第一篇：语文试卷1(内附答案)
初新招生语文试题问卷
说明：本卷共三大题，共16小题，满分120分，请在90分钟内将本卷的答案写在答题卷相应的位置上。
一、基础知识的积累和运用：（共47分）
1、请你为语境中加点的字加注正确的拼音：（4分）
（1）头发花白，面带微笑，这个温和而坚定的老人，胸中盛（）满四十年的艰难。他这支拐杖，．
是一家人的翅膀。他这双肩膀，扛住了生命的重量。
（2）她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量（）出一份伟大的亲情。．
（3）一个屯垦戌边的领军者，左肩担着56年历史沉淀（）的责任，右肩担着百万民生，2008．
年，他重装上阵。扬资本之斧，破体制之冰！
（4）西部大开发不仅有力促进了西部地区发展，也为全国发展开辟（）了更为广阔的空间。．
2、请你借助拼音，写出汉字。（4分）
（1）他融huì（）天下资本，将源自沂蒙山十六年的果香，凝成可口的国际佳酿。
（2）2010年5月29日，经过15天1300公里的长途骑行,途经湖南、江西、浙江三省，27名参加“2010低tàn（）生活健康行动——骑车看世博”的湖南环保志愿者顺利抵达上海。
（3）在莫斯科举行的第50届团体世乒赛进入到男团半决赛中，中国男队3:0击败日本队，jìn（）级决赛。
（4）此时天尚未亮,余家湖灰蒙蒙的湖面上怱然“突突突”地响起了qì（）艇的马达声。
3、请你写出六个含“风”的成语。（6分）
（1）（2）（3）
（4）（5）（6）
4、根据提示，完成下面题目（每小题4分，共8分）
（1）在课外阅读中，哪本书给你留下了深刻印象？请你参考例子，写一篇推荐词。
例：《傅雷家书》推荐词：
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
（2）2009年、2010年，乐成公立寄宿学校高中部先后有郑志伟、李嘉伦两位同学入选数学奥林匹克国家队（每届国家队只有6人），他们为温州争了光，为浙江争了光。面对你这两位学长，你有什么话要对他们说吗？请将你要对他们说的话写下来，至少用上一种修辞手法。
5、阅读下面材料，按要求答题：（每小题4分，共8分）
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
（1）学校举行为玉树大地震重建捐款仪式，请你给本次捐款仪式拟一条标语。
（2）地震给人们带来巨大的心理创伤，在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写一段祝福语，至少用上以下两个词语。（只写正文，50字以内）
阳光心手相连信念坚强携手众志成城
6、阅读下面古诗，按要求答题：（6分）
望岳杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）下面各项对本诗的评析有误的一项是：（）（3分）
A 本诗一、二两句以设问起句，运用夸张手法突出了远望的泰山的雄伟宏阔的气势。
B 本诗三、四两句写出了诗人近望泰山的神奇秀美的奇伟壮观景象，表达了诗人的赞叹之情。C细望泰山，山间云气生发，层层叠叠，令人心胸激荡起伏。诗人睁大了眼睛，极尽舒展目力，追羡那飞入山间的归鸟。前一句显出诗人襟怀的浩荡，后一句显出眼界的空阔。
D 全诗通过对泰山的描绘，表现了诗人忧国伤时的爱国情怀，有一种沉郁顿挫的美感。
（2）本诗结尾两句表现了诗人怎样的情感？（3分）
7、根据你平日的积累，填空：（11分）
（1）不知细叶谁裁出。
（2）月落乌啼霜满天。
（3），孤帆一片日边来。
（4）劝君更尽一杯酒。
（5）杜甫的《春夜喜雨》中脍炙人口的名句是。
（6）王安石的《泊船瓜洲》中表现春回大地、思乡怀亲的诗句是。
（7），不拘一格降人才。
（8）“小荷才露尖尖角。”出自南宋诗人（作者）的《小池》。
二、阅读下面文章，按要求作答：（共33分）
（一）《永远的蝴蝶》
那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。
虽然是（甲），好象已是（乙）了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
8、把“春天” “秋天”填入原文，正确的一项是（3分）
A甲：春天乙：秋天B甲：秋天乙：春天
9、小说多次写到“雨”，你认为这“雨”在文中起什么作用？（至少答出两点）（6分）
10、“我”为什么把樱子比做“蝴蝶”？（4分）
11、小说直到作品的结尾处才告诉读者“信”的内容，这样处理有什么好处？（4分）
（二）《扳着手指头数到十》
那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说要回单位上班。其实也没啥东西收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。爹爱吸烟。娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了，塞进包里。
爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢。
我和娘把爹送到道场边。爹忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，爹说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。
我问爹几时回来，爹告诉我要个把月。
我问娘，个把月是多长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三十天。那时，我还没念书，扳着指头刚能数到十。
第二天；我随娘一块儿去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了。娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。我说：“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗，捏够了三个十，爹不就回来了?”
娘就笑了，没有逼我将泥给瓦匠送去。
当天晚上，我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗，我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上。
开始时，我每天用泥捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的东西给我吃。娘也会做好吃的给爹吃。我便趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了一段时间，我问娘：“爹咋还不回来?我的小狗已够三个十了。”
娘说：“哪能呢?咱的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢。”娘也并不识字，她记日子的办法和我一样。
日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。
娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上拿来那些小狗。十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十还多了三只呢。”
“你肯定多捏了。”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，三十四个半边，刚好三十四天呢。”
娘在灶间听了我和爹的对话，也插了言：“狗娃，你是不是偷了娘的鸡蛋?我就揣摩着不对劲，数来数去咋就差一个呢?”
爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。
那个鸡蛋是我偷的。我把它打碎，装进一节竹筒里烧着吃了。
12、小说中的三个人物各有个性，试结合阅读分别概括三个人的不同的性格特征。（6分）狗娃：
娘：
爹：
13、文中画横线的叙述性句子删掉行不行?为什么?（4分）
14、请你从文中找出给你印象最深刻的一个细节描写写下来，并说说这个细节描写对刻画人物表现中心有什么作用。（6分）
三、写作：（共40分）
15、命题作文美丽的风景
写作要求：
（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名；
（2）卷面整洁，字迹工整清楚；
（3）不得抄袭。
语文试题参考答案
1、(1)盛（chéng）（2）量（liáng）（3）淀（diàn）（4）辟（pì）．．．．
2、（1）汇（2）碳（3）晋（4）汽
3、写出一个给1分（四字短语如“风土人情”等不给分）
如：风风火火风言风语谈笑风生春风化雨栉风沐雨餐风露宿 捕风捉影 伤风败俗兴风作浪 风调雨顺 风花雪月等
4、（1）写出书名给1分，理由记3分
如《水浒传》推荐词：
《水浒传》是中国古典四大名著之一，描写了宋代奸臣当道，正直之人无生存之地，很多英雄好汉最终被逼上梁山，形成了与朝廷对抗的一种势力，但他们还是摆脱不了封建思想，还希望受到朝廷的使用，最终还是被朝廷利用了，在付出巨大的牺牲以后，也落到了非常悲惨的结局。此书情节曲折，引人入胜。
（2）达意即可，修辞2分，内容2分。
5、（1）参考：只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好！（达意即可）
（2）符合意境3分，文采1分。
如：站在废墟的阳光下，我们心手相连，用坚定的信念，一定能重建一个更美丽的玉树。
又如：新校园，会有的；新家园，会有的。我们携手，我们众志成城，那再大的困难都会过去的。
6、（1）D
（2）表达诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（涉及此意即可）
7、（1）二月春风似剪刀（2）江枫渔火对愁眠
（3）两岸青山相对出（4）西出阳关无故人
（5）随风潜入夜，润物细无声。
（6）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（7）我劝天公重抖擞
（8）早有蜻蜓立上头杨万里
8、A9、雨是全文的线索，贯穿全文始终；雨是悲剧的起因；雨是泪水和痛苦的象征；雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。（写出一点给3分，写出两点给6分）
10、“我”把樱子比喻成蝴蝶，一是蝴蝶是美的象征，樱子长得像蝴蝶一样的美；二是樱子的生命像蝴蝶那么短暂，蝴蝶的生命虽然结束了，但它将永远活在“我”的心里。（写出“美”给2分，写出“生命短暂”给2分。方向对即可给分。）
11、加重了作品的悲剧色彩，使人哀痛欲绝。（达意即可。）
12、“狗娃”：天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。2分
“娘”：善良、勤俭、朴实。2分
“爹”：充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。2分
13、不行。因为这一句既表现了“爹”工作的艰苦环境环境，又为下文“爹”攒馒头回家作了伏笔，更突出了“爹”俭朴和勤劳的性格。
14、指出具体细节2分，分析4分
参考答案：“狗娃”用泥捏小狗计数时“隔个一天两天偷偷多捏一只放进去”的细节描写，刻画了“狗娃”盼爹回家的急切心情，折射出了童心的幼稚和纯真，流露亲情方式不乏笨拙和顽皮。
第二篇：投行笔试题目参考附答案
以26.5美元一股购入了100股 价格猛跌至23美元一股 这时我的损失共有350美元 约损失了13.2%的本金 这个损失不是非常的大 但我还是要及时的止损割肉 因为股票下跌的原因是 微软最重要的经理之一因为人为操纵公司的财务报告而被辞退 这说明先前的股票价格极有可能存在泡沫 股票的价格先前可能被人为抬高了 26.5美元的价格是买的偏高的 恐怕在短期之内不会回归 另外 如果有律师发起对微软的诉讼 我将参与其中 以减少弥补我损失 但在过程中不会付出太多成本 因为我的持股数不多因为只买了100股 破位就抛出割肉 尽量打短平快的战术 止损后再逢低吸纳 逢高卖出 把损失的部分再弥补回来 如果奉行的是长期投资策略 应当事前建立清晰的投资目标策略并坚决执行这些计划 忽略现在短期的市场波动 投机要看技术位和止损位的 破位就要抛出 总之要一切按照计划行事，不能犹豫跟风要明确机票的价值只有几百元人民币 这和超速驾驶带来的严重后果的风险比 是很小甚至是可以忽略不计的 所以 不会为了几百元人民币的机票去冒风险 放弃所需成本是最小的 但看眼前的机票就要白白损失掉 看实际情况想些办法尽量去争取弥补损失 比如航空公司好像有在飞机起飞前多少小时可以退票的规定 如果在时间内就给航空公司打电话退票 这样可以把损失减少到最少 如果当时天气不好 还可以按照正常的车速继续赶往机场 因为飞机起飞不一定完全会准点 会因为天气等其它不可抗
拒的因素所影响 特别是在中国 所以按照正常的车速继续赶往机场 也许还有一线希望
4.你买了一张CD,当你拿回家把CD从盒子里面拿出来的时候,不小心掉到了地上并且摔坏了.你会怎么办?请详述.答:遇上这样的事,肯定是谁都不会很开心.可是,光沮丧又有什么用呢?既然摔坏了.CD就失去了其基本的使用价值。直接把CD扔了属于上策。如果这张CD不是我非常喜欢且要收藏的,而且市面上现在和将来会经常买的到.那我就要考虑考虑是否还真值得再去买一张了.如果这张CD是我非常喜欢且要收藏的,并且凭我对唱片市场的了解,这张CD还有收藏升值的潜力,那我会考虑再去买一张的。不过有办法不用我再破费.如果这张CD是在一家大型的,非常有信誉的商家买的.我可以凭我的购物发票或有效单据提出退换货要求.买CD的时候,CD碟片是在CD盒里的,并没有打开包装.谁也不能证明保证我在购买前CD就一定是完好无损的.所以,通过这种办法也许不用再花我的钱就可以再得到一张CD.不过这只是存在钻空子的机会,且这样做是要冒风险的，没有道德。实在是不得以而为之的下策。不值得采用。另外还可以找一位CD盒子坏掉的人，把盒子卖给他。但这要花费我的大量时间，成本未免有些太高了。也不值得采用。所以还是直接把CD扔了为上策。因为再花非常多的时间在它身上只会继续增加成本而无任何收益。当然了如果我还没有镜子把它当作镜子使用最好了。
5.你负责为公司出口部门购入一批计算机,你发现通过一个渠道可以购买到比正常价格低很多的计算机.在没有请示你上级的情况下,你低价购
入了这些计算机.但货到后,你才发现货物有问题,而且卖方已消失不见了.你将如何处理这件事?请详述.答:首先我自己要明白这一切的结果都必须由我自己来承担.虽然我这样做的目的是给公司节约成本。在货到后,我要及时跟我的上级领导联系,向他们如实的讲明事情的经过.因为如果等到这批计算机投入使用的话,带来的损失会更大.不能一错再错，遮遮掩掩只会是问题扩大 同时要采取法律手段最大限度的减小损失。再一个卖方已消失不见了,如果仅仅以我自己的力量去解决这件事,是非常困难的.通过公司的出面解决,可以把损失降到最少更快.与此同时,还要检查一下这批计算机出的问题在哪.做好记录,以备将来之打官司或其它之用.然后看看这批计算机是否还能正常使用,问题是否很严重.如果不是很严重,稍加维修或更换配件就可继续正常使用的话,这样的结果还算是万幸了。另外，事件的所有损失应由我个人来承担，因此我不能因此而辞职。相反我要继续干下去，直到弥补完我给公司带来的所有损失后再做下一步打算。
6.你在5年前以15万美元购入了一套房产,现在房价已经涨至25万美元.你的邻居张贴了转让其和你房产仅一墙之隔的房子的广告,并在3天后将其卖给了当地有名的黑社会头目用来开一间俱乐部.你将如何处理这件事?请详述.答:呵呵 这个问题有意思。首先要知道做房地产是投资而不是投机（当然中国现在还是投机）。所以我会坚决卖出或出租我的房地产，因为黑社会的进入导致我的投资出现了重大不可控制和遇见的风险，虽然黑社会头目带来的俱乐部的开业会带动该地区的房价继续上涨。但带来的风险也是非常大的。继续上涨的房价还会有存在一定的泡漠在里面。继续持有的话就属于投机行为，而不是理性投资了，是要冒巨大风险的。这不
符合投资的理念。而且5年内我的房产上涨了10万美元，涨幅达到67%。这个收益果是相当可观的了。应该考虑撤出这项投资了。
