新年小庙会的场景，灯笼、窗花、鞭炮、灯谜、彩带等，并将其布置成一个“新年幸福街”、做贺卡用的手工纸和一些用来装饰的彩纸。活动过程：

一、放背景音乐，家长每人在灯谜卡片后面写上对孩子的新年寄语，祝孩子们开启梦想之门，成就未来之路。（节目表演中场送祝福）幼儿在“新年幸福街”作品合影留念。

二、新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2018年元旦如约而至.现在请大家一起和我倒数十个数。背景音乐《春节序曲》 师：2018年中班亲子新年联欢活动现在开始。师：今天我们的活动分为三篇章，首先进入第一篇章 PPT 幸福向前冲

请小朋友大声喊出我们第一篇章的口号：大手拉小手 幸福向前冲 音乐：亲子舞蹈音乐《幸福拍手歌》 教师视频：

亲爱的孩子们，2018迎新年联欢活动现在开始，请拉起爸爸妈妈的手，让我们一起迎接崭新的2018。

谢谢我们的宝贝们，在过去的日子里带给我们的欢声笑语，感动和欣慰，在新的一年里祝福你们——我的宝贝：愿你们健康快乐每一天，祝大家新年快乐。宝贝们，大声喊出我们的口号：大手拉小手 幸福向前冲。

欣赏视频：集体幼儿祝福

欣赏：一组幼儿：快乐宝贝（笑脸）

二组幼儿：幸福宝贝（花朵）

三组幼儿：开心宝贝（爱心）

四组幼儿：可爱宝贝（嘴唇）二〇一八，幸福相约！！

2、开场节目：《新年好》

三、第二篇章“梦想大舞台”

师：一曲激情四射的舞蹈拉开了我们新年第二篇章的序幕。在这个为梦想而追逐的年代里，我们在场的各位家长与老师们手挽手，心连心，陪伴孩子们一起走过一年半的追梦时光，这其中有艰辛也有欢乐，我们坚信在孩子的追梦路上有你我的陪伴，孩子们的梦想一定会实现！现在请我们的家长朋友伸出您的双手，为我们的孩子呐喊、加油。相信有爷爷奶奶、爸爸妈妈的鼓励，我们小朋友是最棒的！宝贝们，我们也为自己加加油吧！

幼：口号：行行行，我能行；棒棒棒，我最棒；加油加油，GOGOGO,YE!今天我们新年活动也来了一位特殊的嘉宾，2018年是狗年，听

听小狗旺旺会对我们说什么？

录音：听说你们学到了许多本领，现在请大家在梦想大舞台上来一场才艺大比拼，让我们和爸爸妈妈一起见证我们的成长，让我们一起进入第二篇章的第一环节,听听规则。

规则：

1、小朋友要声音响亮，动作优美的表演歌曲。

2、在孩子比拼的过程中，我们为各位家长为孩子们拍照，鼓掌把赞美送给我们最棒的孩子们。四、幼儿分组表演

1、主持人：哇！宝贝们为我们带来了别具一格的出场方式，下面让我们进入今天的“欢乐歌声” 分组表演歌曲、律动。

儿谣：《泡泡糖》 《小蚂蚁》 《洗手擦脸》 《小树叶》 歌曲：《雪花和雨滴》 《嗡吧吧》 《买菜》 《小脚》

2、主持人：孩子们的歌声真是沁人心脾，让人回味无穷，让我们给孩子以热烈的掌声！礼仪和语言是我园的特色教育，已经有了显著的成效，孩子们无论在语言表演上，在形体、举止上有了明显的进步，让我们在微笑和问候声中享受礼仪及语言表演的独特魅力！一起进入今天的“礼仪时空”

礼仪表演 ： 《礼仪诵读》 《礼仪表演》

3、英语主持“英语在线” 英语歌谣歌曲

4、主持人：一首首动听的诗歌，一个个精彩的童话，伴随着孩子们快乐的成长也为孩子们梦想增添了一些神秘，让他们的童话世界变得

五彩斑斓，在文学剧场里有一群追梦的孩子们在畅游，让我们一起进入今天的“幸福剧场”

