小学升学考试语文试题及答案范文合集

第一篇：小学升学考试语文试题及答案

小学升学考试语文试题及答案

一、看拼音写词语、句子。注意把字写规范。（6.5分）

diànwūchēndòngtiānfāngyètán

（）（）（）

Bùláodòng，Iiánkēhuāyěyǎngbùhuó，（）

zhènándàobúshìzhēnlǐma?

（）

二、选择。（8 分）

1．下面三组词语中，读音有错误的一组是

①埋怨（mányuàn）要挟（yāoxié）蜷缩（quánsuō）

②羞怯（xiūqiè）哽咽（gěngyè）抹布（mǒbù）

⑧处罚（chǔfá）逮捕（dàibǔ）殷红（yānhóng）

2．用查字典的方法选择：

“髦”的部首是（），在《新华字典》正义的大概位置是（）。

①髟②乡③毛④前面⑤中间⑥后面

3．下面三组词语中，没有错别字的一组是

①魔术脚指倦怠糟糕节俭

②融会惯通自作自受不知所措破涕为笑

③悬崖峭壁远见卓识万马齐喑全力以赴

4．结合古文《为学》，你认为下列句子中的“为”解释恰当的是

句子：……不为，则易者亦难矣。

解释：①做；作为②充分③变成；成④是

5．为句子中“算计”一词选择恰当的解释。

①暗中澡划，损害别人②考虑；打算③估计

A．这件事要慢一步办，还得算计一下。

B．我算计他今天回不来，他果然没回来。

C．好朋友之间不该有算计，而要有更多的真诚。

6．光明小学购买图书共花3629元．用大写数字表示正确的是

①叁仟陆百贰拾玖元②叁仟陆佰贰拾玖元

7．下面句子中运用的修辞方法是

人世间爱的形式多样，内涵极其丰富，究竟什么样的爱才称得上是极致之爱呢?当然是母爱！只有母爱才称得上是人世间的极致之爱！

①夸张②反问③设问

8．下列三组词语中，只有一组出现了搭配不当的，是第（）组。①仔细地观赏扫得干净健康的体魄

②装裱精美战斗激烈知识丰满

③答谢来宾孝敬父母搜集资料

三、按要求写词语。（7分）

1．照样子写三个成语。

例：源源不断（AABC式）

_____________________________________________

2．写出形容人或物等数量很多的成语（3个）。

_____________________________________________

3．接龙组词语。（写5个）

书写——（）——（）——（）——（）——

4．划去不是一类的词语，再写出一个属于这类的词语。

浏览瞻仰目睹观点观察

5．根据句子内容填上用“伪”字组成的不同的词语。

①姐姐对人很实在，没有一点（）。

②最近，工商、执法部门联合行动。销毁了一批（）产品，保护了消费者的合法权益。

四、按要求写句子。（4分）

1．缩句。

李时珍从弟子庞宪递过来的药包中翻出了叶子十分相似，但药性不同的鸡肠草和鹅肠草。_________________________________________________________________

2．用恰当的关联词语把下面两个句子连成一句话。

年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花同城市。

___________________________________________________________________

五、看看下面四句中哪两句可以组成一副对联。用线段连起来。（1分）

腊梅吐芳迎红日日暖神州万树红

春回大地千峰秀绿柳展枝舞春风

六、根据表格中的诗句，填写表格。（4分）

诗句诗题作者

但悲不见九州同

润物细无声

七、按原文填空，并回答问题。（4分）

旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（）、愈（）。她是最有（）、有（）、有（）的呢!

这两句话赞的是（）的秉性，也赞中华民族的正气。

八、阅读短文，按要求做。（25.5分）

（一）云彩带来的信息

云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒头云挂在天边，时消

时长，这是淡积云，是晴天的象征；像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。

其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。

虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水气含量充沛且水滴直径较大，所以有“东虹日光西虹雨”之说。

晕，是由日光或月光穿过云层时发生的折射或反射而形成的现象。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。

华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种光线的衍射现象。民间有“大华兆晴，小华兆雨”的说法。

霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门，晚霞行千里”是大家熟悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞晴，是因为早霞时，水气充沛的云在西方，将向本地移来，相反水气充沛的云在东方，将远离本地。

