盐城市2018年初中毕业与升学考试语文试题(word版)

第一篇：盐城市2018年初中毕业与升学考试语文试题(word版)

盐城市2018年初中毕业与升学考试

语文试题

注意事项：

1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。

3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、积累与运用（35分）1．古诗文默写。（10分）

⑴天下兴亡。（顾炎武《日知录》）

⑵，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

⑶烽火连三月。（杜甫《春望》）

⑷洛阳亲友如相问。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑸，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑹江山代有才人出。（赵翼《论诗》）

⑺《<论语>八则》中的“，”表达了对远道而来的朋友的欢迎。

⑻刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“，”。2．阅读下面的文字，按要求作答。（5分）

随着“铁军丰bēi（）、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩（）、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yùn（）、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆（）重．发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源（）（品位 品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。

（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）（2）为文中横线处选择一个合适的词语。（1分）

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）A.B.C.D.A.B.C.D.A.漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。．．．．B.5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。．．C.获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。．．D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。．．．．4.下列句子没有语病的一项是（2分）

A.在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。B.淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。C.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。

D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）

①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。④最终实现我国高铁的智能化。⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。

A.⑤①③②④ B.⑤③②①④ C.②③④①⑤ D.②⑤①③④ 6.名著阅读。（7分）

（1）下列选项中表述正确的一项是（2分）

A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改为“聚义厅”。

C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错颜色的小茨冈。D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。

（2）阅读《西游记》选段，根据原著填空。（5分）

①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是 的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，练成了，却也神通广大……乳名叫做，号叫做圣婴大王。”

②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了俺老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被 菩萨收他去，就出我师。如今做了，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” 7.综合性学习。（7分）

为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九年级（1）班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。【会诗词】（2分）

在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。

甲同学所朗诵词：

道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。

乙同学所朗诵词：

远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢

甲： 乙： 【咏经典】（2分）

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：

上联：变形式演绎经典 下联： 【信中国】（3分）

央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。

请根据这则材料写出我们队传统文化应持有的态度。（不少于两点）

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分）

①

宿牛群头 胡助

荞麦花开草木枯，沙头雨过茁蘑菇。

②

牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。

（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）

【注】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。8.（1）诗中“茁”“满”二字用得好，请作简要分析。（4分）（2）这首诗表现了作者怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（16分）．【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……

（节选自《岳阳楼记》）

①【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔

②意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗

．世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。

．③《瘗鹤铭》在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危

④石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。

（节选自《渔洋山人文略》）

【注释】①米家父子：指宋代书法家、画家米芾、米友仁父子。②杪（miǎo）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。9.解释文中加点的词。（4分）．．．．（1）春和景明（2）心旷神怡（3）悉成明霞（4）得踏危石 10.下列句中加点字意义和用法不相同的一组是（2分）．．A.于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上（《醉翁亭记》 ．．B.而或长烟一空 一食或尽粟一石（《马说》）C.不以物喜 可以一战（《曹刿论战》）．．D.悠然有遗世之想 水陆草木之花（《爱莲说》）．．11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。12.填空和解答。（6分）（1）根据乙文内容填空。（2分）

游焦山四件快事： ——晚望月孝然祠外—— ——晓起观海门日出

（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4分）

（三）阅读下面文章，完成13-16题。（14分）

“咬牙”是一种修炼

向贤彪

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，旱灾严重，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困于芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进实验室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。

（选自《人民日报》2018年5月15日，有删改）

13.文章第③-⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？（3分）14.本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。（4分）15.简要分析第③段的论证思路。（4分）

16.模仿第⑥段画线句的句式，给本段补充一个论据。（3分）

（四）阅读下面文章，完成17-21题。（19分）

外婆的世界 李娟

①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿勒泰，外婆跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。．．．③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好!我今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的!你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴。走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”

⑤除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时，自已拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也系得有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂，又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我精疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她时候在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世界。如蚕茧般的世界。

⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站。再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条。终于痛哭出声……

（选自《文汇报》2017年4月19日期，有删改）

17.文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。（3分）18.根据要求回答问题。（6分）

（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。（3分）

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。．．．（2）将下面句子划线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？（3分）在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”

19.外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？（2分）20.结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。（4分）21.发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字，4分）

三、写作（60分）

22.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1.【答案】（1）匹夫有责（2）采菊东篱下（3）家书抵万金（4）一片冰心在玉壶（5）会挽雕弓如满月（6）各领风骚数百年（7）有朋自远方来，不亦乐乎（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