7.你在股票牛市时以19美元购入了一支股票.你打算在它涨到20美元的时候抛出.在你通知你的股票经济人之前,股价攀升至20.1美元一股.你将抛出你的股票还是静候其变?请详述.答: 虽然是牛市，我也会按照事前的计划抛出部分股票,股票市场瞬息万变,.犹豫会使我失去最好的机会。事前打算在它涨到20美元的时候抛出的计划一定是经过考虑的。现在的前提是牛市，股票的价格上涨空间普遍是很大的。在牛市时以19美元购买的股票，19美元的建仓仓位恐怕就已经比较高了，所以如果股价攀升至20.1美元一股时，我会抛出手中股票的四分之一或是三分之一，如果再次跌到20美元，我会把其余的部分全部抛出。如果仍然继续上涨，则逐步减仓。卖出后,我会及时的跟我的股票经济人进行沟通.向他讲清楚.并给他分析现在这只股票的价格形势,告诉他现在是否还值得继续追涨或在什么价位值得再继续吸入.现在是牛市嘛,所以机会还是非常多的.8.你以22美元一股的价格购入了一支股票.在股票价格降至20美元每股的时候你打算割肉抛出.在你通知你的股票经济人之前,股价跌至19美元每股,但是随后又回升至20.1美元每股.你将如何处理?请详述.答:我的经验是股市操作最忌诲的就是犹豫不绝,既然决定在股票价格降至20美元每股的时候割肉抛出.那就说明事前已经研究过20美元左右是止损点。即如果股票价格降至20美元我就要全部抛出了。现在股票价格是20.1美元。只比止损点20美元多零点一美元。我会抛出手中股票的三分之一，如果再次跌到20美元时，我会把其余的部分全部抛出。如果继续上涨至22美元，则抛出另外的三分之一，其余的三分之一我会继续持有，再观变化。从我和我的股票经纪人联系的短短时间之内，该股票的价格就有非常大的波动来看。来这支股票是相当活跃的，短线的交易非常明显。感觉还会有上涨的空间。所以在20到22美元之间，我会有很多做短线投机的机会的。
第三篇：《趣味语文(附答案)》
趣味语文（附答案）
（一）趣填成语
（1）泵（水落石出）（2）2.4．3（颠三倒四）（3）八分之七（七上八下）（4）-718（横七竖八）（5）加起来十一种颜色（五颜六色）(6)1111111(独一无二)(7)0000(万无一失)
（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语
１．胆子最大——（胆大包天）
2、看得最远——（一目千里）
3、身体最胖——（肥头大耳）
4、力气最大——（九牛二虎之力）
5、行走最快——（风驰电掣）
6、才学最高——（才高八斗）
7、本事最大——（开天辟地）
8、胸怀最宽——（虚怀若谷）
9、学识最广——（博学多才）
10、挥霍最多——（挥金如土）
11、考虑最密——（深思熟虑）
12、最大的瀑布——（一落千丈）
13、根据最足——（铁证如山）
14、时间最快——（一日三秋）
15、份量最重——（重如泰山）
16、材料最长——（有头无尾）
17、说话最多——（千言万语）
18、写作最快——（一挥而就）
19、事最稳妥——（稳如泰山）20、性最刚直——（刚正不阿）
21、胆子最小——（胆小如鼠）
22、看得最近——（鼠目寸光）
23、身体最瘦——（弱不禁风）
24、漏洞最多——（漏洞百出）
25、最长的腿——（一步登天）
26、最高的人——（顶天立地）
27、最大的手——（一手遮天）
28、最大的嘴——（口若悬河）29最远的地方——（天涯海角 30、最难做的饭——（无米之炊）３
1、最短的季节：（一日三秋）３
2、最快的速度：（风驰电掣）３
3、最长的腿：（一步登天）３４、最荒凉的地方：（不毛之地）３５、最昂贵的稿费：（一字千金）
３６、最有学问的人：（学富五车）博古通今
（三）填颜色，组成语
（银）装素裹（绿）树成阴
（黄）袍加身 素车（白）马 万古长（青）（紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姚（黄）魏（紫）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明
（四）趣味成语
一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？
（1）前门（拒）（虎），后门（进）（狼）（2）得道（多）（助），失道（寡）（助）（3）前人（失）（脚），后人（把）（滑）【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。（4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗）
（五）给“食”找座位
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆
恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食
丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食
自食其力 自食其言 自食其果
干了坏事，自作自受。（自食其果）说了不算，不守信用。（自食其言）自己劳动，养活自己。（自食其力）吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）衣食简单，生活俭仆。（布衣蔬食）盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食）刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）穿的吃的，都很富足。（锦衣玉食）肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）关心别人，给人衣食。（解衣推食）衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）心中有事，吃饭不香。（食不甘味）怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）
（六）填成语 猜谜语
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。（穿）针引线（锦）上添花（衣）冠禽兽（戴）月披星（红）颜薄命（花）言巧语（叫）苦连天（一）目了然（声）东击西（惊）天动地（万）马奔腾（家）喻户晓（公鸡）
（六）填成语成术语
1、同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？
甜言蜜（语）（文）质彬彬 无恶不（作）（文）过饰非 妙（笔）生花（画）蛇添足 死里逃（生）（字）斟句酌 难分难（解）（词）不达意 不择手（段）（意）气风发 物极必（反）（义）不容辞
2、同学们，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语，好吗？
（五）花（八）门（五）湖（四）海（七）上（八）下（七）擒（七）纵（三）头（六）臂（三）心（二）意（十）全（十）美（十）全（十）美（五）湖（四）海（五）行（八）作
（七）填成语，连句子
炙手可（热）兴高采（烈）普天同（庆）馨香祷（祝）乐在其（中）豆蔻年（华）一鸣惊（人）治国安（民）患难与（共）政通人（和）安邦定（国）大功告（成）（立）竿见影
（五）谷丰登
（十）拿九稳
（五）湖四海
（周）而复始（年）富力强
（八）请在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分
螃蟹过街（横行霸道）
一手拿针一手拿线（穿针引线）水上的浮萍（没生根处）
木匠戴木枷（自作自受）月亮里的桂树（高不可攀）
泥菩萨过河（自身难保）擀面仗吹火（一窍不通）
猪血煮豆腐（一红二白）螳臂挡车（不自量力）
军事论文（纸上谈兵）铁公鸡（一毛不拔）
热锅上的蚂蚁（心急如焚）
（九）填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称 重于泰（山）（东）山再起 同舟共（济）（南）征北战 人山人（海）（南）辕北辙 五湖四（海）（口）是心非 跃然纸（上）（海）阔天空 人定胜（天）（津）津乐道 掌上明（珠）（海）市蜃楼 一技之（长）（春）华秋实 口若悬（河）（南）腔北调 万古长（青）（海）枯石烂 见多识（广）（东）山再起 风卷残（云）（南）柯一梦 不三不（四）（川）流不息 声东击（西）（安）居乐业 来日方（长）（沙）里淘金 荣华富（贵）（阳）春白雪
（十）反义词组成成语在成语中有不少反义词组成的成语，你能根据示例填写吗？ 示例：（大）同（小）异 名（存）实（亡）
（黑）（白）分明（里）应（外）合扶（老）携（幼）
（进）（退）两难 自（生）自（灭）
（死）里逃（生）
一（无）所（有）一（劳）永（逸）
三（长）两（短）
（大）材（小）用（无）中生（有）
争（先）恐（后）
惊（天）动（地）声（东）击（西）
转（危）为（安）
积（少）成（多）七（上）八（下）
眼（高）手（低）
半（生）半（熟）九（死）一（生）
同（生）共（死）
谈（天）说（地）（深）入（浅）出
（大）惊（小）怪
（南）腔（北）调（冷）嘲（热）讽
（阴）差（阳）错
（生）离（死）别（长）吁（短）叹
（明）争（暗）斗
（左）顾（右）盼
（十一）下面是一些两字重叠的成语，你会填吗？
（井）（井）有条
（比）（比）皆是
（头）（头）是道（落）（落）大方
逃之（夭）（夭）
忠心（耿）（耿）忧心（忡）（忡）
小心（翼）（翼）
（兢）（兢）业业 熙熙（嚷）（嚷）
（原）（原）本本
形形（色）（色）
（十二）下面以诗句作谜面，各猜一成语。你能猜出来吗？ 如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