此外。在民间还流传着许多看云识天气的谚语，都有一定的科学道理。了解它，会对你的生活有所帮助。

1．短文中云的“副产品”指的是_________、_________、_________、__________。（2分）

2．用“”画出文中引用的谚语3句，并用①②③标明。（1.5分）

3．联系上下文写出你对“日晕三更雨，月晕午时风”的理解。（2分）

_______________________________________________________________________

4．请你结合短文内容，照样子填表。（4分）

云的名称云的形状这种云预示的天气

堡状云在天际，像座座城堡，像点点炮台未来几天将有风雨

5．短文主要使用了哪一种说明方法介绍云彩带来的信息。（在正确答案上划“√”）（0.5分）

（1）下定义（2）引数据（3）引资料（4）作比较

6．读了这篇短文，你有哪些收获？（最少从两方面写）（2分）

（二）爸爸的手

①妈妈常讲爸爸的手又白又细，简直像女人的手，的确，成天和图纸、电脑、计算器打

交道的爸爸有一双细白、宽大、温暖的手。寒风凛冽的冬日里，我最爱小手被爸爸紧紧握住。爸爸温暖的大手犹如一副暖和的手套，帮我抵御外界的寒冷。

②那年冬日的一个早晨，爸爸骑着脚踏车送我上学。我坐在脚踏车的前杠上，突然发现忘记戴围巾和手套了。那时的我大病初愈，身体还很虚弱，爸爸便摘下自己的手套给我戴。刺骨的寒风毫不留情地吹到我脸上，我重重地打了一个喷嚏（tì）。爸爸伸出左手盖住我的脸以阻挡寒冷的北风，右手仍紧紧握住车把手。刚被爸爸的手蒙住脸时，我的脸感到一阵冰凉，因为爸爸没戴手套骑着车。过了一会儿，我的脸便渐渐感到温暖了。

③被爸爸的大手轻轻地遮住脸孔的感觉是安全、温馨的。当时的我不禁想起了四岁那年，我看见电视剧里的一个血淋淋的镜头时吓得哇哇大哭。爸爸一边抚摸着我的肩膀，一边用宽大的手蒙住我的脸，不让我继续看见恐怖的镜头。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣……④快到学校时，我不经意间摸到爸爸为我挡风的手的背面，是那么冷……我猜那原来白净的手一定被冻成了半白半红的颜色。于是，我伸出手盖住爸爸为我挡风的手，以期为爸爸带来一丝温暖。爸爸只是嘱咐我安稳地坐在前杠上。他轻描淡写地说：“不怕冷，你坐好，别摔下来就行了。”到了学校，我清楚地看见爸爸的手已经冻得发红……

⑤爸爸的手还会修理很多东西。我小时候，摔坏的电动火车、丢失了部分零件的玩具、没有拼完的拼图……都会在爸爸的手中变成一个个精美的艺术品。家中的洗衣机坏了，闹钟不响了，电路断了……凡是爸爸在家，这些麻烦的东西都会被爸爸的巧手一一修好。⑥从爸爸的手中诞生了无数张设计巧妙、计算精确的设计图纸。爸爸有个习惯，画图纸前总要洗手，因为他不愿意让洁白的图纸上留下难看的指印。正因为爸爸这种严肃认真的态度，使他设计的机器在同行业中受到极大的赞誉。

⑦爸爸爱用手摸我的头，有时，我一个人坐在书桌前冥（míng）思苦想一道数学题时，爸爸便会走过来，用手摸一摸我的头，看看我正在做什么功课……每次被爸爸摸完脑袋后，我仿佛被仙人启发了，不久便会想出答案。爸爸常说他的手会给我带来智慧。

⑧爸爸的手曾经毫不费力地把我举到半空中，也曾是那么光滑、紧绷……可是，如今，爸爸的手却不似以往那么有力了，手上的皮肤也多了些皱纹。但是，每当爸爸充满希望地拍我的肩膀或抚摸我的头时，我仍然感受到那浓浓的父爱——永远不变。1．联系上下文，写出下面词语的近义词。（2分）

