第一篇：2018年中考押题作文之命题作文“这一刻,我的心软软的”写作指导
2018年中考押题作文之“这一刻，我的心软软的”写作指导
【模擬金题】
生活中有很多个瞬间，会让我们的心变得软软的。比如：默默陪伴的爸妈，在深夜悄悄给你递来一杯热牛奶；一向与你关系平平的同学，却在你最困难的时候伸出了援助之手；一直令你很讨厌的刻薄老师，竟鼓励地拍了拍你的肩膀„„这么多曾经被我们忽略的瞬间，其实都令我们的心变得软软的。请以“这一刻，我的心软软的”为题，选一个熟悉的瞬间，写下你心里的故事。
【思路导引】
题目要求非常清楚，要写一个“曾经被我们忽略的瞬间”，一个“令我们的心变得软软的”的瞬间。我们在行文过程中，就必须把握住以下几点：1.要紧扣文章中心“心软软的”，选择恰当的、有表现力的素材。为什么心会软软的？是什么触动了心灵，使它变得软软的？一定要选择有感染力、能触动人心的瞬间来写。2.要用细腻的笔触描写情感的触发点，务必让感人的瞬间细节化，这样才能以小见大。3.将“软软的”这个词语具体化，变成心理活动描写清楚，这样才能打动人心。4.要有铺垫。“这一刻，我的心软软的”，也就是说在这一刻之前，心也许是相反的，也许是“硬硬的”“冷冷的”，或是麻木不仁的。总之要铺叙一些以前的心情，写出一个心灵从不是“软软的”到“软软的”变化过程。
【佳作示例】
这一刻，我的心软软的
◎赵博闻
夜很深了，四周静悄悄的，蝈蝈的叫声若隐若现地传入耳中，我躺在床上辗转反侧，却始终无法入眠，已经数不清有多少个晚上，我是在这种寂寞中度过的。我想生气，心却几乎对这种感觉麻木了。我双手枕着头，凝视着窗外漆黑的夜空，想起了儿时的事。
不知道是多少年前，只记得我还很小，父母第一次把我独自留在家中。四周的家具静静地立着，我一个人在其间百无聊赖地转着，仿佛属于另一个世界。不知过了多久，睡意渐渐涌来，我坐在沙发上，听着电视机似乎是从很遥远的地方传来的声音，眼前变得模糊起来。待我醒来，四周已漆黑一片，我不知所措，不敢开灯，只好一人缩在沙发里。时间，似乎在我周围凝固，只记得在我再次睡着前，某个角落里，传来了开门声。
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从此，在大多数周末的晚上，我就成了家中一个孤独的幽灵。我开始很生气，也很不理解，晚自习怎么对身为教师的父母那么重要。可是，时间一久，每当我一人独自在家时，我就没法愤怒了，我的心已经在麻木里冻住了，有时我强迫自己去看书，让自己在另一个世界飘荡。
有一天，当我自己看书看累了，只感到眼皮沉重，就合上眼睡着了。不知过了多久，却听到远处传来了微弱的脚步声，慢慢地靠近，在门口停下，接着，门口传来了轻微的金属碰撞声。随即，我听见了衣服的磨擦声，有人悄声说：“别开灯，他睡着了。”这是母亲的声音。
我能感觉到她踮着脚向我走来，木地板轻微地“吱嘎”一声，她进了我的房间。身上的被子被拉了两下，有人直起身的微弱声音拨弄了一下沉静的空气，然后，我可以感觉到，她正踮起脚，出了我的房间。
我没有听到一丝脚步声，可这踮着的一步步，却分明地踩在我的心上，本来僵硬的心上。
衣服摩擦的声音再次轻微地传来，我分明感觉到，他们正轻手轻脚地在客厅中挪动着，这样的一步步，完全不可闻，但我却真真切切地感受到了它们。这踩在冰凉瓷砖上的一步一步，同样踩在我的心上，虽然微弱，却足以把那层本来严严实实把我的心包裹住的冰，踩得分崩离析，支离破碎。
