2012年小学语文毕业升学考试全真模拟试题

第一篇：2012年小学语文毕业升学考试全真模拟试题

2012年小学语文毕业升学考试全真模拟试题

（时间：120分钟

满分：100分）

一、基础在线。（23分）1.读拼音，写汉字。（4分）

xián

yǎ

zhuó

suàn 头（衔）

优（雅）

（卓）越

（蒜）泥 chuī

jùn

ɡuāi

wō（炊）烟

严（峻）

（乖）巧

酒（窝）2.给黑体字选择正确的读音。（6分）

zhèng

zhēng

lè

yuè

sài

sāi

挣钱（zhèng）

欢乐（lè）

边塞（sài）

挣命（zhèng）

乐曲（yuè）

出赛（sài）

挣扎（zhēng）

音乐（yuè）

木塞（sāi）3.选字填空。（3分）

却

确

反

返

至

致

（1）经过努力，他（确）有进步。

（2）我极力挽留，他（却）从我身边匆匆而去。（3）雪地上的（反）光让人睁不开眼。

（4）我已经买好了（返）程的车票，明天就回家。（5）他毕生（致）力于文史研究，取得了巨大成就。（6）捧着这本向往已久的书，我如获（至）宝。4.选择句中黑体字的意思。（3分）

陈：A.安放；摆设

B.叙说

C.时间久的；旧的

（1）周总理办公室里的陈设极其简单。

（A（2）我们这次就是要废除一些陈规陋习，将工作很好地开展起来。（C.（3）经过主持人的陈述，大家终于明白了本次参赛的规则。

（B 闻：A.听见

B.听见的事情；消息

C.用鼻子嗅

（4）这样的怪事，真是闻所未闻哪!

（A.（5）小猫在墙角的杂物堆边使劲闻着，是发现了老鼠的气味吗？（C.1）））））

（6）日本核电站发生核泄漏的新闻立刻被众多媒体公之于众。

（B）5.在括号内填上恰当的关联词语。（4分）

（1）（无论）天气多冷，广场上参加晨练的人（都）很多。（2）（因为）靠近寒冷的西伯利亚，（所以）北国的冬天来得总要早一些。

（3）我们（不但）要学好课本上的知识，（而且）要进行课外阅读，拓宽知识面。

（4）北京（虽然）是一座城市，（可是）它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

6.选择合适的词语填空。（3分）创作

创造

建造

（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国工程师自行设计和（建造）的。（2）在赛场上，我国运动员（创造）一个又一个新的世界纪录。（3）聂耳（创作）了许多革命歌曲。庄严

庄重

沉重

（4）毛泽东主席（庄重）地表示：“我们也要搞人造卫星。”

（5）我国首次载人航天飞行的成功，向全世界（庄严）宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

（6）哥哥的病情让莱特的心情非常（沉重），但是他仍然努力调整着自己的状态。

二、句子长廊。（21分）

1.按要求写句子。（10分）

（1）根据“大方”的不同意思写句子。

对于财物不计较，不吝啬：张三出手十分大方，从不斤斤计较这几个钱。

自然；不拘束：此人仪表不俗，行为举止也落落大方。

（2）英勇的武警战士抓住了准备逃跑的罪犯。

改为“把”字句：英勇的武警战士把准备逃跑的罪犯抓住了。

改为“被”字句：准备逃跑的罪犯被英勇的武警战士抓住了。

（3）当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，怎能不从心里感到 2

无比的敬佩？（改为陈述句）

当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，不能不从心里感到无比的敬佩。

2.写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。（6分）

（1）大柳树每天都让春风梳理她的长发，因为她在等待燕子的归来。（拟人）

（2）汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！（比喻）

（3）我们能让这凛冽的风吓倒吗？不能，绝对不能。（设问）

2.把下面排列错乱的几句话，按先后顺序调整成一段意思连贯的话，在括号里写上序号。（5分）

（2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。

（4）不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。（3）“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。（1）方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。