抵御（）赞誉（）

2．下面的解释分别是文中两个成语的意思，请你把这两个成语分别写在后边的括号里。（2分）

（1）原指绘画时用浅颜色轻轻描绘。后形容叙述或处理事情时着力不多，轻轻带过或不加重视。（）

（2）深沉地思考，苦苦地思索。（）

3．第⑤自然段中画横线的句子中省略号表示（）。（填序号）（1分）

①引文的省略②列举的省略③说话断断续续

4．本文围绕爸爸的手主要写了哪三方面内容？（6分）

5．你是如何理解最后一个自然段的？请简答。（2分）

6．短文在叙述一个冬日的早晨，爸爸骑车送“我”上学这件事的过程中，还写了“我不禁想起了四岁那年……”的内容，这对表达作者对父亲的热爱与赞美之情有一定的作用，这一内容在文中属于（①顺叙②倒叙③插叙）的写法。（用“√”标出正确的答案）（0.5分）

九、作文。（40分）短文《父亲的手》让我们感受到了那份浓浓的亲情。请你结合自己的经历和感受完成一篇表现亲情的习作，题目自拟。形式不限，可以写读后感，写想象，写经历……

要求：内容具体，语句通顺，条理清楚，写出真情实感，不少于400字。

注：作文中不得出现真实的地名、校名。

第二篇：小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

小学六年级毕业升学考试语文试题及答案一

一、请根据拼音和语境写出词语。（6分）

2008北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chǎng guǎn________、公平jìng zhēng _______的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族hún pî ________、与众同乐的人文理念，那wú yǔ lún bǐ ________的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōu jiǔ ________历史和传统文化。

二、下列词语中加点字读音是错误的，请在音节下面打“×”。（4分）

一瞬间（shùn）标识（shí）神农氏（nïng）朦胧（mén）

试验田（shí）狡黠（xiá）三年五载（zǎi）艰难（1án）

三、请选字填空，组成词语。（4分）

尊遵（）守（）严自（）（）循饮炊（）食（）烟冷（）（）事

四、请补充成语，再任选其中一个造句。（6分）

（）烛夜游弱不（）风（）流不息

鹬（）相争自（）聪明（）天动地

（）人心脾热泪盈（）

造句：___________________________________________________________

五、请从下面每道小题中选择最恰当词语，将对应的序号填在括号里。（3分）

1．生命是宝贵的，我们应该（）生命。

A．珍藏B．珍重C．珍惜

D．珍视

2．香樟树底下落着紫黑色的小果子，一阵（）的香气淡淡地袭来。

A．若隐若现B．若有若无C．若即若离

D．若明若暗

3．我们的校长口才非常好，讲起话来（），有如黄河之水。

A．夸夸其谈B．出口成章C．口若悬河

D．滔滔不绝

六、选择恰当的关联词语填空。（2分）

只有„„才„„只要„„就„„不但„„而且„„不仅„„还„„

1．秦始皇陵兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，（）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。

2．一个人（）有自信，（）能成为他渴望成为的那种人。

七、请从下面每道小题中选出符合要求的诗句。

将对应的序号填在横线上。（6分）

1．下面诗句中，赞颂梅花品格的诗句是

A．干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B．拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。

C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

2．下面诗句中，描写农民劳动的诗句是

A．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

C．吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

3．下面诗句中，表达送别之情的诗句是

A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

4．下面诗句中，描写战争的诗句是

A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

八、联系有关课文内容。根据提示填空或作答。（14分）

1．范成大的《四时田园杂兴》第二首，描写了_________时节农村的_________。前两句是__________________，写出了此时乡村的__________________，后两句写出了田野的___________________________。（6分）

2．在《可爱的中国》一文里，方志敏把祖国比喻为__________________。文中运用了大量的排比句和对比手法抒发了强烈的_________之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是_________ 的创造，到处都是_________的进步，欢歌将代替了悲叹，_________将代替了哭脸，_________将代替了贫穷，_________将代替了疾苦，_________将代替了愚昧，_________将代替了仇杀，_________将代替了死之悲哀，_________的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对__________________的美好希望。

方志敏写这篇文章距今已有75年。今年刚好是我们伟大祖国60华诞，此时此刻。你想说些什么？（不少于15个字）（8分）

九、“5．12”是我们不能忘却的日子。它将永远铭刻在我们心中。如今．汶川灾区的孩子们都已搬进新的校园。请你编辑一条短信对他们说几句温馨的祝福。（5分）

十、阅读短文，按要求作答。（20分）

（一）英国也有长城

据英国历史学家约翰·奥克兰德的《英国文明史》记载，哈德良长城建造于古罗马时期，大约相当于我国秦汉时期。公元43年，罗马军队入侵不列颠岛，占领了英格兰地区。但由于战线拉得太长已经难以再向北推进，而北方的苏格兰人趁机屡次南犯，一时形势颇为紧张。此时罗马皇帝哈德良来到英格兰视察，果断下令修建长城，以保卫罗马帝国的占领地。从公元122年起，由3个罗马军团历时6年时间分段筑成了从东海岸泰恩河口至西海岸的索尔韦湾，横贯不列颠岛的全部长度达117公里的城墙，史称哈德良长城。