我只知道多少个夜晚，我在孤独中度过，却从不知道，多少个夜晚，父母的身影在黑暗的客厅中无声地掠过！我拼命控制住自己，死死地咬住被子，不让自己发出声来。我多么后悔自己最初的愤怒和之后的麻木，而现在，我又怎么能愤怒？又怎么能麻木？此时此刻，我只感到一股热热的液体在胸膛中流过，这一刻，我的心暖暖的，也软软的。
【评点】
作者从寂寞的夜晚里自己的麻木心情起笔，引入对过去的回忆，插叙造成自己麻木的原因，再用细细的笔触描绘出事情的转折点——半梦半醒间发现父母对自己无声的关怀，进而水到渠成地写出自己在醒悟时“心暖暖的，也软软的”。文章结构严谨，内容紧凑，文笔细腻，情感真挚。
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第二篇：2018年中考押题作文之命题作文“补”写作指导
2018年中考押题作文之命题作文“补”写作指导
【模拟金题】
请以“补”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。【思路导引】
1.“补”一般作为动词，指因破损或缺失而修理和添加。“补”的内容可以实指，即物质的；也可以虚指，即精神（情感）、婚姻、文化、传统、政策法规、时间等。写作时要明确交代“谁”补、补“什么”，如：修补破裂的情感，修补缺失的道德，修补流失的传统文化，修补扭曲的心灵„„
2.从为什么要“补”的角度，深入说理。如修补缺失的道德，意义何在？要想写得深刻，最好去挖掘怎么样“补”。作文不能只表明态度，却不能说出怎样解决存在的问题，就会显得文章立意不深刻。文章也可以反向立意，表达对不需“补”而“补”的现象的担忧和批判，如“画蛇添足”式的“补”。
3.写记叙文，可以围绕“补”构思一个完整的情节来表达情感，但最好要能包括这样一个情感过程：原先破损、缺乏、过失、差错——修补、弥补、补救（做了些什么事来“补”）——“补”的结果或感悟。写作中，可以巧妙地将实的“补”和虚的“补”勾连起来，如补鞋、补衣与补心；打补丁与弥补缺憾；补课与补德；补鞋与补缺点。
【佳作示例一】
补 ◎祝源铎
茶未凉，余热仍流连在小桌上，窗棂的木质边框镌刻着一棵树睡着的容光。有时填补生活，别太满，留一寸空白，让心灵翱翔。
时光倏地被压进了紧张而急促的节奏，走得飞快。每个人都进入了最后冲刺，努力向理想的高中奋进。原本乐天派的我也开始担心，怕被甩在人后，决定用学习来把原本悠闲的休息时间补满。上午做数学，下午练英语，晚上„„我穿梭在本本习题之间，回忆一天的辛劳，只剩下了发胀的脑袋和酸痛的双眼。没事，多补补总有好处的，我安慰着自己，求个心安。
事与愿违，几个星期的恶补反而换来了一次“滑铁卢”，看着从未料想过的分数单，心像是被溺了水，感觉到的不仅仅是忧伤，还有绝望。
“出去走走吧，外面天气不错。”哥哥走到我身旁，轻轻拍了拍呆坐在桌前的我。我木头人似地愣在那儿，一言不发。“陪我逛逛呗，一个人没意思。”轻快的声音在周遭的灰暗里跳动着，似乎抖落下了春日的碎屑，混杂着草木味儿，心有些痒痒的，便应允了。
哥哥果真没骗我，外面柔柔的阳光似黄色的流水，迤逦在花香之中。绿攀上了柳，粉漫上了桃，白萦上了梨。浅浅的色调像是春不经意的涂抹，透着自然质朴的气质。愈往前走，春色欲深，色调突然变得纷乱起来，各色的花密密匝匝开在眼前，不留一点空隙。“乱花渐欲迷人眼”，春似乎是嫌不够热闹吧，将原本清新的画面填补满了，可这添补的几笔，反而給人一种繁冗与拙气。
“我们回去吧，这儿的花太乱了。”哥哥在一旁有些惋惜地叹着。我有些不满足，拉起哥哥再向深处走去。一拐弯，眼前的纷杂霎时被抹去，只留下一片草坪、一方蓝天、几簇野花。我惊喜地奔到草坪上，也不顾脏，躺在了草丛间，任嫩绿的草尖亲吻着我的脸，任和煦的清风亲拂我的袖。抬头仰望澄澈的蓝天，云像是绣在蓝天上，白得那样纯粹，让人心醉，这才是春该有的样子啊！