2.【答案】（1）碑 piān 韵 long（2）品位 3.A 4.B 5.D 6.（1）D（2）①牛魔王 三昧真火 红孩儿 ②观音 善财童子 7.【会诗词】C B 【咏经典】咏诗词弘扬传统 【信中国】①让后辈传承中国传统文化 ②在海内外弘扬传统文化

8.（1）“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（4分）

（2）表达了作者旅途中的安逸闲适。（2分）9.（1）日光（2）愉快（3）全，都（4）能够

10.C 11.（1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。（2）开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千长高。

12.（1）观返照吸江亭 听晚梵声出松杪（2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。13.①“咬牙”体现的是坚韧②“咬牙”彰显的是智慧③“咬牙”蕴含的是担当

14.举例论证，文章第③段举了总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子，论证了“咬牙”体现的是坚韧这一观点，使论证更具体、更具说服力。

15.首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，举了总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子,论证了这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。16.示例：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇。

17.①外婆每天趴在阳台上等我回家；②我带她出去闲逛；③我解开外婆系在门上做标记的布条；④我上班时将她反锁在家里；⑤我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。

18.（1）运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆在陌生城市的孤独和对我的依赖。（2）不好，因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆面对新鲜事物时的惊奇和童真。

19.在“我”家生活期间，外婆是为了通过布条找到我的家，离开时，是为了提醒我她对我的爱和陪伴，以及她对我的牵挂与不舍。

20.①奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；②难以想象的世界，她总是糊里糊涂，也记不住回家的路；③孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是孤独的，她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。21.外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视了你孤独与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。

第二篇：广西壮族自治区梧州市2009年初中毕业升学考试语文试题

广西壮族自治区梧州市2009年初中毕业升学考试语文试题（考试时间：150分钟满分：120分，其中书写5分）

一、积累与运用（16分）

1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A．孕育(yùn)踌躇(chóu)芳馨(xīn)销声匿迹(nì)B．妖娆(yáo)收敛(liǎn秕谷(bí)人迹罕至(hàn)C．嶙峋(líng)寒噤(jìn)匀称(châng)即物起兴(xìng)D．瞬间(shùn)炽痛(chì)宽恕(sù)毛骨悚然(sǒng)2.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）

（1）这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水生„„千态万状。（2）啊—，你——令人的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。

（3）老斑羚的跳跃能力显然要比大斑羚，当它得当身体出现在大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点„„

（4）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

A．惟妙惟肖信服略胜一筹宽大B．巧妙绝伦心服技高一筹宽容 C．巧妙绝伦佩服技高一筹宽厚D．惟妙惟肖叹服略胜一筹宽恕 3．下列说法有误的一项是（）（2分）

A．鲁迅的《从百草园到三味书屋》和朱自清的《背影》都是脍炙人口的回忆性散文。

B．孔乙己是鲁迅笔下的一位生活穷困潦倒、被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。菲利普夫妇是莫泊桑在《我的叔叔于勒》中刻画的一对典型的虚荣、势利、自私、泼辣的小市民形象。

C．罗曼•罗兰的《名人传》中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。D．《水浒传》中的鲁智深是疾恶如仇、豁达明理、粗中有细的人。

4、选择一处梧州的名胜古迹，仿照下面的画线句续写一个句子。（2分）

（提示：名胜古迹有骑楼城、李济深故居、白霜洞、石表山、太平天国遗址等）我的家乡——梧州是个好地方，欢迎你到这里来。这里有景色如画的白云山，令人流连忘返。5．默写填空。（8分）（1）烽火连三月。（杜甫《春望》）（2），月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（3）相间时难别亦难。（李商隐《无题》）（4），赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）（5）云横秦岭家何在？。（韩愈《坐迁至蓝关示侄孙湘》）（6）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）（7），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（8）其必曰“先天下之忧而忧，”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）

二、古诗文阅读（18分）

（一）渔家傲秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。6．对这首词的赏析不正确的一项是（）（2分）A．“塞下秋来风景异”的“异”字统领全部景物的特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B．词的上片描绘了一幅塞外边关秋景图，渲染了边塞的萧索荒凉。C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。D．“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。7．“长烟落日孤城闭”一句所描写的景象，与王维的《使至塞上》中的哪两句诗相似？请写出来，并谈谈二者的意境有什么不同。（3分）