1600多年来自然侵蚀以及人为的破坏，现存的哈德良长城已成残迹。目前所能看到的长城，西起卡菜尔东到纽卡斯尔，全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里。

1．英国长城史称_________，建筑于_________时期，是_________人建造的。（1.5分）

2．英国长城东起_________，西至_________，全长_________公里。（1.5分）

3．“全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里”，联系上下文，从加点的词语可以体会到___________。（1分）

（二）向日葵

“向日葵，花儿黄，朵朵花几向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知，向日葵是向着太阳转的。早晨，花儿向东。到了下午，花儿又转向西。儿时，我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵，那年，我种的向日葵长高了，长出了花瓣，我有事没事就会跑到菜地里去看，看花瓣是不是会向着太阳转。我看见，上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩，但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜。

去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天，我们乘坐的车游过喀纳斯湖，出了布尔津后，车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内，刀郎的歌声粗犷豪放，荡气回肠；车外，一路上的风景在不断地变化，让人心旷神怡。快到哈巴河时，突然，眼前一亮，我看到了一望无际的向日葵，正迎着太阳在微微转动，朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女，在迎接着远方来的客人。那一刻，我惊呆了！我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵。在我的请求下，车停了下来，我目不转睛地望着，仿佛望着一片金黄色的海洋，仿佛望着一张张澎湃的笑脸，仿佛望着一颗颗赤胆忠心。

我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边，欣赏着这波澜壮阔的灿烂，品尝着香香甜甜的葵花子，聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说——凡是花都有花语的。如牡丹象征繁华富贵。紫荆象征兄弟和睦，铁树象征庄严，菊花象征高洁，向日葵的花谣是“欢颜”。传说在希腊神话中，有一位美丽的女神，一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神。一见面，她眼睛就发亮，就迷上了太阳神。可是，太阳神没有回应，尽管如此，女神痴情不改，转而化身为一朵花，天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸，诉说等她海枯石烂、永远不变的爱恋。后来，人们就把这种花叫做向日葵。

看着这令人叹为观止的大片的向日葵，听着这动人的故事，我在想，任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执著？向日葵为什么给点阳光就灿烂？为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜？我在想，向日葵的精神多么可贵，我们军人，也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神，也需要一种特殊的情感和超然的境界，也需要那种执著，那种坚定不变的信念！

1．从短文中找出和下面句子意思相同的成语，写在（）里。（2分）①赞美看到的事物好到极点。（）

②心情愉快，精神舒畅。（）

2．细读文章有关段落，回答问题。（4分）

①快到哈巴河时，我为什么会突然感到“眼前一亮”？

②说说你对文中加点的“我惊呆了”的理解。

3．短文的写作思路是：先写_________，再写_________，然后写_________，最后写_________。（4分）

4．短文表达作者怎样的思想感情？（3分）

5．希腊神话中关于向日葵的传说在文中有何作用？（2分）

6．“牡丹象征繁华富贵，紫荆象征兄弟和睦，铁树象征庄严，菊花象征高洁”，除此之外，你还能说出一些花的象征意义吗？（请举二例）（1分）

十一、习作，请从下面两题中任选一题写作。（30分）1．请以“我最喜爱的_________”为题写篇作文。

要求：

①先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等。

②字数不少于400个。

③文中不得出现真实的校名、班名、人名。

2．请以“_________让我陶醉”为题，写一篇作文。

要求：

①先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与自然景色有关。如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉呜”“中秋明月”等。

