2017-2018学年八年级语文下期中试卷(附答案)

第一篇：2017-2018学年八年级语文下期中试卷(附答案)

2017-2018年度第二学期八年级下语文期中试卷

说明：试题满分100分，考试时间100分钟。（命题 丁晓杰）姓名 班级 考号

一．基础知识（28分）

1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字（4分）

外壳．()虬．枝()主zǎi()倦dài()畎．亩()傅说．()丈夫之冠．（）始chèn()2.下列加点字的注音完全正确的一项是()（2分）

A．教诲．（huǐ）

禁锢．（gù）嫉妒．（jí）锐不可当．（dāng）B．翘．首（qiáo）

摇曳．(yè)雕镂．（lòu）恹．恹欲睡(yǎn)C．要塞．(sài)不逊．（xùn）琐．屑（suǒ）潜．滋暗长(qiǎn)D．狼藉．（jí）推崇．（chóng）诘．责（jié）骤．雨猝至（zhòu）3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()（2分）

A．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。B．逛了一天的公园，回到家我已经筋疲力尽．．．．

了。C．这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖．．．．。D．每年一到花季，来洛阳参观牡丹的游客络绎不绝．．．．

。4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）马可·波罗在他的游记里，十分 这座桥。

（2）无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。

（3）王东真是，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。

（4）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得。

A.推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致 B.崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖 C.崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖 D.推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致 5.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）（2分）

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。6.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）

A．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。B．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。7.依次填入横线处的句子，最恰当的一项是（C）（2分）

云南布依族每到三月三左右就有染花米饭的习俗。。。。①据说在布依族中流传已有近900年的历史 ②云南花米饭有五种颜色，即红、黑、黄、白、紫

③传统的原始布依族花米饭均是手工制作，过程复杂，步骤多

④花米饭是一种纯天然的绿色食品，色彩鲜艳，香味浓郁，美味可口，是布依族的特产 ⑤从野生植物原材料的采摘、晾晒、清洗、水煮

⑥再到放入糯米浸泡、清洗、蒸煮、出锅阴干、密封储存，一步步都是纯手工完成 A.①⑤③②④⑥ B.②④①③⑤⑥ C.②①③⑤⑥④ D.③⑤⑥①②④ 8.仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。（4分）

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，____________________，____________________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。9.名句积累（8分，每空0.5分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________，_____________。（《诗经·关雎》）

（2）《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：______________，_______________。_____________，______________。______________，______________。（3）__________，___________,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

（4）写出桃花林自然景色的语句（文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？）：，。写出自本文的2个成语：______________，______________。

二 古诗文阅读（21分）

（一）阅读下面的两篇文言文，完成10～15题。(17分)〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋

〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也”

(选自《资治通鉴》)〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相②阅：查看③上：指唐太宗④炀帝：指隋炀帝⑤乂(ｙì)：安定 10．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是(2分)11．解释下面加点词在句中的意思(4分)(1)便要．还家 要：(2)率妻子邑人来此绝境．． 绝境：(3)诚．不可缺 诚：(4)卒．亡天下 卒： 12．下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)（）A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(李白《行路难》)C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)13.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）(2分)A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率妻/子邑人来此绝境 D．后遂无问/津者 14．用现代汉语说说下面句子的意思(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋译文：(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也

译文： 15．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示(3分)答：

（二）阅读诗歌完成下面题目（4分）

舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

16.本诗第二句中的“转眼”与诗中

一字相呼应，写出了。（2分）

17.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）

三 现代文阅读（11分）

父亲的期望

父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅

有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让

我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。

我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！

——父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……

18．文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”，这里的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么？（2分）

19．文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折”这个细节的作用是什么？（2分）

20．“寒伧（cāng）”的意思是什么？（2分）21．文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”，“好像很轻松”说明了什么？（3分）

22．文中写“（父亲）轻声说道：‘去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。’我吃力地点了点头……”这里的“吃力”说明的是下项中的哪一项？（）（2分）