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身未动，心已远。徜徉于春意间，突然明白：补，也是有技巧的。
我曾以为用所有精力去学习才能进步，我错了。一味地补只能是厚积，只能是量上的积累，而薄发却在于一寸留白，我需要留一点时间给真正的自己。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”每每读到这句诗，总会想到那辽阔的江面浩荡无涯，只有一叶帆舟飘浮其中。极美的一句诗，正因为只补一叶帆舟，留下万千思愁。
填补人生，别太满，留一寸空白，方得始终。
补 ◎戴幸
补一方瓷砖，绽一株平地兰，显一颗工匠心。
盛夏的风遣走清梦，午后被一阵敲门声惊醒，一个匠人拎着大小包站在门口，哦，是来贴地面砖的匠人。他的工作装洗得褪了色，但笔挺干净。匠人只瞥了我一眼，就一件件地拿出工具开始贴瓷砖。
匠人很娴熟地贴好了瓷砖，父亲准备结工钱，这时一阵巨响穿透耳膜——匠人揣在腰间的小切割机摔到地上，瓷砖被砸出一个不大不小浅浅的坑。
匠人皱皱粗眉，立即把父亲的工钱挡了回去，蹲在地上琢磨着什么。他摸摸浅坑，用指头丈量着，似乎有了眉目，拿出工具准备修补。
他很快和了点乳白色颜料，用刷子蘸饱，一点点涂在浅坑的边缘。他的另一只手托着一只碟子，微蹙的眉毛像是纸上浅浅的折痕。匠人补瓷砖的神情姿态像极了闲云野鹤般的山水画家。
只半晌工夫，匠人就上好了“底色”，浅坑里仿佛盛着一泓泉水，明亮白净。可匠人那对浓眉像是两只翼蝶，不肯翩跹而去。他转身从包里拿出一只钻头机，握住上端，像咖啡师“拉花”一样，在桶里搅拌，一会儿就把米黄色的胶徐徐注入浅坑中。他的手灵活地舞动，那流淌着的胶也柔和起来，仿佛是人家浣洗着的纱。匠人额头几乎贴到瓷砖上，他的身子也随手臂的挥动而起伏，好似侧耳抚琴，脖子总是勾出去，勾出去。
他歪过头，打量一番，淡白的花瓣缱绻着，黄色花丝细细长长——已经现出花的雏形了。匠人仍是从容地持一把铲子，极小心地刮去多余部分，珠子大的汗水在他的鼻尖上“摇摇欲坠”。
倏尔，他又捧住一只速冷机，对着浅坑处喷出一团低温水雾。一株简洁的平地兰缓缓地从白瓷中映出，开得婉转，全然看不出是补上的。
“总算补好了。”匠人费力地起身，这才揩去汗水，黝黑的脸上浮现出骄傲而满意的神情。尽管他花了很长时间，尽管他很卖力，但他坚持只收原来份额的工钱。我不禁感慨万分：他补的不仅是瓷砖，更是一颗赤诚的匠心啊！
现在有些匠人为了贪图蝇头小利，不择手段，鲜有赤诚的匠心胸怀。
其实，有时不仅一些匠人需要“补”，我们也同样要补。把菜肴做得精致些，把病人照顾得周到些，把该说的话说得更响亮些„„怎么会不需要补呢？
补一份职业操守，守一颗匠人之心，扬一种社会风尚。
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第三篇：命题作文“这一刻,我若有所思”写作指导
命题作文“这一刻，我若有所思”写作指导
一、新题设计
哲学家卢梭说过“我思，故我在”。一个人只要活着，醒着，每时每刻都在思索，生活中的一切事情，自然界中的万事万物，无不引起我们的思索。只要我们善于捕捉平常事情的思想内涵，那么，生活处处皆有文章。请以“这一刻，我若有所思”为题，写一篇不少于600字的文章。
二、审题指导
1、“这一刻”应该是情感触动点。它或许是一个电视画面，或许是一处生活细节，或许是一名振聋发聩的话语，或许是一句或一段让人深有感触的文字等，所以“这一刻”应该详细写出来。可采用慢镜头推进，反复回放，迁移联想等方法，突出这一刻带给我心灵的触动。