②字数不少于400个。③文中不得出现真实的校名、班名、人名。语文试题

一、场馆竞争魂魄无与伦比悠久

二、标识（shí）朦胧（mén）试验田（shí）艰难（lán）

三、（遵）守（尊）严自（尊）（遵）循（饮）食（炊）烟冷（饮）（炊）事

四、（秉）烛夜游弱不（禁）风（川）流不息

鹬（蚌）相争自（作）聪明（惊）天动地（沁）人心脾热泪盈（眶）

五、l．选C得1分，选D得0.5分2．B3．D

六、l．不但„„而且„„2．只要„„就„„

七、l．C2．B3．D4．A

八、l．初夏自然景色梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀景物色彩和平宁静

2．母亲爱国活跃日新月异笑脸富裕健康智慧友爱生之快乐明媚祖国未来或祖国明天拓展表达：可以围绕祖国60年的翻天覆地的变化，也可以联系方志敏的希望来谈。表达真切，语句通顺即可得满分。

九、能联系“5·12”汶川地震后的灾区重建和孩子们搬进新校同的心情来祝福，又有一定的情趣或创意即可得满分；表达不顺畅或空洞的酌情减分。

如：①摘一千颗星星照亮你的黑夜，种一千朵玫瑰陶醉你的心情，折一千只纸鹤放飞你的希望，找一千种理由让你幸福快乐，说一千个句子祝你健康平安。②虽然看不到你们的身影，但风儿会把我们的祝福带给你们；虽然听不到你们的声音，可我们的心是紧紧相连的，汶川的孩子们，我为你们祝福。

十、（一）

1．哈德良长城占罗马古罗马2．东海岸泰恩河口西海岸的索尔韦湾1173．自然侵蚀以及人为破坏的严重

（二）1．①叹为观止②心旷神怡2．①因为我看到了一望无际的向日葵，正迎着太阳在微微转动，一朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女，在迎接着远方来的客人。②我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵，眼前这壮美的景色使我惊呆了。

3．小时候对向日葵特点的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希腊神话里关于向日墼的美丽传说引发的联想（或“揭示向日葵精神”）

4．赞美向日葵的可贵精神，表达军人也需要有这种忠诚奉献、绽放美的精神，也需要一种特殊的情感和超然的境界，也需要那种执著、那种坚定不变的信念。（说明：仅答“赞美向日葵的可贵精神”的，只给l分。）

5．增添传奇色彩．增强文章的可读性（趣味性）；便于下文引出向日葵精神，为揭示全文所要表达的思想感情作铺垫。

6．示例：玫瑰象征爱情，梅花象征坚强，荷花象征圣洁，水仙象征淡泊。（说明：其他符合要求的内容也可。）

十一、第1题考查读后感的写作能力。第2题考查叙事文的写作能力。

两个题目都是半命题作文。按照要求，依据学生补充的题目，从内容和语言表达两个方面，按5个等级评分。在确定等级分以后，再扣去错别字的打1分，为实得分。

一等（30～27分）：字数不少于400字．切合题意，内容具体，表达真情实感，有一定的条理，语句通顺，用字正确，会用标点符号。

二等（26～23分）：字数不少于400字，切合题意．内容比较具体，能表达真情实感，有一定的条理，语句基本通顺，用字基本正确，还会用标点符号。三等（22～18分）：字数接近400字，基本切合题意，内容不够具体，情感还真实，条理不够清楚。语句不够通顺，错别字较多，标点符号的使用比较随意。四等（17～14分）：字数明显少于400字，偏离题意，内容不具体，情感不够真实，条理不清楚，语句不通顺，错别字多．不会用标点符号。五等（13分以下）：思想不健康或表达极差。每三个错别字扣1分（同一个错别字重复出现按1个扣分），扣满5分为止。