15．示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。

16.忽

船行之快（第一问答“才”也可）

17.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

18.不能。“风雨”指自然现象，词重叠后的“风风雨雨”指生活道路的艰辛与坎坷。

A．我太累了。B．我不愿父亲离开我 C．我内心的难受和激动。

D．我急着上学。

四 作文（40分）

23.题目：总有一次惊喜（40分）

要求：①以“总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

八年级下语文期中模拟试卷 答案

1.略

D(解析：A项“诲”应读“huì”；B项“恹”应读“yān”；C项 “潜”应读“qián”。)A(解析：A项，抑扬顿挫指声音的高低起伏和停顿转折。不能用于文字，故A项使用不当。)D 5.C（解析：A项《钢铁是怎样炼成的》是一部名著，应使用书名号；B项第一个句号应放入后引号内；D项“等”与省略号不能同时使用，应去掉省略号。）

C(解析：A项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当；B项前后不一致，两面和一面不能对应，应把“能否”改为“要”；D项成分残缺，“增强”缺宾语中心语“意识”。)B

8、微笑是一朵美丽的鲜花，微笑是一杯温暖的牛奶，微笑是一块甜美的糖果，微笑是一块可口的蛋糕，微笑是一副漂亮的油画，微笑是一曲动人的音乐······

9、略

10、先世避秦时乱。炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。

11．（1）同“邀”，邀请(2）与外界隔绝的地方(3）确实(4）终于 12．B

13、D

14、（1）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2）如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器）。

19．表现了父亲对“我”的细心的关切（父亲怕钱放不妥贴，怕“我”丢失）20．丢脸，不体面

21．说明父亲对孩子尽了责，看到了希望，又是为了不让孩子担心。22．C 23.略

第二篇：八年级思想品德下期中试卷

八年级思想品德期中测试试卷

（时间：60分 满分：100分）

一．请你选择（选项中只有一项符合题意，每题3分，共30分）

1.我国公民基本权利的确认书和保证书是（）

A.中华人民共和国宪法

B.中华人民共和国刑法

C.中华人民共和国民法通则

2.公民是一个法律概念，以下不属于我国公民的是（）．．．

A.我国的未成年人

B.在北大读书的美国留学生

C.我国的犯罪分子

3.有人这样说:权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种

说法：（）

A.正确，认识到权利和义务是统一的B.正确，认识到权利和义务都是由法律规定的C.错误，没有认识到权利和义务是统一的4.下列不属于公民法定义务的是（）．．．

A．积极见义勇为

B．遵守公共秩序

C．爱护公共财产

5.某煤矿老板和工人签订“生死合同”，规定“工伤概不负责”。这种“霸王合同”

漠视了矿工的（）

A.劳动就业权

B.生命健康权

C.人身自由权

6.我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是公民的（）

A．生命健康权B．受教育权C．人身自由

7.下列属于侵犯公民姓名权的是（）

A．物业公司公布未交物业费者的姓名

B．小区公布为贫困学生献爱心的捐款人名单

C．冒用他人身份证开户登记手机并恶意使用

8.公民的人格尊严受法律保护。下列做法中，不属于侵犯公民人格尊严的是（）．．．

A.某同学偷拍他人的生活照片

B.学校将三好学生的照片张贴在橱窗上

C.某同学给他人起侮辱性的绰号

9.下列行为中，属于侵犯公民肖像权的是（）

A.公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网上

B.记者把孙某在城市雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上

C.照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意

10.居委会主任为找回丢失的电脑，带着人挨家挨户进行搜查。对此，居民议论

纷纷。下列议论中，不正确的是（）．．．

A.居委会主任无权搜查公民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权

B.不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕别人来搜查

C.搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行

二．请你判断（每题2分，共20分）

1.自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。（）

2.公民的一部分权利可以放弃，一部分义务也可以放弃。（）

3.公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。（）

4.任何组织、机构和个人都有权利对违反法律的公民执行拘禁。（）

5.“大义灭亲”是一种合法行为。（）

6.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。（）

7.在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。（）

8.良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。（）

9.当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私就越容易保护。（）

10.尊重他人隐私需要强化责任意识和信誉意识。（）

三．请你参与（共10分）

当你遇到下列情景，你的正确做法是什么？运用教材相关理论，简要说明这样做．．．．．．的理由。

1.急着赶到学校路遇红灯。（7分）

正确做法：____________________________________________________________理由：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.你的同桌喜欢在上课时候小声说话，影响到了周围同学的听课。他还理直气壮