（5）天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空。

三、漫画漫话（6分）

仔细阅读下面的漫画，你有什么感想？你想对这位父亲说些什么呢？

四、阅读理解。（20分）

（一）北京的春节（节选）

除夕真（喧闹

热闹）。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中（接手 接待）客人。同时，城内城外有许多寺院（举办 举行）庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品 3

和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与（贤淑 娴熟）技能。

1.结合上下文，画出括号中的正确词语。（2分）2.仿写句子。（2分）

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

昆明的天气与哈尔滨截然不同：这里四季如春，繁花似锦，所以，昆明素有“春城”的美喻。

3.从文中画线部分中的“万不得已”“必定”等词语中，你感受到了什么？（3分）

透过“万不得已”“必定”等词语，我可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓的亲情，浸润着传统的美德。

4.你的家乡有哪些过春节的习俗呢？把它们写在下面吧。（3分）

贴春联

吃团圆饭

守岁

放鞭炮

拜年

（二）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年„„坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.请你给这篇短文加一个合适的题目，写在前面的横线上。（1分）“成”与“功” 2.解释词语。（2分）

功到自然成：下了足够功夫，事情自然就会取得成效。

坚持不懈：坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

3.读选文的第3自然段，你想到了哪个成语？请说说你对它的理解。（3分）我想到了“水滴石穿”这个成语。它的意思是水不停地滴，石头也能被滴穿，比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

4、根据意思，从文中找出成语。

(1)比喻功夫造诣已经达到了精湛、纯熟、完美的境界。(炉火纯青)(2)指经历了许许多多艰难困苦的路途。(跋山涉水)(3)用来指为了重任而忍受暂时的屈辱。(忍辱负重)

5、“在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦„„”这里的“宝葫芦”是指不劳而获的方式，“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”中“鲜花的盛开”是指成功的到来，“花苞长期孕育”是指努力攀登的过程。

6.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？请列举出来。（4分）答：本文为了说明成功来自于艰苦的奋斗这个道理举了4个事例。晋代大书法家王羲之20年临池学书.李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，才有《史记》的诞生。

7.短文举了大书法家王羲之的例子，说明了“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又 5

是公平的。

8.短文举了著名的女诗人索尔的例子，说明了须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚徽章都要成功者付出相应的代价。

9.读了短文你对成与功一定又产生新的认识，请把你的认识写下来.凡事只要有恒心,就一定可以成功.10.成功是什么?谈谈你的实际。

成功是“成”与“功”组成的，如果想要做成功这件事，你就要下定决心，就要有持之以恒地精神，只要努力做好了它，你就获得了打开成功之门的钥匙。实际可以写你学骑车、学芭蕾、写书法„„

11.王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日地搜集整理……成功离不开持之以恒。补充下列有关时间的格言。

①时间给辛劳者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

②不愧对今天的人，时间会给你希望，丢失了今天的人，明天会给你失望。

五、真情习作。（30分）

社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存„„

请以“学会„„”为话题，写一篇450字左右的习作，注意写出自己的心理活动。

学会低头

李白曾有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨；郑燮曾有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，白居易曾有“可使寸寸折，不能绕指柔”的刚直„„这些，都没错，可我却亲眼见过这样的一幕。

那是一个狂风呼啸的夜晚，树木被吹得东倒西歪，无力地呻吟着。我看着几乎要和夜色融为一体的树木，突然发现一个奇怪的现象：别的树木都是顺着风势，压低枝干，而松树不低头，不弯腰，整个身子在风中晃动，以树根为中心，一圈圈地晃。渐渐地，松树晃动的幅度越来越大，都能看见根了，可依然宁折不弯，随着一声巨响，松树轰然倒下。