诗歌： 《美丽的梦》 《比耳朵》 《小蜡笔》 《圣诞节的礼物》 故事： 《小小熊》 《大树》

5、主持人：最后让我们一起走进“炫酷舞姿”让我们的宝贝们在属于自己的舞台上大胆的跳起来，舞起来，舞出风彩、舞动奇迹，相信你们是最棒的！

音乐游戏：《猪八戒吃西瓜》《猫和老鼠》《扮家家》《八只小狗抬花轿》 舞蹈：《毛毛虫和蝴蝶》 《快乐小猪》 《咏鹅》 《萤火虫》

四、第三篇章 向快乐出发

老师：谢谢孩子们精彩的表演，让我们看到了孩子的成长，同时感谢各位给孩子的鼓励，愿我们的孩子在新的一年里得到更多的赞美。一起进入我们的第三篇章，请大声喊出我们的口号：快乐成长，快乐出发！

亲子游戏：

1、鬼脸五连拍

2、小脚踩大脚

3、化妆高手在民间

4、快乐奔跑揪尾巴

5、爱融亲情 心灵相通 1》我画你猜 2》我唱你跳 3》我说你听

4》我抛你接

五、结束舞蹈《恭喜恭喜》

主持人：欢乐的时光总是短暂的，让我们永远记住，让我们一起放飞梦想，放飞希望！共同迎接充满希望的2018！让我们在2018实现自己的梦想！幼儿齐喊：放飞梦想，放飞希望！集体表演

舞蹈《恭喜恭喜》

新 年 快 乐

！！！

中班元旦亲子手工

设计背景：伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,2017年新年将如约而至。新年联欢活动是幼儿园亲子活动的重要活动，也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动带来的浓厚节日氛围，也让孩子们在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。核心教育价值——幸福、迎新、团圆、长大

大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)

中班：“做灯笼”、“年年有余”、“新年贺卡”(重体验)

小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画，剪一剪，做一做，喜迎新年

活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解新年、春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

目标：感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动三：张灯结彩迎新年暨环境布置

参加人员:邀请部分父母

活动四：迎新年——家园同乐会

活动时间：12月29日上午

活动五：过新年迎春节摄影展

1、记录2018年新年、春节的精彩瞬间

2、全家福

3、我和爸爸妈妈一起去采购

联欢活动家长注意事项：

1、请和孩子准备过新年的祝福语，在联欢活动“送祝福”环节展示，内容简短，风格喜庆、有创意。

2、家长可准备一个小节目，在游戏环节中备用。

3、请为孩子拍照，捕捉精彩瞬间。

第二篇：中班年级组新年联欢活动方案[模版]

目标：

1、能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。

2．体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。

准备

各班排练节目（诗歌、歌曲、舞蹈等）挑选主持人，布置会场，分组进行联欢会的准备工作。

过程：

1．开场语：

主持人（杨兰）虎年悄然而去，兔年欢跳而来，在这辞旧迎新之际，我们华晶实验幼儿园中班年级组全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里我们先给大家拜年了！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！合家欢乐！真诚的祝福之后，我宣布新年联欢会现在开始！