１．危楼高百尺。（空中楼阁）
２．欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
３．明月何时照我还？（归心似箭）
４．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（深情厚谊）
５．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（一望无际）
６．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（春色满园）
７．读书破万卷，下笔如有神。（熟能生巧）
８．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（无影无踪）
９．千里江陵一日还。（一日千里）
（十三）你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗？ １．比喻人人讨厌、受人谴责的人（过街鼠）２．比喻任劳任怨、埋头苦干的人（老黄牛）３．比喻外貌善良，实际心狠手辣的人（笑面虎）４．比喻温顺善良，非常可爱的人（小白兔）５．比喻善于变化和伪装的人（变色龙）
６．比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（地头蛇）７．比喻德才兼备、大有作为的人（千里马）８．比喻代人受过、替人担罪的人（替罪羊）９．比喻活泼好动，随机应变的人（小猢狲）
10、比喻非常小气、一毛不拔的人（铁公鸡）
11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（哈巴狗）
12、比喻懒惰的人（大懒猪）
十四、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）
十五、成语不离“舌”
形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）
十六、数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）
表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）
十七、下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）
十八、成语填空：
（心）服（口）服
（以）德（报）德
（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙
（倚）老（卖）老
（将）计（就）计
神（乎）（其）神
精（益）（求）精
痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺
将（门）（有）将
日（复）
（一）日
微（乎）（其）微
十九、宝塔诗如何读？
开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖
(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)
二十、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望
山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会
仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国
州州州州州州州州州 掉 川川川川
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
二十一、下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（“三苏”）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）
二十二、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
二十三、数字猜成语：
12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
李白）二十四：花丛觅诗
1、采（菊）东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
2、接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
3、待到重阳日，还来就（菊花）。（孟浩然《过故人庄》）
4、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（杏花）。（陆游《临安春雨初霁》）
5、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。（杜牧《清明》）
7、沾衣欲湿（杏花）雨，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
8、他年我若为青帝，报与（桃花）一处开。（黄巢《题菊花》）
9、有情___芍药____含春泪，无力___蔷薇____卧春枝（秦观《春日》）
10、人面不知何处去，____桃花__依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）
11、惟有____牡丹___真国色，花开时节动京城。（刘禹锡《轻肥》）
12、颠狂柳絮随风舞，轻薄___桃花____逐水流。（杜甫《漫兴》）
13、（梨花）院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊《寓意》）
14、竹外____桃花___三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
15、春色满园关不住，一枝__红杏___出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
16、一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上__海棠___（王淇《春暮游小园》）
17、更无柳絮因风起，惟有__葵花___向日倾。（司马光《客中初夏》）
18、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落___梅花__。（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）
二十五：填数字 学古诗 在括号内填上恰当的数字：
1.劝君更尽（一）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于（二）月花。(杜牧《山行》)3.谁言寸草心，报得（三）春晖。(孟郊《游子吟》)4.白发（三千）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）5.桃花潭水深（千）尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）6.南朝（八十）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）7.死去元知（万）事空，但悲不见（九）州同。（陆游《示儿》）8.（九）州生气恃风雷，（万）马齐喑究可哀。（龚自珍《杂诗》）9.（二）月卖新丝，（五）月粜新谷。（聂夷中《咏田家》）
10.（一）水护田将绿绕，（两）山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
11.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍（十）指黑〔白居易《卖炭翁》〕 12.相见时难别亦难，东风无力（百）花残。(李商隐《无题》)13.离离原上草，（一）岁（一）枯荣。(白居易《赋得古原送别》)14.烽火连（三）月，家书抵（万）金。（杜甫《春望》）
15.（三）男邺城戍，（一）男附书至，（二）男新战死。(杜甫《石壕吏》)16.黄沙（百）战穿金甲，不斩楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)17.欲穷（千）里目，更上（一）层楼。(王之焕《登鹤雀楼》)
18.春种（一）粒粟，秋收（万）颗子。（四）海无闲田，农夫犹饿死。（李绅《悯农》）19.北斗（七）星高，哥舒夜带刀。(无名氏《哥舒歌》)
20.忽如（一）夜春风来，（千）树（万）树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)21.（两）岸猿声啼不住，轻舟已过（万）重山。（李白《早发白帝城》）22.北风卷地白草折，胡天