没想到，第一个倒下的，居然是那最刚直的。为什么？就因为它太直不肯屈服。那些表面上看起来懦弱的树木发俯首的姿势让风刮过，不制造阻力。逃过一劫；而松树，浓密的松针，挺拔和树干挡住了风，风有了阻力，刮不过去，自然就把它摧毁了。它败在能伸，却不能屈。

人何尝不如此呢？在富兰克林身上就发生过这样一事：一日，富兰克林去拜访自己的老师，他昂首阔步地走着，没想到进老师家门的时候，一头撞在了门框上。富兰克林揉着脑袋，看着低自己半头的门框，一脸阻丧。老师见状，哈哈大笑对着富兰克林说：“这就是我今天要教给你的，该低头就低头！”富兰克林由此悟出了很多做人的道理。

是啊，该低头就低头，一个人不可能一生都挺着腰板儿做人。我不是赞美那些没骨气的人，也不是批评李白代他们的气节，我只是想说，只有能屈能伸的人，才可以在这个社会上立足。

当年韩信的胯下之辱，不是一般人能忍受得了的；再想想伍子胥，他在父兄被害后，东躲西藏，该磕头时磕头，该开溜时开溜：有时我觉得他俩不像英雄，倒像两个儒夫。可最后呢，他们都成就了伟业，不是吗？

我听说有这么一种树，它的枝干永远不会被积雪压断，因为这种树是有弹性的，当积雪太厚时，它就会慢慢向下弯，弯到一定程度，上面的积雪就落下来，树枝便又恢复原状。

我们何不做一个这样的人呢？有时弯弯腰，有时低低头，很多事情就在举手投足之间解决了。

第二篇：小学毕业升学考试模拟试题3

小学毕业升学考试模拟试题3

一、看拼音，写词语.Jù

cāo

yǎn

yùn 盘()

粗()

繁()

包()

二、给带点的字选择正确的读音。

掠(luè lǜe)过

几(jǐ jī)乎

山坳(ǎo ào)邮(yóu yōu)差

颤(chàn zhàn)动

勾勒(lè lē)

三、找出下面各字的形近字，并分别组词。

炽()

蚀()

檐()

衰（）＿()

＿()

＿()

＿()

四、选词填空。

科技

质量

效益

人才

教育

1.企业的生存靠（），巨大的（）靠（），良好的（）靠（），（）的应用靠（），（）的培养靠（）。

沉重

沉思

沉重

沉痛

沉默

2.李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊在敌人面前十分（）冷静，有时据理反驳敌人，有时用（）来进行无声的反抗。1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

五、把下面的词语补充完整，并按要求归类。

雪中送（）（）死如归 张牙（）爪 张冠李（）全神（）注 画蛇（）足 盛气（）人

舍（）为人 无（）不至 拾金不（）胆大（）为

（）计多端 褒义词﹕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。贬义词﹕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、根据意思，在括号里填上适当的字。

1.表示有点出乎意料之外﹕（）然2.不关心、不在乎的样子﹕（）然 3.坚决、毫不犹豫﹕（）然4.表示情况发生得急促又出乎意料：（）然 5.不应该这样而变成这样：（）然

七、读下面一段话，回答问题。小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 1.你听出了刘阿姨说话的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.如果你是小明，应该怎样回答刘阿姨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、写出下面句子的意思。

1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.为是其智弗若与？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4..孰为汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

九、修改病句。

1.我爱绿叶，因为她为人类的生存作出贵重的贡献。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.秋天的香山是一年四季中最美丽的季节。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.老舍要求齐白石的那幅画上不但有高山，有清泉，但是要在画面上听到呱呱的蛙声。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、把下面几句话，整理成一段话。

（）这是真正的荷兰。

（）一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛、白头黑牛在低头吃草。（）老牛好似牛群的家长，无比尊严。

（）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。

（）牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。

（）极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛

十一、阅读《月光曲》中的片段，回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被（）的琴声（）了。等他们（）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1.依原文填空。（4分）

