第一篇:小学毕业升学考试试题英语
小学毕业升学考试题
(一)答案
ADCBB
二、CAACB
三、43152
四、1.回来;返回
2.寻找
3.多远
4.多于;超过
5.处于危险中
笔试部分
五、1.洗沐浴
2.instead of 3.关掉
4.find out 5.堵车;交通阻塞
6.car park 7.保暖
8.put out fires 9.寻找
10.come back
六、AABBA
七、BECDA
八、DEACB
九、ACAAC
第二篇:小学毕业升学考试模拟试题3
小学毕业升学考试模拟试题3
一、看拼音,写词语.Jù
cāo
yǎn
yùn 盘()
粗()
繁()
包()
二、给带点的字选择正确的读音。
掠(luè lǜe)过
几(jǐ jī)乎
山坳(ǎo ào)邮(yóu yōu)差
颤(chàn zhàn)动
勾勒(lè lē)
三、找出下面各字的形近字,并分别组词。
炽()
蚀()
檐()
衰()_()
_()
_()
_()
四、选词填空。
科技
质量
效益
人才
教育
1.企业的生存靠(),巨大的()靠(),良好的()靠(),()的应用靠(),()的培养靠()。
沉重
沉思
沉重
沉痛
沉默
2.李大钊不幸被捕,全家人心情十分()。李大钊在敌人面前十分()冷静,有时据理反驳敌人,有时用()来进行无声的反抗。1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,亲人和同志们都万分()。
五、把下面的词语补充完整,并按要求归类。
雪中送()()死如归 张牙()爪 张冠李()全神()注 画蛇()足 盛气()人
舍()为人 无()不至 拾金不()胆大()为
()计多端 褒义词﹕___________________________________。贬义词﹕___________________________________。
六、根据意思,在括号里填上适当的字。
1.表示有点出乎意料之外﹕()然2.不关心、不在乎的样子﹕()然 3.坚决、毫不犹豫﹕()然4.表示情况发生得急促又出乎意料:()然 5.不应该这样而变成这样:()然
七、读下面一段话,回答问题。小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” 1.你听出了刘阿姨说话的意思是________________________。2.如果你是小明,应该怎样回答刘阿姨__________________________________________________________。
八、写出下面句子的意思。
1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
____________________________________。2.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
____________________________________。3.为是其智弗若与?
____________________________________。4..孰为汝多知乎?
____________________________________。
九、修改病句。
1.我爱绿叶,因为她为人类的生存作出贵重的贡献。
____________________________________。
2.秋天的香山是一年四季中最美丽的季节。____________________。
3.老舍要求齐白石的那幅画上不但有高山,有清泉,但是要在画面上听到呱呱的蛙声。____________________________________。
十、把下面几句话,整理成一段话。
()这是真正的荷兰。
()一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛、白头黑牛在低头吃草。()老牛好似牛群的家长,无比尊严。
()荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。()牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
()牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。
()极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛
十一、阅读《月光曲》中的片段,回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被()的琴声()了。等他们()过来,贝多芬早已离开了茅屋。他()回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1.依原文填空。(4分)
2.皮鞋匠听到琴声,好像看到了什么?皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么?为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”?兄妹俩的联想说明了什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.这个片段既写了实在事物,有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(2分)
4.贝多芬弹的《月光曲》的音乐节奏如果用文字来表达是怎么的呢?(用——线在文中画出)(5分)
_____________________________________________________________________________。
十二、阅读短文,回答问题。60里情感
我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里想:难道这路程也能变?