（二）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

8．解释下列句子中加点的词。（2分）（1）公输盘诎（）

（2）在宋城上而待楚寇矣（）

9．与“以牒为械”中的“以”字用法相同的一项是（）（2分）A、以刀劈狼首B、无从致书以观 C．皆以美于徐公固国不以山溪之险 10．翻译下面的句子。（2分）虽杀臣，不能绝也 11．（1）请用一句话概括选文的主要内容。（2分）

（2）请写出一个与墨子善于守城有关的成语。（1分）

（三）昔吴起①出遇故人，而止②之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②止：留。③俟：等待。12．下列各组词语中，加点词的含义不同的一项是（）（2分）A、（1）故人至暮不来（2）暮宿黄河边 B、（1）欲服三军，非信不可也（2）日中不至，则是无信 C、（1）起不食待之（2）食马者不知千里而食也 D、（1）起之不食以俟者（2）俟其欣悦，则又请焉

13、翻译下面的句子。（2分）昔吴起出遇故人，而止之食。

三、现代文阅读。（31分）

（一）①距离高考还有二十多天了，高三复习进入了白热化的阶段。②这天，一个叫程海的高三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇备考作文，想麻烦您给看看。”我欣喜地接过作文，告诉他说：“一点也不麻烦，给你这个高才生看作文，我好荣幸啊！”我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，坐在教室的第一排；他各科的成绩都十分优异，在年级中一直稳居前十名；他是“特困生”，三年的高中学费全免。

③那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我把一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一迭声地说了七八个“谢谢”。

④做课间操的时候，我看着他特别卖力的样子，有一点心疼。我跟他的班主任说：“程海这孩子干什么都不会偷懒吧？”班主任说：“何止是不会偷懒，他简直就是苛求自己。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。你知道他怎么买饭吗？二两米饭，半份素菜，从来都是这样的。”我说：“高三这么苦，这么累，每天的学习时间超过了十四个小时，是超强的体力劳动呢！他才吃这么点东西，身体非累垮了不可！”班主任叹口气，没有说什么。

⑤第二天，我特意到高三的售饭区等候程海。程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了41元的字样。他买了一份饭、半份菜，还剩下40元钱。我和他边聊边往就餐区走。当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗？别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到高考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好？”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的„„钱，够用。”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。别让我着急了，咱俩其实是互相成全。好了，把你的卡给我吧。”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。

⑥我的饭卡里存有200元钱，足够他这20多天用了。那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往高三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。

⑦高考来了。

⑧高考又走了。

⑨程海到学校来找我，郑重地将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成得不赖，你可不如我。你看你，还是这么瘦！”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。”

⑩很快，高考成绩下来了，程海考出了全县第一名的好成绩。作为关爱着他的老师，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。

⑾临近放假的一天，我到食堂去买饭。我把饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了“160元”的字样！我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款！也就是说，在高考前的20多天里，程海仅仅花去了他“自己”的那40元钱！

⑿我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。

⒀我看着冷清的高三售饭区，想着那个几乎天天来食堂都要“迟到”的又瘦又小的只买半份菜的男生。我惊问自己：是不是我在无意中伤害了这个十分十分要强的孩子？

⒁此刻，如果程海出现在我面前，我真想对他说„„„要知道，有人会把你欣然领受一份善意看成是对他的至高奖赏。他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待着你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。（作者张丽钧，有删改）

14、联系语段，解释上文第（2）、（4）段加点的词语。（4分）（1）嗫嚅：（2）心疼：

15、联系上下文，简要回答下列问题。（6分）（1）“我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉”，“我”为什么会有这种感觉？（3分）

（2）“我惊问自己：是不是我在无意中伤害了这个十分十分要强的孩子？”“我”伤害了这个孩子吗？为什么？（3分）

16、对上下文理解不正确的一项是（）A．文末画线句的意思是：“我”希望程海能理解“我”这么做的良苦用心，也希望他日后同样能成为一个乐于助人的人。

B、第（10）段中加点的“老师”是指所有教过程海的老师。C、老师帮助他的良苦用心，程海是明白的，也由衷地感激老师。D、程海最后没有多用老师饭卡的钱，是因为他还是那样苛求自己。