2．蓝蓝的天，绿绿的地，我们的华晶真美丽！、、、、、、让我们一起唱起这首旋律动听的华晶幼儿园的园歌吧！请全体幼儿起立，有请指挥：李小萍老师

3．金拇指的宝贝们唱得真棒！来，和杨老师一起做“金拇指我最棒”来表扬一下自己吧！

4．新年到了，宝贝们又长大了一岁，爸爸妈妈们一定有好多的话想跟你们说，你们想听吗？有请中二班家长代表郭文韬的妈妈

5．刚才xxx的妈妈说得真好！在过去的一年里，我们的工作得到了在座各位家长的大力支持和配合，在此，我们老师也有些话想和您说。有请中四班的刘老师

6．在刚刚结束的《美乐蒂》英语比赛中，我们大班的哥哥姐姐们表演的《猫鼠之夜》取得了较好的成绩，下面就让我们一起欣赏吧！

7．在父母的心中，我们每个孩子都是与众不同，都是一个个精灵，都是一个个天使，都是最聪明的宝贝。请欣赏中三班带来的节目《聪明宝贝》

8、小朋友升入中班，我们就交了一个新朋友————-笛子，每天它陪伴我们一起生活、游戏，给我们带来了许多快乐，增长了新的本领。请欣赏中四班小朋友表演的笛子合奏。

9、著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。因此为了培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力及自我服务意识，接下来我们玩一个《宝宝夹豆豆》接力赛。要求每班级上来5名幼儿，时间为1分钟，按顺序站好，由第一个幼儿夹起一颗豆豆运到第二个幼儿处接着运到第三—第四—第五个幼儿把所有的豆豆集中放在一个小盘里，在指定时间内那组运得豆豆最多的一组为胜。

10、我们的宝贝们可棒啦！不仅会唱歌、跳舞，还会弹电子琴啦！请欣赏兴趣班小朋友表演的电子琴连奏《小星星和十个小矮人》

11、经典诵读是我们古老的传统，它使每个孩子从小懂得尊老爱幼，学习做人的道理。请欣赏中四班孩子带来的节目《弟子规》诵读

12、小朋友们都爱洗澡吧！洗澡不仅能是宝贝的身体变得干净，还能消除疲劳，心情变得愉悦。请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》。

13、新年是快乐的、祥和的、幸福的。请欣赏中二班幼儿表演的舞蹈《幸福新年》

14．看了这么多精彩的节目，大家想不想和爸爸妈妈们一起玩一个游戏呀！游戏名称《平平安安吃个够》游戏规则：每班5名幼儿和5名家长，接力赛的方式进行活动。一名家长陪同一名，幼儿用手抓苹果，家长以最快的速度吃苹果，最先完成的班级就是今天的胜利者。最后的胜利者有奖品哦！

15、我们的张梦丹老师是一位专业的舞蹈老师，在她的指导下，小朋友都成了一个个舞蹈公主和舞蹈王子。请欣赏兴趣班小朋友带来的舞蹈连跳。

16.、叮叮当、叮叮当，看，一群可爱的小天使给我们送祝福来啦！请欣赏中三班舞蹈《小叮当》

17、快乐的时光总是很短暂、在新的一年里，我代表中班全体老师，在这欢聚的时刻，祝：小朋友们、家长们、天天开心、工作顺利、兔年大吉！让我们伴着《新年快乐》的歌声，步入新的一年！

18、中班年级组新年联欢会活动到此结束，请家长们向孩子赠送新年礼物——图书一本。播放《新年快乐》音乐。

第三篇：中班《新年》活动教案

中班《新年》活动教案

导语：新年活动教案目的体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。

1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

一、谈论迎新春主题

1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?

2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?

二、演唱歌曲《过新年》

1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：

师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?

幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)

引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音最好听。

三、尝试用不同的节奏伴奏

1、敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演

幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏

1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

第四篇：中班新年活动教案

中班新年活动教案

中班的幼儿语言有了一定的发展，但具体运用时，总是词不达意，特别是量词的运用。因此，针对我班幼儿对量词的学习需求，结合新年的到来，我设计了这节《过新年》的语言活动。以下是小编整理的中班新年活动教案，欢迎阅读。

中班新年活动教案1 1．知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

2．了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。

物质准备:

1．在成人协助下，幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻，以及相关的图像资料。

2．实物投影仪、CD、录像机等。

知识准备：

1．知道自己家乡的新年风俗。

重点：知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

难点：了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。

教学方法与手段：

提问法、谈话法、讨论法等。

观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。

师：录像里的人为什么这么高兴？

师：原来他们在过新年呀，那新年是哪一天？你们知道吗？谁愿意来说一说？

1．老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。

师：孩子们，各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的，你们知道吗？

小结：每个名族都有自己的特色来过春节，但是很多是每个名族都是一样的：穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。