记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时变赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”
前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的„时间债‟,那全班同学加起来,在我的良心帐上,就永远也还不完了。”‖
多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
1.在短文中找出三对反义词
()——()()——()()——()2.给第2自然段没有标点符号的地方加上标点.3读短文,完成练习
(1)我们学习到县城有60里路,班主任严老师在()时说近,()是说远。其实这60里路,严老师说近是因()才故意说的;说远是因为()才故意说的。
(2)短文两次写到严老师笑了。一次“笑”是因为(),一次“笑”是因为()。
(3)“多么好的老师啊!”这句话表达了作者()的思想感情。
(4)“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于()我才会有这样的感受。
4.谈谈你对题目“60里情感”的理解
___________________________________________________________________.5.概括文章的中心思想
___________________________________________________________________.十三、作文。
在生活在我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福„„请以“我懂得了____”为题,写一写你成长过程中经历的某一件事使你明白的某个生活道理。要求﹕补充题目,作文字数500字以上。
第三篇:人教版语文小学六年级毕业升学考试试题
人教版小学语文六年级毕业模拟考试 之,一心以为有鸿鹄将、积累运用(38分)至。(选自《学
1、看拼音,写词语。(4分)弈》)
DUÀNLIÀNSHÍ SHÌ QIÚ SHÌJĪNG BĪNG JIǍ(3)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩N ZHÈNG 的,符合小女孩的处境和心理活动,作(锻炼)(实事求是)者写这些,进一步突出小女孩生活(QĪN精兵简政(SHÍ)CHŌU TÌBIĀN PÀO 炮侵蚀)(抽屉)(鞭2精兵简政、把下列成语补充完整并仿写()5分)养革故鼎新__舍_本_ 逐末3即使……也……、选择恰当的关联词语填空。尊_处 优百炼成钢标新立异是因为……因为……所以……(4分)之所以……如果……就…… 但……而且……1且.树苗栽不活(既……又……只有……才…不不但)条件不好,2)栽的方法有问题。(而(.3()在日常学习和生活中普及了电脑,人们态各异。.卢沟桥的狮子())不能丢弃用笔书写。数量多,()形4正确判断。.()善于调查研究,()能做出4(、按要求改写句子。(6分)一没有被盛名宠坏的人吗?(改陈述句)1)在所有的世界著名人物中,玛丽 •居里难道不是唯(2)杭州的春天,是放飞心情的好地方。(修改病句)6(、课内积累(共了,1)燕子去了16,分)这篇文章表达了作者;;杨柳枯思句想感情。我桃花谢了,们的。们应该珍惜时间。可,以用名言警句或诗((选自《匆匆》)形容我其一人专心致志,2)弈秋,通国之善弈者也。;一人虽听,的的(。(课文《卖火柴的小女孩》,更引起人们对她)瓜烂熟了吧,请你选择一首默写,并写出诗人的名字和4)小学阶段你一定学过很多的古诗,你也一定背的滚朝代。
(4分)。、课外知识积累运用(。
1、口语交际。(4分)
8分)性的考试中,她考得很不理想,她很沮丧。语文老师对林晓佳在班级中属于拔尖的同学,但是在一次关键她只说了一句话:考试,她考了全校第一名,获得了优秀学生的称号,她“这会过去的。”今年,林晓佳参加了毕业可高兴了。去的。”
这时语文老师还是对她只说了一句话:“这会过过去的”各表示什么意思?请问:语文老师第一次说的和第二次说的“这会2(、请选择所学的古诗词或名句完成练习(“1)当你的朋友有了问题不好意思提问时,4你会对他说:分)(。” 对他说:2)当你的朋友只注重书本知识,不注重实践时,你会“(。”时,你会对他说:3)当你的朋友随意答应别人做某事,但又往往不兑现 “
(说得4)每个人总会死去,但是要死得有价值,正像司马迁。” “
:
。”
三、阅读理解(29分)
(一)养花(13分)
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
1、结合上下文解释词语。(3分)
奇花异草:秉烛夜游:置之不理:棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过,任其自生自灭,尽(JǏNJ天天照管它们,象好朋友似它们多数还是会死了的。ÌN)管花草自己会奋斗,我若置之不理,二去,我摸着(SHÌS我得(DĚIDÉ)在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸(ZHÁOZHE)一些门道:有的喜阴,就别放Ì)的关切它们。一来住门道,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得花草养活了,而且三年五载(ZǍIZÀI)老活着、些知识,一定不是坏事。我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不
知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动得到适当的调(赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,TIÁODIÀO)节,有益身心,胜于吃药。要是十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?送牛奶的同志,进门就夸
到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更“好香”!这使我们全家都感有秉烛夜游的神气一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,的劳动果实,心里自然特别喜欢。当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百
23、划去括号里不正确的读音。(3分)号的作用是、“更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放”中破折4。1分、文中提到的“如此循环”,“循环”具体所指的内容是:5指:、文中提。1到分的“脑力劳“动”指体力劳动; ”6。2分、最能概括养花的乐趣的一句话是:
7、看了老舍先生的《养花》我想说:。1分
(15字以上)(2分)
(二)失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁“成”与“功”(16分)
不安,与功到自然成巴不得一口吃成个大胖子。功两个字组成的成是功的积累殊不知成功是由叫做成晋代大书法家王羲之,成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基20年临池学书,洗笔把池水都染础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然“啪”的而,经过一年、两年如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不……坚硬的石头终于被水滴滴穿。是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给文章第一小节加上标点符号。(3分)
2、根据课文内容填空。(4分)
“成”与“功”有着密切的关系,成是功的;功是成的。成功对于懒汉来说是的,对于奋斗者来说又是的。
3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
4、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习生活实际谈一谈。(3分)
5、用上“成功”一词,用一句话写一写你读了本文以后的收获。(30字以上)(3分)
四、作文(25分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。要求:字数450字左右;内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
第四篇:2012年小学语文毕业升学考试全真模拟试题
2012年小学语文毕业升学考试全真模拟试题
(时间:120分钟
满分:100分)
一、基础在线。(23分)1.读拼音,写汉字。(4分)
xián
yǎ
zhuó
suàn 头(衔)
优(雅)
(卓)越
(蒜)泥 chuī
jùn
ɡuāi
wō(炊)烟
严(峻)
(乖)巧
酒(窝)2.给黑体字选择正确的读音。(6分)
zhèng
zhēng
lè
yuè
sài
sāi
挣钱(zhèng)
欢乐(lè)
边塞(sài)
挣命(zhèng)
乐曲(yuè)
出赛(sài)
挣扎(zhēng)
音乐(yuè)
木塞(sāi)3.选字填空。(3分)
却
确
反
返
至
致
(1)经过努力,他(确)有进步。
(2)我极力挽留,他(却)从我身边匆匆而去。(3)雪地上的(反)光让人睁不开眼。
(4)我已经买好了(返)程的车票,明天就回家。(5)他毕生(致)力于文史研究,取得了巨大成就。(6)捧着这本向往已久的书,我如获(至)宝。4.选择句中黑体字的意思。(3分)
陈:A.安放;摆设
B.叙说
C.时间久的;旧的
(1)周总理办公室里的陈设极其简单。
(A(2)我们这次就是要废除一些陈规陋习,将工作很好地开展起来。(C.(3)经过主持人的陈述,大家终于明白了本次参赛的规则。
(B 闻:A.听见
B.听见的事情;消息
C.用鼻子嗅
(4)这样的怪事,真是闻所未闻哪!
(A.(5)小猫在墙角的杂物堆边使劲闻着,是发现了老鼠的气味吗?(C.1)))))
(6)日本核电站发生核泄漏的新闻立刻被众多媒体公之于众。
(B)5.在括号内填上恰当的关联词语。(4分)
(1)(无论)天气多冷,广场上参加晨练的人(都)很多。(2)(因为)靠近寒冷的西伯利亚,(所以)北国的冬天来得总要早一些。
(3)我们(不但)要学好课本上的知识,(而且)要进行课外阅读,拓宽知识面。
(4)北京(虽然)是一座城市,(可是)它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
6.选择合适的词语填空。(3分)创作
创造
建造
(l)横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国工程师自行设计和(建造)的。(2)在赛场上,我国运动员(创造)一个又一个新的世界纪录。(3)聂耳(创作)了许多革命歌曲。庄严
庄重
沉重
(4)毛泽东主席(庄重)地表示:“我们也要搞人造卫星。”
(5)我国首次载人航天飞行的成功,向全世界(庄严)宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
(6)哥哥的病情让莱特的心情非常(沉重),但是他仍然努力调整着自己的状态。
二、句子长廊。(21分)
1.按要求写句子。(10分)
(1)根据“大方”的不同意思写句子。
对于财物不计较,不吝啬:张三出手十分大方,从不斤斤计较这几个钱。
自然;不拘束:此人仪表不俗,行为举止也落落大方。
(2)英勇的武警战士抓住了准备逃跑的罪犯。
改为“把”字句:英勇的武警战士把准备逃跑的罪犯抓住了。
改为“被”字句:准备逃跑的罪犯被英勇的武警战士抓住了。
(3)当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹,怎能不从心里感到 2
无比的敬佩?(改为陈述句)
当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹,不能不从心里感到无比的敬佩。
2.写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句。(6分)
(1)大柳树每天都让春风梳理她的长发,因为她在等待燕子的归来。(拟人)
(2)汽车像蜗牛一样慢,爬个小坡用了半个小时!(比喻)
(3)我们能让这凛冽的风吓倒吗?不能,绝对不能。(设问)
2.把下面排列错乱的几句话,按先后顺序调整成一段意思连贯的话,在括号里写上序号。(5分)
(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
(4)不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。(3)“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发出声响。(1)方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。
(5)天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,不一会儿就连成了一片,像块大幕布似的遮着天空。
三、漫画漫话(6分)
仔细阅读下面的漫画,你有什么感想?你想对这位父亲说些什么呢?