17、上文第（7）、第（8）段没有写程海在高考中的表现，作者为什么这样安排材料？（2分）

18、（5分）

（1）上文第（14）段写“此刻，如果程海出现在我面前，我真想对他说„„„”，假如你是文中的“我”，你会对程海说什么？请写下来。（40字以内）（2分）

（2）如果你是程海，面对老师真诚善意的帮助，你会接受吗？说说你

第三篇：广西壮族自治区来宾市2009年初中毕业升学考试语文试题

广西壮族自治区来宾市2009年初中毕业升学考试语文试题（考试时间；150分钟 满分：120分）

一、积累与运用（24分）

1．默写填空。（8分）

（1）潮平两岸阔。

（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（3）蒹葭苍苍。（《诗经•蒹葭》）

（4），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（5）陆游在《卜算子•咏梅》（其一）中，写梅花虽遭摧残却仍坚持操守的句子是：。

（6）李白在《行路难》（其一））中运用比喻手法表现世路艰难的名句是：。

2．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（2分）

A．遒劲（qiú）荣膺(yīn)滑稽(jī)消声匿迹(xiāo)

B．蹒跚(pán)沉湎(miǎn)伫立(zhù)骇人听闻(hài)

C．吞噬(sì)睿智(ruì)侧隐(câ)戛然而止(jiá)

D．嶙峋(lín)藩篱(pān)陨落(yǔn)根深帝固(dì)

3.下列句自中加点成语运用正确的一项是（）（2分）

A郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。

B．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。

C．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D．想不到昔日的“浪子”却成了今天的英雄，这就不得不令人刮目相看。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．在来宾市第二届校园文化艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。

B．节假日里，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。

5．综合实践活动。（10分）

今年我们将迎来祖国60华诞，学校准备开展以“爱祖国，爱家乡”为主题的一系列庆祝活动，邀请你参加，相信你能给我们带来惊喜。

（1）【续写对联】 下面是为活动拟写的对联，请你续写下联。（1分）

上联：迎国庆，华夏共欢欣

下联：

（2）【策划活动】请你围绕主题设计两项与语文学习有关的庆祝活动。（2分）①②

【写推荐语】请你为校园网站“魅力来宾”栏目写一段来宾的推荐语。（要求：运用总分结构，从物产、名胜、民俗中任选一方面介绍。50字以内）（3分）

【星语心愿】主题晚会是庆祝活动的高潮，下面是晚会的结束语。请你把它们正确、端正、整洁地抄写在格子里。（4分）

穿越五千年悠悠岁月，走过六十年缤纷花季；五千年的积淀，六十年的扬弃，铸就了今天的辉煌，啊！亲爱的祖国，可爱的家乡，让我们以采薇采薇之手，编织更加灿烂的明天！

二、古诗文阅读（15分）

阅读下面的古诗文，完成6——11题。

（一）使至塞上（3分）

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

6．首联写诗人出使，一个“单”字，写出了他出使的。（1分）

7．有评论者认为：“大漠孤烟直，长河落日圆”一句富有几何美。请你赏析“直”和“圆”的妙处。（2分）

（二）（12分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

【乙】人有卖骏马者，比（①）三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣（②）有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还（③）而视之，去而顾之，臣请献一朝（④）之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

（《战国策•燕策二》

【注释】①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：通“旋”，围绕、绕圈子。④朝：早晨，也指一天。

8．下列各组加点词语解释不正确的一项是（）（2分）

A．才美不外见（通“现”，表现）往见伯乐（接见）

B．且欲与常马等不可得（等同，一样）等死，死国可乎（同样）

C．食之不能尽其材（喂养）一箪食，一豆羹（食物）

D．比三旦立于市（集市）愿为市鞍马（买）

9．下列加点虚词解释正确的一项是（）（2分）

A．策之不以其道（因为）

B．臣有骏马欲卖之（无意义，一般不译）

C．伯乐乃还而视之（于是）

D．而伯乐不常有（而且）

10．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）执策而临之，曰：“天下无马！

（2）愿子还而视之，去而顾之。

11．甲乙两文说明了一个什么道理？请就这个道理谈谈你对名人做广告的看法。（4分）

三、现代文阅读（31分）

阅读下面的文章，完成12——21题

（一）收藏阳光（12分）

（1）深冬的早晨，太阳慢慢升高，明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，绿色的藤萝窗纱，被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。

（2）楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。用盐巴腌浸透的腊肉，用夹杆串起的豆腐肠，一挂挂晾晒在屋檐下，收藏着阳光。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在楼月台上，挖回家的红薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏着阳光。水牛和山羊

都散窝在山坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地也在吱吱地吮吸和收藏着阳光，有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土，也在收藏着阳光。整个乡村世界，都在滋滋地吮吸收藏着阳光。