（八）月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)23.飞流直下（三千）尺，疑是银河落
（九）天。(李白《望庐山瀑布》)24.（两）岸青山相对出，孤帆
（一）片日边来。（李白《望天门山》）
25.故人西辞黄鹤楼，烟花（三）月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
26.沉舟侧畔（千）帆过，病树前头（万）木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。27.潮平（两）岸阔，风正（一）帆悬。（王湾《次北固山下》）
28.（一）道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜
（九）月初（三）夜，露似真珠月似弓。〔白居易《暮江吟》〕
29.（两）个黄鹂鸣翠柳，（一）行白鹭上青天。窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。（杜甫《绝句》）
30.碧玉妆成（一）树高，（万）条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
二十六：你知道这些成语吗？
1、三字成语：
安乐窝 杯中物 步后尘 杵臼交 掉书袋 东道主 恶作剧 耳边风 父母官 父子兵 风马牛 黄粱梦 紧箍咒 九回肠 口头禅 闷葫芦 每事问 门外汉 绵里针 迷魂汤 莫须有 马后炮 鸟兽散 破天荒 敲边鼓 敲竹杠 忘年交 无底洞 想当然 直如弦 一溜烟 一窝风 一言堂 眼中钉 应声虫 狮子吼
2、多字成语： 一波未平，一波又起 一不做，二不休 一寸光阴一寸金 一动不如一静 一夫当关，万夫莫开 一举手，一投足 一人传虚，万人传实 一失足成千古恨 一问三不知 一物降一物 一言既出，驷马难追 一叶障目，不见泰山 丁是丁，卯是卯 十年树木，百年树人 八仙过海，各显神通 人不知，鬼不觉 人无远虑，必有近忧 九牛二虎之力 士为知己者死 三人行，必有我师 三十六计，走为上策 大事不糊涂 万变不离其宗 万事俱备，只欠东风 山河易改，本性难移 千里之堤，溃于蚁穴 百闻不如一见
千里之行，始于足下 小不忍则乱大谋 己所不欲，勿施于人 小巫见大巫习惯成自然 比上不足，比下有余 匹夫不可夺志 井水不犯河水 天网恢恢，疏而不漏 天下无难事，只怕有心人 天涯若比邻 天有不测风云 无风不起浪 无事不登三宝殿 无源之水，无本之木 五十步笑百步 不到黄河心不死
不费吹灰之力 不经一事，不长一智 不可同日而语 不得越雷池半步 不入虎穴，焉得虎子 不在其位，不谋其政 仁者见仁，智者见智 化腐朽为神奇 化干戈为玉帛 风马牛不相及 反其道而行之 文武之道，一张一弛 心有灵犀一点通 心有余而力不足 尺有所短，寸有所长 以小人之心，度君子之腹 以眼还眼，以牙还牙 功到自然成 以子之矛，攻子之盾 水火不相容 玉不啄，不成器平地一声雷 东风压倒西风 只许州官放火，不许百姓点灯 四海之内皆兄弟 四体不勤，五谷不分 出污泥而不染 生于忧患，死于安乐 失之毫厘，差之千里 礼轻情意重
宁为玉碎，不为瓦全 司马昭之心，路人皆知 民以食为天 皮之不存，毛将焉附 有则改之，无则加勉 百闻不如一见 成事不足，败事有余 百尺竿头，更进一步 过五关，斩六将 此地无银三百两 当局者迷，旁观者清 吃一堑，长一智 岁寒知松柏 行百里者半九十 后浪推前浪 杀鸡焉用牛刀 名师手下出高徒 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 冰冻三尺，非一日之寒 如闻其声，如见其人 更上一层楼
远水救不了近火 兵来将挡，水来土掩近朱者赤，近墨者黑 识时务者为俊杰 言必行，行必果 初生牛犊不怕虎 快刀斩乱麻 庐山真面目 青出于蓝而胜于蓝 画虎画皮难画骨 明修栈道，暗渡陈仓 明枪易躲，暗箭难防 知人知面不知心 金玉其外，败絮其中 放下屠刀，立地成佛 挂羊头，卖狗肉 城门失火，殃及池鱼 树欲静而风不止 牵一发而动全身 种瓜得瓜，种豆得豆 看菜吃饭，量体裁衣 秋风扫落叶 独木不成林 临时抱佛脚 既来之，则安之 恭敬不如从命 损人不利己 拳不离手，曲不离口 疾风知劲草 欲加之罪，何患无词 欲速则不达 智者千虑，必有一失 道高一尺，魔高一丈 置之死地而后生 满招损，谦受益 精诚所至，金石为开 醉翁之意不在酒 踏破铁鞋无觅处 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争，渔人得利 花木的象征:
菊花___高洁 万年青_____情意深长 梅花______坚贞不屈 铁树___庄严 百合花_____团结友爱 松柏______执着刚毅 合欢___息怒 橄榄枝_____和平牡丹______富贵荣耀 杜鹃___思乡
第四篇：2012成人高考试语文题及答案
2012成人高考语文试题及答案
1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）．．．A.凋零惆怅雕梁画栋 ．．．B.压轴轴线群轻折轴 ．．．C.卷宗眷顾卷土重来 ．．．D.揭晓间歇涸泽而渔 ．．．
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.洪荒沧穹披星戴月 B.玄奥炫耀暄宾夺主 C.逆料凝望鞠躬尽瘁 D.沉缅惰性欲盖弥彰
3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）
几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流东西南北，湖泊，洪水经常泛滥，公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被
退化，这里变成了世界上最大的沙漠。A.横贯漫山遍野枯竭 B.纵横漫山遍野枯竭 C.横贯星罗棋布枯萎 D.纵横星罗棋布枯萎
4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）．．．A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。．．．．B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。
C.海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也．．．．非常有限。
D.绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化．．．．空气的功效。
5、下列句子有语病的一项是（）
A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。
B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。
C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。
D.人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。
6、填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（）
雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳，经春雨洗刷一新的，以至年轻的牧马人，都被旭阳镀上了一层金。A.洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原 B.威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包 C.广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马 D.广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包
二、阅读下面文字，完成7-10题。（共16分，每题4分）
人类作为一个物种，所有个体都具有共性；同时，每一个个体之间也有不同的个性。共性与个性之间的冲突就是基因组的全部意义，基因组不仅形成了我们与其他人之间的共性，也形成了我们自己体会过的个性。有些人在感情上比较迟钝，有些人却一碰就跳；有些人在压力面前很焦虑，有些人却寻找风险；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安静，有些人喋喋不休。我们称这些差异为“个性”。这个词的意思并不仅仅指外在的性格，也指内在的、个体化的性格特点。