第三篇：小学六年级语文毕业升学考试模拟试题及答案三

小学六年级语文毕业升学考试模拟试题

及答案三

一、选择题。（12分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（D）。

A．峰峦

难处

喃喃

阻拦

波澜壮阔 B．剥皮

波动

传播

颠簸

拨乱反正 C．大臣

丞相

继承

路程

墨守成规 D．嘹亮

辽阔

聊天

疗养

寥若晨星 2．下面的几组词，完全正确的一组是（A）。

A．侮辱

清廉

都督

竣工

菜羹

迥然不同B．慰籍

筋脉

慷慨

磅礴

妥贴

自相矛盾

C．防御

允诺

咨询

碑胃

投掷

迫不及待D．辈份

屋檐

屹立

炊烟

申斥

腰缠万贯

3．下列词语搭配全部正确的一组是（D）。

A．一泓秋水

一眼水井

一盏明灯

一记耳光

一绺月光 B．窃窃私语

婉婉动听

咄咄逼人

栩栩如生

丝丝入扣 C．前仆后继

前赴后继

前仆后仰

瞻前顾后

思前想后

D．人生坎坷

山道崎岖

悬崖陡峭

高山巍峨

山脉蜿蜒

4．运用修辞手法的句子有毛病的是（D）。

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C．天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会儿像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„ D．雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地问挂上了一道珠帘。5．横线上应填的句子是（B）。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，_______前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A．春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B．千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C．春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D．千千万万个小雨点把春雷召唤着 6．下面关于古诗没有错误的一组是（B）。A．随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（李白）

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄）

二、结合故事说话。（10分）蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：____________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蚯蚓忍不住笑出声来：________________________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

蜗牛大声讲：________________________________________________________

三、阅读。（48分）

（一）在生活中学写作（16分）

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1．填空。（4分）

（1）“我”学习写作的根本方法是：学习生活1分）

（2）“我”看书时，关心：_体味作者是如何感悟生活的。（1分）

（3）“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是：_用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场思考。（2分）2．文中的“胡思乱想”指什么？你是用怎样的方法理解的？（3分）

不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。

3．读文中画“__________”的句子，你有什么想法？写下来。（3分）

（略）

4．“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。（2分）

只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

5．文中说“语文无处不在”，请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。（4分）

（略）

（二）敬重卑微（32分）

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。“我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。”

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到（微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。千里之堤（tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1．画出短文中正确的拼音或词语；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分）2．括号中的词有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“________”。（3分）

尤其（实在特别

其实）

开拓（开展

开辟

开阔）决断（决定

决心

坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（2分）___表达意思的程度更深了。“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是__模模糊糊________。（1分）

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（3分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。（1）“想不到”“竟”：更加强调了作者的惊讶、意想不到。

（2）两个“如此”：__突出作者发自己内心的赞叹，使文章更加生动，更加吸引读者。5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（9分）（1）短文中共有三个问句。（3分）

第一个是设问句，它在文中起_承上启下_____________作用，第_____4_____自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为_我们没有什么理由言渺小、说卑微。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进。

（2）体会短文中的两个比喻句。（3分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”？_形状相似_。在第⑧自然段中，作者把_蚂蚁的精神_________比做了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明__生命的渺小，体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（3分）6．读第⑤⑥自然段，按要求回答问题。（6分）

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“__众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。_____________________”这一句相照应。用“

”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）首先，能保护内层蚂蚁；其次，使蚂蚁们接触火的面积最小；第三，球形滚动起来快

。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：__舍己为人_________、__齐心协力_________。（4分）7．回答问题。（4分）

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（1）敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

略

四、作文。（30分）

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。（作文纸自备）

风雨之后见彩虹

鹰击长空，是因为经历了无数次从空中坠落的痛苦，才有了一双坚硬的翅膀；钢铁成型，是因为在烈火中经过了无数次冶炼和捶打；当一轮美丽的彩虹挂在天边时，又有谁会再去想

起刚刚过去的一场暴风雨？

没有人可以在笔直的马路上走过一生，但却可以在崎岖小路上创造辉煌！贝多芬虽然双目失明又耳聋，但他没有放弃，凭着对艺术的痴迷，创作出了着名的《命运》和《英雄》等大量优秀的作品；张海迪虽然高位截瘫，但她顽强的与病魔作斗争，唱出了一首轮椅上的生

命之歌……

不抛弃，不放弃！许三多给我们的精神上打了一针强心剂。是啊，作为一个人，一个堂堂正正的人，是不能被困难和挫折所吓倒的！

面对困难，一种人会畏惧，退缩，而另一种人会勇于去面对，去挑战。如果你选择了退缩，你得到的只是暂时的安逸，继而你会得到永久的遗憾。但如果你去面对他，去克服它，你会收获永久的快乐和幸福。人生不知要经历多少风风雨雨，但有一点，经历无数次风雨后，你会见到最美的彩虹！