（3）收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。

（4）终于闲适了的母亲，在院子里的果树间搭上竹竿，闲适地晾晒着要制作腌菜的蔬菜，晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢咀嚼品味和回味阳光的味道。

（5）母亲一边翻晒着被窝和衣服，一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

（6）穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经长势旺盛过的满头秀发，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。

（7）祖父们，三三两两地聚在村路边，一边吱吱地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好象也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄搭理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄搭理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！

（8）唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼呢，他们自己常常忘记了，甚至不知道呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！

（9）像收藏粮食一样，把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳光，也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！（作者/余继忠，有改动）

12．文章的线索是，围绕线索主要写了三方面内容：一是：，而是各种鲜花都在收藏阳光，三是。（4分）

13．请说说下列语句中细节描写的作用。（2分）

穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上。

14．第（7）段画线句“这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意”，“这些庄稼”制的是，“他们很满意”的原因是

。（3分）

15．你认为作者笔下的乡村是怎样的一个世界？表达了作者什么样的思想感情？（4分）

16．文章给人一种“很阳光很温暖”的享受。请从文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并在“品位”栏中，写出你的感悟。（4分）

篇名：《收藏阳光》

作者：余继忠

摘句：

品味：

（二）汉文读物的特质

⑴一切用汉字“写”成的读物，都称为汉字读物。它时包括古今，地涵盖中外，型不分集散，体无论科艺，言不别文白„„汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独具的特质。

⑵汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉字读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来，汉文字体虽几经变易，都没有使文字出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的汉文字读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章，这在世界历史上不能说不是一个奇迹。

⑶汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比，汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中，汉文读物总是最薄的一种。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。

⑷汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想，使读解形象生动，意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端，终于大部分演变成会意，占汉字９０％的形声字，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往引起读者的联想。汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不是仅仅对字面义的直接摄入，而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。⑸汉文读物在形式上具有审美特点。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因，加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，相邻的两个或两个以上的短语、句子，如果结构类型相同，字数相等，位置一致，就会形成平行、整齐的句式结构，看上去悦目，使人产生一种句式均齐的美感。再次，汉语音节乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段，让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复再现，在听感上就会形成一唱三叹，回环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美，为诵读提供了得天独厚的条件。

⑹汉文读物内涵渊深，外延博大，纵贯古今，深入人心，熏陶了一代又一代读书人。（选自《中华活页文选》，有改动）

17．文章从四个方面说明汉字读物的特质，请你简要概括其中两方面的内容。（2分）

（1）

（2）

18．第（3）段画线句子“有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量”，能否删掉“在语义信息量相当的条件下”？为什么？（3分）

19．第（4）段运用了多种说明方法，请你指出一种并简要分析其作用。（3分）

说明方法：

作用：

20．文章富有文采，语言准确生动。请你说说这样写的好处。（2分）

21．汉语中的词汇、成语、典故等都能使人产生联想。请你根据下面的提示，回答问题。（4分）

（1）“推敲”一词使人联想到唐代诗人贾岛的情景。

（2）“三顾茅庐”的典故使人联想到《三国演义》中的情景。

四、作文（50分，含书写5分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章，除诗歌外，文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。

题目一：寒暑易节，春去秋来，漫漫人生路，总会有一个人，一些事，一种习惯，一缕情思，一个难忘的地方，一段美好的时光„„„在向我们挥手告别。

请以“告别”为题，写一篇文章。（请将题目补充完整，然后作文）题目二：请以“陶醉”为题目，写一篇文章。

参考答案及评分标准

一、1、（1）风正一帆悬（2）感时花溅泪（3）白露为霜（4）春潮带雨晚来急

（5）零落成泥碾作尘（6）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

2、B3、D、4、C5、示例：（1）庆华诞，举国享盛世。或：赞家乡，桂中齐开颜。（2）示例：“爱祖国爱家乡”演讲比赛“爱祖国爱家乡”手抄报展评 “爱祖国爱家乡”征文评比活动

（3）示例：①来宾物产丰富：有远近闻名的象州百合粉，有清香娇美的忻城金银花，有功效卓著的金秀绞股蓝。②来宾是个旅游胜地：圣趟山上花似锦，百崖槽畔美如画，象州温泉暖人心，土司衙署展历史。（4）评分标准；正确2分，错2个字或两个标点扣1分；端正1分；整洁1分。