地说：“言论自由是我国宪法保护的公民的基本权利。我爱怎么说就怎么说!”（7

分）

正确做法：___________________________________________________________理由：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四．请你回答（共16分）

健康是生命中最重要的东西，拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利

益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”这个数可以是

十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失

去了健康，后面的名誉、金钱再多也是“0”。请问：

（1）这个比喻强调了什么权利的重要性？（2分）

（2）在我国，有哪些法律保证公民的此项权利？（不少于两部）（4分）

（3）作为青少年，我们应该怎样积极地行使这一权利？（10分）

五．请你评析（共10分）

农民工王某向老板索要工资，遭到老板的无理拒绝。王某于是爬上一栋20层的高楼上，想以死威胁老板，引起大量人群围观，导致周边交通堵塞，秩序混乱。后经警察耐心劝导才把她解救下来。但事后王某受到五天的治安处罚。他认为：“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢？”

你认为吴某的言行正确吗？请辨析并说明理由。

六． 实践探究（共14分）

某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有、捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项，6分）

（2）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法，8分）

参考答案：

请你选择

1.A2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.B 请你判断

1.× 2.× 3.√4.×5.×6 √7.√8.×9.×10.√请你参与

1.做法：等绿灯亮了再通行（或不能闯红灯）

理由：这是正确维护自己的生命健康权，遵守交通规则是公民的法定义务，法律禁止的坚决不做。

2.正确做法：劝他停止上课说话的行为，必要时也可请老师家长对其批评教育 理由：公民在行使权利的同时不得损害他人的合法权益或者公民要以合法的方式行使权利。

请你回答

（1）生命健康权。

（2）宪法、民法通则、刑法、治安管理处罚法等。

（3）我们有仅珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和奋发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时有权依法自卫和请求法律保护；我们在享有生命健康权的同时负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。请你评析

（1）不正确。

（2）维护自身生命健康既是公民的权利又是义务，人们应该爱护自己的生命；自杀会给亲人朋友带来无尽的哀伤，较大的财产损失；未尽社会责任，引发老人无人赡养，儿童无人抚养等社会问题；他的行为，还违反了治安管理处罚法，扰乱了社会管理秩序，所以要受处罚。

六．请你探究

（1）名誉权、隐私权、肖像权（2）林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿精神损失费；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。

第三篇：2016年八年级下学期期中语文试卷(附答案)

2016年八年级下学期期中语文试卷（附答

案）

一、基础知识(20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.绯红(fēi)不逊(xun)解剖(fǒu)抑扬顿挫(yi)B.描摹(mo)侮辱(wū)发愣(leng)深恶痛疾(e)C.禁锢(gu)犀利(xī)闪烁(shuo)广袤无垠(mao)D.彷徨(fang)鞭挞(ta)胆怯(que)长吁短叹(xū)2.下面句子成语运用不恰当的一项是()(2分)A.客人们在客厅里正襟危坐的等待这位大师的接见。B.鲁迅先生经常写些为“正人君子”所深恶痛疾的文字。

C.酒后驾驶导致骇人听闻的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。

D.今年“五四”，学校开展了丰富多彩的活动，校长、老师和同学们一起共享天伦之乐。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐示出来.4.选出文学常识判断不正确的一项。()(2分)A.《雷电颂》选自历史剧《屈原》，作者郭沫若，我国著名文学家、历史学家、诗人。

B.巴金原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。他写的《日》主要赞美飞蛾扑火来表现他对理想和光明的追求。C.《海燕》选自《高尔基全集》，作者高尔基，苏联作家，代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。D.《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，北朝文学家。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是()(2分)①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子

A.①⑤②③④

B.①③②⑤④

C.⑤③④②①

D.⑤④②③①

6.选出不正确的一项()A.《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼bull;罗兰创作的人物传记 作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《列夫bull;托尔斯泰传》三部传记。