2.皮鞋匠听到琴声，好像看到了什么？皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”？兄妹俩的联想说明了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）

4.贝多芬弹的《月光曲》的音乐节奏如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十二、阅读短文，回答问题。60里情感

我们的学校到县城有60里路，班主任严老师有时说近，有时说远。我心里想：难道这路程也能变？

记得那次县新华书店通知说，书店新来了一批《小学生毕业复习资料》，严老师不顾自己体弱多病，立即骑上自行车起程，来回两个60里路，4个小时变赶回来，将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累，才60里路，近着呐！”

前不久，严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊，住进了医院，可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势，再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢，60 里路打来回，远着呢！”我急了，鼓起勇气与她顶起嘴：“严老师，您为我们买书怎么不怕远，怎么不嫌累？我知道，您总是怕耽误我们的学习，才故意说呢，是不？”严老师笑了，接着有一本正经地我们说：“我是你们的老师，老师有老师的职责呀，如果我因为去看小影，一次欠下你们每个同学4小时的„时间债‟，那全班同学加起来，在我的良心帐上，就永远也还不完了。”‖

多好的老师啊！我的眼睛模糊了，好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领，把这60 里路变得近点，再近点，让严老师能在课间10分钟，就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。

1.在短文中找出三对反义词

（）——（）（）——（）（）——（）2.给第2自然段没有标点符号的地方加上标点.3读短文，完成练习

（1）我们学习到县城有60里路，班主任严老师在（）时说近，（）是说远。其实这60里路，严老师说近是因（）才故意说的；说远是因为（）才故意说的。

（2）短文两次写到严老师笑了。一次“笑”是因为（），一次“笑”是因为（）。

（3）“多么好的老师啊！”这句话表达了作者（）的思想感情。

（4）“我的眼睛模糊了，好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于（）我才会有这样的感受。

4.谈谈你对题目“60里情感”的理解

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.5.概括文章的中心思想

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.十三、作文。

在生活在我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福„„请以“我懂得了＿＿＿＿”为题，写一写你成长过程中经历的某一件事使你明白的某个生活道理。要求﹕补充题目，作文字数500字以上。

第三篇：小学六年级语文毕业升学考试模拟试题及答案三

小学六年级语文毕业升学考试模拟试题

及答案三

一、选择题。（12分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（D）。

A．峰峦

难处

喃喃

阻拦

波澜壮阔 B．剥皮

波动

传播

颠簸

拨乱反正 C．大臣

丞相

继承

路程

墨守成规 D．嘹亮

辽阔

聊天

疗养

寥若晨星 2．下面的几组词，完全正确的一组是（A）。

A．侮辱

清廉

都督

竣工

菜羹

迥然不同B．慰籍

筋脉

慷慨

磅礴

妥贴

自相矛盾

C．防御

允诺

咨询

碑胃

投掷

迫不及待D．辈份

屋檐

屹立

炊烟

申斥

腰缠万贯

3．下列词语搭配全部正确的一组是（D）。

A．一泓秋水

一眼水井

一盏明灯

一记耳光

一绺月光 B．窃窃私语

婉婉动听

咄咄逼人

栩栩如生

丝丝入扣 C．前仆后继

前赴后继

前仆后仰

瞻前顾后

思前想后

D．人生坎坷

山道崎岖

悬崖陡峭

高山巍峨

山脉蜿蜒

4．运用修辞手法的句子有毛病的是（D）。

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C．天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会儿像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„ D．雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地问挂上了一道珠帘。5．横线上应填的句子是（B）。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，_______前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A．春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B．千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C．春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D．千千万万个小雨点把春雷召唤着 6．下面关于古诗没有错误的一组是（B）。A．随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（李白）

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄）

二、结合故事说话。（10分）蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：____________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蚯蚓忍不住笑出声来：________________________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