二、（一）

6、简从（简单），随从少。（大意对即可）

7、“直”表现孤烟之高，“圆”表现落日之低之大，形象地描绘了奇特壮美（空旷辽阔）的边塞景象。诗中有画，画中有诗。（大意对即可）

（二）8、A9、C10、（1）拿着马鞭面对它（千里马）说；“天下没有千里马！”（2）希望您绕着圈子看它，离开了还回头看它。

11、说明了伯乐的重要性或名人的重要性。谈看法略，能围绕伯乐的重要性来谈，名人做广告的利或弊，言之成理，语言通顺即可。

三

（一）12、收藏阳光（吸收阳光）整个乡村世界都在收藏阳光不同的人们在收藏阳光。

13、细腻、生动地写出了“老祖母们”晚年收藏阳光的幸福喜悦、悠闲满足的情景。（大意对即可）

14、白发、胡子、眉毛他们一辈子，让多少庄稼吸收了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂（大意对即可）

15、宁静、和谐的世界。表达了对乡村生活和淳朴乡民的赞美和热爱之情。（大意对即可）

16、示例：（摘句）爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满阳光了吧。（品位）把爱收藏在心里，即使人生道路上遭遇困难和挫折，也会感到世界的温暖和美好，永远充满希望。（大意对即可）

（二）17、有着悠久的历史源头流负载信息密度相对很高容易引起读者的联想

具有审美特点（答对其中两点即可）

18、不能。这个语句起到准确表达、限制的作用；若删掉，意思就变为在任何条件下一个汉字字符与3.7个英文字符的信息量相当，不符合实际，体现不出说明语言的准确性。（大意对即可）

19、分析时必须扣住句子在语言环境中如何说明来进行。示例：（说明方法）作比较列数字 打比方 举例子（答对一种即可）（作用）（以举例子为例）具体说明了汉文读物容易引起读者形象、生动、趣味盎然的联想，拓展了思维的广度与深度。（大意对即可）20、用生动说明，避免了说明文语言的枯燥乏味，激起人们的阅读兴趣。（大意对即可）

21、（1）骑着驴作诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”，想把诗句中的“敲”字改为“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲状。（答对大意即可）（2）刘备请隐居在隆中的诸葛亮出来运筹划策，去了三次才见到。（大意对即可）

四、22、略

第四篇：盐城市2014年初中毕业生升学考试方案

附件：

盐城市2014年初中毕业生升学考试方案

根据国家、省有关文件精神，结合盐城实际，制定《盐城市2014年初中毕业生升学考试方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，充分发挥考试评价的导向功能，促进各地各学校进一步深化素质教育，积极推进基础教育均衡发展，切实减轻学生过重学业负担；适当降低考试难度，强化实验实践技能考查，引导各地推进课程改革，面向全体学生，全面提高教育质量；规范办学行为，构建“公平、公正、公开、择优”的考试环境，提高考试的公信力，促进教育的和谐发展。

二、基本原则

1.基础性原则。初中是义务教育，是基础教育的重要组成部分，必须根据开齐开足课程的要求，引导各地各学校认真执行新课程计划。下移到初二年级的个别科目在课时计划完成后考核，构筑科学的课程框架，体现义务教育基础性特征。

2.导向性原则。根据省“五严”规定，利用中考积极引导全社会科学地评价学校和学生，引导学校全面实施素质教育，促进学生全面发展。

3.创新性原则。在总结经验、分析现状的基础上，积极稳妥地推进改革创新，在中考分值的确定、内容的选择和表现形式上进一步体现新课程理念，促进新课程的实施。

4.综合性原则。注重过程性评价和综合性评价,用综合性评价代替一次性考试;注重平时评价和学生成长记录,建立学业水平考试、实

验实践基本技能考查、综合素质评价相结合的综合评价机制。

三、中考科目

盐城市2014年初中毕业生升学考试（简称“中考”）模式为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。学业水平考试和实验实践技能考查的学科说明由市教科院制定发布。

1.学业水平考试

学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理化学、思品历史、地理生物、体育，总分760分，其中地理生物考试以A、B、C、D四个等级评定成绩，都作为初中学生毕业升学的依据。语文、数学、英语、物理化学、思品历史科目的考试由市教育局组织实施，安排在6月16日-18日进行，市招生考试中心负责考务工作，集中采用计算机网上阅卷；体育考试按《2014年盐城市初中毕业升学体育考试方案》（文件另发）执行，由市、县（市、区）教育局组织实施。考生各科成绩统一合成后发布。各学科考试形式、分值等见下表。

