幼儿园安全卫生检查问题反馈2018.1

第一篇：幼儿园安全卫生检查问题反馈2018.1

书香幼儿园安全卫生检查问题反馈

本次安全卫生检查各班存在的共性及个别问题：

1.活动室

（1）门面上有污渍，各班教师要及时清理。（2）水杯上面有水渍，各班教师要用钢丝球及时清理、洗净。

（3）保温桶内有水锈，各班教师可以用食用醋浸泡后洗净。

（4）空调、一体机上的灰尘及时用抹布擦净。（5）部分班级活动室窗台有尘土。

（6）教师室内办公桌上杂物要合理收纳。

（7）衣服橱上方的杂物要收走或用借助收纳箱合理摆放

2.卫生间

（1）洗手池内有脏印，及时用洗衣粉浸泡用钢丝球清理。

（2）便池周围的脏东西用刷子刷干净。

（3）毛巾卫生不是很到位，建议更换或二次清洗

（4）卫生间墙壁瓷砖上有胶痕、胶印，要用钢丝球及时清理，用抹布擦拭干净

（5）不用的或用坏的卫工具要及时处理，避免堆积。3.卫生区（1）公共卫生间垃圾要及时清理，洗手池要擦拭干净。（2）楼梯扶手用84消毒，擦拭干净。（3）楼梯踏步彻底清理。4.公共区域

1.室外玩具收纳不是很合理。2.个别器械螺丝有松动现象。

亲爱的老师们：我们要以这次安全卫生检查为契机，加强整改，切实做好节前的安全卫生工作，努力做到人人讲安全、事事讲卫生。

垦利区书香幼儿园

第二篇：检查问题反馈

检查问题反馈

2014年3月24日星期一上午，县食药局一行5人对莲峰一小学生营养餐工作进行了彻底的检查，发现问题如下：

期。

二、供货商派送的牛奶、鸡肉肠、鸡蛋缺少检测机构

一、供货商的所有资质材料不全和有些材料已经过的检验报告。

三、学校对营养早餐的管理制度不够完善。

四、学校储藏室对派送的早餐存放不够合理、储藏室的门窗不够安全。（防盗条、防鼠设备、通风设备、保温设备，留样柜等）

签名。

针对以上问题，一、二是属于上级主管部门的由学校上报，由上级主管部门来解决；三、四、五是学校的由校长和主管教师负责来解决办理。

莲峰一小 校长：包海渊 主管教师：杜华 2014年3月24日

五、学校对每天所发放的早餐缺少相关记录和学生的

第三篇：安全卫生检查

（一）营业场所的卫生管理1搞好营业场所的卫生，陈列药品的货柜及橱窗应保持清洁和卫生，防止人为污染药品。

2门窗、墙壁、桌椅、地面洁净，无尘垢。照明、取暖或降温设施保持完好；各工作场所内，均须保持整洁，不得堆积足以发生臭气或有碍卫生之垃圾、污垢或碎屑。

3保持药柜、用具以及用品器材的清洁卫生。

（二）库房内外的卫生管理窗前、窗内无污物，不乱堆乱放杂物。室内整洁，灯光明亮。

（三）工作人员的卫生管理（1）制剂人员至少每年体检一次，建立健康档案；（2）患有传染病、隐性传染病、精神病者不得从事药品制剂工作；（3）经常洗澡、理发、刮胡须、修剪指甲、换洗衣服，保持个人清洁。

（四）应有防鼠、防虫、防尘及防污染措施。

（五）作好药店和药库的安全防范工作。

（1）离岗前，检查门窗、电、水火源，确认安全后，方可离开。

（2）易燃、易爆等危险性药品应另设危险品库存放，并按化学危险物品的分类原则进行分类，单独分开隔离存放。以氧化剂配方时应用玻璃、瓷质器皿盛装，不能用纸包装。

（3）存放量大的中草药应定期摊开，注意防潮，以防发热自燃。

（4）药店和库内严禁明火和吸烟，电气照明的灯具、开关、线路，不得靠近药架或穿过药品。

（5）化学性能相互抵触或相互产生强烈反应的药品，要分开存放。盛放易燃液体的玻璃器皿，应放在药架底部，以免破碎、脱底而起火灾。

（6）药房内的废弃纸盒、纸屑，不要随地乱丢，应集中在金属桶篓内，每日清除。

（7）备有一定防火设备，并经常进行检查，掌握防火常识及防火器材的使用。

为了保证大家拥有一个干净、整洁、舒适的办公环境，增强员工对公司的责任感和归属感，规范员工的安全行为，增强安全意识，提高自我管理、自我约束、自我防范的能力。并推进公司日常工作规范化、秩序化，确保公司的财产、资料与员工安全，特此制定本制度，以示明确分工，落实责任。