2、“所思”的是“这一刻”带给我关于学习、生活或对于国家、社会、人生的思考和感悟，因此，一要切合所写内容，二要正确、积极，三要有一定深度，四要相对集中。不能漫思，导致主题不突出。
三、材料举例
例：
1、目睹久病在床的老人慢慢咽气，你会想到生命的短暂和不舍，从而应更加珍惜生命。
2、任由倔强哭闹的小孩哭够、闹够后，自行平息，方才明白，教育孩子打骂不是办法，劝解有时也失效，平静耐心的态度才是关键的。
3、从小被父母娇宠着的孩子某天给父母做了一点力所能及的事，他（她）激动的神情会让我们反思；从小到大父母为我们做了那么多，我们怎么就没有这么感动，是我们太冷血吗？不，是我们习惯了被爱而变得近乎麻木了。
4、平时懂了一点就沾沾自喜，似懂非懂就不懂装懂的我，考场上，看到这题也见过，那题好像也会做，可就是写不完整，弄不透彻，这才明白：学习上来不得半点的虚假与伪装。
5、从母鸡给小鸡啄米，母狗护仔的情景中，我明白了：母爱是所有动物都有的本性。
6、从养花的经验中（天天浇水施肥，关怀倍至，结果，花苗死了）。由此想到：对孩子的溺爱，是不是也会导致他的毁灭呢？
7、从三鹿奶粉事件中，看到那些因喝了含有三聚氢胺的奶粉而住院的小孩，我们不禁愤慨：为了谋利，连自己幼小同类的健康都不顾的这些能思索、会直立行走的动物们，你们还是人吗？
8、煤矿塌方，支撑着井下矿工一直到救援人员到来的是一张全家福，我们明白：亲情是点亮生命的一盏灯。
„„
大千世界，目之所及，思之所到，都是可写的。总之，生活中我们要做有心人，留心细小的情节，学会思索，就会写出好的文章来。
四、教师下水文
这一刻，我若有所思
初三了，莫名地叛逆。
这不，晚饭时，刚一回到家，爸爸便问：“胡怡，听说你们进行了一次数学单元测验，还不错吧？”爸爸露出他一贯以来在我面前的“嬉皮笑脸”，我深知这个“老顽童”笑脸下的用意：就想套出我的分数。本就因没考好而心情不爽的我，此刻看到这张笑脸，一下觉得也非常丑恶。我莫名地就冲他发火了：“分、分、分，你的命根！”声音提高了多少分贝我不知道，我只知道我喊完后，家里异常的寂静。
爸爸表情复杂地看了我一眼，坐在沙发上看电视去了。正在端饭的妈妈把饭碗递给我，看看爸爸，颇有意味地对我说：“胡怡，在这个世界上，最疼爱你的是爸爸妈妈，可他们在你这里所受的却是最不公正的。”
听到这话，我猛地一怔：是啊，从小到大，爸爸妈妈把全部的爱都给了我。我喜欢吃的零食，他们隔三差五地就买一大包；我喜欢的玩具、衣物等，他们是有求必应；我喜欢看书，他们出门总记着给我带几本；我生病的时候，他们在我身边小心伺侯；我遭受失败的打击时，他们总在旁边鼓励我，帮我查找原因……可我却仰仗这厚爱，动不动就跟他们发脾气，确实如妈妈所说，对老师的批评，我可以礼貌地接受；对同学的误解，我也可以耐心地解释；对于其他陌生人的冲撞，我也可以心平气和地一甩头过去。可对爱我疼我的爸爸妈妈，我却莫名地就可以跟他们发火。他们在我这里受到的待遇确实是最不公正的。
这样想来，我非常后悔刚才说话太重，或许它已深深伤害了爸爸。我走到爸爸跟前说：“爸，对不起，吃饭啦！”我的“老顽童”爸爸脸上立刻阴转晴了，他没事人似的走到餐桌旁，端起饭碗大口大口地吃饭……这一刻，我又一次感慨：天底下最能包容自己的莫过于父母！对于给予我们生命，又细心呵护着我们的至亲的人，我们的回报是应该加倍的呀！我们有什么理由去冲撞和伤害他们呢？
五、教师结合写作实践，给学生几点启示
1、生活中的情景要经过加工创作，才能成为作品。（谈当时的真实情况与下水文对照）