在第11号染色体的短臂上有一个名叫D4DR的基因，它是一个名叫多巴胺受体的配方。多巴胺受体的任务是在某些神经细胞与其他神经细胞相连的地方伸到细胞膜外，准备着接纳一个小小的化学物质：多巴胺。多巴胺是一种神经递质，在得到一个电子信号之后被从其他神经细胞的顶端释放出来，当多巴胺受体与多巴胺接触的时候，多巴胺受体就会使它所在的神经细胞发出一个电子信号。这就是大脑工作的方法：电子信号导致化学信号，再导致电子信号，多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质，多巴胺太少，一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质。多巴胺太少，一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺太多，一个人又会很厌倦目前的事，而频繁地寻找新的冒险。多巴胺的一个“表亲”5-羟色胺，是存在于大脑里的另一种单胺，它是个性的化学表现。如果你的5-羟色胺水平异乎寻常地高，你可能会是一个有强迫症的人，有洁癖，异常小心，甚至会到了神经质的地步。大脑里5-羟色胺水平异乎寻常地低的人，他们易有冲动行为。5-羟色胺浓度的增加可以减轻人的焦虑感和抑郁感，能够把很普通的人变成乐观者。低5-羟色胺水平可以很准确地预测猴子的攻击性，正如它能准确预测人类的冲动行为、自杀、斗殴和纵火行为。这是否意味着，如果法律要求每个男性都时刻把自己的5-羟色胺水平写在脑门上，我们就能够得知应该躲开谁、应该把谁关起来、应该保护谁使得他不会伤害他自己？
如果你用人工方法来逆转猴群里的尊卑次序，使得领头的猴子处于从属地位，不仅它的5-羟色胺水平会降低，它的行为也会变化。更有甚者，人类当中也有类似的现象。告诉人们说他们有低或高的5-羟色胺水平可以成为一种可应验的预言。整个5-羟色胺系统就是与生物决定论有关的，但是这并不是像人们通常假设的那样，意味着你的行为不会被社会环境改变。正相反：你大脑里的化学变化是由你接收到的由社会环境传来的信号所决定的。生物结构决定行为，社会又决定生物结构，社会对行为的影响是通过启动或关闭基因而完成的。7.下面对第一段文意的理解，不正确的一项是（）
A．因为人类是一个特殊群体，所以在性格上表现出共性与个性的冲突 B．共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象
C．不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的个性
D．所谓个性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异
8．下面对第二段文意的理解，正确的一项是
A．多巴胺受体存在于D4DR的基因中，它的任务是接纳一种神经递质多巴胺
B．多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来
C．大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的接纳是其典型模式
D．多巴胺是大脑了主管“动机”的机构，可以调整自身流量决定个体性格
9．对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是()．．．A．“表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似，是一类物质
B．“个性的化学表现”一语，表明5-羟色胺在决定个性特征上更具有标志性
C．这一段中用的两个“异乎寻常”，语意有着明显的不同，前者褒，后者贬 D．“这是否意味着”一语含有推测和假定的意味，引出下文幽默风趣的表述
10．下面对第四段文意的理解，正确的一项是（）
A．实验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的高低而有所变化
B．人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和控制自己的行为
C．5-羟色胺决定了个体的行为，这些行为不会因为社会环境的影响而改变
D．虽然5-羟色胺决定了个体的行为，但最终起到决定作用的还是社会因素
三、（25分）阅读下面的现代文，完成11-14题。
我曾经到过沙漠和戈壁滩。在浩瀚无涯的荒凉中，哪怕见到一棵小小的绿草，也会感到惊喜和亲切。在严酷的自然中，一棵小草的出现，往往是一种接近绿洲的信号，更是一种生命的宣言。这宣言要向世界宣称的是：顽强坚忍的生命，在任何时候、任何环境下，都不会屈服！
绿洲是永远不会消失的，尽管它可能在遥远的地方。当然，并非人人都能寻找到那片绿洲。有些人，可能已走近绿洲，却仍会失之交臂，甚至会在离绿洲不远的荒芜中躺倒，饥渴待毙。绿洲对于他们只是梦幻，他们认为梦永远不会变成现实，于是连做梦的兴趣也丧失了，哪里还会有耐心和毅力去寻找绿洲呢？这时，如果有一棵翠绿的小草突然出现在他们绝望的视野里，该有多么好！小草和绿洲之间，毕竟不能画等号，两者的差距还非常遥远。然而谁能否认，希望之光，有时往往像一茎小草那样弱小而不显眼。悲哀的是那些从此紧锁了门窗的心灵，再不愿发现黑暗中的微光，不愿在小草前停下脚步，听一听这绿色生命的呼唤，然后再走向远方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢？
我也看见过沙漠中的废墟，这是被先人遗弃的城市的残骸，宫殿、庙堂、市场、民宅，轮廓尚存，千百年前的繁华还依稀可辨。我曾经困惑：古人为什么会抛下他们世代生息的城市？是什么动力使他们背井离乡？在看不见任何活的生命踪迹的废墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的残垣正在龟裂，裂缝像干渴绝望的嘴唇„„废墟内外看不见一丝野草！我想，一定是炎热、干旱和无情的流沙，把这里的居民逼上了逃亡之路。与其等死，不如去寻找新的绿洲。是远方的绿洲召唤他们离开了死亡之地，尽管这死亡之地曾是他们的血脉故土。
为什么有时身处繁华，却依旧四顾茫然，心仿佛被抛在沙漠？是的，物质的繁华绝不等同于精神的富足。揣着一颗空虚的心灵在眼花缭乱的物海中流浪，轻浅的脚印何等凌乱。多么渴望心里拥有一片绿洲。这绿洲不会因为气候和环境的变换而枯黄。这样，即使远离都市和人流，也不致惶然失措。任你烈：日似火，任你风沙蔽天，我可以在绿荫中宁静地面对一切，思绪乘风远去，自由如高飞的鹰，抵达这样的绿洲，也许有千百条途径，我只想寻求其中的一条。（节选自赵丽宏《小草和绿洲》）
11．在第一段中，作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会带给他“惊喜和亲切”。这是因为：小草是，是。（用原文填空，4分）12．根据第二段的文意，说说下列语句的含义。（7分）做梦的兴趣： 紧锁了门窗： 神奇的手指：
13．从前的城市变成了“沙漠中的废墟”，对其原因作者作了怎样的推测？他又是如何评价人们背井离乡、远走他乡的？（6分）14．最后一段在内容和写法上与前面三段有什么不同？综观全文，概括本文的主题思想。（8分）
四、（25分）阅读下面的文言文，完成15-17题。
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之，杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜；又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
【注】杨子：即杨朱，战国初期哲学家。党：这里指亲戚朋友。竖：童仆。反：同“返”。奚：为什么，怎么。之：往。移时：历时，指长时间。命：指杨子的想法或见解。15．邻人追羊前后，杨子的态度有什么不同？（4分）
16．将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变容，不言者移时，不笑者竟日”，不回答门人提问的原因。（8分）
17．从这则寓言故事演变出的一个成语是什么？解释这一成语在现代汉语中的意思。(4分)阅读下面这首诗，完成18-19题。秋斋即事 【宋】许棐
桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。
【注】了：结束。铜瓶：这里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18．诗的前两句写景，是如何表现时令的？表达了诗人怎样的心绪？（4分）
19．说说后两句诗的意思，并指出它们表现出怎样的语言风格？（5分）
五、作文（60分）
20．《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣？根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，诗歌除外）（60分）
第五篇：【附答案】江苏省南通市2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试
南通地区2016-2017学第一学期期中考试八年级语文试卷
（考试时间：150分钟 满分150分）
一、基础知识（22分）1.根据拼音写汉字。（3分）
慰jiè（）心chí（）神往 冰雪消róng（）2.默写。（6分）