B.《海底两万里》是德国著名作家儒勒bull;凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)C.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，原名《旧事重提》。“ 朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期。题目的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

D.《鲁滨逊漂流记》是英国丹尼尔bull;笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。7.文言文默写(8分)⑴______________，自将磨洗认前朝。杜牧《赤壁》(2)但愿人长久，________。苏轼《水调歌头》(3)________，零丁洋里叹零丁。文天祥《过零丁洋》(4)怀旧空吟闻笛赋，________。

(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理的诗句是：________________________。

(6)文天祥《过零丁洋》直抒胸臆，标明自己以死明志的决心的句子是： ________________________。

二、阅读(35分)(一)阅读下面语段回答8-11题(10分)甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

乙邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何以泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。8.解释加点的词(2分)(1)每假借于藏书之家(2)俟其欣悦(3)于是遂就书(4)吾徒相教

9.将下面句子翻译成现代汉语(4分)⑴尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

⑵一则愿其不孤，二则羡其得学

10.宋濂和邴原都是家贫好学，态度有什么不同?(2分)11.读了这两则短文，你受到什么启示(2分)

有营养的食品添加剂

①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌(kūn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。

③在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。

④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝 酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。

⑤抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯(qiu)基-就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。

⑥大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分-维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。

12、题目“有营养的食品添加剂”在文中指什么?为什么说它有营养?请具体说明。(3分)

13、联系上下文，请你说说下列句子中划线词语的意思和作用。(2分)如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。

14、本文第③段运用了什么说明方法?(1分)有何作用?(2分)

15、人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。(3分)(三)阅读下面语段回答16--19题(14分)古藤

(1)翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。

(2)这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。

(3)好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。

(4)我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。

(5)无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。

(6)藤，木热典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。

(7)因也就想到，一位90高龄书家出席一个领会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!(8)人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。

(9)见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进了产房，你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的 又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。

(10)我们试图找到白花鱼藤的起点与终 点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。(11)我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

16.通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。(3分)17.请品析第(6)段划线的句子。(4分)藤，木的典范、水土的 凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。18.请你谈谈第(8)段在文中的作用。(3分)19.作者在第(5)段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第(8)段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。(4分)

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一片睿智的文 章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好，凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站在人生新的高低。请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。

要求：(1)写一篇不少于600字的文章。(2)文中不得出现真实的校名、地名和人名。

答案

一、基础知识 123456 CDDBCB

7、(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(6)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

二、阅读

8、(1)借(2)等待(30于是，就(4)白白地

9、(1)曾捧着经书跑到百里外向当地有道德有学问的前辈请教.(2)我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学.(我一来羡慕他们有父母,二来羡慕他们能够上学)

10、宋濂;目的性明确，主动借书抄录，虚心阅读，拜师请教

邴原：被动的等待，只有遇到有同情心的老师才能得到学习的机会。

11、(1)学习是一个长期而艰辛的过程，要持之以恒，(2)要为自己的学习创造机会(3)要充分利用已有的学习机会。(能打出两点即可得满分)12.(3分)指抗坏血酸。(1分)抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C，(1分)它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。(1分)13.(4分)(1)“可能”表不确定性，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险。(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)(2)“败家”运用比喻，(1分)生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化，从而生成一种物质-脱氢抗坏血酸。(1分)

14、(3分)举例子，具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。

15、(3分)并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加视频稳定性，不必谈“剂”色变。(2分)只要合理使用 食品添加剂，对人体是无害的。(1分)(如果答成食品添加剂都是有害的，不给分)16.外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤(1分)。内在特点：坚毅，不屈，顽强、倔强，孤独(答对两点任意一点1分)。

17.运用了排比和比喻的修辞手法(1分)。排比形式工整，增强语势，层层深入地赞颂了古藤是木的范例，凝聚了天地间水土的精华，阐释了生命的内涵(1分);比喻生动、形象，讴歌了古藤生命的顽强 与不屈(1分)，表达了作者对古藤的敬仰和 赞美之情(1分)。