2、要交待清楚记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），文章结构要连贯完整。
3、开头不宜拖泥带水，抓主要环节写，这样中心才突出。
六、学生自己选材立意，构思写作。
第四篇：2018年中考押题作文之命题作文“如果没有你”写作指导
2018年中考押题作文之命题作文“如果没有你”写作指导
【模拟金题】
阅读下面的文字，按要求作文。
人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨„„你的人生中不能缺少的是什么呢？
请以“如果没有你”为题写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。【思路导引】
这是一道“材料+命题”式作文题，从材料文字可知此文应贴近学生现实生活，传达的应是人们之间的美好情愫，属于心灵感悟、成长体验类。就文题而言，这是一个假设性短语，能引发无限思考，所以写作自由度很大。不妨从以下两个角度出发：
1.咬文嚼字解内涵。主要抓住文题中的“你”，深挖文题蕴含的内涵。“你”作为第二人称代词，可以是现实中任何真实的人或物，父母、兄弟姐妹，师长、同学，社会名流抑或饲养的宠物„„也可以是虚拟的历史传奇人物，书籍典故人物，大千世界里的一草一木„„只要是能触动你内心情感的都可以成为笔下写作的对象。
2.发散思维补文题。可将命题作文改成半命题形式，比如：①如果没有你，我（会）______；②如果没有你，我的______；③如果没有你（的）______，我______等等。这样的思维扩句法，在一定程度上可以打开写作思路，明确写作中心，有利于情感的表达。如人生路上有父母的殷切叮咛，让你感受阳光雨露般的温暖；如师长的谆谆教诲，让你拥有催人进取的鞭策力量；如同学的关爱勉励，让你保持乐观积极的豁达心态„„
在审题、构思、立意的基础上，同时运用你最擅长的表达技巧，选择合适的文体，规划好谋篇布局，你的作文必将出彩！
【佳作示例】
如果没有你 ◎吴仁甫
即使翅膀折了，心也要飞翔。
——泰戈尔
人生总有许多缺憾，我们却总爱不停地追寻完美，但往往事与愿违，因为所有人眼中那看似并不完美的过往终将随风而逝，能够留存于心的则是真正触动你内心感激的那些时光„„
记得那是九月开学季的第一天，我随父亲迁到南方一个陌生的城市，就近入读一所陌生的民工子弟学校。走进一间陌生且充满异样眼神的教室，找到角落里靠窗的位子坐下，冷漠地打量着这里的一切，像一个绝缘体。慵懒的阳光透过窗户照在脸上，我眯着双眼看着细碎的阳光在树影婆娑中摇曳，似乎只有这点闪光让我想起家乡那棵老槐树。
“老师来啦——”耳旁一声大喊瞬间让喧嚣的教室安静下来。
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走廊上传来“踢踏”的脚步声，直到教室门前停止，一袭白色女式西装，戴着一副黑框金边眼镜的你出现在教室门前，环顾扫视一圈后，你面露桃花般的微笑，信步走上讲台。在一番自我介绍之后，我知道你姓虞。而随后底下则听到有人在暗笑道——好一条白鱼，隐约的嬉笑声像一圈圈水纹在教室弥散。
“安静！现在开始点名——”“白鱼”收敛了笑容，或许你已听到了一浪浪闷笑，因找不到声源不便发作，便拾掇了下眼镜厉声说道。随后便是一声声应答有气无力地此起彼伏。