蜗牛大声讲：________________________________________________________

三、阅读。（48分）

（一）在生活中学写作（16分）

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1．填空。（4分）

（1）“我”学习写作的根本方法是：学习生活1分）

（2）“我”看书时，关心：_体味作者是如何感悟生活的。（1分）

（3）“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是：_用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场思考。（2分）2．文中的“胡思乱想”指什么？你是用怎样的方法理解的？（3分）

不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。

3．读文中画“__________”的句子，你有什么想法？写下来。（3分）

（略）

4．“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。（2分）

只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

5．文中说“语文无处不在”，请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。（4分）

（略）

（二）敬重卑微（32分）

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。“我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。”

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到（微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。千里之堤（tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1．画出短文中正确的拼音或词语；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分）2．括号中的词有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“________”。（3分）

尤其（实在特别

其实）

开拓（开展

开辟

开阔）决断（决定

决心

坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（2分）___表达意思的程度更深了。“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是__模模糊糊________。（1分）

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（3分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。（1）“想不到”“竟”：更加强调了作者的惊讶、意想不到。

（2）两个“如此”：__突出作者发自己内心的赞叹，使文章更加生动，更加吸引读者。5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（9分）（1）短文中共有三个问句。（3分）

第一个是设问句，它在文中起_承上启下_____________作用，第_____4_____自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为_我们没有什么理由言渺小、说卑微。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进。

（2）体会短文中的两个比喻句。（3分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”？_形状相似_。在第⑧自然段中，作者把_蚂蚁的精神_________比做了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明__生命的渺小，体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（3分）6．读第⑤⑥自然段，按要求回答问题。（6分）

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“__众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。_____________________”这一句相照应。用“

”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）首先，能保护内层蚂蚁；其次，使蚂蚁们接触火的面积最小；第三，球形滚动起来快

。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：__舍己为人_________、__齐心协力_________。（4分）7．回答问题。（4分）

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（1）敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

略

四、作文。（30分）

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。（作文纸自备）

风雨之后见彩虹

鹰击长空，是因为经历了无数次从空中坠落的痛苦，才有了一双坚硬的翅膀；钢铁成型，是因为在烈火中经过了无数次冶炼和捶打；当一轮美丽的彩虹挂在天边时，又有谁会再去想

起刚刚过去的一场暴风雨？

没有人可以在笔直的马路上走过一生，但却可以在崎岖小路上创造辉煌！贝多芬虽然双目失明又耳聋，但他没有放弃，凭着对艺术的痴迷，创作出了着名的《命运》和《英雄》等大量优秀的作品；张海迪虽然高位截瘫，但她顽强的与病魔作斗争，唱出了一首轮椅上的生

命之歌……

不抛弃，不放弃！许三多给我们的精神上打了一针强心剂。是啊，作为一个人，一个堂堂正正的人，是不能被困难和挫折所吓倒的！

面对困难，一种人会畏惧，退缩，而另一种人会勇于去面对，去挑战。如果你选择了退缩，你得到的只是暂时的安逸，继而你会得到永久的遗憾。但如果你去面对他，去克服它，你会收获永久的快乐和幸福。人生不知要经历多少风风雨雨，但有一点，经历无数次风雨后，你会见到最美的彩虹！