2．师：你喜欢过新年吗？为什么？你家是怎样过年的？你知道人们用什么方式庆祝新年？

小结：各家各户都会将自己的房子打扫干净，在家门口贴上好看的春联，小孩子还会吃灶糖和守岁，有的还会迎接财神等。

1．孩子们的家里过节的方式都是相同的，但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事，请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。

2．教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事，到集体中去讲述。师：孩子们表现的都特别棒，那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。

师：新年的时候，孩子们可真快乐，你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢，那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞，感受新年的快乐吧。

中班新年活动教案二

1、感受歌曲欢乐的情绪。

2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。

视频。

如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。

师：新年刚刚过去，你们都是怎么来庆祝新年的呢？

师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢？你觉得最有趣的是什么？

请幼儿来观看视频，看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的，和我们有什么不一样的地方？

师：下面先请小朋友来欣赏一段音乐，听完以后用一个词来形容。

师总结：我们小朋友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒！师：接下来请听老师来说一遍歌词，一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的？带着什么来？为什么？

师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。

再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。

讨论：怎样唱出幸福的声音？

引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。

师：你想用什么动作来表演这首歌曲呢？试一试！

随音乐边唱边做动作。

师将幼儿想的动作串联起来编成一组完整的动作。

全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己愉快的心情。

第五篇：新年活动方案

1116班2013新年联欢晚会活动方案

一．晚会主题：歌舞青春，绽放生命

二．晚会背景：在2012这一年中，经过大家的努力拼搏，我们班在各方面都取得了很好的成绩。在元旦到来之际，大家共聚一堂，总结过去的经验教训，展望美好的未来。为营造更加喜庆的气氛，特筹办本次“庆元旦，迎新年”元旦联欢晚会。

三．晚会目的：

1．充分展现我班同学热情活泼的一面；

2．让同学们充分交流，为学习生活增姿加彩；

3．发掘优秀文艺人才，使其特长得到更好的锻炼和培养；

4．扩大我班的影响力，并锻炼同学们的综合能力；

5．喜迎元旦。

四．晚会基调：喜庆、祥和、热烈

五．晚会时间：2012年12月31日18:30正式开始

六．晚会地点：1116班教室

七．晚会主办单位：1116班

七．晚会内容：

1．应邀领导、老师讲话。

2．文艺节目表演。

3．游戏及互动。

4．全体成员拍照留念。

八．活动流程

(一)前期准备：

1．在全班同学中征集晚会演出节目、活动方案建议等，定出具体方案，组建筹备组并进行人员分工。统计各节目各方案所需服装、道具等需求，及时筹备。

（1）12月28日前各节目负责人将关于本节目背景简介等需要展示的相关PPT、各节目背景音乐交给文艺委员。文艺委员负责将所有背景简介的PPT及本照片做成一个总的PPT，在演出期间播放。1

（2）在2011年12月25日前购买水果小吃等各种物品（具体物品种类在星期四开主题班会决定）。

3．2011年12月23日在演出前根据节根据节目情况编写最终的节目单。

4．演出前制作邀请函并邀请校领导老师参加晚会。

5．根据所预定地点情况布置会场，要求凸显欢快气氛：

（二）联欢晚会：

1．晚会开始前入场阶段播放音乐活跃气氛。

2．播放开场曲目，主持人在音乐尾声时走上舞台作开场白，然后播放开场视频

3．宣布联欢晚会开始，进入演出环节（开场合唱《我的好兄弟》）。

4．演出过程中穿插安排游戏互动。

5．演出以所有观众演员共同联欢的形式结束（全体同学合唱《相亲相爱》）。

（三）后期工作：

1．演出结束后，打扫整理演出现场；

2．及时归还筹备演出租借物品。