（1）海内存知己。（王勃【送杜少府之任蜀州】）（2），浅草才能没马蹄。（白居易【钱塘湖春行】）（3），化作春泥更护花。（龚自珍【己亥杂诗】）（4），自缘身在最高层。（王安石【登飞来峰】）（5）“，”两句不仅写出了泰山的雄伟，也表现出了诗人杜甫的心胸气魄。（杜甫【望岳】）3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）．．．．①为了响应市教育局关于开展“书香伴我行”读书活动，我校“百杏之声”广播站于3月4日正式开播。②广播站坚持“我的广播我做主”的原则，放手让学生自己组织、自我管理。③开播以来，各班节目编辑和播音员工作积极主动，取得了较好的效果。④创办广播站，不仅促进了校园精神文明建设，而且培养了同学们的各种能力。
（1）第 句，修改意见：（2）第 句，修改意见：________________ 4.综合性学习。（9分）
今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
材料一
提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人„„但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二
在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
材料三
我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8
个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器„„
【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。（3分）
．．．． ___________________________________________________________________________ 【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了
．．．．．．一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。（答出两点即可）（3分）
____________________________________________________________________
【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。（3分）_____________________________________________________________________
二、阅读理解（63分）
（一）阅读下面诗歌，完成题目。（8分）小重山 岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。【注】此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和，解除岳飞兵权。5.词中的景物描写渲染了怎样的气氛？试作简要分析（4分）
_____________________________________________________________________ 6.这首词表达了词人怎样的思想感情?（4分）
______________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文，完成题目。（18分）湖之鱼〔清〕林纾
林子①啜茗于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。戏嚼豆．脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草⑥之上，不．食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。余方悟：钓者将下钩，必．先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑧，独无钩．乎？不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ 注释：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。②肆：指茶馆。③会：汇聚。
④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。⑤喋：成群的鱼儿吃东西。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦寻：长度单位，八尺。⑧薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑨盛：多，频频。
7.请解释文中加点词的意思。(4分)啜（）逝（）故（）乃（）8.用“/”为下面的句子准确断句。（限断两处）（2分）
寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故。9.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
_____________________________________________________________________________ 10.文章由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。（3分）______________________________________________________________________________ 11.课内字词检测。（6分）
（1）潭中鱼可百许头（）（2）凄神寒骨（）（3）不可久居（）．．．（4）全石以为底（）（5）素好琴（）（6）因恸绝良久（）．．．．
（二）、阅读下面文章，完成题目（20分）。守桥 葛俊康
学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。
老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。
④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一
眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。”
⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大 树上。老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。
⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说： “我还真有个要求，不知你们答不答应 ？” 村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。
12.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4 分）
______________________________________________________________________________ 13.第段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？（4 分）
______________________________________________________________________________ 14.品味下面的句子，回答括号内的问题。（6 分）
（1）老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”（“轰的一声大响”有什么表达效果？）（3 分）
______________________________________________________________________________（2）校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开
始了湿润。（“愣”“紧紧”“慢慢”“湿润”反映了校长怎样的心理变化？）（3 分）______________________________________________________________________________ 15.文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。（6 分）
______________________________________________________________________________
（三）、阅读下面文章，完成题目。（17分）不染 袁炳发