18.在结构上承上启下(1分)，内容上由藤及人，揭示了古藤的寓意(2分)。20.(表明观点1分，结合现实、理由充足1分，语句通顺1分)19.示例一：对于这两种生活方式，我更赞成第一种，要像古藤那样独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，这才能体现出生命的价值与意义，生活中，经常也会遇到这样那样的困难和挫折，但我都一一独立地战胜了它，我从中获得了许多宝贵的生活经验，感受到了生命的愉悦。

示例二：对于这两种生产活方式，我更赞成第二种，要尽量 依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小，生活经验不足，生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折，如果单凭我们个人的能力和经验，我们难免会栽跟头，受到伤害;如果我们能借助父辈、师长的力量，像古藤一样，同样需要攀附和依靠，不仅可以少走弯路，而且可以更加专注地做我们该做的事情，生命也许更加精彩。

现在是不是感觉为大家准备的八年级下学期期中语文试卷很关键呢?欢迎大家阅读与选择!相关标签搜索：八年级期中试卷及答案|八年级语文期中试卷及答案

2015-2016初二语文下学期期中考试试题（7套精选）

精编八年级语文期中考试模拟试题（苏教版）

第四篇：人教版八年级下语文期末考试试卷附答案

八年级下学期语文期末考试试卷

一、知识的积累与运用。（30分）

1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）

A．烂漫（màn）诘责（jié）文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）

B．禁锢（gù）匿名（nì）眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qǐ）荷戟（jǐ）旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）骈死（pián）缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．托词油光可鉴愚钝正襟危座

B．侏儒粗致滥造迁徒不可名状

C．驰骋黯然失色懈怠翻来覆去

D．虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠

3．选出下面的解释完全正确的一项是（）

A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼匿名（隐藏）

B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看旸谷（日出）

C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度诘责（谈论）

D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制下午霁（阴天）

4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）

A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。

B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。

C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

5．根据课文填空或理解性默写。（10分）

（1）在乌云和大海之间，海燕_____________，_____________。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是。

（3）山河破碎风飘絮，_____________。

（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。

（6）王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________。

6．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（4分）

拥有是美丽的。这样灿烂的篇章？（2）？

7．阅读下列古诗句，探究“子规（杜鹃）”在古诗文中的文化内涵。（3分）

材料一：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）

材料二：子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（王令《送春》）

材料三：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

8.．阅读一定数量的文学名著是语文学习的基本要求，下面请你做一个简要的读书札记。（5分）

书名：作者：印象深刻的人物：

阅读启示：

二、阅读理解。（40分）

（一）阅读下文，完成9—13题（12分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人

之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

9．下面句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）

A．马之千里者。执策而临之。．．

B．策之不以其道。道狭草木长。．．

C．一食或尽粟一石。或异二者之为。．．

D．食之不能尽其材。不知其能千里而食也。．．

10．从文中选句填空，选句中要包含例句中加点的词，且两词用法不能相同（2分）例：不知其能千里而食也。．

_______

11．翻译下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

____

（2）且欲与常马等不可得。

12．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。（2分）

成语：______________________________________

13．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。（2分）

_____

（二）阅读下文，完成14—17问题。（14分）

（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

（2）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

14、用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。（4分）

（1）（2）

15、第（1）段中画横线的句子运用了------、------等修辞手法，它有什么表达作用？（4分）

16、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是什么？（3分）

17、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（3分）

（三）阅读下文，完成18—22题。（14分）

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀„„”

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱

莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”

我问：“朝哪里猜？”

母亲说：“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。” 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„

18．用恰当的词语填空（2分）

（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：

她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙]

19．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（每空填一字）（2分）

月光下，母亲为我唱 民 歌 → □□□ → □□□ →说 谜 语

20．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）

那时，我们过着清贫的日子，但。

21．文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是。文中运用同样修辞方法的另一个句子是。（5分）