勇敢的去努力，拼搏吧！风雨正是彩虹的前兆！

第四篇：小学六年级数学升学考试模拟试题及答案

小学六年级数学升学考试模拟试题及答案

班级_______姓名_______分数_______

一、填空题。（每小题2分，共20分）

1.据我国第3次人口普查，全国总人数已达到十二亿九千五百三十三万，写作（），这个数省略“亿”后面的尾数约是（）亿人。2.=（）25=2︰5=（）%=（）折 1，另一个内项是（）。73.在一个比例中，两个外项的积是２，其中一个内项是4.一个圆锥的半径扩大２倍，高不变，它的体积扩大（）倍。5.用１００粒种子作发芽试验，有１３粒未发芽，发芽率为（）％。6.一根钢管长5米，爸爸把这根钢管锯了３次，锯下的每段同样长，每段长是原来这根钢7）米。

管的，每段长（7.一本书一共有a页，小红每天看8页，看了b天，还剩（）页。

8.在一个100︰1的图纸上，量得一个圆形零件的半径为2分米，这个圆形零件的实际面积是（）平方厘米。

9.一个圆柱和一个圆锥，等底等高，体积相差24分米，则圆柱的体积是（）分米。圆锥的体积是（）分米。

10.一根长2米的圆柱形木料，把它锯成两个小圆柱后，表面积比原来增加25.12平方厘米，这根木料原来的体积是（）厘米。

二、判断题。（每小题2分，共10分）

1.在0.5的末尾添上3个0，它的大小不变，意义也不变。（）2.圆的半径和面积成正比例。（）

3.两个不相同的自然数的和一定比它们的积小。（）

4.如果两个长方体的棱长之和相等，那么这两个长方体的表面积也相等。（）5.圆柱的体积比圆锥的体积大。（）

三、选择题。（每小题2分，共10分）

331.有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积（）。A.不一定相等 B.一定相等 C.一定不相等

2.大圆的半径与小圆的直径相等，大圆与小圆的面积比是（）。Ａ.４︰１

Ｂ.１︰４

Ｃ.４︰２

Ｄ.２︰４ ３.把4x8错写成了4x8，结果比原来（）。Ａ.多８

Ｂ.少８

Ｃ.少２４

４.把棱长是１分米的正方体，切分成棱长是否厘米的小正方体，然后一字排开，长度是（）米。

Ａ.１

Ｂ.１０

Ｃ.１００

Ｄ.１０００

５.把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个小三角形的内角和是（）。Ａ.１８０

Ｂ.９０

Ｃ.３６０

四、计算题。（共26分）

１.脱式计算，能简算的要简算。（每小题3分，共18分）2.55÷1.7-0.59

3.7×7.9+3.7×2.1

（2-0.4）÷

15850.625 9

43425 75314

2.解方程（比例）。（每小题2分，共8分）39360.757500 430x1245

x327.5

x︰

34︰9 4102.5 x0.8

五、解决生活中的问题。（共34分）

１.自来水公司铺设一条长1400m的供水管道，前3天铺了全长的15%，照这样计算，铺完

管道一共要多少天？（5分）

2.学校舞蹈队有男队员15人，女队员的人数比男队员的3倍还多5人，舞蹈队一共有多少人？（5分）

3.某市2008年八月份的气象资料显示，阴天比晴天少多少天？（6分）

4.一块长方形稻田的周长是240米，长与宽的比是5︰3，这块稻田的面积是多少平方米？（6分）

5.一个圆柱形储气罐，底面直径是14米，高是15米，（6分）

（1）它的体积是多少米？

（2）现在要在罐的顶面和侧面涂上油漆，如果每千克油漆只能涂4米。这个储气罐需要油漆多少千克？（保留整千克数）

313，雨天比晴天少，这个月晴天有35

6.小明的房间长6米，宽4米，高3米，门窗的面积是4平方米，要粉刷房间的墙壁和天花板。（6分）

（1）请你计算粉刷的实际面积是多少平方米？

（2）粉刷墙壁要刷两遍，第一遍平均每平方米用涂料0.6升，第二遍用的涂料比第一遍省粉刷小明这个房间共需要多少升涂料？

（3）小明喜欢粉色，用白色和粉色涂料按4︰1进行调配，白色涂料每桶5升，15元／桶；粉色涂料每桶10升，20元／桶，则各需要买几桶涂料，要花多少钱？

1，4

参考答案

一、1.1295330000，13。2.5，2，10，40，四。3.10。4.9． 5.87。6.15，3217.a8b 8.0.1256． 9.36，12。10.2512。