四、阅读理解。(20分)
(一)北京的春节(节选)
除夕真(喧闹
热闹)。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕夜家家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中(接手 接待)客人。同时,城内城外有许多寺院(举办 举行)庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品 3
和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与(贤淑 娴熟)技能。
1.结合上下文,画出括号中的正确词语。(2分)2.仿写句子。(2分)
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
昆明的天气与哈尔滨截然不同:这里四季如春,繁花似锦,所以,昆明素有“春城”的美喻。
3.从文中画线部分中的“万不得已”“必定”等词语中,你感受到了什么?(3分)
透过“万不得已”“必定”等词语,我可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含着浓浓的亲情,浸润着传统的美德。
4.你的家乡有哪些过春节的习俗呢?把它们写在下面吧。(3分)
贴春联
吃团圆饭
守岁
放鞭炮
拜年
(二)失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年„„坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.请你给这篇短文加一个合适的题目,写在前面的横线上。(1分)“成”与“功” 2.解释词语。(2分)
功到自然成:下了足够功夫,事情自然就会取得成效。
坚持不懈:坚持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。
3.读选文的第3自然段,你想到了哪个成语?请说说你对它的理解。(3分)我想到了“水滴石穿”这个成语。它的意思是水不停地滴,石头也能被滴穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
4、根据意思,从文中找出成语。
(1)比喻功夫造诣已经达到了精湛、纯熟、完美的境界。(炉火纯青)(2)指经历了许许多多艰难困苦的路途。(跋山涉水)(3)用来指为了重任而忍受暂时的屈辱。(忍辱负重)
5、“在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦„„”这里的“宝葫芦”是指不劳而获的方式,“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”中“鲜花的盛开”是指成功的到来,“花苞长期孕育”是指努力攀登的过程。
6.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?请列举出来。(4分)答:本文为了说明成功来自于艰苦的奋斗这个道理举了4个事例。晋代大书法家王羲之20年临池学书.李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不辍,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,忍辱负重,才有《史记》的诞生。
7.短文举了大书法家王羲之的例子,说明了“成”和“功”有着密切的关系,成是功的积累,功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又 5
是公平的。
8.短文举了著名的女诗人索尔的例子,说明了须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚徽章都要成功者付出相应的代价。
9.读了短文你对成与功一定又产生新的认识,请把你的认识写下来.凡事只要有恒心,就一定可以成功.10.成功是什么?谈谈你的实际。
成功是“成”与“功”组成的,如果想要做成功这件事,你就要下定决心,就要有持之以恒地精神,只要努力做好了它,你就获得了打开成功之门的钥匙。实际可以写你学骑车、学芭蕾、写书法„„
11.王羲之,20年临池学书;李时珍,数十年如一日地搜集整理……成功离不开持之以恒。补充下列有关时间的格言。
①时间给辛劳者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
②不愧对今天的人,时间会给你希望,丢失了今天的人,明天会给你失望。
五、真情习作。(30分)
社会是一所学校,生活是我们的良师。在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存„„
请以“学会„„”为话题,写一篇450字左右的习作,注意写出自己的心理活动。
学会低头
李白曾有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤慨;郑燮曾有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧,白居易曾有“可使寸寸折,不能绕指柔”的刚直„„这些,都没错,可我却亲眼见过这样的一幕。