22．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）（3分）

A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

三、作文。（50分）

题目：生活中充满_____________

要求：1．先把题目补充完整； 2．文体自定，诗歌除外，不少于600字；3．有真情实感，力求有创意。

八年级下学期语文期末考试卷答案

一（30分）1--4（每小题2分，共8分）CCBC

5（每空1分，共10分）（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔

（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）身世浮沉雨打萍

（4）但愿人长久，千里共婵娟

（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！

（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

6、（每句2分，共4分）示例：失去了甘霖，你还会有露珠的滋润

司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著

7、（3分）古诗中子规象征哀怨、凄凉或思归的情思。

8、（5分）略

二（共40分）

9、（2分）D10、（2分）其真无马邪？

11、（4分）（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。

（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。

12、（2分）怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。

13、（2分）略。（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）

14、（4分）（1）描写了托尔斯泰目光的锐利

（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。

15、（4分）比喻、夸张，（2分）作用：突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。（2分）

16、（3分）从修辞方法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。

17、（3分）写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。

18、（2分）甲：安详乙：慈祥

19、（2分）讲故事唱童谣

20、（2分）精神生活是丰富的21．比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分）微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）

22．（3分）D（3分）A（1分）

古诗中子规象征哀怨、凄凉或思归的情思。

21．（2分）甲：安详乙：慈祥22．（6分）讲故事唱童谣23．（2分）精神生活是丰富的24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分）微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）25．（3分）D（3分）A（1分）26．（8分）观点（1分）理由（6分）（写出两点，每点3分）语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密

（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头

第五篇：一年级语文下期中试卷

一、走进拼音屋。

1、看拼音写汉字。（22分）nianyuè shēng huótuán yuáněrduo（）（）（）（）wūzijiérìfāxiànshēntí（）（）（）（）２.给画线的字选择正确的读音。音乐(lèyuè)和气（héhuó）发现（fā fà）名字（míngmín）声音（shēnshēng）金鱼（jīnjīng）

二、来到词语堡。（21分）1.选词填空。

瓜爪棵颗记纪该刻木术

西（）一（）树日（）应（）美（）鸡（）一（）星年（）立（）笔（）2.请你填一填。

一（）树叶 一（）小桥 一（）水井 一（）石碑—（）风帆 一（）面包 一（）鲜花 一（）字典3.请你照样子换词语。

（１）动物们真高兴（快乐）。

（２）春天来了，天气温暖（）。（３）公园里的花真美丽（）啊！

（４）这份珍贵（）的礼物，是我妈妈送的。

三、组词（10分）

瓜（）作（）活（）身（）次（）机（）间（）怀（）农（）爪（）

四、读一读，连一连。（8分）雪白的公路弯曲的房子

漂亮的孩子可爱的梨花

五、请根据课文内容填空。（21分）

1、农民在插秧，插在（）（）上，插在（）（）上，插在（）（）上，插在（）（）。

2、水乡什么多？（）多，（）多，（）多，（）多。

3、大熊猫的身子（）（）（）的，尾巴很（），（）（）很光滑，（）和()是（）的，四肢是（）的，六、写出带有下列偏旁的字。（6分）王：（）（）（）目：（）（）（）

七、读一读，回答后面的问题。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看啊！你看我，多漂亮！”

1、这段话有（）句话。(2分)

2、请你用“~~~~~~` ”画出小柳树说的话。（2分）

3、照样子，写词语。（8分）

例：弯弯曲曲---

一、读拼音，写词语，看谁写的好。16%

jiérìshēn huónónɡ mínshēnɡ yīn（）（）（）（）shēntǐtáijiē（）（）（）

三、在()里填上合适的字。8%

一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔

四、在()里填上意思相反的字词。10%

前—()冷—()快—()马虎—()细—()

坏—()新—()南—()多—()真—()

七、给下面的句子加上标点符号。3%

1、我能画点别的吗()

2、这件事对达芬奇影响很大()

3、你画的画可真美啊()

九、阅读课文，回答问题。12%

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

1、照样子写句子。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

像。天那么高，那么蓝。

那么，那么。

2、描写梧桐树的叶子落下来，小动物们活泼、欢快地游戏的词语有哪些

十、看图按提示写话。15%什么时间？谁在什么地方干什么？