高三生杨直，清华、北大任他选。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得这样认为。
杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：“开这长的大尾巴会，耽误穷人半天工。”
杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。杨直家是老少屋，他住一小间。杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。
两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。赌客们弄到深更半夜时，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟，按支出售，一只五元。
邻居老太太说起杨直就叹息：“这孩子，天养活的。”杨直有时听到了也不说什么，礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵自己一定要养活”。
高一军训时，由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。
几天的工夫，杨直能熟练的做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息：“我这话放在这，将来那两口子必是借上儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福。”
偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地．．．．盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶，悠然道来：“贵人不顶众发。” ．．．． “我的头发很多。”杨直仍低着头。
“哈哈，孩子，这‘众’字你道是‘多’的意思？非也，说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！”
杨直抬起头来，目光炯炯地看着吴爷爷，俩人就那么对望着，在彼此眼睛里看到了自己。
转眼两年过去，杨直迎来了高考。
高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨„„”做论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿，他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿！
杨直的作文得了满分。杨直实现了自己人生的第一个梦想，考入了清华大学。当然，杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文。16.文章开头第一段文字有什么作用？（4分）
____________________________________________________________________________ 17.文章前半部分为什么花大量笔墨介绍杨直的家庭情况？（4分）
_____________________________________________________________________________ 18.作者在文中连用了两个“一眼不眨”，表达效果有何不同？（4分）
（1）_________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________ 19.结合上下文，说说你对划线句含义和作用的理解。（5分）
____________________________________________________________________________
三、作文（65分）
20.请以“记得那一次出发”为题写一篇文章
出发，可以说是人生常态。一种期待，一种召唤，一个承诺„„凡此种种，都可能成就一次出发，让你去经历，去收获„„
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
八年级语文答案
1.慰藉 心驰神往 冰雪消融 2.略 3.（1）第①句，修改意见：在“读书活动”后加“的号召”。
（2）第④句，修改意见：将“促进了校园精神文明建设”与“培养了同学们的各种能力”交换位置。
4.（1）（3分）①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。（或：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。）②“优质制造”需要大批技术人才。（或：国家重视技术人才的培养。）③我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。（意思答对即可）
（2）（3分）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。
（3）（3分）示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择。学习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢。
（说话得体1分，理由2分：“尊重选择”和“学习技艺有前途”各1分。）5.“寒蛩”“月胧明”等景物描写（2分）渲染了悲伤忧郁的气氛。（2分）
6.思念中原，忧心国事（两个短语提到一个即可）；壮志难酬，知音难觅（两个短语提到一个即可）。
7.啜：饮，喝； 逝：游开，游走，离去； 故：先前，原来； 乃：于是，就，便 8.（2分）断句两处：寻丈之外/水纹攒动/争喋他物如故。（一处1分）
9.（3分）翻译：（如果）不趁着他人频频下食的时机而离去，能够脱钩而游走的又有几个（多少）呢？（正确、通畅得1分，重点关注“及”“去”“逝”“几何”四个关键词，译错一个扣1分。）
10.（3分）告诫世人，莫为名利所诱惑而吞下钓钩，而成为他人盘中之物。或：要拒绝诱惑，淡泊名利，才有真正的美好自由。（意近即可）11.略
12.（4分）退休教师老葛在山洪爆发时奋不顾身跳入河中锯断了卡住桥洞的大树，坚守住了孩子们上学的石桥。
13.渲染紧张气氛，突出洪水的来时之猛；推动故事情节发展，为下文老葛冒着生命危险守桥做铺垫；烘托人物紧张担忧的心情，使老葛的性格更加鲜明。（每点2分，答出两点即可）14.（1）心理描写。写出了老葛看到桃树堵住桥洞后的震惊，表现出老葛对桃树堵住桥洞会导致坍塌的紧张和担忧。（答出心理描写给1分；答出作用给2分。意对即可）
（2）校长先是感到意外，没想到老葛会提出上课要求；随之理解老葛心情，被老葛的举动深深打动；最后对老葛充满敬意，毕竟像老葛这样全心全意为教育的人太少了。（每点1分，意思对即可）
15.文章的线索，贯穿全文（或概括了老葛平日守桥、洪水中护桥、洪水后修桥的主要内容）；具有深层含义，暗示老葛守护孩子、守护自己心中的教育信念；概括了文章的主要情节，突出人物性格；揭示主旨，寄寓了作者的情感。（每点2分，答出任意三点、意思对即可）16.暗示了杨直的才华（1分）；并用老师、同学和杨直邻居的不同观点作对比，设置悬念，激发读者的阅读兴趣（2分）；为下文介绍杨直的家庭情况作铺垫（1分）。
17.介绍杨直的家庭情况，表现父母的不称职，不仅不关心儿子的学习、生活，还丝毫不顾忌这样的家庭环境可能对儿子产生不良影响（2分）；与后文杨直通过自己的努力考上清华大学形成对比，突出杨直的自立自强。（2分）
18.第一个“一眼不眨”生动形象写出了杨直看吴爷爷象棋残局时的专注。（2分）
第二个“一眼不眨”写出了吴爷爷对杨直处于这样家庭环境能够不受影响，始终保持清醒的人生方向的赞赏。（2分）
19.含义：这句话表面上写芽儿抵抗住了来自巨石的压力，茁壮成长（1分），实际写出了杨直在这样不利的家庭环境下能够出淤泥而不染，坚持自己要走的道路，寻找自己的目标，最终实现人生的第一个梦想（2分）。作用：点明主旨，表现了杨直的自强自立、有主见。（2分）20.略。
译文：林生坐在西湖边上的茶馆里喝茶，四垂的柳条遮蔽着窗口，一汪湖水，深苍碧绿，犹如染过一般，百余条小鱼正汇聚在窗下的水面。他就试着将肉干嚼碎朝水面唾去，借以取乐。鱼儿纷纷争着抢食。然而一边争食一边又游开了，一直觅食而不走的，只不过三四条而已。林生便再嚼食唾下，碎肉沉入水底，粘结在茭白根上，鱼也不再去食它了。林生起先以为鱼的离去是因为都吃饱了的缘故，可离窗口一丈左右的地方，水面泛起一圈圈涟漪，不住地晃动着，那些小鱼如先前一样，又在争食其它东西。林生顿时想到：钓鱼的人在垂下鱼钩之际，必定先以鱼饵为引诱，鱼儿要想吃食，便同时吞下钓钩。时间久了，鱼儿便知道，凡是有饵
食的地方多半有钓钩。然而，那名利汇聚之所，难道没有别一种“钓钩”么？如果不趁着他人频频下食的时机而及时逃走，能够脱钩而远逸他方的又能有几个人呢？
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