学生的发明专利通过初审就可以了吗

第一篇：学生的发明专利通过初审就可以了吗

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学生的发明专利通过初审就可以了吗

大众创业万众创新是我国推出的一种政策，鼓励居民参与双创的行业当中，而发明创新可以申请专利，而专利包括发明专利、实用新型专利等，那么学生的发明专利通过初审就可以了吗?下面由赢了网小编为读者进行相关知识的解答。

一、学生的发明专利是不是只需要通过初审

依据我国专利法的规定，无论是谁的发明专利都需要通过初步审查和实质审查两个程序，才能获得发明专利的授权。

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《中华人民共和国专利法》

第三十四条 国务院专利行政部门收到发明专利申请后，经初步审查认为符合本法要求的，自申请日起满十八个月，即行公布。国务院专利行政部门可以根据申请人的请求早日公布其申请。

第三十五条 发明专利申请自申请日起三年内，国务院专利行政部门可以根据申请人随时提出的请求，对其申请进行实质审查;申请人无正当理由逾期不请求实质审查的，该申请即被视为撤回。

国务院专利行政部门认为必要的时候，可以自行对发明专利申请进行实质审查。

第三十九条 发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由的，由国务院专利行政部门作出授予发明专利权的决定，发给发明专利证书，同时予以登记和公告。发明专利权自公告之日起生效。

二、发明专利可以划分为哪些种类

(一)产品发明

产品发明，是指通过人们的智力活动创造出各种前所未有的新产品。需说明的是，各国专利法对产品发明的保护范围都有一定的限制，并

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非所有产品的发明都能取得专利权，如违反国家法律、社会公共利益的产品发明，用原子核变换方法获得的物质等，均不能获得发明专利。专利法上的产品可以是一个独立、完整的产品，也可以是一台设备或机器中的零部件。产品的发明，又可以划分为以下几种情况：

1、制造品的发明摇如各种机器、设备、装置和各种用具等。

2、物质的发明摇如化学物质、药品、食品等。

3、材料的发明摇如玻璃、陶瓷、人造金刚石、人工合成胰岛素等。

4、产品新用途的发明摇这是在不改变物品固有的性质和状态下，揭示出该物品前所未有的用途和功能。如发现木炭可以用以制造火药。需要指出的是，如果发现了一种完全处于自然状态下，未经过任何人工加工、创制的前所未有的新物品，则不是产品的发明，而属于科学发现。

(二)方法发明

方法发明，是指将一种物品或者物质改变成另一种状态或另一种物品或物质所采取的步骤或技术手段的发明。方法发明的保护始于员怨世纪中叶，但目前世界各国对方法发明的保护程度不尽相同。如美国只

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保护方法发明本身，不保护因该方法而产生的产品，而德国及我国的专利法则不仅保护方法专利，而且也保护依照该方法生产的产品。方法发明包括：

1、制造方法发明摇如制造彩色胶卷、制造特种用途的钢材等的方法。

2、化学方法发明摇如人工合成纤维的方法、合成树脂的方法等。

3、生物方法发明摇如杂交水稻培育方法、人工珍珠的培育方法等。

4、其他方法发明摇如通信方法、测量方法、分析方法的发明等。

(三)改进发明

改进发明，是指对已有的产品发明或方法发明所作的实质性改新的技术方案。改进发明和产品发明、方法发明的区别在于，它并非是新产品、新方法的创造，而是在已有的产品或方法的基础上提出的实质性革新技术方案，是对现有发明在技术上的进一步完善和提高。改进发明能够给已有的产品和方法带来新的特性或促使其发生部分质变，但并没有从根本上改变原发明的本质属性。如爱迪生发明了白炽灯，美国通用电器公司发明了给白炽灯充惰性气体改进了白炽灯的生产方法，使这种灯的质量和寿命得到明显改进，效益大大提高。这就是改

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进发明。现在很多国家都把改进发明作为专利法保护的对象，如美国、加拿大、印度等国。

三、发明专利提前公开的利弊

专利提前公开的利：

从申请人的角度，有利之处是：根据专利法规定，发明专利申请公布后，申请人可以要求实施其发明的单位或者个人支付适当的费用，也就是获得所谓“临时保护”。早日公布申请，申请人可以尽早获得专利法所规定的临时保护。另外，早日公布，对该专利今后进入市场、占领市场有可能起一定帮助作用。

从公众的角度来看，这样做的好处是：(1)有利于最新技术的迅速传播，使有关部门、单位及早了解最新技术发展动向，制定发展战略;(2)可以避免重复研究，减少研发过程中的浪费;(3)可以在他人发明的启迪下，促使新技术的更快研发;(4)任何人均可以对不符合专利法规定的专利申请向专利局提出意见，并说明理由，以减少审查工作可能出现的差错。