这算是与你的初识，揶揄之后略带着不屑和猜疑，亦如这夏末秋初的九月空气，燥热未消又透心阴凉。微风习习，彩旗迎风招展，学校秋季运动会如期举行。200米决赛跑道上有我的身影，对于一个在山野里长大的孩子，这样的跑道距离实在太短了。以前每天上学，我都和伙伴們穿过树林，趟过小溪，在山垄的小道上与太阳、轻风赛跑，因而这样的比赛项目对我而言简直就是小菜一碟。发令声“砰”的一响，我便撒腿狂奔向那终点的红线。正当我快要冲向终点时，一只邪恶的脚踩了我的右脚跟，我一个踉跄扑倒在地，眼睁睁看着那人冲向终点，一时气不打一处来，爬起来向那家伙就是一记当胸猛拳„„毫无疑问，我被带进德育处受到了处分，于我而言，这样的处分根本无所谓，正好趁运动会这几天，我溜进了网吧。
事情终究按既定的发展。你告知了我的父亲，与父亲一同将我从网吧拽回家里。父亲牛脾气发作，我则闪进了房间关上了房门，只听到门外无休止的责骂。我对此早已习以为常，盖上了被子蒙头睡去，父亲断断续续的声音渐渐消失在门外。我想这样的一天总算过去了，突然，手机通讯声响起，打开一看是你的信息——
我想，批评你或许无济于事，你的情况我已了解。人生就像树的年轮，虽然并不完美，但却记录成长的轨迹，我们只应力求更加美好。我可以原谅你的过失，然而你也应该明白，任何人无法选择出生，但可以重新选择人生！
看到你的信息，悔恨与感动交织于心，从不相信眼泪的我眼角却滑落了一滴感激之泪。
故事终将落幕，圆满的结局总是令人向往的。我在那儿匆匆读了一个学期就因户籍问题转回了家乡，回去之前我发了一条手机短信——
如果没有你——虞老师，我的人生或许就画上休止符，成为世俗眼光中的现实“杯具”。然而我也并不希望我的人生只用“谢谢”两字草草收场，只期待终有春暖花开的一天，你看到有个男孩在向您微笑致敬！
【评点】
作者撷取了与虞老师相识相交的两件事，并以对老师的情感变化为线索，起承转合中将故事娓娓道来。通过多种人物刻画方法，形象地展现了人物的性格特点，质朴的语言中蕴含着引人深思的人生哲理，让人不禁掩卷而思，回味无穷。
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第五篇：2018年中考名师押题之命题作文“月亮”写作指导
2018年中考名师押题之命题作文“月亮”写作指导
【模拟金题】
古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以“月亮”为题写一篇作文，不少于600字。
【思路导引】
这道命题作文的题面简洁明了，几乎没有什么审题障碍，只要扣住“月亮”进行写作即可。具体写作时，可按以下几步进行：
一、精选方向。“月亮”这一题目写作范围比较宽泛，可描写美妙的月景，可借月抒发心中的真情，可由月亮展开浪漫的想象……甚至，还可去描写月亮在古典诗词中的遨游。动笔之前，不妨静下心来，对自己素材库中的“月亮”进行一番检索，确定具体的写作方向。
二、理清思路。确定了写什么之后，接下来就要考虑先写什么后写什么，哪些详写哪些略写。比如你写中秋夜望月，思念远在外地打工的父母，就可先对天上圆月展开描写；然后借月抒怀，回忆往事，倾吐思念之情；最后再回到月亮上，结束全文。其中，忆事和抒情应作为重点。
三、精心描摹。既然是以“月亮”为文题进行写作，无论写景，还是记事、抒情，都要建立在对月亮展开的细致描写上。描写月亮时，除了对月亮本身的阴晴圆缺、色彩变化展开描摹外，还可通过描写其它景物来烘托月亮，比如写月色下的村庄、田野、山川等。另外，还要讲究动静结合，比如写月食，就可写它的变化过程等。在描写过程中，可运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，让笔下的月亮充满诗情画意。
四、巧妙抒怀。古往今来，月亮成为无数文人墨客内心情感的寄托物，有望月怀亲的，有咏月思乡的，有抒发悲苦离愁的……抒情时，情感一定要真挚。