勇敢的去努力，拼搏吧！风雨正是彩虹的前兆！

第四篇：人教版语文小学六年级毕业升学考试试题

人教版小学语文六年级毕业模拟考试 之，一心以为有鸿鹄将、积累运用（38分）至。（选自《学

1、看拼音，写词语。（4分）弈》）

DUÀNLIÀNSHÍ SHÌ QIÚ SHÌJĪNG BĪNG JIǍ（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩N ZHÈNG 的，符合小女孩的处境和心理活动，作(锻炼)(实事求是)者写这些，进一步突出小女孩生活(QĪN精兵简政(SHÍ)CHŌU TÌBIĀN PÀO 炮侵蚀)(抽屉)(鞭2精兵简政、把下列成语补充完整并仿写（）5分）养革故鼎新__舍_本_ 逐末3即使……也……、选择恰当的关联词语填空。尊_处 优百炼成钢标新立异是因为……因为……所以……（4分）之所以……如果……就…… 但……而且……1且．树苗栽不活(既……又……只有……才…不不但)条件不好，2)栽的方法有问题。(而（．3()在日常学习和生活中普及了电脑，人们态各异。．卢沟桥的狮子()）不能丢弃用笔书写。数量多，()形4正确判断。．（）善于调查研究，（）能做出4（、按要求改写句子。（6分）一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）1）在所有的世界著名人物中，玛丽 •居里难道不是唯（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句）6（、课内积累（共了，1）燕子去了16，分）这篇文章表达了作者；；杨柳枯思句想感情。我桃花谢了，们的。们应该珍惜时间。可，以用名言警句或诗（（选自《匆匆》）形容我其一人专心致志，2）弈秋，通国之善弈者也。；一人虽听，的的（。（课文《卖火柴的小女孩》，更引起人们对她）瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚朝代。

（4分）。、课外知识积累运用（。

1、口语交际。（4分）

8分）性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。语文老师对林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键她只说了一句话：考试，她考了全校第一名，获得了优秀学生的称号，她“这会过去的。”今年，林晓佳参加了毕业可高兴了。去的。”

这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过过去的”各表示什么意思？请问：语文老师第一次说的和第二次说的“这会2（、请选择所学的古诗词或名句完成练习（“1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，4你会对他说：分）（。” 对他说：2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会“（。”时，你会对他说：3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现 “

（说得4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁。” “

:

。”

三、阅读理解（29分）

（一）养花（13分）

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

1、结合上下文解释词语。（3分）

奇花异草：秉烛夜游：置之不理：棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，任其自生自灭，尽（JǏNJ天天照管它们，象好朋友似它们多数还是会死了的。ÌN）管花草自己会奋斗，我若置之不理，二去，我摸着(SHÌS我得(DĚIDÉ)在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸(ZHÁOZHE)一些门道：有的喜阴，就别放Ì)的关切它们。一来住门道，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得花草养活了，而且三年五载(ZǍIZÀI)老活着、些知识，一定不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不

知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调（赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，TIÁODIÀO）节，有益身心，胜于吃药。要是十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？送牛奶的同志，进门就夸

到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更“好香”！这使我们全家都感有秉烛夜游的神气一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，的劳动果实，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百

23、划去括号里不正确的读音。（3分）号的作用是、“更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放”中破折4。1分、文中提到的“如此循环”，“循环”具体所指的内容是：5指：、文中提。1到分的“脑力劳“动”指体力劳动； ”6。2分、最能概括养花的乐趣的一句话是：

7、看了老舍先生的《养花》我想说：。1分

（15字以上）（2分）

（二）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁“成”与“功”（16分）

不安，与功到自然成巴不得一口吃成个大胖子。功两个字组成的成是功的积累殊不知成功是由叫做成晋代大书法家王羲之，成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基20年临池学书，洗笔把池水都染础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然“啪”的而，经过一年、两年如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不……坚硬的石头终于被水滴滴穿。是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给文章第一小节加上标点符号。（3分）

2、根据课文内容填空。（4分）

“成”与“功”有着密切的关系，成是功的；功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）

4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。（3分）

5、用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。（30字以上）（3分）

四、作文(25分)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。要求：字数450字左右；内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

第五篇：小学毕业升学考试试题英语

小学毕业升学考试题

（一）答案

ADCBB

二、CAACB

三、43152

四、1.回来；返回

2.寻找

3.多远

4.多于；超过

5.处于危险中

笔试部分

五、1.洗沐浴

2.instead of 3.关掉

4.find out 5.堵车；交通阻塞

6.car park 7.保暖

8.put out fires 9.寻找

10.come back

六、AABBA

七、BECDA

八、DEACB

九、ACAAC