专利申请公开的弊：

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过早公开申请内容，他人就可能利用该申请，有可能损害申请人的利益。另外，对撤回的专利申请，公开和未公开大不一样。如申请内容尚未公开，该技术还可以作为一项技术秘密由申请人拥有，并且日后还可重新提出专利申请;如申请内容已经公开，则意味着该技术进入了公知技术领域，申请人就不能再就相同内容获得专利保护了。

申请人往往希望这种公开晚一些，以便有更多的时间来最终决定是否公开其技术或为技术的公开做准备。

以上知识就是小编对“学生的发明专利是不是只需要通过初审”这个问题进行的解答，依据我国专利法的规定，无论是谁的发明专利都需要通过初步审查和实质审查两个程序，才能获得发明专利的授权。读者如果需要法律方面的帮助，欢迎到赢了网进行法律咨询。

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 如何提出商标异议_商标异议的理由有哪些 http://s.yingle.com/qq/859896.html

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 著作权的归属是如何规定(2018)的

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 侵犯软件著作权罪行为有哪些

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 商业秘密的概念及界定

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第二篇：通过高校初审

通过高校初审 



 高校自主招生 个人自荐信 考生报考指导

参加笔试测试



 自主招生考试 自主招生笔试

第三篇：“企业文化师国家职业标准”通过初审

“企业文化师国家职业标准”通过初审

“企业文化师国家职业标准”通过初审

2005年6月14日，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在北京召开了“《企业文化师》国家职业标准初审会议”。出席会议的有：劳动部职业技能鉴定中心标准处副处长刘永澎、中国企业文化研究会常务副理事长兼秘书长孟凡驰、北京科联创新研究院院

长谢佩良、国资委宣传局企业文化处处长李世华、中航一集团企业文化部部长曾良才、副部长董平分、中国企业文化研究会常务副理事长兼常务副秘书长韩旭、天津南开大学副教授王学秀、北大产业与文化研究所教授郭梓林、人民大学工商研修学院教授任志宽等。

会议由劳动部职业技能鉴定中心标准处刘永澎副处长主持。刘处长说，今年3月31日劳动部在人民大会堂召开会议，正式向社会发布第三批新职业。会后开展了“企业文化师”国家职业标准的起草工作，目前已经拿出一个初稿。今天的会议是对这个草案进行初审。预计10月31日前完成“企业文化师国家标准”的制定，12月31日前完成教材的编写工作。

刘处长介绍了制定国家职业标准的总体要求。

他说，制定国家职业标准是非常严肃的工作，要站在国家的高度看问题；要把握“职业标准”和“学科标准”的区别，要强调职业标准的实践性，而不过多强调学科的系统性，要反映从业人员现场的要求。

刘处长详细介绍了制定国家职业标准必须坚持的五个原则：

一是整体性原则。要面向全国，反映某个职业的平均水平，要定位于大多数人能达到的水平。

二是等级性原则。国家职业标准分为五个等级，“企业文化师”设立了3个等级，要分级制定标准。

三是规范性原则。制定国家职业标准要使用大家公认的规范语言；要强调职业功能，用行为动词按职业活动描述工作，语言表述上最好使用动宾结构；每个模块之间内容不应有交叉。

四是实用性原则。国家职业标准要有就业导向功能，要成为以后教材编写、题库设立、命题考试、鉴定认证的依据。

五是可操作性原则。国家职业标准不能笼统，要有“可养成性”，通过培训学员能达到；要有“可评价性”，能作为尺子衡量学员；要有“可观察性”，能对照标准找到差距。

刘处长最后强调，大家要对“企业文化师”标准草案逐条评审，并提出具体修改建议，最终形成一个初审意见，各位专家要正式签字。

全体与会人员按劳动部的要求，对“企业文化师”国家职业标准（草案）的“职业概况”、“基本要求”、“工作要求”、“比重表”四大部分逐条进行了审议，尤其是对“工作要求”中的“工作内容”、“技能要求”、“相关知识”部分进行了反复讨论并现场修改。