二、×××××

三、ＢＡＣＢＡ

四、１.０．９１，３７，３，２.１８，１８，五、1.20天． 2.65人。3.15天。4.3375平方米

5.2307.9米，203千克。

6.80平方米，84升，14桶，2桶，250元。3

2564，７５。225251，3.2 3

第五篇：人教版语文小学六年级毕业升学考试试题

人教版小学语文六年级毕业模拟考试 之，一心以为有鸿鹄将、积累运用（38分）至。（选自《学

1、看拼音，写词语。（4分）弈》）

DUÀNLIÀNSHÍ SHÌ QIÚ SHÌJĪNG BĪNG JIǍ（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩N ZHÈNG 的，符合小女孩的处境和心理活动，作(锻炼)(实事求是)者写这些，进一步突出小女孩生活(QĪN精兵简政(SHÍ)CHŌU TÌBIĀN PÀO 炮侵蚀)(抽屉)(鞭2精兵简政、把下列成语补充完整并仿写（）5分）养革故鼎新__舍_本_ 逐末3即使……也……、选择恰当的关联词语填空。尊_处 优百炼成钢标新立异是因为……因为……所以……（4分）之所以……如果……就…… 但……而且……1且．树苗栽不活(既……又……只有……才…不不但)条件不好，2)栽的方法有问题。(而（．3()在日常学习和生活中普及了电脑，人们态各异。．卢沟桥的狮子()）不能丢弃用笔书写。数量多，()形4正确判断。．（）善于调查研究，（）能做出4（、按要求改写句子。（6分）一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）1）在所有的世界著名人物中，玛丽 •居里难道不是唯（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句）6（、课内积累（共了，1）燕子去了16，分）这篇文章表达了作者；；杨柳枯思句想感情。我桃花谢了，们的。们应该珍惜时间。可，以用名言警句或诗（（选自《匆匆》）形容我其一人专心致志，2）弈秋，通国之善弈者也。；一人虽听，的的（。（课文《卖火柴的小女孩》，更引起人们对她）瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚朝代。

（4分）。、课外知识积累运用（。

1、口语交际。（4分）

8分）性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。语文老师对林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键她只说了一句话：考试，她考了全校第一名，获得了优秀学生的称号，她“这会过去的。”今年，林晓佳参加了毕业可高兴了。去的。”

这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过过去的”各表示什么意思？请问：语文老师第一次说的和第二次说的“这会2（、请选择所学的古诗词或名句完成练习（“1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，4你会对他说：分）（。” 对他说：2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会“（。”时，你会对他说：3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现 “

（说得4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁。” “

:

。”

三、阅读理解（29分）

（一）养花（13分）

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

1、结合上下文解释词语。（3分）

奇花异草：秉烛夜游：置之不理：棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，任其自生自灭，尽（JǏNJ天天照管它们，象好朋友似它们多数还是会死了的。ÌN）管花草自己会奋斗，我若置之不理，二去，我摸着(SHÌS我得(DĚIDÉ)在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸(ZHÁOZHE)一些门道：有的喜阴，就别放Ì)的关切它们。一来住门道，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得花草养活了，而且三年五载(ZǍIZÀI)老活着、些知识，一定不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不

知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调（赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，TIÁODIÀO）节，有益身心，胜于吃药。要是十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？送牛奶的同志，进门就夸

到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更“好香”！这使我们全家都感有秉烛夜游的神气一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，的劳动果实，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百

23、划去括号里不正确的读音。（3分）号的作用是、“更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放”中破折4。1分、文中提到的“如此循环”，“循环”具体所指的内容是：5指：、文中提。1到分的“脑力劳“动”指体力劳动； ”6。2分、最能概括养花的乐趣的一句话是：

7、看了老舍先生的《养花》我想说：。1分

（15字以上）（2分）

（二）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁“成”与“功”（16分）

不安，与功到自然成巴不得一口吃成个大胖子。功两个字组成的成是功的积累殊不知成功是由叫做成晋代大书法家王羲之，成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基20年临池学书，洗笔把池水都染础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然“啪”的而，经过一年、两年如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不……坚硬的石头终于被水滴滴穿。是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给文章第一小节加上标点符号。（3分）

2、根据课文内容填空。（4分）

“成”与“功”有着密切的关系，成是功的；功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）

4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。（3分）

5、用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。（30字以上）（3分）

四、作文(25分)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。要求：字数450字左右；内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。