那是一个狂风呼啸的夜晚,树木被吹得东倒西歪,无力地呻吟着。我看着几乎要和夜色融为一体的树木,突然发现一个奇怪的现象:别的树木都是顺着风势,压低枝干,而松树不低头,不弯腰,整个身子在风中晃动,以树根为中心,一圈圈地晃。渐渐地,松树晃动的幅度越来越大,都能看见根了,可依然宁折不弯,随着一声巨响,松树轰然倒下。
没想到,第一个倒下的,居然是那最刚直的。为什么?就因为它太直不肯屈服。那些表面上看起来懦弱的树木发俯首的姿势让风刮过,不制造阻力。逃过一劫;而松树,浓密的松针,挺拔和树干挡住了风,风有了阻力,刮不过去,自然就把它摧毁了。它败在能伸,却不能屈。
人何尝不如此呢?在富兰克林身上就发生过这样一事:一日,富兰克林去拜访自己的老师,他昂首阔步地走着,没想到进老师家门的时候,一头撞在了门框上。富兰克林揉着脑袋,看着低自己半头的门框,一脸阻丧。老师见状,哈哈大笑对着富兰克林说:“这就是我今天要教给你的,该低头就低头!”富兰克林由此悟出了很多做人的道理。
是啊,该低头就低头,一个人不可能一生都挺着腰板儿做人。我不是赞美那些没骨气的人,也不是批评李白代他们的气节,我只是想说,只有能屈能伸的人,才可以在这个社会上立足。
当年韩信的胯下之辱,不是一般人能忍受得了的;再想想伍子胥,他在父兄被害后,东躲西藏,该磕头时磕头,该开溜时开溜:有时我觉得他俩不像英雄,倒像两个儒夫。可最后呢,他们都成就了伟业,不是吗?
我听说有这么一种树,它的枝干永远不会被积雪压断,因为这种树是有弹性的,当积雪太厚时,它就会慢慢向下弯,弯到一定程度,上面的积雪就落下来,树枝便又恢复原状。
我们何不做一个这样的人呢?有时弯弯腰,有时低低头,很多事情就在举手投足之间解决了。
第五篇:小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一
小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一
一、请根据拼音和语境写出词语。(6分)
2008北京奥运会,向世界展示了举世无双的奥运chǎng guǎn________、公平jìng zhēng _______的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族hún pî ________、与众同乐的人文理念,那wú yǔ lún bǐ ________的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōu jiǔ ________历史和传统文化。
二、下列词语中加点字读音是错误的,请在音节下面打“×”。(4分)
一瞬间(shùn)标识(shí)神农氏(nïng)朦胧(mén)
试验田(shí)狡黠(xiá)三年五载(zǎi)艰难(1án)
三、请选字填空,组成词语。(4分)
尊遵()守()严自()()循饮炊()食()烟冷()()事
四、请补充成语,再任选其中一个造句。(6分)
()烛夜游弱不()风()流不息
鹬()相争自()聪明()天动地
()人心脾热泪盈()
造句:___________________________________________________________
五、请从下面每道小题中选择最恰当词语,将对应的序号填在括号里。(3分)
1.生命是宝贵的,我们应该()生命。
A.珍藏B.珍重C.珍惜
D.珍视
2.香樟树底下落着紫黑色的小果子,一阵()的香气淡淡地袭来。
A.若隐若现B.若有若无C.若即若离
D.若明若暗
3.我们的校长口才非常好,讲起话来(),有如黄河之水。
A.夸夸其谈B.出口成章C.口若悬河
D.滔滔不绝
六、选择恰当的关联词语填空。(2分)
只有„„才„„只要„„就„„不但„„而且„„不仅„„还„„
1.秦始皇陵兵马俑的发现,()在军事史上有巨大的价值,()在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。
2.一个人()有自信,()能成为他渴望成为的那种人。
七、请从下面每道小题中选出符合要求的诗句。
将对应的序号填在横线上。(6分)
1.下面诗句中,赞颂梅花品格的诗句是
A.干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
2.下面诗句中,描写农民劳动的诗句是
A.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。
B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C.吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
3.下面诗句中,表达送别之情的诗句是
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
4.下面诗句中,描写战争的诗句是
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
八、联系有关课文内容。根据提示填空或作答。(14分)
1.范成大的《四时田园杂兴》第二首,描写了_________时节农村的_________。前两句是__________________,写出了此时乡村的__________________,后两句写出了田野的___________________________。(6分)