2.实验实践技能考查

实验实践技能考查包含理化生实验考查和实践技能考查两部分，考查结果按学科以A、B、C、D等级呈现。

（1）理化生实验考查：理化生实验技能考查由各县（市、区）教育局按照市教科院制定的具体方案组织实施(具体方案另行通知)。其中，理化实验操作考查在初三年级的3月份进行，生物实验操作考查在初二年级的6月份进行。

（2）实践技能考查

实践技能考查科目包括信息技术、艺术、劳技、研究性学习等。其中信息技术由市教科院统一命题，考查形式为上机操作，各县(市、区)教育局组织实施，在初二年级的6月份进行，具体时间由市教科院另行通知。艺术、劳技、研究性学习的考查内容与方式由各县（市、区）教育局研究确定，由学校统一组织考查，考查结果纳入学生综合素质评定相应项目评价。

3.综合素质评价

（1）综合素质评价的内容。学生在初中三年中①道德品质与公民素养（包括社会活动与公益活动）、②交流与合作能力、③学习习惯与学习能力、④运动与健康、⑤审美与表现、⑥创新意识与实践能力等6个方面的综合素质水平与实际表现。其中综合素质①、②评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级。初

一、初

二、初三各科学期成绩纳入综合素质评定。

（2）综合素质评价的方法。综合素质评价由各县（市、区）教育局制定具体的实施办法，市和各县（市、区）成立初中毕业生成长记录认定领导小组。各校成立由校长负责的校级学生综合素质评价认定工作委员会，学校综合素质评价认定工作委员会由校长、中层干部、教师、家长代表和其他社会人士组成。评价工作每学年进行一次。各学校必须为每个学生建立成长记录袋，全面客观地对学生初中三年的成长过程进行评价和认定。每个班级综合素质评价认定小组，由班主任、教师代表3人以上组成。教师代表对该班学生授课的时间不能少于1学年，对学生应有充分的了解，同时具备高度的责任心和良好的诚信意识。对学生进行综合素质评价时，应采用学生自评和互评相结合、班主任与任课教师共同评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式，力求评价客观公正。综合素质评价的结果包括“综合性评语”、“项目评定等级”及必要的“过程记录”。各学校应将评价学生的内容、方法、程序向学生和家长做出解释和公示，评价结果应通知学生本人和家长。

（3）综合素质评价结果的运用。在综合素质评价内容的六个方面，报考四星级普通高中的学生综合素质为两个合格和4A的，同等条件下优先录取；有一个方面不合格或为D等，不得报考四星级普通高中，不得报考中职校与本科院校“3+4”分段培养班，不得报考高等师范学校师范专业班；有两个方面不合格或两个D等，不得报考三星级普通高中。

四、组织领导

初中毕业生升学考试工作涉及面广，政策性强，要求高。为切实维护社会大局稳定，维护考生利益，确保初中毕业生升学考试工作的顺利、平稳进行，市教育局成立盐城市2014年初中毕业生升学考试工作领导小组，全面负责指导、协调和监督等各项工作。各县（市、区）也要成立相应的领导机构，加强对初中毕业生升学考试的领导。

第五篇：2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题和答案

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试

语

文

试

题

（本卷共19题,满分150分,考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

毕业学校_______________姓名_______________考生号____________________

一、积累与运用（30分）

1.阅读下面文段，完成后面问题。（8分）

历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯．源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等________________，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一．臶，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。(1)请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分）

(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（）。（2分）A.shuò

pì

B.sù

pì

C.sù

bì(3)在文段两处横线处应填写的词语是（）。（2分）

A.争妍斗艳

还

B.林林总总

更

C.琳琅满目

也(4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

____________________________________________________________________________ 2.诗文默写。（12分）

①谁言寸草心，_________________________。

（孟郊《游子吟》）②_________________________，拄杖无时夜扣门。

（陆游《游山西村》）③策勋十二转，_________________________。

（《木兰诗》）④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。

（《论语》）⑤_________________________，梦回吹角连营。

（辛弃疾《破阵子》）⑥野马也，尘埃也，_________________________。

（庄子《北冥有鱼》）⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧___________________，水中藻荇交横，____________________。（苏轼《记承天寺夜游》）⑨_________________________，宫阙万间都做了土。

（张养浩《山潼关怀古》）⑩若夫日出而林霏开，_____________，晦明变化者，____________。（欧阳修《醉翁亭记》）3.按课文内容填空。（2分）

比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以_______________________作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以_______________________的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可）