一、办公室环境卫生

1.具体要求

1)每人每天上、下班前要各自进行清洁和整理自己的办公区域，显示器、键盘、办公桌面要保持干净。每周一早晨进行一次集体大扫除;2)地面无灰尘、无污渍、无纸屑等杂物;3)桌、椅、资料柜等整洁无灰尘，办公桌面上除了放置办公文件、材料及必要的物品之外，不乱堆其他东西，做到物品摆放有序，美观;4)电脑、打印机等办公设备保持无灰尘和污渍，下班离开公司前要关闭电脑和显示器，笔记本要放进各自的文件柜里;5)办公室内禁止吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾;6)下班后最后走的员工要关灯、关空调、关服务器、检查门窗、锁门。

2.责任分工

1)每天安排四名员工进行值日，第一名员工做为今天的值日组长，并负责当天的值日分工和总体卫生情况，值日完后组长需在《值日情况确认表》签字确认。

2)值日内容包括: a)地面:值日生必须先拿笤帚清扫地面后，再用拖把拖地;b)公司上网区域:值日生必须把该区域桌面、键盘、显示器清扫干浄。

c)垃圾桶:值日生必须把垃圾倒入指定位置后，并更换新的垃圾袋;d)无人座位:值日生必须清扫无人座位的桌面，使之保持干净、整洁;e)饮水机:擦拭饮水机并进行当天的换水;f)微波炉:擦拭微波炉并清扫其周围无杂物;3.每天行政部负责检查办公区域的环境卫生情况，如有不符合以上要求的，次日继续值日，直至符合要求为止。

4.对于下班后未关闭电脑、显示器、空调、饮水机以及关灯等存在用电安全隐患的情况，经查处后，处罚当天值日组长或下班后最后走的员工10元。其中对于未关闭工作所用电脑、显示器的情况，同时处罚该电脑使用人10元/次。

二、办公室安全

1.各部门经理为该部门办公区第一安全责任人，每个办公室的直接安全负责人实行周轮流制，如遇出差等事情不能负责，则需自己安排人员接替，同时必须告知综合部;2.下班后办公室安全负责人需检查所有的显示器、服务器以及窗户是否关闭，并关灯、关空调、关饮水机并锁门，最后在《每日安全情况确认表》上签字确认;3.如果有员工加班，办公室安全负责人必须提醒该员工加完班回去时关灯、关空调、关窗户以及关饮水机并锁门，最后走的员工必须在《每日安全情况确认表》签字确认。

4.员工离开岗位前重要的公司文件(包括合同、技术资料和重要单据等)不允许放至桌面上，应存放于文件柜中锁好，并关闭电脑可浏览的重要信息;5.各办公室内配备的电脑、空调、办公桌椅、电话、打印机等固定财产和各类用具，归所在部门使用，并由部门经理负责管理(轮流管理);6.私人钱物由本人妥善保管，对现金及贵重物品的保管原则上白天上锁，下班带回,丢失或损失个人负责。

7.重要部门如财务部、研发部除工作外，不得在室内逗留、闲谈及翻阅室内资料;8.不带与工作无关人员进入办公室及办公室内不得留宿，特殊情况需经公司同意。

9.下班前应安放好物品，切除所有设备包括电脑、显示器、服务器、灯、空调等用电设备，最后锁门、关好门窗;10.安全管理注意事项

1)禁止在办公室吸烟;2)禁止私拉电气线路和拆装、增加用电设施;3)禁止在工作期间饮酒和酒后上岗;4)禁止在办公室存放易燃、易爆和有毒有害等危险物品;5)禁止倚靠、攀坐窗户边缘等危险部位;6)禁止向窗外抛物;7)禁止在楼道、办公室内打闹;11.处罚措施 1)由工作未做到而导致的工作安全事故，根据损失额度，直接责任人承担90%责任，办公室安全负责人负10%责任。

2)个人贵重物品丢失由保管人自己承担责任。

3)对违反该制度中以下情况:吸烟、饮酒，不关电脑、显示器、窗户、饮水机、空调，初次发现处罚责任人与办公室安全负责人10元/次，再次发现处罚责任人与办公室安全负责人50元/次。

第四篇：加强安全卫生检查

加强安全卫生检查 改善人机工作环境

（通讯员 秦庆斌）近期，运行维护中心人员先后两次对导杆维修现场进行了安全环境专项检查。通过检查导杆维修现场、下线导杆存放场地、以及施工人员住宿房间等，对发现的问题提出了整改意见，并给施工单位下了整改通知要求限期整改。施工单位按要求进行了整改落实，施工现场安全卫生环境取得了显著改善：一是加强了对导杆维修现场氧气、乙炔等气瓶的存放及使用管理；二是清理整顿了导杆维修场地上废焊丝盒、废焊丝、废饮料瓶等杂物；三是清理了下线导杆存放场地上有两堆垃圾；四是对工人住宿房间内进行了卫生整顿，改善了住宿房间内卫生状况。