2.在《可爱的中国》一文里,方志敏把祖国比喻为__________________。文中运用了大量的排比句和对比手法抒发了强烈的_________之情。他在第四自然段中这样写道:“朋友,我相信,到那时,到处是_________ 的创造,到处都是_________的进步,欢歌将代替了悲叹,_________将代替了哭脸,_________将代替了贫穷,_________将代替了疾苦,_________将代替了愚昧,_________将代替了仇杀,_________将代替了死之悲哀,_________的花园将代替了凄凉的荒地!”这段话表达了他对__________________的美好希望。
方志敏写这篇文章距今已有75年。今年刚好是我们伟大祖国60华诞,此时此刻。你想说些什么?(不少于15个字)(8分)
九、“5.12”是我们不能忘却的日子。它将永远铭刻在我们心中。如今.汶川灾区的孩子们都已搬进新的校园。请你编辑一条短信对他们说几句温馨的祝福。(5分)
十、阅读短文,按要求作答。(20分)
(一)英国也有长城
据英国历史学家约翰·奥克兰德的《英国文明史》记载,哈德良长城建造于古罗马时期,大约相当于我国秦汉时期。公元43年,罗马军队入侵不列颠岛,占领了英格兰地区。但由于战线拉得太长已经难以再向北推进,而北方的苏格兰人趁机屡次南犯,一时形势颇为紧张。此时罗马皇帝哈德良来到英格兰视察,果断下令修建长城,以保卫罗马帝国的占领地。从公元122年起,由3个罗马军团历时6年时间分段筑成了从东海岸泰恩河口至西海岸的索尔韦湾,横贯不列颠岛的全部长度达117公里的城墙,史称哈德良长城。
1600多年来自然侵蚀以及人为的破坏,现存的哈德良长城已成残迹。目前所能看到的长城,西起卡菜尔东到纽卡斯尔,全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里。
1.英国长城史称_________,建筑于_________时期,是_________人建造的。(1.5分)
2.英国长城东起_________,西至_________,全长_________公里。(1.5分)
3.“全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里”,联系上下文,从加点的词语可以体会到___________。(1分)
(二)向日葵
“向日葵,花儿黄,朵朵花几向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知,向日葵是向着太阳转的。早晨,花儿向东。到了下午,花儿又转向西。儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳转。我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜。
去年夏天,我去了趟新疆。在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡。快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人。那一刻,我惊呆了!我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵。在我的请求下,车停了下来,我目不转睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心。
我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边,欣赏着这波澜壮阔的灿烂,品尝着香香甜甜的葵花子,聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说——凡是花都有花语的。如牡丹象征繁华富贵。紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁,向日葵的花谣是“欢颜”。传说在希腊神话中,有一位美丽的女神,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神。一见面,她眼睛就发亮,就迷上了太阳神。可是,太阳神没有回应,尽管如此,女神痴情不改,转而化身为一朵花,天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸,诉说等她海枯石烂、永远不变的爱恋。后来,人们就把这种花叫做向日葵。
看着这令人叹为观止的大片的向日葵,听着这动人的故事,我在想,任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执著?向日葵为什么给点阳光就灿烂?为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜?我在想,向日葵的精神多么可贵,我们军人,也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执著,那种坚定不变的信念!
1.从短文中找出和下面句子意思相同的成语,写在()里。(2分)①赞美看到的事物好到极点。()
②心情愉快,精神舒畅。()
2.细读文章有关段落,回答问题。(4分)
①快到哈巴河时,我为什么会突然感到“眼前一亮”?