孟凡驰教授就如何运用企业文化理论制定好“企业文化师”国家职业标准，以及企业文化传播的两个途径、企业文化的三大工程等作了阐述。

最后，谢佩良教授代表全体与会人员宣读了对“《企业文化师》国家职业标准（草案）”的评审意见：

1．基本符合国家标准的五个原则；

2．职业功能和工作内容划分基本合理；

3．基本反映职业状况，具有实用性；

4．使用文字基本规范；

5．应在企业中广泛征求意见，再次修改后报劳动部终审。

2005．7．28

第四篇：2012“2011计划”初审通过名单

2012“2011计划”初审通过名单

面向科学前沿类

量子物理科学协同创新中心 地球空间信息科学协同创新中心 生物治疗协同创新中心 大陆构造协同创新中心

量子信息与量子科技前沿协同创新中心 天津化学化工协同创新中心

人工微结构与量子调控协同创新中心 玉米水稻小麦生物学协同创新中心

北京大学 武汉大学 四川大学 西北大学

中国科学技术大学

天津大学 南京大学 中国农业大学

面向文化传承创新类

中心名称

中国南海研究协同创新中心 司法文明协同创新中心

中国特色社会主义经济协同创新中心 社会转型与社会管理协同创新中心 中国文化“走出去”协同创新中心 国家领土主权与海洋权益协同创新中心

牵头高校

南京大学 中国政法大学

南开大学 中国人民大学 北京外国语大学

武汉大学

面向行业产业类

中心名称

高端制造装备协同创新中心

煤炭资源化利用发电技术协同创新中心

未来飞行器设计与制造共性基础技术协同创新中心 食品安全与营养协同创新中心 未来媒体网络协同创新中心 宇航科学与技术协同创新中心 钢铁共性技术协同创新中心

有色金属先进结构材料与制造协同创新中心 智能型新能源汽车协同创新中心 轨道交通安全协同创新中心 先进航空发动机协同创新中心

牵头高校

西安交通大学

浙江大学 西北工业大学

江南大学 上海交通大学 哈尔滨工业大学 北京科技大学

中南大学 同济大学 北京交通大学 北京航空航天大学

面向区域发展类

中心名称

先进生物与化学制造协同创新中心

煤的新型高效气化与规模利用协同创新中心 脑重大疾病防治协同创新中心

南方稻田作物多熟制现代化生产协同创新中心 绿色制药协同创新中心

高端医疗影像装备及应用协同创新中心 广东高端制造装备协同创新中心

中原经济区小麦玉米两熟高产高效协同创新中心 纳粹科技协同创新中心

生物多样性与云南特色农业协同创新中心

牵头高校

南京工业大学 西安交通大学 首都医科大学 湖南农业大学 浙江工业大学

东北大学 华南理工大学 河南农业大学

苏州大学 云南农业大学

第五篇：2016山东大学自主招生自荐信(通过初审)

尊敬的山东大学的各位领导：

您们好!首先感谢您们能在百忙之中审阅我的自荐信。

我叫XXX，是来自山东省菏泽一中的一名高三的理科生，刚满17岁。即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在山东大学学习的梦想。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内名列前茅。我渴望能在今年夏天拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我想，我拥有这样的资格。

从小学到现在，我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个行事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的效果。我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去，充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准时间内才能获取的知识。在高中的历次期中、期末考试中，我的成绩大多领先，特别是我的数学、物理、化学、生物这几科的成绩，除了偶尔的失误，大多都在年级排名前百分之二之内，有时物理、化学还能达到满分。这些都源自于我科学的学习方法和良好的学习习惯。我在学习的能力上、获取知识的效率上都有明显的优势。

一份耕耘，一份收获。2015年5月，我参加了全国中学生生物学奥林匹克赛，获得山东省中学生生物学联赛二等奖。2015年8月，我参加了中国第29届中国化学奥林匹克（初赛），获得国家级二等奖。经过这两次经历更使我坚定了要在神奇的化学领域走下去的决心。我坚信，凭着我对化学的热爱，在化学领域我一定会走到一定高度。

山东大学学院十分重视科技创新能力的提高，科研实力不断增强。目前学院承担和参与“863”、“973”、“攀登计划”、“国家自然科学基金”、国家、省、部级攻关项目等近百项，这些深深的吸引了我。学院非常重视教学工作，始终把培养人才放在中心位置上来抓。自创建化学学科以来，曾培养和造就了一大批知名的学者、专家、企业家。山东大学设化学、应用化学、化学工程、三个本科专业、一个五年制化学化工双学位班和与本科专业相适应的各类继续教育。这些更使我坚定了进入山东大学学习深造的决心。

山东大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上山大，我将在化学类专业中汲取知识。在学术活跃的山东大学里，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个山东大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

站在人生的十字路口，我选择了山东大学，我希望山东大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的决定。

恳请贵校领导能够接受我的申请，帮助实现我的理想。此致敬礼！

山东省菏泽一中：XXX