【佳作示例】
月亮 李思雅
自古以來，月亮一直是人们吟咏的对象。在诗人们的笔下，月亮被比喻成了许多有趣的事物。“小时不识月，呼作白玉盘”，这是李白笔下的月；“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，这是白居易笔下的月；“大漠沙如雪，燕山月似钩”，这是李贺笔下的月；“新月曲如眉，未有团圞意”，这是五代词人牛希济笔下的月……这些诗句，比喻新奇，令人过目不忘。
不过，我最喜欢的却是爸爸对月亮的比喻——月亮是一张老唱片，总在你望月的时候，轻轻响起。爸爸是一名中学语文老师，平时爱舞文弄墨，常有一些诗文发表。虽然我对他的大多数作品不以为是，但对“月亮是一张老唱片”这一句却格外喜欢。
我专门上网查了一下，在爸爸年轻时，听音乐不像我们现在这么方便。那时的音乐，是刻在唱片上的，然后用唱机播放。那唱片圆圆的，盘子般大小，有各种各样的颜色。
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你想想看，那圆圆的满月，可不就像一张老唱片？而我们每个人的目光，就是一枚长长的唱针。当我们把目光投向月亮，与月亮对视时，心中自然会升起许多情思，或怀念故士，或思念亲人，或幻想团圆的场面。这时候，一首首抒情的小夜曲便会在耳畔轻轻响起，如泣如诉，让人沉浸其中，难以自拔。
在月亮这张老唱片上，一定刻录了许许多多歌曲，数也数不清。不信，夜深人静的时候，你或坐于窗下，或信步于庭院，举头望月试一试，你心中想什么，月亮就一定会放什么歌曲给你听。
月亮，我要把你这张老唱片好好珍藏在心灵深处，并且经常翻出来听听。【评点】
作文构思巧妙，作者先列举古人描写月亮的诗句，题材丰富，比喻新奇。然后笔锋一转，说自己最喜欢的其实是爸爸对月亮的比喻——“月亮是张老唱片”。作者详写月亮这张“唱片”，其中“我们每个人的目光，就是一枚长长的唱针”等句子特别生动传神。最后，表达了珍藏月亮这张老唱片的心愿，意味深长。
另一篇：
冬天里的春天
转眼，已是寒冬腊月，但我的书房里却是“春意盎然”。
书柜上摆着两盆吊兰，青翠欲滴的叶子争先恐后地向外伸展，展现着它们的蓬勃生机；书桌一角的康乃馨也不甘落后，吐出火红的花瓣，总不肯凋落；衣柜旁的文竹更是青翠盎然，一天比一天蹿得高。书房里生机勃勃的植物与窗外寒风呼啸的冬景形成了鲜明的对照。
闲暇时，妈妈总喜欢去逛逛花店，精心挑选几盆绿色植物或几支含苞待放的鲜花，用它们裝点我们的家。这样，即使在冬季，我们也能感受到春天的气息。
我以前不懂得这些花草的用途，曾经问妈妈：“你总是买这么多花草回来，为什么呀？它们既不是必需品，也不实用，有什么价值呢？”
妈妈弯下腰修剪文竹的枝叶，笑着说：“为什么生活中的一切都要有一定的实用价值呢？你看，这些生机勃勃的绿叶给我们带来清新的感觉，那几支绚丽的鲜花带给我们舒畅的心情，它们也很重要呢！”
可不是么？当我在为学业烦恼时，是桌边的一朵绽放的小花让我露出惊喜的微笑；当我拖着疲惫的身躯走近书柜时，是柜子上面的一抹绿意给予了我活力；当我苦于没有写作素材时，是衣柜旁的文竹给我带来了灵感……
生活也是如此，当我们在寒风一般的挫折中瑟瑟发抖的时候，也许就是一句微不足道的问候会让我们充满动力；当我们被压力击垮、一蹶不振的时候，窗外小鸟们欢快的合唱会让我们重新发现生活的美好……
若人生是漫长的冬天，那么生活中的点滴温馨和惊喜便是冬天里的春天，给予我们活力与希望。
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