②说说你对文中加点的“我惊呆了”的理解。
3.短文的写作思路是:先写_________,再写_________,然后写_________,最后写_________。(4分)
4.短文表达作者怎样的思想感情?(3分)
5.希腊神话中关于向日葵的传说在文中有何作用?(2分)
6.“牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁”,除此之外,你还能说出一些花的象征意义吗?(请举二例)(1分)
十一、习作,请从下面两题中任选一题写作。(30分)1.请以“我最喜爱的_________”为题写篇作文。
要求:
①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等。
②字数不少于400个。
③文中不得出现真实的校名、班名、人名。
2.请以“_________让我陶醉”为题,写一篇作文。
要求:
①先将文题补充完整,横线上所填的内容必须与自然景色有关。如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉呜”“中秋明月”等。
②字数不少于400个。③文中不得出现真实的校名、班名、人名。语文试题
一、场馆竞争魂魄无与伦比悠久
二、标识(shí)朦胧(mén)试验田(shí)艰难(lán)
三、(遵)守(尊)严自(尊)(遵)循(饮)食(炊)烟冷(饮)(炊)事
四、(秉)烛夜游弱不(禁)风(川)流不息
鹬(蚌)相争自(作)聪明(惊)天动地(沁)人心脾热泪盈(眶)
五、l.选C得1分,选D得0.5分2.B3.D
六、l.不但„„而且„„2.只要„„就„„
七、l.C2.B3.D4.A
八、l.初夏自然景色梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀景物色彩和平宁静
2.母亲爱国活跃日新月异笑脸富裕健康智慧友爱生之快乐明媚祖国未来或祖国明天拓展表达:可以围绕祖国60年的翻天覆地的变化,也可以联系方志敏的希望来谈。表达真切,语句通顺即可得满分。
九、能联系“5·12”汶川地震后的灾区重建和孩子们搬进新校同的心情来祝福,又有一定的情趣或创意即可得满分;表达不顺畅或空洞的酌情减分。
如:①摘一千颗星星照亮你的黑夜,种一千朵玫瑰陶醉你的心情,折一千只纸鹤放飞你的希望,找一千种理由让你幸福快乐,说一千个句子祝你健康平安。②虽然看不到你们的身影,但风儿会把我们的祝福带给你们;虽然听不到你们的声音,可我们的心是紧紧相连的,汶川的孩子们,我为你们祝福。
十、(一)
1.哈德良长城占罗马古罗马2.东海岸泰恩河口西海岸的索尔韦湾1173.自然侵蚀以及人为破坏的严重
(二)1.①叹为观止②心旷神怡2.①因为我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,一朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人。②我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵,眼前这壮美的景色使我惊呆了。
3.小时候对向日葵特点的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希腊神话里关于向日墼的美丽传说引发的联想(或“揭示向日葵精神”)
4.赞美向日葵的可贵精神,表达军人也需要有这种忠诚奉献、绽放美的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执著、那种坚定不变的信念。(说明:仅答“赞美向日葵的可贵精神”的,只给l分。)
5.增添传奇色彩.增强文章的可读性(趣味性);便于下文引出向日葵精神,为揭示全文所要表达的思想感情作铺垫。
6.示例:玫瑰象征爱情,梅花象征坚强,荷花象征圣洁,水仙象征淡泊。(说明:其他符合要求的内容也可。)
十一、第1题考查读后感的写作能力。第2题考查叙事文的写作能力。
两个题目都是半命题作文。按照要求,依据学生补充的题目,从内容和语言表达两个方面,按5个等级评分。在确定等级分以后,再扣去错别字的打1分,为实得分。
一等(30~27分):字数不少于400字.切合题意,内容具体,表达真情实感,有一定的条理,语句通顺,用字正确,会用标点符号。
二等(26~23分):字数不少于400字,切合题意.内容比较具体,能表达真情实感,有一定的条理,语句基本通顺,用字基本正确,还会用标点符号。三等(22~18分):字数接近400字,基本切合题意,内容不够具体,情感还真实,条理不够清楚。语句不够通顺,错别字较多,标点符号的使用比较随意。四等(17~14分):字数明显少于400字,偏离题意,内容不具体,情感不够真实,条理不清楚,语句不通顺,错别字多.不会用标点符号。五等(13分以下):思想不健康或表达极差。每三个错别字扣1分(同一个错别字重复出现按1个扣分),扣满5分为止。