第五篇：幼儿园新教师备课检查情况反馈

幼儿园新教师备课检查情况反馈

来园活动：

老师与个别幼儿交流。幼儿有的玩桌面游戏；有的给植物浇水；有的看书，秩序井然。

晨间锻炼：

活动情况：

1.都能有序地组织幼儿玩集体游戏，幼儿参与性强。特别是在雨天，室内场地较小的情况下，贝贝班能根据实际情况，调整适合的集体游戏内容“打地鼠”。

2.活动中能根据幼儿的活动量提醒幼儿脱衣服，做到保教结合。

建议：

1.集体游戏时间要适当，可控制在5分钟左右，可个别班级（慧慧班）时间太短（不到5分钟）。

2.幼儿自由活动中老师要有重点指导的内容或动作技能。（慧慧班）

3.活动结束应有简短的讲评。

点心盥洗：

活动情况：

幼儿洗手习惯较好，大部分幼儿都能做到双手交叉走出。

建议：

1.个别幼儿洗手时没有擦干手也没有甩干水，手朝上时水会滴进幼儿袖管里，幼儿容易着凉；手向下水都滴到地上（慧慧班），老师应注意观察并及时引导幼儿。

2.部分幼儿不会插吸管，拿吸管的手在用力敲牛奶（慧慧班），老师应注意观察并指导。

集体教学（延伸）活动：

活动情况：

1.活动的准备充分，看得出老师对活动的过程都经过了精心的设计。像慧慧班的活动“彩色陀螺”，从一开始就吸引了幼儿的注意力，整个活动幼儿的参与性都很高。只是活动的重点不是很明确，活动过程不够清晰，但作为新教师已经很不错了。

2.贝贝班的活动“迷路的小花鸭”过程清晰、完整，老师能采用节奏图的形式来帮助幼儿掌握节奏，较好地突出了活动的重点，如果图片能大一些就更完美了。

3.苗苗班的活动“大自然的色彩”，老师准备了很多色彩鲜艳的图片，吸引了幼儿的视觉器官，较好地调动了幼儿参与活动的积极性。只是在出示图片时，老师按颜色一张一张地出示，幼儿再一张张地欣赏回答，好像流水账一样，显得不够紧凑。如能把图片一下子出示，老师再有目的地提问，这样活动会比较紧凑。

4.苗苗班的延伸活动内容和形式很值得借鉴，能够采用参观种植园地的方式，并用拍照的形式把自然界中的色彩拍下来，再回到活动室一一展示给孩子们看，孩子们在看看说说中进一步凸显了集体活动的主题“大自然的色彩”。如果时间控制得当的话，本次活动就更完美了。

建议：

1.活动前要检查一遍活动准备（录音机要提前倒好带）的情况（慧慧班）。

2.集体活动应在幼儿都安静下来后再开始活动（慧慧班1个幼儿还在走动）。

3.活动安排不怎么合理，两个活动都是艺术活动，其实也是重点领域不明确的问题。（慧慧班）。考虑到动静搭配，第一个活动尽量不要安排音乐活动（贝贝班）。

4.集体活动的过程应要突出重点，讲评活动要面向全体幼儿（慧慧班）。区域活动：

活动情况：

区域活动的材料在数量上都能准备到位，贝贝班和苗苗班的活动材料可操作性强一些。老师在介绍活动内容时，都能突出重点内容并结合幼儿的已有经验进行。只是在幼儿的活动中，老师指导的重点不够明显。在讲评环节时，有的小组展示作品，集体评讲；有的自己介绍自己成功的作品；也有的互相介绍，能做到形式多样。还有的能做到介绍和讲评内容前后呼应，目的性强。（苗苗班）如果指导部分也能做到重点突出，那就更好了。

建议：

1.活动介绍时重点内容不明确。因为已是周三了，应重点介绍1-2个活动内容（慧慧班）。

2.提供的活动材料应考虑幼儿的实际操作能力（慧慧班），可提供一些半成品材料。

3.老师在活动中应有重点指导的区域或内容。

4.讲评时应面向全体幼儿，等幼儿全部安定后再开始讲评。（慧慧班）

自由活动：

亮点：

精心选择活动内容（魔方、魔棍、拼图等），既是幼儿感兴趣的又方便幼儿取放（贝贝班）

建议：

注意控制好时间，个别班级时间只有4分钟。（慧慧班）

进餐活动：

活动情况：

阿姨能按时擦桌，方法正确到位。

建议：

消毒毛巾擦好后马上擦清水毛巾，以节约时间。