4.综合性学习：文学社团活动。（8分）

2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。【选插图 识相貌】

［材料一］校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为'儿童文学的诺贝尔“。陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。

语文试题)（图1曹文轩）

（图2陈忠实）

(1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图 是怎样体现人物身份特征的。（2分）

图一：______________________________________________________________________ 图二：______________________________________________________________________ 【析题词 导人生】

［材料二］曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。

(2)曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【赏对联 寄深情】

［材料三］为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分）

忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿 实为楷模,实为经典,实业赢得举世名

（3）内容：___________________________________________________________________ 形式：______________________________________________________________________

二、阅读（60分）

（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）

（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（乙）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（丙）柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：„可以去乎？‟焕曰：„寇至则去，国谁与守？‟遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。

5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.还于旧都

所恶有甚于死者 ．．B.忠之属也

子之听夫志 ．．

语文试题)C.元贞间为古田尉

不足为外人道也 ．．D.帅府嘉其忠勇

稍稍宾客其父 ．．6.解释加点词。（3分）（1）北定中原___________（2）小大之狱___________（3）可以去乎___________ ．．．7.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

_____________________________________________________________________________（2）遂率其民敌之，力不继而死

_____________________________________________________________________________ 8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（二）阅读下方，完成9-11题。（11分）

偶像塑造的庙堂之高与江湖之远

常江

①任何社会都存在偶像，任何社会也都需要偶像。在中国，大众偶像的“出世”大致有三种方式。

②)⑥从雷锋、李泽厚的庙堂之高，到李宇春、易中天的 江湖之远，中国人塑造偶像的方式由自发而自觉、由粗放而精致、由直白而隐晦。其间隐藏的社会观念和文化生态的变迁，实在一言难尽。只是有一点，相信大多数人都可以认同，那就是以任何一种方式塑造出来的偶像，都旨在满足人们在特定时期的精神领域内的需求。不同类型的偶像的持续存在，有时只不过是表明人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，这么一个令人伤感的事实而已。

9.下面对文章内容，理解正确的一项是（）（3分）

A.解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像，他们承载着改造思想、造化大众的重任。

B.来自中国大陆之外的演艺界人士如高仓健、费翔，成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像。

C.以李宇春、易中天等商业时代的偶像，带给人们的只是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图。

D.由于人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，不所以不同类型的偶像能持续存在。

10.请根据提示概括中国大众偶像“出世”的方式，并指出变化的根本原因。（4分）

方式：国家力量主导、_______________、_______________；根本原因：___________________________________________________________________ 11.本文标题可换作“浅析偶像塑造方式变化的原因”，请简析这两个标题的优点。（4分）《偶像塑造的庙堂之高与江湖之远》：____________________________________________ 《浅析偶像塑造方式变化的原因》：______________________________________________

（三）阅读下文，完成12-16题（26分）

纪念 张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。

②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你-它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。

④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，语文试题)她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约 在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。

⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 15.)

参考答案及评分标准

1.（8分）（1）（2分）略（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。

2.（12分）①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明

盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝

山间之朝暮也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止。）

3.（2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。）

记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）4.（8分）（1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” 准确定格专注伏案写作场景（2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（3）（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》

采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。5.(3分)D

6.(3分)（1）向北（2）案件（3）离开 7.（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。（“故”“崩”“以大事”各0.5分）（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。(补主语, “敌”“力”各0.5分)8.（3分）诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下；鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事；柯焕誓死抗敌，为国为民。

9.（3分）A

10.（4分）文化力量为主导

商业力量为主导

社会观念和文化生态的变迁，满足人们在特定时期的精神领域内的需求。

11.（4分）化用经典名篇名句，文字典雅，激发阅读兴趣。

清楚点明文章内容，体现文体特征，学术味浓。

12.（6分）梦见点点

泪别点点

回忆点点

13.（3分）朋友

因为它是极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任，爱和快乐”或“ 给予我人生的启迪”也可）14.（9分）（1）（3分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。（2）（3分）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。（3）（3分）不能，三个词语扣紧各自身份，将诀别时人人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露，孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。

15.（4分）先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。

16.（4分）“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运

世间某种美好和温暖生意的感受

及时尽力给予爱的领悟

仁慈、悲悯的博大意义的体会

尊重、善待其他生命的认知

（答出两点即可)17.（3分）B 18.（5分）（1）（3分）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，（“求救”“允救被杀”“状告”各1分）（2）（2分）玄奘（答“三藏”只得0.5分）

誓死去西天取回真经

语文试题)